第一篇：城西小學(xué)2018年“三月三”校園美食暨民族藝術(shù)表演

城西小學(xué)2018年“三月三”校園美食節(jié)

暨民族藝術(shù)表演活動(dòng)報(bào)道

2018年4月15日早上，天空雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但也抵擋不住城西小學(xué)部分家長(zhǎng)和全體師生快樂、輕快的腳步，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉行“弘揚(yáng)民族美食文化，彰顯壯鄉(xiāng)特色風(fēng)采”活動(dòng)的日子。

城西小學(xué)是龍州縣唯一一所陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以陶行知先生的思想為指導(dǎo)。在壯族特色傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”來臨之際，學(xué)校以傳承中華民族文化為主題，舉辦一次彰顯特色的活動(dòng)――“三月三”美食節(jié)！

為了活動(dòng)能夠順利開展，德育處做出合理的方案，各班學(xué)生和家長(zhǎng)前一天在家共同制作美食！計(jì)劃是上午進(jìn)行民族藝術(shù)表演如少年宮武術(shù)興趣班、舞龍舞獅、竹竿舞、拋繡球等表演！接著，各班美食展示及品嘗！活動(dòng)當(dāng)天因?yàn)樵缟巷h著細(xì)雨，所以活動(dòng)做出調(diào)整，先是上午展示品嘗美食，下午再搞民族藝術(shù)表演活動(dòng)。

美食展示品嘗時(shí)，學(xué)校人山人海熱鬧非凡，各班為了美食能引起別人的注意和購(gòu)買欲望，可以說八仙過海各顯神通。有的打好招牌，有的直接招呼客人，有的家長(zhǎng)傳授孩子生意經(jīng)……美食造型別出心裁，有孔雀開屏，有一帆風(fēng)順，有五福臨門，有狗年吉祥，有五色糯米飯……讓人目不暇接，垂涎欲滴！

一二年級(jí)的武術(shù)表演，稚嫩的“嚯嚯”聲音，一招一式都是這么有模有樣;師生的竹竿舞表演更是引人入勝，個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致勃勃，興高采烈。

活動(dòng)的時(shí)間是有限的，活動(dòng)的收獲是永久的！城西小學(xué)開展2018年”三月三”校園美食節(jié)暨民族藝術(shù)表演活動(dòng)，旨在慶祝我們壯族兒女自己的節(jié)日，傳承我們中華傳統(tǒng)民族藝術(shù)，展示我們本土原汁原味的風(fēng)俗美食，彰顯壯鄉(xiāng)特色風(fēng)釆，踐行陶行知先生的“知行合一，生活即教育”的思想！

（城西小學(xué)：林旅蘭 報(bào)道）

第二篇：三月三民族體育活動(dòng)方案

平山二小“三月三”民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)方案

接上級(jí)文件《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的通知》，做好民族團(tuán)結(jié)宣傳工作。我校以壯族“三月三”為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，制定“三月三”民族體育活動(dòng)，活動(dòng)方案如下： 活動(dòng)時(shí)間：2015年四月17日（星期五）下午 活動(dòng)地點(diǎn)：校園籃球場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、背簍繡球（五、六年級(jí)）

2、大象拔河（五、六年級(jí)）

3、三人板鞋（三到六年級(jí)）

4、跳繩（一到六年級(jí)）（男女各項(xiàng)限報(bào)三人）活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人（楊柳霞）在各個(gè)比賽項(xiàng)目前，講解此民族活動(dòng)項(xiàng)目由來。

2、背簍繡球男女各一隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員男女各五名。（規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地、時(shí)間內(nèi)，將繡球投進(jìn)本隊(duì)隊(duì)員身背的背簍內(nèi)，投進(jìn)多者為勝。場(chǎng)地規(guī)格為長(zhǎng)15米、寬2米的平坦地面。相隔15米的一端為投球限制線，另一端為接球限制線，限制線外分別設(shè)長(zhǎng)3米、寬2米的投球區(qū)和接球區(qū)。每隊(duì)運(yùn)動(dòng)員5人，其中4人為投球手，1人為接球手）

3、大象拔河男女各一隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員男女各四人。（規(guī)則：動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地、每局3分鐘時(shí)間內(nèi)，將繩及標(biāo)志帶拔到本方河界或繩及標(biāo)志帶離中線的距離更遠(yuǎn)的隊(duì)為勝一局）（備注：為保護(hù)運(yùn)動(dòng)員最好帶好護(hù)膝等）

4、三人板鞋。（規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽，以在同等的距離內(nèi)所用的時(shí)間多少?zèng)Q定名次。）

5、跳繩：（男子個(gè)人30秒速度單搖跳、女子個(gè)人30秒速度單搖跳、男子個(gè)人2分鐘速度耐力單搖跳、女子個(gè)人2分鐘速度耐力單搖跳）活動(dòng)人員安排：

1、場(chǎng)地：器材：體育組

2、照相：周泓斌

3、報(bào)道：駱宣運(yùn) 活動(dòng)要求：

1、班主任及副班主任必須維護(hù)好學(xué)生紀(jì)律。

2、有不明之處請(qǐng)及時(shí)咨詢體育組。

平山二小體育組

第三篇：城西小學(xué)三年級(jí)組學(xué)生

城西小學(xué)三年級(jí)組學(xué)生“學(xué)雷鋒，清除白色垃圾”活動(dòng)方案 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了現(xiàn)代新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我們?nèi)昙?jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，組織這次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

三月，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在城西小學(xué)的每個(gè)角落綻放開花結(jié)果，教育同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存，在活動(dòng)同時(shí)，認(rèn)識(shí)白色垃圾對(duì)環(huán)境的危害。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月14日，星期五下午第一節(jié)課。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

金山社區(qū)十六米街和十二米街。

四、參加人員：

三年級(jí)學(xué)生，各班班主任，各班任課教師

五、活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)：

1． 集體清理社區(qū)街道周圍垃圾，將拾到的垃圾集中放置，進(jìn)

行統(tǒng)一處理。

2． 準(zhǔn)確通知各班活動(dòng)地址，115班、116班、117班在十六米

街，118、119班在十二米街，120、121班在學(xué)校右邊往煙花廠這條街。

3． 活動(dòng)時(shí)注意安全，集體行動(dòng)，中途不許有學(xué)生私自離開，也不準(zhǔn)干一些與活動(dòng)無關(guān)的事，特別是班主任要維持和組織班級(jí)紀(jì)律。

4． 活動(dòng)結(jié)束由班主任把本班學(xué)生帶進(jìn)學(xué)校整理路隊(duì)放學(xué)回

家。

5． 尹艷軍、劉這云、費(fèi)麗平老師負(fù)責(zé)攝像。

城西小學(xué)三年級(jí)組

2014年3月10日

第四篇：初中部“三月三”民族文化教育活動(dòng)方案

初中部“弘揚(yáng)民族文化 走進(jìn)三月三”

民族文化教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次“三月三”民族風(fēng)情文化展示活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識(shí)和能力，是學(xué)生在多民族和諧校園中快樂成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.活動(dòng)時(shí)間：2014年3月20日——4月25日

2．活動(dòng)地點(diǎn)：校園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．制作“民族風(fēng)情三月三”展板（3月26日前完成）

2．百色各少數(shù)民族文化展示、參觀民族風(fēng)情文化走廊（3月26日前完成）

3.布置學(xué)生完成“三月三”相關(guān)民族文化實(shí)踐任務(wù)，如收集民間故事、學(xué)唱山歌、學(xué)習(xí)制作民族工藝、參與節(jié)慶活動(dòng)采風(fēng)等，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

4、組織成果評(píng)選。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化，組織攝影比賽評(píng)選，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，豐富學(xué)校民族文化教育成果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)校傳承優(yōu)秀民族文化的水平。

四、活動(dòng)要求

1．各班級(jí)按學(xué)?；顒?dòng)方案組織學(xué)生積極參與。

2．教育學(xué)生參加活動(dòng)講文明守紀(jì)律，確?；顒?dòng)順利開展。初中部團(tuán)總支 2018-3-23 附： 初中部“弘揚(yáng)民族文化 走進(jìn)三月三”

攝影比賽

你喜歡拍照嗎？

你喜歡把平淡無奇的東西在你的鏡頭下變得不平凡嗎？ 這里有一個(gè)平臺(tái)，無論你說鬼斧神工，還是巧奪天工，只要你愛攝影，愛拍照，趕緊來參加三月三的攝影比賽吧。無論是自拍，還是他拍，總有一款適合你。比賽細(xì)則 活動(dòng)介紹:

三月三攝影比賽由初中部團(tuán)總支舉辦，展示“三月三”民俗活動(dòng)中精美的照片。作品要求:

1、題材必須與“三月三”家鄉(xiāng)民俗有關(guān)，風(fēng)土人情、民俗文化、民族服飾文化、民族舞蹈、民族工藝、小吃文化等等，作品要求主題鮮明，畫面精美，健康向上，形式新穎。

2、參賽作品必須為參賽作者紀(jì)實(shí)、原創(chuàng)拍攝，謝絕盜圖、電腦創(chuàng)意和改變照片原始影像的作品，照片可作大小、亮度、對(duì)比度、色彩飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。

3、參賽作品彩色、黑白不限，可以是單幅作品，也可以是由2－4幅單張照片組成的組照，統(tǒng)一按7寸規(guī)格曬印出來。

4、每幅（組）照片在背面注明作者班級(jí)及姓名、作品標(biāo)題、照片說明，每人限1份參賽作品。參加對(duì)象: 初中部七、八、九年級(jí)的學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間: 2018年3月25日-2018年4月25日作品征集

2018年4月26日-2018年4月28日進(jìn)行作品投票、評(píng)獎(jiǎng) 2018年5月 進(jìn)行作品頒獎(jiǎng)以及作品展示

評(píng)選辦法：由領(lǐng)導(dǎo)小組組織資深攝影愛好者和美術(shù)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名；最佳組織獎(jiǎng)2名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

2、獲獎(jiǎng)作品可獲得精美繡球一個(gè)以及精美禮品一份。

3、參與者均可獲得精美明信片一張。參與方式：

參與者請(qǐng)將作品打?。ú噬蛘吆诎祝┎⑸辖?-2辦公室乃老師處，電子版發(fā)送至郵箱75243092@qq.com。截止發(fā)送時(shí)間為4月25日20：00 其他事項(xiàng)： 未盡事宜及最終解釋權(quán)請(qǐng)?jiān)斣凕S老師。

初中部團(tuán)總支

2018-3-20

第五篇：城西小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案

城西小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案

數(shù)字化校園是借助信息技術(shù)手段，對(duì)教育、教學(xué)、管理等業(yè)務(wù)以及資源和數(shù)據(jù)進(jìn)行整合優(yōu)化，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動(dòng)的數(shù)字化，從而達(dá)到提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平之目的。為積極響應(yīng)晉中市創(chuàng)建數(shù)字化校園的要求，也為提高我校教育信息化水平，進(jìn)一步引深“四大校園”，根據(jù)《晉中市創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校實(shí)施方案》，在我校展開數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建活動(dòng)。為扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》明確指出：信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為教育跨越式發(fā)展的必由之路。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教師教育觀念的更新；有利于推動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享；有利于提升教育管理效能和水平。通過開展數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)各學(xué)科教師積極利用條件，先行先試，以點(diǎn)帶面，整體提升教育信息化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、高速暢通的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”，各功能室要配備信息技術(shù)設(shè)備；配備滿足教育教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比、師機(jī)比達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建濃厚的校園數(shù)字文化氛圍。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。建成校園廣播、校園安全監(jiān)控、校內(nèi)辦公等管理系統(tǒng)，將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于在教育管理各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)化。將校本教研與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)結(jié)合起來，逐步建成校本資源體系，實(shí)現(xiàn)共建共享；積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，建立教師工作室和教師協(xié)作組，開展集體備課、專題研討等教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；開展“班班通”教學(xué)應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多元化。積極探索基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)生學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生多元獲取知識(shí)的能力以及創(chuàng)新實(shí)踐能力，綜合提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

實(shí)現(xiàn)公眾服務(wù)便捷化。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用，構(gòu)建開放、便捷的家?；?dòng)和校務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)，為學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、創(chuàng)建措施

（一）健全組織，落實(shí)任務(wù)

為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，學(xué)校成立專門的數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化管理與技術(shù)支持部門，全面負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)、管理和技術(shù)支持服務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“數(shù)字校園”建設(shè)工作的組織、計(jì)劃、宣傳動(dòng)員、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。組

長(zhǎng)：王建紅（城西小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：冀俊卿（城西小學(xué)副校長(zhǎng)）

張錦聰（城西小學(xué)黨支部副書記）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（負(fù)責(zé)處理建設(shè)日常工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng)，負(fù)責(zé)制定“數(shù)字校園”發(fā)展規(guī)劃、“數(shù)字校園”管理的有關(guān)制度、信息化管理與技術(shù)支持部門的管理規(guī)章制度與服務(wù)措施、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全管理制度。）主

任：杜海民

成員：姜慧宏

張瑞軍

3、信息化管理與技術(shù)支持（具體負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)、管理和技術(shù)支持服務(wù)，負(fù)責(zé)“數(shù)字校園”的管理登記和維護(hù)記載，落實(shí)任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和組織考評(píng)驗(yàn)收等工作，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化和“數(shù)字校園”建設(shè)任務(wù)。）組

長(zhǎng)：張瑞軍

成員：李瑞峰 康?；?董翠英 王海鳳 王娟平霍玉蘭

校長(zhǎng)親自抓管理，各部門完善工作制度，落實(shí)具體措施，切實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)和教育管理等方面的應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)施策略，確保建設(shè)工作順利推進(jìn)。

（二）制定保障措施

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

各部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師和信息技術(shù)專業(yè)人員培訓(xùn)，提高對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，提升信息化管理和應(yīng)用能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，引領(lǐng)數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)順利推進(jìn)。

2、保障經(jīng)費(fèi)投入

積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我校教育信息化建設(shè)的支持，逐步加大“數(shù)字校園”建設(shè)資金投入力度，保障“數(shù)字校園”建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、教育信息資源建設(shè)與共享工程、“班班通”工程、信息化人才培養(yǎng)工程等，加快推進(jìn)學(xué)校“數(shù)字校園”建設(shè)。在教育信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，單列創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。在基礎(chǔ)設(shè)施配備時(shí)，要優(yōu)先考慮數(shù)字化校園建設(shè)，保證一定的項(xiàng)目資金。

3、加強(qiáng)過程管理

在創(chuàng)建數(shù)字化校園的過程中，要及時(shí)自查、自評(píng)、自糾。督促并對(duì)存在的問題進(jìn)行整改和完善。

（三）加大考核力度

學(xué)校把數(shù)字化校園創(chuàng)建工作作為考核教師工作的重要內(nèi)容，制定數(shù)字化校園建設(shè)考核辦法，促進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程。

（四）完善激勵(lì)機(jī)制

制定考核機(jī)制，對(duì)考核優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比先進(jìn)工作室，并在績(jī)效考核、評(píng)模評(píng)優(yōu)中適當(dāng)傾斜。對(duì)在數(shù)字化校園創(chuàng)建工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

“數(shù)字校園”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、人才培養(yǎng)等各個(gè)方面，滲透教育管理、教學(xué)、科研的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校會(huì)采取強(qiáng)有力的措施，保證目標(biāo)任務(wù)的完成。