第一篇：雙十活動總結(jié)

·

16秘書部雙十活動總結(jié)

首先要祝賀校心理協(xié)會舉辦的“世界精神衛(wèi)生日”活動即雙十活動圓滿落幕，這次活動以宣傳“世界精神衛(wèi)生日”為主旨，目的在于讓更多的同學(xué)了解多些心理方面的知識和咱們校心協(xié)。

這是我第一次以部長的身份帶著小部員進行活動，這次活動無論對自己還是小部員都是一個不小的挑戰(zhàn)?；顒娱_始的前幾天，我們就在部內(nèi)的小群里轉(zhuǎn)發(fā)了雙十活動的策劃書，叮囑他們一定要仔細地看完策劃書，不僅是咱們部的任務(wù)，其他部的任務(wù)都要有一個大概的了解。“雙十”前一天晚上還叫了秘書部西區(qū)的小部員都來辦公室開了個小會，具體分配每個人的任務(wù)。

這次活動的呼聲很高，與前期的宣傳以及會長，各位部長，部員的精心準備密不可分。雖然活動當(dāng)天大家基本都是滿課，但中午一下課飯都沒吃就趕到攤位前，充滿激情的投入各自的工作中，沒有哪個人有抱怨，這種精神值得鼓勵。

但是在這次活動中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，可以做得更好： 1.這次西區(qū)擺兩個攤位，人手不足，有些顧頭顧不了尾的感覺；

2.到西大食堂就餐的同學(xué)基本上都是里仁學(xué)院的學(xué)生，而當(dāng)天里仁學(xué)院也舉辦了同樣的活動，他們占據(jù)了較為有利的位置（食堂樓梯下來靠近宿舍的那邊），相比之下我們的攤位的參與度不高；

3.大部分同學(xué)很感興趣的心理測試就只有愛情和氣質(zhì)兩個種類，略顯單薄。

總體而言，這次活動還是挺成功的，增強了同學(xué)們對心理健康的重要性的認識，有力的宣傳了咱們校心協(xié)，促進了各個部的小部員對彼此的了解。

第二篇：雙十雙百活動總結(jié)

雙十雙百活動總結(jié)

為切實加強小學(xué)生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)，我鎮(zhèn)結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c，積極開展“雙十雙百”活動。9月12日縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)同志對我鎮(zhèn)的工作進行檢查、指導(dǎo)，在肯定了我們的成績的同時又提出了許多寶貴意見?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、值得肯定的做法

1、我鎮(zhèn)充分調(diào)動廣大師生的積極性，學(xué)生積極參與，教師認真指導(dǎo)、管理，在學(xué)生家長的密切配合下，各項活動有條不紊的進行，參與面廣，活動開展富有實效。

2、鎮(zhèn)教委高度重視，統(tǒng)一印發(fā)了活動記錄樣表，讓學(xué)生知道該怎么做，同時在教師的指導(dǎo)、整理下形成一本本豐富而寶貴的第一手資料，有的單位，如郭集學(xué)校，自己有設(shè)計了封皮，既整齊又美觀。

3、活動資料歸類整齊有序，活動時間涉及寒、暑、清明、五

一、雙休等，時間跨度大。

4、我真的手工作品成為一大亮點，作品種類多，數(shù)量多，精品多，千姿百態(tài)，栩栩如生，如中學(xué)的五谷豐登圖等。

5、很多活動都有照片，苗屯學(xué)校是彩照，清晰又漂亮。

6、各單位相關(guān)制度健全，為活動的順利開展提供了制度保障。

二、存在的不足：

1、有些黑板報、手抄報的內(nèi)容不是“雙十雙百”活動的內(nèi)容。

2、少數(shù)單位在活動時間上沒體現(xiàn)出寒假的活動。

3、致家長的一封信中應(yīng)讓家長知道“雙十雙百”的內(nèi)容，以加強溝通。

4、集體活動的照片少一些，活動的內(nèi)容還需豐富些，應(yīng)注重過程，盡量用彩照。

5、少數(shù)學(xué)生的活動記錄過程太簡單。如談話過程需具體化，談話對象職業(yè)廣泛些，在教師整理下，讓談話內(nèi)容更有實質(zhì)性。

6、把寒暑假的記錄單獨收起來裝訂。

總之，今后我鎮(zhèn)將改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓學(xué)生在社會實踐中提高能力，增長才干。為我鎮(zhèn)學(xué)生打造精彩的第二課堂。

第三篇：策劃部雙十活動總結(jié)

雙十活動總結(jié)

“釋放青春，放飛夢想”主題活動是我們資環(huán)心健聯(lián)在新學(xué)期舉辦的第一個正式活動，旨在迎接09年十月十日第十八個世界精神衛(wèi)生日，倡導(dǎo)大學(xué)生保持生理健康與追求精神健康的統(tǒng)一，增強對精神衛(wèi)生的認識，提高科大學(xué)子精神衛(wèi)生的重視。來自全校共計七十余名同學(xué)參加了這項活動，總體來說，是成功的，達到了預(yù)期的效果。

自從接到會長的任務(wù)，我們策劃部便開始著手策劃這次活動，這是策劃部的第一項工作，策劃部各干事都寫出了自己的想法，雖然都存在著書寫格式等各方面的不足，但他們積極的態(tài)度非常令我們高興。從活動方案的制定，再到物品的購買，再到因找不到氫氣而對活動方案最后一環(huán)節(jié)的修改，直到活動成功舉辦，我們對策劃部干事的表現(xiàn)都是非常滿意的。最后的方案是李躍和我根據(jù)干事們的亮點再加上自己的想法整合出來的，整個活動圍繞氣球展開，先是報名留言，然后根據(jù)詩句對應(yīng)找到自己的伙伴，共同參加后面的幾個小游戲，照應(yīng)主題“釋放青春”，最后將自己的夢想寫在氣球上并懸掛在半空，照應(yīng)主題“放飛夢想?！?/p>

方案出來后宣傳部開始做宣傳板，進行了活動宣傳。

活動舉辦那天，繁星廣場，氣球隨風(fēng)飄揚，到處洋溢歡樂的氣氛，隨著參加人數(shù)的越來越多，現(xiàn)場越來越熱鬧，各部門各司其職，宣傳部在報名處，編輯部負責(zé)吹氣球環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)運氣球環(huán)節(jié)并管理音響，辦公室負責(zé)答題環(huán)節(jié)，因為策劃部干事對活動流程較為了解，我們把策劃部各干事分到各個環(huán)節(jié)，協(xié)助各部的工作。

活動結(jié)束后，把簽好夢想的氣球懸掛在了A餐門口展覽，并將同學(xué)們的留言在14號樓展出，網(wǎng)絡(luò)部，編輯部也及時刊登了新聞。

本次活動不但給參加活動的同學(xué)帶去了快樂，找到了朋友，我們心健聯(lián)大家庭各成員之間也有了更深的了解！

本次活動，心健聯(lián)各成員表現(xiàn)都很積極，干事們有的沒吃早飯就早起來到繁星廣場，這是很好的一面，當(dāng)然也暴露出了一些問題，比如沒有借到太陽傘，報名處有些熱，以后太陽傘要提前在聯(lián)通公司預(yù)定；沒有準備水；活動現(xiàn)場各成員分工不夠明細，有些人員沒事做；結(jié)束時沒能很好清理現(xiàn)場垃圾等等。

總之，這次活動在會長的正確指導(dǎo)下，在心健聯(lián)各部門的團結(jié)協(xié)作下，圓滿結(jié)束。我們會總結(jié)經(jīng)驗，以后爭取做得更好！

策劃部副部長張春雷

09年10月15日

第四篇：雙十星活動總結(jié)

江 油 市 大 康 學(xué) 校

爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為 “十星”學(xué)生活動

工 作 總 結(jié)

為了進一步提升學(xué)校校園軟實力，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！焙蜑?zāi)后重建為契機，為了爭創(chuàng)江油市文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生（簡稱“雙十星”行動）。我校開展了爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為 “十星”學(xué)生活動，臨近歲末，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視，領(lǐng)導(dǎo)得力

學(xué)校成立了以任興科校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排、計劃、實施本校雙十星活動，使活動得以順利開展。

二、確定了活動主題：

講文明，創(chuàng)十星。

三、舉行了系列活動，并時時講，常常抓：

1、利用學(xué)校廣播室，各種集會宣傳、總結(jié)每周雙十星活動開展情況，及時對好的現(xiàn)象進行表揚，對做得不好的方面給予批評。

2、向全校師生廣發(fā)爭創(chuàng)“雙十星”倡議書，并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報，使我校“雙十星’ 活動深入人心。

3、以校園“十無”為指標，以班級為單位，采用定期或不定期形式進行量化考核考核，每月一評，評選出“星級班級”和“星級學(xué)生”；并對達不到標準的班級（學(xué)生）給予一定的警戒。

4、做了“班級挑戰(zhàn)”和“班級之星”公示欄，使各班和學(xué)生有了明確的奮斗目標。

5、制定了考核辦法：

（1）、班級由“文明行為十星”領(lǐng)導(dǎo)小組考核，采取定時或不定時抽查，每月評比一次。評選出的班級獲得“十星班級”、“九星班級”、“八星班級”稱號。

（2）、各班由班主任老師組織班委干部成立“十星”考核小組，學(xué)生“十星”評比由班級“十星”考核小組考核，進行日常檢查并做好相應(yīng)檢查記錄，各班根據(jù)具體情況雙周考核一次，評選出班級“十星學(xué)生、九星學(xué)生、八星學(xué)生”，并從十星學(xué)生中推選一名學(xué)生作為校級“十星學(xué)生”，如果沒有就不推選。各班于每周（星期二上午）將檢查記錄和校級“十星學(xué)生”名單交到政教處。

（3）、違反班級“十無”之1、2、3 中任何一條，班級和學(xué)生當(dāng)月均不評星。（4）、學(xué)校每期根據(jù)評比結(jié)果評選星級班級，并授“十星示范班”流動牌；學(xué)校每期評選并表彰“十星學(xué)生”，學(xué)生獲“十星”才能評選校級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

（5）、學(xué)校對4 星以下班級給予通報批評，并取消該班級“優(yōu)秀班集體”評選資格，取消班主任“優(yōu)秀班主任”評選資格。4 星以下學(xué)生綜合評價不能評優(yōu)（違反班級“十無”之1、2、3 中任何一條，直接取消評優(yōu)資格）；3 星以下學(xué)生綜合評價不合格。

（6）、每評一次“十星”班級，期終加班級考核分3分，“九星”班級，加班級考核分2分，“八星”班級，加班級考核分1分，期終總評評為“十星示范班” 加班級考核分5分。

四、我校本期通過爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生評選活動，提高了我校學(xué)生文明素養(yǎng)，提升了我校校園軟實力，優(yōu)化了我校育人環(huán)境。

五、不足及需要改進的地方：

（1）、各班發(fā)現(xiàn)問題后整改不及時，使活動效果有了些許折扣。（2）、由學(xué)校組織的活動形式較單一。

大康學(xué)校 2011年12月

第五篇：雙十讀書的活動總結(jié)

雙十讀書的活動總結(jié)

雙十讀書的活動總結(jié)1

自從公司下發(fā)了《中國石油員工基本知識讀本》以來，我和家人人手一冊，閑暇之余，各自翻閱品味，在看書學(xué)習(xí)過程中，總是有家人時不時的說一句“哦，原來是這樣的”。對照書本，把自己發(fā)現(xiàn)的在日常生活中錯誤的生活常識及新了解的實用知識在家人間進行交流，充滿樂趣。業(yè)余生活的最大變化就是家中的電視聲音明顯的少了。

公司下發(fā)的《中國石油員工基本知識讀本》知識面豐富多彩。打開書籍，取出十冊書，涉及天文地理、古今中外，融匯、緊貼生活、工作方方面面的內(nèi)容分類，一下子就吸引了我。再粗略的翻看，每一本書里對分類內(nèi)容全面、詳盡的闡述，更覺得，這十本書相對于我個人想要的猶如量身定做一般。

我喜歡讀《中國石油員工基本知識讀本》之《生活》一書，感觸頗深，也使我深刻明白讀書學(xué)習(xí)決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。

養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不僅能更好地提升工作能力，開闊視野，更重要的是教會人們?nèi)绾卫斫馍?，關(guān)愛生命。 作為一名普通的物業(yè)人，生活其實很簡單，就是一個人的日常生產(chǎn)活動和工作經(jīng)歷與過程；生活，又很復(fù)雜，每個人的生活都不盡相同，甚至每個人對生活的理解也各不相同。對于有些人來說，生活就意味著吃飯、睡覺、上班、下班；而對于另外一些人來說，生活中到處都是新奇、快樂、有趣的事情。有人說，經(jīng)濟水平?jīng)Q定生活質(zhì)量，人生的幸福是建立在豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。其實不然，一個人的生活質(zhì)量取決于他對生活的態(tài)度，取決于他對生活意義的理解。

生活不只是柴、米、油、鹽的反復(fù)，也不只是朝九晚五的忙碌。生活可以更精彩，那是一種人生的快樂，與財富無關(guān)；生活是一面鏡子，你投以微笑，它必定回報你一個多彩而健康的人生。享受生活是一種幸福，感悟生活是一種境界。

如今，我的生活井井有條并充滿樂趣，我將這本書端端正正地放在書架上，經(jīng)常拿過來翻閱。感謝這本書讓我懂得了生活真正的意義。

雙十讀書的活動總結(jié)2

莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！倍嘧x書，可以開闊視野，增長見識，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就；多讀書，可以豐富自己的知識寶庫，進一步懂得生活，可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽春白雪”，從而使自己的`生活更加豐富多采，充滿情趣。

今年年初，集團公司向全體員工推薦的《中國石油員工基本知識讀本》叢書，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個學(xué)科領(lǐng)域，容知識性、體系性、時代性和可讀性等特點，當(dāng)我剛剛收到這套書，不經(jīng)意間翻開一本書，“唰唰”的翻頁聲，讓我心里揚起大快朵頤的沖動，似乎那獨特的書香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書頁的感覺是最能定人心魄的，讀書的感覺真好！

讀書是超越時空與高尚的人對話。笛卡爾說，“閱讀優(yōu)秀的書籍，就是和時代中最杰出的人們進行交流，也就是和他們傳播的優(yōu)秀思想進行交流”。讀的書越多，接觸的優(yōu)秀人物越多。多讀書就是多交良師益友，近朱者赤、近墨者黑。長期與優(yōu)秀的人打交道，自己就會變得優(yōu)秀；經(jīng)常與高尚的人打交道，自己就會變得高尚。經(jīng)常與優(yōu)秀人物對話，聆聽他們的教誨，借鑒他們的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的品格，不斷提高自己的修養(yǎng)。在讀《石油》分冊這本書時，讓我對中國石油發(fā)展歷史有了更深的了解，從貧油國到位居世界前列的產(chǎn)油大國；從需要“洋油”輸入到海外業(yè)務(wù)的突飛猛進；從玉門油田解放到濮陽油田會戰(zhàn)；這些中國石油曲折艱辛的發(fā)展歷程和石油人不屈不撓的奮斗精神，讓我深深感動和震撼，同時也補上了參加工作十八年來，作為一名石油工人缺失的一課。在書中我認識了陳振夏，仿佛看見他在戰(zhàn)爭年代和同志一起排出萬難，艱苦創(chuàng)業(yè)，先后開發(fā)了10口新油井，修復(fù)2口舊油井，提煉汽油、燈油、柴油、潤滑油等大量產(chǎn)品，保證軍用油的需要；還看到了以王進喜為代表的數(shù)萬名玉門石油人，一路急行軍，在松遼盆地上演的那一幕又一幕的慷慨壯歌；知道了“大漠女兒楊拯陸”的事跡，年僅22歲，為中國的石油勘探事業(yè)獻出了自己年輕的生命。這些老石油工人，他們的胸懷坦蕩，他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，他們?yōu)榱酥袊褪聵I(yè)可以拋頭顱、灑熱血，讓我的心靈滌蕩。

讀書學(xué)習(xí)是提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書、讀好書，才能從中汲取思想營養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹立正確的人生觀和價值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動的指南，思想有多遠，行動就能走多遠。人是在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會有明確的行動方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時俱進，要適應(yīng)時代的要求。作為一名跨時代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代的潮流、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹立“與企業(yè)同呼吸共命運”的堅定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢、生產(chǎn)經(jīng)營狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂解難，主動為企業(yè)的生存發(fā)展獻計獻策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。

書是人類進步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書為友，多讀書、讀好書，在書香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中，踏踏實實，為中國石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

雙十讀書的活動總結(jié)3

為了進一步提升學(xué)校校園軟實力，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”和災(zāi)后重建為契機，為了爭創(chuàng)江油市文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生（簡稱“雙十星”行動）。我校開展了爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生活動，臨近歲末，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視，領(lǐng)導(dǎo)得力。

學(xué)校成立了以任興科校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排、計劃、實施本校雙十星活動，使活動得以順利開展。

二、確定了活動主題：

講文明，創(chuàng)十星。

三、舉行了系列活動，并時時講，常常抓：

1、利用學(xué)校廣播室，各種集會宣傳、總結(jié)每周雙十星活動開展情況，及時對好的現(xiàn)象進行表揚，對做得不好的方面給予批評。

2、向全校師生廣發(fā)爭創(chuàng)“雙十星”倡議書，并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報，使我校“雙十星’活動深入人心。

3、以校園“十無”為指標，以班級為單位，采用定期或不定期形式進行量化考核考核，每月一評，評選出“星級班級”和“星級學(xué)生”；并對達不到標準的班級（學(xué)生）給予一定的警戒。

4、做了“班級挑戰(zhàn)”和“班級之星”公示欄，使各班和學(xué)生有了明確的奮斗目標。

5、制定了考核辦法：

（1）班級由“文明行為十星”領(lǐng)導(dǎo)小組考核，采取定時或不定時抽查，每月評比一次。評選出的班級獲得“十星班級”、“九星班級”、“八星班級”稱號。

（2）各班由班主任老師組織班委干部成立“十星”考核小組，學(xué)生“十星”評比由班級“十星”考核小組考核，進行日常檢查并做好相應(yīng)檢查記錄，各班根據(jù)具體情況雙周考核一次，評選出班級“十星學(xué)生、九星學(xué)生、八星學(xué)生”，并從十星學(xué)生中推選一名學(xué)生作為校級“十星學(xué)生”，如果沒有就不推選。各班于每周（星期二上午）將檢查記錄和校級“十星學(xué)生”名單交到政教處。

（3）違反班級“十無”之1、2、3中任何一條，班級和學(xué)生當(dāng)月均不評星。

（4）學(xué)校每期根據(jù)評比結(jié)果評選星級班級，并授“十星示范班”流動牌；學(xué)校每期評選并表彰“十星學(xué)生”，學(xué)生獲“十星”才能評選校級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

（5）學(xué)校對4星以下班級給予通報批評，并取消該班級“優(yōu)秀班集體”評選資格，取消班主任“優(yōu)秀班主任”評選資格。4星以下學(xué)生綜合評價不能評優(yōu)（違反班級“十無”之1、2、3中任何一條，直接取消評優(yōu)資格）；3星以下學(xué)生綜合評價不合格。

（6）每評一次“十星”班級，期終加班級考核分3分，“九星”班級，加班級考核分2分，“八星”班級，加班級考核分1分，期終總評評為“十星示范班”加班級考核分5分。

四、我校本期通過爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生評選活動

提高了我校學(xué)生文明素養(yǎng)，提升了我校校園軟實力，優(yōu)化了我校育人環(huán)境。

五、不足及需要改進的地方：

（1）各班發(fā)現(xiàn)問題后整改不及時，使活動效果有了些許折扣。

（2）由學(xué)校組織的活動形式較單一。