第一篇：北山口五中2009――2010學(xué)年第二學(xué)期少年軍?？偨Y(jié)

2009—2010學(xué)年（下）

北山口五中少年軍校

工作總結(jié)

教師：張翼虎

北山口五中 2009年1月

北山口五中2009――2010學(xué)年第二學(xué)期少年軍?？偨Y(jié)

新時期，“自理、自律、自學(xué)、自強(qiáng)、自護(hù)”的五自活動要求。這正是為了適應(yīng)世界范圍內(nèi)綜合國力和人才的激烈競爭，也是我國對培養(yǎng)合格人才的要求。我校針對孩子的懶惰、自私、怯懦、孤獨(dú)等新缺點(diǎn)，通過少年軍校這一集豐富的思想性、知識性、教育性、趣味性為一體的教育形式，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開辟優(yōu)勢地理資源，營造軍校教育氛圍

1、開辟地方資源。我校地處北山口鎮(zhèn)政府附近，具有豐富的地方德育資源、國防教育資源和良好的自然環(huán)境。為此，我校充分利用地方資源優(yōu)勢，結(jié)合少年軍校的特點(diǎn)和少年兒童的心理特征，采取“校中?！钡墓芾磙k法，以學(xué)校為主，合理科學(xué)地安排軍?；顒訒r間，活動場地主要在校園內(nèi)。為加強(qiáng)少年軍校的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校先后聘任了8680教導(dǎo)隊指導(dǎo)員擔(dān)任我校軍訓(xùn)日常工作的開展。

2、做好宣傳發(fā)動。我校利用校內(nèi)的廣播站、團(tuán)委、晨會課、黑板報、學(xué)校校本教材等宣傳教育陣地，向?qū)W生宣傳少年軍校的目的、意義、訓(xùn)練形式等；利用學(xué)校開展的重大活動，向家長和社會進(jìn)行宣傳，鼓勵家長熱心、放心地送子女參加軍校訓(xùn)練。

3、軍民共建結(jié)碩果。少年軍校也是軍民共建的一種好形式。教會學(xué)生做人，使之成人、成才不僅影響一個家庭，一所學(xué)校，更影響一個民族的未來。學(xué)生經(jīng)過軍校學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出良好的“軍容風(fēng)紀(jì)”和嶄新的精神面貌，使學(xué)校、社會和每個學(xué)生家庭都實(shí)實(shí)在在地感受到了“軍校確是個好學(xué)?！?，從而增強(qiáng)人們以實(shí)際行動擁軍愛軍的熱情，加深了軍民魚水之情。自創(chuàng)建以來，全體師生、教官齊心協(xié)力、努力實(shí)踐。

二、挖掘課程開發(fā)資源，充實(shí)軍校教育內(nèi)涵

少年軍校是一個大熔爐，它既要教給學(xué)生國防知識，又要進(jìn)行軍事訓(xùn)練；既要鍛煉學(xué)生的自理、自護(hù)能力，又要豐富文化娛樂生活；既要進(jìn)行實(shí)踐活動，又要開展思想教育。因此，充實(shí)軍校教育的內(nèi)容是開展軍校活動的有效舉措。我校把少年軍校教育與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校園和自強(qiáng)品質(zhì)；把少年軍校教育與學(xué)校常規(guī)教育緊密結(jié)合，促進(jìn)教育質(zhì)量提高；把少年軍校與校團(tuán)委工作相結(jié)合，促進(jìn)“行規(guī)”養(yǎng)成。

1、軍校教育與學(xué)校德育工作相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)品質(zhì)

少年軍校是集愛國主義教育、國防教育、傳統(tǒng)美德教育為一體的新型德育基地，特別注重教育的思想性、知識性、趣味性、實(shí)踐性、技能性。我校少年軍校根據(jù)這一特點(diǎn)擴(kuò)大活動的內(nèi)容和范圍，安排了國防教育講座，參觀武器裝備、軍事演習(xí)、部隊營房建設(shè)、優(yōu)秀軍校學(xué)員表演，軍事技能訓(xùn)練，技能匯報表演。觀看紀(jì)念抗戰(zhàn)影片、慰問老戰(zhàn)士、去部隊聆聽老革命講述革命歷程、親身嘗試軍事演習(xí)、開展征文及演講比賽等，讓軍校學(xué)員銘記祖國曾經(jīng)的磨難，同時增強(qiáng)了他們的國防意識，接受了愛國主義教育，大大激發(fā)了他們對人民子弟兵的崇高敬意和深厚情感，懂得珍惜來之不易的幸福。

2、少年軍校與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量

我們少年軍校定期開展集訓(xùn)，在教學(xué)中我們把少年軍校教育滲透到日常教育教學(xué)中，在體育課教學(xué)中給學(xué)生進(jìn)行列隊訓(xùn)練、艱苦磨練的教育；在社會課上給同學(xué)們講解放軍的故事；每周星期三下午進(jìn)行隊列訓(xùn)練、學(xué)校進(jìn)行封閉式軍事管理等。少年軍校嚴(yán)明的制度強(qiáng)化了學(xué)生的組織觀念和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的約束力，同時也保證了訓(xùn)練計劃的落實(shí)。我們要求全體學(xué)生都參加軍校活動。少年軍校不僅是國防意識教育的最好組織形式，它更磨練了學(xué)員的意志，解讀了“寶劍鋒從磨礪出”的深刻內(nèi)涵，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

3、少年軍校與團(tuán)隊活動相結(jié)合，促進(jìn)“行規(guī)”養(yǎng)成

學(xué)校少年軍校在活動中積極參與少先隊的體驗(yàn)教育活動。少年軍校拓寬了團(tuán)隊活動的范圍，豐富了團(tuán)隊活動的內(nèi)容。我校少先隊大隊部認(rèn)真貫徹第四次全國少代會提出的“體驗(yàn)教育”新課題，積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國少工委發(fā)出的“新世紀(jì)我能行”的號召。開展的活動，把體驗(yàn)教育滲透少年軍校的活動中，讓學(xué)員尋找一個崗位，抓住一個機(jī)會，扮演一個角色，獲得一個感受，懂得一個道理，在體驗(yàn)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我超越。

⑴統(tǒng)一“軍裝”，進(jìn)入角色，扮演“一個兵”，體驗(yàn)“我能行”

敬慕解放軍、熱愛解放軍，喜歡從軍是孩子們的特點(diǎn)。他們能有機(jī)會“正規(guī)”地穿上軍裝當(dāng)上一名“小兵”感到無比光榮和自豪，能穿上軍裝到軍校學(xué)習(xí)是難得的幸福。他們目睹軍人的一言一行，體會到什么是鐵的紀(jì)律，所以每次軍訓(xùn)同學(xué)們都能嚴(yán)格遵守作息時間。難怪大家稱贊，“軍校真是磨練學(xué)生意志、培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的好地方?！?/p>

⑵規(guī)范的隊列訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生“行為規(guī)范”的養(yǎng)成

少年軍校進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。隊列訓(xùn)練內(nèi)容包括：立正、稍息、齊步走、正步走、跑步走和行進(jìn)間四面轉(zhuǎn)法，要求學(xué)員做到步調(diào)一致，紀(jì)律嚴(yán)明。在軍事訓(xùn)練的同時，教官注重把國防教育的理論知識帶到教學(xué)中，讓學(xué)員們更深刻地了解軍隊的意義，理解軍人的職責(zé)，理解國防在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，激發(fā)學(xué)員強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感。軍校學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會到為什么軍人的紀(jì)律嚴(yán)明才是制勝的法寶，同時讓學(xué)生體會到軍事過硬與文化知識之間的聯(lián)系，從而樹立要學(xué)好文化知識的決心。而生存演練、集合拉練，則培養(yǎng)了學(xué)生克服困難的勇氣和提高學(xué)生的耐挫能力。軍?；顒映浞忠揽亢桶l(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生成為活動的主人，學(xué)生在自己的實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)知識、增長才干、磨練意志、陶冶情操，這些豐富多彩的活動開闊了學(xué)生的視野，擴(kuò)充了課堂教育教學(xué)知識，既提高了學(xué)生的思想覺悟，又發(fā)展了其多方面的興趣。

⑶走進(jìn)軍營，體驗(yàn)軍人生活

我們組織軍校學(xué)員到軍營體驗(yàn)生活，通過軍訓(xùn)活動，讓學(xué)生走進(jìn)軍營，學(xué)員們目睹了戰(zhàn)士們各種規(guī)范化的表演，參觀了戰(zhàn)士的營房，學(xué)習(xí)鋪床疊被、戰(zhàn)地救護(hù)的基本功。教官們手把手地教，學(xué)員們虛心地學(xué)，在小組與小組之間的對抗賽和軍訓(xùn)匯報表演時，別提隊員們有多高興、多神氣呢。在軍營里孩子們嘗遍了酸甜苦辣的滋味，在磨練中體驗(yàn)到艱苦樸素吃苦耐勞的精神。獨(dú)生子女的嬌驕二氣，此時不見蹤影。軍營里，孩子們互相幫助、相互謙讓，懂得了辛酸和歡樂、拼搏與進(jìn)取、團(tuán)結(jié)與合作、關(guān)愛與真誠、奮斗與成功??正如軍校學(xué)員在軍訓(xùn)感想中寫到：“軍訓(xùn)是件異常艱苦的事，沒有家中舒適的生活，沒有自由灑脫的個性，只有口令與汗水的交雜，只有訓(xùn)練場上的是與不是。雖然又累又苦，但我們要的是堅持?！娞┥饺粘觯€需夜涉艱險，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！’是雄鷹就該在藍(lán)天翱翔；是勇士請到訓(xùn)練場展露！”

三、賦予軍校時代氣息，完美學(xué)員健康人格 “患難和困苦是磨練人格之最高學(xué)?！?。我校在軍?；顒又?，設(shè)計了既玩又練、既學(xué)又做的內(nèi)容，蘊(yùn)涵了練素質(zhì)和練意志的因素，促進(jìn)了學(xué)員自強(qiáng)品質(zhì)的形成。在軍校生活中，學(xué)員們學(xué)會了自理、自立的基本能力；在訓(xùn)練活動中，體驗(yàn)到坐如鐘、站如松和一切行動聽指揮的嚴(yán)明紀(jì)律；在實(shí)踐活動中，感受到團(tuán)隊精神、團(tuán)結(jié)互助的力量；在參觀學(xué)習(xí)時，感動于“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的戎馬英雄和蕩人心魄的戰(zhàn)友深情；在與教官的交流學(xué)習(xí)中，品味著一身橄欖綠的陽剛之美，使學(xué)員學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，使他們思接千里，放眼未來，在美的教育中思想得到升華。

教育是一個長期、系統(tǒng)的工程，我們不能指望一次軍校生活就能改變學(xué)生身上所有的缺點(diǎn)與不足，不能為了改正他的缺點(diǎn)而一味蠻干，不能操之過急，要把教育的眼光放長遠(yuǎn)一些。因此，我們要把握德育機(jī)遇，營造積極向上氛圍，讓在短暫的軍校訓(xùn)練中所獲得的精神與感受自覺融入學(xué)生日常的學(xué)習(xí)與生活。通過課堂教學(xué)、師生交流、主題班會、家訪、社會實(shí)踐等活動，努力開發(fā)學(xué)生的心智潛能，促進(jìn)學(xué)生情緒和情感能力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度和價值觀的有效整合。為此，學(xué)校將拓寬課題研究的渠道，把研究活動與部隊掛鉤，賦予研究主題時代氣息，通過把軍校活動與學(xué)習(xí)體驗(yàn)結(jié)合起來，營造更好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，盡心盡力地促進(jìn)學(xué)生的健康成長?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，站在新一年的起跑線上，在創(chuàng)建少年軍校的征途中，我們將與時俱進(jìn)、只爭朝夕、軍民攜手，共創(chuàng)少年軍校和諧發(fā)展之路，開創(chuàng)北山口五中少年軍校一個又一個新的起點(diǎn)。

北山口五中少年軍校

2010年7月

第二篇：軍校學(xué)期總結(jié)

十三隊三班第一學(xué)期班總結(jié)

第一學(xué)期以來，我班積極配合全隊工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)，順利適應(yīng)了新環(huán)境；所屬成員基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的工作目標(biāo)，各公共課、專業(yè)課順利結(jié)業(yè)，成績優(yōu)良。

一、工作完成情況及主要成績

主要體現(xiàn)在以下三個方面：

思想政治工作開展扎實(shí)。首先，在職干部發(fā)揮作用好。本班共十人，其中在職干部六人，國防生四人，在軍事訓(xùn)練和適應(yīng)軍隊生活中，在職干部能以身作則，搞好傳幫帶；其次，認(rèn)真完成了思想政治教育。全班學(xué)員參教活躍，從未出現(xiàn)無故不參加教育現(xiàn)象；根據(jù)院統(tǒng)一安排，隊集中組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了對黨的“十八大”的宣傳教育，把學(xué)員的思想統(tǒng)一到“十八大”的精神上來。第三，注重和諧，講求平等互助。本班既有本院干部，也有來自各軍區(qū)各單位的在職干部及國防生，在學(xué)習(xí)生活中，我們互相鼓勵、互相幫助，學(xué)習(xí)上在職干部向國防生虛心求教，生活中同學(xué)之間經(jīng)交流，形成團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。首先，各門課程順利結(jié)業(yè)。研一課程相對繁重，但全班人員能夠堅持完成課業(yè)，常利用課余時間加班學(xué)習(xí)，比較突出的有XXX、XXX；其次，學(xué)習(xí)報告制度堅持較好。所屬學(xué)員能積極與各導(dǎo)師交流，主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能，定期匯報，使自身學(xué)習(xí)研究能力不斷提升，其中XXX、XXX常交流論文寫作、幻燈制作不斷充實(shí)自己；第三，注重全面發(fā)展。不僅僅局限于專業(yè)內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，同時著重提高綜合能力。XXX代表全隊參加了院英語演講比賽，而后積極與XXX共同為隊里出版黑板報，為隊里作出了貢獻(xiàn)。

日常管理嚴(yán)格正規(guī)。首先，配合隊里突出抓日常作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)條令條例的落實(shí)，加大了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風(fēng)紀(jì)的日常保持，其中XXX內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高，多次受到隊里表揚(yáng)；其次，遵守好各項條令條例和規(guī)章制度。針對隊里抓好紀(jì)律養(yǎng)成的工作重點(diǎn)，引導(dǎo)全班人員堅持好各項制度的落實(shí)，特別是請銷假制度、一日生活制度，表現(xiàn)較好的有XXX、XX；第三，依靠骨干力量，促進(jìn)全班全面進(jìn)步。本班由男女生混合編成，分為三個宿舍，其中兩個宿舍都有骨干，同學(xué)間往來交流較為頻繁，較好的統(tǒng)一了思想，有利于共同進(jìn)步。

二、學(xué)習(xí)工作中存在的主要缺點(diǎn)和不足

在總結(jié)工作的同時，我班在日常學(xué)習(xí)工作中仍然存在一些缺點(diǎn)和不足，需引起重視，并努力加以克服。

一是在思想工作上還缺乏較好的時機(jī)和方法，由于學(xué)員專業(yè)不同，學(xué)習(xí)場地較為分散，需要在思想工作上進(jìn)上步下功夫。

二是學(xué)員學(xué)習(xí)研究的主動性和創(chuàng)新性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力的提高多數(shù)依賴于來自教員和導(dǎo)師的作業(yè)和任務(wù)，需要更加開放的環(huán)境和更加積極的心態(tài)來更進(jìn)一步。

二〇一三年一月二十九日

第三篇：北山口小學(xué)2013年美德少年評選結(jié)果公示

北山口小學(xué)2013年美德少年

評選結(jié)果公示

于晨瀅，女，11歲，北山口小學(xué)五一班班長、校少先隊大隊長，校廣播站播音員，學(xué)?！笆焉倌辍薄皩W(xué)雷鋒小天使”。

連續(xù)五年被評為?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”，連續(xù)三年被評為?！皟?yōu)秀廣播員”。她，是同學(xué)中的名人，是學(xué)校國旗隊一名英姿颯爽的“升旗手”、校禮儀隊的“文明禮儀員”。小小年紀(jì)的她，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自入學(xué)以來，每學(xué)期她都是學(xué)校的“學(xué)習(xí)明星”。她不僅不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，而且每課都提前做好預(yù)習(xí)。每個假期，她都把新學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，遇到不懂的問題就做上記號，上課時著重聽講、記錄。

作為班干部，她嚴(yán)格要求自己，各方面都起模范帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。她是班級黑板報的負(fù)責(zé)人，從文字、繪畫、布局，她帶領(lǐng)板報小組的同學(xué)把班里的每一期板報都布置得版面獨(dú)特，內(nèi)容新穎、有創(chuàng)意，博得全校師生的好評，多次獲得校一等獎，學(xué)校組織的硬筆書法比賽她也積極參加并屢次獲獎。

心靈美是一種美德。于晨瀅，一個孝敬長輩、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂觀向上的陽光少年；不斷地進(jìn)取、完善自己、全面發(fā)展，努力創(chuàng)造美好明天的美德少年。為表彰先進(jìn)，全面展示我校未成年人思想道德建設(shè)成果，決定授予于晨瀅同學(xué)“北山口小學(xué)美德少年”的榮譽(yù)稱號，特此公示。

北山口小學(xué) 年5月20日

2013

第四篇：少年軍校實(shí)踐活動總結(jié)

少年軍校實(shí)踐活動總結(jié)

這個星期從4月25——4月27日，學(xué)校組織我們?nèi)w六年級的同學(xué)們到中國人民解放軍95985部隊參加為期三天的軍訓(xùn)。三天的少年軍校輔導(dǎo)員的時光就這樣過去了，回顧這幾天的工作，想說得真是太多太多。少年軍校活動是為了讓廣大青少年在緊張而艱苦的軍校生活中，養(yǎng)成一股戰(zhàn)勝困難的英雄氣概，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)國防意識，接受鍛煉，磨礪意志。它不僅錘煉了學(xué)員不屈不撓的頑強(qiáng)意志，鍛煉了學(xué)員經(jīng)風(fēng)雨、耐摔抗打的強(qiáng)健體魄，而且養(yǎng)成了關(guān)心集體、互相協(xié)作的良好作風(fēng)。

軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕，孩子們帶著無比激動與好奇的心情分批來到了95985部隊。就這一上午，學(xué)生就學(xué)會了自立。早上他們拖著自己的大包，來到了宿舍，而我隨帶領(lǐng)的六0二班男生被分到了20號樓一樓所謂的三、四、五班的宿舍。一進(jìn)門，就看到了士兵們?yōu)楹⒆觽冧伜玫牡劁?，干凈整齊。孩子們個個興奮激動，看著他們在家里個個都是“十指不沾陽春水”，沒有“先人后己”，“己所不欲，勿施于人”的理念。而現(xiàn)在，他們不僅要自己鋪床，還要整理內(nèi)務(wù)，雖然原來偶爾還是要自己鋪床的，但是大部分都是媽媽幫忙的，但后來在經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下，還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時他們都感覺到了一種巨大的成就感。

第二天到來了，這一天孩子們收獲了成功，學(xué)會了堅持。今天他們開始了正式的學(xué)習(xí)，在這之前，教官先讓孩子們站了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘．．．．．．軍姿和隊列訓(xùn)練。那時的太陽還算比較大吧，他們還要在這樣的地方，這樣的環(huán)境站軍姿，想著就受不了，我本以為他們堅持不下來，可是，事實(shí)并沒有像前一天上午的開營典禮上面有頭暈的現(xiàn)象，而是一直筆直地站在那里。

記得這一天他們進(jìn)行了隊列訓(xùn)練。他們先學(xué)習(xí)了踏步、轉(zhuǎn)體，這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午，他們學(xué)習(xí)了跑步的手上動作，每交換一次，都要把手在腰前擺上好久，堅持一會后，我們的手都酸了，才讓我們換另外一只手。和上午一樣，一個動作要堅持好久，要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個項目是踏步和跑步的互換，雖然到后面已經(jīng)很累了，但是我們還是堅持了下來，沒有一個人請假。所以，“堅持就是勝利”這句話果真是沒錯的。

這一天，同學(xué)們克服了自己，克服了本以為自己做不到的事情。看著孩子們不斷地堅持，不斷地經(jīng)受磨練，更在不斷地成長。他們成功了，身為他們的老師，輔導(dǎo)員和代理家長，我深深地感到安慰，同時更為他們?nèi)〉玫木薮筮M(jìn)步而高興！

第三天，懂得了團(tuán)結(jié)合作，珍惜榮譽(yù)。早上，同學(xué)們觀看了最基本的軍事演習(xí)，孩子們都深深地被這些士兵的颯爽英姿所吸引，不畏困難的精神所折服。在訓(xùn)練時，精神百倍，整齊劃一，雖然有的孩子臉色蒼白，甚至到了炎熱的下午，同學(xué)們冒著室外30度的高溫，克服了即使中暑，也僅僅是休息一下就繼續(xù)上場堅持訓(xùn)練，因?yàn)樗麄冃闹杏屑w，有他人，知道了團(tuán)結(jié)合作，都在為下午的匯報演出而留下辛勤的汗水，而身為老師的我們也深受感動，為他們的成長，懂事，關(guān)心他人．．．．．．

時間如流沙，悄悄地溜走了。軍訓(xùn)即將結(jié)束，許多同學(xué)都異常興奮，因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天，是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個完美的句號。早上，孩子們就開始提前收拾好行李，參加了最后一次的彩排。下午，匯報表演正式開始了，所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了操場上，等待著儀式的開始。當(dāng)他們接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢查后，便開始了行列式的表演。“齊步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后，他們集體先前走去，“向右——看”“1——2”這時，他們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺，面對著領(lǐng)導(dǎo)們，聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄児恼?，我的心中充滿了無限的喜悅之情。

軍訓(xùn)給孩子們留下了深刻的印象，在這三天當(dāng)中，我看到孩子們收獲了不少，比如說成功啊，堅持啊，團(tuán)結(jié)合作，這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然，我們老師為此而付出的辛苦，疲憊也一掃而光了?？吹皆?jīng)挑食的孩子們，經(jīng)過一上午的訓(xùn)練卻早早的肚子餓了起來，吃飯曾經(jīng)嘰嘰喳喳的他們，到了食堂再也不交頭接耳，不浪費(fèi)糧食，甚至能主動給叔叔們道一聲：“謝謝!”軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參與這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?；顒硬粌H鍛煉了同學(xué)們的身體，而且還鍛煉了他們的意志，讓他們變得更加懂得獨(dú)立自立了?！暗羝さ羧獠坏絷?，流血流汗不流淚。”、“熱愛祖國，熱愛軍校；服從命令，遵守紀(jì)律；刻苦學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀；團(tuán)結(jié)友愛，珍惜榮譽(yù)?！钡壬倌贶娦５目谔?，此次難忘的經(jīng)歷，相信一定會長存我的記憶長河之中，鞭策我一如既往的努力工作，并給予我勇往直前的信心和勇氣，同時也堅定了我繼續(xù)從事教育事業(yè)的決心！希望我們祖國的未來可以在他們這一代孩子的手中發(fā)展壯大，前途無量！

第五篇：準(zhǔn)五中2009-2010學(xué)年第二學(xué)期德育總結(jié) 2

準(zhǔn)五中2012--2013學(xué)第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教處以教育局文件精神和學(xué)校學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項工作，在各年級組的大力配合下，在全體班主任老師的辛勤耕耘下，遵循德育的總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，通過開展各種德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，堅持以人為本的教育理念，密切聯(lián)系家庭、班主任、社會，努力開展工作，不僅圓滿地完成了本學(xué)期各項工作，而且全面提升了我校德育工作水平，為我校教育教學(xué)工作有序、正常地開展提供有力的保障，現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、德育方面：

1、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，通過學(xué)校 “校園廣播”、“常規(guī)檢查反饋”及宣傳專欄，指出不足，及時反饋，加強(qiáng)了抽查和督促，使的學(xué)校制度能落到實(shí)處。此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，政教處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《準(zhǔn)五中學(xué)生行為養(yǎng)成教育制度及考評細(xì)則》為準(zhǔn)則，對德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《準(zhǔn)五中班級考評條例》為依據(jù)，通過學(xué)生代表、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價。

3、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在本學(xué)期開展了第七屆“校園藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng)。另外學(xué)校，還在重大節(jié)日紀(jì)念日積極開展各項教育活動，如三月份開展了學(xué)雷鋒活動月； 四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。五月份，配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動”紀(jì)念大會，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。六月份組織了校園第十二屆藝術(shù)節(jié)表演。

4、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力。重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作，根據(jù)學(xué)校工作布暑及上級教育部門要求，在5月份，我校初

一、初二年級成立并召開了第一屆家長委員會。家長委員會的成立不僅為家長參與學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平奠定良好基礎(chǔ)，而且，對家長教育孩子與管理孩子，促進(jìn)學(xué)校、家庭之間的溝通，有重要意義。

5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時表揚(yáng)，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的等等，為了給這些學(xué)生一個改過自新的機(jī)會，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。

二、學(xué)生管理方面：

樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、掌握學(xué)生信息，對住校生、跑校生的姓名、住址及監(jiān)護(hù)人、電話等一一登記造冊，以便管理。

2、各班班長落實(shí)學(xué)生考勤責(zé)任，做好學(xué)生出勤統(tǒng)計。

3、確定學(xué)生自行車擺放區(qū)域及擺放要求，加強(qiáng)看護(hù)。

4、及時做好與違紀(jì)學(xué)生的談心工作及處理工作。

5、督促各班生活委員完成本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的每天“兩掃一撿”。

三、安全方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作列入重要議事日程，由校長直接抓，政教處、班主任具體分工，組織實(shí)施。

2、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，做好防火、防盜工作。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、午間及晚自習(xí)前、后的領(lǐng)導(dǎo)值班制度。

3、安排班主任上好每周一堂“安全教育課”，內(nèi)容涉及交通、飲食衛(wèi)生、住宿生住宿安全等方面知識，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

四、法制教育方面：

1、宣傳欄開辟法制教育專欄，重點(diǎn)是宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，樹立學(xué)生的法制意識。2、6月份召開了“法制教育大會”，請鎮(zhèn)派出所的同志為學(xué)生現(xiàn)身說法，進(jìn)行法制教育。

五、取得的成果：

1、校園環(huán)境整潔，教室衛(wèi)生良好。

2、打架斗毆、偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)行為明顯減少。

3、沒有出現(xiàn)一起由安全工作不到位的傷害事故。

六、存在的主要問題。

1、少數(shù)學(xué)生愛護(hù)公物觀念不強(qiáng)。學(xué)生損壞公物、亂丟垃圾、遲到等不良行為習(xí)慣的教育與管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，高質(zhì)量完成教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提高家長、學(xué)生和社會的滿意度。

3、學(xué)生留長發(fā)，奇裝展異服現(xiàn)象存在。

總之，在過去的一學(xué)期里，我校的德育工作取得了可喜的成績。這些成績的取得，跟上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)分不開，跟全校師生員工的共同努力分不開，面對過去的成績和榮譽(yù)，我們決不能停滯不前，故步自封，我們要將更加忘我的精神投入到新的工作中。在新的學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)一步注重理順“處處是德育環(huán)境，時時有德育機(jī)遇，人人是德育工作者”的全程育人、全員育人、全方位育人的德育工作思路，繼續(xù)完善“家庭、社會、學(xué)?！比灰惑w的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制和“正面教育、心理疏導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合”的育人措施，工作重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)、增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高學(xué)生的社會公德意識，大力開展特色活動，加強(qiáng)家校溝通，積極營造科學(xué)、高效的德育氛圍，通過班主任、學(xué)科老師的教書育人；全校教職員工的服務(wù)育人，在新的學(xué)年中取得更加優(yōu)異的成績。

準(zhǔn)旗五中德育處 2013年7月