第一篇：2011下雙周工作計劃

2011—2012學年度第一學期雙周工作計劃 第1、2周（9.1----9.10）

1、常規(guī)聽課

2、開學典禮

3、班主任教師制定導學案、完成教師學情分析報告

4、繼續(xù)完成“雙高普九”工作

5、上交班級各個小組名單（含小組名稱及口號）、學生任務分擔名單

6、制定班級小組評價獎勵機制（加星，劃紅旗等），繪制表格

7、評選優(yōu)秀教師

8、迎接各校英語教師入我校參加基地實踐活動

9、布置班級開放式讀書架，設計一次讀書交流會計劃

10、申報省科研課題

11、業(yè)務學習

12、第一次批書備課檢查

13、召開第一次教導會，總結(jié)期初教研情況和批書情況

14、班主任教師劃分任務，設計自主檢測作業(yè)

第3、4周（9.11----9.24）

1、常規(guī)聽課

2、繼續(xù)完成“雙高普九”工作

3、進行導學式課堂教學改革進展第一次總結(jié)

4、進行教師學情分析論答評比，公布成績

5、布置1-6年級學生準備參加建黨90周年愛黨愛國愛校愛家演講比賽（每班2人）

6、政治學習

7、迎接興城市小學體育課程計劃落實情況視導檢查

8、英語能力測試

9、省科研課題結(jié)題

10、下發(fā)自主檢測作業(yè)，進行第一次作業(yè)檢查

11、填寫過關(guān)課調(diào)查表

第5、6周（9.25----10.8）

1、常規(guī)聽課

2、召開建黨90周年愛黨愛國愛校愛家演講比賽

（分初賽、決賽，共計三天完成）

3、業(yè)務學習

4、參加雙語示范校評選

4、月末檢查研訓手冊、業(yè)務筆記、教學隨筆

5、檢查各班評研題、學生評價表

第7、8周（10.9----10.22）

1、開展互動課、英語微型課活動

2、小組點評互動課

3、迎接葫蘆島市“高效閱讀”實驗課題檢查

4、參加興城市中小學科技活動現(xiàn)場會

5、甄選優(yōu)秀教師，指導備課

6、一年級漢語拼音能力測試

7、英語課本劇評估檢查

8、政治學習

9、召開導學式課堂教學改革觀摩研討會

10、召開第二次教導會

第9、10周（10.23----11.5）

1、迎接省“雙高普九”檢查驗收

2、期中考試

2、期中考試總結(jié)

3、召開教導會

4、朗讀、英語能力測試

5、舉行學生數(shù)學競賽

6、檢查教師批書備課

7、月末檢查研訓手冊、業(yè)務筆記、教學隨筆

8、檢查學生作業(yè)

第11、12周（11.6----11.19）

1、常規(guī)聽課

2、公布學生數(shù)學競賽成績，發(fā)獎狀、獎品

3、計算能力測試

4、舉行學生英語競賽

5、業(yè)務學習

6、開展讀書交流展活動

7、檢查各班評研題、學生評價表

8、迎接興城市教學管理、德育、教學工作檢查評估

第13、14周（11.20----12.3）

1、常規(guī)聽課

2、召開教導會

3、應用題、英語能力測試

4、檢查各班評研題、學生評價表

5、檢查教師批書備課

6、政治學習

7、月末檢查研訓手冊、業(yè)務筆記、教學隨筆

8、檢查學生作業(yè)

9、迎接興城市教學管理、德育、教學工作檢查評估

第15、16周（12.4----12.17）

1、常規(guī)聽課

2、閱讀能力測試

3、業(yè)務學習

4、召開第三次教導會

第17、18周（12.18----12.31）

1、常規(guī)聽課1、1、2年級默字能力測試

3、英語能力測試

4、檢查教師批書備課

5、政治學習

6、月末檢查研訓手冊、業(yè)務筆記、教學隨筆

7、檢查學生作業(yè)

第19、20周（1.1----1.14）

1、期末考試

2、教師評卷

3、填寫家長通知書

4、進行期末工作總結(jié)

第二篇：“雙周四勞動日”工作計劃

美林社工站2008

“雙周四勞動日”工作計劃

美林社工站積極響應鎮(zhèn)政府 “人人動手,清潔家園”、鞏固國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)、全鎮(zhèn)開展“雙周四勞動日”活動要求。根據(jù)小區(qū)實際情況，積極籌劃“雙周四勞動日”工作內(nèi)容，借助活動的開展為契機，依托物業(yè)保潔、志愿者隊伍在保持長效管理的基礎上有所突破，鞏固國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，努力使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌邁上一個新臺階，努力營造我參與、我創(chuàng)建的人人參與、從我做起的活動氛圍，打造和諧、衛(wèi)生、優(yōu)美的美林小區(qū)。以下為具體工作計劃:

一、組建一支由全體社工站、部分小區(qū)黨員、社區(qū)志愿者、物業(yè)組成，共計40人的活動小組。

二、成立活動領導小組，由美林黨支部書記、社工站站長徐清為組長，全面負責部署各項活動的開展。

三、通過志愿者巡邏喇叭、宣傳欄、橫幅、黑板報、小區(qū)業(yè)主論壇等宣傳載體，深入宣傳鞏固國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)，開展雙周四勞動日的意義和要求，以活動的開展來引導周圍的居民自覺遵守《業(yè)主臨時公約》，提高居民對康橋鎮(zhèn)鞏固國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)，人人動手、清潔家園，文明城區(qū)創(chuàng)建，全國文明先進村鎮(zhèn)創(chuàng)建的知曉率、參與率和對居住環(huán)境的滿意率。

四、針對小區(qū)存在的黑色廣告頑疾、樓道亂堆物、小區(qū)門面房的門前三包監(jiān)督、綠化的養(yǎng)護等薄弱環(huán)節(jié)，組織黨員、志愿者展開雙周四專項整治活動，把各類有礙小區(qū)環(huán)境、市容環(huán)境的頑疾堅決予以

解決。同時做到活動有簽到、有整治前后對照、有活動情況說明，確保每次活動有成效，有記錄，有檔案。

五、活動領導小組定期開展衛(wèi)生檢查，把社工站、物業(yè)辦公場所納入考核、檢查范圍，真正做到衛(wèi)生整治不留衛(wèi)生死角。同時對檢查情況定期予以公布，督促相關(guān)責任人限期整改，在雙周四勞動日中加強對不足方面的完善。

六、通過活動的持續(xù)開展，全面提升小區(qū)的整體環(huán)境和居民的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的生活習慣，七、建立健全長效管理機制，確保小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生在現(xiàn)有的基礎上向更高的目標邁進。

康橋鎮(zhèn)美林居民區(qū)社區(qū)工作站

二○○八年二月二十一日

第三篇：雙周工作總結(jié)

雙周工作總結(jié)

冬天是威嚴的，冷酷無情的。然而在我們通北二小，每天早晨，總有一個壯觀的場面讓我們所有老師感動，那就是二小的學子邁著矯健步伐跨入學校的大門，你們的朝氣蓬勃象征了我們學校蒸蒸日上；聽到你們朗朗的讀書聲，我看到了你們的明天、祖國的希望；還有每天中午和下午放學，老師總能看到每位學生快樂的臉龐，帶著自信與收獲回家。這兩個星期來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們從容不迫；我們的生活雖然有些平凡，但我們每一天都過得很充實，充滿友誼。上一雙周在帶班領導劉雪峰的帶領下，在眾位值周老師的支持下，我們共同努力工作下，我們完成了本次的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、教學工作：

1、學校的教學工作有條不絮的進行著，各位班主任對班級的管理付出了很多的心血。早自習時間，班級紀律很好。老師能夠及時組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

2、參加網(wǎng)絡教研活動

網(wǎng)絡教研為教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展搭建了廣闊的學習的平臺，我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學實踐、努力提升學科理念，讓網(wǎng)絡教研走進教師的生活，讓網(wǎng)絡教研成為一種習慣，讓網(wǎng)絡教研成為一種財富！在本次教研活動中，大家積極注冊賬號，積極發(fā)帖參與活動。體現(xiàn)出我們二小是一個團結(jié)、奮進、努力創(chuàng)新的團隊。每一位教師都在為提高自己的業(yè)務能力和自身素質(zhì)而努力。在這里提出表揚得有劉校長、魏主任、郝兆豐、單云紅、胡雙龍、李麗潔、黃麗燕孫靜、等幾位教師。在國培中還有王興杰、劉玉琪、王建紅、羅殿琴、宿桂芳、劉艷杰、王麗麗、閆麗娜等幾位教師表現(xiàn)的也非常出色，是我們?nèi)w教師學習的榜樣。

3、迎接黑河市中小學教育信息化工作評估和標準化優(yōu)秀學校驗收工作

在學校眾位領導指導下、得到全體老師的支持，順利的完成任務。在這里，首先要感謝負責標準化和信息化軟件工作的李延江和曹廣學兩位教師，他們犧牲了很多的休息時間，趕制和整理軟件材料，為學校交上了滿意的答卷。在本次驗收中各功能室的負責老師有宿桂芳、李永杰、劉艷杰、張麗媛、杜連昌、王亮、閆麗娜、曹廣學、馬瑞鵬、弓星輝等。他們付出了辛勤的汗水，任勞任怨把各室打掃的窗明幾凈。在這里我要代表校委會所有領導說一聲你們辛苦了，謝謝你們對學校工作的支持。

二、后勤工作：

室外寒風凜冽，冰天雪地，室內(nèi)溫暖如春。從這里可知后勤保障工作付出了多大的艱辛。在王校長的帶領下，他們抓好綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障，本著安全第一、預防為主的原則，使教師思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責任。我校安全工作做得非常嚴密具體，將師生身心健康乃至生命安全作為頭等大事，使我校教育、教學工作的正常開展。

三、大隊部工作：

大隊部工作是即繁瑣而又任重道遠的工作。學生的養(yǎng)成教育是工作的重點。本學期在郝書記的帶領下，劉大隊積極配合，使大隊部的工作開展的井井有條，使我校學生的精神面貌整體更上一個臺階。充分展現(xiàn)了我二完學生積極樂觀向上的一面。

上周天降大雪，道路濕滑，門口出現(xiàn)了大面積積雪情況。帶班領導劉雪峰、郝書記及時組織值周班級同學，并帶頭清理積雪，與隨后趕來的幾名教師的共同努力下，消除了安全隱患，保障學生安全進入教室學習。

同學們的文明禮儀做的比較到位，很多學生見到老師都能主動向老師問好，都能能做到精神抖擻，面帶微笑。各班級的衛(wèi)生都能及時清掃，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

在本周的值周工作中，值周長龐尊燕、值周教師石小英、王志華、楊麗慧、杜連昌等幾位老師盡職盡責，每一位教師都身先士卒，克服了年齡大，身體不好的原因。每天都按時到崗，起到了值周教師的作用。

本周工作通過全體師生的共同努力圓滿的完成了教育教學工作，特評選文明班級為： 1.2

1.4 1.5 2.1

2.2

2.3 3.1

3.2 3.3 3.4 4.2 5.1 5.2 5.3 6.1 讓我們一起來祝賀他們吧！

新學期已經(jīng)走完了一大半的路程，兩周以來，我們的工作和學習雖然緊張辛苦，但我們井然有序；或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語；或許我們會有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進，超越的步伐。在李校長的帶領下.我們祝愿通北二完成為名校之首，我們?nèi)w教師也會竭盡所能去創(chuàng)造二完明日的輝煌。

第四篇：雙周測

高一語文雙周測試卷

一、基礎知識（35分，每小題5分）

1．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是（）

A.緋聞（fēi）創(chuàng)傷（chuāng）租賃（lìn）長歌當哭（dàng）

B.頹圮（pǐ）氾南（fán）作揖（yī）咎由自?。╦iū）

C.干練（gàn）目眥（zì）皮輥（kǔn）山川相繆（liáo）

D.秈米（xiān）愀然（qiǎo）萵苣（jū）百舸爭流（gě）

2．下列詞語中，字形和注音全都正確的一項是（）

A．關(guān)鍵詞川流不息青睞談笑風聲

B．口頭禪通貨膨脹修葺平心而論

C．雷震雨見風使舵氣概桀驁不馴

D．肇事者相形見絀屠戮隕身不恤

3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．開學已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。．．．．

B．日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到全世界．．．．

人民的唾棄。

C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置．．疑的，《紅樓夢》也不例外。．

D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今的廣大青少年進行．．．．

“孝”的教育是非常必要的。

4．下列句子中，沒有語病且句意明確的一句是（）

A．達芬奇家具涉嫌虛假宣傳被曝光，社會各界對此極為關(guān)注，央視記者采訪該企業(yè)負責人時，正式向消費者道歉。

B．美國流行音樂天后惠特尼·休斯頓永遠離開了我們，但她那宛若天籟般的嗓音至今仍常常浮現(xiàn)在大家的腦海中

C．區(qū)團委發(fā)出的為青海省玉樹地震災區(qū)“獻愛心”的募捐倡議，得到了許多學校老師和同學的積極響應。

D．。塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

5．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A．散文既能敏捷地反應迅速變動的事物，又方便報紙雜志及時刊登；因此，散文創(chuàng)作和反應我們社會各方面的風貌之間大有關(guān)系。

B．我不知道，在“五一”這個勞動者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工兄弟當中到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？

C．《史記?匈奴傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠者千余里，筑城障列亭，至廬朐?！?/p>

D．他讀的哲學書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著；第二類是中外哲學史家的著作。

6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會有不如意的地，，。

①逆境中定會有峰回路轉(zhuǎn)②心中就會有永遠也欣賞不完的風景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會伴你度過每一個驛站⑤只要活得充實，哪怕清貧

A．①②④⑤③B．③①⑤④②C．③④⑤①②D．⑤④②③①

7.下列關(guān)于有關(guān)文學作品的敘述，不正確的選項是（）

A.《紅樓夢》中，在抄檢大觀園時，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，晴雯憤怒地倒出了所有東西，但并無私弊之物。

B.覺新深深地愛著錢家的梅表妹，但他屈從于父命，和自己不認識的少女瑞玨結(jié)婚。不久，梅出嫁了，覺新也深深的沉溺于端莊美麗的妻子瑞玨的溫存與撫愛之中。這一故事情節(jié)體現(xiàn)覺新性格的兩重性。

C.《三國演義》中，曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教天下人負我，不教我負天下人”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野心家陰謀家。這與歷史上的真曹操是不可混同的。

D.子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文?！笨鬃诱J為，應該先培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，再學習古代典籍，增長文化知識。（《論語》）

二、（15分，每小題5分）

閱讀下面一段文字，完成8~10題

抵制春晚無異癡人說夢

據(jù)新快報報道，由凌滄洲、裴鈺、孔慧、黃梓峰、蒙昧聯(lián)手推出《宣言》表示，“春節(jié)”作為一種文明的現(xiàn)象，本質(zhì)就是“人的自由”，不受任何政治、經(jīng)濟和文化的羈絆。但如今“春節(jié)”被賦予了太多的教化、勸導和條條框框。五位學者認為，當春節(jié)聯(lián)歡晚會作為電視文明的話語壟斷工具開始“改造”春節(jié)之后，過年就變成了看電視，讓千萬年存在的文明現(xiàn)象化作一種單一的視聽感受，這本身就是一種“文化的庸俗”。當春節(jié)晚會承擔了很多教化、吹捧和歌功頌德后，“春節(jié)”又被工具化、舞臺化、政治功能化了。

筆者以為，春晚成為新民俗，并沒有誰在推動，從來沒有哪個部門下文件發(fā)通知讓大家觀看，完全是自然演化的結(jié)果。事實上，民俗的形成總是因為得到了全社會大多數(shù)成員的認同，并樂意參與，雖然也有自上而下推行到民間的風俗，但這也至少得到了民間的認可。而春晚正是為億萬觀眾所喜愛，才逐漸成為除夕夜必不可少的“保留節(jié)目”。

盡管如此，春晚與其他傳統(tǒng)的過年形式并沒有什么沖突。過年的習俗，如年前的撣塵掃房子、貼窗花春聯(lián)年畫，吃過年夜飯后的熬年守歲，正月初一的燃放爆竹、拜年走親戚，人們自由自在一如以往地過年，并沒有因為有了春晚，就受到影響甚至排斥。春晚只不過是讓人們多了一種過年的形式。“正是春節(jié)晚會這種工具化的方式，扭曲了春節(jié)這個人類文明節(jié)日的純樸和自由，褻瀆了中華民族的傳統(tǒng)文明”，顯然不符事實。

而且，電視機的開關(guān)并不掌握在春晚的手里，如果有人要完全恪守傳統(tǒng)，過一個原汁原味的“老法”年，春晚對此也不可能有什么作用力，完全可以悉聽尊便。當然，這在事實上卻不可能。風俗總是隨著歲月的變遷而不斷地發(fā)生著變化，對此人們也早已習以為常，譬如，今天幾乎沒有人穿長褂馬甲，并沒有人因此痛心疾首，更沒有人像這些學者抵制春晚那樣地發(fā)起抵制西裝夾克。其實，當電視文化已滲透進人們的生活，即使抵制得了一個春晚，也抵制不了電視。

當然，多元化時代，終究各有所愛，也因此，除夕之夜，其實已有更多的人，尤其是年輕人，選擇其他的方式辭舊迎新，但這并非是因為要“抵制春晚”。如果你抵擋不住春晚的誘惑，只能說春晚這種新民俗對你而言更有魅力。風俗必然是優(yōu)勝劣汰，這樣的趨勢不可能因有人抵制而改變。而且，雖然說春晚每況愈下，但春晚作為一臺綜合性晚會，其質(zhì)量依然是不可否認的，無論如何，也比打麻將之類有著更多的思想文化含量。

春晚說到底只是一臺晚會，看春晚不是過春節(jié)，五位學者聲稱春節(jié)晚會承擔了很多教化、吹

捧和歌功頌德后，“春節(jié)”又被工具化、舞臺化、政治功能化了，這顯然是太抬舉了春晚。當然，也唯有如此，抵制春晚才有理由。不過，這些學者并非出于無知，而明知是癡人說夢，卻還要拋出驚世駭俗之論，其用心，當然不過是不甘于自己尊為學者，卻少有關(guān)注，因此想

掠取一點眼球效應罷了。

8．下列不屬于五位學者抵制春晚理由的一項是（）

A．“春節(jié)”作為一種文明的現(xiàn)象，本質(zhì)是“人的自由”，政治、經(jīng)濟和文化的羈絆都是不應該的。

B．春節(jié)作為人類文明的節(jié)日，其純樸和自由不應該被春節(jié)晚會這種工具化的方式扭曲。

C．現(xiàn)在的春節(jié)晚會形式上運用了電視單一的視聽感受，內(nèi)容上充滿了很多教化、吹捧和歌功頌德的內(nèi)容，政治功能太強。

D．人們應該恪守傳統(tǒng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)文明，與電視文明決裂，盡量過一個原汁原味的“老法”年。

9．在下列不贊成抵制春晚的觀點中，與作者觀點不一致的一項是（）

A．五位學者抬舉春晚是為了引起別人對他們的關(guān)注，掠取一點眼球效應。

B．民俗的形成是以全社會大多數(shù)成員的認同并樂意參與為必要條件，春晚這種新的民俗至少得到了民間的認可。

C．春晚只是春節(jié)活動的一種形式，沒必要上綱上線，認為春晚破壞了傳統(tǒng)文化。

D．春晚成為新民俗，對不少人是有魅力的，而且它至少比打麻將更有思想文化含量。

10．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）

A．對待春晚，一味批判和一味接受都是錯誤的，要思考和改進這種活動形式，才符合時代需要。

B．春晚是和電視文化緊密聯(lián)系在一起的，只要電視文化存在下去，春晚就有理由延續(xù)下去

C．。不管是有人擁護，還是有人抵制，春晚的生命力都要受到優(yōu)勝劣汰的考驗。

D．愛春晚和不愛春晚都是可以的，因為我們處于多元化時代，各有所愛無須苛求。

三、本大題共3小題，共15分。

閱讀下面文言文，完成11～13題。

奚謂過而不聽于忠臣？昔者齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五伯長，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家。桓公從而問之曰：“仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！本唬骸磅U叔牙何如？”管仲曰：“不可。鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也。”公曰：“然則豎刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身，公妒而好內(nèi)，豎刁自獖①以為治內(nèi)，其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然則衛(wèi)公子開方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過十日之行，開方為事君，欲適君之故，十五年不歸見其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何如？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味，君之所未嘗食唯人肉耳，易牙蒸其子首而進之，君所知也。人之情莫不愛其子，今蒸其子以為膳于君，其子弗愛，又安能愛君乎？”公曰：“然則孰可？”管仲曰：“隰朋可。其為人也，堅中而廉外，少欲而多信。夫堅中，則足以為表，廉外，則可以大任；少欲則能臨其眾，多信則能親鄰國。此霸者之佐也，君其用之?！本唬骸爸Z?！本右荒暧?，管仲死，君遂不用隰朋而與豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂?；腹署H而死南門之寢、公守之室，身死三月不收，蟲出于戶。故桓公之兵橫行天下，為五伯長，卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過也。故曰：過而不聽于忠臣，獨行其意，則滅其高名，為人笑之始也。（取材于《韓非子?十過》）

注：①獖fén，鬮割。

11.下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是（）

A.欲適君之故適:迎合 ．

B.君遂不用隰朋而與豎刁與:任用 ．

C.少欲則能臨其眾臨:面對 ．

D.桓公渴餒而死南門之寢餒:饑餓 ．

12.下列各組語句中，加點的詞意義、用法都相同的一組是（）

A.多信則能親鄰國于其身也，則恥師焉 ．．

B.剛則犯民以暴軍中無以為樂 ．．

C.夫易牙為君主味為人笑之始也。．．

D.君其用之吾其還也 ．．

13.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）

A.齊國離衛(wèi)國并不太遠，衛(wèi)公子開方卻十五年沒有回家看望父母，如此無情無義，管仲認為這不符合人之常情。

B.易牙殺了自己的兒子并作為菜肴獻給齊桓公。管仲提醒齊桓公，一個連自己兒子都不愛的人，又怎會愛別人呢？

C.管仲向齊桓公推薦隰朋，認為他內(nèi)心堅強行為廉潔，淡泊寡欲誠實守信，是個賢臣。但齊桓公沒有采用這個建議。

D.管仲死后僅三年，豎刁、易牙、衛(wèi)公子開方三人就聯(lián)合作亂，派人嚴守，把齊桓公活活餓死，三個月都沒人去收尸。

四、翻譯（15分，每小題5分）

1.雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。

2.剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。

3.卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？

五、默寫（20分，每小題2分）

1．慘象，_________________；流言，尤使我耳不忍聞。

2.復為慷慨羽聲，士皆瞋目，_________________。

3.波光里的艷影，_________________。

4.攜來百侶曾游，_________________。

5.仰觀宇宙之大，_________________。

6._________________，所以興懷，其致一也。

7.舳艫千里，旌旗蔽空，_________________，橫槊賦詩。

8.挾飛仙以遨游，_________________。

9.取之無禁，用之不竭，_________________，而吾與子之所共適。

10.盡吾志也而不能至者，_________________，其孰能譏之乎？

第五篇：辦公室雙周工作總結(jié)

辦公室雙周工作總結(jié)

1.校園文化

策劃、宣傳高二美術(shù)班學生自己設計班服一事，已在濟源晨報第772期第06版發(fā)表。濟源電視臺周二對此事進行了采訪，并將于近期播出。

2.文化衫設計工作，在上周初評出31幅優(yōu)秀學生作品，并交由廣告公司制作版面。

3.前半年精神文明建設及工作總結(jié)。4.配合心理咨詢室迎接現(xiàn)場會的召開。

5.組織高一學生參加全市紀念毛澤東發(fā)《愚公移山》文章發(fā)表70周年活動。

6.新晉職稱人員合同簽訂。7.領導任免審批表已完成。8.出入境管理人員報備工作。

9.早上簽到情況6月1日——6月12日 6月1日——6月12日：武麗華請假8天

升旗：6月1日：牛利君請假 武麗華請假

辦公室 2015-6-11