第一篇：胡場(chǎng)小學(xué)節(jié)水護(hù)水教育活動(dòng)總結(jié)

胡場(chǎng)小學(xué)節(jié)水護(hù)水教育活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，我們認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以政教主任、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)五十多張，發(fā)放倡議書(shū)一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題教育。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。

（三）為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。

（四）少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩(shī)歌等形式，寓教于樂(lè)，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（五）針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見(jiàn)和建議。

(六)經(jīng)過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開(kāi)展了“節(jié)水知識(shí)我知道，節(jié)水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。

通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。

第二篇：節(jié)水護(hù)水倡議書(shū)

倡議書(shū)

廣大村民朋友：

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是社會(huì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情，北京身為首善之區(qū)人口密集且又處較為干旱的地理位置，人們的生活用水量很大，也給當(dāng)?shù)貛?lái)極大的負(fù)擔(dān)。密云縣作為首都重要水源地，肩負(fù)著為首都供水的重任，我們開(kāi)展此次“踐行北京精神，做文明有禮的密云人，節(jié)水護(hù)水”宣傳活動(dòng)，旨在強(qiáng)化我鎮(zhèn)干部群眾節(jié)水護(hù)水的意識(shí)，我們倡議北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾：

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《北京市節(jié)約用水辦法》等節(jié)能法律法規(guī)，深入開(kāi)展節(jié)水工作，促進(jìn)廣大干部群眾樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。全體干部群眾要自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。全體干部群眾要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水工作責(zé)任，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，從自己做起，從帶動(dòng)身邊的同事朋友做起，遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位內(nèi)部綠地用水盡量開(kāi)發(fā)利用中水、回收水、庫(kù)塘蓄水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止使用自來(lái)水涌灌。

四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部群眾自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

朋友們，節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家就都注意節(jié)水護(hù)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)和諧安定，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。讓我們攜起手來(lái)節(jié)水護(hù)水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，走向文明。

北莊鎮(zhèn)宣

第三篇：節(jié)水護(hù)水教案

金鐘小學(xué)一(3)班節(jié)水護(hù)水教案

李雪敏

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開(kāi)水。感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護(hù)水資源的意識(shí)。

2、通過(guò)搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

1、“萬(wàn)物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫(xiě)什么的嗎？

2、對(duì)，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來(lái)聊聊節(jié)約用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水？

2、除了在生活中離不開(kāi)水以外，水還有哪些用途？

三、水資源現(xiàn)狀

1、地球上的水資源現(xiàn)狀。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)說(shuō)明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。

面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對(duì)，節(jié)約用水。

3、我國(guó)以及我們身邊的水資源情況（1）中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀

A、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。

B、看一段視頻和一些圖片，來(lái)感受中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。（2）我們身邊的水資源情況。板書(shū)“身邊”。

4、國(guó)家在節(jié)約用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書(shū)“從小事做起”。

五、金點(diǎn)子

1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享？

2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開(kāi)展了哪些活動(dòng)。

六、拓展

1、如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)水大軍中來(lái)呢？請(qǐng)大家以小組為單位制定行動(dòng)目標(biāo)。

2、小組討論，各組制定自己的行動(dòng)目標(biāo)。

3、增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

4、喊出的節(jié)水口號(hào)：節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從點(diǎn)滴做起！

第四篇：節(jié)水護(hù)水,從我做起

節(jié)水護(hù)水，從我做起

水是生命源泉，世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)水，世間因?yàn)橛兴?，每種生物都充滿了活力；因?yàn)橛兴?，地球才?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴。

聯(lián)合國(guó)一項(xiàng)研究報(bào)告指出：全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個(gè)國(guó)家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到2025年，形勢(shì)將會(huì)進(jìn)一步惡化，缺水人口將達(dá)到28億～33億。世界銀行的官員預(yù)測(cè)，在未來(lái)的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。

面對(duì)如此嚴(yán)重的問(wèn)題，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用，也沒(méi)有辦法將咸水變?yōu)榈?，所以，我們只有從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如：用水完畢后，將水龍頭關(guān)緊；洗一些小件的衣物時(shí)，盡量用手洗；如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理；可將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用：用洗過(guò)菜、水果的水來(lái)澆花，用洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶等。另外，我們還可以在課余時(shí)間，多做一些宣傳活動(dòng)，呼吁更多的人來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)水資源。還有，如果發(fā)現(xiàn)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的情況，也可以及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，以便及時(shí)制止

大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識(shí)到這一切。如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護(hù)起她，也許她就可以重新展開(kāi)那數(shù)億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同學(xué)們，讓我們從身邊做起，將環(huán)境從那今天無(wú)限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌！

馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):林彤

第五篇：公共機(jī)構(gòu)”節(jié)水護(hù)水”宣傳周活動(dòng)總結(jié)

愛(ài)國(guó)小學(xué)2012年公共機(jī)構(gòu)”節(jié)水護(hù)水”宣傳周活動(dòng)

總結(jié)

為深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員全校教職工積極參與，加快全校節(jié)水護(hù)水工作的深入開(kāi)展，根據(jù)縣《關(guān)于開(kāi)展2012年全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》精神，我校緊緊圍繞今年“珍愛(ài)生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展了此次宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)

在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我校就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開(kāi)了全校教職工會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣《關(guān)于開(kāi)展2012年全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，對(duì)日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開(kāi)展。

二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實(shí)效

為進(jìn)一步提高全校教職工節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自6月11日開(kāi)始，我校就著手宣傳周活動(dòng)的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校各負(fù)責(zé)人積極參加節(jié)水護(hù)水緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，師生員工積極參與”的良好氛圍。

張貼“珍愛(ài)生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”，“ 能源得來(lái)不易，節(jié)約共享便利”，“水是生命之源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”，等12條宣傳標(biāo)語(yǔ)。使全校教職工清楚的意識(shí)到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。

三、采取措施、加強(qiáng)管理

為提倡廣大教職工節(jié)水意識(shí)，并養(yǎng)成節(jié)水行為，我校將節(jié)水護(hù)水工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)水護(hù)水要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公室前懸掛，在綠色出行日活動(dòng)當(dāng)天，全校不使用公共區(qū)域照明燈關(guān)閉。日常辦公時(shí)要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)節(jié)水護(hù)水制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全校教職工的節(jié)水意識(shí)、節(jié)水行為、節(jié)水制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，使全校教職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)水護(hù)水措施得到有效落實(shí)。

“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我校將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全校師生節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社會(huì)建設(shè)。

二〇一二年六月十五日