第一篇：大象版科學(xué)六年級上冊總復(fù)習(xí)小結(jié)

大象版科學(xué)六年級上冊總復(fù)習(xí)小結(jié)

第一單元 植物角里的科學(xué)

1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中(各種因素)的影響。小麥的生長發(fā)育不僅受到（陽光）、(溫度)、（水）、（肥料）、（空氣）等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。

2、（實(shí)驗(yàn)）是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，根據(jù)(研究內(nèi)容)，找出實(shí)驗(yàn)所涉及的因素。

3、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（植物的生長具有向陽性），根系向著有水的一面伸展的原因是（植物的根具有向水性）。

4、植物是通過(根)吸收水分，并由(莖)輸送到葉片，一部分水后來又由(葉片)蒸發(fā)到空氣中。

5、(陽光)、(水)等是植物生長最基本的需求。在陽光、水等的刺激下，植物的莖、葉具有（向光生長）的特性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有（向地生長的特性），既有利于植株的固定，又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長期進(jìn)化的結(jié)果。

6、陽光、水、空氣等是植物生存所共同依賴的條件。竹、松、柏、云杉等能夠在白雪皚皚、冰天雪地的環(huán)境中正常生活，而西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿等，在10℃以下就會(huì)被凍傷。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生長，而菱離開水面就會(huì)枯死，這些植物的不同喜好，是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境的結(jié)果。我們了解和掌握各種植物的喜好，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展以及花卉的種植，都有積極的指導(dǎo)意義。

7、引起植物傾斜生長的原因是光源方向、水份供應(yīng)方向和距離。

第二單元 讓生活充滿陽光

1、本身能發(fā)光的物體叫光源。光從光源發(fā)出后沿直線傳播，人類最早記錄光的直線傳播的，是我國春秋時(shí)期著名的思想家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨翟。他在《墨經(jīng)》中對（影子的形成）和（小孔成像）都做了完整的記載。

2、光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。

3、人們除了利用平面鏡來改變和控制光的傳播方向外，還發(fā)明了光導(dǎo)纖維、放大鏡等來控制光的路線。

4、放大鏡又稱凸透鏡，平行的光線透過它時(shí)，將會(huì)發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們

利用這個(gè)屬性，發(fā)明了照相機(jī)、顯微鏡等，有時(shí)裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。

5、一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷（反復(fù)實(shí)驗(yàn)）和（不斷改進(jìn)）的過程。對新的改進(jìn)方案，需要再次用（實(shí)驗(yàn)）來驗(yàn)證其可行性，多試幾次，我們就會(huì)離成功越來越近。

6、陽光是由（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）七種顏色的光組成的。普通的白光是由七種顏色組成的，不同的物體會(huì)對不同的色光產(chǎn)生（吸收和反射）作用，比如：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸收了。

7、五彩玻璃具有變色效果、調(diào)光玻璃根據(jù)需要調(diào)節(jié)透明程度，從而改變透進(jìn)光的強(qiáng)度。

8、（紅、綠、藍(lán)）是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機(jī)正是運(yùn)用了這個(gè)原理。

9、自動(dòng)調(diào)控房間采光的（傳導(dǎo)器）是由（接收器、光導(dǎo)纖維、散射器）等三部分組成。傳動(dòng)器由電腦控制，接收器安裝在屋頂，并且能全天自動(dòng)跟蹤太陽。這種裝置不但能解決高層建筑群中背陰房間的采光問題，還能應(yīng)用于日光浴及花卉栽培等。

10、美國研制開發(fā)的“太陽能窗”，是由嵌入兩個(gè)大玻璃天窗的多個(gè)透明塑料板構(gòu)成的。每個(gè)小塑料板都有幾十個(gè)小金字塔的模塊。

11、陽光讓我們的生活充滿生機(jī)和光明，樂觀開朗的心情有利于病人康復(fù)。12、1870年，英國物理學(xué)家丁達(dá)爾在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流傳播。人們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維廣泛應(yīng)用于通訊、醫(yī)療等行業(yè)。

13、光在同一種物質(zhì)中，是沿著直線傳播的，沒有光源，我們就看不到周圍的物體。

第三單元 大家動(dòng)手做樂器

1、音樂是流動(dòng)的詩篇，編鐘是中國古代的打擊樂器，古琴入選為聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。骨笛是世界上最早的樂器。

2、我國古典《流水》被錄在美國“航天者”號太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于1977年8月22日發(fā)射到外太空。

3、常見的管弦樂器大致可以分為三大類：（弦樂器），如小提琴;（管樂器），如小號；（打擊樂器），如木琴。

4、聲音是由物體的（振動(dòng)）產(chǎn)生的，振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂音；振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為噪聲。

5、一件樂器僅僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須能使聲音的大小和高低發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂。

6、樂音有三個(gè)要素：響度（或音量）、音高（或音調(diào)）和音色。（樂音的強(qiáng)弱叫響度），（樂音的高低叫音高）。不同的樂器都有自己獨(dú)特的音色。

7、弦樂器是通過彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動(dòng)發(fā)聲的。

8、用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做共鳴。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂器都有一個(gè)共鳴箱。

9、什么叫音樂療法？就是利用音樂的特殊功能，針對不同的病情，采用相應(yīng)的音樂，使其產(chǎn)生治療的作用。如：悠揚(yáng)歡快的旋律，可以使人全身心投入于樂曲之中，增強(qiáng)肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神經(jīng)緊張，幫助驅(qū)散煩悶，減輕人們工作、生活上的壓力。

10、人們以分貝為單位來測量聲音的響度（音量）。0分貝是人能聽見的左微弱的聲音。落葉聲10分貝，耳語聲30分貝，圖書館中40分貝，正常談話65分貝，吸塵器工作80分貝，摩托車發(fā)動(dòng)95分貝，耳機(jī)的最大音量100分貝，民用噴氣式飛機(jī)起飛120分貝，軍用噴氣式飛機(jī)起飛140分貝。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90分貝，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70分貝，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝。

11、人能聽到聲音需要三個(gè)條件：發(fā)出聲音的物體（聲源）、傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng)。

12、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，氣體、液體和固體的振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度各不相同，聲音在空氣中傳播的速度是每秒340米，在水中時(shí)每秒1400米，在鋼鐵中是每秒5000米。真空不能傳遞聲音。

13、人是怎樣聽到聲音的？（聲源產(chǎn)生的聲音，通過物質(zhì)傳到人的耳朵里，耳朵通過聽覺系統(tǒng)把聲音信號傳遞給大腦，人就聽到聲音了。）

14、什么叫噪聲？（指嘈雜、刺耳的聲音。）

15、噪聲有什么危害？（噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強(qiáng)的噪聲，使人難受，時(shí)間久了，會(huì)引起耳聾。極強(qiáng)的噪聲，對人體的危害更大，假如一個(gè)人突然置身于極強(qiáng)的噪聲中，聽覺器官就會(huì)發(fā)生急性外傷，并且整個(gè)肌體會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，雙耳變聾，語言混亂，神志不清，甚至?xí)斐赡X震蕩、休克或死亡。）

16、如何控制噪聲？（一、在聲源處控制：如禁止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器，二、在傳播途徑上控制：如在路邊植樹形成“綠色音屏”、或安裝隔音板，三、在接收處控制：如人佩戴耳塞或者耳機(jī)狀消聲器。）

第四單元 登上健康快車

1、在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的是神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。脊髓

在人體的背部中央、藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出許多條神經(jīng)，遍布全身各處。

2、腦是人體的司令部，腦掌管著人體的全身知覺、運(yùn)動(dòng)和思維、記憶等活動(dòng)。

3、人的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。心臟的作用類似于“水泵“，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。

4、我國青少年一般從10～12歲開始進(jìn)入青春期。

5、青春期的第一個(gè)生理變化是身高和體重的迅速增長；第二個(gè)生理變化是第二性征的出現(xiàn)。

6、青春期的心理有哪些變化？進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式開始有所變化。許多青少年對自己經(jīng)歷的一些變化有許多復(fù)雜的感受。有時(shí)自我感覺良好。有時(shí)又感到害羞和困惑。有的青少年會(huì)提出存在心中已久的問題，比如“我是誰”。有的青少年開始嘗試新的體驗(yàn)，如無償?shù)貛椭?、交朋友或打扮自己，穿一些時(shí)髦的衣服等。

7、青春期應(yīng)補(bǔ)充哪些營養(yǎng)？（1、蛋白質(zhì)，2、糖類和脂肪，3、維生素，4、礦物質(zhì)和微量元素，5、水。）蛋白質(zhì)是生長發(fā)育的基礎(chǔ)身體的細(xì)胞主要由蛋白質(zhì)組成。維生素不僅可以預(yù)防某些疾病，還可以提高機(jī)體免疫力。

8、什么叫做亞健康狀態(tài)？經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、頭暈、心煩、四肢無力、食欲不振、記憶力減退、注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學(xué)檢查并無明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為亞健康狀態(tài)。

第五單元 我們所經(jīng)歷的科學(xué)探究過程

1、蚯蚓喜歡潮濕、陰暗的環(huán)境。

2、我們進(jìn)行探究過程包括：觀察與提問、猜想與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、分析與結(jié)論、表達(dá)與交流。

第二篇：六年級下冊 大象版科學(xué)總復(fù)習(xí)

六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料

第一單元 人類祖先的足跡

1、科學(xué)探究活動(dòng)是從問題開始的?？茖W(xué)探究的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

2、猜想只是一種可能的答案，它和事實(shí)并不總是一樣。要想知道猜想是否正確，必須設(shè)法驗(yàn)證。

3、把搜集到的各種步驟。親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑；深入調(diào)查，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式?？茖W(xué)家的研究結(jié)論不一定總是正確，但科學(xué)家的研究方法值得我們學(xué)習(xí)4我國有女媧造人的古老傳說。

5、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類與

6、在距今大約人類祖先已經(jīng)從天然火過度到人工取火?.7、發(fā)現(xiàn)的8、在他的科學(xué)巨著認(rèn)為，現(xiàn)代生物有共同的祖先。而我國古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長?！斑M(jìn)化論”的核心觀點(diǎn)：自然選擇、適者生存。

9、生物進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為，一切生物包括人在內(nèi)都是從單細(xì)胞生物長期發(fā)展來的。

10、美州大陸最早的古人類文化遺物為距今大約1萬年的尖狀器。

11、人類皮膚顏色的多樣性，是由于環(huán)境變化時(shí)自然選擇所造成的，如非洲光照強(qiáng)烈，主要生活著黑種人，歐洲光照較弱，主要生活著白種人，亞洲東部主要生活著黃種人

第二單元 綠色社區(qū)調(diào)查1、2004年6月5日，國家環(huán)?？偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標(biāo)志，2、綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。

3、綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水設(shè)施、節(jié)能設(shè)施、新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民良好生活習(xí)慣等因素。

4、調(diào)查活動(dòng)有：訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、查閱資料等。

5、調(diào)查研究的步驟大致為：確定調(diào)查課題、選擇調(diào)查對象、擬定調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查人員分工、制定調(diào)查計(jì)劃、搜集和整理事實(shí)資料、寫出調(diào)查報(bào)告。

6、完整的調(diào)查研究報(bào)告大致包括：班級、姓名、調(diào)查人員、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對象、調(diào)查目的、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方法、調(diào)查過程、調(diào)查結(jié)果和建議。

7、在我國的能源結(jié)構(gòu)中，煤占的比重達(dá)70%左右，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，我國排放廢氣中，85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的煙塵都是由燃煤引起的。解決能源匱乏的有效途徑是風(fēng)能和太陽能。

8、綠色食品標(biāo)志由太陽、葉片和蓓蕾組成，標(biāo)志著綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品。

9、綠色社區(qū)居民環(huán)保公約可包含節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、防噪聲、少用一次性用品、垃圾分類、回收廢舊物品、植綠護(hù)綠、不吃野生動(dòng)物等內(nèi)容。

第三單元 養(yǎng)好小金魚

1、陽光、水、氧氣、食物等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。

2、光照、溫度、濕度、雨、雪、風(fēng)等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。水溫對金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇升降，會(huì)引起金魚的不適甚至死亡。水溫驟變超過4℃—5℃時(shí)，容易造成金魚的死亡。水質(zhì)、水溫、放養(yǎng)密度是影響金魚生活的重要因素。

3、金魚是雜食性動(dòng)物，它們不但喜歡食用天然的食物和魚蟲，而切也能進(jìn)食經(jīng)過加工的食物，如蛋黃、面條、米飯面包等。

4、金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成反比例關(guān)系。天氣變化和金魚的呼吸也有著密切的關(guān)系

5、生物生存都需要一定的空間。自然環(huán)境是所有生物生存的共同空間。

6、自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間存在著直接或間接的食物關(guān)系，人們把這種食物關(guān)系稱為食物鏈。當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí)，就會(huì)影響很多生物種類的生存。

7、生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變遷，或遭到破壞時(shí)，生物就必然會(huì)受到影響，生物會(huì)用各種方式來適應(yīng)生存環(huán)境的變化，然而生物適應(yīng)環(huán)境的能力是有限的，當(dāng)環(huán)境遭到重大破壞時(shí)，就會(huì)造成大批的生物死亡，甚至造成物種的滅絕。

8、造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因很多。其中，生物本身對環(huán)境的影響也是一個(gè)重要因素。人類是當(dāng)今自然界最強(qiáng)大的生物類群。人類為了自己的生存對環(huán)境的破壞，比其他任何生物類群造成的破壞都要嚴(yán)重。

9、通過實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料，許多科學(xué)奧秘就蘊(yùn)涵在其中?？茖W(xué)而合理地整理這些數(shù)據(jù)，是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。

10、對比實(shí)驗(yàn)一般設(shè)定一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，即：對比實(shí)驗(yàn)只讓一個(gè)條件發(fā)生變化。

11、搜集實(shí)事與證據(jù)的基本途徑有：查閱書籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問、觀察記錄、做實(shí)驗(yàn)等。

第四單元 雨具的改進(jìn)

1、雨衣是英國工人麥金杜斯無意中發(fā)明的，帕克斯對它進(jìn)行了改進(jìn)。

2、常見材料分為天然材料和人造材料。反光漆、熒光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木條、石頭、竹竿等都是天然材料。人類為了滿足生產(chǎn)和生活的需求，不斷地發(fā)明新的材料。

3、親歷探究是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑，深入調(diào)查是進(jìn)行科學(xué)探究的基本形式。

4、林恒韜設(shè)計(jì)的充氣雨衣是受到游泳圈的啟發(fā)。

5、磁性防風(fēng)安全雨披運(yùn)用了有關(guān)磁的科學(xué)知識。

6、提高雨傘的安全性，就是使雨傘更醒目，可通過改變面料顏色，加強(qiáng)光線等方法實(shí)現(xiàn)

7、設(shè)計(jì)改進(jìn)雨傘方案時(shí)要注意：（1）針對雨具的缺點(diǎn)，明確改進(jìn)目的；（2）具有改進(jìn)和制作的條件；（3）小組成員分工合理；（4)做好器材準(zhǔn)備；（5)注意聽取別人的意見，靈活地調(diào)整設(shè)計(jì)思路。

8、人們常用模型來解釋一切復(fù)雜的、看不見的，或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達(dá)與交流時(shí)，模型的成功運(yùn)用，往往能收到事半功倍的效果。

9、：就是針對某一問題，據(jù)理闡述自己的思想和觀點(diǎn)，分析辯駁其他人的觀點(diǎn)。辨論可以分為：主題型辯論、角色型辯論等。

第三篇：大象版六年級科學(xué)(上冊)試題

一填空

1、對于可受光照的植物來說，光照（充分）的植物生長較好。

2、植物的莖和葉的生長都有（向光）性，根的生長有（向水）性和（向地生長）的特性。

3、植物通過（根）吸收水分，由（莖）把水分運(yùn)輸?shù)剑ㄈ~片）進(jìn)行光合作用。

4、由于（條件）的不同，各種植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)各不相同，但都與它們生活的（環(huán)境）相適應(yīng)。

5、影響植物生長的非生物因素有（陽光）、（溫度）、（水）、（肥料）等。

6、不同的物體對不同的色光產(chǎn)生不同的（吸收）和（反射）作用。

7、本身能發(fā)光的物體叫（光源），光從光源發(fā)出后沿（直線）傳播。

8、表面光滑的物體比表面粗糙物體反射光的能力（強(qiáng)）一些。顏色淺的物體比顏色深的物體反射光的能力（強(qiáng)）一些。

9、白光并不是單獨(dú)的一種色光，而是混合光，通過三棱鏡可以折射出（赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）七色。

10、三原色是（紅）（綠）（藍(lán)）三種色。

11、聲音是由物體的（振動(dòng)）產(chǎn)生的。

12、振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫（樂音）。振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或聽起來不明顯的聲音稱為（噪音）。

13、樂音有三個(gè)要素：（響度）（音高）（音色）。我們把樂音的強(qiáng)弱叫做（響度），把樂音的高低叫做（音高），而不同的樂器都有自己獨(dú)特的（音色）。

14、人能聽到聲音需要三個(gè)條件：（聲源、介質(zhì)、聽覺系統(tǒng)）。

15、聲音在空氣中的傳播速度大約是每秒（340）米。

16、常見的管弦樂器可以分為三大類：（弦樂器，管樂器）和（打擊樂器）。

17、你知道的中華民族樂器有（二胡、古箏、琵琶）等。

18、一件樂器僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須使（聲音的大小和高低）發(fā)生變化才能演奏音樂。

19、用橡皮筋作弦時(shí)，聲音的高低與橡皮筋的（松緊度）有關(guān)。

20、弦樂器是通過彈撥（琴弦）、擊打（琴弦）或用（琴弓）摩擦琴弦，使之振動(dòng)發(fā)出聲音。

21、弦樂器都有一個(gè)（共鳴箱），它的作用是（使聲音變大）。

22、音量的單位是（分貝），為了保護(hù)聽力，聲音不能超過（90）分貝。為保證正常的工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過（70）分貝，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過（50）分貝。

23、健康包括三個(gè)方面的含義，即（身體健康）、（心理健康）、（有良好的適應(yīng)能力）。

24、（噪音）的直接影響是精神狀態(tài)不好，還可導(dǎo)致多種（精神）疾病。

25、（疾?。┦墙】底畲蟮臄橙?，它是由于長期心理壓力過重造成的。

26、小強(qiáng)互黃昏就看不清東西，其原因可能是由于他的體內(nèi)缺乏（維生素）。

27、運(yùn)動(dòng)后，（心跳）和（呼吸）都會(huì)加快。

28、要注意食品安全，要做到（到正規(guī)商店里購買）（購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品）、（不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品）、（食品是否適合自己食用）。

29、神經(jīng)系統(tǒng)包括（腦）、（脊髓）和（神經(jīng)）。神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作。

30、人的循環(huán)系統(tǒng)由（心臟）、（血管）和（血液）組成。心臟的作用類似于“水泵”，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。

31、蚯蚓喜歡（潮濕、陰暗）的家。喜歡(剩飯剩菜)(甜食)(酸食)等食物。

三、選擇

1、窗臺(tái)邊的花草（B）A、對稱地生長B、靠窗戶那邊長得好些C、背對窗戶那邊長得好些D、以上都對

2、植物生長志下列那些因素有關(guān)（A、B、C）A、光照B、溫度C、水分D、以上都對

3、對于可受光照的植物來說，光照（A）的植物長得好些。A、多B、少C、不多不少D、以上都不對

4、驗(yàn)證猜想最有效的方法是（C）A、找資料B、問老師C、實(shí)驗(yàn)D、問專家

5、在做植物向光性生長實(shí)驗(yàn)時(shí)，除（C）條件外，其它條件要基本相同。A、溫度B、濕度C、光照D、水分

6、影響植物生長的因素除了濕度、光照、水分以外，（營養(yǎng)）也很重要。A、土壤B、氣候C、營養(yǎng)D、以上都對

7、建筑物窗戶開得很大是為了（B、）A、省材料B、采光和通風(fēng)C、省時(shí)D、以上都不對

8、光線在均勻介質(zhì)中的傳播路線是（C）A、曲線B、線段C、直線D、都不對

9、利用大棚種植蔬菜時(shí)，大棚的材料要選擇（C）A、厚的塑料B、橡膠C、塑料薄膜D、金屬材料

10、關(guān)于光的直線傳播，下列說法正確的是（A、）A、光只有在空氣中才沿直線傳播B、光在任何情況下都沿直線傳播C、光在玻璃中不是沿直線傳播D、光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播

11、下列物體中不是光源的是（A）A、月亮B、打開的手電筒C、點(diǎn)燃的蠟燭D、螢火蟲

12、紅旗看上去是紅色的，這是因?yàn)椋―）

A、紅旗吸收了紅色光B、紅旗反射了紅色光C、紅旗本身就是紅色的D、紅旗不但反射了紅色光還吸收了其它色光。

13、我們能看到黑板上的字，是因?yàn)椋―）A、我們的眼睛把光反射到了黑板上字上B、我們的眼睛把光照葫蘆畫瓢射到了黑板上字上C、黑板上字反射光的能力強(qiáng)D、字把光線反射到了我們的眼睛里

13、下列物體（A）反射光的能力最強(qiáng)，（F）反射光的能力最弱。A平面鏡B、桌面C玻璃D、水面E、書、F地面

14、下列（D）種顏色反射光的能力最強(qiáng)，（B）反射光的能力最弱。A紅色B黑色C、綠色D、白色E、紫色F、藍(lán)色

15、下面現(xiàn)象屬于光的反射的有（），屬于光的折射的有（）。屬于光的直線傳播的有（）。

A、水面波光閃閃B、月食和日食C、老師戴近視鏡看書D、媽媽愛照鏡子E、用照相機(jī)照相F、厚玻璃板下的字靠近玻璃板的表面

16、下列那種情況光的傳播路徑不會(huì)改變（A）。A、在水中打開手電筒B、陽光照入水中C、陽光穿過一片云霧D、燈光照在墻壁上

17、普通的白色光是由（D）顏色組成的。A、4B、5C、6D、7E、818、三原色指的是（B）三種色。A、紅紫藍(lán)B、紅綠藍(lán)C、藍(lán)黃綠D、紅黃藍(lán)

19、我國古曲（B）被美國航天者帶入了太空。A、《高山》B、《流水》C、《梅花三弄》D、《不了情》

20、下列屬于膜的振動(dòng)而發(fā)音的樂器是（C）A、口琴B、鋼琴C、鼓D、牛角

21、下列靠吹氣發(fā)音的樂器是（A）A、笛子B、鼓C、古箏D、二胡

22、聽聲音可以辨別樂器，因?yàn)椴煌臉菲鳎–）不同。A、音量B、音質(zhì)C、音色D、音律

23、下列對聲音的產(chǎn)生的描述正確的有（B）A、只固態(tài)物體振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音B、物體振動(dòng)得越厲害產(chǎn)生的聲音音量越大C、有的物體振動(dòng)了也不能產(chǎn)生聲音，比如我的肌肉顫動(dòng)就沒發(fā)出聲音D、不管是什么物體，只要振動(dòng)了就會(huì)產(chǎn)生聲音

24、弦樂器一般都有一個(gè)共鳴箱，這是為了（B）

A、讓發(fā)出的聲音更美妙動(dòng)聽B、讓發(fā)出的聲音更響亮C、讓發(fā)出的聲音更低沉D、讓發(fā)出的聲音更有規(guī)則

25、用木棒高敲打鼓會(huì)發(fā)出聲音，我認(rèn)為是（C）振動(dòng)發(fā)出了聲音。A、木棒B、鼓皮C、鼓箱D、鼓里的空氣

26、健康的標(biāo)準(zhǔn)是（D）

A、身體沒有病B、不胖不瘦，身體強(qiáng)壯C、能吃能睡無大病D、身體健康，心理健康，有良好的社會(huì)適應(yīng)能力

27、下列是心理健康因素的有（A）A、情緒狀態(tài)B、心臟健康狀態(tài)C、生理疾病D、以上都不對

28、下列哪些現(xiàn)象屬于青春期的正常心理現(xiàn)象？（D）A、對自己的身體變化感到奇怪和不安B、不由自主地想引起異性的注意C、對家長的行為方式和思想觀念產(chǎn)生懷疑甚至排斥D、以上都對

29、控制噪音的有效方法有（ABCDE）A、禁止車鳴笛B、給洗車等安裝消聲器C、在公路兩旁植樹造林D、在工廠四周修筑隔音墻E、佩戴耳塞或耳機(jī)狀消聲器

30、我國青少年進(jìn)入青春期一般從（C）歲開始。A、8－10B、9－11C、10－12D、11－1331、青少年的聰明食品有（C）A、快餐面B、烘烤C、魚、蛋黃、海帶、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蔬菜水果、豆制品、牛奶等D、泡泡糖 32下列行為不利于健康的有（ABD）

A、很晚才睡覺B、不吃早餐C、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后休息一段時(shí)間D、怕用壞了腦子，所以從不動(dòng)腦筋想問題

33、下列說法正確的是（C）

A、偶爾抽煙有利健康B、少量飲酒可促進(jìn)血液循環(huán)，對身體無大礙C、吸煙對人體最直接的損害就是消化系統(tǒng)D、不管是少量飲酒還是大量飲酒，對身體都有無大礙

34、青春期，在學(xué)習(xí)、生活中有困惑，可以采取下列（D）種方式來解決。a跟父母或信賴的老師交流B、向心理輔

導(dǎo)老師或心理咨詢專家咨詢C、從健康 的書刊中尋找答案D、以上都對

三問答題

1.聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，氣體、液體和固體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。

2.我們設(shè)計(jì)的控制噪聲的措施是：

一、在聲源處控制：如在城市，禁止汽車鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器。

二、三、在傳聲途徑上控制：如在公路邊植樹形成“綠色音屏”，或安裝隔音板。在接收處控制：如人佩戴耳塞或耳機(jī)狀消聲器。

第四篇：大象版科學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)題

大象版科學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)題（A）

1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中各種(因素)的影響。小麥的生長發(fā)育不僅受到陽光、空氣、溫度、水、等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。

2、(實(shí)驗(yàn))是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，根據(jù)(研究內(nèi)容)，找出實(shí)驗(yàn)所涉及的因素。

3、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（受陽光的影響），根系向著有水的一面伸展的原因是（根有向水性）

4、植物是通過(根)吸收水分，并由(莖)輸送到葉片，一部分水后來又由(葉片)蒸發(fā)到空氣中。

5、(陽光)、(水)等是植物生長最基本的需求。在陽光、水燈的刺激下，植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長期進(jìn)化的結(jié)果。

第五篇：大象版三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

大象版三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

第一單元

1.我們發(fā)現(xiàn)的東西分為：有生命的和沒有生命的。有生命的可以分為植物和動(dòng)物。

校園里小花、小草、樹木、小鳥、蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它們都屬于生物；沒有生命的有小石頭、土塊、塑料瓶、碎玻璃等，它們都屬于非生物。2.我們發(fā)現(xiàn)天空中云彩從形狀上分有積云、卷云、卷層云、積雨云。3.觀察天空的云彩，下雨前一般都有大量的積雨云,這是下雨的主要來源。4.只要認(rèn)真觀察，每個(gè)事物都會(huì)成為問題寶藏。第二單元

5.人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌這五個(gè)部分；五官兄弟各有各的用途，它們都很重要，不存在哪個(gè)器官最重要，哪個(gè)不重要。

6.挑選西瓜方法眼看、手摸、耳聽、鼻嗅、嘴嘗。

7.眼睛可以幫助我們看到世界上許多事物，但并不能認(rèn)識到任何事物，這時(shí)可以借助一些器材，人們發(fā)明放大鏡和顯微鏡，用來觀察肉眼無法看到的細(xì)小的東西；發(fā)明望遠(yuǎn)鏡，用來觀察遠(yuǎn)處的事物。

8.人的鼻子能辨別幾千種氣味。9.盲人通過用手觸摸的方法來識字。

10.眼睛——視覺；耳朵——聽覺；鼻子——嗅覺；舌頭——味覺；手——觸覺。第三單元

11.在植物的葉子中含有葉綠素、葉黃素、花青素等色素，是它們讓樹葉變得五顏六色；其中葉綠素使葉子變綠，葉黃素使葉子變黃，花青素使葉子變紅。

12.空氣的溫度叫氣溫，常用的溫度單位是攝氏度，用符號“℃”表示。如：人的正常體溫是37℃，讀作三十七攝氏度。

13.掌握氣溫計(jì)的使用與讀數(shù)，以及如何測量氣溫！讀取氣溫計(jì)時(shí)，一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。

14.果實(shí)是由果皮和種子組成。對于常見的一些植物要求能夠分辨是不是果實(shí)！如：是果實(shí)的有西紅柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆莢、棉桃、西瓜等，不是果實(shí)的有胡蘿卜、馬鈴薯、姜、蘿卜、紅薯等。

15.蟋蟀用翅膀演奏“音樂”的，它的叫聲與環(huán)境的溫度、濕度等有關(guān)系。第四單元

16.人們把像螞蟻、蝴蝶、蜻蜓那樣，身體由頭、胸、腹三部分組成，頭部長著一對觸角，胸部長著三對足（有的還長有兩對翅膀）的動(dòng)物，歸為一類，稱做昆蟲。

能夠分辨哪些動(dòng)物是昆蟲，哪些不是！如：蚊子、蜜蜂、瓢蟲、蝗蟲、蟑螂、白蟻、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆蟲；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、魚、青蛙這些不是昆蟲。

世界上的動(dòng)物約有150萬種，其中昆蟲約有100萬種，它們是自然界中很重要的一部分。

17.螞蟻是群居生活的昆蟲，它們喜歡甜味，用觸角進(jìn)行交流；螞蟻能夠沿原路找到路線是因?yàn)槲浵伳軌驈母亻T排泄出一種東西，這種東西引導(dǎo)螞蟻找到原路線。

18.動(dòng)物過冬的方式有冬眠、備糧、南飛、換毛等方法。比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠，螞蟻備糧，大雁南飛，老虎、貓、狐貍等換毛方式過冬。（注意：喜鵲過冬只把窩墊暖和，不是去南方的?。?/p>

19.常見夜里活動(dòng)的動(dòng)物有貓頭鷹、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黃鼠狼等。

20.貓?jiān)谝雇砜梢园l(fā)現(xiàn)老鼠是因?yàn)樨堁劭梢噪S光線強(qiáng)弱變化；貓走路沒有聲音是因?yàn)樨堊ι嫌泻窈竦娜鈮|。

21.動(dòng)物的冬眠是一種對付不利環(huán)境的保護(hù)性行為。引起冬眠的主要因素有：環(huán)境溫度的降低；食物的缺乏。第五單元

22.土壤里面有沙、黏土、水、空氣、小動(dòng)物和植物。

23.人們根據(jù)土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分為三類含黏土較多的土壤叫黏質(zhì)土；含沙多的土壤叫沙質(zhì)土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。

24.蚯蚓生活在松軟潮濕的土壤中，蚯蚓又叫天然犁，它喜歡吃腐爛的樹葉，細(xì)菌加快落葉的腐爛，蚯蚓的鄰居有蝸牛、螞蟻、千足蟲等，蚯蚓和它的鄰居清理垃圾，活化土壤，提供免費(fèi)的肥料，促進(jìn)植物生長。

25.生長在壤土中的植物長得旺盛，土壤對植物的生長有影響。

26.人類對土壤的破壞有垃圾侵蝕、噴灑農(nóng)藥、濫伐森林、過度開墾、毀田燒磚等。

27.堆肥是一種減少垃圾的好方法，同時(shí)也得到非常好的肥料。改良土壤的辦法有：在農(nóng)田邊緣種植防風(fēng)帶、輪換種植、施用有機(jī)肥、退牧還草等。

28.土壤中含有植物生長所需要的養(yǎng)料、水分、空氣等，所以植物能在土壤里生長。植物離開土壤也能生長，常見的無土栽培有：水培、木屑培、沙石培。第六單元

29.自傳旋翼下降快慢與翅膀大小、翅膀形狀、重量有關(guān)，具體的關(guān)系需要掌握：翅膀越大下降越慢，翅膀越小下降越快；重量越小下降越慢，重量越大下降越快。

降落傘下降的快慢與傘的大小、繩的長度、所掛重物重量有關(guān)，傘越大下降越慢，傘越小下降越快；繩長度越短下降越慢，繩長度越長下降越快；所掛重物越輕下降越慢，所掛重物越重下降越快。

30.認(rèn)識常見測量工具以及其用途：鐘表（還有秒表）——測時(shí)間；直尺（還有卷尺）——測長度；溫度計(jì)——測溫度；彈簧測力計(jì)——測重力。

31.可以在空中飄的物體的共同特點(diǎn):它們都很輕很薄，在空中所占面積很大。第七、八單元

32.意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)，中國的魯班發(fā)明鋸子，希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，中國現(xiàn)代的王永明發(fā)明了漢字“五筆字型”。33．科學(xué)研究的方法有：觀察、實(shí)驗(yàn)、提問、猜想、調(diào)查、反思等。