第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展軍馬河二小工作情況匯報(bào)

義務(wù)教育均衡發(fā)展軍馬河二小工作情況匯報(bào)

一、基本情況

軍馬河鄉(xiāng)第二中心小學(xué)位于軍馬河鄉(xiāng)北部20公里的長(zhǎng)探河村，服務(wù)半徑為西魚庫、李莊、長(zhǎng)探河、酒館、臺(tái)子五個(gè)行政村，人口近5000人，學(xué)校占地面積3畝，建筑面積800平方米，校舍30間，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校生300余名，教職工16名。

二、學(xué)校現(xiàn)狀

1、多年來鄉(xiāng)黨委政府一貫重視支持鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，制定了一系列的規(guī)章制度，硬件建設(shè)不斷完善，資源不斷得到整合和優(yōu)化配制。

2、根據(jù)省“高中縣城化，初中城鎮(zhèn)化，小學(xué)集中化”的原則，鄉(xiāng)把我們五個(gè)村集中地長(zhǎng)探河定為中心學(xué)點(diǎn)，除長(zhǎng)探河外，其他四村保留一至三年級(jí)，四年級(jí)以上學(xué)生都到長(zhǎng)探河學(xué)校就讀，資源得到了合理的分配和整合。學(xué)校9個(gè)教學(xué)班中五六年級(jí)為雙班，學(xué)年開學(xué)編班，部分重點(diǎn)和非重點(diǎn)班，由于校舍嚴(yán)重不足，除四年級(jí)班額超50人，其余都在45人以下。

3、義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校生輟學(xué)率低于1%，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策和其他各項(xiàng)資助政策，使絕大多數(shù)困難家庭的學(xué)生得到了不同程度的資助。

4、學(xué)校積極接收殘疾兒童到校就讀，并從多方面給予關(guān)懷和幫助，各級(jí)均已落實(shí)了留守兒童措施，解除了外出打工人員的后顧之憂。5、2008年我鄉(xiāng)開始逐步施行合班并點(diǎn)措施，目前從教學(xué)角度看這一設(shè)臵是比較合理有效的，但也帶來了很大的困難，我校離家較遠(yuǎn) 的學(xué)生，必須吃住在校的有150多名，但沒有一間學(xué)生宿舍，租借了7間房屋供學(xué)生住宿，沒有伙房，借3間供師生用做伙房，到目前為止，還沒有任何工程項(xiàng)目的信息。

6、二小從07年危房拆除后，校舍就嚴(yán)重不足，后村鄉(xiāng)協(xié)商把老校址賣掉建了新校，但是由于條件局限，沒有獨(dú)立的校園，和二中進(jìn)出一個(gè)大門，生均占地面積不足4平方米，生均校舍建筑面積不足2平方米。圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、多媒體教室、體音美器材室以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)均沒有，各種原有的和新配的儀器、器材、設(shè)備等都堆放在借用的房子中，在創(chuàng)建省市級(jí)特色示范學(xué)?；顒?dòng)中，由于學(xué)校硬件建設(shè)嚴(yán)重不足，此項(xiàng)工作比較薄弱。

7、學(xué)校能根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，在內(nèi)部管理和軟件建設(shè)中，常抓不懈，學(xué)校各部門工作分工明確、職責(zé)分明、有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)。并能做到協(xié)調(diào)一致和諧發(fā)展。

8、學(xué)校一貫重視安全教育，建立了安全教育網(wǎng)絡(luò)，制度較全，責(zé)任明確，層層負(fù)責(zé)，每周一節(jié)安全教育課，經(jīng)常進(jìn)行安全演練，通過不同形式的活動(dòng)進(jìn)行安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

9、由于新遷校舍面積小，校園凈化做得較好，但綠化和校園文化建設(shè)受局限，比較薄弱，有待逐步提高。

三、存在問題

目前制約我們學(xué)校均衡發(fā)展的首要問題是校舍嚴(yán)重不足。現(xiàn)有的校舍僅供9個(gè)班的教室使用，其余各室均需新建，根據(jù)國家校舍配臵標(biāo)準(zhǔn)，我校最少還需要近百間房舍，需資金約150萬，加上現(xiàn)有的30 間校舍未給承包商付款，缺口資金為45萬，共需資金近200萬元。

其二，需征地5畝用于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，大約需要資金20萬元。其三，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、措施等檔案材料，還有很多不健全，不完善的地方，急需要修訂、補(bǔ)充、完善。

四、措施

1、根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)要求，逐項(xiàng)逐條對(duì)照，首先從軟件建設(shè)上抓落實(shí)，繼續(xù)完善各項(xiàng)檔案、材料、補(bǔ)充、修訂，完善各項(xiàng)計(jì)劃、制度和措施，力爭(zhēng)做到軟件不軟。此項(xiàng)工作在10月底完成。

2、積極主動(dòng)向上級(jí)政府申請(qǐng)，以求盡早立項(xiàng)，爭(zhēng)得上級(jí)政府的支持，盡早解決房舍和用地問題。

義務(wù)教育均衡發(fā)展號(hào)角已吹響，隨著教育公平的不斷深入，我們二小將借此東風(fēng)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格依法治校、依法治教。用我們的智慧和雙手努力去創(chuàng)造和諧、美好的明天。

第二篇：軍馬河二小均衡發(fā)展匯報(bào)材料

西峽縣軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

西峽縣軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)位于軍馬河鎮(zhèn)長(zhǎng)探河村北頭組。學(xué)校成立于1948年，學(xué)校主要服務(wù)于臺(tái)子、酒館、長(zhǎng)探河、李莊、魚庫5個(gè)行政村約6000居民子女就學(xué)。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有音樂、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)教室和儀器、圖書、體育器材、衛(wèi)生保健、檔案室等專室。專任教師12人，師生比1:27；均達(dá)合格學(xué)歷，其中大專及以上學(xué)歷10人，高學(xué)歷比率達(dá)83%；中級(jí)以上職稱9人，占75%；圖書7237冊(cè)，生均22冊(cè)。1---6年級(jí)8個(gè)教學(xué)班及科學(xué)教室、音樂教室、美術(shù)教室共裝11個(gè)一體機(jī)，保證班班通多媒體。學(xué)生用電腦44臺(tái)等現(xiàn)代化設(shè)施；音樂教室配備有鋼琴。優(yōu)美潔凈的環(huán)境，完善的教育設(shè)施，為教育教學(xué)生活服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理科儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，體音美器材達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在校學(xué)生328名，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，平均班額41人。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校有200米環(huán)形跑道；有籃球場(chǎng)、乒乓球案、羽毛球場(chǎng)；單雙杠等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在縣鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“依法治校，質(zhì)量立校，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

二、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

（二）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效

抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（三）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)。

我校始終把德育工作作為構(gòu)建和諧校園文化的目標(biāo)，通過開展勞模報(bào)告會(huì)；感恩教育等鼓勵(lì)學(xué)生每天做一件好事，提高了學(xué)生的思想覺悟，使學(xué)生為人處事更有禮貌。也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體素質(zhì)提供了可靠保證。

（四）積極培養(yǎng)青年教師，為教育均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校在日常教學(xué)工作中創(chuàng)造一切優(yōu)越條件培養(yǎng)青年骨干教師:選派骨干教師李立克到上海學(xué)習(xí)；認(rèn)真組織青年教師參加教育主管部門安排的各種培訓(xùn)。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出?；セ刍ダ餐砷L(zhǎng)，更多的促進(jìn)我校教師內(nèi)涵發(fā)展。有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。2013年以來共有24篇論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)，8人次在市、縣受到表彰；獲市縣教研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；46名學(xué)生在省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；28篇學(xué)生作文在《作文指導(dǎo)報(bào)》、《教與學(xué)研究》上發(fā)表。

（五）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來我校狠抓教學(xué)管理開展了一系列頗有實(shí)效的工作：

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)外，教師們還能利用課間時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

2、夯實(shí)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每周一次周簽，每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。陳瑩、孫小改、余真真等教師獲縣鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。

3、學(xué)校廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)。在開齊開足課程同時(shí)，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還組織書法比賽、古詩文誦讀、作文競(jìng)賽等活動(dòng)。多年來全校長(zhǎng)期開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，極大陶冶了學(xué)生的情操，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

（六）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1、學(xué)校 “硬件”配置：（1）在上級(jí)財(cái)政部門及教育主管部門的關(guān)心支持下，投資68萬元征地2235 m2 新建操場(chǎng)一個(gè)，新建校舍13間、新建廁所一個(gè)、新建院墻240米，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校自籌資金3.5萬元，更換鋁合金防盜窗18個(gè)、粉刷教室、各教輔用房功能室5000 m2。學(xué)校面貌煥然一新。投資20萬元安裝配備了“電子白板”11個(gè)電教設(shè)備，實(shí)現(xiàn)班班通，音樂、美術(shù)、科學(xué)教室也裝上了一體機(jī)，新建計(jì)算機(jī)教室購置44臺(tái)電腦投資19.8萬元。（2）設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書7237冊(cè)，生均圖書22冊(cè)。理科教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。（3）體、音、美器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，電子白板的管理和使用情況良好。

2、校園文化建設(shè)：依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。通過建設(shè)文化長(zhǎng)廊、張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補(bǔ)種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。

（七）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。

2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講、天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中。學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。堅(jiān)持一月一次地震逃生演練和消防疏散演練活動(dòng)。

3、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。一二年級(jí)堅(jiān)持接送制度。用好校訊通。每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。結(jié)合季節(jié)，印發(fā)防火、防溺水等安全教育材料和《致家長(zhǎng)的一封信》，并做好回執(zhí)。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強(qiáng)。我校近年來，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉幂^大進(jìn)步，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

四、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延伸工作。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、樂于奉獻(xiàn)、銳意改革的教師隊(duì)伍。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是我校全體教師不懈的追求。

借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我。我們將一如既往，繼續(xù)努力，決心以質(zhì)量求生存，與時(shí)俱進(jìn)繼續(xù)朝著“辦人民滿意的學(xué)?！狈较蜻~進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。讓教育夢(mèng)在山村學(xué)校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！

第三篇：二小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

樂業(yè)縣城第二小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工

作匯報(bào)材料

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》（桂政辦發(fā)?2012?153號(hào)）和樂業(yè)縣人民政府教育督導(dǎo)室提出的要求，我校細(xì)致扎實(shí)地開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作?，F(xiàn)將開展工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

樂業(yè)縣城第二小學(xué)建于1985年，位于樂業(yè)縣城東南面。學(xué)校招生范圍是居住在三樂社區(qū)、立新社區(qū)內(nèi)的6周歲以上適齡兒童、符合條件的縣外到我縣經(jīng)商人員隨遷子女和本縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。學(xué)校占地面積9679㎡，校舍建筑面積6033㎡。擁有4棟教學(xué)樓、1棟綜合樓、4條跑道（塑膠）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室、體育室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工113名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中，一級(jí)教師76名，縣級(jí)以上教學(xué)骨干40名。在校學(xué)生2503人，42個(gè)教學(xué)班，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。2012年以來，學(xué)校緊抓義務(wù)教育均衡發(fā)展的大好機(jī)遇，不斷加快硬軟件設(shè)施建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量，獲得了上級(jí)授予的各種榮譽(yù)。學(xué)校先后獲得百色市教研先進(jìn)單位、樂業(yè)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、百 1 色市實(shí)施有效課堂教學(xué)先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)和諧學(xué)校、樂業(yè)縣創(chuàng)建“廣西衛(wèi)生縣城工作”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。54名教師在國家、自治區(qū)、市、縣教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，78名教師接受了國家級(jí)培訓(xùn)。62名學(xué)生在全國、自治區(qū)、市、縣各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2016、2017年，學(xué)校在縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)均名列前茅。

二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

（一）校園校舍。

1.學(xué)校占地面積9679㎡，校舍建筑面積6033㎡，生均2.41㎡，與《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于3.68㎡的要求還相差1.27㎡。

2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地7532㎡，其中有3個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，有50米直跑道和200米環(huán)形跑道，基本可以滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)的需求。

3.學(xué)校各類用房。

（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足。學(xué)校現(xiàn)有普通教室42個(gè)，平均每個(gè)教室85㎡，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

（2）教學(xué)輔助用房：學(xué)校建有2間多媒體教室，170㎡；42間電子白板教室，3570㎡；；2間電子備課室，170㎡；1間圖書室，85㎡；2間學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，170㎡、1間團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，85㎡；心理咨詢室20㎡、衛(wèi)生保健室20㎡等教學(xué)輔助用房。并接 2 通了1套校訊通設(shè)備，開放式閱覽室2處，235㎡，體育器材室1間，85㎡。體育活動(dòng)室一間，85㎡。

（3）辦公用房：有教師辦公室14間，605㎡，會(huì)議室1間，170㎡，少先隊(duì)隊(duì)部1間，85㎡。

（4）生活用房：門衛(wèi)室2間，50㎡；教師宿舍40套，4800㎡；學(xué)生早餐部2間，170㎡；學(xué)生廁所蹲位62個(gè)，261㎡；符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

（二）設(shè)施設(shè)備。

1.桌椅等設(shè)施配備。學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2503套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講臺(tái)和照明設(shè)施。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備。按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（桂教基教?2015?48號(hào)）的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值316.95萬元，生均1266.3元；現(xiàn)有計(jì)算機(jī)120臺(tái)，生機(jī)比為20.9:1，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比30：1的要求。

3.體育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂器材配備。按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書及衛(wèi)生（保?。┦遗鋫錁?biāo)準(zhǔn)（試行）》（桂教基教?2015?48號(hào)）的要求配備全部配齊。

4.圖書配備。學(xué)?，F(xiàn)有圖書75290冊(cè)，生均30冊(cè)?？們r(jià)值149.2萬元，生均596.1元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.學(xué)校設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺(tái)和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6.教育信息化配置。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生計(jì)算機(jī)室。學(xué)校42個(gè)教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

（三）師資配置。

1.教師配備。學(xué)校有教職工113人，教職工與學(xué)生比為1：22.2，其中專任教師112人，占教職工總數(shù)99.1%.市、縣級(jí)骨干教師40名，學(xué)校教學(xué)骨干84名，專任教師中大學(xué)本科60人，專科52人，學(xué)歷合格率為100%，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)。學(xué)校教師取得初級(jí)職稱36人，占比例為32.1%，取得中級(jí)職稱76人，占比例為67.9%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)室、校辦室、德育處、教務(wù)處、后勤處、安穩(wěn)辦、電教辦、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會(huì)等處室。正、副校長(zhǎng)7人，均持有校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證，校長(zhǎng)從事教育工作37年，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，小教高級(jí)職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)。學(xué)校35歲以下教師19人，占教師總數(shù)的17%，35-50歲教師74人，占教師總數(shù)的66%，50歲以上教師19人，占教師總數(shù)的17%，年齡結(jié)構(gòu)合理。

4.其它配備。學(xué)校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備兼職心理健康教育教師1名。安全協(xié)管員3名。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作工作措施和成效

我校堅(jiān)持“教學(xué)生做人，育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，按照“用成功的教育，為學(xué)生的成功奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校制定了《樂業(yè)縣城第二小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“書香校園”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，學(xué)校抓住機(jī)遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

（一）健全機(jī)制，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

我校認(rèn)真貫徹樂業(yè)縣委、縣政府的決策部署，按照“筑牢基礎(chǔ)、均衡資源、注重內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的總體思路，認(rèn)真做好我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：曾超（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊木英（副校長(zhǎng)）劉國球（副校長(zhǎng)）

王鑫豐（副校長(zhǎng)）韋運(yùn)桃（副校長(zhǎng)）農(nóng)愛紅（副校長(zhǎng)）羅冰（副校長(zhǎng)）

組 員： 陳爰宇、黃元宏、梁建橋、黃書想、蘇紅泉、王桂茶、黃應(yīng)交、張永國、粟周軍、楊天奕、張星、李祥國、金德志、王功獻(xiàn)、張柏零

2.出臺(tái)工作方案。

學(xué)校先后出臺(tái)了《樂業(yè)縣城第二小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估迎檢方案》、《樂業(yè)縣城第二小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，極大地指導(dǎo)了我校的均衡發(fā)展工作。

3.落實(shí)責(zé)任分工，加強(qiáng)督促檢查。

全面落實(shí)任務(wù)分工負(fù)責(zé)制，簽訂《樂業(yè)縣城第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作目標(biāo)責(zé)任狀》。學(xué)校分為檔案組和功能室建設(shè)組兩個(gè)組，兩個(gè)組既分工又合作，保障了均衡工作的順利開展。

（二）加大投入，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。

我校想方設(shè)法多渠道爭(zhēng)取政府加大對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入。近年來共爭(zhēng)取到各類資金投入近833萬元（其中儀器設(shè)備及功能室建設(shè)3169511.21元，綜合樓建設(shè)340萬，塑膠球場(chǎng)及跑道118萬，穿衣戴帽工程58萬），用于改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2015年，在樂業(yè)縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，學(xué)校對(duì)東面的舊教學(xué)樓進(jìn)行了拆除重建，中央投入資金340萬元在舊址新建了一棟建筑面積為1953.33平方米的綜合樓。隨著2016年新教學(xué)樓的落成，學(xué)校通過多方面渠道籌措資金改善辦學(xué)條件，新建了開放式閱讀長(zhǎng)廊,進(jìn)一步完善了學(xué)校的圖書室、音樂室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室等功能室。目前學(xué)校新建的三個(gè)塑膠球場(chǎng)和200米環(huán)形塑膠跑道正在緊鑼密鼓地施工建設(shè)中，預(yù)計(jì)9月底能竣工。

2015年以來，樂業(yè)縣委、縣政府和縣教育局不斷加大對(duì)我校的經(jīng)費(fèi)投入，為我校添置了學(xué)生計(jì)算機(jī)、圖書、教學(xué)儀器、實(shí) 6 驗(yàn)器材、儀器柜、錄播教室設(shè)備等等，極大地改善我校的辦學(xué)條件，使我校的教學(xué)設(shè)備達(dá)到了自治區(qū)要求配備的標(biāo)準(zhǔn)。

1.強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)。

投入398096元，建設(shè)了錄播室，滿足了我校教師錄制精品課程后觀摩、研究、學(xué)習(xí)共進(jìn)的需要。

投入58萬元，建設(shè)兩條文化長(zhǎng)廊及走廊文化，還進(jìn)行了穿衣戴帽工程，既美化了校園，又極大地提高了學(xué)生的圖書閱讀量，又讓學(xué)生得到了熏陶與教育。

投入108萬元，建設(shè)塑膠球場(chǎng)和跑道，滿足全校師生進(jìn)行體育鍛煉的需要。

2.實(shí)施裝備提升工程。2013年以來投入資金采購學(xué)生課桌2500套，實(shí)驗(yàn)儀器7453件套、音體美衛(wèi)器材1031件套，圖書73990冊(cè)，班班通多媒體42套，學(xué)生計(jì)算機(jī)室電腦120臺(tái)，教師用計(jì)算機(jī)55臺(tái)，建設(shè)13個(gè)多功能教室。2017年，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（桂教基教?2015?48號(hào)）要求，對(duì)照學(xué)校缺額情況，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，補(bǔ)齊補(bǔ)足儀器設(shè)備、圖書，現(xiàn)全校所有班級(jí)均配備多媒體設(shè)備，儀器、圖書等配備全部達(dá)到自治區(qū)規(guī)定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。

通過多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，建成了校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)和教學(xué)輔助用房齊全、教學(xué)裝備基本完善、校園文化富有特色的學(xué)校。學(xué) 7 校全部班級(jí)用上了先進(jìn)的多媒體設(shè)備、學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件得到極大改善。

（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。1.合理配置師資力量。

近年來，縣委、縣人民政府高度重視教師招聘工作，根據(jù)我校教學(xué)需要和現(xiàn)有師資結(jié)構(gòu)實(shí)際，及時(shí)為我校補(bǔ)充學(xué)科教師，為我校配齊配足教師編制，解決了我校教師結(jié)構(gòu)性短缺、教師配備不足的問題?，F(xiàn)我校有教職工113人，專任教師112人，教職工與學(xué)生比為22.2 :1。

按照《樂業(yè)縣校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施辦法（試行）》，通過交流輪崗、(送教下鄉(xiāng)，結(jié)對(duì)幫扶、支教走教)等形式，實(shí)現(xiàn)大范圍、多形式、分層次的城鄉(xiāng)教師交流，促進(jìn)學(xué)校教師資源均衡配置，帶動(dòng)了農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)和管理水平的逐步提高。2017年，我教師交流人數(shù)為9人，2018年，我教師交流人數(shù)為12人，占符合交流教師總數(shù)的比例達(dá)10%以上。

依據(jù)學(xué)校管理理念，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。要求每個(gè)班子成員堅(jiān)持政治理論和教育管理理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，強(qiáng)化宗旨觀念、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，端正工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)開展推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，學(xué)校以人性化管 8 理為出發(fā)點(diǎn)，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時(shí)改正。

重視教師職業(yè)道德教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。2.全面落實(shí)政府發(fā)放的提高教師待遇。

一是我校教職工全部享受政府獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)，本縣公務(wù)員同等待遇，連續(xù)6年獲得一檔績(jī)效。其中2015年發(fā)放政府績(jī)效209.8473萬元，93名教職工受益，人均22564.23元。2016年發(fā)放政府績(jī)效269.5527萬元，99名教職工受益，人均27227.55元。

二是校長(zhǎng)享受崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。2015年、2016年分別獲得校長(zhǎng)崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資6000元、4800元，獎(jiǎng)勵(lì)我校6名正副校長(zhǎng)；一系列措施獎(jiǎng)教優(yōu)教待遇，充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)教師的工作積極性，激勵(lì)全體教職工安心從教。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，注重校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師向身邊先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫教學(xué)心得，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，9 學(xué)生和老師共成長(zhǎng)。定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用達(dá)公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。

實(shí)施全員培訓(xùn)工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)“國培計(jì)劃”、“區(qū)培計(jì)劃”。落實(shí)校長(zhǎng)經(jīng)過崗位培訓(xùn)后持證上崗。安排教師參與縣教研室組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高校長(zhǎng)教師教育管理和業(yè)務(wù)引領(lǐng)能力。2016年和2017年，35位教師分別到南寧市、百色市參加學(xué)習(xí)。

重視骨干引領(lǐng)。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。同時(shí)每周三以教研組為單位開展教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)能力以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，我校4名市級(jí)骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)三節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。為了讓青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，縮短探索過程，少走彎路,快出成績(jī)，更快脫穎而出。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一大批骨干教師和優(yōu)秀教師，全校現(xiàn)有市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人36人。教師學(xué)歷層次和專業(yè)化水平持續(xù)提升，?？萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)到100%，（本科及以上學(xué)歷達(dá)到56%）。

（五）強(qiáng)化措施，保障弱勢(shì)群體均等入學(xué)。

我校關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。關(guān)注留守兒童、三類殘疾兒童和貧困學(xué)生，要求班主任教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生身心健康、注重學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生生活能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)包容的、支持性的、充滿關(guān)心的環(huán)境。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、寬容學(xué)生，成為學(xué)生真正值得信賴的朋友，分享他的快樂，化解他的苦惱，實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。經(jīng)常與班級(jí)任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1.保障隨遷子女入學(xué)。依法保障外來務(wù)工人員隨遷子女受教育的權(quán)利，按照《樂業(yè)縣關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》、《樂業(yè)縣進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童關(guān)愛教育工作實(shí)施方案》，確保與本地學(xué)生享受同樣的入學(xué)條件，做到進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“零拒絕”，外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育機(jī)會(huì)均等。

2.關(guān)心關(guān)愛留守兒童。按照《樂業(yè)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作實(shí)施方案》等文件要求，建立學(xué)校心理咨詢室，建立留守兒童登記、結(jié)對(duì)幫扶制度，建立齊抓共管的工作機(jī)制，使關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處。組織開展慰問“留守兒童”、結(jié)對(duì)幫扶等針對(duì)性的活動(dòng)，切實(shí)關(guān)注“留守兒童”生活學(xué)習(xí)問題，確?！傲羰貎和庇幸粋€(gè)溫暖的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。目前全校適齡留守兒童共有278人，都能在校安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

（六）規(guī)范管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持把學(xué)生健康成長(zhǎng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。從細(xì)節(jié)管理入手，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能在教育發(fā)展的成果中體驗(yàn)快樂、感受成功。

1.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，廣大教師集思廣益，共同制定符合校情的學(xué)校管理制度體系。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。以推進(jìn)“學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年”為抓手，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理常態(tài)化，向管理要質(zhì)量。按照《樂業(yè)縣減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，成立工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足課程。嚴(yán)格教材和教輔用書審核，規(guī)范各類考試；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，按照《樂業(yè)縣中小學(xué)招生范圍分區(qū)劃片設(shè)置方案》、《樂業(yè)縣小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作實(shí)施方案的通知》等文件，明確就近招生的范圍和人數(shù)，有效遏制學(xué)生擇校現(xiàn)象的發(fā)生，目前，我校無重點(diǎn)班，辦學(xué)行為規(guī)范有序，促進(jìn)義務(wù)教育向內(nèi)涵式發(fā)展。

嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)《樂業(yè)縣教育局關(guān)于要求各中小學(xué)開齊開足課程的通知》（樂教通字?2017?12號(hào)）文件要求，開足開全全部課程，并根據(jù)實(shí)際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程并納入課程表。執(zhí)行上級(jí)制定的統(tǒng)一作息時(shí)間，保證學(xué)生“兩操一活動(dòng)”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)一、二年級(jí) 12 不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)的總體目標(biāo)。嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績(jī)，實(shí)行學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

加大控綴保學(xué)工作力度。成立學(xué)?！翱剌z保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《樂業(yè)縣關(guān)于加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作方案》和《樂業(yè)縣關(guān)于健全中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作制度》，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“控輟保學(xué)”責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“雙線控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制”，強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)，取得了較好的效果。

深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。由于我校校園地處大街邊，所以安全工作成為重中之重。每個(gè)班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識(shí)，并針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了《樂業(yè)縣城第二小學(xué)安全教育八條》和《樂業(yè)縣城第二小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、晨會(huì)、例會(huì)，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全、自救方法知識(shí)教育，進(jìn)一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制 13 度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》等規(guī)定，加強(qiáng)藝體教育管理，開展校園歌手比賽，戲曲進(jìn)校園等形式多樣的課余活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生潛能、啟發(fā)學(xué)生智力、提升學(xué)生能力，搭建師生精神文化舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作，組建好學(xué)生體質(zhì)健康檔案，認(rèn)真開展好體育大課間活動(dòng)和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。2016年，學(xué)生體質(zhì)健康及格率為97.5%，2017年，學(xué)生體質(zhì)健康及格率為98.37%達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求。

深入實(shí)施素質(zhì)教育?？茖W(xué)確立追求“全面素質(zhì)、更高質(zhì)量”的質(zhì)量觀，以課堂為主陣地，以課程為主渠道，以活動(dòng)為拓展延伸，全面、廣泛、深入地開展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先，重視學(xué)生基本的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，大力推進(jìn)賞識(shí)教育、勵(lì)志教育、雅行教育，堅(jiān)持開展月主題教育。進(jìn)一步圍繞“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)校著力建構(gòu)以基礎(chǔ)性、主體 14 性、有效性為顯著特征的有效課堂模式。

3.穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動(dòng)按時(shí)按計(jì)劃有序開展，學(xué)校組織了“美術(shù)小組”、“音樂小組”、“舞蹈小組”、“體育小組”“閱讀小組”等多個(gè)校級(jí)專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會(huì)、成果展示以及典型推廣等活動(dòng)。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動(dòng)，這些次活動(dòng)，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動(dòng)，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學(xué)校充分運(yùn)用文化長(zhǎng)廊的作用，讓學(xué)生隨地隨手得以看書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在博覽群書的同時(shí)，開闊學(xué)生視野，陶冶情操，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量；此外，每個(gè)班級(jí)都建設(shè)了圖書角，讓學(xué)生無論在走廊還是教室都隨時(shí)有書讀，還可以和管理員借書回家閱讀，為此，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)校開展了讀書競(jìng)賽活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、讀書心得評(píng)比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了部分特長(zhǎng)生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了活動(dòng)的質(zhì)量。我們對(duì)本校藝術(shù)教育各個(gè)項(xiàng)目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的 15 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

每年舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做兩操，安排陽光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為98.3%。

我校積極實(shí)施課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)，以打造“高效課堂”為抓手，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教育質(zhì)量和學(xué)校內(nèi)部管理水平穩(wěn)步提高。1、2013年5月"課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育工程模式二多媒體教學(xué)研究》結(jié)題并獲集體二等獎(jiǎng)，學(xué)校11位教師獲二等獎(jiǎng)。

2、2015年1月獲百色市教研先進(jìn)單位。

3、2015年9月獲樂業(yè)縣2014—2015學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。

4、2016年12月獲百色市實(shí)施有效課堂教學(xué)先進(jìn)集體。

四、存在的問題

1.教師隊(duì)伍整體比例不平衡，科學(xué)學(xué)科缺少專職教師。2.學(xué)生活動(dòng)面積小，班額大，無法滿足師生同時(shí)做操的要求。

五、努力的方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“有效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；笄诠ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

樂業(yè)縣城第二小學(xué) 2018年11月11日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

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義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

推進(jìn)四大工程建設(shè) 構(gòu)建教育美好藍(lán)圖

從“十一五”到“十二五”，xx教育實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標(biāo)準(zhǔn)型之蝶變，其版本升級(jí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。

眾所周知，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以教育為基礎(chǔ)，教育水平之提高又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。因此，教育適度超前規(guī)劃對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有一定的幫襯促進(jìn)作用。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，推進(jìn)教育系統(tǒng)四大工程建設(shè)，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對(duì)大河西先導(dǎo)區(qū)兩型社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟(jì)成為xx區(qū)實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨(dú)特現(xiàn)象。

xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設(shè)四個(gè)方面。均衡發(fā)展為目標(biāo)與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1

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心和根本，科研與信息化建設(shè)和發(fā)展為平臺(tái)和途徑，人才庫建設(shè)則為關(guān)鍵和保障。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。

（一）優(yōu)化配置，科學(xué)布局，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

教育公平乃基本國策。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實(shí)施三項(xiàng)舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是超前規(guī)劃，科學(xué)布局。近五年用于新建、改擴(kuò)建、提質(zhì)改造項(xiàng)目總投資約50億元，其中社會(huì)投資約40億元用于配套學(xué)校建設(shè)，財(cái)政投資10億元用于農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。科學(xué)布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個(gè)5分鐘的小學(xué)就學(xué)圈、10分鐘的中學(xué)就學(xué)圈。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)先后成為周邊樓盤建設(shè)與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學(xué)校明顯帶動(dòng)了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費(fèi)。二是整合資源，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校、開發(fā)商配套學(xué)校、農(nóng)村薄弱學(xué)校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資配置和教育信息四個(gè)方面建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎(chǔ)；一批知名中小學(xué)為枝干，實(shí)行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動(dòng)捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)教育品牌集團(tuán)化發(fā)展。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，深化改革，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展

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內(nèi)涵發(fā)展是強(qiáng)教之路。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進(jìn)課堂高效；堅(jiān)持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺(tái)，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。德育內(nèi)容方面，以學(xué)科德育為主體并緊貼時(shí)代發(fā)展脈搏。語文學(xué)科崇尚國學(xué)經(jīng)典，數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)生活化，英語學(xué)科培養(yǎng)國際視野；理化生學(xué)科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學(xué)科開展“圖說歷史”“圖說時(shí)政”、“我的成長(zhǎng)夢(mèng)”演講等，培育學(xué)生時(shí)代精神。創(chuàng)新活動(dòng)方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術(shù)教育”等主題教育促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等學(xué)科活動(dòng)成為學(xué)生快樂節(jié)日。課程設(shè)置方面，強(qiáng)化區(qū)域課程和校本課程開發(fā)與管理，立足傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色課程，堅(jiān)持“特色興?！贝蛟靷€(gè)性校園文化，安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育等成為經(jīng)典課程。課堂教學(xué)方面，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，提高效益，減輕師生負(fù)擔(dān)。同時(shí)，通過運(yùn)用社區(qū)環(huán)境教育資源和學(xué)校課堂的強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校與社區(qū)共成熟”、“ 學(xué)生與社會(huì)共成長(zhǎng)”。

（三）完善框架，構(gòu)建空間，強(qiáng)化研訓(xùn)，形成教育新的生產(chǎn)力

科研興教是教育發(fā)展的必由之路。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢(shì)，確立“高?！獙W(xué)校”教育科研共同體，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—?！苯逃蒲芯W(wǎng)絡(luò)，建立健全3

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研訓(xùn)一體的校本研究制度，建設(shè)以青年骨干教師為主體的教育科研隊(duì)伍；就一校而言，實(shí)現(xiàn)校級(jí)課題研究為主導(dǎo)，學(xué)科子課題研究為有效補(bǔ)充，齊頭并進(jìn)立體框架。教育信息化為教育科研提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。xx教育完善信息化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，逐步完成涵蓋學(xué)校、社會(huì)、家庭的學(xué)習(xí)型城區(qū)教育信息化建設(shè)；建成涵蓋全區(qū)中小學(xué)（含幼兒園）師生、教育教學(xué)資源和校產(chǎn)的三大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)上查詢，教學(xué)科研交流與探討、師生學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行。

當(dāng)前，xx教育立足研究義務(wù)教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《xx》等課題研究成果正轉(zhuǎn)化成有效的教育教學(xué)生產(chǎn)力。

（四）德技兼修，培育骨干，打造名師，確保教育持續(xù)發(fā)展

人才工程是發(fā)展之保障。師德建設(shè)、全員培訓(xùn)、教師文化構(gòu)建是xx教師隊(duì)伍建設(shè)的三個(gè)法寶。

師德建設(shè)方面，從理論、活動(dòng)、制度和管理四個(gè)方面加強(qiáng)創(chuàng)新，開展“十佳”師德標(biāo)兵評(píng)比，堅(jiān)持“一票否決”制度。隊(duì)伍建設(shè)方面，建立全員培訓(xùn)體系，完成新一輪教師全員輪訓(xùn)；向“211”工程大學(xué)引進(jìn)優(yōu)秀人才，面向社會(huì)公開招聘骨干教師，培訓(xùn)省市級(jí)骨干教師；4

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開展“名師工作室”“青年教師促進(jìn)會(huì)”建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。人才配備方面，統(tǒng)籌和促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的比列搭配，教師編制向農(nóng)村學(xué)校傾斜；選派城市優(yōu)秀青年骨干教師赴農(nóng)村開展掛職鍛煉、送課下鄉(xiāng)，支持農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)、教師定向到城市學(xué)校交流服務(wù)；設(shè)置農(nóng)村教師崗位津貼，提高農(nóng)村學(xué)校中、高級(jí)職稱比例，表彰在農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，<課~件 >選送農(nóng)村骨干教師參加“國培計(jì)劃”。

xx教育特色何在？正如晚報(bào)記者所說，其一是構(gòu)建城鄉(xiāng)教育生態(tài)平衡體系，形成政府、開發(fā)商、居民共贏之局面；其二是構(gòu)建校區(qū)融合的立體化教育體系，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和公益意識(shí)，學(xué)做社會(huì)合格公民；其三是構(gòu)建健康生活教育平臺(tái)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

xx教育道在何方？依我看來，推進(jìn)四大工程建設(shè)，精細(xì)打造，縱深發(fā)展，美好藍(lán)圖即將實(shí)現(xiàn)。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作

匯報(bào)材料

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016.3

哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作

匯報(bào)材料

一、基本情況：

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，始建于1970年，2004年11月遷入現(xiàn)校址，位于哈爾腦鄉(xiāng)哈爾腦村接家溝組，桃萊線西側(cè)13公里處，是哈爾腦鄉(xiāng)中心地段。校園占地面積20010平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積10400平方米；建筑面積3752平方米；綠化面積2086平方米。

按教育均衡發(fā)展的要求，學(xué)?，F(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，音樂教室，美術(shù)教室，書法教室，信息技術(shù)教室，綜合實(shí)踐活動(dòng)教室，多媒體多功能教室，圖書室，心理輔導(dǎo)室，安防監(jiān)控室，衛(wèi)生保健室，網(wǎng)絡(luò)控制室。按要求缺少地理教室和語言教室。學(xué)?，F(xiàn)有藏書14520冊(cè)，人均達(dá)到40冊(cè)；計(jì)算機(jī)57臺(tái)，每百名學(xué)生16臺(tái)；儀器設(shè)備值132.8萬元，生均3658.5元；固定資產(chǎn)總值612.19萬元。

近年來，特別是實(shí)施均衡發(fā)展以來，學(xué)校加大設(shè)備投入力度和校園文化建設(shè)力度：2012年上級(jí)投入5萬元做樓房防水、多媒體投影機(jī)和校園廣播建設(shè)。2013年上級(jí)投入5萬元更換取暖鍋爐，投入4萬元的體育器材，投入100萬元建設(shè)了教工周轉(zhuǎn)宿舍。2014年共投入23萬元裝備多媒體電腦、圖書、線型編輯機(jī)等，投入4萬元裝備理、化、生實(shí)驗(yàn)室和音、體、美裝備；2015年投入6萬元進(jìn)行了電路改造和場(chǎng)地硬化，12萬元安裝太陽能路燈、一體印刷機(jī)和圖書添置，24萬元更換學(xué)生桌凳和班班通白板一體機(jī)，2016年計(jì)劃34萬元薄弱校改造資金，用于理化生音體美儀器裝備，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)能力。

二、我們的做法

學(xué)校提出了以提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以尊重學(xué)生個(gè)性、全面發(fā)展為特色目標(biāo)的辦學(xué)思路。在近幾年特色學(xué)校創(chuàng)建中，我校彰顯了“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)特色。

第一是高度重視藝體教育，以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)目為支柱，組織師生開展健康有益的藝體活動(dòng)，寓教于樂，凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，用環(huán)境育人。

（一）、開展體育節(jié)系列活動(dòng)

我校每學(xué)期以體育節(jié)為契機(jī)，積極開展大課間比賽、匯操比賽、冬季長(zhǎng)跑、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，著力突出我校特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的身體健康護(hù)航。

大課間活動(dòng)分為集合、跑步、操前活動(dòng)、部頒操、校操、隊(duì)列等幾項(xiàng)內(nèi)容，通過大課間活動(dòng)和評(píng)比，提高了學(xué)生大課間質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期學(xué)校都開展一次全校性的匯操比賽，以此來提高兩操及隊(duì)列的質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每年11月上旬開始，到次年4月結(jié)束。通過長(zhǎng)跑活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，在每年中考體育加試時(shí)，我校報(bào)名考生的及格率為95%，優(yōu)秀率達(dá)10%，取得了較好效果。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作有序進(jìn)行，學(xué)生達(dá)標(biāo)率85%以上。

我校每年都定期召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生積極訓(xùn)練，教師認(rèn)真指導(dǎo)，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校積極參加上級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在2014年取得男女團(tuán)體第六名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的好成績(jī)，創(chuàng)歷史新高。在參加2015年市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得團(tuán)體第十二名的成績(jī)，獲得精神文明獎(jiǎng)。

（二）、開展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

我校以藝術(shù)教育為依托打造學(xué)校特色，每年五六月份，學(xué)校都會(huì)如期舉行藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的活動(dòng)。六七月份七年級(jí)學(xué)生參加夏令營活動(dòng)，文藝表演形式多樣，如歌曲、舞蹈、器樂、雙簧、小品、合唱、詩朗誦、三句半等，通過活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生對(duì)藝術(shù)美的感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

（三）、開展社團(tuán)系列活動(dòng)

我校成立了藝術(shù)“三隊(duì)兩組”（即合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)；書法組、繪畫組）、體育訓(xùn)練隊(duì)和《蓓蕾》文學(xué)社。這幾個(gè)社團(tuán)分別由音樂、美術(shù)、體育和語文學(xué)科的訓(xùn)練教學(xué)專長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)，教師科學(xué)合理地安排內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的課余學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和指導(dǎo)，定期進(jìn)行成果展示。學(xué)生在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽過程中，逐漸增加了學(xué)習(xí)興趣，掌握了專項(xiàng)技能，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。在2015年9月學(xué)校組織學(xué)生積極參加了上級(jí)“三隊(duì)兩組”的比賽，取得良好成績(jī)。在2015年中考時(shí)，體育特長(zhǎng)學(xué)生考入高中兩名。

學(xué)校通過特色定位、學(xué)生利用平臺(tái)展示，開展特色藝體活動(dòng)，提高了學(xué)生整體素質(zhì)，走出了一條特色辦學(xué)、助推發(fā)展、提升質(zhì)量的道路，真正實(shí)現(xiàn)“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的特色學(xué)校。

第二是學(xué)校根據(jù)實(shí)際，加大投入建設(shè)校園文化。學(xué)校積極推進(jìn)以“和諧”為主題的校園文化建設(shè)，張貼走廊宣傳板40余套，形式多樣，內(nèi)涵豐富。各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，集思廣義制作板報(bào)，通過師生共同努力，呈現(xiàn)出形式新穎、設(shè)計(jì)完美的板報(bào)。學(xué)校投入5000多元，在一樓大廳安裝了液晶平板電視，利用這個(gè)平臺(tái)，滾動(dòng)播出各類視頻，包括安全教育、專題片、活動(dòng)視頻和照片，使師生在業(yè)余時(shí)間不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還能回憶過去精彩的瞬間，增添了和諧氛圍。

三、取得的成績(jī)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，我校在教育教學(xué)工作中取得較好成績(jī)，在去年教育局組織的綜合評(píng)估中，我校榮獲全市農(nóng)村初中組先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。

四、存在的問題和今后努力的方向

目前我校主要存在的問題是沒有地理教室和語言教室、有個(gè)別的功能室面積未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、儀器設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)有所缺少、圖書室未建成數(shù)字化、學(xué)校文化建設(shè)需要加強(qiáng)等。

學(xué)校下一步計(jì)劃是利用薄弱校改造之機(jī)，購置所需要的儀器設(shè)備設(shè)施，合理地布署空間，爭(zhēng)取建成地理教室，把語言教室和信息技術(shù)教室進(jìn)行整合，投入財(cái)力把圖書室建成數(shù)字化，積極開動(dòng)腦筋，解放思想，在校園文化建設(shè)上有所建樹，努力高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收要求。

我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機(jī)，加快發(fā)展步伐。我們有信心也有決心，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，辦出人民滿意的學(xué)校。

哈爾腦初中

2016.3