第一篇：物流管理12-1班學(xué)風(fēng)主題班會會議總結(jié)[精選]

物流管理12-1班學(xué)風(fēng)主題班會會議總結(jié)

一、班會背景

班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。

為積極響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級；鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響,共創(chuàng)一個爭趕超的班級氛圍,我班開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會。

二、班會總覽

此次班會也得以順利的進(jìn)行,同學(xué)們也可以很好的體會到其中的內(nèi)涵.在會上,同學(xué)們暢所欲言,從班級現(xiàn)在的實(shí)際情況出發(fā),為學(xué)風(fēng)建設(shè)出謀劃策,提出了寶貴的意見和建議,也對不足之處進(jìn)行了深刻的反思,后抽象問題為具體,力圖為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)出力。此外，由于問題都是同學(xué)們提出的，所以有理由相信同學(xué)們都不會懈怠，而是更加努力的進(jìn)取。

三、班會內(nèi)容

班會第一階段由班長祁澤斌主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細(xì)總結(jié)。在上一學(xué)期中，物流管理一班在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學(xué)習(xí)方面，一串串與班級成績相關(guān)的各方面詳細(xì)數(shù)據(jù)（專業(yè)前三）說明了班級的實(shí)力，證明了班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。然后是學(xué)習(xí)委員黃天雄發(fā)對班級學(xué)習(xí)方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并歸納為以下四點(diǎn)：

1、負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的晚自習(xí)、督促和檢查作業(yè)情況、尋找復(fù)習(xí)資料、通過“一幫一”關(guān)注“重點(diǎn)同學(xué)”在學(xué)習(xí)上的困難。

2、定期向任課老師反映同學(xué)的意見和要求，建立任課老師與同學(xué)之間實(shí)時(shí)有效的信息溝通渠道。

3、期中、期末考試后，對班級成績進(jìn)行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計(jì)劃。

4、提高自身的學(xué)習(xí)成績，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)談心。(一)成績與經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)習(xí)方面，班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭經(jīng)過了高-低-高的三個階段。在即將過去的這個學(xué)年里，針對一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況，我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”。邀請了在大一上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。這次交流，大家對新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了，也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個學(xué)期開始不久，我們有幸地邀請了輔導(dǎo)員老師來給我們開班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，給我們講了物流專業(yè)的就業(yè)形勢。通過老師的講述，大家對自己的未來有了更科學(xué)的想法，學(xué)習(xí)有了新的動力。

在考勤方面，學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的學(xué)委每次上課都會簽到登記，一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對其進(jìn)行調(diào)查，并勸告其準(zhǔn)時(shí)來上課，如果再發(fā)現(xiàn)類似情況，班委對其進(jìn)行教育。通過以上方案，我們班的考勤有總體良好。

在生活方面，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我班創(chuàng)新地制定了班級宿舍生活規(guī)范。從一開始的意見采集到后來的“bata版”再到最后的定稿，下發(fā)到每個宿舍，無一不是堅(jiān)持了民主、公平的原則，讓每一個同學(xué)都有機(jī)會參與到班級管理過程中來，提高其積極性。(二)不足與教訓(xùn)

在學(xué)習(xí)上，我班上學(xué)期在工程圖學(xué)這門課上掛科人數(shù)為五人，對比我班高等數(shù)學(xué)零掛科的好成績，不難得出影響同學(xué)們的因素不在聰慧與否而在用心程度的多少。因此，在下半學(xué)期，我們還將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，特別是對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)熱情不夠高的小部分學(xué)生。

在出勤上，雖然我班總體到課率良好，可是仍有個別學(xué)生曠課逃課，現(xiàn)已考慮采用班級通報(bào)批評、上報(bào)輔導(dǎo)員等方式嚴(yán)打此種行為。

在生活上，沒有深入挖掘宿舍小集體的作用。如果每個宿舍中都有一個可以起帶頭作用的人，在生活上、學(xué)習(xí)上處處為大家做榜樣，相信久而久之，同宿舍的人都會被其帶動起來，使宿舍變得優(yōu)秀，進(jìn)而班級也會變得優(yōu)秀。所以，“以一帶三”也成為下半學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活中的重點(diǎn)工作方向。

四、班會總結(jié)

通過這樣的一個班會，我相信我們班級的同學(xué)不僅僅增加了學(xué)習(xí)上的交流，也增加了生活上的交流，這些對團(tuán)結(jié)一致建設(shè)優(yōu)秀班級是極為有利的，能夠促成班級整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展，建設(shè)一個良好的學(xué)風(fēng)班級。而與此同時(shí)，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。青山長綠水長流，我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。相信，物流一的學(xué)風(fēng)會更加向上。

黃天雄

物流管理12-1班 2013年3月26日

第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成主題班會

1.意義：班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏！2.呼吁：

一個文明的寢室，應(yīng)當(dāng)學(xué)風(fēng)良好

一個優(yōu)秀的班級，應(yīng)當(dāng)學(xué)風(fēng)良好

一個美好的校園，更應(yīng)當(dāng)擁有良好的學(xué)風(fēng)！3.對于出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和給予意見建議：

現(xiàn)象一：a.每個學(xué)生的課桌周圍是自己的衛(wèi)生包干區(qū)，自己維護(hù)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)垃圾的時(shí)候自覺清理。

b.值日生負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的維護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有人亂丟，則有權(quán)讓其清理，如沒有發(fā)現(xiàn)是誰破壞的，值日生無條件清理。

C.值日生有義務(wù)維持課室桌椅，衛(wèi)生工具等擺放整齊，發(fā)現(xiàn)有人蓄意破壞，無條件讓其恢復(fù)原狀。

d.杜絕任何同學(xué)使用班級公共財(cái)物打玩等行為，值日班長負(fù)責(zé)監(jiān)督，其他同學(xué)相互監(jiān)督

現(xiàn)象二： a.早睡早起，養(yǎng)足精神。

b.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路，活躍思維，積極回答問題

c.不恥下問，遇到問題及時(shí)向老師請教。d.拿出自己的勇氣和信心，跟一切難題Say NO!4.學(xué)風(fēng)班風(fēng)的內(nèi)容：班風(fēng)：即一個班級特有的風(fēng)貌，是一個 5.如何建立？三個養(yǎng)成，三個積極，十個決不，十個堅(jiān)持。

班級中所形成的內(nèi)在情緒，言論，行為和氣氛。

--尊重：尊重自己，尊重父母，尊重老師--信任：信任自己，信任同學(xué)，父母，老師--理解：理解學(xué)校，老師，父母，社會--團(tuán)結(jié)：同心協(xié)力，眾人拾柴火焰高

學(xué)風(fēng)：即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動力，學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。

--苦學(xué)：思而不學(xué)則殆--勤思：學(xué)而不思則罔--好問：不恥下問--求實(shí)：踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本

第三篇：主題班會：班風(fēng)學(xué)風(fēng)

教 案 四

教學(xué)時(shí)間：

2007年11月18日。

2007年11月13日。

教學(xué)課時(shí)：

二課時(shí)。

教學(xué)班級：

06級國貿(mào)四班

07級文秘二班

課題：

學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

教學(xué)目的：

學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

教學(xué)過程：

正確對待評優(yōu)

——學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

最近，由于十七大的召開，學(xué)院積極評選各種優(yōu)秀學(xué)生。在評選的同時(shí)，加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德素質(zhì)教育，爭先創(chuàng)優(yōu)，營造優(yōu)良班風(fēng)校風(fēng)。

首先，一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能順利地開展各項(xiàng)工作。我認(rèn)為，這樣的班委一定要由那些思想品德優(yōu)秀、有能力、負(fù)責(zé)任的同學(xué)組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心悅誠服，各項(xiàng)工作

才能順利開展，學(xué)習(xí)也才會有效率，所以我們應(yīng)該選一個好的班委放在學(xué)風(fēng)建設(shè)的首位。

其次，每一位班級成員應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。

第三，強(qiáng)調(diào)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)交流，互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同努力，采取“一幫一”的學(xué)習(xí)模式戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

第四，發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。

在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我不僅在教學(xué)中，還在課余時(shí)間都努力地向?qū)W生傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們都有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使他們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證他們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使他們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。

總之，良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全班乃至全院系同學(xué)的共同努力。作為班主任老師，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的班級。

針對主題，我班采用了答辯賽的形式。我們以組為單位，分開搜集相關(guān)資料后，針對主題進(jìn)行了必答題，搶答題，互問互答等方式開始答辯。同學(xué)們積極性高，配合好，成功完成次主體班會。

1、樹立一種自主學(xué)習(xí)的理念，他要求我們要有明確的學(xué)習(xí)目的，自覺適應(yīng)社會需求。

2、舉一反三，觸類旁通。注重對知識的拓展和領(lǐng)悟，塑造知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的良好形象。

3、提高自身的思想道德修養(yǎng)，做到“日三省吾身”。首先應(yīng)當(dāng)分清先與后，該先的一馬當(dāng)先。該后的甘居最后。二是走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代潮流，再次，要有“吃苦在先，先手在后”的優(yōu)良品質(zhì)，艱巨任務(wù)搶在先，危難之際沖在先，做改革創(chuàng)新的先行者，攻關(guān)克難的急先鋒。三要有“正人先正己”的律己意識，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做到的，自己堅(jiān)決不做。

4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的必要性，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的理論指導(dǎo)，實(shí)踐是學(xué)習(xí)目的的體現(xiàn)，但我們更應(yīng)該注重實(shí)際的鍛煉，現(xiàn)實(shí)社會什么都是靠能力，只有能力強(qiáng)的人才能生活得更好！

可以說這次主題班會是非常成功的，同學(xué)們都本著知無不言，言無不盡的精神，暢所欲言。在交流中了解到同學(xué)們的心聲，也聽到同學(xué)們的呼聲，班委也將更好地重新給自己定位，不斷完善自我，更好地服務(wù)于班級。希望我們班越來越好！

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

班會地點(diǎn)：1207教室

參與人數(shù)：輔導(dǎo)員與工程會計(jì)1班全體同學(xué)

活動背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并帶領(lǐng)大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。

活動目的：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良

好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開展此次活動，以迎接即將到來的評估活動。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校

下面是整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)，歡迎參考。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)(一)

班會時(shí)間：11月24日晚6：00——9:00

班會地點(diǎn)：1207教室

參與人數(shù)：輔導(dǎo)員與工程會計(jì)1班全體同學(xué)

活動背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并帶領(lǐng)大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。

活動目的：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開展此次活動，以迎接即將到來的評估活動。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建

設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素，我個人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，創(chuàng)就勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高素質(zhì)性群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主題對學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)

知和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長久動力。

勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起

樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生

活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境

第五篇：物流管理班主題班會 衛(wèi)生工作總結(jié)

物流管理班主題班會

衛(wèi)生工作總結(jié)

尊敬的老師、同學(xué)們上午好！歡迎你們的到來！上一學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了12G物流管理班的衛(wèi)生委員。同時(shí)加入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院衛(wèi)生部。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)計(jì)劃并組織實(shí)施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃衛(wèi)生區(qū)管理好班級的日常衛(wèi)生工作。根據(jù)需要積極指導(dǎo)同學(xué)們在打掃衛(wèi)生中的具體行為，并就上述活動的完成情況向?qū)W院孫書記特別是班主任匯報(bào)。

我們班主要是在下午和晚上放學(xué)打掃衛(wèi)生，一周換一個組。整整一周的時(shí)間，每個組的同學(xué)都能夠堅(jiān)持做好自己的工作。在中午，同學(xué)們可以犧牲休息的時(shí)間來為班級打掃衛(wèi)生，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學(xué)后，無論是多么晚，同學(xué)們都會堅(jiān)持打掃完后才離開學(xué)校。因而，我們班的衛(wèi)生檢查成績一直都很優(yōu)秀。每周一是大掃除時(shí)間，同學(xué)們也不會有埋怨，認(rèn)真的打掃，最終讓教室煥然一新。周二大院檢查衛(wèi)生，得到大院衛(wèi)生部一致好評。打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)才可以名列前茅。

大學(xué)衛(wèi)生委員不同與高中、初中的勞動委員，大學(xué)不像高中、初中一直都在同一個教室，大學(xué)的教室在移動，所以衛(wèi)生委員的責(zé)任相較于其他班干部就顯得比較重。積極分配任務(wù)，組長認(rèn)真安排實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生按時(shí)打掃徹底。

總結(jié)上一學(xué)期的工作，為了能夠?qū)⑿l(wèi)生委員當(dāng)好從而能使班級工作順利展開我制定了一系列相應(yīng)的措施。由于這個方面都安排的井井有條使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當(dāng)老師走進(jìn)教師時(shí)看到干凈的黑板充滿朝氣的班集體心情也為之好起來講課也是非常有精神老師們講得有勁我們學(xué)生聽得有味。漸漸地同學(xué)們越來越愛學(xué)習(xí)這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

對于這一學(xué)期的工作，我會繼續(xù)保持上一學(xué)期中好的方面，改進(jìn)以往的不足之處，及時(shí)聽取老師與同學(xué)的意見，不斷改善自己的工作，為同學(xué)提供一個干凈整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)。最后送給大家一句話“衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)的前提，希望同學(xué)們注意好個人衛(wèi)，維護(hù)好公共衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧班級。

12G物流管理班

劉偉

2013 3 28