第一篇：建設(shè)規(guī)劃站實(shí)習(xí)報(bào)告

建設(shè)規(guī)劃站實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼八月已來，我回到家也快一個(gè)月了，我覺得應(yīng)該找點(diǎn)事做，否則又要浪費(fèi)一個(gè)暑假了。于是第二天在村長的推薦與帶領(lǐng)下，我就去了XX建設(shè)規(guī)劃站實(shí)習(xí)，雖然我不是學(xué)規(guī)劃與建筑的，但我跟他們說，我的學(xué)校叫XX，我耳濡目染總會知道點(diǎn)東西的，請讓我跟著學(xué)習(xí)。加上有人推薦，他們就同意讓我跟著學(xué)10天，當(dāng)然是不支薪也不管吃住的，反正他們不嫌我礙事我就開心了。

我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進(jìn)了XX建設(shè)規(guī)劃站的大門，展開了我這個(gè)暑假的第二次實(shí)習(xí)之旅。10天之后，這段短暫而充實(shí)的經(jīng)歷結(jié)束了，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方。

顧名思義，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用，就是實(shí)習(xí)的最終目的。在建設(shè)規(guī)劃站的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會到這一點(diǎn)。10天來，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件，都有機(jī)會讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；而作為一名設(shè)計(jì)人員，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對規(guī)劃建設(shè)站的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的早晚下班之際以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

由于我不是這個(gè)專業(yè)的，而且什么活也干不了，所以剛開始我的工作就是幫他們端茶倒水、查查資料、加工加工文件什么的。雖然沒多大成就，但那種感覺也很好，很充實(shí)??

我去的時(shí)候，XX規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲，做最后的調(diào)整階段，所以工作人員需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個(gè)細(xì)部。這時(shí)我只能在

第二篇：新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告

大四暑期，在學(xué)校要求下，為提高自己的實(shí)習(xí)能力，我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，對規(guī)劃基本建設(shè)方面的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解，使得自己在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)，提高綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問題的能力，提高對我國城市規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

我們是在學(xué)校和西安市規(guī)劃共同合作下，響應(yīng)國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召，對西安市長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展，制約了全面小康社會建設(shè)步伐。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)律，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。然而新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論，而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面，因此，需要從多種角度來考慮，以多學(xué)科理論作為其理論支撐，如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對于這樣的情況，我們的實(shí)習(xí)既是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，對我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了更高的要求，這就要我們多查閱資料，多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果，并對新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)，學(xué)到很多東西，真是受益匪淺。

在資料收集和現(xiàn)場調(diào)研階段，我學(xué)習(xí)到一些資料收集的基本方法，以及對一些資料的來源和收集索要部門都有所掌握。在現(xiàn)場調(diào)研的時(shí)候，雖然天氣十分悶熱，農(nóng)村交通等也不是十分便利，當(dāng)?shù)氐木用褚约罢矊ξ覀兊墓ぷ鞑慌浜?，但我們還克服了各種困難，盡可能的收集到更多的資料，對現(xiàn)場有更多的了解，為以后的規(guī)劃提供更多的依據(jù)和條件，使規(guī)劃更具可行性。我們不光在各部門收集了現(xiàn)有的基本資料，還針對不同人群，做了一些切實(shí)的調(diào)查問卷，現(xiàn)場進(jìn)行了調(diào)查，從多種渠道獲取信息。調(diào)研時(shí)候村里不配合，通過我們耐心的解釋，雖然有些資料沒有拿到，但還收集到很多資料，這就鍛煉了我們的溝通能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。我們對調(diào)查問卷的形式以及制作也有了了解學(xué)習(xí)，調(diào)查方法、調(diào)查對象、調(diào)查深度等都有一定的認(rèn)識。

調(diào)研后對資料進(jìn)行整理分析，找出現(xiàn)狀問題和預(yù)算人口規(guī)模，以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問題，五四村的耕地嚴(yán)重不足，導(dǎo)致剩余勞動力很多，這些剩余勞動力又沒有技能，知識水平也不高，是村里的一大難題。村莊用地布局混雜，功能分區(qū)不明確，三類工業(yè)離居住很近，嚴(yán)重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。村里綠化面積不夠，基礎(chǔ)設(shè)施不足。這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問題，在老師的指導(dǎo)下，我們對村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能布局等很多方面都有了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì)，我們不光是對用地布局的規(guī)劃，還要對規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種問題這考慮，規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們在經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員的相互協(xié)作，還要求和其他專業(yè)的人員很好的協(xié)作，規(guī)劃工作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上，我們對人口預(yù)測等知識進(jìn)行了回顧，對預(yù)測方法也有了很好的掌握。計(jì)算工作是很繁瑣的事情，還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心，看來規(guī)劃要求很多，做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。

后來的方案設(shè)計(jì)過程中，我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員各抒己見，有時(shí)候還爭持不下，大家都對規(guī)劃提出自己的想法，聽取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路，對自己也有一定的啟發(fā)，也是多種思維的變通。但有時(shí)候由于意見不一，組內(nèi)成員還吵起來，使工作不能正常進(jìn)行，從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來和老師多次交流溝通，方案修改調(diào)整過多次，從這多次的改動中，每次都能發(fā)現(xiàn)一些考慮欠缺的地方，從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地指導(dǎo)，畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多，考慮的問題也周全，在老師的屢次指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快?？磥碓趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的效率更高一些。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也意識到自身的不足，理論掌握的不夠，對規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，明白自己的不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對性，學(xué)習(xí)的動力也會更大，相信學(xué)習(xí)的熱忱也會有所提高。后來和甲方溝通后，方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的過程中，不但學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識，在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大的提高。我們原來在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫得不是很仔細(xì)，方案調(diào)整也不會有很多次，做事情從來都沒有這么大的耐心，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才了解到規(guī)劃工作真的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

方案確定下來，在以后畫圖的過程就相對簡單一些，在這幾年的學(xué)習(xí)中，自己對一些畫圖軟件有了熟練的操作，像autocad、photoshop等。這些軟件的熟練掌握，還是在去年暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到別的實(shí)習(xí)同學(xué)都能很好的應(yīng)用這些軟件，意識到自己的不足，后來不斷練習(xí)的成果?，F(xiàn)在用autocad畫圖基本用快捷鍵，畫圖速度有了很大的提高。每年的實(shí)習(xí)由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識不同，實(shí)習(xí)任務(wù)和目的不一樣，學(xué)習(xí)重點(diǎn)也有所不同。但這幾年實(shí)習(xí)的累積，對自己學(xué)習(xí)還是有很大的幫助，在后來的運(yùn)用中就能很明顯的體會到。每次實(shí)習(xí)之后就對自己知識的掌握有所了解，知道不足之處和需要學(xué)習(xí)的東西，這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就有的放矢。這次實(shí)習(xí)有一樣，對今后的學(xué)習(xí)工作一定有很大的益處。雖說能熟練畫圖，但畫圖量還很大，調(diào)整次數(shù)又多，每天都很累，要一直畫到很晚。實(shí)習(xí)的時(shí)候還是很辛苦的。

經(jīng)過我們實(shí)習(xí)小組幾個(gè)成員一個(gè)月的辛苦努力和老師的不斷指導(dǎo)，規(guī)劃任務(wù)最終完成?？粗晒麛[在眼前，那種成就感悠然而生，覺得所有的辛苦和汗水都很值得。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，由于到了大四，專業(yè)課程也學(xué)習(xí)了很多，對規(guī)劃有了較系統(tǒng)的了解，實(shí)習(xí)的時(shí)候就有了一定的理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到的東西就會很多，真是受益匪淺。

我們已經(jīng)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)很多，原來也進(jìn)行過規(guī)劃實(shí)習(xí)，所以對規(guī)劃工作的程序及方法都有所了解，這對我們這次規(guī)劃實(shí)習(xí)有很大的幫助。雖然社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃是一個(gè)新的課題，沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論和成果，但我們通過多方面的學(xué)習(xí)和資料收集分析，多次方案調(diào)整，與甲方溝通交流，最終順利完成此次實(shí)習(xí)。

通過這次實(shí)習(xí)，我們對社會主義新農(nóng)村這一課題有了很深刻的學(xué)習(xí)，做新農(nóng)村規(guī)劃，首先得對村莊類型進(jìn)行深入地調(diào)查研究。村莊基本有兩大類：一是轉(zhuǎn)型村莊。轉(zhuǎn)型村莊包括三小類：城市里的“城中村”，村莊完全被城市包圍，但村莊的景觀維持村容村貌，經(jīng)濟(jì)組織仍是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，文化還是宗族文化，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)體系沒有建立起來，依舊是“自建自管”；二是快速工業(yè)化推進(jìn)的地區(qū)、城鄉(xiāng)混雜地區(qū)等；三是未來工業(yè)化可能推進(jìn)到的地區(qū)。另一大類村莊是自然村莊，這種村莊現(xiàn)在如此，可能未來遠(yuǎn)景仍是如此。在經(jīng)過調(diào)查研究后，我們才可能對不同的類型定下不同的規(guī)則?？偟膩碚f，新農(nóng)村規(guī)劃不在于把村莊建設(shè)得更漂亮，而是在于進(jìn)行制度的轉(zhuǎn)換。建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有鮮明的時(shí)代特征，社會主義新農(nóng)村應(yīng)包括新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚5方面。因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住房，房屋建設(shè)要符合節(jié)約型社會要求；完善基礎(chǔ)設(shè)施，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要俱全；生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其在環(huán)境衛(wèi)生處理能力上要體現(xiàn)出新的時(shí)代特征；新農(nóng)民是指有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”；新風(fēng)尚就是要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村的社會主義精神文明建設(shè)。這些都與新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大關(guān)系。規(guī)劃注意五方面的內(nèi)容：一是建設(shè)包括道路交通、信息網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，二是治理和保護(hù)農(nóng)村自然環(huán)境，三是重點(diǎn)發(fā)展醫(yī)療、養(yǎng)老等農(nóng)民社會保障體系，四是支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，五是發(fā)展教育事業(yè)。加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村步伐，要靠合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)、適宜的用地布局、有利的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，靠堅(jiān)強(qiáng)的基層組織建設(shè)。因此，規(guī)劃也要要符合改善農(nóng)民生活條件、實(shí)現(xiàn)村容整潔、營造文明村風(fēng)、適合市民休閑的需要，安排好生活與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要從實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展、建設(shè)和諧村鎮(zhèn)高度進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。

新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論，而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面，因此，需要從多種角度來考慮，以多學(xué)科理論作為其理論支撐，如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。規(guī)劃要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村社會發(fā)展全局是新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和最鮮明的特點(diǎn)，結(jié)合城市與鄉(xiāng)村規(guī)劃的方法理論，運(yùn)用新的信息技術(shù)手段，把農(nóng)村作為一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)有機(jī)整體，充分綜合考慮到整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)部分，統(tǒng)籌安排，合理布局，使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)，雖然在實(shí)習(xí)的過程中有時(shí)候覺得很辛苦，方案討論的時(shí)候還和組員吵得不可開交，實(shí)習(xí)中遇到很多問題和困難，但也通過這次實(shí)習(xí)，真的學(xué)到很多東西。大學(xué)的這幾次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中，感覺學(xué)習(xí)最多的也算是這一次吧。這次實(shí)習(xí)完整的對一個(gè)規(guī)劃方案進(jìn)行參與，從前期的資料收集，實(shí)地調(diào)研到方案設(shè)計(jì)，每次方案調(diào)整，一直到后來的成果完成。對規(guī)劃工作的流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識，一些常見的計(jì)算方法，規(guī)劃的規(guī)范法規(guī)等都有基本的掌握。除了這些專業(yè)知識的增加，在職業(yè)素質(zhì)的方面也有了很大的提高，對規(guī)劃工作的性質(zhì)和要求的素養(yǎng)有了很多的認(rèn)識，不但要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，耐心的工作精神，還要有很強(qiáng)的溝通能力和協(xié)作精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要加強(qiáng)這些方面的鍛煉，以便在工作的時(shí)候能得心應(yīng)手，更好的發(fā)揮自己的才能。這次實(shí)習(xí)，對我來說還有一個(gè)很大的收獲就是對自己思維方式的變通和拓展。大家一起討論方案，老師的指點(diǎn)，使我看到很多人對同一事物不同的看法。

第三篇：新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告

新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告.txt你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！喜歡某些人需要一小時(shí),愛上某些人只需要一天,而忘記一個(gè)人得用一生

社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃是一個(gè)新的課題，沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論和成果，但我們通過多方面的學(xué)習(xí)和資料收集分析，多次方案調(diào)整，與甲方溝通交流，最終順利完成此次實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我們對社會主義新農(nóng)村這一課題有了很深刻的學(xué)習(xí)，做新農(nóng)村規(guī)劃，首先得對村莊類型進(jìn)行深入地調(diào)查研究。村莊基本有兩大類：一是轉(zhuǎn)型村莊。轉(zhuǎn)型村莊包括三小類：城市里的“城中村”，村莊完全被城市包圍，但村莊的景觀維持村容村貌，經(jīng)濟(jì)組織仍是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，文化還是宗族文化，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)體系沒有建立起來，依舊是“自建自管”；二是快速工業(yè)化推進(jìn)的地區(qū)、城鄉(xiāng)混雜地區(qū)等；三是未來工業(yè)化可能推進(jìn)到的地區(qū)。另一大類村莊是自然村莊，這種村莊現(xiàn)在如此，可能未來遠(yuǎn)景仍是如此。在經(jīng)過調(diào)查研究后，我們才可能對不同的類型定下不同的規(guī)則?？偟膩碚f，新農(nóng)村規(guī)劃不在于把村莊建設(shè)得更漂亮，而是在于進(jìn)行制度的轉(zhuǎn)換。建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有鮮明的時(shí)代特征，社會主義新農(nóng)村應(yīng)包括新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚5方面。因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住房，房屋建設(shè)要符合節(jié)約型社會要求；完善基礎(chǔ)設(shè)施，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要俱全；生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其在環(huán)境衛(wèi)生處理能力上要體現(xiàn)出新的時(shí)代特征；新農(nóng)民是指有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”；新風(fēng)尚就是要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村的社會主義精神文明建設(shè)。這些都與新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大關(guān)系。規(guī)劃注意五方面的內(nèi)容：一是建設(shè)包括道路交通、信息網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，二是治理和保護(hù)農(nóng)村自然環(huán)境，三是重點(diǎn)發(fā)展醫(yī)療、養(yǎng)老等農(nóng)民社會保障體系，四是支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，五是發(fā)展教育事業(yè)。加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村步伐，要靠合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)、適宜的用地布局、有利的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，靠堅(jiān)強(qiáng)的基層組織建設(shè)。因此，規(guī)劃也要要符合改善農(nóng)民生活條件、實(shí)現(xiàn)村容整潔、營造文明村風(fēng)、適合市民休閑的需要，安排好生活與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要從實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展、建設(shè)和諧村鎮(zhèn)高度進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論，而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面，因此，需要從多種角度來考慮，以多學(xué)科理論作為其理論支撐，如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。規(guī)劃要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村社會發(fā)展全局是新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和最鮮明的特點(diǎn)，結(jié)合城市與鄉(xiāng)村規(guī)劃的方法理論，運(yùn)用新的信息技術(shù)手段，把農(nóng)村作為一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)有機(jī)整體，充分綜合考慮到整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)部分，統(tǒng)籌安排，合理布局，使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)，雖然在實(shí)習(xí)的過程中有時(shí)候覺得很辛苦，方案討論的時(shí)候還和組員吵得不可開交，實(shí)習(xí)中遇到很多問題和困難，但也通過這次實(shí)習(xí)，真的學(xué)到很多東西。大學(xué)的這幾次實(shí)習(xí)實(shí)踐中，感覺學(xué)習(xí)最多的也算是這一次吧。這次實(shí)習(xí)完整的對一個(gè)規(guī)劃方案進(jìn)行參與，從前期的資料收集，實(shí)地調(diào)研到方案設(shè)計(jì)，每次方案調(diào)整，一直到后來的成果完成。對規(guī)劃工作的流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識，一些常見的計(jì)算方法，規(guī)劃的規(guī)范法規(guī)等都有基本的掌握。除了這些專業(yè)知識的增加，在職業(yè)素質(zhì)的方面也有了很大的提高，對規(guī)劃工作的性質(zhì)和要求的素養(yǎng)有了很多的認(rèn)識，不但要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，耐心的工作精神，還要有很強(qiáng)的溝通能力和協(xié)作精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要加強(qiáng)這些方面的鍛煉，以便在工作的時(shí)候能得心應(yīng)手，更好的發(fā)揮自己的才能。這次實(shí)習(xí)，對我來說還有一個(gè)很大的收獲就是對自己思維方式的變通和拓展。大家一起討論方案，老師的指點(diǎn)，使我看到很多人對同一事物不同的看法和不同的解決方式，自己的思維也會從一個(gè)相對狹隘的方式向廣泛的方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。規(guī)劃工作要求對事物有一定的統(tǒng)籌和系統(tǒng)分析，抓住主要的問題，全局考慮，這對我思考問題的方式有一定的啟發(fā)?，F(xiàn)在對生活中的一些事情也能夠很快全局考慮，系統(tǒng)分析，一步一步安排，有規(guī)

劃性的做它，遇事情就不會手忙腳亂，不知所措。這些思維方式等方面的學(xué)習(xí)，我覺得比專業(yè)知識的積累更有用，會讓我受益終生。

這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西，經(jīng)過上面的總結(jié)，的確不少。很感謝這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我對自己各個(gè)方面的能力都有所認(rèn)識和提高，對以后的工作學(xué)習(xí)生活都有幫助。希望在以后的生活中還有這樣的機(jī)會，不斷完善自我。

第四篇：新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀

大四暑期，在學(xué)校要求下，為提高自己的實(shí)習(xí)能力，我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，對規(guī)劃基本建設(shè)方面的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解，使得自己在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。

達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)，提高綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問題的能力，提高對我國城市規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

我們是在學(xué)校和西安市規(guī)劃共同合作下，響應(yīng)國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召，對西安市長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展，制約了全面小康社會建設(shè)步伐。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)律，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。

然而新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論，而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面，因此，需要從多種角度來考慮，以多學(xué)科理論作為其理論支撐，如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對于這樣的情況，我們的實(shí)習(xí)既是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，對我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了更高的要求，這就要我們多查閱資料，多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果，并對新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)，學(xué)到很多東西，真是受益匪淺。

在資料收集和現(xiàn)場調(diào)研階段，我學(xué)習(xí)到一些資料收集的基本方法，以及對一些資料的來源和收集索要部門都有所掌握。在現(xiàn)場調(diào)研的時(shí)候，雖然天氣十分悶熱，農(nóng)村交通等也不是十分便利，當(dāng)?shù)氐木用褚约罢矊ξ覀兊墓ぷ鞑慌浜希覀冞€克服了各種困難，盡可能的收集到更多的資料，對現(xiàn)場有更多的了解，為以后的規(guī)劃提供更多的依據(jù)和條件，使規(guī)劃更具可行性。

我們不光在各部門收集了現(xiàn)有的基本資料，還針對不同人群，做了一些切實(shí)的調(diào)查問卷，現(xiàn)場進(jìn)行了調(diào)查，從多種渠道獲取信息。調(diào)研時(shí)候村里不配合，通過我們耐心的解釋，雖然有些資料沒有拿到，但還收集到很多資料，這就鍛煉了我們的溝通能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。我們對調(diào)查問卷的形式以及制作也有了了解學(xué)習(xí)，調(diào)查方法、調(diào)查對象、調(diào)查深度等都有一定的認(rèn)識。

調(diào)研后對資料進(jìn)行整理分析，找出現(xiàn)狀問題和預(yù)算人口規(guī)模，以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問題，五四村的耕地嚴(yán)重不足，導(dǎo)致剩余勞動力很多，這些剩余勞動力又沒有技能，知識水平也不高，是村里的一大難題。村莊用地布局混雜，功能分區(qū)不明確，三類工業(yè)離居住很近，嚴(yán)重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。

村里綠化面積不夠，基礎(chǔ)設(shè)施不足。這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問題，在老師的指導(dǎo)下，我們對村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能布局等很多方面都有了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì)，我們不光是對用地布局的規(guī)劃，還要對規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種問題這考慮，規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們在經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員的相互協(xié)作，還要求和其他專業(yè)的人員很好的協(xié)作，規(guī)劃工作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上，我們對人口預(yù)測等知識進(jìn)行了回顧，對預(yù)測方法也有了很好的掌握。計(jì)算工作是很繁瑣的事情，還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心，看來規(guī)劃要求很多，做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。

后來的方案設(shè)計(jì)過程中，我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員各抒己見，有時(shí)候還爭持不下，大家都對規(guī)劃提出自己的想法，聽取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路，對自己也有一定的啟發(fā)，也是多種思維的變通。但有時(shí)候由于意見不一，組內(nèi)成員還吵起來，使工作不能正常進(jìn)行，從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來和老師多次交流溝通，方案修改調(diào)整過多次，從這多次的改動中，每次都能發(fā)現(xiàn)一些考慮欠缺的地方，從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地指導(dǎo)，畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多，考慮的問題也周全，在老師的屢次指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

看來在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的效率更高一些。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也意識到自身的不足，理論掌握的不夠，對規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，明白自己的不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對性，學(xué)習(xí)的動力也會更大，相信學(xué)習(xí)的熱忱也會有所提高。后來和甲方溝通后，方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的過程中，不但學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識，在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大的提高。我們原來在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫得不是很仔細(xì)，方案調(diào)整也不會有很多次，做事情從來都沒有這么大的耐心，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才了解到規(guī)劃工作真的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

第五篇：規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告

規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告

目的：從景觀生態(tài)學(xué)的角度，結(jié)合園林植物，藝術(shù)風(fēng)格和景觀異質(zhì)性理論以及景觀園林,古典園林，生態(tài)園林等對成都浣花溪公園的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)狀分析。論述以景觀生態(tài)學(xué)作為指導(dǎo)思想，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的基本理論原則，以營造更和諧的生態(tài)環(huán)境讓城市布局更加合理。

構(gòu)成要素：濕地生態(tài)；藝術(shù)風(fēng)格；布局選址；景觀差異性；園林植物；園路；歷史背景；

一、杜甫浣花溪園林藝術(shù)風(fēng)格

利用杜甫有關(guān)浣花溪詩作,對浣花溪園林選址、構(gòu)園要素和園林借景藝術(shù)進(jìn)行了較為深入探討.浣花溪園林選址能因地制宜,自然天成,構(gòu)園要素突出特色,意境潛藏,園林借景手法多樣,妙趣橫生,對今天園林設(shè)計(jì)、規(guī)劃和園林游憩都有重要的借鑒價(jià)值.從景觀生態(tài)學(xué)的角度,結(jié)合“斑塊-廊道-基質(zhì)”理論和景觀異質(zhì)性理論對成都浣花溪公園的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行分析.論述以景觀生態(tài)學(xué)作為指導(dǎo)思想,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的基本理論原則,以營造更和諧的生態(tài)環(huán)境.浣花溪公園由萬樹園、梅園和白鷺園組成。萬樹山的林區(qū)中有許多珍奇樹種，如國家一級保護(hù)樹種紅豆杉等；楠木、香樟、大羅漢、桂花等樹種星羅其中，一條蜿蜒的“淺水峽谷”饒山而過，更襯托出山林的幽靜；滄浪湖是公園用地的中心地帶，以“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”為意境，以水景為主體；白鷺洲位于公園北側(cè)，據(jù)說是目前成都市區(qū)唯一的一塊城市濕地，該濕地吸引了許多鳥類到此生活，呈現(xiàn)出人與自然和諧相處的局面。由于本來就擁有保護(hù)性濕地，又是河流的交匯地，所以整個(gè)園區(qū)對水的利用隨處可見。通過寬窄適宜的景觀水渠作為廊道，聯(lián)系了湖泊斑塊和濕地斑塊，使得斑塊之間能夠有效地資源與能量的交換。這其中包含了與陸地截然不同的動植物種類，形成公園的自身特征。

二、浣花溪濕地公園景觀生態(tài)

成都浣花溪公園是模擬自然濕地生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)建造的半人工濕地公園,是一個(gè)運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)的原理和方法,根據(jù)不同生態(tài)系統(tǒng)的景觀異質(zhì)性和生態(tài)功能的差異及它們之間的相互作用進(jìn)行設(shè)計(jì),從而建立的一個(gè)封閉的、可循環(huán)自養(yǎng)的,兼?zhèn)渖鷳B(tài)、美學(xué)和文化等功能的濕地公園.該研究著重探討其景觀生態(tài)設(shè)計(jì)的方法和途

徑,為以后的城市濕地景觀的規(guī)劃建設(shè)提供相關(guān)借鑒，浣花溪公園濱水植物景觀駁岸，駁岸作為水陸過渡的界面，在濱營造中起著重要作用。不同的駁岸形式為營造濱水植物景觀提供了不同的營造載體，同時(shí)決定了不同的植物景觀營造模式，而且對生物多樣性也產(chǎn)生了巨大的影響。浣花溪公園水體駁岸以結(jié)構(gòu)性柔性護(hù)岸為主要形式，是用石材、水泥、混凝。浣花溪公園的另一個(gè)重要特征就是“水”的利用。從景觀生態(tài)學(xué)的角度，結(jié)合“斑塊一廊道一基質(zhì)”理論和景觀異質(zhì)性理論對成都浣花溪公園的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。論述以景觀生態(tài)學(xué)作為指導(dǎo)思想，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的基本理論原則，以營造更自然的環(huán)境。

三、園林的選址

成都在上世紀(jì)八九十年代建的浣花溪公園，坐落于城南的外江（兩江并行，自西向東的南邊一條）側(cè)畔。外江，距城區(qū)民居有一定距離，水質(zhì)遠(yuǎn)較“內(nèi)江”清澈，官府遂在江畔設(shè)“織錦署”。園林選址表達(dá)了詩人的風(fēng)骨雅氣其一，對外有屏棄塵事紛擾以取清雅幽靜，消除客愁之意。久，臨江卜宅新。喧卑方避俗，其二，利用寺院土地興建草堂對內(nèi)亦有保持文人節(jié)操以達(dá)放浪山水，自由不羈之浣花溪以前，這里蓬蒿滿地，雜木成林，野竹點(diǎn)綴，呈現(xiàn)一派煙水明媚、樸野浪漫的自然景觀。因地制宜，根據(jù)浣花溪三面環(huán)水一面臨壑的自然特點(diǎn)，突出茅廬建筑、園林動植物及水體等構(gòu)園要素，精心設(shè)計(jì)，巧妙安排，使浣花溪呈現(xiàn)一派楠屋茅舍、圓荷細(xì)麥、綠樹環(huán)抱、鳥語花香的田園風(fēng)光。不僅如此，在每個(gè)園林景觀中他還利用詩歌采取比附、象征或直抒胸臆的方法，處處營造高雅意境。

四、廊道布置筑論壇與建筑設(shè)計(jì) 在景觀生態(tài)學(xué)中，景觀連通性可從斑塊大小、形狀、廊道存在與否等方面得到反映，主要用來測定景觀的空問結(jié)構(gòu)特征。而景觀連接度是指景觀中各元素在功能和生態(tài)過程上的聯(lián)系，用來測定景觀功能特征，要通過斑塊之間物種遷徙或其他生態(tài)過程發(fā)展的順利程度反映在景觀生態(tài)學(xué)中，景觀連通性可從斑塊大小、形狀、廊道存在與否等方面得到反映，主要用來測定景觀的空問結(jié)構(gòu)特征。而景觀連接度是指景觀中各元素在功能和生態(tài)過程上的聯(lián)系，用來測定景觀功能特征，要通過斑塊之間物種遷徙或其他生態(tài)過程發(fā)展的順利程度反映。廊道是景

觀連接度的一種表現(xiàn)形式，在生物群體之間的個(gè)體交換、遷徙和生存中起著重要作用，這一點(diǎn)在浣花溪公園中表現(xiàn)得尤其明顯。

四、浣花溪?dú)v史

宋朝高宗皇帝紹興年間，有文士馬俌,在所吟《浣花溪》里，以首八句點(diǎn)說：“浣花溪邊濯錦裳，百花滿潭溪水香。寶奩散盡買霜，草林匹馬不敢當(dāng)。當(dāng)時(shí)濯衣只偶爾，豈似取履張子房。烈烈遽能蔽此蜀，喪亂懷爾徒悲傷！……” 《卜居》道“浣花溪水水西頭，主人為卜林塘幽。已知出郭少塵事，更有澄江銷客愁”；《有客》云“患?xì)饨?jīng)時(shí)疏快頗宜人”。效?！短贸伞酚小芭匀隋e(cuò)比揚(yáng)雄宅，懶惰無心作<解嘲>”。杜甫無意和揚(yáng)雄比較，揚(yáng)雄青少年時(shí)期，同樣因地制宜，營造高雅意境。從漢、晉年間起，多有貧家民女，為之濯洗絲紗、錦緞，得少許工錢，以供家用。該江遂得名：“浣絲溪”、“浣紗溪”、“濯錦江”。并有“浣花邀頭”與浣花夫人的歷史背景。蜀郡成都（四川成都市）人。女。姓任。喜弓馬，善騎射。后嫁崔盱。唐大歷二年（767年），崔盱繼任劍南西川節(jié)度使。次年崔盱入朝奏事，留其弟崔寬鎮(zhèn)蜀。瀘州刺史楊子琳趁機(jī)攻打成都，崔盱夫人任氏英勇出戰(zhàn)，擊潰楊子琳，保全成都。朝廷加封崔盱為冀國公，賜名崔寧，并

僧衣，當(dāng)僧衣入水濯洗，水中立時(shí)呈現(xiàn)無數(shù)蓮花，五彩繽紛，此后人稱洗衣處為“百花潭”，稱小河為“浣衣溪”，稱任氏為“浣花夫人”。

五、結(jié)束語

從大范同來講，人類對于自然的改造能力是比較弱的。但人類的活動會打破自然生態(tài)鏈，破壞生態(tài)環(huán)境，造成環(huán)境的斑塊化趨勢日益嚴(yán)重。因此就景觀設(shè)計(jì)來講，應(yīng)盡量少地破壞原有生態(tài)環(huán)境，在保護(hù)的基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)。景觀生態(tài)學(xué)對我們的設(shè)計(jì)有直接指導(dǎo)意義，提供了一種思維模式。

參考文獻(xiàn)

四川建筑第29卷3期2009．06

建筑學(xué)報(bào)14 2010年第2期〃總第146期

安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)2009.29（3）

《文史雜志》2010年02期

文學(xué)沙龍—四川論壇