第一篇：留固鎮(zhèn)中心校食品衛(wèi)生工作總結(jié)

留固鎮(zhèn)中心校2013年學(xué)校食品衛(wèi)生管理

工作總結(jié)

為認(rèn)真落實、及時做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，一年來我鎮(zhèn)根據(jù)有關(guān)文件要求和鎮(zhèn)中心校的工作方案，正常有序開展了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實認(rèn)識做好各學(xué)校食品衛(wèi)生安全的重要性。

鎮(zhèn)中心校定期召開全體校長會議，并將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各校。要求一方面將文件精神傳達(dá)至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護(hù)廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學(xué)校大局出發(fā)，要從講政治、講穩(wěn)定、講大局、講科學(xué)的高度，充分認(rèn)識和重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，做到“警鐘長鳴”；另一方面根據(jù)實際情況，積極爭取留固鎮(zhèn)各站所的支持，由鎮(zhèn)政府牽頭，組建學(xué)校周邊環(huán)境整治工作組對學(xué)校周邊的零食攤點進(jìn)行了多次清理。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作

明確校長是第一責(zé)任人，分管副校長是具體負(fù)責(zé)人，健康教育教師和后勤工作人員要認(rèn)真配合，積極做好具體工作。鎮(zhèn)中心校與各校校長簽訂了食堂安全、衛(wèi)生責(zé)任書，將學(xué)校的衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員。

三、采取措施，加強(qiáng)預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，針對學(xué)校的實際，采取具體的預(yù)防措施，切實保障師生的身心健康。

1、做好宣傳工作。

2、加強(qiáng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風(fēng)，增加教師、學(xué)生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手。

3、加強(qiáng)消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放學(xué)后，大力開展學(xué)校大環(huán)境的整治，做到無死角。加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓檢查、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預(yù)防為主。今年以來，留固鎮(zhèn)中小學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故。

四、存在的問題和困難

少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全防范意識不強(qiáng)，制度不夠健全，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理和督查。

由于校舍緊缺，學(xué)校沒有專用食堂，設(shè)備陳舊，有的學(xué)校甚至無防蠅、防塵、防鼠、防盜等設(shè)施，無保鮮、保潔設(shè)備。

校園周邊飲食攤點仍需進(jìn)一步加大整治力度，學(xué)校門口無證、無照、流動零食攤點屢禁不止，需要相關(guān)部門加強(qiáng)配合，集中精力常抓不懈地開展整治工作。

留固鎮(zhèn)中心校 2013年12月

第二篇：留固鎮(zhèn)中心校安全工作會議制度

留固鎮(zhèn)中心校安全工作會議制度

為了穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)各項工作的順利實施，保證各項工作的有序開展，現(xiàn)根據(jù)我中心校實際情況，特制定如下安全工作會議制度：

一、及時傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，及時進(jìn)行工作部署。

二、每周要定期召開安全教育工作會議，做到雷打不動，切忌虎頭蛇尾。

三、每次會議的主題要鮮明，內(nèi)容要新穎，做到有組織，有落實，不流于形式。

四、每次中心校召開的安全工作會議，全體中心校人員必須準(zhǔn)時參加，無特殊情況，不得缺席。

五、參會人員都必須認(rèn)真聽講，作好會議記錄。

留固鎮(zhèn)中心校

2011年3月22日

第三篇：留固鎮(zhèn)中心校2014上半年工作計劃

留固鎮(zhèn)中心校2014年上半年

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，積極開展“黨的群眾路線教育實踐”活動，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，更新教育理念，加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

（一）德育工作

1、充分認(rèn)識德育工作的重要性，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的宏觀引領(lǐng)，不斷挖掘德育資源，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，優(yōu)化德育環(huán)境，提高德育工作的實效性。

2、進(jìn)一步開展“創(chuàng)建書香校園”、“創(chuàng)建書香家庭”活動，實現(xiàn)讀書活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，并將該活動納入到對中小學(xué)及教師的評估體系。

3、結(jié)合讀書活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展文明、美觀、奮進(jìn)的和諧校園創(chuàng)建活動。

4、充分發(fā)揮少先隊、團(tuán)隊組織作用，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為重點，開展各種少先隊、團(tuán)隊活動。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì)

治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的根本，教育的發(fā)展在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。

2、加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師的教育素養(yǎng)、教學(xué)技能的培訓(xùn)和提升，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作，鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比、聽課、新課程培訓(xùn)等活動，擴(kuò)大教師視野。

（三）加強(qiáng)教研教改力度，提高課堂效率。

1、扎實開展集體備課活動，加大教學(xué)過程管理的力度。一是認(rèn)真貫徹《滑縣中小學(xué)集體備課意見》，狠抓集體備課的針對性，提高集體備課的實效性，集體備課要做到：備課有計劃，內(nèi)容有準(zhǔn)備，時間有保證，活動有效果，最后有總結(jié)。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助和特長生的輔導(dǎo)工作。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和落實，樹立課改新理念，落實以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，更新訓(xùn)練模式，二是深化教學(xué)策略研究，要加強(qiáng)教學(xué)反思和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評教教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。推出一批有創(chuàng)新，有實效，可推廣的示范課，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。通過提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

3、完善學(xué)校教師全員賽課活動，堅持立足崗位，全員參與，各學(xué)校要結(jié)合校情，分類別、分層次，多形式開展活動，每學(xué)期至少組織一輪全員賽課。中心校對學(xué)校全員賽可活動進(jìn)行督促和檢查。

4、結(jié)合各校教學(xué)實際，組織開展“送課到?！被顒?，擴(kuò)大活動受益面。

5、組織開展聽課調(diào)研活動，中心校人員深入學(xué)校聽課、評課，了解和研究教師教學(xué)中的困難和問題，為學(xué)校和教師提供教學(xué)診斷、咨詢和信息服務(wù)。

6、要求各校教師對新修訂義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合教學(xué)實際全面準(zhǔn)確理解和把握新課標(biāo)的內(nèi)容和特點。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價。完善對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系，加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)的研究與指導(dǎo)工作，組織好模擬考試工作，及時搜集中考信息，準(zhǔn)確指導(dǎo)畢業(yè)年級的教學(xué)管理。各初中要制定好對畢業(yè)班的獎懲措施，確保今年中招成績再上新臺階。

（四）繼續(xù)實施教育教學(xué)評估制度和教師綜合積分考核辦法，建立人員交流制度，激活教育內(nèi)部活力。在評模、評先、職稱評定、績效工資發(fā)放等方面實行與教學(xué)成績、積分掛鉤的管理辦法，切實做到獎懲合理的競爭機(jī)制。

（五）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，努力提高學(xué)校管理水平，完善對各中小學(xué)常規(guī)管理的評估細(xì)則，中心校每學(xué)期至少對學(xué)校常規(guī)管理情況評估一次，并計入對學(xué)校的綜合評估積分。

（六）加大控輟保學(xué)力度，鎮(zhèn)中心校將按照《留固鎮(zhèn)中心校對各中小學(xué)控輟保學(xué)的規(guī)定》對學(xué)校加大獎懲力度，對控輟保學(xué)工作要實行制度化、常態(tài)化，建立以學(xué)校、家庭、社會三位一體的控輟保學(xué)機(jī)制。繼續(xù)將學(xué)生鞏固率列入評估體系之中，努力控制學(xué)生流失。

（七）努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)爭取上級資金扶持，加大校舍改造力度，消除校舍安全隱患。在圖書、儀器、體音美器材等方面爭取更多投入，改善辦學(xué)條件。在中小學(xué)布局方面，結(jié)合上級精神，在學(xué)生能夠就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

（八）排查不穩(wěn)定因素，開創(chuàng)教育和諧發(fā)展局面，留固鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)條件差，學(xué)校多，遺留問題多，形成了多種不穩(wěn)定因素，為保持全鎮(zhèn)教育的穩(wěn)定局面，鎮(zhèn)中心校將及時了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并實行逐人承包制，爭取把問題解決在基層，使許多問題能夠得以緩和，使留固鎮(zhèn)教育能夠和諧發(fā)展。

（九）建立安全責(zé)任制 構(gòu)建平安校園

安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校是師生聚集的場所，安全隱患無處不在，為確保師生安全鎮(zhèn)中心校將出臺安全工作制度和安全責(zé)任制度，簽訂安全責(zé)任書，各中小學(xué)定期進(jìn)行安全演練，定期進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，使各種安全隱患防范于未然，切實構(gòu)建平安校園。

（十）加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，杜絕教育亂收費(fèi)，認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開，定期向教職工公布，嚴(yán)

格財務(wù)審批制度，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

三、主要工作日程安排

二月份：

1、檢查學(xué)校新學(xué)期開學(xué)情況。

2、制定本學(xué)期工作計劃，安排新學(xué)期工作。

3、各中小學(xué)制定讀書活動計劃，營造讀書氛圍。

4、對上學(xué)期期末中小學(xué)考試進(jìn)行評估分析。

三月份：

1、開展教師全員賽課活動和送課到校活動。

2、召開畢業(yè)班班級管理經(jīng)驗交流會。

3、對各校讀書活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

四月份：

1、檢查校容校貌及學(xué)校各項管理工作，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。

2、各校組織中小學(xué)期中考試。

3、組織中小學(xué)生書法比賽。

4、作業(yè)教案、校園安全檢查。

5、組織九年級模擬考試。

6、組織九年級畢業(yè)班任課教師經(jīng)驗交流會。

7、選撥優(yōu)質(zhì)課教師開展送課到?；顒?，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。五月份：

1、組織中小學(xué)生演講比賽。

2、組織全鎮(zhèn)校長、教師、學(xué)生讀書筆記展示活動，對各校班級讀書活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查并積分排序。

3、迎接縣優(yōu)質(zhì)課評選。

4、對各中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)綜合督導(dǎo)檢查。

5、組織九年級模擬考試。

6、組織中招報名，搞好志愿分流。

六月份：

1、開展慶“六一”兒童節(jié)活動。

2、安排中招考試各項工作。

3、組織小學(xué)1-6年級、初中7-8年級升級考試。七月份：

1、中心校及各中小學(xué)總結(jié)本學(xué)年工作。

2、各學(xué)校搞好暑假工作安排。

留固鎮(zhèn)中心校

二0一四年二月

第四篇：留固鎮(zhèn)中心校2012年下半年教研工作計劃

留固鎮(zhèn)中心校2014年下半年教研工作計劃

一、主要工作

（一）強(qiáng)化教學(xué)研究，夯實專業(yè)基礎(chǔ)

開展對新修訂義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研究和解讀，指導(dǎo)一線教師全面、準(zhǔn)確理解和把握新課標(biāo)修訂的內(nèi)容和特點，研究新課標(biāo)修訂后教材的變化。

（二）加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

1、認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗?？偨Y(jié)義務(wù)教育課改十年經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)教改典型，加強(qiáng)對課改先進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)，評選打造出一批新的先進(jìn)學(xué)校和示范校，提升水平，加強(qiáng)交流，推動整體教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

2、積極創(chuàng)建“河南省校本教研實驗學(xué)?！?。各學(xué)校要按照省下發(fā)《校本教研實驗學(xué)校建設(shè)管理辦法》，積極開展校本教研，探索校本教研的有效形式，積極申報創(chuàng)建“河南省校本教研實驗學(xué)?！保龠M(jìn)學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)校文化建設(shè)。

3、開展“送課到?！被顒樱Y(jié)合各校教學(xué)實際，擴(kuò)大活動受益面。

4、集中組織開展“聽課調(diào)研”活動。中心校人員要經(jīng)常深入學(xué)校聽課、評課，進(jìn)行指導(dǎo)，了解和研究教師教學(xué)中的困難和問題，為學(xué)校和教師提供教學(xué)診斷、咨詢和信息服務(wù)。

（三）探索教學(xué)評價的方式方法，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用

繼續(xù)開展“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課件）評比等常規(guī)

教研活動，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)實踐的指導(dǎo)和引領(lǐng)，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。

（四）積極開展教師培訓(xùn)活動

加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師的教育素養(yǎng)、教學(xué)技能的培訓(xùn)和提升。

（五）全面開展教學(xué)工作“五項活動”檢查評比，扎實推進(jìn)校際課堂教學(xué)賽課活動

各學(xué)校要把開展 教學(xué)“五項活動”（優(yōu)質(zhì)課評選、推門聽常態(tài)課、期中試卷命題比賽、教師教案、作業(yè)批改檢查評比）檢查評比工作作為本學(xué)期教研工作的重點貫穿始終。

（六）做好畢業(yè)年級教學(xué)指導(dǎo)工作

加強(qiáng)對九年級各學(xué)科的教學(xué)與備考研究，引導(dǎo)教師把握命題方向，在夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本技能、構(gòu)建知識體系、培養(yǎng)思維能力等方面下功夫，避免備考的盲目與無序。

（七）完善教師全員賽課活動，打造高效課堂

加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，開展教師全員賽課活動，堅持立足崗位、全員參與，各學(xué)校要結(jié)合校情，分類別、分層次、多形式開展活動，每學(xué)期至少組織一輪全員賽課。落實好骨干教師聽評課制度，青年教師匯報課制度，備課組內(nèi)研究課制度，校內(nèi)公開示范課制度，優(yōu)質(zhì)課評比制度，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，有針對性做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，切實保證教學(xué)效果。

以課改先進(jìn)學(xué)校、樣板校為龍頭，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以轉(zhuǎn)變教師

教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，促進(jìn)廣大教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)化，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（八）立足工作實際，開展教育教學(xué)課題研究

各學(xué)校要從教育教學(xué)實際出發(fā)，以教育教學(xué)實踐中亟需解決、有研究價值的問題為研究對象，認(rèn)真做好課題研究和管理工作。

（九）加強(qiáng)制度建設(shè)，提高制度執(zhí)行力

認(rèn)真落實各項規(guī)章和管理辦法，各學(xué)校要認(rèn)真落實教育教學(xué)和教研工作規(guī)章制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化考核。

二、具體安排

九月份：

1、檢查學(xué)校開學(xué)情況。

2、對2013年中招及升級考試進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量評估。

3、召開教師節(jié)座談會，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

4、檢查中小學(xué)危房和其他安全隱患，簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書。

5、對控輟保學(xué)工作進(jìn)行匯總總結(jié)。

十月份：

1、檢查校容校貌及學(xué)校各項管理情況，對檢查情況予以通報。

2、組織聽課、評課活動，安排布置2014年全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔推薦活動。

3、開展全鎮(zhèn)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)公開周活動。

4、迎接縣教研室組織的部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教師送課下鄉(xiāng)活動。十一月份：

1、組織中小學(xué)期中考試。

2、檢查作業(yè)教案。

3、開展全員賽課活動，組織中小學(xué)校長賽課活動，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、召開中小學(xué)畢業(yè)班班主任座談會。

5、組織中小學(xué)生書法比賽。

6、小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位，初中以學(xué)校為單位，組織聽課，選撥推薦鎮(zhèn)縣優(yōu)質(zhì)課教師。

7、組織部分中小學(xué)教師參加省市教學(xué)研討會。

十二月份：

1、組織優(yōu)秀教師參加課改座談會。

2、開展先進(jìn)教研學(xué)校、先進(jìn)教研組、先進(jìn)教研個人評選活動。

3、組織中小學(xué)生演講比賽。

4、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展“三個一”評比活動（每人每學(xué)期交一份教案，交一本聽課筆記，一篇教學(xué)管理論文）。

5、參加縣組織的九年級部分學(xué)科教師座談會。

6、對各中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)綜合督導(dǎo)檢查。

2014年元月份：

1、組織各學(xué)校開展元旦聯(lián)歡活動。

2、安排組織中小學(xué)期末考試工作。

3、評選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部。

4、迎接上級年終工作督導(dǎo)檢查。

5、慰問離退休教師。

留固鎮(zhèn)中心校 2013年9月

第五篇：留固鎮(zhèn)成人教育學(xué)校情況自查報告

留固鎮(zhèn)成人教育學(xué)校辦學(xué)情況自查報告

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，在鎮(zhèn)政府的支持與幫助下，留固鎮(zhèn)成人教育學(xué)校經(jīng)過全校教職工的共同努力，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)品位，近年來的發(fā)展取得了巨大進(jìn)步?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、堅持辦學(xué)方向，提高辦學(xué)效益

留固鎮(zhèn)成人教育學(xué)校設(shè)在留固鎮(zhèn)中心校內(nèi)，校園面積0.9畝，建筑面積310平米，有能容納上百人的教室一間，課桌凳等齊全，還配置了電腦、電視機(jī)等多媒體教學(xué)器材，添置了專用圖書、報刊雜志若干，我校擁有教職工10名，其中專兼職教師7名。辦學(xué)條件不斷改善，為開展各類培訓(xùn)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，幫助農(nóng)民脫貧致富發(fā)揮積極作用。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以中心校校長為組長的成教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員3人，各人分工正確，工作責(zé)任到人。各種制度完善，各種活動能正常開展。校委會每季度活動一次，研究工作制定計劃，開展培訓(xùn)活動，幫助農(nóng)民再就業(yè)。為全鎮(zhèn)農(nóng)民脫貧致富，提供各種服務(wù)。同時，我們聘請了學(xué)校的部分教師為文化課教員，又邀請了部分專業(yè)技術(shù)人員為兼職教員，并請鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)定期對成人教育學(xué)校工作作出指導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳工作，使得學(xué)校生源有了保障，培訓(xùn)渠道通暢，提高了培訓(xùn)率。

三、加大宣傳力度，形成成人教育的良好氛圍

為了認(rèn)真貫徹上級要求的精神，保證各項工作任務(wù)的順利完成，我校專門召開了動員會，發(fā)動教師進(jìn)行他們所在各村的成教宣傳工作。還通過條幅，張貼、發(fā)放招生簡章進(jìn)行大力宣傳，使廣大農(nóng)民群眾對成人教育的認(rèn)識逐步提高，增加了生源數(shù)量。近兩年我們組織培訓(xùn)20余次，全鎮(zhèn)農(nóng)民參加各類培訓(xùn)總數(shù)達(dá)4000多人次，參訓(xùn)率逐年增高，青壯年非文盲率為100％。農(nóng)村勞動力文化指數(shù)平均達(dá)九年以上，農(nóng)民群眾的綜合文化素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

目前，雖然我校在諸多人的努力與付出下一直平穩(wěn)的發(fā)展著，但仍存在許多不容忽視的劣勢，成校依托鎮(zhèn)中心校而建，沒有在一定程度上難免影響著，束縛成它的發(fā)展擴(kuò)大。經(jīng)費(fèi)來源稀少也是我們一直要努力擺脫的困境，缺少經(jīng)費(fèi)注入勢必會影響到成校的發(fā)展進(jìn)程，我們一直都在尋找解決的辦法，爭取外來資金的注入，為成校的發(fā)展提供動力。

現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成人教育工作任務(wù)仍然很重，困難大，存在的問題還很多。與同類先進(jìn)學(xué)校相比還有一定差距，我們還要繼續(xù)努力工作，要以高度的政治感和時代感，加大力度為留固鎮(zhèn)成人教育的進(jìn)一步發(fā)展共同努力，使成人教育在實施教育興農(nóng)戰(zhàn)略，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

留固鎮(zhèn)成人教育學(xué)校 2010年9月15日