第一篇：婁底三中2011年初一新生均衡編班的幾點(diǎn)做法

婁底三中2011年初一新生均衡編班的幾點(diǎn)做法

隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校社會聲譽(yù)日漸高漲，要求來我校就讀的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)?，F(xiàn)有接受能力。家長普遍抱著讀名校，擇名師的心態(tài)，通過各種關(guān)系，要求將孩子編入某某班，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，同時也影響了教育的公平公正。今年我校根據(jù)婁底市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段均衡編班的文件精神，同時結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定了均衡編班的相關(guān)方案，將2011年下半年招收的初一新生1400余人編成18個班，不設(shè)重點(diǎn)班，全部做到了均衡編班。具體做法有以下幾方面：

1、組織有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開校務(wù)會、行政會，傳達(dá)上級有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將均衡編班提高到落實科學(xué)發(fā)展觀的高度來執(zhí)行，將均衡編班作為一項民生工程來辦，將均衡編班作為廉政建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。學(xué)校為此成立了以校長為組長的“均衡編班領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面領(lǐng)導(dǎo)編班工作。

2、操作規(guī)范。初一新生不舉行入學(xué)考試，不按成績排隊，師資均衡配置，學(xué)生僅按性別比例，由電腦隨機(jī)編班，班主任、科任教師分班前不知道自己會教哪個班，電腦隨機(jī)編班后現(xiàn)場拈鬮，避免了人為擇師選班的不公平現(xiàn)象。

3、監(jiān)督到位。為了真正做到公平、公正、公開，打消家長的疑慮，學(xué)校首先將教師配置預(yù)先公示，學(xué)校行政人員、初一全體任課教師到場，并邀請區(qū)紀(jì)委、人大、政協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體、家長代表現(xiàn)場監(jiān)督，再進(jìn)行電腦隨機(jī)現(xiàn)場編班，編班結(jié)果現(xiàn)場公布。這樣，杜絕了“寫條子”“打招呼”現(xiàn)象，學(xué)校教師子弟，教育局干部子弟也一視同仁，不搞照顧，區(qū)教育局童局長的小孩子在我校就讀，也是參與隨機(jī)編班，不搞特殊。

我校均衡編班的做法，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大家長的認(rèn)可，維護(hù)了教育公平公正的形象，有利于學(xué)校更好地開展各項工作，有利于進(jìn)一步提高教師的工作積極性，有利于促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展，有利于良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們將總結(jié)經(jīng)驗，將以后的工作做得更好。

第二篇：初一新生均衡師資均衡編班方案

初一均衡師資、均衡編班

實

施

方

案

均衡師資均衡編班實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2013年初一均衡師資均衡編班實施方案。

一、利用黑板報宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2013年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實驗班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實行電腦隨機(jī)配位。做到了成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在50人以下。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 成員：

十三中學(xué) 2013年8月

初一均衡師資、均衡編班

實

施

方

案

第十三中學(xué) 2013年8月

均衡師資均衡編班實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2011年初一均衡師資均衡編班實施方案。

一、利用黑板報宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2011年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實驗班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實行電腦隨機(jī)配位。做到了成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝 任素紅

張芳

沁陽市第十三中學(xué) 2011年8月

初一均衡師資、均衡編班

實

施

方

案

沁陽市第十三中學(xué) 2010年8月

均衡師資均衡編班實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2010年初一均衡師資均衡編班實施方案。

一、利用黑板報宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2010年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實驗班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實行電腦隨機(jī)配位。做到了成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝

任麗麗

沁陽市第十三中學(xué) 2010年8月

田紅霞

初一均衡師資、均衡編班

實

施

方

案

沁陽市第十三中學(xué) 2009年8月

均衡師資均衡編班實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，制定我校2009年初一均衡師資均衡編班實施方案。

一、利用黑板報宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2009年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實行劃片招生，完成九年義務(wù)教育，保證十三中義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實驗班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科教師均衡搭配。并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實行電腦隨機(jī)配位。做到了成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡；同時結(jié)合學(xué)生家庭住址，將本村和外村學(xué)生均衡編到班中。最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，我校班額控制在45人以下。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊進(jìn)行公示。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：邱建軍

成員：沈紅亮 任水枝 任曉輝 顧晶 梁桃萍

沁陽市第十三中學(xué) 2009年8月

第三篇：初一新生編班實施方案

大封鎮(zhèn)中學(xué)初一新生編班

實

施

方

案

2011年8月28日

大封鎮(zhèn)中學(xué)初一新生編班

實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)《臨汾市義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》制定我校2011年初一新生分班辦法。

一、利用黑板報、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教科局關(guān)于2011年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實行服務(wù)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證陶唐峪鄉(xiāng)義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實驗班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配。（各科教師名單一并上報市教科局基教股）并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實行電腦隨機(jī)配位。做到了成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國家、省、市義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在45——50人。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊公示并照相存檔。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班委員會。

主

任：邱國河（校長）副主任：宋小向（副校長）

史法安（副校長）

陳曉花（教務(wù)主任）下設(shè)承辦組：

組

長：賈勝利（分管七年級）組

員：陶元恒 韋建設(shè) 車珩

大封鎮(zhèn)中學(xué) 2011年8月28日

第四篇：新生均衡編班總結(jié)

新生均衡編班

工作總結(jié)

尖中學(xué)校

學(xué)校 年新生均衡編班工作總結(jié)

根據(jù)《年小學(xué)畢業(yè)生升初中工作實施意見的通知》的精神，促進(jìn)我校進(jìn)一步依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，現(xiàn)就我校組織 年新生均衡編班工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。均衡編班、均衡配置任課教師是義務(wù)教育法的明確規(guī)定，也是加快我區(qū)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，維護(hù)我校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定的重大措施，我校各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，嚴(yán)格按照市、區(qū)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真、規(guī)范、公開的開展均衡編班工作。

二、規(guī)范操作，公開透明。按照“統(tǒng)一辦法，學(xué)校組織，嚴(yán)格紀(jì)律”的原則，初一新生均衡編班工作程序如下：

1、嚴(yán)格按照市、區(qū)規(guī)定時間： 上午進(jìn)行均衡編班。

2、統(tǒng)一程序：嚴(yán)格使用市教育局組織編制的“太原市初一年級新生均衡編班系統(tǒng)”。

3、統(tǒng)一辦法：按照市、區(qū)教育局確定的統(tǒng)一辦法進(jìn)行均衡編班。具體辦法為：

（1）、初一新生8月26日報到后，8月27日組織進(jìn)行入學(xué)摸底測試；（2）、均衡編班前將本校已確定的初一班主任及任課教師進(jìn)行均衡搭配，組成班主任和任課教師隊伍；

（3）、將初一新生信息及入學(xué)測試成績錄入計算機(jī)，于2017年8月28日上午邀請人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢干部、學(xué)生家長代表等參與均衡編班，我區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)全程監(jiān)督，按照《 市初一新生均衡編班系統(tǒng)操作手冊》的要求按步驟進(jìn)行操作編班，并打印均衡編班花名冊。

（4）、班主任按照姓氏筆畫的先后順序，對已均衡編班的班級進(jìn)行抽簽，確定班級的班主任教師、任課教師情況、學(xué)生編班花名冊進(jìn)行公布，并上報相關(guān)資料書面報教育局備案。

三、強(qiáng)化管理，紀(jì)律嚴(yán)明。實施“三統(tǒng)一”的均衡配置教師和均衡編班是我市、區(qū)確保所有學(xué)校學(xué)生公平接受義務(wù)教育的措施。我校嚴(yán)格紀(jì)律，強(qiáng)化管理，確保此項工作健康順利的進(jìn)行。

1、為確保每位新生按時參加全區(qū)統(tǒng)一均衡編班，我校小升初工作嚴(yán)格按照規(guī)定按時間進(jìn)行。

2、嚴(yán)格按照市、區(qū)的統(tǒng)一安排進(jìn)行均衡編班工作。

3、統(tǒng)一編班后，對已分配均衡編班的學(xué)生，不重新編班、不隨意調(diào)整班級、不擅自接收已分配的學(xué)生。

中學(xué)校

第五篇：均衡編班實施方案

****小學(xué)均衡編班實施方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：

副組長：

成 員：

基本程序

1、學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個班級。

2、教師均衡配備：根據(jù)教師實際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

3、教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4、公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時將編班結(jié)果向社會公示，接受社會監(jiān)督。