第一篇：畢業(yè)確認(rèn)常見(jiàn)問(wèn)題匯總

畢業(yè)確認(rèn)常見(jiàn)問(wèn)題匯總

1.借款學(xué)生考研或?qū)Ｉ具€用畢業(yè)確認(rèn)嗎？ 答：需要，正常畢業(yè)確認(rèn)。

2.畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)表在個(gè)人系統(tǒng)里更改完畢可以直接打印嗎？

答：有的同學(xué)可以直接打印，而有的同學(xué)必須等學(xué)校審核通過(guò)以后才能打印。3.為什么個(gè)人系統(tǒng)里信息已經(jīng)完成更改，但是畢業(yè)申請(qǐng)的信息沒(méi)有改變？ 答：需要耐心等待，學(xué)校需要審核通過(guò)才可以。

4.如果畢業(yè)以后專(zhuān)升本或者考研想繼續(xù)貸款和畢業(yè)確認(rèn)有沖突嗎？該怎么辦？ 答：沒(méi)有沖突，需拿錄取通知書(shū)去學(xué)生所在地區(qū)縣教育局進(jìn)行更改。5.有人去當(dāng)兵了怎么辦？

答：屬于學(xué)籍異動(dòng)，將該同學(xué)情況填入相應(yīng)附件中。6.特別注意：

答： ? 就業(yè)信息那一欄，如果該同學(xué)已經(jīng)就業(yè)就可以填寫(xiě)所在工作單位地址或者家庭地址。如果還沒(méi)有工作或者繼續(xù)升學(xué)必須填寫(xiě)家庭住址，單位性質(zhì)填“個(gè)人”。

?系統(tǒng)內(nèi)必須有兩個(gè)電話(huà)號(hào)碼，方便以后還款通知。

?專(zhuān)升本或者考研同學(xué)必須清楚，一是否還繼續(xù)貸款，如果不繼續(xù)貸款，而現(xiàn)在又不想還款可以去所在教育局更改學(xué)制，如果繼續(xù)貸款不但更改學(xué)制還要再次申請(qǐng)。

7.手機(jī)號(hào)碼更改，但收不到驗(yàn)信息怎么辦？ 答：撥打國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行客服電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。8.有的同學(xué)貸款了，但是系統(tǒng)里找不到怎么回事? 答：可能該同學(xué)已經(jīng)還清貸款，需要助學(xué)部聯(lián)系確認(rèn)。9.支付寶和郵箱忘記了怎么辦？

答：直接登錄國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行個(gè)人登錄系統(tǒng)里查詢(xún)。

第二篇：2016畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

畢業(yè)論文常見(jiàn)問(wèn)題畢業(yè)論文常見(jiàn)問(wèn)題

畢業(yè)論文常見(jiàn)問(wèn)題 不管是本科還是研究生，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是整個(gè)大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)生涯中的

一件頭等大事，它不僅是對(duì)學(xué)生幾年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)總結(jié)，而且在很大程度上是對(duì)學(xué)習(xí)者各方面素質(zhì)的一種綜合考量。論文的質(zhì)量如何直接關(guān)系到能否畢業(yè)以及隨之

而來(lái)的就業(yè)問(wèn)題。畢業(yè)論文撰寫(xiě)完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序——畢業(yè)論文答

辯！這是由幾位本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家老師組成的答辯委員會(huì)。答辯的過(guò)程首先是學(xué)

生對(duì)論文做出簡(jiǎn)要的陳述（10分鐘左右），然后由答辯委員會(huì)針對(duì)論文提出相應(yīng)

問(wèn)題，答辯學(xué)生經(jīng)過(guò)10分鐘左右的時(shí)間準(zhǔn)備后，返回答辯室，回答剛才提出的

問(wèn)題。

在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中，答辯委員會(huì)的老師們經(jīng)常會(huì)提出的問(wèn)題有：

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法？

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話(huà)高度概括。

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做，結(jié)果又會(huì)怎樣？

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

7、質(zhì)性研究與訪(fǎng)談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別？

8、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果？

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視

角？

10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么？

12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13、研究對(duì)象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯）！

14、自己為什么選擇這個(gè)課題？

15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

18、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自

己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

19、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

21、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？

23、論文有何創(chuàng)新之處? 畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白（（（（一

一一

一））））各位老師，你們好！我叫徐峰，來(lái)自計(jì)算機(jī)08-4，我的論文題目是《在線(xiàn)

考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深 的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我三年來(lái)的各位授

課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一

匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先

首先首先

首先，，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義

我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義

我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

設(shè)計(jì)編寫(xiě)在線(xiàn)考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)

資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以

試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護(hù)。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分, 在線(xiàn)考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過(guò)科

學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過(guò)程的主

觀(guān)性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級(jí)考試的公平性。

其次

其次其次

其次，，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

。。

本設(shè)計(jì)共分六章。

第一章前言

第一章前言第一章前言

第一章前言，，闡明了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義

闡明了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義闡明了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義

闡明了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義。

。。

第二章需求分析

第二章需求分析第二章需求分析

第二章需求分析，，對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)

對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)

對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)。

。。

需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳

細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案

確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案

確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。

。。

第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)

將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)

將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，，將原來(lái)設(shè)計(jì)圖

將原來(lái)設(shè)計(jì)圖將原來(lái)設(shè)計(jì)圖

將原來(lái)設(shè)計(jì)圖

式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行

式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行

式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng) 的應(yīng)用軟件系統(tǒng)的應(yīng)用軟件系統(tǒng) 的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

。。

本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)方法。

第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)，，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法

介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法

介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法。

。。

(1)系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù)(2)數(shù)據(jù)維護(hù)(3)代碼維護(hù)(4)硬件設(shè)備維護(hù)

(1)糾錯(cuò)性維護(hù)(2)適應(yīng)性維護(hù)

(3)完善性維護(hù)

(4)預(yù)防性維護(hù)

第六章結(jié)束語(yǔ)

第六章結(jié)束語(yǔ)第六章結(jié)束語(yǔ)

第六章結(jié)束語(yǔ)，，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)

是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)

是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，，說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)

說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)

說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)

題

題題

題。

。。

最后

最后最后

最后，，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)

錯(cuò)誤，而且?guī)椭K也未能完善。

在這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，也使我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺

乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí) 中學(xué)到更多。

謝謝！畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白（（（（二

二二

二））））各位老師，上午好！我叫??，是??級(jí)??班的學(xué)生，我的論文題目

是??。

論文是在??導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深在線(xiàn)考試系統(tǒng)

管理員 考生

系統(tǒng)管理 考試模式 查分 修改密碼 題庫(kù)管理 的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我

有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。??

其次，我想談?wù)勥@篇

論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成??個(gè)部分.第一部分是??。這部分主要論述??

第二部分是??。這部分分析??

第三部分是??

最后，我想談?wù)勥@篇

論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇

論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏 的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但

論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓

我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識(shí)還是答辯前的

準(zhǔn)備。

首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)班；再介紹自己的題目,選

題的原因,收集資料的來(lái)源,所費(fèi)時(shí)間；再介紹自己的框架,分幾部分論述；再具

體介紹每部分內(nèi)容......注:

1.如果天熱

論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì)有感情分

2.提前打聽(tīng)下同組同學(xué)有相同題目否,撞車(chē)的話(huà)，如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)

真的準(zhǔn)備

3.一般都有時(shí)間要求，答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過(guò)分詳 細(xì)介紹自己

論文,察言觀(guān)色是必要的4.開(kāi)場(chǎng)時(shí)候,容易緊張,可以眼觀(guān)后墻,待稍微安定后,一定要有對(duì)視老師的

時(shí)候,否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見(jiàn)時(shí)候,千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽(tīng)取，待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決

大多數(shù)情形,是他對(duì)。畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)論文開(kāi)場(chǎng)白（（（（三

三三

三））））

各位老師好！我叫XXX，來(lái)自XXX，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正

式組織評(píng)估”。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向XX老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各

位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)

容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)

指導(dǎo)。

首先，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非

正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅

有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式

組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生

很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。作為矛盾的統(tǒng)一體，任

何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組

織的影響，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極

引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從

而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概

念、特點(diǎn)及其溝通。

第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。

最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組

織的一次初探，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎

畢業(yè)論文怎畢業(yè)論文怎

畢業(yè)論文怎么寫(xiě)

么寫(xiě)么寫(xiě)

么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文

畢業(yè)論文畢業(yè)論文

畢業(yè)論文寫(xiě)作

寫(xiě)作寫(xiě)作

寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路

漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

第三篇：畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題9970365

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法？

本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行 主要是通過(guò)對(duì)書(shū)籍 期刊的閱覽

與瀏覽網(wǎng)站尋找大量的信息 綜合整理 系統(tǒng)分析

并運(yùn)用所學(xué)保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 結(jié)合實(shí)證研究

對(duì)近幾年我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展做深入的探索分析 對(duì)導(dǎo)致其下滑的原因進(jìn)行剖析

提出適合現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的可行性措施

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話(huà)高度概括

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展

我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類(lèi)和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟 但是在發(fā)展的同時(shí)

我們需要看到在種種不足和限制因素 比如說(shuō)合作模式 產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 營(yíng)銷(xiāo)手段 利潤(rùn)分配 創(chuàng)新

監(jiān)管支持等方面

研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀 找出所在問(wèn)題

能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策 充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì) 更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？

首先

我個(gè)人對(duì)銀行保險(xiǎn)這方便比較感興趣 另外經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展

我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類(lèi)和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟 但是在發(fā)展的同時(shí)

我們需要看到在種種不足和限制因素 比如說(shuō)合作模式 產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 營(yíng)銷(xiāo)手段 利潤(rùn)分配 創(chuàng)新

監(jiān)管支持等方面 研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀 找出所在問(wèn)題

能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策 充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì) 更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

現(xiàn)狀分析 提出問(wèn)題

并結(jié)合現(xiàn)狀有針對(duì)性的解決

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做 結(jié)果又會(huì)怎樣？

我覺(jué)得目前我國(guó)的銀行保險(xiǎn)正遇到瓶頸時(shí)期 不這樣做會(huì)加重我國(guó)銀行保險(xiǎn)也縮水

不利于我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)乃至整個(gè)保險(xiǎn)領(lǐng)域的進(jìn)步

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

理論基礎(chǔ)為主體框架提供理論依據(jù) 框架直接反應(yīng)理論概念 主要理論基礎(chǔ)是保險(xiǎn)學(xué)：

7、質(zhì)性研究與訪(fǎng)談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題 包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)

質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別

質(zhì)性方法對(duì)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論構(gòu)建的意義

8、經(jīng)過(guò)你的研究

你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果？

首先

我必須證明詮釋我的論文性質(zhì) 作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文 我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)

但如果一旦將論文的思想框架經(jīng)和概論進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用 它還是淺顯不成熟的

其結(jié)果也就有可能成為理論上的成功或?qū)嶋H運(yùn)用上的短飯 但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補(bǔ)充

正面：通過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料查閱 分析現(xiàn)狀

針對(duì)性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題

反面：理論性過(guò)強(qiáng) 實(shí)際運(yùn)用有待商榷

實(shí)際的方案運(yùn)用還需具體情況具體分析

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角？

10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么？

12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

具體

雖然相對(duì)于專(zhuān)家性的研究和指導(dǎo) 具體一定的不足

但根據(jù)資料查閱和實(shí)地調(diào)研

所得的結(jié)論和提出的建議及策略在配合現(xiàn)階段的具體情況下 還有一定的可行性和操作性

13、研究對(duì)象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯）！

14、自己為什么選擇這個(gè)課題？

15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

目的：通過(guò)對(duì)銀行保險(xiǎn)中存在的問(wèn)題的研究與分析 提出適合我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的對(duì)策 完善保險(xiǎn)業(yè)務(wù)體系

促進(jìn)我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展

16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？分析現(xiàn)狀 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

提出解決問(wèn)題方案

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？分析現(xiàn)狀 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

提出解決問(wèn)題方案

20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚 在論文中論述得不夠透徹？

對(duì)銀行保險(xiǎn)產(chǎn)品了解不透徹 對(duì)期繳業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)不足

21、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展

我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類(lèi)和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟 但是在發(fā)展的同時(shí)

我們需要看到在種種不足和限制因素 比如說(shuō)合作模式 產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 營(yíng)銷(xiāo)手段 利潤(rùn)分配 創(chuàng)新

監(jiān)管支持等方面

研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀 找出所在問(wèn)題 能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策 充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì) 更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？ 引用的資料有限制 有自己的論點(diǎn)

但難免與其他文獻(xiàn)完全不同 導(dǎo)致文章創(chuàng)新點(diǎn)不明確

23、論文有何創(chuàng)新之處? 在論文的寫(xiě)作中

將全文分為四大不部分 我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀 下滑原因

解決問(wèn)題的急迫性和解決問(wèn)題的具體措施 論文邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn) 環(huán)環(huán)相扣

創(chuàng)新之處在于第二部分對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)下滑原因的分析 分為直接原因 根本原因

其他原因三個(gè)方面

原因分析結(jié)合了銀保新規(guī)環(huán)境下

我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的法律環(huán)境變化對(duì)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的影響 為下文解決問(wèn)題的思路做了充分的鋪墊 有理有據(jù)

具有一定的可行性

做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話(huà)，在打第二桿時(shí)，心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃，這并不是表示這個(gè)會(huì)輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時(shí)，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。

第四篇：畢業(yè)派遣常見(jiàn)問(wèn)題答疑

畢業(yè)派遣常見(jiàn)問(wèn)題答疑

1、畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽約流程

畢業(yè)生如實(shí)填寫(xiě)《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的基本信息并簽名，由用人單位在《就業(yè)協(xié)議書(shū)》上簽章（檔案存放在人才交流中心的須加蓋人才交流中心公章）后，及時(shí)將《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的白聯(lián)、藍(lán)聯(lián)交給輔導(dǎo)員老師錄入。黃聯(lián)由用人單位留存，紅聯(lián)由畢業(yè)生本人留存。

2、畢業(yè)前簽約的同學(xué)，畢業(yè)時(shí)戶(hù)口和檔案的處理辦法

（1）如果對(duì)方單位可以接收戶(hù)口和檔案，請(qǐng)畢業(yè)生將《就業(yè)協(xié)議書(shū)》及時(shí)交給輔導(dǎo)員老師，戶(hù)口和檔案直接轉(zhuǎn)移到畢業(yè)生的簽約單位。（有些畢業(yè)生打算將檔案轉(zhuǎn)至用人單位，戶(hù)口遷回原籍。處理辦法：可以先由學(xué)校派遣至用人單位，畢業(yè)生辦理落戶(hù)手續(xù)后，再以社會(huì)人員的身份辦理戶(hù)口遷移。)

（2）如果對(duì)方單位不接收檔案和戶(hù)口，比如一些民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)，以及上海、北京的一些單位沒(méi)有進(jìn)滬、進(jìn)京指標(biāo)，或本人申請(qǐng)上海、北京戶(hù)口未獲批準(zhǔn)等，畢業(yè)生可以在單位簽章后到人才服務(wù)中心申請(qǐng)人事代理，由人才服務(wù)中心在《就業(yè)協(xié)議書(shū)》中簽章；或者申請(qǐng)派遣回原籍，派回原籍者請(qǐng)?jiān)凇毒蜆I(yè)協(xié)議書(shū)》中注明，并將《就業(yè)協(xié)議書(shū)》及時(shí)交給輔導(dǎo)員老師。

（3）如果對(duì)方單位只接收檔案不接收戶(hù)口，也不需要《就業(yè)報(bào)到證》，比如上海、北京的一些單位等，畢業(yè)生只能將戶(hù)口遷回原籍，因?yàn)槿瞬欧?wù)中心規(guī)定畢業(yè)生檔案必須存放在該中心，不單獨(dú)代理畢

業(yè)生戶(hù)口。如有此情況的畢業(yè)生請(qǐng)?jiān)凇毒蜆I(yè)協(xié)議書(shū)》中注明戶(hù)口遷回原籍，并將《就業(yè)協(xié)議書(shū)》及時(shí)交給輔導(dǎo)員老師。

3、用人單位不需要簽《就業(yè)協(xié)議書(shū)》怎么辦？

有些用人單位不需要簽《就業(yè)協(xié)議書(shū)》，可以由用人單位人事部門(mén)開(kāi)具《錄用證明》或《接收證明》（原件或傳真件均可），并寫(xiě)明戶(hù)口、檔案轉(zhuǎn)移地址。如果戶(hù)口、檔案在人才服務(wù)中心實(shí)行人事代理，請(qǐng)攜帶《就業(yè)協(xié)議書(shū)》到人才服務(wù)中心辦理。畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)將有關(guān)證明材料交給輔導(dǎo)員老師。

4、用人單位要求畢業(yè)生取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)后方正式錄用，或畢業(yè)生已考取公務(wù)員但暫未接到正式錄用通知怎么辦？

有些用人單位要求畢業(yè)生取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)后方正式錄用，或有些畢業(yè)生已考取公務(wù)員（含選調(diào)生），但暫未收到正式錄用通知。為使這部分畢業(yè)生能夠納入學(xué)校的統(tǒng)一派遣計(jì)劃，免去畢業(yè)后改派的不便，經(jīng)請(qǐng)示教育廳，畢業(yè)生可以與用人單位協(xié)商由其開(kāi)具《擬錄用證明》或《擬接收證明》（原件或傳真件均可），并寫(xiě)明戶(hù)口、檔案轉(zhuǎn)移地址，以及用人單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)。畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)將有關(guān)證明材料交給輔導(dǎo)員老師。

5、錄取為研究生后畢業(yè)生的戶(hù)口、檔案處理辦法

將錄取通知書(shū)或調(diào)檔函交給輔導(dǎo)員老師，學(xué)校列入就業(yè)方案，統(tǒng)一轉(zhuǎn)移戶(hù)口、檔案。

6、畢業(yè)時(shí)未落實(shí)接收單位的畢業(yè)生戶(hù)口和檔案處理辦法

根據(jù)省教育廳有關(guān)通知精神，對(duì)于暫未落實(shí)接收單位的畢業(yè)生，原則上不予緩派，學(xué)校不予保管戶(hù)口、檔案。原因是在學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校無(wú)法出具戶(hù)籍、檔案存放等相關(guān)證明材料，將影響到畢業(yè)生考公務(wù)員、購(gòu)房、結(jié)婚等事宜。其戶(hù)口和檔案的管理有兩種方法。

（1）實(shí)行人事代理。畢業(yè)生可攜帶就業(yè)協(xié)議書(shū)到省或市人才服務(wù)中心辦理。在人事代理期間，人才服務(wù)中心可以出具戶(hù)籍、檔案存放等相關(guān)證明材料，提供辦理社保、職稱(chēng)評(píng)審等服務(wù)。

（2）派回生源所在地。畢業(yè)生未辦理人事代理手續(xù)，在派遣時(shí)派回生源所在地人社局或人才中心。

7、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信如何辦理？

省內(nèi)就業(yè)的由畢業(yè)生所在院系基層黨委開(kāi)具黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，省外就業(yè)的由校黨委組織部統(tǒng)一開(kāi)具黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信。

8、戶(hù)口遷出手續(xù)如何辦理？

由校保衛(wèi)處戶(hù)籍室依據(jù)工作安排統(tǒng)一辦理戶(hù)口遷出手續(xù)。

9、檔案如何轉(zhuǎn)移？

由校檔案館依據(jù)工作安排，于7月中旬統(tǒng)一以機(jī)要方式寄送至用人單位和研究生錄取院校。

10、何時(shí)辦理離校手續(xù)？

學(xué)校6月底辦理離校手續(xù)（具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注相關(guān)通知），請(qǐng)畢業(yè)生提前還清所借圖書(shū)及欠繳學(xué)費(fèi)等。

11、怎么辦理報(bào)到手續(xù)？

畢業(yè)生憑《就業(yè)報(bào)到證》到用人單位報(bào)到，并根據(jù)《戶(hù)口遷移證》辦理落戶(hù)手續(xù)。

12、選調(diào)生如何派遣？

根據(jù)往年情況，安徽省選調(diào)生名單在7月中旬方最終確定。經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，進(jìn)入選調(diào)生考察名單的畢業(yè)生可以辦理緩派。

13、畢業(yè)后如何辦理改派？

改派可由畢業(yè)生本人或委托他人前往安徽省政務(wù)服務(wù)中心省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心窗口辦理。

具體辦事流程請(qǐng)參看《畢業(yè)生調(diào)整改派流程》（http:///detach.portal?.pmn=view&action=bulletinBrowser&.ia=false&.pen=pe394&bulletinId=d3666a62-8484-11e2-8297-693159622f60）。《調(diào)整改派申請(qǐng)表》下載地址：（http:///detach.portal?.pmn=view&action=bulletinBrowser&.ia=false&.pen=pe394&bulletinId=201618e1-8482-11e2-8297-693159622f60）。

14、哪些學(xué)生不發(fā)報(bào)到證

◆不能畢業(yè)的學(xué)生不發(fā)報(bào)到證；

◆繼續(xù)升學(xué)畢業(yè)生（讀博、讀研、雙學(xué)位）不發(fā)報(bào)到證； ◆辦理暫緩派遣的畢業(yè)生不發(fā)報(bào)到證。

◆在職攻讀研究生的無(wú)報(bào)到證。

15、畢業(yè)生報(bào)到時(shí)已超過(guò)報(bào)到期限時(shí)怎么辦

畢業(yè)生在領(lǐng)取報(bào)到證后，應(yīng)在規(guī)定的報(bào)到期限內(nèi)到用人單位報(bào)到。倘若因某種原因不能按期報(bào)到，應(yīng)書(shū)面通知用人單位說(shuō)明理由，否則，用人單位有權(quán)追究其責(zé)任。

16、畢業(yè)生戶(hù)口的作用

（1）辦理“三險(xiǎn)一金”（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，住房公積金）

（2）辦理結(jié)婚、身份證遺失、計(jì)劃生育證明、未婚證明、失業(yè)證明等

17、關(guān)于接收函的問(wèn)題

畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位后，必須由就業(yè)單位所屬省或市人事主管部門(mén)在《就業(yè)協(xié)議書(shū)》“用人單位上級(jí)主管部門(mén)意見(jiàn)”一欄蓋章，或具有省或市人事主管部門(mén)蓋章的接收函方可列入就業(yè)計(jì)劃。這里所指的“接收函”可以是有人事權(quán)的單位上級(jí)主管部門(mén)在協(xié)議書(shū)上直接蓋章；也可以是單位所在城市人事局的接收函；或通過(guò)政府人事部門(mén)所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)為中介所開(kāi)出的接收函。畢業(yè)生需及時(shí)將接收函送交輔導(dǎo)員老師，否則，其就業(yè)方案仍自動(dòng)生成為“回生源地未就業(yè)”。

18、什么是“人事權(quán)”

人事權(quán)指的是企業(yè)員工、干部及人事檔案管理權(quán)，而非一般公司內(nèi)部的行政人事權(quán)。一般處級(jí)以上的政府機(jī)關(guān)部門(mén)，國(guó)有企事業(yè)單位，都具有相應(yīng)的人事權(quán)，在政府人事部門(mén)設(shè)立了人事專(zhuān)戶(hù)，這類(lèi)用人單位辦理人事方面的業(yè)務(wù)可以直接或經(jīng)上級(jí)管理部門(mén)向政府人事部門(mén)辦理手續(xù)，非國(guó)有企業(yè)不能直接面對(duì)政府人事部門(mén)，只有通過(guò)各級(jí)人才交流中心才能辦理各類(lèi)人事事宜。

19、常用聯(lián)系方式：

就業(yè)指導(dǎo)中心

地址：磬苑校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心一樓，電話(huà)：63861383

研究生院

地址：磬苑校區(qū)蕙園11#315，電話(huà)：63861835

黨委組織部

地址：磬苑校區(qū)辦公樓A417，電話(huà)：63861546

戶(hù)籍室

地址：磬苑校區(qū)辦公樓B樓一樓，電話(huà)：63861184

檔案館

地址：磬苑校區(qū)行政樓B402檔案中轉(zhuǎn)館，電話(huà)：63861597 安徽省政務(wù)服務(wù)中心一樓省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心窗口

地址：合肥市馬鞍山路509號(hào)省政務(wù)大廈C區(qū)，電話(huà)：62999737，62999739

第五篇：招投標(biāo)畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題

工程造價(jià).招投標(biāo)畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題 第一部分：工程造價(jià)部分

1、在計(jì)算建筑工程造價(jià)時(shí) 其中“措施項(xiàng)目費(fèi)用”是指什么 請(qǐng)舉例說(shuō)明

2、結(jié)合自己所做的工程

談?wù)劺们鍐畏ň幹剖┕D預(yù)算的步驟

3、通常所說(shuō)的工程量計(jì)算是指什么？其中在建筑面積計(jì)算中 雨篷、樓梯、閣樓的建筑面積分別如何計(jì)算

4、何為平整場(chǎng)地、挖基槽、挖基坑、挖土方？

5、結(jié)合本工程說(shuō)明在計(jì)算工程量時(shí)墻身和基礎(chǔ)是如何劃分的

6、建設(shè)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)特點(diǎn)；以及在多次性計(jì)價(jià)中 建設(shè)程序和各階段工程造價(jià)的關(guān)系

7、試說(shuō)明產(chǎn)量定額和時(shí)間定額的相互關(guān)系 若某定額規(guī)定：人工挖土方工程

工作內(nèi)容包括挖土、裝土、修整底邊等全部操作過(guò)程 挖 1立方米較松散的二類(lèi)土壤的時(shí)間定額是0.192工日 試確定其產(chǎn)量定額

8、在《江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)表》中 磚墻工程量是如何計(jì)算的

9、在計(jì)算工程造價(jià)過(guò)程中 人、材、機(jī)價(jià)差如何調(diào)整？

10、編制預(yù)算表時(shí) 如何確定預(yù)算單價(jià)

試確定“ M5混合砂漿砌1磚外墻”和“玻璃鋼落水管（60X90）”的預(yù)算單價(jià)

11、結(jié)合本工程說(shuō)明工程量計(jì)算的步驟和順序

12、水泥砂漿臺(tái)階面層、花崗巖板臺(tái)階面層分別如何計(jì)算工程量

13、鋼筋工程在計(jì)算工程量時(shí)

根據(jù)計(jì)價(jià)表是如何進(jìn)行分類(lèi)套定額的 在計(jì)算鋼筋搭接時(shí)

通常按多長(zhǎng)設(shè)置一個(gè)搭接接頭 連接采用何種形式

14、結(jié)合本工程說(shuō)明腳手架費(fèi)用是如何確定的 在什么情況下需要計(jì)算建筑物超高費(fèi)？

15、屋面結(jié)構(gòu)層、保溫層等如何計(jì)算工程量？屋面排水構(gòu)件如何計(jì)算工程量 ?

16、何為竣工結(jié)算和竣工決算 ?

17、在清單計(jì)價(jià)模式下

一般建筑工程（包工包料）造價(jià)計(jì)算程序

18、根據(jù)你的理解請(qǐng)說(shuō)明清單工程量計(jì)算和清單計(jì)價(jià)表工程量計(jì)算在規(guī)則上有何區(qū)別與聯(lián)系

19、建筑工程計(jì)價(jià)特點(diǎn)？

20、單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程的區(qū)別？

21、計(jì)算鋼筋工程的鋼筋接頭數(shù)時(shí)如何計(jì)取

22、正確查找計(jì)價(jià)表的相關(guān)項(xiàng)目？

23、材料價(jià)差的含義？

24、工程招標(biāo)的方式？

25、土建預(yù)算與安裝預(yù)算的區(qū)別？

26、人工幅度差的產(chǎn)生？

27、如何編制一份施工圖預(yù)算？

28、挖溝槽、基坑、土方三者的區(qū)別？

29、工程量計(jì)算時(shí)的精度保留？ 30、建筑面積的計(jì)算？

31、周轉(zhuǎn)使用量如何計(jì)算？

32、施工圖預(yù)算編制的依據(jù)？

33、預(yù)算定額編制的原則？

34、工程量清單編碼設(shè)置的要求有哪些？

35、裝飾腳手費(fèi)用如何計(jì)算？ 第二部分：施工組織設(shè)計(jì)部分

1、什么是單位工程

什么是分部分項(xiàng)工程

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際工程來(lái)說(shuō)明他們之間的關(guān)系 ?

2、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的定義和具體作用(用自己理解后的語(yǔ)言敘述)?

3、一個(gè)單位工程施工組織設(shè)計(jì)一般應(yīng)包括哪幾方面的內(nèi)容 ?

4、編寫(xiě)施工方案中主要應(yīng)說(shuō)明哪些內(nèi)容 ?

5、施工組織設(shè)計(jì)和施工方案之間的關(guān)系 ?

6、組織流水施工時(shí)

一般主要應(yīng)提前考慮哪些主要參數(shù) ?

7、一般工程的施工順序(先做什么后做什么)是什么(最好結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)圖回答)?

8、按你畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙上基礎(chǔ)滿(mǎn)膛開(kāi)挖要注意哪些問(wèn)題 ?

9、現(xiàn)場(chǎng)道路、水管走向及電路布置如何合理安排 ?

10、按你畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙的內(nèi)容

施工要選用哪幾種機(jī)械 ? 用在何處

位置放在何處較合理 ?

11、施工的技術(shù)措施主要指哪些方面 ?

12、工程的質(zhì)量措施主要指哪些方面 ?

13、施工安全主要從哪幾大方面考慮 ?

14、文明施工一般主要看哪幾方面 ? 如何看待現(xiàn)場(chǎng)文明施工問(wèn)題 ?

15、在編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)中

為什么還要計(jì)算工程量

工程量主要用在哪幾方面 ?

16、施工進(jìn)度計(jì)劃都表現(xiàn)在一張橫道圖上

一般橫道圖應(yīng)標(biāo)出哪些內(nèi)容 ?

17、評(píng)價(jià)一個(gè)施工方案指標(biāo)有幾個(gè) ?

18、施工組織設(shè)計(jì)的分類(lèi)？

19、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制程序 20、施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù) ？

21、如何確定施工流向 ？

22、多層民用混合結(jié)構(gòu)一般分為哪幾個(gè)施工階段 ？

23、什么是“開(kāi)敞式”施工？什么是“封閉式”施工？各有何特點(diǎn)？

24、施工進(jìn)度計(jì)劃的作用是什么？

25、施工平面圖的設(shè)計(jì)原則？

26、施工平面圖的內(nèi)容有哪些？

27、施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制？

28、擬定施工方法的要求是什么？

29、橫道圖的內(nèi)容 ？

30、什么是最小勞動(dòng)組合、最小工作面？它們對(duì)組織施工的班組人數(shù)有什么影響？

31、從哪幾方面檢查和調(diào)整施工進(jìn)度計(jì)劃的初始方案？

32、做好施工準(zhǔn)備工作應(yīng)注意什么？

33、什么是施工程序？

34、什么是施工順序？

35、施工平面圖中主要應(yīng)考慮哪些施工機(jī)械的布置？

36、施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 ？

37、怎樣制定勞動(dòng)力需要量計(jì)劃 ？

38、施工進(jìn)度計(jì)劃的表達(dá)方式有哪幾種形式？

39、橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖表示的施工進(jìn)度計(jì)劃各有什么特點(diǎn)？

40、施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中計(jì)算的節(jié)點(diǎn)時(shí)間參數(shù)和工作時(shí)間參數(shù)各有哪些？

41、在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中 虛工作的是怎樣表示的 它的作用是什么？

42、在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)中

單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的是怎樣表示的？

43、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化主要有哪幾方面？

44、在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中

怎樣根據(jù)時(shí)間參數(shù)確定關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線(xiàn)路？

45、建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)是什么？建筑施工生產(chǎn)的特點(diǎn)是什么？

46、繪出肋形結(jié)構(gòu)中梁、板的計(jì)算簡(jiǎn)圖？

47、單位工程施工組織設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容？

48、塔吊的服務(wù)范圍是什么？

49、施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容是什么？

50、選擇施工方案時(shí)應(yīng)解決哪些問(wèn)題？

51、如何評(píng)價(jià)施工方案的優(yōu)勢(shì)？

52、選擇施工方法時(shí)應(yīng)著重關(guān)注哪些項(xiàng)目？

53、如何確定網(wǎng)絡(luò)圖的關(guān)鍵線(xiàn)路？關(guān)鍵工作的總時(shí)差為“0”嗎？

54、施工中缺少設(shè)計(jì)圖中要求的鋼筋品種或規(guī)格時(shí)可按哪些原則代換？

55、施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括哪些項(xiàng)？

56、設(shè)計(jì)施工總體布置時(shí)必須遵守的基本原則有哪些？

57、工地風(fēng)、水、電以及住房等用量如何計(jì)算？

58、施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？

59、施工進(jìn)度計(jì)劃的類(lèi)型有哪些？任務(wù)是什么？

60、結(jié)合本工程說(shuō)明如何降低施工成本？

61、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明施工平面圖設(shè)計(jì)的內(nèi)容步驟？

62、結(jié)合工程說(shuō)明質(zhì)量保證措施有哪些？

63、結(jié)合工程闡述安全文明施工措施有哪些？

64、施工準(zhǔn)備工作包含哪些內(nèi)容？

65、梁中鋼筋有哪些？各有什么作用？

66、柱中的鋼筋如何選擇和確定？

67、你所設(shè)計(jì)的建筑主要應(yīng)滿(mǎn)足哪些功能要求？

68、單向板肋形結(jié)構(gòu)的計(jì)算單元是如何確定的？

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用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的，我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。