第一篇：余慶縣高坡小學(xué)四在學(xué)?？偨Y(jié)

余慶縣高坡小學(xué)“四在學(xué)?！被顒?dòng)總結(jié)

徐飛

根據(jù)余慶縣教育局和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于在農(nóng)村寄宿制學(xué)校開展“四在學(xué)?！钡南嚓P(guān)文件精神，為充分建設(shè)和開展我校寄宿制管理、展示我校風(fēng)采，進(jìn)而查找問題、研究對策，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，使“四在學(xué)?！被顒?dòng)取得實(shí)效，我校對“四在學(xué)?！被顒?dòng)作了部署和安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，組織開展了相關(guān)的活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，對“四在學(xué)?！被顒?dòng)開展取得的成效作以下總結(jié):

一、吃在學(xué)校解食憂

這學(xué)期，我校實(shí)行農(nóng)村寄宿制管理，制定了相關(guān)的管理制度，如：食堂衛(wèi)生制度、廚房衛(wèi)生考核制度、食物留樣制度、食物中毒事件報(bào)告制度、采購員職責(zé)及炊事員職責(zé)。學(xué)生食堂向?qū)W生供應(yīng)一日三餐，其中包括沒有住校的學(xué)生也在食堂吃，因?yàn)橛械膶W(xué)生要走一個(gè)多小時(shí)，這解決了他們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的饑餓之憂，確保學(xué)生一日三餐吃得安全、吃得健康和吃得飽。同時(shí)我校加大對學(xué)生食堂食品安全的管理，食堂有專人負(fù)責(zé)，成立了采購小組和驗(yàn)收小組成員，明確了具體的職責(zé)分工，根據(jù)學(xué)生身體的需要，每天每頓吃的菜都不一樣，使每頓飯食都成為學(xué)生的“營養(yǎng)餐”和“曾智餐”。

二、住在學(xué)校受關(guān)愛 從這學(xué)期開始，我校就開始實(shí)行寄宿制管理，配齊了法制副校長、生活輔導(dǎo)員（宿管員），并且開通了親情電話，為學(xué)生和家長聯(lián)系提供了方便，也讓在外打工的父母能第一時(shí)間了解學(xué)生在校的情況。夜間如果發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生，教師們會(huì)第一時(shí)間把學(xué)生送到就近的醫(yī)院醫(yī)治，保證每個(gè)學(xué)生病能速醫(yī)，從而減少家長的后顧之憂，讓我校的留守兒童得到他們應(yīng)有的關(guān)愛。為了讓學(xué)生舒心地住在學(xué)校，營造溫馨的居住環(huán)境，這學(xué)期我校學(xué)生住進(jìn)了新修的寢室，每位女教師和學(xué)生一起布置好了他們的宿舍，學(xué)生們在溫馨漂亮的寢室里睡能安寢。這學(xué)期我校還得到了好心人士竇仕福先生捐助的嶄新床上三件套。這又一次解決了農(nóng)村貧窮家庭的困難，讓學(xué)生感到“家”的溫暖。

三、學(xué)在學(xué)校長知識

為了讓學(xué)生能在學(xué)校學(xué)到更多的知識，本學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動(dòng)，如防震減災(zāi)演練活動(dòng)、感恩母親主題班會(huì)活動(dòng)、關(guān)愛殘疾兒童模仿活動(dòng)、網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、為地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)活動(dòng)、讀書筆記活動(dòng)，書法，繪畫等，學(xué)生們能在這些活動(dòng)中收獲快樂和知識，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校專門制定了晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)表，每天晚上有三位教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生，我們的學(xué)生除了能通過課堂有限的40分鐘學(xué)習(xí)知識外，還能培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，通過晚自習(xí)的輔導(dǎo)，讓我們的學(xué)生增長了知識，同時(shí)也讓家長滿意（由于我校留守兒童居多，大部分學(xué)生都是跟著爺爺奶奶一起生活。學(xué)生們每天放學(xué)后還要幫著他們干活，更不要說輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，在加上爺爺奶奶不識字，所以很多學(xué)生都養(yǎng)成了一種懶惰和欺騙的的行為。自從上晚自習(xí)后，家長們都認(rèn)為這種方式解決了他們的困惑，爺爺奶奶放心，在外打工的父母也放心。）

四、樂在學(xué)校感幸福

學(xué)生們除了在學(xué)校學(xué)知識，也在學(xué)校收獲快樂，所以學(xué)校是學(xué)生的第二娛樂場所，我校一貫堅(jiān)持讓學(xué)生“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)”的思想，使學(xué)生充分體驗(yàn)在快樂中獲得知識。今年的“六一”我們就主要以娛樂為主，活動(dòng)有：背靠背夾氣球、頭頂報(bào)紙、趣味夾彈珠、跨過障礙物運(yùn)乒乓球、吹乒乓球等，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生們都高興的玩，開心的笑，在玩中得到樂趣，既豐富了學(xué)生們的節(jié)日生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們相互合作的精神。

為了讓我校學(xué)生樂在學(xué)校感幸福，學(xué)校還經(jīng)常組織各種校、班、組參加課外活動(dòng)，主要是為了使學(xué)生學(xué)習(xí)上輕松愉快、生活上天天開心，如下午吃飯后，組織住校生看新聞，或者放教育影片給他們看，教師們還和學(xué)生一起打乒乓球、下象棋、打籃球、打羽毛球等活動(dòng)，課上教師給學(xué)生們傳授知識，課后大家就是朋友，有的教師不會(huì)打乒乓球，學(xué)生們就主動(dòng)教，動(dòng)作不規(guī)范引得同學(xué)們哈哈大笑。游戲活動(dòng)拉近了師生之間的距離，學(xué)生會(huì)用心的學(xué)知識，教師會(huì)在用心的傳授知識，大家就是一個(gè)整體、一個(gè)家庭。這讓學(xué)生們感覺在學(xué)校生活的快樂和幸福。

雖然我校開展了豐富多彩的“四在學(xué)?！被顒?dòng)，取得了一些成效，有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)，但畢竟我校的寄宿制管理才剛剛起步，很多工作都還在不斷完善和改進(jìn)之中，我相信今后的工作越來越好 余慶縣高坡小學(xué)

2013年6月21日

第二篇：高坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

高坡小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國家、省、市關(guān)于教育中長期發(fā)展的會(huì)議精神，科學(xué)落實(shí)余慶縣教育中長期發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，繼續(xù)大力推行素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，依法治教，構(gòu)建和諧校園，努力提升綜合辦學(xué)水平，創(chuàng)辦人民滿意教育。

二、辦學(xué)理念

讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓教師幸福成長，讓學(xué)校健康發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)

（一）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型干部、健康型教師隊(duì)伍。

1、以國家、省市縣的中長期發(fā)展規(guī)劃和教師職業(yè)道德規(guī)范為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,以及德育、實(shí)驗(yàn)等方面的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，培養(yǎng)良好師德師風(fēng)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

4、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，以課改和信息技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5、針對我校教師身體情況，舉辦一次健康專題講座。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師體育鍛煉，發(fā)動(dòng)全體教師加強(qiáng)體育鍛煉。

（二）、深化德育工作，積累德育管理經(jīng)驗(yàn)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

2、抓日常行為習(xí)慣管理。繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，堅(jiān)決做到校園內(nèi)講普通話。

3、將“五心教育”系列化，并與學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合建設(shè)文明校園。

4、針對“留守兒童”和學(xué)困生的教育問題，開展德育校本課題研究。

5、積極參與中心學(xué)校組織的德育優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，搞好德育課題驗(yàn)收工作。

6、以“五心教育”為核心，通過豐富多彩的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（三）、夯實(shí)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、修訂教師考核方案和績效工資發(fā)放方案，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高學(xué)校管理水平。

2、規(guī)范學(xué)籍管理。表冊、數(shù)據(jù)相符。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

3、全面啟動(dòng)班班通工程，深入實(shí)施英語光盤教學(xué)，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，英語學(xué)科要加強(qiáng)資料的收集工作。

4、開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面推廣校園集體舞，積極準(zhǔn)備參

加中心學(xué)校組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和六一文藝匯演。充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、強(qiáng)化常規(guī)管理，結(jié)合縣局的新要求制定教學(xué)管理常規(guī)。加強(qiáng)課堂巡視、隨堂聽課、教學(xué)五認(rèn)真（抓實(shí)備課，講課，批改作業(yè)，月考查，培優(yōu)幫困等工作）檢查。

6、科研興校，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

①學(xué)校校長繼續(xù)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。教師要全員參與，做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真評好每一節(jié)課，達(dá)到了同伴互助、共同提高的目的。

②積極開展教研中心“手拉手”幫扶活動(dòng)。我校將請相關(guān)人員指導(dǎo)教研工作。

7、共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

①遠(yuǎn)教設(shè)備、教室、辦公室電腦要保持良好運(yùn)行狀態(tài)。積極創(chuàng)新、資源整合。作好校園網(wǎng)的維護(hù)，完善教學(xué)資源庫，為師生提供服務(wù)。

②實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的力度，確保該項(xiàng)工作萬無一失，儀器使用與實(shí)驗(yàn)的開出率要達(dá)100%。

③教師使用遠(yuǎn)程教育資源的參與率達(dá)100%，學(xué)科覆蓋率達(dá)到了95%，檔案要規(guī)范，資源使用情況納入考核。師生在電教方面競賽要力爭獲省市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）、加強(qiáng)宣傳工作，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。

1、突出學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作，完善宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)更新，展示我校素質(zhì)教育成果和全校師生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校內(nèi)外互動(dòng)交流，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好優(yōu)美教室工程，更新學(xué)校文化墻。

（五）、高度重視安全工作不放松。

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長并主管安全工作。全面落實(shí)安全工作，完善安全工作制度、應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班級、教師分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)。在上學(xué)期進(jìn)行的預(yù)防地震、火災(zāi)緊急疏散演練的基礎(chǔ)上再繼續(xù)進(jìn)行演練。

2、采取措施確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施消除，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。

3、開學(xué)初和放假前，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育，每周還要集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，班級每周利用班隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和小結(jié)。

4、食堂作到“三證”齊全，安全衛(wèi)生地運(yùn)行。

（六）、規(guī)范后勤管理，確保學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)經(jīng)政策，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，厲行節(jié)約。提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)食堂管理，開展“放心食堂”創(chuàng)建活動(dòng)。作好計(jì)劃，注重節(jié)約，提高生活質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。校園綠化管理要及時(shí)修剪枝葉、施肥、打藥、除草、澆水等使花木成活好。種植校園綠化帶和一些盆栽花木。

4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。購買電教設(shè)備，改善教師辦公條件，建設(shè)校園文化。

（七）、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主化管理。

1、加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)了教師民主管理意識和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情。堅(jiān)持作好校務(wù)公開工作，辦校務(wù)公開欄，增大透明度，接受教師監(jiān)督。

2、深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。

（八）、普實(shí)、圖書遠(yuǎn)程教育工作。

1、普實(shí)工作要嚴(yán)格執(zhí)行縣局的相關(guān)文件和會(huì)議要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬訂新的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，提高教師的授課水平和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)普及程度，真正把學(xué)校的普實(shí)工作推向另一個(gè)新臺(tái)階。

2、圖書管理工作要提高圖書的借閱率，讓學(xué)生真正讀好書，把書讀好。管理人員要盡快熟悉業(yè)務(wù)，將圖書進(jìn)行合理歸類，貼編號。

3、遠(yuǎn)程教育工作要嚴(yán)格執(zhí)行縣局的相關(guān)文件和會(huì)議要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬訂相關(guān)的管理和考核細(xì)則，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程資源的水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）、普法工作

學(xué)校分管人員一定要按上級有關(guān)部門的要求做好該項(xiàng)工作，真正提高師生的守法意識，做一名合格的守法公民。

2013年3月6日

涼風(fēng)小學(xué)學(xué)校全面工作

(2011-2012學(xué)期第二學(xué)期)

工

作

計(jì) 劃

2012年2月26日

第三篇：高坡小學(xué)灑掃應(yīng)對教育活動(dòng)總結(jié)

高坡小學(xué)2013年灑掃應(yīng)對活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育的工作部署，結(jié)合三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推進(jìn)“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。我們學(xué)校相繼開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，加深對“灑掃應(yīng)對”的認(rèn)識和理解。

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，由語文老師精選出宋代朱熹的《大學(xué)章句》經(jīng)典句子，通過朗誦、課前齊誦、廣播聽誦、等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，規(guī)范言行，做一個(gè)愛勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。

2、各班以如下方式宣傳：

（1）、及時(shí)召開了“灑掃應(yīng)對”教育的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白何為灑掃應(yīng)對，怎樣做到灑掃應(yīng)對。

（2）、布置學(xué)生寫一篇關(guān)于灑掃應(yīng)對的讀后感。

二、多說不如多做。全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來證明自己是一個(gè)懂禮知節(jié)，自理自立，感恩向善的好少年，同學(xué)們利用課余時(shí)間舉行豐富多彩的活動(dòng)，有校內(nèi)的，有校外的。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，組建活動(dòng)小組，制定了班級活動(dòng)的方案，明確班級活動(dòng)口號為 開展具體的活動(dòng)有：

1、布置學(xué)生查找雷鋒的生平簡介、雷鋒日記和雷鋒名言，并寫到周記本上，在班會(huì)課上進(jìn)行朗讀。

2、各班要對負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行一次徹底清潔，為創(chuàng)建美麗校園盡自己一份力。

3、9月22日，各班在綜合課上開展了“應(yīng)對”禮儀展示活動(dòng)，讓學(xué)生演示站姿禮，見面禮、握手禮，鞠躬禮等禮儀內(nèi)容。

4、布置學(xué)生出版“灑掃應(yīng)對”為主題的手抄報(bào)。

通過這次的“灑掃應(yīng)對”教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教室比以前更干凈整潔了，同學(xué)們都能積極主動(dòng)的撿起地上的垃圾，把自己的課桌椅擺整齊，學(xué)生做好事的情緒高漲，而且學(xué)生文明禮貌方面也有了很大的改進(jìn)，見到老師都積極主動(dòng)問候。從家長反應(yīng)的情況來看，許多學(xué)生自覺為父母做了洗腳、梳頭、做可口飯菜感恩的事。

依照的計(jì)劃，對學(xué)生的“灑掃應(yīng)對”教育不僅僅是一個(gè)月、一個(gè)活動(dòng)，更應(yīng)該是長期的活動(dòng)和教育，讓灑掃應(yīng)對成為學(xué)生的一種習(xí)慣，每時(shí)每刻都記在師生心中。我們希望通過此階段的活動(dòng)，讓每位同學(xué)都能得到一種教育，得到“愛心”的洗禮，多一點(diǎn)感恩之心，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的中學(xué)生。

余慶縣高坡小學(xué)

2013-10-17日

八（3）班學(xué)生到社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生

吳亮發(fā)同學(xué)每天悉心照顧患病的母親

學(xué)生在禮儀教育課上發(fā)言

七二班王欣欣同學(xué)為媽媽梳頭

第四篇：高坡小學(xué)2012開學(xué)典禮主持詞

高坡小學(xué)2012—2013學(xué)下學(xué)期

開學(xué)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

A:新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！

B:在這美麗祥和的日子里，我們高坡小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。

A:現(xiàn)在，請?jiān)试S我鄭重宣布：高坡小學(xué)2013春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

B:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請全體起立，升國旗、奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請坐。

A:同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。而這些都是我們高坡小學(xué)所具有的，因此同學(xué)們在這樣良好的條件更要勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

A:活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的朱校長講話。

B:朱校長的發(fā)言很振奮人心，相信在朱校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，高坡小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱校長！

四、結(jié)束語。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，剛才領(lǐng)導(dǎo)的囑托、無不鼓舞著高坡小學(xué)的每一位師生。希望在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們高坡小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)！最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。祝我們高坡小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！高坡小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班按順序回到教室由老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五篇：2012年高坡小學(xué)繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

2012年小學(xué)繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

高坡小學(xué)：徐飛

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”，一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會(huì)共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場、體驗(yàn)場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動(dòng)。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動(dòng)物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說一說小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語描述；可以用動(dòng)作表演；可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。

2012年12月