第一篇：建立學(xué)習(xí)型黨支部活動總結(jié)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織系列活動

活動總結(jié)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，也是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。為切實(shí)增強(qiáng)我院研究生黨員學(xué)習(xí)能力，積極打造學(xué)習(xí)型黨組織，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我支部結(jié)合我院研究生黨支部實(shí)際情況，以學(xué)校學(xué)院的“建立學(xué)習(xí)型黨組織”中心思想為依據(jù)，制定了特色黨支部系列活動方案。經(jīng)過前一段時間的活動開展情況，為了把以后的工作進(jìn)行得更好，特將支部的活動進(jìn)行總結(jié)。

本次活動從2011年9月開展至2012年3月，由研究生第四黨支部、第五黨支部組織，生命科學(xué)學(xué)院全體研究生黨員共同參與。生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部的設(shè)立主要依據(jù)于實(shí)驗(yàn)室，在支部內(nèi)，學(xué)術(shù)交流比較頻繁。但不同支部時間交流較少?；诖?，在此次系列活動中，在保持我院研究生黨支部建設(shè)特色的同時，注重加大不同支部之間的學(xué)術(shù)交流。此次系列活動主要包括三個部分： 1 博士研究生講壇系列活動 2 學(xué)術(shù)交流進(jìn)實(shí)驗(yàn)室活動 3 微生物學(xué)術(shù)講座

博士研究生講壇系列活動邀請全體生命科學(xué)學(xué)院09級博士研究生參加，以學(xué)術(shù)講座的形式為研究生黨員，尤其是研一新生，介紹我院博士研究生的最新研究進(jìn)展，活動共開展5期，其中一期面對全校開展。博士生講師結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，對理論體系、研究進(jìn)展等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。激起了大家對科研前沿的強(qiáng)烈興趣。每個講座都設(shè)有提問環(huán)節(jié)，在這一部分里同學(xué)們熱烈討論、充分交流，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。博士生講壇為同學(xué)們提供一個高起點(diǎn)、深層次、大范圍、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺，同時也為博士生拓寬學(xué)術(shù)視野，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)創(chuàng)新思維提供很好的機(jī)會。

學(xué)術(shù)交流進(jìn)實(shí)驗(yàn)室活動中，支部在不同實(shí)驗(yàn)室之間組織學(xué)術(shù)交流活動，以組會的形式，了解生物學(xué)不同學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，增進(jìn)不同支部之間的學(xué)術(shù)交流活動。

微生物學(xué)術(shù)講座活動中，邀請到微生物教研室 ***老師，**老師，***老師分別就微生物學(xué)常用網(wǎng)站與軟件，免疫學(xué)研究進(jìn)展，文獻(xiàn)管理軟件使用與論文寫作為同學(xué)們進(jìn)行專題講座。

就活動開展的情況，我認(rèn)為有以下優(yōu)點(diǎn)： 1主題突出，特色鮮明 在創(chuàng)建過程中，我校支部全體黨員充分認(rèn)識到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我支部把創(chuàng)建的過程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過程，強(qiáng)化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的過程；強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過程，使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

2受眾面廣，影響力強(qiáng)

本次系列活動歷時6個月，組織了系列活動近十場，參加到活動中的不僅僅是我支部的成員，還有全體研一同學(xué)和對其他專題內(nèi)容感興趣的生物愛好者，共計(jì)百余人。講座的內(nèi)容也非常廣泛，理論與方法兼?zhèn)洌瑤Ыo聽眾很多的指導(dǎo)與啟迪。

但同時本次系列活動還在著一些缺點(diǎn)：

1博士生講壇部分內(nèi)容設(shè)置專業(yè)性過強(qiáng)，很多同學(xué)反應(yīng)理解起來比較吃力，導(dǎo)致后幾期講座出席人數(shù)銳減。

2實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)交流部分由于時間緊迫，所以組織的比較倉促，離預(yù)期效果殘?jiān)谝欢ú罹唷?/p>

3由于場地的限制，**老師的講座只有本支部同學(xué)參加而沒有邀請更多的同學(xué)，事后有不少同學(xué)都表示對生物軟件的使用方面有較強(qiáng)需求，希望下次可以再辦。

經(jīng)過前一階段這些活動，支部的很多同志都能盡心盡力，做好自己的工作，大家都能同心協(xié)力，共同搞好支部建設(shè)；再次尤其要感謝上一屆支部書記**同志和支委團(tuán)隊(duì)，是他們良好的主題和精心的策劃組織，才使本次活動得到很好的開展。同時也發(fā)現(xiàn)了支部的一些人才，比如新聞稿件撰寫中就發(fā)現(xiàn)不少人具有寫作素養(yǎng)，有些還有較強(qiáng)的活動組織能力。但活動中的缺點(diǎn)和不足也引起我們的反思，例如今后要及時收集反饋信息，及時調(diào)整活動方案，規(guī)劃好活動時間等等，這些不足都需要在以后的支部建設(shè)中進(jìn)一步完善和提高。

最后，隨著“建立特色黨支部”活動的進(jìn)一步深入，總結(jié)前段時間的活動，和其他支部進(jìn)行交流，是為了給接下來活動積累更多更好的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的活動里，我們將百尺竿頭更進(jìn)一步，根據(jù)之前的活動策劃，搞好每一個活動。爭取在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中，不斷的錘煉黨性，提高修養(yǎng)，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員標(biāo)兵，創(chuàng)建先進(jìn)黨支部。

2012.3.9

第二篇：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部活動總結(jié)

“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”

——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部工作總結(jié)

八方物流學(xué)院09級一班 二○一二年三月十一日

為貫徹落實(shí)福州大學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

組長，監(jiān)督組員勤奮學(xué)習(xí)。各組長也是英語學(xué)習(xí)比較得心應(yīng)手的同學(xué)，更便于解決組員的各種學(xué)習(xí)問題。同時，各組之間也會時常交流，交換學(xué)習(xí)心得和比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)信息共享，促進(jìn)彼此共同進(jìn)步。

除此之外，我班還開展給各項(xiàng)有趣的英語學(xué)習(xí)活動，組織班級同學(xué)看英文影片、看英語雜志等，在樂趣中學(xué)習(xí)英語。

現(xiàn)在四、六級英語考試結(jié)果已出來，雖然仍舊是有人歡喜有人失望，同學(xué)們覺得遺憾多多，但總的來講，此項(xiàng)活動已達(dá)到策劃的目的，即以此活動為手段，提高大家學(xué)習(xí)英語的激情和對戰(zhàn)勝英語的信心，且在共同學(xué)習(xí)的過程中，大家感受到了集體的溫暖與力量，享受著所有人為同一目標(biāo)奮斗的過程，這就是此項(xiàng)活動最大的成功。

組織班級同學(xué)，觀看英文電影，在樂趣中學(xué)英語

班級同學(xué)正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)

我們充分利用班級學(xué)習(xí)小組的作用，組長每天發(fā)短信，通知組員于固定地點(diǎn)自習(xí)，并和組員一起探討學(xué)習(xí)問題，共享學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)彼此共同進(jìn)步。每天同學(xué)們一起去自習(xí)，一起去吃飯，在路上，有說有笑的，不僅調(diào)解了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，還調(diào)動了班級同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和聯(lián)系，也間接地增強(qiáng)了班級的凝聚力。這也是此項(xiàng)活動總的目的與意義所在，即促進(jìn)同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)方法與技巧，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，消除個別化學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互助中共同提高。

小組成員一起學(xué)習(xí)，打造良好的學(xué)習(xí)氛圍

小組成員互相請教，互相學(xué)習(xí)

們對于班級的熱愛之情。上傳各個時期班級活動的各種照片，記錄同學(xué)們的大學(xué)生活，當(dāng)同學(xué)們回首翹望，便能回憶起曾經(jīng)的快樂時光，感慨萬千。這個平臺能夠把我們聯(lián)系在一起。而先階段其主要功能為收集相關(guān)考研、考公、就業(yè)、考證等信息，實(shí)現(xiàn)信息共享，為同學(xué)們打造快速的信息搜索渠道；同時讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們交流討論，各取所長，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)層面的“互通有無，調(diào)劑余缺”。同時，也是班級同學(xué)們抒發(fā)自己情感的天地，在這里你可以暢所欲言，讓同學(xué)們分享彼此的快樂，分擔(dān)彼此的憂慮，互相寬慰，相親相愛，共同成長。

0951(09物1）班級博客

保證學(xué)習(xí)小組的實(shí)施質(zhì)量。

為了防止學(xué)習(xí)小組只是存在于形式上面，我們特地安排了一個學(xué)習(xí)小組評優(yōu)活動，通過考量各個小組內(nèi)各組員自習(xí)出勤率，以及學(xué)習(xí)成績提高程度和大家對于這個學(xué)習(xí)小組的綜合評價來確定優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。這個活動不僅可以監(jiān)督各個學(xué)習(xí)小組組長落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作，監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，還可以調(diào)動各小組的積極性，更為踴躍地參與到學(xué)習(xí)小組的活動中。這種獎勵的方式，還能夠保證學(xué)習(xí)小組長久地持續(xù)下去，使學(xué)習(xí)小組的活動具有可持續(xù)性，而不是淪為一次性活動。期末大家學(xué)習(xí)時間較為緊迫，為了不占用大家寶貴的學(xué)習(xí)時間，將學(xué)習(xí)小組評優(yōu)活動安排在大三下這學(xué)期的開學(xué)初。這樣便能夠?qū)Ω鱾€學(xué)習(xí)小組上學(xué)期關(guān)于小組學(xué)習(xí)的組隊(duì)學(xué)習(xí)情況能夠有一個全面的掌握，能夠更為真實(shí)、綜合地評價各個小組。

統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果

通過投票，“中隊(duì)”獲得“優(yōu)秀小組”稱號

查問卷，通過問卷調(diào)查，了解班級同學(xué)們對于自己未來的規(guī)劃和時間的利用情況。我團(tuán)支部根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，分析同學(xué)們的現(xiàn)狀和需求，有針對性地展開相關(guān)活動。

針對方向明確的同學(xué)，根據(jù)其自身的規(guī)劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，有：考研組、考證組、考公組、就業(yè)組。方向尚不明確或?qū)W習(xí)態(tài)度不夠端正的同學(xué)，通過聊天和自由討論的形式，了解其內(nèi)心的想法，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，響應(yīng)“不讓一個同學(xué)掉隊(duì)”的口號，同時就就業(yè)問題，大家提出了很多關(guān)于如何更好地準(zhǔn)備就業(yè)的想法和建議，并展開了激烈的討論。通過此次討論，同學(xué)們認(rèn)識到了自身存在的不足，以及現(xiàn)階段需要努力去鍛煉，掌握各種技巧和能力，方向更加明確了，同學(xué)們都雄心勃勃。

分組明確后，各個小組選擇一個負(fù)責(zé)人，互相激勵，考研組的同學(xué)相約圖書館自習(xí)，而選擇考證的人，大多數(shù)考英語證，考證組的同學(xué)便每天互相監(jiān)督，晨讀、做卷子，互相考問單詞。針對就業(yè)組的同學(xué)，我團(tuán)支部組織了一次討論會，討論關(guān)于“企業(yè)需要何種人才？”“我們欠缺哪些能力？”“現(xiàn)在該如何培養(yǎng)自己的相關(guān)能力？”等問題。會議上，大家各抒己見，場面激烈，正是在這種激烈的氛圍下，我們更加深刻的意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，更加迫切的認(rèn)為該有針對性地學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能。而同學(xué)們也自發(fā)的組織學(xué)習(xí)相應(yīng)技能，互取所長，共同學(xué)習(xí)。

就業(yè)討論會相關(guān)圖片：

我們該如何準(zhǔn)備就業(yè)，同學(xué)們提出了自己的見解

板書同學(xué)們討論的若干要點(diǎn)

考研小組學(xué)習(xí)相關(guān)圖片：

一起學(xué)習(xí)，探討學(xué)術(shù)

在確保以上四項(xiàng)主題活動順利開展的同時，我團(tuán)支部實(shí)施了一系列保障性措施，使整個立項(xiàng)活動連貫流暢，“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的主題貫穿始終。例如：學(xué)習(xí)委院及時向班級同學(xué)通知學(xué)術(shù)性講座信息，動員同學(xué)們參加學(xué)術(shù)性競賽，提高專業(yè)素質(zhì)；班級還制定了每周一本好書推薦活動，由班級的同學(xué)輪流推薦好書，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬同學(xué)們的知識面；組織班級進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；班級博客信息每日更新，方便同學(xué)掌握前沿信息。雖然這些措施并不會帶來根本性的改變，但是厚積薄發(fā)，我們班級的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，大家的學(xué)習(xí)激情也日益高漲。

這就是我團(tuán)支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部所有活動的總結(jié)，大體來說，各項(xiàng)活動都取得了良好的成效。各項(xiàng)活動的舉辦并沒有完全按照策劃

書進(jìn)行實(shí)施，后期實(shí)施的時候，根據(jù)各期出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整活動的內(nèi)容和形式，旨在更好地滿足同學(xué)們的需求，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，更好地參與各項(xiàng)互動。而在各項(xiàng)活動的實(shí)施中也碰到了一些問題，有些同學(xué)并不是很配合，所以對于活動的舉行和持續(xù)性造成了一定的困難，但是事后通過班委和學(xué)習(xí)小組組長的協(xié)調(diào)，這些問題都得到了較好的解決。這半年來的活動，班級的學(xué)習(xí)氛圍有增無減，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和聯(lián)系，增進(jìn)了彼此的了解，班級的凝聚力進(jìn)一步得到了提高，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一致了，也更珍惜彼此在一起生活、學(xué)習(xí)的時光，這才是本次團(tuán)支部立項(xiàng)最大的收獲。

第三篇：開展學(xué)習(xí)型黨支部活動總結(jié)

開展學(xué)習(xí)型黨支部活動總結(jié)

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。我們通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提高了我校教師的政治思想水平，強(qiáng)化了廣大黨員教師的宗旨意識，為了今后更好的開展學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)習(xí)型黨組織活動總結(jié)如下：

學(xué)校黨支部按照上級黨委要求，成立了以校長、書記為組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案及黨員學(xué)習(xí)相關(guān)制度，按照局黨委要求，以“樹立終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”為主題，開展“四個一”學(xué)習(xí)活動，支部和黨小組均制定了“四個一”學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，把學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識作為日常工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

學(xué)校采用走出去、請進(jìn)來及理論學(xué)習(xí)和參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式多樣的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)效果。學(xué)校選派教師赴上海學(xué)習(xí)了丁如許老師的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，；赴合肥學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課和精品課的教學(xué)模式；兩次請來了教育局原局長郭應(yīng)曾及專家組結(jié)合教師的課堂教學(xué)作了有關(guān)高效課堂的報告；還請來了教育局調(diào)研員陳章永為教師作了“大宅門對教師教育教學(xué)的啟示”主題報告；同時還組織了51名班主任參加了六期德育大講堂的學(xué)習(xí)。通過一系列形式多樣的學(xué)習(xí)活動，廣大教師逐步改變了觀念，提高了服務(wù)意識，增強(qiáng)了服務(wù)能力。

黨支部組織了全體教師和學(xué)生開展了經(jīng)典天天讀活動。黨小組通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織黨員教師積極帶頭學(xué)習(xí)，效果良好，在黨員教師的帶動下，有52位老師認(rèn)真書寫了讀書筆記

和心得體會，各年級組均選擇了三篇質(zhì)量高的論文報學(xué)校參評。為了方便黨員學(xué)習(xí)，支部印發(fā)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，如：胡錦濤書記在建黨90周年會議上的講話，溫家寶在全國教育工作會議上關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的講話，李林森同志的先進(jìn)事跡，以及有關(guān)提高教師人格魅力方面的材料等；編印了黨史黨性教育材料，開展了三次有關(guān)廉政、黨建以及做一名合格黨員黨課學(xué)習(xí)活動。繼續(xù)學(xué)習(xí)了有關(guān)沈浩、王坤友和楊善洲等任務(wù)的先進(jìn)事跡。

黨支部還積極組織黨員開展廉潔從教和廉政文化進(jìn)校園活動。組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的文件制度法規(guī)，組織了黨員干部觀看了《插翅難逃—胡星受賄警示錄》《背叛與懺悔》等反腐倡廉電教片和廉政文化教育展板。開展了建黨九十周年攝影大賽和全國廉政短信大賽征稿活動，征集攝影照片幅，廉政短信條。

通過學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，結(jié)合經(jīng)典天天讀活動的開展，我校廣大黨員教師有了學(xué)習(xí)的熱情，體會了學(xué)習(xí)的收獲，提高了工作能力，鍛煉的教育教學(xué)的本領(lǐng)，為提供優(yōu)質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部總結(jié)

---永興工商所黨支部 一年來，永興工商所支部認(rèn)真落實(shí)區(qū)第七次黨代會精神和龍灣工商分局《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動實(shí)施意見》的精神和要求，努力提高永興工商所黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、自身能力建設(shè)、積極履行工商職能中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

永興工商所黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實(shí)現(xiàn)建設(shè)宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)的總要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為抓手,緊密結(jié)合工商工作，促進(jìn)黨員干部牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。支部成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了以所長為組長，一把手親自抓的領(lǐng)導(dǎo)、督促和考核工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動列入干部考核并作為向分局推薦各類先進(jìn)的重要依據(jù)，通過懸掛橫幅、設(shè)置學(xué)習(xí)角和利用顯示屏、觸摸屏等載體在全所內(nèi)營造良好的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動氛圍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，目標(biāo)體系明確。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論學(xué)習(xí)。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七精神，學(xué)習(xí)馬列主義基本原理和中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系和胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合上級局提出的“轉(zhuǎn)型升級”、“四個統(tǒng)一”，“五個更加有為”和“五條禁令”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。黨員干部能帶頭學(xué)習(xí)工商行政管理法律法規(guī)，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的行政管理理念和知識，學(xué)習(xí)法律知識、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運(yùn)用等方面知識，進(jìn)一步拓寬知識領(lǐng)域，不斷適應(yīng)政府效能提高和新形勢下應(yīng)對新情況新問題的需要。緊緊圍繞責(zé)任區(qū)監(jiān)管模式下基層干部迫切需要提升的能力素質(zhì)，著眼于“應(yīng)知應(yīng)會”的知識技能，注重干部政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)際能力提升相結(jié)合，重點(diǎn)抓好注冊登記、經(jīng)檢辦案、基礎(chǔ)監(jiān)管等基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)現(xiàn)代科技知識、學(xué)業(yè)務(wù)技能和推廣普通話。學(xué)習(xí)新形勢下工商行政管理知識，更新服務(wù)理念。黨員干部帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟練掌握各種業(yè)務(wù)軟件，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法和手段，大規(guī)模開展崗位練兵、技能比武活動，不斷提高全局黨員、干部的依法履職能力和服務(wù)發(fā)展能力。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實(shí)行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。2011年我支部吳祖勃同志榮獲浙江省“閃光言行”月度之星。在全所內(nèi)興起了向吳祖勃同志學(xué)習(xí)的熱潮，通過開展學(xué)習(xí)討論會，先進(jìn)事跡報告會等形式宣傳和學(xué)習(xí)吳祖勃同志先進(jìn)事跡，樹立起了永興工商楷模。

（二）目標(biāo)體系

通過創(chuàng)建活動，在全體黨員中營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，全面提高了廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍，以學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，引領(lǐng)和帶動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建。以“四學(xué)四力”為載體（即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，著力增強(qiáng)各級黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力），緊密結(jié)合廣大黨員干部思想和工作實(shí)際，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作與落實(shí)分局的“紅盾風(fēng)采——優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建、“紅盾風(fēng)采——星級文明規(guī)范工商所”創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建和干部節(jié)后教育、黨風(fēng)廉政教育、系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)、工商文化建設(shè)等隊(duì)伍建設(shè)活動有機(jī)結(jié)合起來，推動我區(qū)工商行政管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展，推動龍灣在打造宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善。

（一）完善黨支部理論中心組學(xué)習(xí)制度。通過定期學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）健全“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

（三）定期民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

（四）開展讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習(xí)交流會，對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評，交流體會，知識共享。

（五）落實(shí)每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進(jìn)行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實(shí)現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并最終實(shí)現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（六）組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，黨支部組織全體黨員每年制訂個人自學(xué)計(jì)劃。黨員個人積極參加支部組織的各類學(xué)習(xí)活動，在所內(nèi)率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶入社區(qū)，按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，建立了黨員社區(qū)聯(lián)系卡制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。

四、活動特色鮮明，學(xué)習(xí)成效顯著。

一年來，通過全體黨員和干部職工的共同努力，我所出色地完成了分局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，獲分局2011目標(biāo)責(zé)任制考核先進(jìn)單位，1人獲省工商局全省二十佳優(yōu)秀責(zé)任區(qū)干部榮譽(yù)稱號，1人獲市局嘉獎，2人獲分局優(yōu)秀公務(wù)員榮譽(yù)稱號，1人獲分局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號，工商所文化長廊被市局命名為全市工商系統(tǒng)首批“十佳文化長廊”，吳祖勃同志在全區(qū)慶祝建黨90周年紀(jì)念大會上代表全區(qū)黨員作典型發(fā)言，獲2011龍灣區(qū)道德模范提名獎。

（一）、積極開展“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動。2011年我支部與轄區(qū)溫州華基化工有限公司支部結(jié)對，先后為其送上圖書500多冊，幫助其建立圖書室，完善各項(xiàng)制度，在該公司內(nèi)設(shè)立民營企業(yè)培訓(xùn)基地，并進(jìn)行授牌。2011年11月30日我支部聯(lián)合個民協(xié)會永興分會、龍灣農(nóng)村合作銀行永興支行在該公司內(nèi)開展了“金融知識培訓(xùn)暨銀企對接座談會”的主題目活動。幫助企業(yè)增強(qiáng)金融知識及金融風(fēng)險防控能力。

（二）積極開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動。2011年，我支部提出了樹“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識，創(chuàng)“廉潔高效”隊(duì)伍宗旨，在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我所全體干部職工積極參與，并涌現(xiàn)出了以吳祖勃同志為先進(jìn)典型的永興工商楷模，他的先進(jìn)事跡得到市局曾云傳局長的批示，各級新聞媒體均予以專題報導(dǎo)，并獲得了省創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組授于的“閃光言行”月度之星，得到省局朱志泉副局長的親切接見，龍灣工商分局還專門召開了“吳祖勃同志先進(jìn)事跡報告會”。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時我支部還開展了“思想互助、業(yè)務(wù)互助、生活互助”三大團(tuán)隊(duì)互助活動，干部之間在思想上交真心，工作上學(xué)真經(jīng)，生活上獻(xiàn)愛心，有力地促進(jìn)了隊(duì)伍的整體協(xié)作能力，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展“述職述廉”、“民主行風(fēng)評議”等活動來落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造“廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、親民”的執(zhí)法為民隊(duì)伍。

（三）積極落實(shí)五個帶頭和大力開展工商文化建設(shè)。支部黨員干部始終能做到帶頭制定計(jì)劃、帶頭聽課、帶頭宣講、帶頭調(diào)研和帶頭撰寫心得等五個帶頭。2011年我支部根據(jù)上級的要求還在工商所內(nèi)積極開展了工商文化建設(shè)。一是將工商文化內(nèi)化于心。以推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，通過組織學(xué)習(xí)討論吳祖勃同志先進(jìn)事跡，開展吳祖勃同志先進(jìn)事跡報告會等活動，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，不斷提升對工商價值觀念的認(rèn)同感與歸屬感，促進(jìn)內(nèi)部和諧。二是將工商文化外化于形。通過建設(shè)永興工商所文化庭院、文化走廊和文化展示廳，不斷增強(qiáng)工商文化的感染力和影響力，并被市局命名為全市首批十佳工商文化長廊。積極開展和參與慶祝建黨90周年及分局組織的各類文體活動，營造快樂工商、健康向上的工作氛圍。在分局組織的唱“紅歌”比賽中，我所充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，全體干部職工積極參與，并獲得了一等獎。

（四）積極開展非公黨建工作。從年初開始，我支部就結(jié)合個體工商戶驗(yàn)換照和企業(yè)年檢工作的開展，對轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)進(jìn)行排查，并建立非公黨建數(shù)據(jù)庫。通過前期排查和宣傳發(fā)動后，確定了2家企業(yè)為建立民企黨支部的幫扶對象和2家企業(yè)為爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部幫扶對象。2011年，在省工商局、省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會開展的“黨徽在民企閃光”主題實(shí)踐活動中溫州華基化工有限公司獲得浙江省民企黨建百家促進(jìn)和諧勞動關(guān)系示范典型企業(yè)榮譽(yù)，溫州市前進(jìn)閥門有限公司董事長陳進(jìn)富同志獲得浙江省民企黨員百名閃光典型人員榮譽(yù)，非公黨建工作取得可喜成績。

（五）注重硬件設(shè)施建設(shè)，鞏固完善和新建一批黨員學(xué)習(xí)陳地。2011年我支部給合“五星級文明規(guī)范工商所”創(chuàng)建活動。投入資金，分別更新了黨員活動室、宣傳欄，機(jī)房等，建成了會員服務(wù)中心，在該中心內(nèi)設(shè)置了閱覽區(qū)、上網(wǎng)區(qū)等供黨員學(xué)習(xí)的陳地，配制了電子展示屏、觸摸屏等電子設(shè)備，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

永興工商所支部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動中，雖然取得了一些成績，但離上級和人民群眾的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)還不夠深入，創(chuàng)新方法方式不多等。但我支部相信在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，在今后的工作努力克服不足，不斷推動學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，為推動我區(qū)工商行政管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和推動龍灣打造宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)貢獻(xiàn)自已的一份力量。

第五篇：學(xué)習(xí)型黨支部（精選）

“學(xué)習(xí)型黨支部”

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序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部構(gòu)建要素和途徑創(chuàng)新研究 黑龍江史志 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫3 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫必然·應(yīng)然·實(shí)然——也談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的構(gòu)建 中共樂山市委黨校學(xué)報 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的再思考 中國電力教育 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫6 實(shí)施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫7 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫談學(xué)習(xí)型組織理論視閾中的大學(xué)生黨支部建設(shè) 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫試論高校學(xué)習(xí)型基層黨支部的創(chuàng)建 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2009/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫新形勢下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)踐(黨的教育版)2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊(duì)黨的生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的價值維度分析 文教資料 2008/17 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫15 創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育長效化 才智 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫16 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭做知識型新黨員 西安社會科學(xué)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財富 2008/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2008/35 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的創(chuàng)建初探 北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報 2008/S1 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫20 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 衛(wèi)生職業(yè)教育 2007/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫21 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 黨史博采(理論)2007/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫22 學(xué)習(xí)型組織理論與高校學(xué)生黨支部建設(shè) 科教文匯(下旬刊)2007/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點(diǎn)滴體會 中國殘疾人 2007/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫24 問渠哪得清如許 為有源頭活水來——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國教育研究論叢 2007/00 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫略論學(xué)習(xí)型研究生黨支部的構(gòu)建 中國林業(yè)教育 2007/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫26 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國科技信息 2007/23 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫28 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的思考與探究 黑河教育 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫29 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

學(xué)習(xí)型組織理論與高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè) 思想理論教育 2006/21 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 創(chuàng)新黨支部工作 煤炭企業(yè)管理 2005/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫37 新時期高校學(xué)習(xí)型研究生黨支部構(gòu)建初探 學(xué)位與研究生教育 2005/08 中國期刊全

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努力把黨支部創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型組織 廣西電業(yè) 2004/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

引入學(xué)習(xí)型組織理念 深化黨支部目標(biāo)管理 云南電業(yè) 2003/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫40 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨支部 為林業(yè)跨越式發(fā)展提供組織保證 中國林業(yè) 2003/12 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部淺探 學(xué)校黨建與思想教育 2003/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

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序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫2 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫實(shí)施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫4 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫新形勢下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)踐(黨的教育版)2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊(duì)黨的生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育長效化 才智 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫10 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭做知識型新黨員 西安社會科學(xué)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財富 2008/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫12 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2008/35 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點(diǎn)滴體會 中國殘疾人 2007/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫14 問渠哪得清如許 為有源頭活水來——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國教育研究論叢 2007/00 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國科技信息 2007/23 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫17 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

“學(xué)習(xí)型黨組織”

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序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索 Scientific Socialism 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫2 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,創(chuàng)新高校后勤黨建機(jī)制 Reform & Openning 2009/08 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 構(gòu)建先進(jìn)性教育長效機(jī)制 企業(yè)與文化 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新方法、新途徑研究——高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新方法、新途徑研究 Journal of Changzhou Institute of Engineering Technology 2006/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫認(rèn)真搞好黨員理論學(xué)習(xí)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 Journal of Jiangxi Blue Sky University 2006/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫加強(qiáng)高職院校學(xué)習(xí)型黨組織隊(duì)伍建設(shè) 文教資料 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺談以創(chuàng)新精神推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的建設(shè) 江漢石油職工大學(xué)學(xué)報 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫試論建立學(xué)習(xí)型黨組織與黨員先進(jìn)性教育雙贏互動的建設(shè)機(jī)制 文教資料 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫服務(wù)于民:國土人不變的承諾——廣西國土資源廳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn) 南方國土資源 2009/06 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨組織:差別在哪兒——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的討論(一)北京支部生活 2008/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫“學(xué)”與“習(xí)”的新領(lǐng)悟——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對話(二)北京支部生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫繼承與發(fā)揚(yáng):學(xué)習(xí)型黨組織的兩翼——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對話(三)北京支部生活 2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫完善黨建工作“六項(xiàng)機(jī)制” 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 石油教育 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)型黨組織的理念、機(jī)制及組織研究 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對策研究 大連干部學(xué)刊 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫論高職院校學(xué)習(xí)型黨組織的制度建設(shè) 成功(教育)2008/08 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫17 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織探索高校黨建工作新路 中國校外教育(理論)2008/S1 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對策研究 華北電力大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2008/06 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校二級學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織的思考 寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2007/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織幾點(diǎn)思考 中國職工教育 2007/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫