第一篇：河西堡第三小學(xué)2015年未成年人思想道德建設(shè)工作說明報(bào)告2

河西堡第三小學(xué)

開展未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評情況的說明報(bào)告

對照永昌縣教育局局相關(guān)通知要求精神，結(jié)合我校學(xué)期初制定的《河西堡第三小學(xué)實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評方案》的要求，我校于2017年7月初，對學(xué)校未成年人思想道德教育工作進(jìn)行了梳理和自評，現(xiàn)將相關(guān)檢查考評情況匯報(bào)如下：

一、推進(jìn)的措施

（一）開展的主要活動(dòng)

一年來學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒做美少年等思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)；開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、可辦家長學(xué)校等學(xué)校教育活動(dòng)；開展了未成年人心理健康教育等家庭教育和社會(huì)教育活動(dòng)；開展了征集童謠及傳唱等營造良好社會(huì)文化環(huán)境活動(dòng)。

（二）采取的主要措施

1.學(xué)校有考核方案，各項(xiàng)活動(dòng)都有具體負(fù)責(zé)人，具體任務(wù)分工明確。

2.學(xué)校建立了校長任組長，分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)管理和班級政教工作。

3.將政教工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的政教工作體系。

（三）機(jī)制體制及金費(fèi)保障 1.成立河西堡第三小學(xué)未成人思想道德建設(shè)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：勾延年

副組長：王淑琴、劉琪

三、康天祥

組 員：劉壽

三、王玉民、張潤年、張崇河、周佩劍 2.各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)金費(fèi)有保障。

二、取得的主要成效

一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大教職工專題學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。

二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生

按照《若干意見》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

三、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動(dòng)

（一）通過升旗、班會(huì)、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

1、通過升旗儀式，實(shí)施教育

堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行助人為樂、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。

2、本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，每一次班隊(duì)會(huì)對每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。

3、充分利用班級板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評選校級板報(bào)制作優(yōu)秀班。

（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。

在課堂教學(xué)中，我校要求教師教師在各門學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

（三）以班級競爭為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家校”聯(lián)系作用。堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開一至二次家長座談會(huì)，（每學(xué)期第11周）及時(shí)了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。

（五）以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造良好的校園氛圍。

考核具體情況見考核反饋表年7月16日

2017

第二篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點(diǎn)和對教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和水平為重點(diǎn)，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進(jìn)修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開展了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點(diǎn)工作之一。自2011年以來，我校始終以“強(qiáng)素質(zhì)，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會(huì)、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的目標(biāo)。全校以“兩基國檢”為契機(jī)，進(jìn)一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實(shí)，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會(huì)形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實(shí)施“國培計(jì)劃”，認(rèn)真落實(shí)教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時(shí)參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動(dòng)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會(huì)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自2011年起我校配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報(bào)名參加學(xué)習(xí)的教師擠時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實(shí)處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識(shí)也不斷更新補(bǔ)充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)。一年來我校派出一位校長和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進(jìn)名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計(jì)劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評選活動(dòng)，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當(dāng)校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動(dòng)，給有經(jīng)驗(yàn)的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)機(jī)遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了 校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，將校級名師榮譽(yù)和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標(biāo)是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進(jìn)一步擴(kuò)大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動(dòng)的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計(jì)劃、有組織的開展。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進(jìn)行新課程，教改新動(dòng)向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運(yùn)用于教學(xué)之中，同時(shí)堅(jiān)持相互聽課、說課、評課活動(dòng)，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計(jì)算機(jī)中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的形式，充實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實(shí)惠。

二0一一年十二月

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)情況說明報(bào)告

未成年人思想道德建設(shè)情況說明

學(xué)校在落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的工作時(shí)，主要從以下幾個(gè)方面來做。

一、抓好立德樹人這個(gè)根本任務(wù)。

學(xué)校大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，把核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育當(dāng)中，貫穿于未成年人成長的各個(gè)階段，使孩子們從小受到核心價(jià)值觀的教育和熏陶，從而樹立正確的價(jià)值觀。

二、是要把“中國夢”學(xué)習(xí)教育融入到未成年人思想道德建設(shè)之中，引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大的理想。

學(xué)校把“中國夢”宣傳教育和學(xué)校宣傳教育緊密結(jié)合起來。在學(xué)校開展“中國夢”進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)教材的教育。

三、學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”、向道德模范學(xué)習(xí)等活動(dòng)，用“身邊人說身邊事、身邊事教育身邊人”等方式教育未成年人。

四、把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到學(xué)校教育之中，通過開展感恩教育、愛心公益活動(dòng)，讓孩子們從小懂得知恩感恩，懂得關(guān)心幫助他人，教育孩子不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩、不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，從小養(yǎng)成誠實(shí)守信、知法守法、遵守社會(huì)公德等良好的品德和社會(huì)責(zé)任感。

五、運(yùn)用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

“十二五”期間，中央從彩票公益金中安排專門資金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，體現(xiàn)了中央對農(nóng)村未成年人的高度重視。雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)獲得省中央專項(xiàng)彩票公益金支持，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮取得了一些成效。但是也存在一些問題：最主要的是師資問題，再就是管理和運(yùn)用問題，還有長期運(yùn)轉(zhuǎn)問題。

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的說明報(bào)告

叩莊小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)工作做法的說明報(bào)告

2018.6 未成年人思想道德建設(shè)工作是學(xué)校的中心工作之一，也是確保學(xué)校人才培養(yǎng)的正確的政治方向，在確保學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，我校結(jié)合新課改，制定了德育工作各方面的計(jì)劃和措施，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持把思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng)。

三、具體工作

1、首先注重教師的師德素養(yǎng)培養(yǎng)，制定教師德育工作計(jì)劃。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，“十禁止”規(guī)定的內(nèi)容等；其次，我校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和一些重要的紀(jì)念日，如國慶節(jié)等，開展豐富多彩的班會(huì)主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育和文明禮儀教育；最后，學(xué)校、社會(huì)、家庭有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)防機(jī)制，形成合力。

2、要全社會(huì)參與：學(xué)校、家庭、宣傳系統(tǒng)等進(jìn)行道德與文化的宣傳教育。

3、在文化大發(fā)展大繁榮中一定一定要把文化層次分布建設(shè)部署好，這是搞好人文環(huán)境大問題！千萬不能搞濁低媚俗泛濫“文化”；權(quán)政者文化專家者必須明白文化概念：文是圣說覺悟的理律；化是覺明之歸；道化、德化、化育、造化、中化、中國化的文化；在高度人文環(huán)境中未成年人就自然得到教化培育。

通過一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生思想道德素質(zhì)提高明顯，改進(jìn)學(xué)生精神風(fēng)貌，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，能夠做到校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明、校園秩序良好等一系列思想道德建設(shè)工作。

第五篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)自查報(bào)告

第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

自查報(bào)告

汶上縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)自查情況報(bào)告如下：

一、工作進(jìn)展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，不斷促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展

1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行安排部署，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，納入 學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、督促檢查全校未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，從而形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，政教處組織協(xié)調(diào)，各級部各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，縱向到底，橫向到邊的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。我校堅(jiān)持把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來，重點(diǎn)宣傳與普遍性宣傳結(jié)合起來，每學(xué)期都要組織召開1次未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，總結(jié)、宣傳各級部、班級涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用于指導(dǎo)全面工作。各班也充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、等多種形式，營造了濃厚的社會(huì)輿論氛圍，為全校未成年人思想道德建設(shè)工作的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的輿論引導(dǎo)和思想保證。各級部門不斷強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)工作，善于選擇和培養(yǎng)既體現(xiàn)時(shí)代精神，又具有深厚“群眾”基礎(chǔ)、符合少年兒童特點(diǎn)的先進(jìn)典型，進(jìn)行廣泛宣傳。評選校級“十佳十優(yōu)”少先隊(duì)員發(fā)揮榜樣作用。

3、明確責(zé)任。今年，我校進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任指標(biāo)，把工作任務(wù)細(xì)化分解到留個(gè)級部，23個(gè)班級，與各級部主任、班主任簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，確定了具體責(zé)任人和工作任務(wù)要求。學(xué)校定期進(jìn)行督促檢查，促進(jìn)工作任務(wù)的落實(shí)。

（二）整合社會(huì)資源，凝聚教育合力

1、發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，積極創(chuàng)新育人機(jī)制。把德育教育和公民道德建設(shè)的基本要求，分層次、有計(jì)劃地融入各年級、各學(xué)科的教育內(nèi)容之中，使德育教育始終貫穿于學(xué)校教育全過程。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育貫穿德育教育始終。改革德育評價(jià)方式，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，采取自評與互評、老師評、家長評、社區(qū)評相結(jié)合的方式，綜合評價(jià)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，采取未成年人喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，通過校園興趣小組活動(dòng)、班會(huì)、演講比賽、等形式，深入開展宣傳教育，循序漸進(jìn)、寓教于樂，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，使德育課成為小學(xué)生真正喜愛的課程，真正入耳、入心、入腦。

2.大力開展文明、綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校育人功能，積極營造健康向上的育人氛圍，學(xué)校開展文明、綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，相繼組織開展了“說文明語言，做文明學(xué)生，建文明校園”、“知榮明恥”教育實(shí)踐活動(dòng)，“新三好學(xué)生”評選、古詩文誦讀競賽、普通話演講競賽、“等活動(dòng)。通過各類創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使全校學(xué)生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

通過推行教師服務(wù)承諾制、教師文明用語，舉辦社會(huì)主義榮辱觀教育、師德演講比賽、主題班會(huì)觀摩交流、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流、德育工作論文征集、德育活動(dòng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案征集、主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案征集、誠信教育實(shí)踐等活動(dòng)，牢固樹立起“五育并舉，德育為先”的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)一步完善了教師職業(yè)道德規(guī)范，提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。4.挖掘家庭教育潛能，真正實(shí)現(xiàn)家校共育目標(biāo)。學(xué)校通過開展優(yōu)秀家長、家庭教育工作先個(gè)人等評選表彰活動(dòng)，示范帶動(dòng)家庭教育工作的深入開展。通過組織巡回演講報(bào)告、舉辦培訓(xùn)班等形式面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長提高科學(xué)教育子女的能力。

（三）一手抓繁榮，一手抓管理，為未成年人健康成長營造良好的社會(huì)文化環(huán)境

1、深入開展凈網(wǎng)、凈屏、凈吧、凈邊活動(dòng)。一是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校定期向?qū)W生推薦內(nèi)容健康、形式新穎、受未成年人歡迎的優(yōu)秀少兒圖書、歌曲、音像制品，積極引導(dǎo)學(xué)生自我檢查、自我教育，讀健康有益的書籍，傳唱優(yōu)秀革命歌曲和校園歌曲，觀看積極健康的影視片，使青少年受到良好的文化熏陶，凈化了學(xué)校文化環(huán)境。定期開展校園周邊文化環(huán)境綜合治理。與公安、文化、工商等部門聯(lián)合，經(jīng)常性的開展校園周邊文化環(huán)境綜合治理工作，堅(jiān)決禁止在校園周邊600米以內(nèi)設(shè)立彩票專營投注中心和網(wǎng)吧，對校園周邊音像書店帶有不良信息的非法書刊和音像制品進(jìn)行收繳清理。擴(kuò)大凈化整治范圍，凈化工作繼續(xù)延伸覆蓋城鄉(xiāng)，特別是加強(qiáng)對城鄉(xiāng)結(jié)合部的網(wǎng)吧、出版物市場的整治和印刷復(fù)制業(yè)的監(jiān)管，加強(qiáng)學(xué)校周邊社會(huì)文化環(huán)境的整治。

二、存在問題

一是學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)還不夠完善，特別是社會(huì)教育、家庭教育方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是社會(huì)文化環(huán)境治理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，網(wǎng)吧管理難度較大；三是受財(cái)力條件制約，未成年人文化校外活動(dòng)陣地建設(shè)依然之后。

今后的工作： 一是進(jìn)一步建立健全體制機(jī)制，凝聚未成年人思想道德建設(shè)的合力。二是廣泛開展學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人、經(jīng)經(jīng)典育讀等主題活動(dòng)，寓教于樂、寓教于文。三是進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)、家庭未成年人思想道德教育工作，構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。四是加大社會(huì)文化環(huán)境治理力度，開展“掃黃打非”、校園周邊環(huán)境治理，營造未成年人健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。