第一篇：環(huán)境工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案-南京大學(xué)研究生院

環(huán)境工程專業(yè)(083002)研究生培養(yǎng)方案

一.培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握馬克思主義毛澤東思想的基本原理，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論“三個(gè)代表” 重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)，具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良的職業(yè)道德。

2.具備高度的環(huán)境意識(shí)和二十一世紀(jì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)賦予的責(zé)任感，在“知識(shí)”、“能力”、“做人”三方面，全面發(fā)展，成為能夠?yàn)樾率兰o(jì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的環(huán)境保護(hù)專門人才。

3.具備環(huán)境工程方面扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的技能和能力；熟悉和了解本專業(yè)的發(fā)展進(jìn)程和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具備獨(dú)立從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、污染防治工藝技術(shù)研究開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化的能力。進(jìn)入本專業(yè)的博士研究生應(yīng)對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科和相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域有著廣泛的了解和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并且要更加具有創(chuàng)新和獨(dú)立工作能力。

4.掌握一至二門外語(yǔ)，具備良好的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的能力，能熟練使用第一外語(yǔ)閱讀專業(yè)書籍查閱文獻(xiàn)并撰寫論文，博士生應(yīng)能熟練使用第一外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫。

二.學(xué)科介紹

南京大學(xué)環(huán)境工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，且與環(huán)境科學(xué)一起在全國(guó)首批獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動(dòng)站，并與同濟(jì)大學(xué)共建有“污染控制與資源化研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

研究方向

1.水污染控制過(guò)程

2.有機(jī)毒物控制及資源化

3.清潔生產(chǎn)工程與環(huán)境友好材料 4.大氣污染防治

5.固體廢棄物的處理與處置 6.生態(tài)修復(fù)工程

師資力量

環(huán)境工程系現(xiàn)有國(guó)家級(jí)和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家各一名，江蘇省333人才工程第二層次（國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人）和第三層次培養(yǎng)對(duì)象各一名，教授9名，博導(dǎo)7名，副教授8名，高工兩名。

科研水平

環(huán)境工程系在2000年內(nèi)獲得江蘇省和教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，2001年獲得國(guó)家科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并在國(guó)家科技部選中的8項(xiàng)環(huán)保類重大科技推廣項(xiàng)目中占有一項(xiàng)，獲得和申請(qǐng)國(guó)家專利近百項(xiàng)。環(huán)境工程系現(xiàn)主持有科技部“863”重大科技專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部科學(xué)技術(shù)重點(diǎn)項(xiàng)目、各部門地方科研項(xiàng)目以及大量的污染防治工程項(xiàng)目?？萍蓟顒?dòng)覆蓋水污染防治、固體廢棄物處理處置、大氣污染防治、清潔生產(chǎn)工藝技術(shù)開發(fā)、環(huán)境材料及環(huán)境修復(fù)等領(lǐng)域。

三、招生對(duì)象

1.碩士研究生：具有大學(xué)本科文憑及同等學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試合格、再經(jīng)面試合格者。

2.提前攻博研究生：具有大學(xué)本科文憑應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試和面試合格者，入學(xué)后前二年完成碩士研究生課程學(xué)習(xí)，通過(guò)碩士研究生中期考核合格后，參加全國(guó)博士入學(xué)考試合格者，經(jīng)系學(xué)術(shù)委員會(huì)審核和校研究生院批準(zhǔn)直接轉(zhuǎn)入博士生學(xué)習(xí)。

3.博士研究生：已獲碩士學(xué)位的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生和在職人員，經(jīng)博士生入學(xué)考和面試合格者。

四.學(xué)習(xí)期限

1． 2． 3． 4． 碩士研究生：二年/二年半 提前攻博：五年/六年 博士研究生：三年/四年 在職博士生：三/五年

五.課程設(shè)置

（一）碩士生階段

A類

1． 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 2． 自然辯證法 3． 碩士英語(yǔ) B類

1． 環(huán)境科學(xué)研究進(jìn)展 2． 環(huán)境工程技術(shù)進(jìn)展 C類

3.環(huán)境工程CAD 4.新型工業(yè)分離技術(shù) 5.清潔工藝

6.當(dāng)代給水與廢水處理原理 7.環(huán)境催化技術(shù) D類

8.現(xiàn)代廢水處理技術(shù) 9.大氣污控制技術(shù)與理論

(2學(xué)分)(2學(xué)分)(4學(xué)分)

(2學(xué)分)(2學(xué)分)

(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)

(2學(xué)分)(2學(xué)分)10.固體廢棄物處理技術(shù)(2學(xué)分)11.環(huán)境材料學(xué)(2學(xué)分)12.現(xiàn)代生態(tài)工程技術(shù)(2學(xué)分)13.化工設(shè)計(jì)概論(2學(xué)分)14.地下水修復(fù)(2學(xué)分)15.現(xiàn)代環(huán)境生物工藝學(xué)原理與應(yīng)用(2學(xué)分)16.流體力學(xué)(2學(xué)分)17.水處理過(guò)程化學(xué)(2學(xué)分)18.水體微污染控制技術(shù)進(jìn)展(2學(xué)分)19.水處理設(shè)計(jì)與計(jì)算(2學(xué)分)20.微生物生態(tài)學(xué)(2學(xué)分)

補(bǔ)修課程：

本科階段不是環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科的學(xué)生及在本學(xué)科上欠缺本科層次知識(shí)的碩士研究生，應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修有關(guān)課程，補(bǔ)修不合格者不予畢業(yè)。

碩士研究生實(shí)行學(xué)分制，一般為32個(gè)學(xué)分，非本科及同等學(xué)力入學(xué)者為36個(gè)學(xué)分。

（二）博士生階段 1.公共基礎(chǔ)課 2.專業(yè)學(xué)位課

? ? ? 大氣污染控制工程 水處理工程

工業(yè)廢水治理技術(shù)進(jìn)展

六．培養(yǎng)方式

（一）碩士生培養(yǎng)

建立研究生分流培養(yǎng)的機(jī)制，配合多規(guī)格多標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)階段性考核。選拔培養(yǎng)對(duì)象，重點(diǎn)扶持進(jìn)行提前攻博。改變課程考核的單一的考試形式，代之以面試、論文答辯等多種考查方式。碩士生在學(xué)期間應(yīng)參加10次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，中期考核時(shí)間由院考核小組統(tǒng)一規(guī)定，第三學(xué)期的十二月中上旬進(jìn)行。基本完成課程學(xué)習(xí)和開題報(bào)告的研究生可向系里提出申請(qǐng)，接受考核。考核小組由本系相關(guān)專業(yè)五位專家組成，另設(shè)一名秘書。中期考核實(shí)行末尾延期制度，考核內(nèi)容包括：（1）檢查是否完成了專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定要完成的課程學(xué)習(xí)，特別是必修課和學(xué)位課；（2）查看課程考試成績(jī)，查看專題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述及選題報(bào)告的完成情況和學(xué)術(shù)水平；（3）畢業(yè)論文的選題、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期成果和可行性；（4）研究生是否具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；

（5）考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生做出評(píng)價(jià)。（6）考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有資格申請(qǐng)?zhí)崆肮ゲ?/p>

碩士生學(xué)位論文

科學(xué)研究是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)位論文的選題應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域的前沿性和先進(jìn)性，要與導(dǎo)師的科研任務(wù)相結(jié)合，與國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。鼓勵(lì)研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料，自主選題。學(xué)位論文要有開題報(bào)告，進(jìn)展檢查，預(yù)答辯等過(guò)程，有明確的時(shí)間安排。在論文工作期間，研究生至少應(yīng)在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文一篇。

論文在答辯前要請(qǐng)兩位在環(huán)境工程領(lǐng)域有較深造詣的專家評(píng)閱，其中至少有一位是外校專家。論文答辯應(yīng)由校內(nèi)外專家組成的答辯委員會(huì)主持進(jìn)行。

（二）提前攻博

由研究生根據(jù)中期考核的具體情況，考核成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)博士點(diǎn)和導(dǎo)師同意，向研究生院提出申請(qǐng)?zhí)崆肮ゲ?。?jīng)資格考核并通過(guò)后均可取得博士生資格，享受博士生待遇，由學(xué)校作為新錄取的博士生上報(bào)國(guó)家教委備案。

（三）博士生的培養(yǎng)方式

入學(xué)三個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、選題報(bào)告、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位論文及實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面的要求和進(jìn)度計(jì)劃。

入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)資料，深入調(diào)查研究，確定具體課題一般在1年左右的時(shí)間完成開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)包含文獻(xiàn)綜述、論文選題及其意義、主要研究?jī)?nèi)容、工作特色及難點(diǎn)、預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點(diǎn)等。開題報(bào)告在二級(jí)學(xué)科或跨部分二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行，由博士導(dǎo)師為主組成的考核小組評(píng)審。開題報(bào)告應(yīng)吸收有關(guān)導(dǎo)師和研究生參加，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。若學(xué)位論文課題有重大變動(dòng)，應(yīng)重新作選題報(bào)告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)新性。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的選題報(bào)告，應(yīng)以書面形式交研究生院備案。

實(shí)行博士生學(xué)術(shù)報(bào)告制度。博士生在論文工作期間每學(xué)期至少在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)做1次學(xué)術(shù)報(bào)告，在學(xué)期間至少有1次在全國(guó)性或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀自己撰寫的學(xué)術(shù)論文，博士生在學(xué)期間應(yīng)參加15次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，其中兩次以上為跨二級(jí)學(xué)科的學(xué)術(shù)報(bào)告。

博士生學(xué)位論文

學(xué)位論文實(shí)行中期檢查制度。在研究生學(xué)位論文工作的中期按二級(jí)學(xué)科或跨部分二級(jí)學(xué)科組織考核小組對(duì)研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)展?fàn)顩r以及工作態(tài)度、精力投入等全方位的考查。通過(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作。論文中期檢查可與學(xué)術(shù)報(bào)告統(tǒng)籌安排。開題報(bào)告與中期考核結(jié)合在一起，實(shí)行末尾延期制度。中期考核方式與碩士一致。

獲得學(xué)位要求為基礎(chǔ)研究B類或應(yīng)用類。同時(shí)執(zhí)行環(huán)境學(xué)院博士畢業(yè)的積分制度。在博士學(xué)位論文工作基本完成以后，最遲應(yīng)于正式申請(qǐng)答辯前3個(gè)月，做1次論文工作總結(jié)報(bào)告。根據(jù)報(bào)告質(zhì)量決定是否予以答辯。報(bào)告總結(jié)會(huì)一年4次，由全院教授投票，三分之二以上教授同意方可申請(qǐng)答辯。

博士論文實(shí)行盲審制度，按比例抽查進(jìn)行盲審。

博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。

博士學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)在科學(xué)上或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)成果，應(yīng)能反映出博士生已經(jīng)掌握了寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具備了獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究的能力。

學(xué)位論文工作時(shí)間一般為2年（選題報(bào)告通過(guò)之日起至論文評(píng)閱前止）以上。論文在答辯前要請(qǐng)5-7位在相關(guān)領(lǐng)域有較深造詣的專家評(píng)閱，其中至少有二位是外校專家。論文答辯應(yīng)由校內(nèi)外專家組成的答辯委員會(huì)主持進(jìn)行。

(四).學(xué)位授予

學(xué)位論文通過(guò)答辯后，經(jīng)系學(xué)位委員會(huì)討論，上報(bào)校學(xué)位委員會(huì)，經(jīng)批準(zhǔn)可授予中華人民共和國(guó)工學(xué)碩士或工學(xué)博士。

參考書目

1.必讀書目 ? Environmental Engineering, P.Aarne Vesilind et al ? Ecology of a Changing planet, Mark B.Bush ? Centralized Waste Treatment of Industrial Wastewater, Edward R.Saltzberg et al ? Industrial and Hazardous Waste Treatment, Nelson L Nemerow et al ? Air Pollution, Liu et al

2.重點(diǎn)期刊 ? 環(huán)境工程 ? 中國(guó)環(huán)境科學(xué) ? 環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào) ? 環(huán)境科學(xué) ? 給水排水 ? 中國(guó)給水排水 ? 水處理技術(shù) ? 工業(yè)水處理技術(shù) ? 環(huán)境保護(hù) ? Water Research ? Environmental abstract ? Water treatment ? Water environmental research ? Journal of environmental engineering ? Journal of environmental science and health ? Environmental Science & Technology ? Atmospheric Environment ? Critical Reviews in Environmental Science and Technology ? Chemosphere ? ? Environmental Engineering Water Science & Technology

第二篇：南京大學(xué)藥學(xué)(藥劑學(xué))專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 - 南京大學(xué)研究生院

南京大學(xué)藥學(xué)（藥劑學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，德、智、體全面發(fā)展的創(chuàng)新性專業(yè)人才。

2.他們不僅具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技能；在走向社會(huì)時(shí)，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，獨(dú)立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型人才。

3.畢業(yè)研究生應(yīng)掌握1-2門外語(yǔ)，能夠熟練地閱讀英語(yǔ)專業(yè)書籍和文獻(xiàn)、能夠用英文撰寫研究論文、能夠用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

二、研究方向

1.緩控釋給藥 2.靶向給藥 3.新型制劑研究

三、招生方案

主要從藥學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)招收學(xué)生，也從數(shù)、理、化和工程學(xué)科中適量招收有志從事藥劑學(xué)研究的學(xué)生，報(bào)考碩士生需具有學(xué)士學(xué)位，不接受大專畢業(yè)生報(bào)考本專業(yè)碩士生。

四、學(xué)習(xí)年限

碩士生學(xué)制3年。

碩士生進(jìn)校后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究論文的選題及開展論文研究工作，同時(shí)進(jìn)行有關(guān)學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。學(xué)位課程考核未通過(guò)者，以研究生班畢業(yè)，不授予碩士學(xué)位。

五、A類：

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（2分）課程設(shè)置 英語(yǔ)（4分）

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（或自然辯證法概論、馬克思主義原著選讀，在此三門中任選一門。）（1分）

B類：

分子生物學(xué)進(jìn)展（3分）現(xiàn)代生物學(xué)進(jìn)展（3分）

C類：

生命科學(xué)中的新技術(shù)（3分）分子免疫學(xué)（2分）

生理科學(xué)與藥理學(xué)研究進(jìn)展（3分）植物成分分析（3分）

D類：

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（1分）馬克思主義原著選讀（1分）藥物輸送（2分）細(xì)胞操作技術(shù)（2分）生化分析及實(shí)驗(yàn)（5分）生化藥物新劑型與新技術(shù)（2分）酶抑制劑研究進(jìn)展（3學(xué)分）

六、培養(yǎng)方式

1．研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生互選，確定導(dǎo)師。制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。

2．碩士研究生入學(xué)后的第一學(xué)年，應(yīng)完成公共課和大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課。第三學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和研究報(bào)告。應(yīng)不超于第三學(xué)期的第三周完成選題報(bào)告，經(jīng)碩士生指導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后方可進(jìn)入學(xué)位論文的實(shí)施階段。

七、考核方式

1． 公共課與基礎(chǔ)課以筆試考核為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)人考核工作。

2． 專業(yè)課除筆試考核外，要求寫專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況和綜合分析問(wèn)題的能力。

3． 中期考核在入學(xué)后的第三學(xué)期初進(jìn)行，中期考核小組由院藥劑學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的五位專家組成，另設(shè)一名秘書，考核內(nèi)容包括（1）研究生學(xué)位課程以及必修課、選修課完成情況。（2）論文進(jìn)展情況和學(xué)術(shù)水平。（3）研究生是否具有完成論文的能力。（5）考核小組綜合打分。

七、學(xué)位論文

申請(qǐng)碩士學(xué)位的論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)科的理論發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用有一定的意義，具有創(chuàng)新性的思維，應(yīng)能體現(xiàn)作者在藥劑學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域里，已具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能；已具備組織承擔(dān)學(xué)科研究工作的能力。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人獨(dú)立完成，產(chǎn)要有一定的工作量。學(xué)位論文必須是一篇或一組論文級(jí)成的系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。碩士論文在答辯關(guān)需請(qǐng)兩位在本學(xué)科造詣?shì)^深的，并發(fā)表有學(xué)術(shù)論文的專家評(píng)閱，其中至少有一位是校外專家。碩士論文需所有論文評(píng)審人一致通過(guò)，寫出評(píng)意見(jiàn)后，方可組織答辯。答辯委員會(huì)的組成和具體操作按“南京大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則”執(zhí)行。

八、答辯和學(xué)位授予

院學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)首先對(duì)通過(guò)碩士論文答辯者行審核，表決通過(guò)后上報(bào)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)通過(guò)后授予中華人民共和國(guó)理學(xué)學(xué)位。具體操作按“南京大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則”執(zhí)行。

第三篇：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃-南京大學(xué)研究生院

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，借鑒國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)理論研究的前沿成果，運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，系統(tǒng)研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的理論和政策。本專業(yè)畢業(yè)的研究生具有較高政治素質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、知識(shí)面寬適應(yīng)性廣、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，可以從事高層次的經(jīng)濟(jì)理論研究和教學(xué)，能勝任經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究、制訂和咨詢，并能從事相關(guān)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

二、研究方向

A．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論 B．中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究 C．轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)研究

三、招生對(duì)象

已獲學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷的在職人員和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試合格，經(jīng)面試合格者。

四、學(xué)習(xí)年限

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)三年。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

A 類：

1、政治理論課（3學(xué)分）

必修課程：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（2學(xué)分，36個(gè)學(xué)時(shí)）；

選修課程：自然辯證法概論、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論、馬克思主義原著選讀（以上三門任選一門，1學(xué)分，18個(gè)學(xué)時(shí)）

2、英語(yǔ)（4 學(xué)分）

B類：

高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分）高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分）高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分）

C類：

當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究（2學(xué)分）資本論研究（2學(xué)分）

D類：

西方經(jīng)濟(jì)思想史研究（2學(xué)分）貨幣金融研究（2學(xué)分）中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究（2學(xué)分）

人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專題（2學(xué)分）數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分）

資本市場(chǎng)與公司發(fā)展（2學(xué)分）證券投資學(xué)（2學(xué)分）

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策（2學(xué)分）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿文獻(xiàn)研討（2學(xué)分）橫截面和面板數(shù)據(jù)計(jì)量分析（2學(xué)分）組織經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（2學(xué)分）新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（2學(xué)分）博弈論與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分）

均衡失業(yè)理論與宏觀經(jīng)濟(jì)分析（2學(xué)分）服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分）

學(xué)分總要求以研究生院規(guī)定為準(zhǔn)，為32個(gè)學(xué)分，其中須含跨一級(jí)學(xué)科選修課程一門（2個(gè)學(xué)分），考慮到學(xué)科特點(diǎn)及研究需要，建議選擇管理學(xué)院、工程管理學(xué)院、政府管理學(xué)院、數(shù)學(xué)系課程。

六、培養(yǎng)方式

入學(xué)后第一學(xué)期進(jìn)行師生互選，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。

七、考核方式

1．公共課及基礎(chǔ)課以筆試考核為主。2．專業(yè)課以課程研究報(bào)告為主。3．在入學(xué)后第二學(xué)期進(jìn)行中期考核。

八、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定研究課題：對(duì)該論題有較系統(tǒng)、全面的把握，在某些方面有所創(chuàng)新；字?jǐn)?shù)：一般在3萬(wàn)字以上。入學(xué)后第四學(xué)期由系組織有關(guān)專家審議研究生的開題報(bào)告。

九、答辯和學(xué)位授予

答辯前，論文應(yīng)請(qǐng)三位專家（其中一位為外單位）評(píng)閱。評(píng)閱通過(guò)，方可組織答辯。答辯委員會(huì)一般由兩位教授、一位副教授組成；論文答辯通過(guò)才可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在學(xué)校研究生院規(guī)定的學(xué)術(shù)刊物上，以第一作者發(fā)表論文一篇（以南京大學(xué)為署名單位）。

十、閱讀文獻(xiàn)

書目：

1.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第4版），逄錦聚、洪銀興、林崗、劉偉主編，高等教育出版社，2009 2.《<資本論>的現(xiàn)代解析》，洪銀興、葛揚(yáng)等，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005 3.Stiglitz, J.E.1994, Wither Socialism, MIT Press 期刊：

1.《經(jīng)濟(jì)研究》 2.《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》 3.《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》 4.《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》 5.《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》 6.Econometrica

7.Journal of Political Economy 8.Quarterly Journal of Economics 9.Review of Economic Studies

第四篇：環(huán)境工程專業(yè)2011培養(yǎng)方案

本科專業(yè)培養(yǎng)方案 貴州大學(xué)2011本科 環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)方案

＊ 培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握化學(xué)、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處

置及環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的基本理論知識(shí)，具備污染物監(jiān)測(cè)控制和治理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等能力，能在政府管理部門、科研單位從事環(huán)境規(guī)劃管理、研究開發(fā)、評(píng)價(jià)工

作及企事業(yè)單位從事污染治理、監(jiān)測(cè)等方面工作、各類院校從事教學(xué)工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

＊ 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程的基本理論和基本知識(shí)，掌握環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、監(jiān)測(cè)和研究的基本理論和基本方法。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

(1)具有工程技術(shù)人員必備的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、制圖等方面的能力，并了解相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律和管理等人文社科知識(shí)。

(2)從事水、氣、聲、固體廢物等環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理等的能力。

(3)具有對(duì)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；(4)掌握環(huán)境工程裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法；

(5)了解環(huán)境工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；(6)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

(7)具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

＊ 所屬學(xué)科類

（1）學(xué)科門類:工學(xué)(08)

＊（2）學(xué)科類:環(huán)境工程(082502)＊ 核心課程

無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、固體廢物處理與處置、噪聲控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)等。特色課程

＊ 雙語(yǔ)教學(xué)課程：環(huán)境學(xué)概論

計(jì)劃學(xué)制： 4年。最低畢業(yè)學(xué)分 163.5+4授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

本科專業(yè)培養(yǎng)方案

課程設(shè)置與學(xué)分分布

1、通識(shí)課程44（13）學(xué)分

（1）思想政治類15學(xué)分

3001010101 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3(1)全年 3001010102 中國(guó)近代史綱要2春夏 3001010103 馬克思主義基本原理概論3（1）春夏 3001010104 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（1）3秋冬 3001010105 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（2）2(2)春夏 3001010106 貴州省情1全年

3001020102 形勢(shì)與政策1春夏

（2）軍事體育類6學(xué)分

3302110001 軍事理論2(1)秋冬 3002010301 體育11秋冬 3002010302 體育21(1)春夏 3002010303 體育31(1)秋冬 3002010304 體育41(1)春夏（3）外語(yǔ)類12學(xué)分

0502010201 大學(xué)英語(yǔ)13（1）秋冬 0502010202大學(xué)英語(yǔ)23（1）春夏 0502010203大學(xué)英語(yǔ)33（1）秋冬 0502010204大學(xué)英語(yǔ)43（1）春夏 學(xué)生也可選擇修讀相應(yīng)的大學(xué)日語(yǔ)、大學(xué)德語(yǔ)、大學(xué)俄語(yǔ)等系列課程。（4）計(jì)算機(jī)類3學(xué)分

TC80610901大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3（1.5）全年TC80620816高級(jí)程序語(yǔ)言VB3（1.5）全年學(xué)生也可選擇修讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院各專業(yè)相同或更高學(xué)分的計(jì)算機(jī)類課程。通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)的學(xué)生可申請(qǐng)免修該模塊的學(xué)分。

（5）通識(shí)拓展課程8學(xué)分

本專業(yè)學(xué)生下面幾類課程中修讀規(guī)定的學(xué)分：

1)歷史與文化類課程（最低2學(xué)分）； 2)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)類課程（最低2學(xué)分）；3）自

然科學(xué)類課程（最低2學(xué)分）；

4)溝通與交流類課程（最低2學(xué)分）； 5）藝術(shù)教育類課程（最低2學(xué)分）； 6）其它類。

所選課程具體名稱及其學(xué)分?jǐn)?shù)詳見(jiàn)學(xué)校通識(shí)拓展課程選課模塊。

學(xué)生至少應(yīng)在溝通與交流類大學(xué)生心理健康系列課程中選擇1個(gè)學(xué)分。各專業(yè)還可

根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)提出其它的修讀要求。

2、學(xué)科大類課程63.5（12.6）學(xué)分

（1）必修課程37.5學(xué)分

0701010601高等數(shù)學(xué)1-14秋冬 0701010602高等數(shù)學(xué)1-25春夏 0701010610工程數(shù)學(xué)15秋冬 0811031115無(wú)機(jī)及分析化學(xué)4秋冬 0811031123有機(jī)化學(xué)3.5秋冬 0811031116物理化學(xué)4.5春夏 0811031106化工原理-14(1)秋冬 0811031107化工原理-24(0.75)春夏 0804107016電工學(xué)(3)3春夏 08040611am電工實(shí)驗(yàn)1-10.5(0.6)春夏

（2）選修課程最低選修26學(xué)分

08070208a1力學(xué)概論2秋冬 0803100039機(jī)械制圖2（非機(jī)類上）2.5（0.25）秋冬 0803100052機(jī)械制圖2（非機(jī)類下）2.5（0.5）春夏 0811031205過(guò)程機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2春夏 0811031207化工自動(dòng)化及儀表2（0.5）春夏 0811031101大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ2(2)秋冬 0811031102大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ3(3)春夏 0811031103大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅲ4(4)秋冬

0701010615大學(xué)物理1-13.5春夏 0701010616大學(xué)物理1-23.5秋冬 0810031213能源與環(huán)境2春夏 0810031216環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)2春夏

4、個(gè)性課程最低選修10（1.5）學(xué)分

A．建議在本專業(yè)方面繼續(xù)發(fā)展的學(xué)生可在以下選修課程中選修：

0810041539環(huán)境工程CAD2.0(1.5)秋冬 0810041575環(huán)境生態(tài)學(xué)2.0秋冬 0810041537污水處理廠運(yùn)行與管理2.0秋冬 0810041577環(huán)境管理與規(guī)劃2.0春夏 0810041509環(huán)境地質(zhì)學(xué)2.0春夏 0810041549環(huán)境毒理學(xué)3.0秋冬

3、專業(yè)課程46（23.6）學(xué)分

（1）必修課程16.5學(xué)分

0810041350環(huán)境監(jiān)測(cè)2.0秋冬 0810041356水污染控制工程4.5春夏 0810041316大氣污染控制工程0810041319環(huán)境工程微生物學(xué)0810041351環(huán)境影響評(píng)價(jià)0810041352環(huán)境學(xué)概論（雙語(yǔ)）（2）選修課程最低選修8學(xué)分

0810041459工業(yè)生產(chǎn)與污染源分析0810041461環(huán)境噪聲控制工程0810041429固體廢物處理與處置0810041563環(huán)境土木工程0810041453地理信息系統(tǒng)0810041422污水水體修復(fù)3（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)14.5學(xué)分

0036051601 金工實(shí)習(xí)1-10036051606 電工實(shí)習(xí)1-10810051675 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)0810051611 生產(chǎn)實(shí)習(xí)0810051613 畢業(yè)實(shí)習(xí)0811051633化工原理課程設(shè)計(jì)0811051634過(guò)程機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)0810051637 水污染控制工程課程設(shè)計(jì)0810051632 大氣污染控制工程課程設(shè)計(jì)0810051636 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)0810051635 環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）7學(xué)分

0810051618畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

4.0春夏 2.0（0.6）春夏 2.0秋冬 2.0春夏3.0秋冬2.0秋冬2.0秋冬2.0秋冬 3（1.5）秋冬 秋冬

1春夏1秋冬

1春夏2秋冬2春夏1春夏0.5春夏1春夏1春夏2春夏2秋冬

7春夏

0810041460給排水管道工程2.0秋冬

B．本專業(yè)（方向）學(xué)生也可以根據(jù)自己愛(ài)好和興趣選修其它專業(yè)（方向）培養(yǎng)方案中帶的大類課程、專業(yè)課程和個(gè)性課程。

5、其它實(shí)踐環(huán)節(jié)+2學(xué)分

學(xué)生可通過(guò)參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、大學(xué)生科技訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)取得，按學(xué)校創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分計(jì)入第一課堂學(xué)分。

該模塊的學(xué)分也可替代培養(yǎng)方案中的相同學(xué)分的專業(yè)選修課程或個(gè)性課程的學(xué)分。

6、第二課堂+4學(xué)分

RK30011199 形勢(shì)與政策實(shí)踐

春夏 3003109001 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃0.5春夏 3003109002 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

0.5

春夏

第五篇：邏輯學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案01010南京大學(xué)哲學(xué)系

邏輯學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案010104

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，品學(xué)兼優(yōu)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的科研能力，具有良好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的邏輯學(xué)專門人才。

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：

1、碩士研究生：應(yīng)掌握現(xiàn)代邏輯的基本理論與方法，具備利用外文文獻(xiàn)進(jìn)行專業(yè)研究的能力，了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立開展邏輯學(xué)教學(xué)和研究工作的能力，學(xué)位論文要有一定的研究深度、學(xué)術(shù)水準(zhǔn)與新意。

2、博士研究生：應(yīng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代邏輯的基本理論與方法，具備熟練利用外文文獻(xiàn)進(jìn)行專業(yè)研究的能力，充分了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，具有在學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域從事高水平研究工作的能力，學(xué)位論文要有較高研究深度與學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

二、專業(yè)介紹

本專業(yè)主要研究方向是：(1)現(xiàn)代邏輯與邏輯哲學(xué)

(2)科學(xué)邏輯與科學(xué)方法論

(3)辯證邏輯與創(chuàng)新思維

(4)歸納邏輯與決策

(5)語(yǔ)言邏輯（6）中外邏輯思想史（7）邏輯應(yīng)用研究

本專業(yè)是在全國(guó)邏輯學(xué)界有重要影響的學(xué)科點(diǎn)之一。李廉、李志才、郁慕鏞教授曾先后擔(dān)任學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任學(xué)科帶頭人張建軍教授為中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省邏輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。本專業(yè)設(shè)有“南京大學(xué)現(xiàn)代邏輯與邏輯應(yīng)用研究所”，擁有結(jié)構(gòu)合理、年富力強(qiáng)的專兼職師資力量。

三、招生對(duì)象

1、碩士研究生：大學(xué)本科畢業(yè)、具有本科同等學(xué)力人員，參加全國(guó)碩士生招生統(tǒng)一考試合格并經(jīng)復(fù)試合格者，亦可招收推薦免試入學(xué)學(xué)生。

2、博士研究生：已獲碩士學(xué)位或具有同等學(xué)力的具有高級(jí)職稱的在職人員，應(yīng)屆碩士研究生，經(jīng)博士生入學(xué)考試并復(fù)試合格者，亦可招收直接攻博或碩博連讀學(xué)生。

3.直博生：優(yōu)秀本科畢業(yè)生。

四、學(xué)制年限

1． 碩士研究生：三年。2． 博士研究生：三年。3． 直博生：學(xué)制五年

五、課程設(shè)置

(一)碩士階段課程清單，專業(yè)課程設(shè)置的詳細(xì)信息見(jiàn)本方案附件。A類： 政治理論學(xué)位課程: 必修課程：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究(2學(xué)分)

選修課程（任選一門）：自然辯證法概論、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論、馬克思主義原著選讀（1學(xué)分）碩士生公共外語(yǔ)(4學(xué)分)B類：

哲學(xué)動(dòng)態(tài)與評(píng)論(2學(xué)分)哲學(xué)研究方法論(2學(xué)分)C類：

邏輯、語(yǔ)言與認(rèn)知（核心）(3學(xué)分)（與本科生互通互選課程）

西方邏輯史暨原著選讀(3學(xué)分)（與本科生互通互選課程）

現(xiàn)代邏輯基礎(chǔ)(3學(xué)分)（與本科生互通互選課程）D類：

哲學(xué)邏輯(3學(xué)分)中國(guó)邏輯史暨原著選讀(3學(xué)分)辯證邏輯與創(chuàng)新思維(3學(xué)分)非形式邏輯與批判性思維邏輯(3學(xué)分)歸納邏輯與決策(3學(xué)分)當(dāng)代邏輯前沿與熱點(diǎn)(3學(xué)分)（哲學(xué)系國(guó)際化雙語(yǔ)課程規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目）

認(rèn)知邏輯與模態(tài)認(rèn)識(shí)論(3學(xué)分)（哲學(xué)系國(guó)際化雙語(yǔ)課程規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目）職業(yè)規(guī)劃（1學(xué)分）就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（1學(xué)分）

跨一級(jí)學(xué)科選課(1門)

(二)博士階段課程：

博士生外語(yǔ)

中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代 當(dāng)代邏輯科學(xué)前沿問(wèn)題

當(dāng)代邏輯哲學(xué)專題 數(shù)理邏輯專題研究 哲學(xué)邏輯專題研究 科學(xué)邏輯專題研究 比較邏輯思想史 邏輯與辯證法

六、培養(yǎng)方式

A.碩士生培養(yǎng)

總體上依托南京大學(xué)“二三三”碩士研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建，以全面提升哲學(xué)系人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以“做人、知識(shí)、能力”與“打基礎(chǔ)、能轉(zhuǎn)型、上臺(tái)階”兩個(gè)側(cè)面作為自己人才培養(yǎng)體系的主線，構(gòu)建自身的一體化、特色化的研究生培養(yǎng)模式。結(jié)合自身特點(diǎn)，哲學(xué)系的人才培養(yǎng)目標(biāo)將區(qū)分三個(gè)出口類型：以學(xué)術(shù)型導(dǎo)向類人才為重點(diǎn)，以復(fù)合型導(dǎo)向類人才培養(yǎng)作突破口，兼顧平衡創(chuàng)業(yè)就業(yè)類人才培養(yǎng)，建構(gòu)以下三個(gè)階段的培養(yǎng)模式： 轉(zhuǎn)型期基礎(chǔ)教育階段：考慮到哲學(xué)系每年推免生招生比例的擴(kuò)大以及哲學(xué)學(xué)術(shù)積累要求高的特點(diǎn)，哲學(xué)系將安排一批基礎(chǔ)課程供校內(nèi)或校外推免生選擇，針對(duì)本科教育所獲得的知識(shí)能力做一定程度的集成貫通提升，服務(wù)于從本科生到研究生的轉(zhuǎn)型，為研究生培養(yǎng)的拔尖選優(yōu)做好鋪墊。

專業(yè)教育與訓(xùn)練階段：結(jié)合并發(fā)揮各個(gè)二級(jí)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特色，強(qiáng)化碩士研究生核心知識(shí)、重要方法、研究能力的培養(yǎng)，給碩士培養(yǎng)打下南大哲學(xué)的印記，開啟通向?qū)W術(shù)前沿或創(chuàng)業(yè)就業(yè)的途徑。

實(shí)際能力培養(yǎng)與實(shí)踐階段：突破性地設(shè)計(jì)一些交叉與前沿類課程，用于支撐這一階段的培養(yǎng)，努力從學(xué)科交叉和問(wèn)題導(dǎo)向的視角，將研究生引入哲學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用的前沿?？紤]到哲學(xué)系有三分之一比例學(xué)生走向非哲學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)就業(yè)崗位，在這一階段將依據(jù)“引進(jìn)來(lái)、走出去”的原則，強(qiáng)化或開設(shè)支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)的相關(guān)課程。

哲學(xué)系“二三三”研究生培養(yǎng)模式除涵蓋上述“分階段、分出口類型”的課程體系建設(shè)之外，另一個(gè)重點(diǎn)是課堂內(nèi)涵建設(shè)和課程質(zhì)量建設(shè)，將注重最新研究成果向研究生課程的轉(zhuǎn)化和有機(jī)融合，在課程閱讀文獻(xiàn)管理、授課方式、考核方式、評(píng)價(jià)方式、授課主題方面進(jìn)行變革，推動(dòng)碩士課程向“啟智式”、“開發(fā)性”、“國(guó)際化”、“互動(dòng)研討”方向轉(zhuǎn)變；同時(shí)在課程申報(bào)規(guī)范，課程教學(xué)規(guī)范，多維度評(píng)估評(píng)價(jià)、多樣化課程檢查，激勵(lì)與處罰機(jī)制等改革方面入手，建立符合哲學(xué)系自身特點(diǎn)的，行之有效的課程質(zhì)量保障體系。

碩士研究生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生雙向互選，學(xué)科組協(xié)調(diào)，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。選拔優(yōu)秀碩士生，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)方案。課程培養(yǎng)方案框架參見(jiàn)《關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生課程建設(shè)的暫行規(guī)定（2014年7月修訂版）》。課程分為A、B、C、D四類。A類：全校公共外語(yǔ)、政治理論等學(xué)位課程；B類：以一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)的公共學(xué)位課；C類：以二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）為特色的專業(yè)學(xué)位課；D類：全校公共選修課以及各院系開設(shè)的選修課程。A、B、C類為必修課內(nèi)容。整個(gè)碩士培養(yǎng)中，選課程學(xué)分一般為32個(gè)學(xué)分，非專業(yè)本科及同等學(xué)力為36學(xué)分（包括本科非平臺(tái)的核心課程3-4門約6-8學(xué)分，學(xué)分夠此條件即合格）。其中A類7-8學(xué)分；B類：1-2門，共3-6學(xué)分；C類2-3門，共6-8學(xué)分。必修課A、B、C三類合計(jì)總學(xué)分控制在20分內(nèi)，其余為選修課學(xué)分。在D類課中，原則上要求文科碩士跨一級(jí)學(xué)科選讀不少于一門課程（不論學(xué)分）。畢業(yè)后可能就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的學(xué)生必須選修我系開設(shè)的職業(yè)規(guī)劃課和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課。

B.博士生培養(yǎng)：

總體上依托南京大學(xué)“四三三”博士研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建，全面提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量?！八娜钡摹八摹敝杆膫€(gè)培養(yǎng)階段，即預(yù)鎖定、碩士生、博士生和彈性延長(zhǎng)四個(gè)階段；第一個(gè)“三”是指三個(gè)層次的質(zhì)量指標(biāo)體系，即全過(guò)程質(zhì)量指標(biāo)體系、培養(yǎng)條件質(zhì)量指標(biāo)體系和模式改革質(zhì)量指標(biāo)體系；第二個(gè)“三”是指分階段、分類型、分層次的激勵(lì)機(jī)制。為此，南京大學(xué)出臺(tái)了一系列文件，包括：《南京大學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式改革要點(diǎn)》、《南京大學(xué)博士研究生招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)管理辦法》、《南京大學(xué)關(guān)于在部分學(xué)科實(shí)行彈性學(xué)制（博士研究生）的意見(jiàn)》、《南京大學(xué)博士學(xué)位論文抽查盲審暫行辦法及實(shí)施細(xì)則》、《南京大學(xué)博士研究生獎(jiǎng)助體系改革方案》等，這些措施為我系構(gòu)建“四三三”培養(yǎng)體系提供了制度上的保障。在新培養(yǎng)模式下，我系相關(guān)博士改革措施均已到位，包括：博士招生“申請(qǐng)-考核”制度，博士生招生名額分配上動(dòng)態(tài)的管理機(jī)制、過(guò)程管理和擇優(yōu)分流相結(jié)合的博士生資格考核制度、博士學(xué)位論文 “抽撿盲審”制度，選拔優(yōu)秀拔尖博士在讀生采取彈性學(xué)制延長(zhǎng)在讀年限加大資金支持。上述培養(yǎng)制度改革旨在優(yōu)化生源，分層考核，過(guò)程管理，論文盲審，加大激勵(lì)，健全監(jiān)督，為提高哲學(xué)學(xué)科博士生的培養(yǎng)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

博士生在招生錄取時(shí)明確導(dǎo)師，確定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)其博士培養(yǎng)工作。博士生入學(xué)需要參加院系組織的新生入學(xué)學(xué)術(shù)教育。博士生在讀期間至少需完成5門博士專業(yè)課程：公共外語(yǔ)1門、公共政治課1門，本導(dǎo)師博士專業(yè)課程1門，本二級(jí)學(xué)科方向另外2位不同的博導(dǎo)所開設(shè)的博士專業(yè)課各1門。本二級(jí)學(xué)科方向博導(dǎo)較少的，可酌情擴(kuò)大選擇與研究方向相近的其它二級(jí)學(xué)科博導(dǎo)的博士專業(yè)課程。在博士畢業(yè)論文之外，博士生還需按照規(guī)定要求完成學(xué)術(shù)期刊論文的發(fā)表，詳細(xì)要求見(jiàn)后面學(xué)位授予規(guī)定。

C、直博生培養(yǎng)

直博生學(xué)制五年，相對(duì)其他碩士新生，入學(xué)起將具備博士待遇資格，從嚴(yán)要求，實(shí)施高質(zhì)量培養(yǎng)。導(dǎo)師將在第二個(gè)學(xué)期針對(duì)每個(gè)直博生提交一份個(gè)性化培養(yǎng)方案給學(xué)位委員會(huì)審核備案。直博生第一年參加碩士生的研究生方法論課程，內(nèi)涵碩士入學(xué)學(xué)術(shù)教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀碩士論文；第二年跟隨當(dāng)年博士做入學(xué)學(xué)術(shù)教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀博士論文并做匯報(bào)。第三年秋天（第五學(xué)期）12月做第一次博士資格考核。直博生打通碩士和博士公共英語(yǔ)，直接在第二學(xué)期修學(xué)文科博士生英語(yǔ)。修公共政治課3門、博士公共政治課1門。直博生修學(xué)的碩士專業(yè)課程不低于19個(gè)學(xué)分。為強(qiáng)化個(gè)性化培養(yǎng)，原則上不對(duì)碩士19個(gè)學(xué)分專業(yè)課程做B、C、D分類限制。直博生博士畢業(yè)的基本課程、論文發(fā)表要求、答辯學(xué)位要求等同普通博士生，不再另外規(guī)定。直博生在第一次博士資格考核后可以選擇轉(zhuǎn)為碩士，按照普通碩士條件畢業(yè)，相關(guān)規(guī)定見(jiàn)《南京大學(xué)全日制研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定。

D.培養(yǎng)通則：

1.公共課以講授為主，基礎(chǔ)課采取講授與討論相結(jié)合的方式，重在培養(yǎng)研究生獨(dú)立開展學(xué)科研究的能力。鼓勵(lì)研究生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)研究生進(jìn)行相關(guān)學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流與交叉研究。

2、在讀期間，成績(jī)優(yōu)秀、符合條件者可經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、院系推薦申請(qǐng)成為國(guó)家留學(xué)基金委資助的外海攻讀博士學(xué)位（碩士為主）或聯(lián)合培養(yǎng)（博士為主）的公派留學(xué)生。3.研究生的德育及思想品德教育由研究生領(lǐng)導(dǎo)小組和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。

七、考核方式

1.公共課和基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)相關(guān)課程考試。

2.專業(yè)課采取以課程論文為主，選以筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相補(bǔ)充的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其用基本理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間完成課程論文。專業(yè)課必須在相應(yīng)的下一學(xué)期規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得成績(jī)，逾期成績(jī)無(wú)效。

3.碩士中期考核：為保證碩士研究生的質(zhì)量，在入學(xué)后的第三個(gè)學(xué)期進(jìn)行中期考核。由學(xué)科組組織相關(guān)教師組成中期考核小組，對(duì)碩士研究生學(xué)位課程、論文進(jìn)展以及掌握國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面的情況進(jìn)行檢查考核。選拔優(yōu)秀碩士生實(shí)施碩博連讀，對(duì)考核不合格者提出批評(píng)，對(duì)完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。

4、博士資格考核：資格考核以考察博士生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的掌握程度和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、對(duì)專業(yè)研究動(dòng)態(tài)和前沿領(lǐng)域的鑒別和把握能力、完成博士論文所需要的研究能力、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)交流能力、寫作能力等為重心，同時(shí)考察其學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德?？己送ㄟ^(guò)方可作為博士候選人進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段?？己藦牟┦慷昙?jí)上學(xué)期開始，首先二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為單位進(jìn)行預(yù)考核，然后是二級(jí)學(xué)科的正式考核和全系考核。預(yù)考核內(nèi)容以資格論文（或研究綜述）為主，要求體現(xiàn)出對(duì)所研究領(lǐng)域或主題的理論淵源和發(fā)展脈絡(luò)，尤其是核心范疇、主要觀點(diǎn)、經(jīng)典研究、前沿動(dòng)向等的理解和把握。正式考核皆以面試為主，或結(jié)合筆試?？己藘?nèi)容及比例為：學(xué)位課程的完成情況占30％；開題綜合報(bào)告占40％；完成的相關(guān)學(xué)術(shù)論文情況占30％。最終以全系為單位，做出暫緩?fù)ㄟ^(guò)率不低于15％、優(yōu)秀率不高于15％的考核結(jié)果，并予以公示。暫緩?fù)ㄟ^(guò)的博士生在基本學(xué)制年限內(nèi)待遇不變，并可在一年后參加下次考核。若博士生在入學(xué)六年內(nèi)，參加三次考核，皆未能通過(guò)資格考核，學(xué)校將視其為自動(dòng)終止學(xué)業(yè)，予以退學(xué)，作肄業(yè)處理。暫緩?fù)ㄟ^(guò)的博士生在基本學(xué)制年限內(nèi)待遇不變，并可在一年后參加下次考核。若博士生在入學(xué)六年內(nèi)，參加三次考核，皆未能通過(guò)資格考核，學(xué)校將視其為自動(dòng)終止學(xué)業(yè)，予以退學(xué)，作肄業(yè)處理。詳細(xì)細(xì)節(jié)參看《哲學(xué)系博士研究生資格考核方案》。

八、學(xué)位論文

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題，選題要具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，并力求和國(guó)家、省部級(jí)基金項(xiàng)目接軌。題目選定后，研究生要做開題報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師組同意后方可寫作論文。論文題目確定后，研究生要寫出寫作計(jì)劃，包括各階段的主要寫作任務(wù)。碩士學(xué)位論文一般不少于三萬(wàn)字，博士學(xué)位論文一般不少于十萬(wàn)字。

九、答辯和學(xué)位授予

學(xué)位論文完成后，在答辯之前必須嚴(yán)格按照《南京大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》辦理。

所以申請(qǐng)參加碩士答辯同學(xué)需在三年級(jí)第一學(xué)期的12月中旬提交完整的初稿，并在當(dāng)月的二年級(jí)中期考核時(shí)接受初步答辯審核。

所有申請(qǐng)參加博士答辯人員需要在每年四輪固定答辯時(shí)間之前三個(gè)月提出答辯申請(qǐng)，在軟件查重和預(yù)答辯后參加學(xué)校組織的送校外專家盲審的抽檢。被抽中論文的盲審需獲得通過(guò)才能參加正式博士答辯。（博士研究生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為8年。）

碩士論文答辯委員會(huì)由3人組成，博士論文答辯委員會(huì)由5人組成(外單位專家不少于2人)。導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，可在一年內(nèi)修改完成，重新答辯一次。（碩士研究生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為4年。）申請(qǐng)碩士學(xué)位者對(duì)在讀期間論文發(fā)表不做要求；申請(qǐng)博士學(xué)位者應(yīng)發(fā)表兩篇CSSCI期刊論文（或者一篇CSSCI期刊加兩篇CSSCI擴(kuò)展版期刊論文，或者一篇一流期刊，三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)滿足一個(gè)即可，具體要求參見(jiàn)《南京大學(xué)博士研究生申請(qǐng)學(xué)位科研成果基本條件（適用于2009年秋季及以后入學(xué)的博士生）》）。學(xué)位論文答辯通過(guò)并完成上述論文指標(biāo)者，學(xué)校方可授予學(xué)位。

學(xué)位論文通過(guò)答辯后，校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)意見(jiàn)及院系學(xué)位分會(huì)的意見(jiàn)并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。

十、質(zhì)量監(jiān)測(cè) 建立并逐步完善適合本系特點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。逐步建立專家聽(tīng)課制度，組織校內(nèi)外專家聽(tīng)課并評(píng)價(jià)，院系組織評(píng)估小組教學(xué)秩序檢查和常規(guī)評(píng)價(jià)制度、教師自評(píng)制度、課程選課學(xué)生反饋評(píng)價(jià)制度、畢業(yè)生評(píng)價(jià)反饋制度。為每門課建立課程評(píng)價(jià)檔案，存留其評(píng)價(jià)材料。

加強(qiáng)學(xué)位論文質(zhì)量體系建設(shè)，所有畢業(yè)前博士論文均要參加論文盲審抽檢，所有碩士、博士學(xué)位論文在畢業(yè)后，均參加省評(píng)估院與教育部組織的兩輪論文質(zhì)量抽查。

十一、主要參考書目（中文部分）

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莫紹揆：《數(shù)理邏輯教程》，華中工學(xué)院出版社。

朱梧槚：《數(shù)理邏輯引論》，南京大學(xué)出版社。

張尚水：《數(shù)理邏輯引論》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社。

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杜國(guó)平：《經(jīng)典邏輯與非經(jīng)典邏輯基礎(chǔ)》，高等教育出版社。

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王元元：《計(jì)算機(jī)科學(xué)中的現(xiàn)代邏輯學(xué)》，科學(xué)出版社。

石純一等：《數(shù)理邏輯與集合論》，清華大學(xué)出版社。

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朱梧槚等：《集合論導(dǎo)引》，南京大學(xué)出版社。

王世強(qiáng)：《模型論基礎(chǔ)》，科學(xué)出版社。

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《邏輯》（中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料）

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