第一篇：專業(yè)帶頭人崗位職責(zé)

專業(yè)帶頭人方案基本策劃

專業(yè)帶頭人主要在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、研究與建設(shè)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)管理等方面開展工作，其職責(zé)如下：

一、認(rèn)真搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。（法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集等）

二、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及社會(huì)需求，提出本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在企業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助企業(yè)、其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

三、根據(jù)社會(huì)需求，研究制定與修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。

四、在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定并組織落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

五、擬定本專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

六、承擔(dān)本專業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)工作，積極幫助新進(jìn)隊(duì)員及能力不足隊(duì)員提高專業(yè)水平，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行面對(duì)面（可通過網(wǎng)絡(luò)）的指導(dǎo)。

七、組織好本專業(yè)的工法和QC的申報(bào)，開展好本專業(yè)的技術(shù)成果推廣與優(yōu)秀科技成果鑒定，認(rèn)真評(píng)定團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的專業(yè)知識(shí)水平及各種崗位勝任水平。

指導(dǎo)本專業(yè)隊(duì)員編寫適合企業(yè)實(shí)際和本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)工法及QC及各種方案，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員盡快勝任每個(gè)崗位。

八、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)專題講座；

九、實(shí)行總結(jié)制度，堅(jiān)持每月定期由各專業(yè)帶頭人組織培訓(xùn)1次或多次，并保持團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行信息交流。

十、專業(yè)帶頭人每個(gè)月組織隊(duì)員學(xué)習(xí)一本專業(yè)書籍或者管理書籍，并要求隊(duì)員寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并上報(bào)公司總工辦。

十一、參加企業(yè)組織的專業(yè)活動(dòng)。

十二、未擔(dān)任專業(yè)帶頭人必須主動(dòng)協(xié)助專業(yè)帶頭人開展專業(yè)基本建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)等工作，盡快適應(yīng)自己的本職崗位工作。

十三、專業(yè)帶頭人應(yīng)經(jīng)常與公司生產(chǎn)副總經(jīng)理和總工程師及工程科技部溝通工作，上報(bào)團(tuán)隊(duì)遞交上來的問題清單和工作總結(jié)及專業(yè)帶頭人的工作總結(jié)，每個(gè)月至少一次。

十四、專業(yè)帶頭人建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)的微信群或者QQ學(xué)習(xí)群，經(jīng)常交流。

十五、專業(yè)帶頭人應(yīng)掌握基本的BIM技能，并不斷的提高應(yīng)對(duì)水平，并組織團(tuán)隊(duì)人員學(xué)習(xí)應(yīng)用。

十六、被聘任的專業(yè)帶頭人，試用期一個(gè)月，自聘任的次月起，享受專業(yè)帶頭人津貼。依據(jù)專業(yè)帶頭人業(yè)績(jī)考核結(jié)果，執(zhí)行浮動(dòng)津貼，考核優(yōu)秀每月津貼為1000元，稱職每月津貼為800元，基本稱職每月津貼為500元。以上津貼按照專業(yè)帶頭人只負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)的建設(shè)管理工作計(jì)算，若有能力擔(dān)任多個(gè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人的津貼按照以上津貼的倍數(shù)遞增。

十七、專業(yè)帶頭人由團(tuán)隊(duì)隊(duì)員競(jìng)聘上崗，并應(yīng)通過公司考核，由德才兼?zhèn)溆蟹瞰I(xiàn)精神的人員擔(dān)任。

十八、公司副總工程師和總工程師及相關(guān)工程技術(shù)職位均由優(yōu)秀專業(yè)帶頭人競(jìng)聘上崗。

補(bǔ)充：

1、每個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一位團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)并及時(shí)回答專業(yè)團(tuán)隊(duì)無法解決的問題。

2、目前公司專業(yè)有： ①建筑工程、市政工程合并； ②石油化工及壓力管道；

③機(jī)電工程(給排水專業(yè)、暖通專業(yè)、消防工程）； ④電子與智能化與安防專業(yè)合并；

⑤機(jī)電工程電氣專業(yè)及城市道路照明工程及輸變電工程及承裝修專業(yè)合并。

第二篇：專業(yè)帶頭人考核辦法

專業(yè)帶頭人考核辦法

為落實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有組織地重點(diǎn)培養(yǎng)相關(guān)教學(xué)專業(yè)的學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮他們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)效益方面的作用，特制定《錦州師專專業(yè)帶頭人工作條例》。學(xué)校將根據(jù)本條例的具體內(nèi)容，對(duì)任期內(nèi)的專業(yè)學(xué)科帶頭人進(jìn)行定期或不定期的考核，考核結(jié)果作為確定對(duì)其繼續(xù)培養(yǎng)或撤銷任職資格的必備條件。

1政治思想條件

熱愛祖國(guó)，熱愛黨，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勇于改革創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)心集體，聯(lián)系群眾，甘于奉獻(xiàn)，教書育人。

2業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)水平（1、2項(xiàng)必須滿足，3、4、5項(xiàng)滿足兩項(xiàng)即可）

2.1每學(xué)年教學(xué)工作量在100學(xué)時(shí)以上，兩年內(nèi)講授專業(yè)理論課或?qū)I(yè)實(shí)踐課兩門以上。

2.2教學(xué)與科研，必須具備下列條件中的三項(xiàng)：

A.在核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。

B.在非核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。

C.在省級(jí)（含省級(jí)）以上出版社出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著或主持編寫高校通用教材一部。

D.作為項(xiàng)目主持人，獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或科研成果獎(jiǎng)三等以上。

E.獲得校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、教改創(chuàng)新課或優(yōu)秀示范課及其類似榮譽(yù)稱號(hào)一次。F.在省級(jí)統(tǒng)考中，所教課程人均總分在全省?？圃盒Ｖ忻星傲驇煼秾？茖W(xué)校中名列前三名。

2.3定期舉行示范性課堂教學(xué)，每學(xué)期搞一次具有新鮮創(chuàng)意的教學(xué)公開課或觀摩課，發(fā)揮樣板作用。

2.4每學(xué)年至少做一次質(zhì)量高、信息量大的全校性學(xué)術(shù)講座。

2.5每學(xué)期必須聽相同或相近專業(yè)教師課堂教學(xué)１５學(xué)時(shí)以上，寫好評(píng)語(yǔ)，做好反饋，及時(shí)溝通。

3本條例由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：專業(yè)帶頭人介紹

主講人基本情況介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和老師們，大家下午好：

常言道，讀好大學(xué)，不如選讀一個(gè)好專業(yè)，什么是好專業(yè)？好專業(yè)就是好找工作的專業(yè)，好掙錢的專業(yè)，掙錢多的專業(yè)。我們建筑工程系目前開設(shè)的工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)和水利水電建筑工程專業(yè)，就是好專業(yè)。下面有請(qǐng)我系工程造價(jià)專業(yè)帶頭人，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師、全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師、全國(guó)注冊(cè)咨詢工程師、四川省評(píng)標(biāo)專家鄧太平老師帶領(lǐng)他的專業(yè)團(tuán)隊(duì)介紹工程造價(jià)專業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置等方面情況進(jìn)行匯報(bào)。

第四篇：專業(yè)帶頭人總結(jié)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶頭人總結(jié)報(bào)告

一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

1、.負(fù)責(zé)制定了本專業(yè)整體規(guī)劃與建設(shè)。根據(jù)專業(yè)建設(shè)任務(wù)指導(dǎo)和審核本專業(yè)骨干教師及其他教師的目標(biāo)任務(wù)；并積極組織參加本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)。

2、根據(jù)實(shí)際情況負(fù)責(zé)制定了建設(shè)規(guī)劃。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、積極開展了專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，組織畢業(yè)生召開專業(yè)座談會(huì)，對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的單位及工作崗位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，編寫了專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

2、根據(jù)市場(chǎng)需求及崗位工作需要，組織畜牧獸醫(yī)教研室老師連同行業(yè)專家共同修訂2013、2014級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。參加了人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，并根據(jù)會(huì)議意見進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案的修訂。

三、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)

1、根據(jù)確定畜牧獸醫(yī)專業(yè)的能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，以工作過程系統(tǒng)性為導(dǎo)向，對(duì)傳統(tǒng)的課程體系進(jìn)行解構(gòu)、重構(gòu)，負(fù)責(zé)構(gòu)建以能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的課程體系。

2、對(duì)核心課程進(jìn)行準(zhǔn)確定位，明確課程培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，進(jìn)行“教學(xué)做一體化”的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，組織畜牧獸醫(yī)教研室教師完成技能過關(guān)測(cè)試。

3、本畜牧獸醫(yī)教研室進(jìn)行了4門核心課程的教學(xué)做一體化教學(xué)改革的課程設(shè)計(jì)，《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《動(dòng)物解剖》、《小動(dòng)物診療技術(shù)》和《牧草生產(chǎn)》。從教學(xué)過程和結(jié)果來看，學(xué)生對(duì)這四門課程要求的技能都能基本掌握，不過改革的方式和過程還有待進(jìn)一步的摸索和完善。

4、積極參加學(xué)校組織的專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)比賽，并獲得較好成績(jī)。

四、教學(xué)任務(wù)

兩個(gè)學(xué)承擔(dān)并熟練講授3門專業(yè)主干課程《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《動(dòng)遺傳育種》、《動(dòng)物繁殖》和一門專業(yè)選修課程《寵物美容》；

五、教學(xué)研究和科學(xué)研究

1、積極參加課題申報(bào)，申報(bào)院級(jí)以上課題一項(xiàng)。佐證材料附件5-課題征集表；申請(qǐng)立項(xiàng)山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目《性格色彩在食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)人才培養(yǎng)方面的應(yīng)用研究》。

2、積極參與社會(huì)實(shí)踐生產(chǎn)項(xiàng)目服務(wù)工作，努力提高自身專業(yè)水平與實(shí)踐工作能力，本在佳城動(dòng)物藥業(yè)有限公司頂崗鍛煉半年，利用暑假在天農(nóng)牧業(yè)有限公司頂崗半個(gè)月，通過頂崗鍛煉，既增強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。

3、主編校本教材一部《新型家庭養(yǎng)雞技術(shù)》；

4、參與完成一項(xiàng)院級(jí)課題結(jié)題

六、參與央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的專業(yè)群建設(shè)工作

畜牧獸醫(yī)專業(yè)作為食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的專業(yè)群，積極配合專業(yè)負(fù)責(zé)人，加班加點(diǎn)完成專業(yè)群的建設(shè)任務(wù)

在擔(dān)任畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶頭人期間努力做好一個(gè)專業(yè)帶頭人需要完成的每一項(xiàng)任務(wù)，也努力做好一名專職教師。由于畜牧獸醫(yī)專業(yè)一直是一個(gè)小專業(yè)，招生數(shù)量少，因此，在很多方面的建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新，專業(yè)課程體系的構(gòu)建與完善，特別是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)和校外實(shí)訓(xùn)基地的建立更有待我們的努力。

七、積極參與完成迎評(píng)工作

為迎接省人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作，積極組織本專業(yè)教師，加班加點(diǎn)認(rèn)真準(zhǔn)備迎評(píng)材料，本專業(yè)順利通過省人才培養(yǎng)水平的評(píng)估。

第五篇：專業(yè)帶頭人職責(zé)

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人責(zé)任與義務(wù)

（三）專業(yè)帶頭人

1、模范遵守教師工作規(guī)范，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)85分以上。

2、負(fù)責(zé)牽頭制定本專業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。

3、主持本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

4、協(xié)助教研室主任組織本專業(yè)的教學(xué)改革工作。

5、指導(dǎo)本專業(yè)的其他教師提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

6、負(fù)責(zé)組織本專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作。

7、協(xié)助教研室主任進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。

8、組織本專業(yè)的教科研工作。每年至少在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表較高水平的專業(yè)論文1篇（第一作者），或完成相應(yīng)分值的其它形式教科研成果。以上成果均要求單位署名為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)帶頭人遴選和管理辦法（試行稿）

專業(yè)帶頭人的選拔和管理是專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的重要工作。為了充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人和專業(yè)建設(shè)委員會(huì)在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)過程中的作用，明確專業(yè)帶頭人的責(zé)任和義務(wù)，做好我院專業(yè)帶頭人的選拔和管理工作，以提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平，加快教育教學(xué)改革步伐，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、總體目標(biāo)

根據(jù)規(guī)范的選拔程序，逐步培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平較高、教科研成果突出的院級(jí)拔尖人才，帶動(dòng)學(xué)院各專業(yè)建設(shè)，努力打造結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批在省內(nèi)外具有較高聲譽(yù)和較大影響的重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，為打造全國(guó)一流的農(nóng)業(yè)高職院校提供有力的人才支撐。

二、申報(bào)范圍

學(xué)院在職專兼職教師，具有本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)歷和學(xué)術(shù)背景，一般應(yīng)具有副教授或副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱，有五年以上高校任教經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)，均可申報(bào)。條件特別優(yōu)秀者，可破格。

三、專業(yè)帶頭人的職責(zé)

專業(yè)帶頭人負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，主要包括本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案制定、人才培養(yǎng)模式改革、核心課程建設(shè)、基地建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企合作等方面的工作，具體職責(zé)：

1．落實(shí)專業(yè)設(shè)置前期準(zhǔn)備工作，包括本專業(yè)社會(huì)需求調(diào)研、社會(huì)同類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展情況調(diào)研、學(xué)院設(shè)置本專業(yè)的可行性分析，負(fù)責(zé)編寫專業(yè)設(shè)置的可行性報(bào)告，提供相關(guān)佐證材料。

2．負(fù)責(zé)組織制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。包括制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃等。組織校內(nèi)外專家參與確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證。

3．負(fù)責(zé)協(xié)助系主任籌建校外專家組成的專業(yè)建設(shè)咨詢機(jī)構(gòu)，并負(fù)責(zé)開展與本專業(yè)建設(shè)相關(guān)的咨詢活動(dòng)。要求每學(xué)年開展活動(dòng)的次數(shù)不少于兩次，并提出對(duì)本專業(yè)建設(shè)的實(shí)質(zhì)性意見，每次活動(dòng)要保存資料和總結(jié)性材料。

4．依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)院有關(guān)教學(xué)大綱的編寫原則，提出本專業(yè)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）編寫的原則意見，組織本專業(yè)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）的編寫和初審工作。并負(fù)責(zé)組織專家對(duì)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）的審定工作。要求有會(huì)議記錄和修改意見。

5．負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，加強(qiáng)與本專業(yè)學(xué)生和任課教師的溝通，了解和跟蹤本專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程，發(fā)現(xiàn)問題會(huì)同相關(guān)部門及時(shí)解決。每學(xué)期要組織召開本專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，并寫出總結(jié)分析報(bào)告。

6．積極探索專業(yè)課程改革，對(duì)本專業(yè)任課教師教學(xué)改革給予指導(dǎo)。

7．負(fù)責(zé)本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，提出本專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求，參與

聯(lián)系本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜，對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容提出具體意見。

8．負(fù)責(zé)聯(lián)系和落實(shí)本專業(yè)職業(yè)資格證書的考試項(xiàng)目，提出本專業(yè)職業(yè)資格證書考試的實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生職業(yè)資格證書考試進(jìn)行指導(dǎo)。

9．通過調(diào)研、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等形式，跟蹤本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本專業(yè)在教學(xué)改革、就業(yè)等方面的綜合情況。每年至少參加一次本專業(yè)教學(xué)或?qū)W術(shù)研討會(huì)，至少為本專業(yè)學(xué)生和教師舉辦一次該專業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)的報(bào)告會(huì)。

10．根據(jù)教學(xué)實(shí)施情況和本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃提出修改建議，包括課程的調(diào)研、課程內(nèi)容的變化等，并提出書面意見。

11．主持對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，要求在本專業(yè)有畢業(yè)生后每年進(jìn)行一次。調(diào)查的學(xué)生覆蓋面占本專業(yè)畢業(yè)生數(shù)50%以上。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，并根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果向?qū)W院提出本專業(yè)的建設(shè)與改革建議。

12．積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提出具體方案，并協(xié)同學(xué)院和專業(yè)所在系組織實(shí)施。

13．組織專業(yè)剖析的內(nèi)涵建設(shè)工作。配合系主任完成各級(jí)重點(diǎn)或示范專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)水平評(píng)估等工作。

14．專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人對(duì)以上工作完成情況，每學(xué)年末要進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，上報(bào)系部和教學(xué)管理部門，學(xué)院對(duì)專業(yè)帶頭人工作進(jìn)行考核。

15．帶動(dòng)專業(yè)群內(nèi)一個(gè)相近專業(yè)的建設(shè)工作。

四、專業(yè)帶頭人的基本條件

1、熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。

2、熟悉和掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外人才培養(yǎng)、特別是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)專業(yè)建設(shè)有深入的研究和建樹，能夠了解和預(yù)測(cè)本專業(yè)人才市場(chǎng)的需求動(dòng)向，有改革和創(chuàng)新理念，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

3、具備雙師素質(zhì)，專業(yè)技術(shù)水平高，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，是本專業(yè)公認(rèn)的業(yè)

務(wù)尖子；教學(xué)水平高，在提高教學(xué)質(zhì)量方面取得良好的成績(jī)；具有較強(qiáng)的教科研能力，取得了有價(jià)值的實(shí)用研究成果。

4、積極參與本專業(yè)或相近專業(yè)建設(shè)，在校企合作、課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等方面有突出貢獻(xiàn)。

5、積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在人才培養(yǎng)水平評(píng)估和示范院校建設(shè)等工作中表現(xiàn)突出。

6、能夠利用自身的專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極開展社會(huì)服務(wù)，在區(qū)域內(nèi)有一定影響力。