第一篇：2014年雙周檢班組年度總結(jié)（大全）

2014年雙周檢班組年度總結(jié)

2014年即將告一段落，在這一年里，我和雙周檢班組的所有員工緊緊圍繞分公司和車間生產(chǎn)工作要求，組織班組員工認(rèn)真做好每輛車的雙周檢工作，工作中抓好日常的基礎(chǔ)安全管理，完善各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真開展各類安全專項(xiàng)排查整治活動(dòng)，以落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)有效控制和做好各關(guān)鍵點(diǎn)的卡控為切入點(diǎn)，突出關(guān)鍵，把握重點(diǎn)工作，使得一年的雙周檢工作基本穩(wěn)定，消滅了許多不利于車輛運(yùn)行的人為和設(shè)備上的安全質(zhì)量隱患，全力確保了車輛的檢修質(zhì)量，為車間總體質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供了有力的保證?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、班組日常工作方面：

在日常工作中，積極與檢修調(diào)度溝通協(xié)調(diào)，合理安排各項(xiàng)檢修作業(yè)，細(xì)化檢修流程，統(tǒng)籌安排班組員工優(yōu)質(zhì)高效地完成了各項(xiàng)檢修任務(wù)。一年來，雙周檢工班始終以堅(jiān)持“精誠(chéng)管理、精細(xì)檢修、精確調(diào)度、精致服務(wù)”的質(zhì)量管理方針，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，并按照“預(yù)防為主、養(yǎng)修并重”的原則進(jìn)行維修，不僅克服了生產(chǎn)任務(wù)重，而且還克服了因早高峰回庫造成的作業(yè)時(shí)間緊的種種困難，在整個(gè)班組員工的共同努力下按時(shí)交車434列次，發(fā)現(xiàn)故障數(shù)62條，故障處理55條，高壓斷送電204次，運(yùn)用庫安全防火巡查246次，安全培訓(xùn)60次，消防活動(dòng)12次，技教培訓(xùn)60次,完成各類生產(chǎn)技術(shù)通知單20項(xiàng)。

二、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面：

“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要管理好一個(gè)班組，必須有章可依、有規(guī)可循，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化是提升班組管理水平的必然選擇。一年來，班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了很大進(jìn)展，具體工作如下：

1.班組安排當(dāng)天的值日人員對(duì)生產(chǎn)資料、工器具、規(guī)程資料、生產(chǎn)廢棄物等進(jìn)行有效處置，做到“工具歸位、資料歸檔、人走場(chǎng)清、絕無遺漏”。

2.獎(jiǎng)懲分明，班組不斷完善質(zhì)量管理細(xì)則和考核管理辦法，對(duì)各種違反標(biāo)準(zhǔn)化管理的行為進(jìn)行處罰以促成班組成員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的認(rèn)知，并對(duì)各類能提高班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平的好點(diǎn)子、好建議予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3.雙周檢工班始終以“五型班組”為目標(biāo)，一如既往堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化班組的管理，持續(xù)做好“五型”的推進(jìn)工作,實(shí)現(xiàn)向“星級(jí)五型班組”的不斷靠攏。下半年班組上交了“星級(jí)五型班”建設(shè)的自評(píng)報(bào)告，并對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行了完善，在全體員工的努力下班組獲得了分公司“三星級(jí)五型班組”稱號(hào)。

4.班組以雙周檢檢修規(guī)程和維護(hù)手冊(cè)為依據(jù)，制定了雙周檢作業(yè)指導(dǎo)書，要求班組員工在檢修作業(yè)中嚴(yán)格按照檢修規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書中的要求，做到精檢細(xì)修。

5.班組參照分公司看板管理要求，并結(jié)合自身實(shí)際情況對(duì)班組的看板進(jìn)行了整理、優(yōu)化。

三、班組安全質(zhì)量管理方面： 2014年度，班組的安全質(zhì)量情況基本穩(wěn)定，具體工作如下： 1.班組在作業(yè)前結(jié)合當(dāng)天作業(yè)的實(shí)際內(nèi)容做好安全預(yù)想，使其具有針對(duì)性、可行性。每月組織員工進(jìn)行4次安全學(xué)習(xí)教育，每周做好安全小結(jié)，每月對(duì)庫內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，每個(gè)季度進(jìn)行1次消防培訓(xùn)。

2.班組對(duì)2013年 “12.3”事件進(jìn)行了反思，使班組員工明白了所有安全事件的發(fā)生都產(chǎn)生于思想的麻痹大意，執(zhí)行規(guī)章不嚴(yán)，作業(yè)中互控執(zhí)行不力。針對(duì)這次事件班組每位員工都認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類危險(xiǎn)源，并結(jié)合自身的工作有針對(duì)性的開展了自查反思活動(dòng)，對(duì)作業(yè)中存在的漏檢漏修情況進(jìn)行了總結(jié)歸納，對(duì)自身存在的安全隱患進(jìn)行排查總結(jié)。

3.班組認(rèn)真貫徹了分公司“安全生產(chǎn)月”、“打非治違”、“六打六治”和“安全千天”等活動(dòng)工作方案要求，積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化班組員工的“紅線”意識(shí)。作業(yè)中，班組深入排查各類安全生產(chǎn)隱患，并對(duì)班組的安全管理情況進(jìn)行了自查，做到不留死角。班組組織員工對(duì)各類安全事故事件和法律法規(guī)進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，有效的提高了班組員工的安全素養(yǎng)，杜絕了安全事故的發(fā)生。

4.節(jié)假日期間，班組對(duì)車輛設(shè)備進(jìn)行了全面的普查工作，確保車輛安全可靠運(yùn)行，并提醒大家節(jié)假日期間做好安全防范。

5.班組組織員工學(xué)習(xí)了“反恐防恐知識(shí)”，增強(qiáng)員工的反恐意識(shí)，并安排員工參加了正線列車安全員。6.班組認(rèn)真落實(shí)了分公司“安全流動(dòng)紅旗”和“安全能手”的評(píng)選和上報(bào)工作，通過“安全流動(dòng)紅旗”和“安全能手”的評(píng)選來促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，樹立優(yōu)秀學(xué)習(xí)典型。

7.班組做好對(duì)各類事件事故和質(zhì)量管理相關(guān)制度的宣傳教育工作，不定期的組織員工學(xué)習(xí)車間安全紅線和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容，并使其常態(tài)化，使班組每位員工都能意識(shí)到安全和質(zhì)量在生產(chǎn)中的重要性。

8.在檢修作業(yè)中，班組以電客車雙周檢規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書為基礎(chǔ)，嚴(yán)格把控各種檢修關(guān)鍵點(diǎn)，并長(zhǎng)期對(duì)檢修車輛進(jìn)行抽檢和跟檢。針對(duì)班組員工作業(yè)檢查不到位、慣性違章等突出、敏感性問題，對(duì)照車間相關(guān)規(guī)定抓落實(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)從重考核。

四、班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面：

一年來，雙周檢班組緊抓人員培養(yǎng)不放松，把班組建設(shè)為了一個(gè)有著很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)型班組，克服了年輕員工較多，造成經(jīng)驗(yàn)不足及人員流動(dòng)較大，干擾生產(chǎn)的困難。在堅(jiān)持不懈的培訓(xùn)要求下，員工的技能都得到了很大提高，在參加車間技術(shù)比武中班組員工獲得第一名1次，第四名2次。工班年度培訓(xùn)計(jì)劃兌現(xiàn)率已達(dá)到100%，主要對(duì)正線故障處理指南、2013年電客車故障匯編和各系統(tǒng)軟件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次理論和實(shí)操考試，并將考試的結(jié)果與月度考核掛鉤。

五、備品備件成本管控方面： 在備品備件、工器具和物資消耗料的管理方面，班組指定專人負(fù)責(zé)，做到隨拆、隨收、隨清理、隨保養(yǎng)、隨修理，包干到人，分類、分質(zhì)擺放整齊。在領(lǐng)用上做到帳與物相符，并做好備品備件的更換記錄、材料消耗使用記錄。班組材料員每周對(duì)班組備品備件的跟換情況統(tǒng)計(jì)一次，每月對(duì)班組物資消耗情況統(tǒng)計(jì)一次。

在物資消耗成本管控方面，班組要求每位員工增強(qiáng)成本觀念，實(shí)行全員成本管理。班組材料員每周對(duì)班組物資消耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再分解到每一列車，總結(jié)出每列車維修工作所需的合理物資消耗數(shù)量，做到用多少領(lǐng)多少，實(shí)行消耗物資定額管理，從而降低物資消耗。

在備品備件成本管控方面，班組推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)使維修工作更科學(xué)，從而降低設(shè)備故障率，降低維修成本，避免重復(fù)維修，重復(fù)保養(yǎng)。

2014年班組消耗料總體消耗金額為51320.9元，平均每列車消耗金額為118.3元，具體如下：

1.無紡布消耗15卷，總價(jià)為6320.7元，平均每列車消耗0.03卷，金額為14.6元；

2.樂泰755消耗81瓶，總價(jià)為3946.1元，平均每列車消耗0.2瓶，金額為9.1元；

3.壓縮空氣消耗80瓶，總價(jià)為6589.2元，平均每列車消耗0.2瓶，金額為15.2元；

4.酒精消耗155瓶，總價(jià)736.1元，平均每列車消耗0.4瓶，金額為1.7元； 5.樂泰7070消耗68瓶，總價(jià)為7816.6元，平均每列車消耗0.2瓶，金額為18元；

6.WD-40消耗20瓶，總價(jià)為563.7元，平均每列車消耗0.05瓶，金額為1.3元；

7.沃爾特漏點(diǎn)測(cè)試劑消耗31瓶，總價(jià)為2827.2元，平均每列車消耗0.07瓶，金額為6.5元；

8.輪緣潤(rùn)滑油脂消耗2桶，總價(jià)為12478.64元，平均每列車消耗28.8元。

2014年班組備品備件消耗金額為705元，具體如下： 1.雨刮器刮水片1根，金額為705元。

七、2015年的工作方向：

1、繼續(xù)深入落實(shí)公司和車間的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作要求，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)自身思想建設(shè)，積極為員工起模范帶頭作用；

2、保質(zhì)保量的完成電客車雙周檢工作，做到精細(xì)維修，確保電客車正線的安全運(yùn)行；

3、繼續(xù)加強(qiáng)高壓斷送電系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)和監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，牢固樹立員工按章作業(yè)的自覺性，杜絕習(xí)慣性違章。

4、精誠(chéng)管理，狠抓“6S”，嚴(yán)格落實(shí)分公司和車間各項(xiàng)考核獎(jiǎng)懲辦法，確保班組的各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效的完成；

5、班組繼續(xù)以“五型班組”為目標(biāo)，一如既往堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化班組的管理，持續(xù)做好“五型”的推進(jìn)工作，力爭(zhēng)把班組建設(shè)成“安全型、學(xué)習(xí)型、融合型、創(chuàng)新型、技能型”的四星級(jí)五型班組；

6、繼續(xù)加強(qiáng)物資消耗成本管控和備品備件成本管控，并且要求班組每位員工增強(qiáng)成本觀念，做到用多少領(lǐng)多少，實(shí)行消耗物資定額管理，從而降低物資消耗；

7、繼續(xù)貫徹和落實(shí)分公司 “打非治違”、“六打六治”和“安全千天”等活動(dòng)工作方案要求，采取多種形式積極進(jìn)行各種質(zhì)量安全教育，從而提高班組員工的安全素養(yǎng)，杜絕了安全事故的發(fā)生；

8、在車間工程師的幫助下，重點(diǎn)做好班組員工業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和崗位實(shí)操，特別著重于各類維護(hù)軟件的使用培訓(xùn)、設(shè)備和機(jī)械部件的更換培訓(xùn)、突發(fā)故障和典型性故障的判斷能力和處理技巧學(xué)習(xí)、維護(hù)手冊(cè)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用、牽引系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)和輔逆系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，努力打造出一支技術(shù)過硬、思想過硬的高素質(zhì)隊(duì)伍，為列車安全運(yùn)營(yíng)提供有力保障。

第二篇：中班組第13、14周雙周小結(jié)

中班組第1３—1４周雙周小結(jié)

譚秀群

一、年級(jí)組活動(dòng)

1、英語活動(dòng)－交通工具博覽會(huì) 為了加強(qiáng)和鞏固幼兒對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)，第十三周周五下午，中班組所有幼兒舉行了英語活動(dòng)--交通工具博覽會(huì)?；顒?dòng)主要以游戲競(jìng)賽為主，在活動(dòng)中，幼兒積極參與到游戲中，并大膽說出英語。通過這次活動(dòng)，幼兒不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，更激發(fā)了幼兒主動(dòng)說英語的積極性，還增強(qiáng)了幼兒英語口語表達(dá)能力和合作能力。這次活動(dòng)特別表揚(yáng)中三班的黃婷婷老師，主要負(fù)責(zé)了這次活動(dòng)的方案、主持和報(bào)道，并精心準(zhǔn)備所有的道具。同時(shí)也要表揚(yáng)我們中班組所有的保育老師，每次中班組舉行活動(dòng)都能提前準(zhǔn)備好班上的椅子，和場(chǎng)地的布置、以及一些準(zhǔn)備工作。謝謝你們！

2、感恩母親，慶母親節(jié)活動(dòng)

5月11日上午，中班組的所有師生為了慶祝母親節(jié)，一起制作祝福賀卡和花，并與孩子們開展了溫馨可愛的主題活動(dòng)。在母親節(jié)到來之際，讓小朋友們通過畫媽媽的肖像、唱愛媽媽的歌、說祝福媽媽的話等方式表達(dá)對(duì)母親的感謝。

二、教育教學(xué)活動(dòng)

１、在第十四周的教研活動(dòng)中，我們主要圍繞“六一”的開放日活動(dòng)，重點(diǎn)討論教育教學(xué)這一活動(dòng)，老師們一起設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)，提前準(zhǔn)備好教具。每位老師示范上課一次，并在修改后再進(jìn)行示教，保證在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)老師的教態(tài)親切、自然，并且語言要求精練，更重要的是要關(guān)注到每一位幼兒，讓家長(zhǎng)滿意。

２、在教研和說課活動(dòng)中大部分老師能積極發(fā)言，說出自己的觀點(diǎn)和提出自己的想法。老師設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力也提高了不少。教具準(zhǔn)備充分、精致。

３、特別表揚(yáng)MISS印、MISS盧、MISS劉第十四周中六班沒有副班老師的情況下，承擔(dān)上語言故事、兒歌和蒙氏的教育教學(xué)活動(dòng)。表揚(yáng)杜真老師每周負(fù)責(zé)帶領(lǐng)年級(jí)組的英語老師進(jìn)行討論手工作品的制作。讓班上孩子的手工作品更豐富．

三、存在不足

1、個(gè)別教師在禮貌禮儀方面還得要再加強(qiáng)。

2、加強(qiáng)幼兒各常規(guī)的培養(yǎng)，特別是進(jìn)餐常規(guī)。

3、個(gè)別教師也現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，如教研時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)到，戶外時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)帶幼兒出來等。

四、下兩周工作安腓

1、精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。班主任要把家長(zhǎng)稿、教學(xué)內(nèi)容再熟練。各負(fù)責(zé)人要把音樂、游戲道具準(zhǔn)備好，邀請(qǐng)函、簽到表和反饋表提前打印出來。

2、期末匯演的節(jié)目ＭＩＳＳ于已經(jīng)審核，各班的在上周也開始利用空余時(shí)間進(jìn)行排練。希望老師在排練習(xí)過程中要正確引導(dǎo)幼兒，切勿太過急躁，并注意不要讓幼兒太長(zhǎng)時(shí)間排練習(xí)。2012、5、17

第三篇：雙周工作總結(jié)

雙周工作總結(jié)

冬天是威嚴(yán)的，冷酷無情的。然而在我們通北二小，每天早晨，總有一個(gè)壯觀的場(chǎng)面讓我們所有老師感動(dòng)，那就是二小的學(xué)子邁著矯健步伐跨入學(xué)校的大門，你們的朝氣蓬勃象征了我們學(xué)校蒸蒸日上；聽到你們朗朗的讀書聲，我看到了你們的明天、祖國(guó)的希望；還有每天中午和下午放學(xué)，老師總能看到每位學(xué)生快樂的臉龐，帶著自信與收獲回家。這兩個(gè)星期來，我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們從容不迫；我們的生活雖然有些平凡，但我們每一天都過得很充實(shí)，充滿友誼。上一雙周在帶班領(lǐng)導(dǎo)劉雪峰的帶領(lǐng)下，在眾位值周老師的支持下，我們共同努力工作下，我們完成了本次的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

1、學(xué)校的教學(xué)工作有條不絮的進(jìn)行著，各位班主任對(duì)班級(jí)的管理付出了很多的心血。早自習(xí)時(shí)間，班級(jí)紀(jì)律很好。老師能夠及時(shí)組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)教研為教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展搭建了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學(xué)實(shí)踐、努力提升學(xué)科理念，讓網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)教師的生活，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種財(cái)富！在本次教研活動(dòng)中，大家積極注冊(cè)賬號(hào)，積極發(fā)帖參與活動(dòng)。體現(xiàn)出我們二小是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。每一位教師都在為提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)而努力。在這里提出表揚(yáng)得有劉校長(zhǎng)、魏主任、郝兆豐、單云紅、胡雙龍、李麗潔、黃麗燕孫靜、等幾位教師。在國(guó)培中還有王興杰、劉玉琪、王建紅、羅殿琴、宿桂芳、劉艷杰、王麗麗、閆麗娜等幾位教師表現(xiàn)的也非常出色，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。

3、迎接黑河市中小學(xué)教育信息化工作評(píng)估和標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀學(xué)校驗(yàn)收工作

在學(xué)校眾位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、得到全體老師的支持，順利的完成任務(wù)。在這里，首先要感謝負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化和信息化軟件工作的李延江和曹廣學(xué)兩位教師，他們犧牲了很多的休息時(shí)間，趕制和整理軟件材料，為學(xué)校交上了滿意的答卷。在本次驗(yàn)收中各功能室的負(fù)責(zé)老師有宿桂芳、李永杰、劉艷杰、張麗媛、杜連昌、王亮、閆麗娜、曹廣學(xué)、馬瑞鵬、弓星輝等。他們付出了辛勤的汗水，任勞任怨把各室打掃的窗明幾凈。在這里我要代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)說一聲你們辛苦了，謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。

二、后勤工作：

室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，室內(nèi)溫暖如春。從這里可知后勤保障工作付出了多大的艱辛。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，本著安全第一、預(yù)防為主的原則，使教師思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責(zé)任。我校安全工作做得非常嚴(yán)密具體，將師生身心健康乃至生命安全作為頭等大事，使我校教育、教學(xué)工作的正常開展。

三、大隊(duì)部工作：

大隊(duì)部工作是即繁瑣而又任重道遠(yuǎn)的工作。學(xué)生的養(yǎng)成教育是工作的重點(diǎn)。本學(xué)期在郝書記的帶領(lǐng)下，劉大隊(duì)積極配合，使大隊(duì)部的工作開展的井井有條，使我校學(xué)生的精神面貌整體更上一個(gè)臺(tái)階。充分展現(xiàn)了我二完學(xué)生積極樂觀向上的一面。

上周天降大雪，道路濕滑，門口出現(xiàn)了大面積積雪情況。帶班領(lǐng)導(dǎo)劉雪峰、郝書記及時(shí)組織值周班級(jí)同學(xué)，并帶頭清理積雪，與隨后趕來的幾名教師的共同努力下，消除了安全隱患，保障學(xué)生安全進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。

同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位，很多學(xué)生見到老師都能主動(dòng)向老師問好，都能能做到精神抖擻，面帶微笑。各班級(jí)的衛(wèi)生都能及時(shí)清掃，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在本周的值周工作中，值周長(zhǎng)龐尊燕、值周教師石小英、王志華、楊麗慧、杜連昌等幾位老師盡職盡責(zé)，每一位教師都身先士卒，克服了年齡大，身體不好的原因。每天都按時(shí)到崗，起到了值周教師的作用。

本周工作通過全體師生的共同努力圓滿的完成了教育教學(xué)工作，特評(píng)選文明班級(jí)為： 1.2

1.4 1.5 2.1

2.2

2.3 3.1

3.2 3.3 3.4 4.2 5.1 5.2 5.3 6.1 讓我們一起來祝賀他們吧！

新學(xué)期已經(jīng)走完了一大半的路程，兩周以來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們井然有序；或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語；或許我們會(huì)有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步伐。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下.我們祝愿通北二完成為名校之首，我們?nèi)w教師也會(huì)竭盡所能去創(chuàng)造二完明日的輝煌。

第四篇：雙周測(cè)

高一語文雙周測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分，每小題5分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是（）

A.緋聞（fēi）創(chuàng)傷（chuāng）租賃（lìn）長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dàng）

B.頹圮（pǐ）氾南（fán）作揖（yī）咎由自?。╦iū）

C.干練（gàn）目眥（zì）皮輥（kǔn）山川相繆（liáo）

D.秈米（xiān）愀然（qiǎo）萵苣（jū）百舸爭(zhēng)流（gě）

2．下列詞語中，字形和注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．關(guān)鍵詞川流不息青睞談笑風(fēng)聲

B．口頭禪通貨膨脹修葺平心而論

C．雷震雨見風(fēng)使舵氣概桀驁不馴

D．肇事者相形見絀屠戮隕身不恤

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．開學(xué)已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。．．．．

B．日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，也將受到全世界．．．．

人民的唾棄。

C．中國(guó)小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置．．疑的，《紅樓夢(mèng)》也不例外。．

D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)行．．．．

“孝”的教育是非常必要的。

4．下列句子中，沒有語病且句意明確的一句是（）

A．達(dá)芬奇家具涉嫌虛假宣傳被曝光，社會(huì)各界對(duì)此極為關(guān)注，央視記者采訪該企業(yè)負(fù)責(zé)人時(shí)，正式向消費(fèi)者道歉。

B．美國(guó)流行音樂天后惠特尼·休斯頓永遠(yuǎn)離開了我們，但她那宛若天籟般的嗓音至今仍常常浮現(xiàn)在大家的腦海中

C．區(qū)團(tuán)委發(fā)出的為青海省玉樹地震災(zāi)區(qū)“獻(xiàn)愛心”的募捐倡議，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)。

D．。塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．散文既能敏捷地反應(yīng)迅速變動(dòng)的事物，又方便報(bào)紙雜志及時(shí)刊登；因此，散文創(chuàng)作和反應(yīng)我們社會(huì)各方面的風(fēng)貌之間大有關(guān)系。

B．我不知道，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工兄弟當(dāng)中到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？

C．《史記?匈奴傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠(yuǎn)者千余里，筑城障列亭，至廬朐?！?/p>

D．他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著；第二類是中外哲學(xué)史家的著作。

6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個(gè)希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會(huì)有不如意的地，，。

①逆境中定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)②心中就會(huì)有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會(huì)伴你度過每一個(gè)驛站⑤只要活得充實(shí)，哪怕清貧

A．①②④⑤③B．③①⑤④②C．③④⑤①②D．⑤④②③①

7.下列關(guān)于有關(guān)文學(xué)作品的敘述，不正確的選項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》中，在抄檢大觀園時(shí)，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，晴雯憤怒地倒出了所有東西，但并無私弊之物。

B.覺新深深地愛著錢家的梅表妹，但他屈從于父命，和自己不認(rèn)識(shí)的少女瑞玨結(jié)婚。不久，梅出嫁了，覺新也深深的沉溺于端莊美麗的妻子瑞玨的溫存與撫愛之中。這一故事情節(jié)體現(xiàn)覺新性格的兩重性。

C.《三國(guó)演義》中，曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教天下人負(fù)我，不教我負(fù)天下人”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個(gè)政治野心家陰謀家。這與歷史上的真曹操是不可混同的。

D.子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！笨鬃诱J(rèn)為，應(yīng)該先培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，再學(xué)習(xí)古代典籍，增長(zhǎng)文化知識(shí)。（《論語》）

二、（15分，每小題5分）

閱讀下面一段文字，完成8~10題

抵制春晚無異癡人說夢(mèng)

據(jù)新快報(bào)報(bào)道，由凌滄洲、裴鈺、孔慧、黃梓峰、蒙昧聯(lián)手推出《宣言》表示，“春節(jié)”作為一種文明的現(xiàn)象，本質(zhì)就是“人的自由”，不受任何政治、經(jīng)濟(jì)和文化的羈絆。但如今“春節(jié)”被賦予了太多的教化、勸導(dǎo)和條條框框。五位學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)作為電視文明的話語壟斷工具開始“改造”春節(jié)之后，過年就變成了看電視，讓千萬年存在的文明現(xiàn)象化作一種單一的視聽感受，這本身就是一種“文化的庸俗”。當(dāng)春節(jié)晚會(huì)承擔(dān)了很多教化、吹捧和歌功頌德后，“春節(jié)”又被工具化、舞臺(tái)化、政治功能化了。

筆者以為，春晚成為新民俗，并沒有誰在推動(dòng)，從來沒有哪個(gè)部門下文件發(fā)通知讓大家觀看，完全是自然演化的結(jié)果。事實(shí)上，民俗的形成總是因?yàn)榈玫搅巳鐣?huì)大多數(shù)成員的認(rèn)同，并樂意參與，雖然也有自上而下推行到民間的風(fēng)俗，但這也至少得到了民間的認(rèn)可。而春晚正是為億萬觀眾所喜愛，才逐漸成為除夕夜必不可少的“保留節(jié)目”。

盡管如此，春晚與其他傳統(tǒng)的過年形式并沒有什么沖突。過年的習(xí)俗，如年前的撣塵掃房子、貼窗花春聯(lián)年畫，吃過年夜飯后的熬年守歲，正月初一的燃放爆竹、拜年走親戚，人們自由自在一如以往地過年，并沒有因?yàn)橛辛舜和?，就受到影響甚至排斥。春晚只不過是讓人們多了一種過年的形式?！罢谴汗?jié)晚會(huì)這種工具化的方式，扭曲了春節(jié)這個(gè)人類文明節(jié)日的純樸和自由，褻瀆了中華民族的傳統(tǒng)文明”，顯然不符事實(shí)。

而且，電視機(jī)的開關(guān)并不掌握在春晚的手里，如果有人要完全恪守傳統(tǒng)，過一個(gè)原汁原味的“老法”年，春晚對(duì)此也不可能有什么作用力，完全可以悉聽尊便。當(dāng)然，這在事實(shí)上卻不可能。風(fēng)俗總是隨著歲月的變遷而不斷地發(fā)生著變化，對(duì)此人們也早已習(xí)以為常，譬如，今天幾乎沒有人穿長(zhǎng)褂馬甲，并沒有人因此痛心疾首，更沒有人像這些學(xué)者抵制春晚那樣地發(fā)起抵制西裝夾克。其實(shí)，當(dāng)電視文化已滲透進(jìn)人們的生活，即使抵制得了一個(gè)春晚，也抵制不了電視。

當(dāng)然，多元化時(shí)代，終究各有所愛，也因此，除夕之夜，其實(shí)已有更多的人，尤其是年輕人，選擇其他的方式辭舊迎新，但這并非是因?yàn)橐暗种拼和怼薄Ｈ绻愕謸醪蛔〈和淼恼T惑，只能說春晚這種新民俗對(duì)你而言更有魅力。風(fēng)俗必然是優(yōu)勝劣汰，這樣的趨勢(shì)不可能因有人抵制而改變。而且，雖然說春晚每況愈下，但春晚作為一臺(tái)綜合性晚會(huì)，其質(zhì)量依然是不可否認(rèn)的，無論如何，也比打麻將之類有著更多的思想文化含量。

春晚說到底只是一臺(tái)晚會(huì)，看春晚不是過春節(jié)，五位學(xué)者聲稱春節(jié)晚會(huì)承擔(dān)了很多教化、吹

捧和歌功頌德后，“春節(jié)”又被工具化、舞臺(tái)化、政治功能化了，這顯然是太抬舉了春晚。當(dāng)然，也唯有如此，抵制春晚才有理由。不過，這些學(xué)者并非出于無知，而明知是癡人說夢(mèng)，卻還要拋出驚世駭俗之論，其用心，當(dāng)然不過是不甘于自己尊為學(xué)者，卻少有關(guān)注，因此想

掠取一點(diǎn)眼球效應(yīng)罷了。

8．下列不屬于五位學(xué)者抵制春晚理由的一項(xiàng)是（）

A．“春節(jié)”作為一種文明的現(xiàn)象，本質(zhì)是“人的自由”，政治、經(jīng)濟(jì)和文化的羈絆都是不應(yīng)該的。

B．春節(jié)作為人類文明的節(jié)日，其純樸和自由不應(yīng)該被春節(jié)晚會(huì)這種工具化的方式扭曲。

C．現(xiàn)在的春節(jié)晚會(huì)形式上運(yùn)用了電視單一的視聽感受，內(nèi)容上充滿了很多教化、吹捧和歌功頌德的內(nèi)容，政治功能太強(qiáng)。

D．人們應(yīng)該恪守傳統(tǒng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)文明，與電視文明決裂，盡量過一個(gè)原汁原味的“老法”年。

9．在下列不贊成抵制春晚的觀點(diǎn)中，與作者觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）

A．五位學(xué)者抬舉春晚是為了引起別人對(duì)他們的關(guān)注，掠取一點(diǎn)眼球效應(yīng)。

B．民俗的形成是以全社會(huì)大多數(shù)成員的認(rèn)同并樂意參與為必要條件，春晚這種新的民俗至少得到了民間的認(rèn)可。

C．春晚只是春節(jié)活動(dòng)的一種形式，沒必要上綱上線，認(rèn)為春晚破壞了傳統(tǒng)文化。

D．春晚成為新民俗，對(duì)不少人是有魅力的，而且它至少比打麻將更有思想文化含量。

10．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A．對(duì)待春晚，一味批判和一味接受都是錯(cuò)誤的，要思考和改進(jìn)這種活動(dòng)形式，才符合時(shí)代需要。

B．春晚是和電視文化緊密聯(lián)系在一起的，只要電視文化存在下去，春晚就有理由延續(xù)下去

C．。不管是有人擁護(hù)，還是有人抵制，春晚的生命力都要受到優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)。

D．愛春晚和不愛春晚都是可以的，因?yàn)槲覀兲幱诙嘣瘯r(shí)代，各有所愛無須苛求。

三、本大題共3小題，共15分。

閱讀下面文言文，完成11～13題。

奚謂過而不聽于忠臣？昔者齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五伯長(zhǎng)，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨栔唬骸爸俑讣揖佑胁。床恍叶黄鸫瞬?，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！本唬骸磅U叔牙何如？”管仲曰：“不可。鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也。”公曰：“然則豎刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身，公妒而好內(nèi)，豎刁自獖①以為治內(nèi)，其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然則衛(wèi)公子開方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過十日之行，開方為事君，欲適君之故，十五年不歸見其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何如？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味，君之所未嘗食唯人肉耳，易牙蒸其子首而進(jìn)之，君所知也。人之情莫不愛其子，今蒸其子以為膳于君，其子弗愛，又安能愛君乎？”公曰：“然則孰可？”管仲曰：“隰朋可。其為人也，堅(jiān)中而廉外，少欲而多信。夫堅(jiān)中，則足以為表，廉外，則可以大任；少欲則能臨其眾，多信則能親鄰國(guó)。此霸者之佐也，君其用之?！本唬骸爸Z?！本右荒暧啵苤偎?，君遂不用隰朋而與豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂?；腹署H而死南門之寢、公守之室，身死三月不收，蟲出于戶。故桓公之兵橫行天下，為五伯長(zhǎng)，卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過也。故曰：過而不聽于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名，為人笑之始也。（取材于《韓非子?十過》）

注：①獖fén，鬮割。

11.下列語句中，加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.欲適君之故適:迎合 ．

B.君遂不用隰朋而與豎刁與:任用 ．

C.少欲則能臨其眾臨:面對(duì) ．

D.桓公渴餒而死南門之寢餒:饑餓 ．

12.下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是（）

A.多信則能親鄰國(guó)于其身也，則恥師焉 ．．

B.剛則犯民以暴軍中無以為樂 ．．

C.夫易牙為君主味為人笑之始也。．．

D.君其用之吾其還也 ．．

13.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.齊國(guó)離衛(wèi)國(guó)并不太遠(yuǎn)，衛(wèi)公子開方卻十五年沒有回家看望父母，如此無情無義，管仲認(rèn)為這不符合人之常情。

B.易牙殺了自己的兒子并作為菜肴獻(xiàn)給齊桓公。管仲提醒齊桓公，一個(gè)連自己兒子都不愛的人，又怎會(huì)愛別人呢？

C.管仲向齊桓公推薦隰朋，認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)行為廉潔，淡泊寡欲誠(chéng)實(shí)守信，是個(gè)賢臣。但齊桓公沒有采用這個(gè)建議。

D.管仲死后僅三年，豎刁、易牙、衛(wèi)公子開方三人就聯(lián)合作亂，派人嚴(yán)守，把齊桓公活活餓死，三個(gè)月都沒人去收尸。

四、翻譯（15分，每小題5分）

1.雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。

2.剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。

3.卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？

五、默寫（20分，每小題2分）

1．慘象，_________________；流言，尤使我耳不忍聞。

2.復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，_________________。

3.波光里的艷影，_________________。

4.攜來百侶曾游，_________________。

5.仰觀宇宙之大，_________________。

6._________________，所以興懷，其致一也。

7.舳艫千里，旌旗蔽空，_________________，橫槊賦詩。

8.挾飛仙以遨游，_________________。

9.取之無禁，用之不竭，_________________，而吾與子之所共適。

10.盡吾志也而不能至者，_________________，其孰能譏之乎？

第五篇：淺談列檢班組管理

淺談列檢班組管理

班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)組織，國(guó)家的方針政策和企業(yè)的規(guī)章制度，要做到人人皆知，并能自覺行動(dòng)，必須通過班組才能得到具體落實(shí)，班組是企業(yè)的細(xì)胞，也是企業(yè)的前沿陣地和窗口，企業(yè)的一切工作最終都要通過班組活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)、去完成。班組也是職工日常工作、學(xué)習(xí)、生活最集中、最密切的小團(tuán)體，也可以說是企業(yè)職工八小時(shí)以內(nèi)的“第二家庭”。列檢行業(yè)的班組具有它的特殊性，責(zé)任范圍大，決定了工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)、分散、流動(dòng)、點(diǎn)多、面廣，所以如何加強(qiáng)列檢班組管理是值得重視和研究的課題。

一、選拔培養(yǎng)班組長(zhǎng)，是搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵。

班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人，是班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，選拔培養(yǎng)一個(gè)得力的班組長(zhǎng)是搞好班組管理的關(guān)鍵。作為一名班組長(zhǎng)，必須具備高度的政治覺悟，工作上要有大局意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，同時(shí)還必須要有過硬的業(yè)務(wù)能力和一定的管理水平。

作為列檢的工班長(zhǎng)，除了具有以上素質(zhì)外，還有更主要的一點(diǎn)：敢于付出、敢于奉獻(xiàn)，干列檢工作，必須深入現(xiàn)場(chǎng)。

工作任務(wù)的順利完成，工作質(zhì)量的保證，除了要靠職工愛崗敬業(yè)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度之外，還必須要有科學(xué)的管理來促進(jìn)，在列檢部門，班組長(zhǎng)經(jīng)常性的督促、檢查，緊盯關(guān)鍵點(diǎn)的卡控是保證現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)有序可控的有效措施。車輛檢修必須按嚴(yán)格的操作規(guī)程進(jìn)行，稍有差錯(cuò)，不僅影響行車安全，而且有可能帶來嚴(yán)重的后果。檢

車工作技術(shù)性強(qiáng)，安全責(zé)任重，這就要求班組長(zhǎng)既要懂技術(shù)又要懂管理，所以在班組長(zhǎng)的選拔上，要注重選拔事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感，具有相應(yīng)的文化技能素質(zhì)和管理工作經(jīng)驗(yàn)，有一定魄力和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀職工擔(dān)任。

在班組長(zhǎng)的任用上，要充分給予其管理自主權(quán)，貫徹責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，在班組實(shí)行民主管理，并充分支持班組長(zhǎng)的工作，班組長(zhǎng)有權(quán)自行制定班組的獎(jiǎng)懲措施，在對(duì)待班組問題上可適當(dāng)優(yōu)先依據(jù)班組具體情況處理，只有充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的積極性，發(fā)揮班組長(zhǎng)的才干，班組長(zhǎng)才能充分的施展才華，干得才有信心。

二、制定班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障

搞好班組建設(shè)必須建立一套完善的班組管理制度，完善的班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障。目前在列檢車間開展的“雙達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，各班組都依據(jù)班組自身情況制定了考核內(nèi)容，考核標(biāo)準(zhǔn)，要使這些真正得到落實(shí)，除了按照標(biāo)準(zhǔn)考核外，還必須建立一整套完善的班組管理制度、制定班規(guī)班紀(jì)，建立班組臺(tái)帳，明確崗位責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。真正做到責(zé)任分明，獎(jiǎng)懲分明。為充分體現(xiàn)民主，確保制度具有時(shí)效性。對(duì)于班組制定的管理制度必須經(jīng)由班委會(huì)集體討論通過，提交班組成員討論通過簽名認(rèn)可后方可生效。這樣通過自己班組制定制度的約束，可以使每個(gè)人都明確自己的任務(wù)，界定清楚自身的職責(zé)范圍，有效避免了遇事互相推諉，互相扯皮的現(xiàn)象。

三、周到細(xì)致的思想政治工作，是確保班組穩(wěn)定發(fā)展的精神動(dòng)力一個(gè)班組，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開思想政治工作。思想工作要聯(lián)系實(shí)際，不回避職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。說真話，干實(shí)事，要求職

工做到的自己先做到，以模范的行為影響人，帶動(dòng)人，使思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信，一個(gè)班組，如果能人盡其才，這個(gè)集體就會(huì)搞得人和氣順，生氣勃勃。

作班組思想工作要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，人的才智和創(chuàng)造力是一種無形的內(nèi)在的“動(dòng)力資源”，常以潛在的形態(tài)存在，只有心情處于最佳狀態(tài)時(shí)，才能煥發(fā)出充沛的精神和活力。充滿活力的個(gè)性是人的寶貴資源，許多技術(shù)革新、QC成果、合理化建議，都是“動(dòng)力資源”迸發(fā)的成果。每個(gè)人都有自身的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得到使用和發(fā)揮時(shí)，這個(gè)人就會(huì)信心十足，努力使自己有所作為，這樣，對(duì)于班組建設(shè)而言，個(gè)人的蓬勃發(fā)展會(huì)給班組帶來新的活力。

列檢由于其工作的特殊性，人員相對(duì)分散，平時(shí)大家只有在交接班時(shí)才能碰面，彼此接觸少，因而思想工作更需要下功夫抓好。班組要營(yíng)造融洽和諧的氣氛，經(jīng)常開展一些小型的寓教于樂活動(dòng)，通過活動(dòng)把大家匯聚在一起，增進(jìn)彼此友誼，加強(qiáng)思想交流，確保班組安全穩(wěn)定，健康發(fā)展。

四、通過開展班組競(jìng)賽，激發(fā)群體力量，班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，每個(gè)班組達(dá)標(biāo)上等級(jí)了，那么企業(yè)的整體水平也就上去了，所以開展班組競(jìng)賽，激發(fā)群體力量是搞好企業(yè)管理的有效途徑。

班組之間開展競(jìng)賽，能夠激發(fā)職工的集體榮譽(yù)感和職工的愛崗敬業(yè)精神。企業(yè)活力的源泉，就在于發(fā)揮職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

評(píng)先進(jìn)班組，優(yōu)秀班組，文明班組，這些評(píng)比活動(dòng)掀起了比、學(xué)、趕、幫的勢(shì)頭，樹立了典型和榜樣。但在班組建設(shè)中也有不容忽視的地方，正如《工人日?qǐng)?bào)》所坦言的 “班組管理必須杜絕造假行為”。文章指出： “在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里企業(yè)班組管理中出現(xiàn)的假制度、假臺(tái)帳、假記錄、假匯報(bào)、假Q(mào)C成果已嚴(yán)重危及到了班組的正常管理，安全生產(chǎn)及企業(yè)的健康發(fā)展，在許多企業(yè)的車間、班組已涌起職工陣陣的打假呼聲”。的確，現(xiàn)實(shí)的班組管理中這種情況也存在，可從深層次考慮，職工很不樂意這樣做，只是迫于形勢(shì)需要而不得不為之。其實(shí)，像安全記錄、生產(chǎn)記錄、操作記錄等反映安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、流程的記錄必須客觀、真實(shí)、具體、詳細(xì)，一點(diǎn)都不能含糊馬虎，更不能造假。一些互相交叉、重復(fù)、重疊的記錄應(yīng)該精簡(jiǎn)合并，讓職工從這些繁瑣、生搬硬套的框框中解脫出來。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，靠的是實(shí)打?qū)嵏桑v經(jīng)濟(jì)效益、工作效率，因此，班組管理應(yīng)賦予新的內(nèi)涵，班組競(jìng)賽也因注入新的活力。所以在班組管理上要切忌形式主義，教條主義，不應(yīng)只為應(yīng)付檢查，而做一些表面文章，而應(yīng)當(dāng)以降低成本、提高效益為目的，通過開展增收節(jié)支、技術(shù)革新等活動(dòng)提升企業(yè)的文化內(nèi)涵。

五、倡導(dǎo)以人為本的班組管理模式，提高企業(yè)效益

班組是企業(yè)的細(xì)胞，細(xì)胞不健康，難保企業(yè)不垮，提高經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)是企業(yè)管理的核心。而抓效益首先要抓人的素質(zhì)，實(shí)際上對(duì)各種指標(biāo)的考核評(píng)比最終還是追蹤到人上面，作為管理者應(yīng)當(dāng)研究職工行為激勵(lì)方式，探討職工心理活動(dòng)，提高激勵(lì)人心和行為的各種途徑與技巧，以達(dá)到激發(fā)群體的力量，使全體員工處在高度激勵(lì)狀態(tài)去提高工作效率，激發(fā)責(zé)任感去干好每一項(xiàng)工作，使工作既不重疊又無空白，創(chuàng)造一個(gè)人人有職責(zé)，個(gè)個(gè)有干勁的氛圍，倡導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理模式，真正發(fā)揮個(gè)人的能力使班組成為一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層組織。

企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)，管理也是一個(gè)系統(tǒng)，班組管理是一個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)企業(yè)應(yīng)根據(jù)自己的行業(yè)特征設(shè)計(jì)一套管理體系，把例行性的、重復(fù)性的管理使之標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，形成一個(gè)管理模式，這樣可以避免個(gè)人隨意性、長(zhǎng)官意志、家長(zhǎng)作風(fēng)帶來的不利因素。不管由誰來管理，有管理制度和管理模式作保證，企業(yè)都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班組亦然。