第一篇：碼頭中學(xué)流感麻疹等呼吸道傳染病預(yù)防預(yù)案

碼頭中學(xué)流感等呼吸道傳染病預(yù)防預(yù)案

為了提高我校預(yù)防和控制流感等傳染病防治水平，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、鄒平縣教育局關(guān)于《關(guān)于做好學(xué)校以流感為重點的呼吸道傳染病防控工作通知》，結(jié)合本校實際，特制定本預(yù)防預(yù)案。

學(xué)校由于人群密度高，學(xué)生之間相互交往接觸機(jī)會多，是傳染病容易流行的場所，秋冬季是呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，為防止學(xué)校流感等呼吸道傳染病等呼吸道傳染病流行，切實加強傳染病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，采取有效措施，扎實做好防控工作：

一、加強傳染病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立預(yù)防保健組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作，并制訂傳染病預(yù)防工作制度，健全必要的衛(wèi)生設(shè)施。

二、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生每日晨檢工作，及時了解學(xué)生缺勤原因，并做好記錄，做到傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，杜絕“帶病(批傳染病)堅持學(xué)習(xí)”現(xiàn)象，嚴(yán)防傳染病流行，學(xué)校要切實做好對病休學(xué)生的補課工作，消防家長后顧之憂。

三、針對近期流感等呼吸道傳染病防治形勢，學(xué)校在近期進(jìn)行一次專題教育，要特別重視對學(xué)生健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病人及時報告碼頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并做好病人隔離。

四、保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，教室、宿舍等室內(nèi)場所要經(jīng)常通風(fēng)，做到濕式清掃，定時派專人消毒。

五、加強閑置內(nèi)有關(guān)物品的日常消毒工作，消毒方法可采用日曬、紫外線燈照射、含氯消毒液擦拭、浸泡等。

六、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、開設(shè)健康教育課等途經(jīng)，經(jīng)常性地對家長、學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

七、認(rèn)真做好新生(包括插班生)預(yù)防接種證的查驗登記工作，發(fā)現(xiàn)有疫苗漏種的，要督促其到碼頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行補種，以控制疫苗相差疾病在學(xué)校的流行。

八、認(rèn)真做好傳染病防治工作的監(jiān)督檢查，確保各項防治措施落實。

附預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長：李延節(jié)（總指揮，協(xié)調(diào)。）副組長：王玉新（具體事務(wù)負(fù)責(zé)）

組 員：張立柱 劉元亮 潘逢超 盧濤（協(xié)助）

二〇一二十月八日 流感等呼吸道傳染病防治知識

流感等呼吸道傳染病是秋冬季節(jié)好發(fā)的傳染病。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)是人群集中的場所，極易形成局部暴發(fā)。目前醫(yī)院報告的流感樣病例數(shù)已有增加，學(xué)校晨檢、缺課監(jiān)測資料表明近期我縣學(xué)校發(fā)熱及呼吸道癥狀學(xué)生也有增多，個別學(xué)校增多較為明顯，影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，也威脅著師生的身體健康。

流感是由甲、乙、丙三型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要通過空氣飛沫和密切接觸傳播，臨床上有發(fā)熱、頭痛、流涕、咳嗽、咽喉痛、全身酸痛等癥狀。目前全球出現(xiàn)的甲型H1N1流感就是甲型流感病毒變異引起的。為有效防治流感等呼吸道傳染病，我們呼吁全縣學(xué)生及學(xué)生家長共同做到如下幾點：

①養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤煅練身體，保持房間開窗通風(fēng)。

②保持良好的個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。接觸呼吸道分泌物后應(yīng)用肥皂洗手或用消毒劑消毒雙手。在家休息的學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不串門，不去人多擁擠、空氣污濁的公共場所。

③飲食營養(yǎng)均衡，不挑食，避免過度疲勞。

④接種流感疫苗。接種流感疫苗是預(yù)防季節(jié)性流感的最有效手段。

⑤流行季節(jié)，家庭成員特別是兒童、老人、孕婦或合并慢性基礎(chǔ)病者可進(jìn)行預(yù)防服藥。兒童可服用板藍(lán)根沖劑、成人可服用銀黃顆粒、清開靈顆粒、藍(lán)芩口服液等中成藥。

⑥學(xué)生應(yīng)每天早晨上學(xué)前和中午上學(xué)前各測量一次體溫，并將測量結(jié)果向?qū)W生班主任報告。

⑦學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀時應(yīng)立即報告班主任并佩戴口罩到醫(yī)院就診。在家治療休息應(yīng)單間居住，接觸家人時應(yīng)戴口罩。盡量避免離家串門，如需離家（如到醫(yī)院就診）應(yīng)避免乘坐公共交通工具并戴口罩。病愈后憑醫(yī)生證明到校上課。

⑧在家治療休息期間，如出現(xiàn)口表溫度≥39℃，并持續(xù)24小時以上；咳嗽加重，痰量明顯增加；呼吸困難或胸痛；口唇紫紺；嚴(yán)重嘔吐、腹瀉，出現(xiàn)脫水表現(xiàn)；神志改變：反應(yīng)遲鈍、嗜睡、驚厥；原有基礎(chǔ)疾病明顯加重等癥狀，請立即到就近醫(yī)院就診，并立即報告班主任。

⑨盡可能固定1名家庭成員照顧在家治療休息的流感患者并注意個人防護(hù)，近距離接觸患者時應(yīng)戴口罩，并盡可能縮短接觸時間?；颊呤褂眠^的毛巾、手帕和紙巾等物品要用84消毒處理。患者使用的餐具、衣物應(yīng)單獨清洗，單獨使用。保持家庭物品表面清潔，定期用84消毒液擦拭家具、日用品和玩具等物體表面。接觸患者及其使用過的物品后應(yīng)用肥皂洗手或用消毒劑消毒雙手。照顧患者的家庭成員外出時也應(yīng)戴口罩。家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀也應(yīng)立即向?qū)W生班主任報告并佩戴口罩到醫(yī)院就診。家庭成員中的兒童、老人、孕婦或合并慢性基礎(chǔ)病者不得與發(fā)熱者接觸。

第二篇：預(yù)防呼吸道傳染病

《預(yù)防呼吸道傳染病》教學(xué)設(shè)計

汝陽縣三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)——劉曉磊

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重難點

呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防，了解傳播途徑 教學(xué)過程

一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？（流感、白喉、腮腺炎等。）

二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病？ 1.計劃免疫。2.注意衛(wèi)生。3.少去公共場所。4.會添減衣服。5.積極鍛煉身體。

四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

五、怎樣預(yù)防腮腺炎？ 避免與腮腺炎病人接觸；

腮四安言病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

六、讀一讀：健康小秘訣 說說自己的感受；

作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？ 板 書 設(shè) 計

冬季傳染病的預(yù)防 計劃免疫 注意衛(wèi)生 少去公共場所 會添減衣服 積極鍛煉身體

第三篇：如何預(yù)防甲型H1N1流感等呼吸道傳染病（小編推薦）

如何預(yù)防甲型H1N1流感等呼吸道傳染病

同學(xué)們：最近，國際、國內(nèi)社會對一些國家和地區(qū)流行的“甲型H1N1流感非常關(guān)注。為了做好對甲型H1N1流感防治的知識宣傳，讓同學(xué)們了解必要的防控知識，增強的預(yù)防意識，提高自我防護(hù)能力，從而消除恐慌心理，今天我演講的內(nèi)容有關(guān)甲型H1N1流感及其相關(guān)的知識，旨在為廣大師生提供全面、實用的防治知識。

本次流感流行的首例確診病例是墨西哥一名4歲小男孩，于2009年3月28日在美國加州實驗室被確診為一種新型的甲型H1N1流感病毒感染，并于3月30日在加州發(fā)現(xiàn)了第二例病例。4月12日，一名婦女來到墨西哥城專業(yè)治療呼吸道疾病的醫(yī)院就診，13日死亡，成為首例死于甲型H1N1流感病毒感染的患者。4月16日，墨西哥政府發(fā)布流感疫情警報，向泛美衛(wèi)生組織通報。WHO在4月25 日發(fā)出全球警告，墨西哥和美國發(fā)生的甲型H1N1流感疫情已構(gòu)成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”。隨后，這種新型病毒引起的流感疫情迅速蔓延到美國、加拿大等國家，截至5月16日，全球已有36個國家和地區(qū)報告發(fā)現(xiàn)確診的甲型H1N1流感病例。

2009年4月24日，WHO 證實墨西哥發(fā)現(xiàn)多名“豬流感”患者，4月27日，世界動物衛(wèi)生組織發(fā)表公報，對“豬流感”的稱謂率先提出異議。按照以往以發(fā)源地為流感命名的傳統(tǒng)，將其稱為“北美流感”更加合理，而且這次新的流感病毒此前未在豬等動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)，目前僅在人際間傳播，因此該命名不但不夠準(zhǔn)確，還會引起不必要的恐慌，給養(yǎng)殖業(yè)造成沉重的打擊。隨后，這些觀點得到了越來越多專家的呼應(yīng)。WHO負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全和環(huán)境事務(wù)的助理總干事福田敬二于4月29日對媒體表示，這種病毒只在人際間傳播。4月30日，WHO宣布，將使用“甲型 H1N1流感”一詞來代替此前提到的“豬流感”一詞。

根據(jù)衛(wèi)生部下發(fā)的《人感染豬流感診療方案(2009版)》介紹如下：

（一）傳染源：主要為病豬和攜帶病毒的豬，感染豬流感病毒的人也被證實可以傳播病毒。感染這種病毒的動物均可傳播。

（二）傳播途徑：主要為呼吸道傳播，也可通過接觸感染的豬或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播。某些毒株如H1N1可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等。

（三）易感人群：普遍易感?；颊叨鄶?shù)年齡在25歲至45歲之間，目前報道以青壯年為主，應(yīng)注意老人和兒童。

（四）高危人群：從事養(yǎng)豬業(yè)者、在發(fā)病前1周內(nèi)去過養(yǎng)豬、銷售及宰殺等場所者以及接觸豬流感病毒感染材料的實驗室工作人員為高危人群。人感染豬流感常發(fā)生在冬春季節(jié)，豬感染豬流感一般發(fā)生在夏秋季節(jié)。

臨床表現(xiàn)： 潛伏期一般1至7天左右，較流感、禽流感潛伏期長。人感染豬流感后的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等，甚至引起嚴(yán)重疾病(肺炎和呼吸衰竭)和死亡，目前尚無有效的預(yù)防疫苗，但人感染甲型Ｈ１Ｎ１流感后是可防、可控、可治的。學(xué)?？梢圆扇∫韵乱恍┐胧﹣眍A(yù)防甲型H1N1流感： 1．保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次，每次30分鐘以上。

2．盡量減少大型的室內(nèi)活動和聚會，不要組織師生到人群集中的地方去活動。

3．注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手（正確洗手方法附后），咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

4．注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，不吃未煮熟煮透的豬肉。加強戶外鍛煉，睡眠充足，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

5．避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人，及時發(fā)現(xiàn)可疑病人是預(yù)防和控制傳染病的關(guān)鍵。

6．若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，早期診斷治療可以痊愈。

7．按規(guī)定及時報告學(xué)校內(nèi)發(fā)病情況。學(xué)校若發(fā)現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)確認(rèn)的疑似病人，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行報告、消毒、隔離等措施。同學(xué)們，人生總要經(jīng)歷很多很多。我們在成長的道路上，自然也會遇到種種成功與困難，這時候，我們所能做的就是要學(xué)會面對，特別要學(xué)會面對失敗、挫折、痛苦和災(zāi)難。最后，請讓我重溫溫家寶總理說的話作為演講的結(jié)束語：

在遇到災(zāi)難和困難面前，最重要的是勇于面對，毫無退縮。

謝謝大家！第七中學(xué) 二年六班

附件：

一、正確洗手方法

保持手部衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精搓手液消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

（一）什么時候應(yīng)洗手？ 1.在接觸眼、鼻及口前 2.進(jìn)食及處理食物前 3.如廁后

4.當(dāng)手被呼吸道分泌物染污時，如打噴嚏及咳嗽后 5.觸摸過公共對象，例如電梯扶手、升降機(jī)按鈕及門柄后 6.為幼童或病人更換尿片后，及處理被染污的物件后 7.探訪醫(yī)院及飼養(yǎng)場的前后 8.接觸動物或家禽后

一般情況下，當(dāng)雙手有明顯污垢或可能被體液沾污例如如廁后或更換尿片后，打噴嚏及咳嗽后，應(yīng)用洗手液（肥皂）及清水洗手。如雙手沒有明顯污垢時，可用含70-80%酒精搓手液消毒雙手。

（二）正確洗手步驟： 用洗手液洗手, 程序如下: 1.開水龍頭沖洗雙手。

2.加入洗手液，用手擦出泡沫。

3.最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。4.洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

5.用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機(jī)將雙手吹干。

6.雙手洗干凈后，不要再直接觸摸水龍頭，可先用抹手紙包裹著水龍頭，才把水龍頭關(guān)上；或潑水將水龍頭沖洗干凈。注意：

1、切勿與別人共享毛巾或紙巾。

2、擦過手的紙巾用后應(yīng)妥善棄置。

3、個人用的抹手毛巾應(yīng)放置妥當(dāng)，并應(yīng)每日至少徹底清洗一次，如能預(yù)備多于一條毛巾作經(jīng)常替換，則更為理想。

二、用酒精搓手液消毒雙手，程序如下： 把足夠份量的酒精搓手液倒于掌心，然后揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，各處至少20 秒直至雙手干透。

第四篇：流感等呼吸道傳染病防控工作實施方案

流感等呼吸道傳染病防控工作實施方案

為切實做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教體局局關(guān)于對學(xué)校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進(jìn)行自查的通知精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開展的同時，積極行動，特制訂此方案

一、健全組織，完善制度，建立預(yù)案。，學(xué)校成立了由校長任組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟?，制定了一系列安全工作制度、預(yù)案。

二、加強預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

學(xué)校通過班會等各種方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全校個人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學(xué)生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、建立晨午檢報告制度。

學(xué)校確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴(yán)格落實晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對每個班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。

四、廣泛開展愛護(hù)衛(wèi)生活動。

學(xué)校積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅持用消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。

西魏村學(xué)校

2017年12月

第五篇：學(xué)校預(yù)防呼吸道傳染病

衛(wèi)生知識

學(xué)校預(yù)防呼吸道傳染病

秋冬春季節(jié)，一些呼吸道傳染病開始流行，比如，季節(jié)性流行性感冒、腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、肺結(jié)核、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎等，這些傳染病時常出現(xiàn)在我們身邊，因為這些傳染病很容易在人群密集的場所比如校園內(nèi)流行蔓延，甚至暴發(fā)，所以我們廣大師生在預(yù)防傳染病方面要高度重視，時刻注意預(yù)防。

1、重視晨檢、午檢

班主任老師時刻都不要松懈，班級里平時要經(jīng)常配備幾支體溫計，供學(xué)生測量體溫使用。在每天的早自習(xí)時間和下午預(yù)備時間，對班級的學(xué)生都要細(xì)心地巡查一遍，看有沒有因病缺席的同學(xué)，在校同學(xué)如果身體不舒服，感覺發(fā)熱、出現(xiàn)咳嗽、咽痛、頭痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病癥狀時，測量體溫，如果出現(xiàn)發(fā)熱，體溫≥37.5℃時，要及早向醫(yī)務(wù)室報告，做好登記，然后離校，去醫(yī)院就醫(yī)。班主任老師對因病缺席的同學(xué)要隨時與之聯(lián)系，追蹤患病情況，如果患的是傳染病或疑似傳染病，要及早向醫(yī)務(wù)室報告，以便及早采取有效措施，把傳染病疫情控制在最小范圍，不至于在校園內(nèi)流行蔓延暴發(fā)。

2、病愈返校規(guī)定

患傳染病的同學(xué)必須離校徹底治愈，痊愈返校時必須持醫(yī)院病愈診斷證明，返校時先到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，交診斷證明，測量體溫，體溫正常的才能回班級。請班主任老師把住返校這一關(guān)，決不能讓還沒有痊愈傳染期還沒有過的同學(xué)不聲不響地回到班級，以免傳染給其他同學(xué)。

3、勤通風(fēng)

經(jīng)常保持教室、宿舍等房間空氣流通。通風(fēng)的意義在于室內(nèi)的病毒如果達(dá)不到一定的濃度，是不會使人感染的，如果病毒濃度很高，就很容易使人感染。有效的空氣流通，就能夠降低室內(nèi)病毒的濃度，所以通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病流行蔓延非常有效的方法，是最好的空氣消毒方法。人們往往只看重噴灑消毒劑，而忽略通風(fēng)，其實通風(fēng)要比噴灑84消毒劑的效果要好很多。教室門一側(cè)的的小氣窗要經(jīng)常打開。氣候溫暖的時候要經(jīng)常把室內(nèi)的門窗打開，氣候寒冷的時候上課時可以關(guān)閉門窗，下課鈴響后馬上下課，全體師生離開教室，打開教室的門和窗，包括走廊的窗戶，門要擋上，保持空氣流通，使室內(nèi)有過堂風(fēng)。一定要讓空氣流通，效果才好，只是打開單側(cè)門或窗的話，通風(fēng)換氣的效果不是很好。住宿學(xué)生返回宿舍時也要打開門窗。

4、注意個人衛(wèi)生

咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口、鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶，不要在打噴嚏和咳嗽時毫無遮掩，因為病人咳嗽打噴嚏時噴到空氣當(dāng)中飛沫中含有大量的病毒，在人群當(dāng)中更不能這樣，以免把病毒傳染給他人。避免接觸有流感樣癥狀的人，避免去人群擁擠的場所，一定要到公共場所的話要戴上口罩，攝入足夠的營養(yǎng)，要保持良好的身體狀況，增強身體抵抗力，保持足夠的睡眠，不要熬夜，要有適當(dāng)?shù)捏w育活動，減少自身的壓力。要少接觸外界人，休息時最好不要外出，少去校門外的小吃攤點去買食品，因為那里不僅攤主的身體健康狀況你不了解，而且還有很多外地民工，民工流動性很大，他們當(dāng)中很可能有發(fā)熱的病人和病毒攜帶者，還有患其他傳染病如乙型肝炎、肺結(jié)核等疾病的人，你一旦接觸了這樣的人，就很容易被傳染。

5、同學(xué)們要有責(zé)任感

當(dāng)你在學(xué)校感覺有發(fā)熱、出皮疹、兩腮腫大等癥狀時，要主動向老師報告，主動到醫(yī)務(wù)室測量體溫，主動離校治療，不要怕耽誤課而隱瞞病情，不要帶病上課，以免把病毒傳染給他人，做一個對自己、對他人、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的人。