第一篇：五年級期末學習小結

嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！

昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。

相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了。幸好，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病??種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。

總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。

第二篇：五年級期末學習小結

五年級期末學習小結5篇

五年級第一學期即將結束，經過一學期的努力學習與生活，我取得了一些成績，我擔任了總學習委員，取得了“優(yōu)秀少先隊員”榮譽，還擔任了校文明監(jiān)督崗、早操檢查員等職務。

我學習成績優(yōu)異。上課認真聽講，思想集中，能跟著老師的講課思路開動腦筋，積極舉手發(fā)言。高效完成老師的作業(yè)，遇到不懂的問題能主動向老師請教，及時消化理解不懂的難點。完成課內學習之余，我積極參加課外學習，拓展知識面。這學期，我的學習主動性有所加強。能合理安排作息，抓緊時間做作業(yè)，不拖拉。能主動自加壓力，加強課外學習。經過我的努力，我期中考試取得了班級總分第二，語文、數(shù)學分別為班級第一的好成績，并被評為樹人“三星”學員。

我品德優(yōu)秀。我遵守校規(guī)，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。積極參加學校組織的各項活動。分別榮獲學?！翱萍荚隆被顒雍汀拔覑圩鎳闭魑幕顒觽€人二等獎。我發(fā)揮優(yōu)勢，參加學校拔河、盤踢比賽，努力為班級爭光。作為班干部我嚴格要求自己，努力學習，為同學們樹立好榜樣。平時，同學們遇到難題向我請教，我都能耐心地講解解題思路，直到他們聽懂，和大家互相幫助，共同進步。我能幫助老師管理班級，完成老師交給的各項任務，任勞任怨，做老師的好幫手。

雖然我取得了一些成績，但還存在一些不足。通過查找，主要有以下兩點。一是作業(yè)粗心，語文存在錯別字現(xiàn)象。數(shù)學因為小數(shù)計算較繁瑣，所以經常出錯；二是書寫不工整，因為以前思想不重視，所以書寫基礎差，作業(yè)不容易得“優(yōu)”。以前，我一直認為粗心和書寫全都是微不足道的小問題，只要成績好就行了。通過媽媽的教育，我充分認識到這些毛病如果不及時改正，會積少成多，小毛病會變成大問題。我正在努力地改正，請老師們監(jiān)督幫助。

第三篇：期末小結

1,RAM的特點：可以進行讀和寫

DVD-ROM盤上的信息是只能讀出 2，IP地址的類型：A.1—126 B.128—191 C.192—223 D.224—239 3，USB1.1的傳輸速度可以達到12Mbps/秒，而USB2.0則可以達到速度480Mbps/秒，并且可以向下兼容USB1.1。4，位圖文件的擴展名是BMP 5,在計算機儲蓄體系結構中，硬盤的儲蓄最大。6，Java是一種計算機語言

7，計算機硬件能直接識別和執(zhí)行的程序設計語言是機器語言 8，一個具體對象對其他對象的超級鏈接是一種 一對一的關系。9，F(xiàn)TP是文本傳輸協(xié)議的縮寫

10，Cabel MODEM是利用有線電視網(wǎng)進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶拵Ы尤爰夹g 11，3C技術是指計算機技術，通信技術，控制技術 12，統(tǒng)一資源定位器的英文縮寫是URL 13,超文本標記語言的英文簡稱是HTML 14,聲卡 采樣頻率一般共分為22.05KHz、44.1KHz、48KHz三個等級

15，內卡的內碼長度有2個字節(jié) 16，TCP/IP參考模型源于互聯(lián)網(wǎng)體系結構的網(wǎng)絡模型

17，計算機網(wǎng)絡能夠提供共享的資源有硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源

18，位圖文件的擴展名是BMP

LAN就是局域網(wǎng)

WAV是聲音文件默認文件擴展名

19, 數(shù)據(jù)通信的系統(tǒng)模型由數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)通信網(wǎng)和數(shù)據(jù)宿。數(shù)據(jù)通信的主要技術指標有可靠性，傳輸速率，帶寬和差錯率

20，F(xiàn)TP的主要功能是在網(wǎng)上傳送文件，是文件傳輸協(xié)議的英文縮寫

21，JPEG格式是一種能以很高壓縮比來保存圖像而圖像質量損失不多的有損壓縮方式,也是靜態(tài)數(shù)字圖像數(shù)據(jù)壓縮標準。

MPEG標準是用于視頻影像和高保真聲音的數(shù)據(jù)壓縮標準 22，常用的打印機有擊打式打印機、噴墨式打印機、激光打印機和熱敏打印機等。23，TCP/IP協(xié)議集中的IP協(xié)議位于網(wǎng)絡層

24, 在計算機系統(tǒng)內部使用的漢字編碼是內碼

25，計算機硬件的基本組成包括CPU、存儲器、I/O設備

26，計算機網(wǎng)絡可以分為局域網(wǎng)《規(guī)模最小》，廣域網(wǎng)，城域網(wǎng)三大類型。

27，在計算機音頻處理過程中，將采樣得到的模擬數(shù)據(jù)轉換成一定的數(shù)值，以進行轉換和存儲的過程稱為A/D轉換

28，cache是一個高速小容量的臨時存儲器，計算機使用它的目的是縮短CPU等待慢速設備的時間 29，CSMA/CD技術只可用于總線型網(wǎng)絡拓撲結構 30，在WindowsXP中，媒體播放器支持的文件格式為AVI 31,網(wǎng)絡協(xié)議是計算機網(wǎng)絡通信中的一種事先約定好的規(guī)則 32，一般來說，計算機內存儲蓄器比硬盤讀寫速度快

33，打印機的傳輸線要和主機的打印端口相連，最常用的并行端口是LPT 34，計算機要執(zhí)行一條指令，CPU所涉及的操作應該包括指令譯碼，取指令和存放結果 35，中央處理器由運算器，控制器等部件組成。

36，非對稱數(shù)字用戶線路，英文簡稱ADSL，是運行在原有普通電話線上的一種新的高速寬帶技術 37，繪圖儀是輸出設備，掃描儀是輸入設備

38，賦予計算機“講話”的能力，用聲音輸出結果，屬于語音合成技術 39，數(shù)據(jù)通訊中傳輸速率一般用比特率和波特率表示

40，計算機主存一般由半導體存儲器組成，按讀寫特性可以分為ROM 和RAM 41,總線網(wǎng)一般采用載波偵聽多路訪問/沖突檢測介質訪問控制方法。

第四篇：期末小結

五溝中心學校2013－2014學第一學期期末業(yè)務檢查總結

語文組業(yè)務小結（紀主任）：

本次檢查整體上完成較好，集體備課都有二次備課痕跡，課時數(shù)符合規(guī)定數(shù)量，且都有反思，書寫認真，校本完成較好。

其中任萍、胡泊老師的基礎訓練全部批改，李金華、雷明正老師的校本完善且書寫工整。部分教師校本遠程培訓不夠完善、學習內容不統(tǒng)一，教研組填寫時間不統(tǒng)一。數(shù)學組業(yè)務檢查小結（孫主任）：

曾召見：六數(shù)備課完成；政治學習完成，班主任材料、總結，個人總結，電子稿已交，校本完成至83頁，缺78、80、81。

劉曉艷：六數(shù)備課完成，政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至83頁，缺80。余

莉：六數(shù)備課完成，政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至83頁，缺80、81。

孫學運：六數(shù)備課完成，政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁。王德平：九數(shù)備課完成；政治學習完成，八地備到《第四章復習》，22課時。班主任材料、總結，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

周云：九數(shù)備課完成；政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。六年級社會材料沒有看到。

孫學剛：九數(shù)備課完成；政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

曾育華：七數(shù)備課完成；政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

劉洪偉：七數(shù)備課完成；政治學習完成，班主任材料、總結，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

陳錦梅：。七數(shù)備課完成；政治學習完成，班主任材料、總結，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

陳鵬飛：七數(shù)備課完成；政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

劉

偉：八數(shù)備課完成；政治學習完成，班主任材料、總結，個人總結，電子稿已交，校本完成至84頁，缺80、81。

吳發(fā)見：八數(shù)備課完成；政治學習完成，個人總結，電子稿已交，校本完成至83頁，缺80、81。

英語組總結（郭利華老師）： 本次業(yè)務檢查共檢查英語組十三人，電子備科課時充足，都認真進行了二次備課，且有深刻的教學反思；政治學習15次，業(yè)務學習16次，聽課記錄不少于16次；各種小結齊全，校本培訓填寫完整。下面是個人業(yè)務情況。

劉愿老師：八年級英語，共72課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課較認真，反思深刻。

任麗麗老師：九年級英語，共84課時，政治學習15，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課認真修改、補充。

王瑩老師：九年級英語，共84課時，政治學習，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課較認真，反思到具體的教學環(huán)節(jié)。

王臻老師：七年級英語，共80課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。

戚全庭老師：六年級英語，共78課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。其中，試卷 55張且認真講解。

侯勇老師：八年級英語，共72課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課較認真、細致，反思深刻。聽課記錄評價全面。

陳文太老師：七年級英語，共80課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。其中，聽課記錄較為詳細，評價認真。

吳倩老師：六年級英語，共78課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。

周迎迎老師：七年級英語，共80課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課認真修改、補充完整。

郭利華老師：九年級英語，共84課時，政治學習15次，業(yè)務學習15次，聽課記錄23次，校本培訓填寫完整。二次備課較認真，反思到具體的教學環(huán)節(jié)。

李靜雅老師：六年級英語，共78課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。

張會進老師：八年級英語，共72課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。二次備課較認真、細致，反思深刻。聽課記錄評價全面。

宋倩倩老師：六年級英語，共78課時，政治學習15次，業(yè)務學習，聽課記錄各16次，校本培訓填寫完整。

理、化、生組業(yè)務小結（孫校長）：

張志峰：九物、八物，備課已完成，有二次備課痕跡，部分有課后教學反思，校本報告冊完成。個人小結完成。

肖敏：九物、八物：備課已完成，有二次備課痕跡，校本報告冊完成，填寫較好。個人及班主任工作總結完成。

李玉：九物：備課已完成，有課后反思，八地備到《第四章復習》，22課時。校本報告冊完成，質量一般。教育教學總結已完成。周玉杰：九物、八物：備課已完成，有二次備課，校本報告冊填寫完成，質量較好。教研組活動正常，記錄規(guī)范。班主任、教研組個人工作總結已完成。

祝彥君：九化：備課已完成，有二次備課，校本報告冊完成，質量較好。個人教育教學總結已完成。

焦蕉：九化：備課已完成，有二次備課，八生：備課已完成，有課后反思，校本報告冊完成。填寫較好。個人教育教學總結已完成。

陳錦梅：七年級生物：備課已完成，有課后反思。校本報告冊完成，質量較好。個人教育教學總結已完成。

陳文太：七年級生物：備課已完成，有課后反思。校本報告冊完成，質量一般。個人教育教學總結已完成。

陳鵬飛：七年級生物：備課已完成，有課后反思。校本報告冊完成，質量較好。個人教育教學總結已完成。

政、史、地、社會、科學業(yè)務小結：（吳主任）

陳春梅：八政－－備到《做誠信的人》，20課時；九政－－〈擁護美好的未來〉，24課時。校本完成，缺年級組簽字。

曾慶廣：八政－－備到《做誠信的人》，20課時；九政－－〈擁護美好的未來〉，24課時。校本完成，缺年級組簽字。

白順峰：七地備到《發(fā)展與合作》，22課時。

周秀華：八歷－－備到《學習與探究之五》，25課時。九歷－－備到〈彈命運論英雄〉，25課時。校本沒有年級組的簽字。

李平：八歷－－備到《學習與探究之五》，25課時。九歷－－備到〈彈命運論英雄〉，25課時。校本完成。

雷明正：八地備到《第四章復習》，22課時。

郜振西：八政－－備到《做誠信的人》，52課時；六社備完，備了36課時。校本完善。李標：七政－－備到《防范侵害，保護自己》，24課時；八政－－備到《做誠信的人》，20課時。校本完善。

王彥璽：七政－－備到《防范侵害，保護自己》，24課時。校本完善。袁書德：六社－－備到《樹立主動參與的意識》 張建中：材料沒交。六年級班主任： 六（1）班：宋倩倩－－班主任工作記錄詳實，有班級工作總結。六（2）班：曾召見－－班主任工作記錄一般，有班級工作總結。六（3）班：吳倩－－－班主任工作記錄詳實，有班級工作總結。六（4）班：代玉坤－－班主任工作記錄詳實，有班級工作總結。七（1）班：陳錦梅：班主任工作實錄詳細具體按天記錄。七（2）班：雷明正：班主任工作細致，實錄詳細按天記錄。七（3）班：劉洪偉：班主任工作實錄具體、詳細。七（4）班：周海：班主任工作實錄具體、詳細按天記錄。七（5）班：周玉杰：班主任工作實錄詳細按天記錄。

八（1）班：肖

敏：班主任工作有計劃，活動記錄詳細至2014.1.23.八（2）班：侯

勇：班主任工作有計劃，活動記錄詳細至2014.1.23。八（3）班：劉

偉：班主任材料、總結已交。

八（4）班：張志峰：班主任工作有計劃，活動記錄詳細至2014.1.19。八（5）班：張喜鳳：班主任工作有計劃，活動記錄詳細至2014.1.23，較好。

五溝中心學校 2014年2月28日

五溝中心學校2013－2014學第一學期

期 末 業(yè) 務 檢 查 總 結

五溝中心學校 2014年2月28日

第五篇：期末小結

期末總結

經過了一個學期的學生會的工作經歷，我覺得自己成長了不少，在為人處事方面有了更成熟的見解和想法。作為一名學習部的干事我們主要的工作就是日?？记?，在日?？记谶@一個任務中，我學到了要以微笑待人。本學期我輪到一周安排考勤，在這一周中，我學到了如何趨合理安排事項。當然我也帶隊過考勤，在帶隊過程中首先最重要的就是守時觀念。還有就是細心，做事總免不了粗心大意，曾有過干事將黑板上的字寫錯，通過他的經歷我時刻提醒著自己，做完一件事之后要回頭望望，有沒有錯的地方，有沒有需要修改的地方。統(tǒng)計考勤結果也是一項很需要細心與耐心的工作，要重復的一遍遍核對考勤表，要對每個同學負責也要對自己手上的工作負責。我還負責10日語1班的早自習考勤，讓我有了額外的晨讀時間讓我好好預習和復習英語。

學習部堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各自工作情況和工作問題，以幫助我們更快地了解和明白問題的所在和解決的方法，為下一個階段的工作做好前期工作。在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班級我是團召，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

上個即將學期過去了，也是通過這個學期感覺到要想做好一件事真的很不容易，下個學期即將到來，活動也會更多，我也會銘記上學期的教訓總結經驗。大家一起加油！