第一篇：初一新生編班實(shí)施方案

大封鎮(zhèn)中學(xué)初一新生編班

實(shí)

施

方

案

2011年8月28日

大封鎮(zhèn)中學(xué)初一新生編班

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)《臨汾市義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》制定我校2011年初一新生分班辦法。

一、利用黑板報(bào)、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教科局關(guān)于2011年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行服務(wù)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證陶唐峪鄉(xiāng)義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配。（各科教師名單一并上報(bào)市教科局基教股）并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國(guó)家、省、市義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在45——50人。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)公示并照相存檔。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班委員會(huì)。

主

任：邱國(guó)河（校長(zhǎng)）副主任：宋小向（副校長(zhǎng)）

史法安（副校長(zhǎng)）

陳曉花（教務(wù)主任）下設(shè)承辦組：

組

長(zhǎng)：賈勝利（分管七年級(jí)）組

員：陶元恒 韋建設(shè) 車珩

大封鎮(zhèn)中學(xué) 2011年8月28日

第二篇：初一新生均衡師資均衡編班方案

初一均衡師資、均衡編班

實(shí)

施

方

案

均衡師資均衡編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2013年初一均衡師資均衡編班實(shí)施方案。

一、利用黑板報(bào)宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2013年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時(shí)結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在50人以下。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)： 成員：

十三中學(xué) 2013年8月

初一均衡師資、均衡編班

實(shí)

施

方

案

第十三中學(xué) 2013年8月

均衡師資均衡編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2011年初一均衡師資均衡編班實(shí)施方案。

一、利用黑板報(bào)宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2011年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時(shí)結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝 任素紅

張芳

沁陽市第十三中學(xué) 2011年8月

初一均衡師資、均衡編班

實(shí)

施

方

案

沁陽市第十三中學(xué) 2010年8月

均衡師資均衡編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2010年初一均衡師資均衡編班實(shí)施方案。

一、利用黑板報(bào)宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2010年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時(shí)結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝

任麗麗

沁陽市第十三中學(xué) 2010年8月

田紅霞

初一均衡師資、均衡編班

實(shí)

施

方

案

沁陽市第十三中學(xué) 2009年8月

均衡師資均衡編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2009年初一均衡師資均衡編班實(shí)施方案。

一、利用黑板報(bào)宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2009年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時(shí)結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝 顧晶 梁桃萍

沁陽市第十三中學(xué) 2009年8月

第三篇：編班實(shí)施方案

碭山縣四新中學(xué)編班

實(shí)

施

方

案

2013年8月26日

碭山縣四新中學(xué)編班

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2013年分班辦法。

一、利用黑板報(bào)、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教體局關(guān)于2013年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行學(xué)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證朱樓鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

八、九年級(jí)由于七年級(jí)時(shí)是均衡分班，此次均不重新分班。合并后的三班級(jí)均按上學(xué)期期末考試成績(jī)均勻分到一班、二班中。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配。教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示二周，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織七年級(jí)分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國(guó)家、省、市、縣義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在60人以下。

八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班委員會(huì)。

主

任：張永軍（校長(zhǎng)）副主任：郭連軍（副校長(zhǎng)）

朱會(huì)師（教務(wù)主任）

組 員：陳紅雨（七年級(jí)組長(zhǎng)）

張瑞云

邵解放（七年級(jí)班主任）陳培顯（八年級(jí)組長(zhǎng)）

陳培松

周燕華（八年級(jí)班主任）王 超（九年級(jí)組長(zhǎng)）

李保光

陳培訓(xùn)（九年級(jí)班主任）

九、班級(jí)分過以后，任何教師和個(gè)人不得以任何理由任意調(diào)班。

碭山縣四新中學(xué) 2013年8月26日

第四篇：7.2012年黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)初一新生編班實(shí)施方案

黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)初一新生編班

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)教育部和省人民政府《關(guān)于推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的備忘錄》制定我校2012年初一新生分班辦法。

一、利用黑板報(bào)、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2012年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行服務(wù)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證施教區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不招收擇校生，不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配，并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到了成績(jī)均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國(guó)家、省、市義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在45人以下。

八、為了接受社會(huì)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊(cè)公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立黃集中學(xué)分班委員會(huì)。主 任：王慶平（校長(zhǎng)）

副主任：胡殿亞（校長(zhǎng)辦公室主任）

高廷學(xué)（教務(wù)處主任）

徐吉合（教務(wù)處副主任）

組 長(zhǎng)：張濤（七年級(jí)部主任）

組 員：孫兆英 劉永 卜祥秋 耿艷 沙朝慶

黃集鎮(zhèn)中心中學(xué) 2012年8月28日

第五篇：均衡編班實(shí)施方案

****小學(xué)均衡編班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會(huì)，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個(gè)受教育者提供相對(duì)均衡的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

基本程序

1、學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個(gè)班級(jí)。

2、教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級(jí)數(shù)，均衡配置各班師資。

3、教師與班級(jí)搭配：在家長(zhǎng)代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級(jí)編號(hào)，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4、公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時(shí)將編班結(jié)果向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。