第一篇：小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校實(shí)施方案

小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校實(shí)施方案

為落實(shí)“讓每一個(gè)孩子都綻放光彩”的辦學(xué)理念，打造我校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌，學(xué)校決定結(jié)合教育局開(kāi)展的以“四個(gè)人人”為主題的創(chuàng)建中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校活動(dòng)，著力打造我校學(xué)生的“二有八會(huì)十二習(xí)慣”品牌，營(yíng)造書(shū)香校園。二有為“有道德，有禮貌”，八會(huì)為“會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)唐詩(shī)、會(huì)跳繩、會(huì)武術(shù)、會(huì)乒乓球、會(huì)樂(lè)器、會(huì)畫(huà)畫(huà)”等八會(huì)技能，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自強(qiáng)、自信、自立，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

我校希望經(jīng)過(guò)努力，我們的學(xué)生能夠有道德，有禮貌，做一個(gè)善良的人，這是做人的基本，也是學(xué)校最基本的教育職能；學(xué)生能夠?qū)W會(huì)人生的一些良好技能，并能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

會(huì)說(shuō)，就是希望學(xué)生們能夠講普通話(huà)，會(huì)講故事，會(huì)演講，為他們進(jìn)入社會(huì)后，與人溝通交流做好鋪墊；

會(huì)寫(xiě)，是指學(xué)生能夠?qū)懸皇灼恋匿摴P字，成為日后生活的一張漂亮的名片。

會(huì)唐詩(shī)。這是我校結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園確定的基本內(nèi)容。唐詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，俗話(huà)說(shuō)，“學(xué)會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，用五年的時(shí)間，背誦三百首詩(shī)歌，必將豐盈孩子的頭腦。

會(huì)跳繩。跳繩是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)技能，希望孩子們通過(guò)跳繩，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，為孩子們的身體儲(chǔ)存能量。

會(huì)武術(shù)。這是結(jié)合我校楊主任的獨(dú)特技能，給喜歡武術(shù)的孩子搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，給孩子種上種子，讓傳統(tǒng)的武術(shù)能夠在我校發(fā)揚(yáng)；

會(huì)乒乓球。乒乓球，是我國(guó)的最具民族特色的體育運(yùn)動(dòng)，也是孩子們喜歡的體育項(xiàng)目，希望我們能夠人人會(huì)打，人人能打，既能健身，又能陶冶情操。

會(huì)樂(lè)器。我們希望我們的學(xué)生能夠人人會(huì)一項(xiàng)樂(lè)器，懂音樂(lè)，會(huì)唱歌，用音樂(lè)的魅力陶冶情操。

會(huì)畫(huà)畫(huà)。人人能夠懂得欣賞美，展現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，為孩子美好人生起航。

三、工作措施

（一）完善機(jī)制，以機(jī)制保障

為保證中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的順利創(chuàng)建，打造我校育人品牌，特成立創(chuàng)牌領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng):

牟XX

成 員：楊XX

張XX

薛XX

孫

X

崔

X

辦公室：司XX

（二）二有落實(shí)：少先大隊(duì)負(fù)責(zé)。

我校學(xué)生需要有良好的品德，善良，勇敢，懂感恩，富有同情心，有責(zé)任感等；有禮貌，尊老愛(ài)幼，有秩序，守

紀(jì)律。

結(jié)合文明班級(jí)創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生逐步踐行。

（三）技能落實(shí)

各部門(mén)及相關(guān)老師負(fù)責(zé)。

一是會(huì)說(shuō)。負(fù)責(zé)人：班主任。

.說(shuō)普通話(huà)。標(biāo)準(zhǔn)：會(huì)說(shuō)的基本標(biāo)準(zhǔn)就是能說(shuō)普通話(huà)，這需要我們?nèi)w教師共同努力，營(yíng)造良好的氛圍，人人都說(shuō)普通話(huà)。也是我們班主任及語(yǔ)文教師的重要工作。

基本要求：讀準(zhǔn)字音，學(xué)會(huì)斷句，能懂得輕重音，速度適合，抑揚(yáng)頓挫，有感情朗讀。語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)朗讀技巧培訓(xùn)。

2.會(huì)講故事。1-3年級(jí)學(xué)生能夠講故事，分清角色。班主任負(fù)責(zé)。

3.會(huì)演講，4-5年級(jí)學(xué)生能夠會(huì)演講。懂得圍繞一個(gè)主題進(jìn)行表達(dá)；能夠有足夠的素材支撐自己的觀點(diǎn)；懂得演講語(yǔ)言的運(yùn)用；懂得基本的演講禮儀。班主任負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)時(shí)間：

語(yǔ)文課堂授課中體現(xiàn)普通話(huà)教學(xué)，朗讀指導(dǎo)。

講故事和演講，可在每節(jié)課開(kāi)始前三-五分鐘進(jìn)行練習(xí)，每天一次即可，輪流進(jìn)行。學(xué)生提前準(zhǔn)備，上課即開(kāi)始。

二會(huì)寫(xiě)。會(huì)寫(xiě)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣。班主任負(fù)責(zé)。

.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從一年級(jí)就可以注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成，讓寫(xiě)好字成為班級(jí)氛圍。

2.作業(yè)要求，每一次作業(yè)都要把書(shū)寫(xiě)作為評(píng)價(jià)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，不僅僅是做題速度；

3.建立書(shū)法展覽墻報(bào)，定期張貼學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字；

4.每周一節(jié)課的書(shū)法課，利用最后一節(jié)自習(xí)時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)；

5.定期班級(jí)進(jìn)行作業(yè)展評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表彰；

6.每學(xué)期在五一勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)期間分別組織學(xué)生的書(shū)法比賽。由少先大隊(duì)組織。

三是會(huì)唐詩(shī)。

選擇唐詩(shī)作為我校傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要考慮到唐詩(shī)對(duì)我們學(xué)生成長(zhǎng)的影響，為他們的未來(lái)積淀豐富的精神食糧。由語(yǔ)文組組織落實(shí)。

.教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文組根據(jù)唐詩(shī)三百首的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際以及古詩(shī)文誦讀內(nèi)容，選擇從一年級(jí)到五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行梯度編排，分年級(jí)分學(xué)期進(jìn)行。司奉梅負(fù)責(zé)。

2.教學(xué)時(shí)間：早讀時(shí)間，午讀時(shí)間，周六周日，節(jié)假日等。班主任負(fù)責(zé)；

3.教學(xué)活動(dòng)：班級(jí)每月組織一次背誦比賽，引導(dǎo)學(xué)生天天讀唐詩(shī)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4.學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校每學(xué)期組織一次唐詩(shī)背誦比賽，具體由少先大隊(duì)組織。

四是會(huì)跳繩。跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，人人可參與，能夠非常好的起到鍛煉身體的作用，為此學(xué)校把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。孫愛(ài)芹負(fù)責(zé)；

.活動(dòng)內(nèi)容：一二年級(jí)可教授跳繩技巧，學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩；三至五年級(jí)可以組織花樣跳繩訓(xùn)練；

2.活動(dòng)時(shí)間：體育課進(jìn)行教學(xué)，課間操時(shí)間進(jìn)行練習(xí)；下午活動(dòng)時(shí)間；

3.每學(xué)期組織一次跳繩比賽，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常訓(xùn)練；

五是會(huì)武術(shù)。楊會(huì)珍負(fù)責(zé)；

.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡不同，教授適合學(xué)生學(xué)習(xí)的武術(shù)套路；培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣；

2.教學(xué)時(shí)間：大課間，最后一節(jié)活動(dòng)課；

3.每學(xué)期組織一次武術(shù)比賽，展示學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌；

六是會(huì)打乒乓球。孫愛(ài)芹負(fù)責(zé)；

.活動(dòng)時(shí)間：體育課及大課間時(shí)間；

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：乒乓球的基本技巧；

3.活動(dòng)內(nèi)容：每學(xué)期組織一次乒乓球比賽；

七是會(huì)樂(lè)器。薛學(xué)敬負(fù)責(zé)。

.活動(dòng)時(shí)間：音樂(lè)課，最后一節(jié)活動(dòng)課。

2.目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一件樂(lè)器，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)；

3.活動(dòng)內(nèi)容:每學(xué)期組織一次展示活動(dòng)；

八是會(huì)畫(huà)畫(huà)。崔敬負(fù)責(zé)。

.活動(dòng)時(shí)間：美術(shù)課。

2.目標(biāo)：讓孩子們學(xué)會(huì)用手中的筆，畫(huà)眼見(jiàn)的物；簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，色彩運(yùn)用等；

3.活動(dòng)內(nèi)容：每月組織一次作品展示，每學(xué)期組織一次美術(shù)作品展示；

（四）養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

希望我校的學(xué)生能夠養(yǎng)成人生的十二個(gè)好習(xí)慣，由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)。

.讓每一個(gè)學(xué)生都記得：把一件事情做到底；關(guān)心和理解父母；做事有計(jì)劃；堅(jiān)持每天鍛煉身體；用過(guò)的東西放回原處；干干凈凈迎接每一天；耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；自己的事情自己做；微笑待人；說(shuō)了就一定要努力去做；認(rèn)真寫(xiě)字；）在錯(cuò)誤中反思自己。

四、保證措施、實(shí)施“一把手”工程，校長(zhǎng)親自抓落實(shí)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的檢查指導(dǎo)。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，學(xué)校在研究教師培訓(xùn)、器材、資料、教材等方面提供條件，保障特色校創(chuàng)建的順利進(jìn)行。

3、不斷學(xué)習(xí)各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方案，改進(jìn)方法，圍繞德育科研課題,組織系列研討活動(dòng)。

4、引入激勵(lì)機(jī)制，完善考核及考評(píng)制度，保證實(shí)驗(yàn)的有序進(jìn)行。

5、相互配合，明確分工。語(yǔ)文教師：采取“不求甚解”與“直面經(jīng)典”的方式，重在開(kāi)發(fā)學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)其對(duì)于傳統(tǒng)文化的興趣，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。音樂(lè)教師：利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，名曲賞析、古詩(shī)新唱等，校園廣播配套跟上服務(wù)。可在早晨、下午在學(xué)生到校時(shí)播放一些古典音樂(lè)，形成“朝讀四書(shū)五經(jīng)，晚聽(tīng)古典樂(lè)曲”的特色。體育教師：發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等韻文融入游戲中，利用體育課游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。快快樂(lè)樂(lè)做游戲，輕輕松松讀經(jīng)典。美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把中國(guó)最有名的書(shū)畫(huà)作品引入我們的校園，把民間藝術(shù)的瑰寶剪紙藝術(shù)、剪紙等引進(jìn)課堂讓孩子一飽眼福。通過(guò)剪、畫(huà)、貼，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些都是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是一種有魅力的美術(shù)語(yǔ)言，應(yīng)該一代一代傳承下去，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

5、各負(fù)責(zé)人制定好相關(guān)項(xiàng)目的內(nèi)容，措施，及獎(jiǎng)懲辦法，報(bào)創(chuàng)品牌辦公室存檔。辦公室做好材料的收集與整理，加強(qiáng)過(guò)程管理。司振清負(fù)責(zé)。

XX小學(xué)

XX年1月19日

第二篇：品牌學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

品牌學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

一、總體目標(biāo) 在三年的時(shí)間內(nèi)，借助專(zhuān)家組自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的調(diào)研，以校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)品牌學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的制定，實(shí)施為切入點(diǎn)和突破口，幫助學(xué)校形成明確的品牌發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)可行的實(shí)施方案，由此提升我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，整體提高教師的教學(xué)、科研水平，促進(jìn)我校在管理、教學(xué)、科研等方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為我校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力使我校成為臨翔區(qū)的品牌學(xué)校。

1、確立先進(jìn)的教育思想和獨(dú)特的辦學(xué)理念，塑造學(xué)校的辦學(xué)品牌 具有成熟的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，強(qiáng)化科學(xué)管理和人文管理，辦學(xué)思想端正、發(fā)展戰(zhàn)略明確、辦學(xué)特色鮮明和辦學(xué)成效顯著，形成學(xué)校的辦學(xué)品牌。

2、提高校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力和教育科研能力 具有較為深厚的理論功底和較強(qiáng)的研究能力，公開(kāi)發(fā)表學(xué)校管理的論文與論著，研究成果較為顯著。

3、提升學(xué)校管理藝術(shù)和宏觀決策水平掌握科學(xué)管理學(xué)校方法與藝術(shù)，具有快速而有效處理各種事件的能力與水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、形成鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和全面的綜合素質(zhì) 具有崇高的敬業(yè)精神和忘我的工作態(tài)度，知識(shí)豐富，思維敏捷，個(gè)性鮮明，敢于創(chuàng)新，品格高尚，富有人格魅力。

二、問(wèn)題診斷

1、學(xué)生不同學(xué)科的學(xué)業(yè)成就發(fā)展不均衡，有偏科現(xiàn)象，厭學(xué)情緒時(shí)有發(fā)生；

2、文明禮貌，與同學(xué)友好相處，理解和關(guān)心他人，良好的衛(wèi)生習(xí)慣方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)教育；

3、學(xué)校雖然有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，但個(gè)別教師專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展失衡，駕馭課堂能力低，導(dǎo)致學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)中，注意力不夠集中，認(rèn)真思考上不夠，自主學(xué)習(xí)差。

4、由于經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校在關(guān)心教師身心健康，建立體檢制度上做的不夠。

5、硬件設(shè)施不足，教室、廚房、教師宿舍擁擠；

6、軟件建設(shè)十分薄弱，無(wú)電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音、體、美、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育室及媒體輔助教學(xué)設(shè)施；

7、進(jìn)行危房改造，建改勤工儉學(xué)綜合樓和教師宿舍。

8、辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋，跟不上現(xiàn)代教育、教學(xué)的要求，需進(jìn)一步完善。

9、目前學(xué)校的飲水工程不完善，造成教師和學(xué)生生活用水困難。

10、教師宿舍面積較小且破損，已是學(xué)校的危房，雨季漏雨。

11、學(xué)生數(shù)多，教室不夠，課桌椅不足。

三、品牌學(xué)校創(chuàng)建的任務(wù)、措施和方法。

通過(guò)圍繞品牌學(xué)校的創(chuàng)建，著力提高學(xué)校校長(zhǎng)的思想政治覺(jué)悟、管理理論水平、科學(xué)人文素養(yǎng)和教育管理能力，使之成為思想理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明、個(gè)性品德高尚、管理實(shí)績(jī)突出的校長(zhǎng)隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，引領(lǐng)所在學(xué)校成為臨滄具有 2 自身辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。

（一）、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí) 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的一個(gè)班子，只有統(tǒng)一思想，才能有行動(dòng)的一致，只有認(rèn)識(shí)深刻，才能獲得更好的教學(xué)效果。我們要借助“品牌學(xué)?！钡膭?chuàng)建契機(jī)，達(dá)到思想更加解放，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、精神更加振奮、制度更加完善、思路更加清晰、管理更加規(guī)范、環(huán)境更加優(yōu)化，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）確立科學(xué)的辦學(xué)理念 全面貫徹黨的教育方針，遵循“以育人為本位，推進(jìn)素質(zhì)教育；以科研為先導(dǎo)，改革教學(xué)模式；以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的治校理念，以德育為首位，以安全為保障，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、拼搏、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、奮發(fā)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，以“規(guī)范特色”、“合格特長(zhǎng)”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量。

1、以學(xué)生為本。熱愛(ài)學(xué)生，以“學(xué)生為中心”，讓兒童學(xué)生享有他們所擁有的權(quán)利。尊重并關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，在教育中體現(xiàn)全納與平等。積極營(yíng)造溫暖、和諧、寬松、友善的心理環(huán)境，美化、綠化、凈化、兒童化育人環(huán)境，積極構(gòu)建平安和諧校園，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，科學(xué)的方法，創(chuàng)新的精神去創(chuàng)建“愛(ài)生學(xué)?！?，讓校園成為孩子的“家園、樂(lè)園、學(xué)園”。

2、以教師為本。為教師創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，使其真切享受職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福，視校如家、團(tuán)結(jié)互助、銳意進(jìn)取、勇于拼搏、樂(lè)于反思、勤于鉆研

3、以學(xué)校為本。以教育科研為載體，深入開(kāi)展課題研究，培育有特色的辦學(xué)理念 ；以校園文化為基礎(chǔ)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，打造高品位有特色的學(xué)校文化；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)研究和教育科研，打造特色教師隊(duì)伍；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，支持班主任積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀”、“先進(jìn)”，涌現(xiàn)更多德藝雙馨的高素質(zhì)班主任，打造特色班級(jí)；加強(qiáng)學(xué)科備課組建設(shè)，積極打造學(xué)習(xí)型、富有團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)科備課組，在不斷追求教學(xué)效率同時(shí)，把減負(fù)增效工作深入持久地開(kāi)展下去，打造特色學(xué)科。

（三）抓好學(xué)校建設(shè)與管理

1、學(xué)校管理科學(xué)化、民主化。結(jié)合臨翔區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，不斷健全、完善、落實(shí)《常規(guī)管理制度》、《安全工作制度》、《績(jī)效考評(píng)制度》等學(xué)校管理制度。堅(jiān)持把民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來(lái)抓。每周一次行政例會(huì)制度，將所有重要事務(wù)都擺到桌面上來(lái)。每?jī)芍苷匍_(kāi)教職工會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)。深入教師工作的第一線(xiàn)，廣泛聽(tīng)取教職工的建議和意見(jiàn)，增加校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督的力度，增加透明度。設(shè)立并公開(kāi)校內(nèi)外舉報(bào)電話(huà)，虛心接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。重視少代會(huì)、婦代會(huì)參與管理、行使民主權(quán)利的作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和建議，幫助學(xué)校全面的發(fā)展。

2、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化。在管理、服務(wù)、育人方面，創(chuàng)建一支好的領(lǐng)導(dǎo)班子：決策民主、思路清晰、以人為本、人盡其才、心系教育、鑄造師魂；一支好的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍：視校如家、團(tuán)結(jié)互助、銳意進(jìn)取、勇于拼搏、樂(lè)于反思、勤于鉆研；樹(shù)立良好的工作作風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)、教風(fēng)端正、創(chuàng)新教學(xué)、善于總結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)求質(zhì)量；突現(xiàn)明顯的工作績(jī)效：校貌整潔、設(shè)施完善、課堂活躍、質(zhì)量滿(mǎn)意、勤奮刻苦、資料規(guī)范；建立科學(xué)的考評(píng)體系：制度健全、考評(píng)民主、考核公正、尊重過(guò)程、注重結(jié)果、講求實(shí)效。實(shí)現(xiàn)一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)質(zhì)量。依法治校、以德治校、專(zhuān)家引校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。健全、完善《教學(xué)反思制度》、《名師培養(yǎng)制度》、《教師成長(zhǎng)檔案袋制度》，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教后記、教學(xué)案例、教學(xué)日記。發(fā)揮教師先鋒模范帶頭作用，積極爭(zhēng)做師德楷模、教學(xué)骨干、科研能手、服務(wù)標(biāo)兵。

2、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。教師有個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，自覺(jué)提高學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、課程開(kāi)發(fā)能力、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用能力，積極撰寫(xiě)科研成果，有個(gè)人論文專(zhuān)著。

3、堅(jiān)決落實(shí)教師的“十心”工程：對(duì)待事業(yè)要忠心，對(duì)待兒童有愛(ài)心，教育兒童要精心，服務(wù)兒童要全心，個(gè)別教育要耐心，教育科研有恒心，家長(zhǎng)工作要盡心，班級(jí)工作要齊心，服務(wù)教學(xué)要熱心，同事之間要關(guān)心。以微笑面對(duì)他人，5 讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光。

（五）、關(guān)注學(xué)生發(fā)展

1、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。深入開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)新的《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步。

2、強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)全體教職工的努力，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格率達(dá) 100，優(yōu)秀率達(dá) 60；健康素質(zhì)合格率達(dá) 100，優(yōu)秀率達(dá) 60，各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率高。竭力培育學(xué)生積極的個(gè)性發(fā)展追求，豐厚堅(jiān)實(shí)的持續(xù)發(fā)展能力。

（六）深化推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)校本課程實(shí)施。結(jié)合《云南省地方序列教材》的相關(guān)課程，每周開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，把禮儀、心理、安全、法制、衛(wèi)生教育等納入校本課程資源開(kāi)發(fā)，要求教師書(shū)寫(xiě)相關(guān)教育教案，讓安全防范、心理疏導(dǎo)教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)校會(huì)、班會(huì)、進(jìn)學(xué)生頭腦。堅(jiān)持學(xué)科中的德育滲透，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體 6 主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

2、蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。各年級(jí)保證開(kāi)足體育課。上好眼操和課間操。實(shí)行“大課間”文體活動(dòng)制度，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等，并以校為單位，組建校級(jí)乒乓球隊(duì)，籃球隊(duì)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究

1、嚴(yán)格課堂教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際編擬可操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備提綱、備作業(yè)。認(rèn)真上課，做到教學(xué)目的明確，精講巧練，自主探究，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂批改反饋，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑難解決，效果良好，課堂作業(yè)不少于 25 分鐘，教師講解不超過(guò) 15 分鐘。認(rèn)真演示實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)、考試。認(rèn)真總結(jié)。課外作業(yè)適量、規(guī)范、嚴(yán)格要求，小學(xué)低年級(jí)一不留課外作業(yè)，中高年級(jí)作業(yè)分別不超過(guò) 0.5 或 1 個(gè)小時(shí)，中午不留課外作業(yè)。

2、每學(xué)期都開(kāi)展“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，即優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，訂一份教育報(bào)刊、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文和一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、7 上一堂公開(kāi)課，參加一個(gè)課題研究。組織集體備課，聽(tīng)評(píng)課、打磨優(yōu)質(zhì)課。利用電教設(shè)備，實(shí)驗(yàn)器材優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、開(kāi)展一周一小次，一月一大次校本教研活動(dòng)。健全聽(tīng)課評(píng)課制度。教師的聽(tīng)評(píng)課記錄達(dá) 20 節(jié)次以上。撰寫(xiě)教學(xué)論文。

4、結(jié)合我校課堂教學(xué)實(shí)際，全力推出我校的“一二四六”教學(xué)模式，即“一個(gè)核心”——自主學(xué)習(xí)、合作探究、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力；“兩大模塊”——自主學(xué)習(xí)展示、合作探究展示；“四個(gè)步驟”——自主學(xué)習(xí)、合作探究、釋疑點(diǎn)撥、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)；“六個(gè)環(huán)節(jié)”——情境導(dǎo)入、自學(xué)展示、合作探究、拓展提升、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、師生反饋。凸顯調(diào)動(dòng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，大課堂、大容量、立體式，學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)，合作探究教學(xué)模式。努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效益好起來(lái)。

（八）注重“安全第一”，抓好安全工作 安全工作是學(xué)校全面開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要保障，直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是健全學(xué)校安全工作的重要標(biāo)志，是保障師生安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)，我們要注意“安全第一”的意識(shí)，養(yǎng)成“日日為安全日”的良好習(xí)慣，利用多種形式，認(rèn)真貫徹《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作責(zé)任制，加大安全管理、檢查、督導(dǎo)、整治韻力度，抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、消防安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全及傳染病防治、公共衛(wèi)生安全、校園及周邊治安綜合治理、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生宿舍管理、8 防溺水事故管理、心理健康教育、特種人員安全培訓(xùn)、一日安全工作檢查、安全責(zé)任事故的報(bào)告與查處等安全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)，遏制重、特大事故的發(fā)生，最大限度減少一切事故，確保師生財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)、穩(wěn)定大局，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持速、健康順利的發(fā)展。

（九）構(gòu)建保障措施

1、組織保障。

2、后勤保障 全策全力，加大教育教學(xué)科研、培訓(xùn)以及軟硬件設(shè)施的配套，投入并合理使用資金。

（十）實(shí)施步驟 我校品牌建設(shè)，以自主探索、班校結(jié)合的研究方式為主，充分發(fā)揮全體成員的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我校的品牌創(chuàng)建計(jì)劃在學(xué)?？傮w方針指導(dǎo)下扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)。第一階段：選題論證（2011 年 10 月—2012 年 2 月）

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確定品牌項(xiàng)目。

2、學(xué)校問(wèn)題診斷。

3、制定實(shí)施方案。

4、申報(bào)審核、認(rèn)證

5、分析研究各個(gè)年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

6、啟動(dòng)實(shí)施工程。第二階段：實(shí)施創(chuàng)建（2012 年 3 月－2012 年 8 月）

1、結(jié)合校園文化建設(shè)濃厚活動(dòng)氛圍

2、按部就班的開(kāi)展活動(dòng) 第三階段：積淀凝煉（2012 年 9 月－2013 年 2 月）

1、撰寫(xiě)有關(guān)論文及創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告。

2、總結(jié)、鑒定創(chuàng)建成果。第四階段：鑄造品牌（2013 年 3 月—2013 年 8 月）

（十一）成果展示 品牌學(xué)?；顒?dòng)周期為三年，預(yù)期成果將以下列形式呈現(xiàn)：

1、研究隨筆心得、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文、研究報(bào)告整理成冊(cè)；

2、有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)影像資料分類(lèi)整理；

3、各項(xiàng)研討活動(dòng)的筆錄；

4、建立檢查評(píng)價(jià)表。

5、師 9 生參加的各級(jí)各類(lèi)比賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第三篇：學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案

陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升

——學(xué)?！瓣?yáng)光潤(rùn)德”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案

學(xué)校傳承樂(lè)學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，以愛(ài)育愛(ài)，借助于黨支部開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，在主題教育中，一步步朝著夢(mèng)想前行，讓教育充盈著幸福。

一、黨建品牌名稱(chēng) 陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升

二、指導(dǎo)思想

黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實(shí)際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開(kāi)展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的普遍性，能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹(shù)立“陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。

三、黨建品牌創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：（支部書(shū)記）

副組長(zhǎng)：（組織委員）、（宣傳委員）

組

員：學(xué)校黨辦、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)

四、實(shí)施時(shí)間安排及步驟

我校開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段：

（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。

成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，支部委員、大隊(duì)輔導(dǎo)員和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對(duì)性、實(shí)效性、可操作的活動(dòng)。

（二）第二階段：突出主題、實(shí)施活動(dòng)。

組織實(shí)施“陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升”各項(xiàng)活動(dòng)；開(kāi)展黨團(tuán)文化、班級(jí)文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動(dòng)實(shí)施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比，落實(shí)活動(dòng)的目標(biāo)、步驟和方法，落實(shí)活動(dòng)的過(guò)程管理。

（三）第三階段：檢查評(píng)比、總結(jié)表彰。

對(duì)各主題活動(dòng)的開(kāi)展及效果進(jìn)行總的檢查和評(píng)比；對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；撰寫(xiě)班級(jí)、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。

五、創(chuàng)建活動(dòng)特色

整合教育資源，創(chuàng)建特色活動(dòng)，讓黨員、師生沐浴在德育的陽(yáng)光下，陽(yáng)光潤(rùn)德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)將所受的思想品德教育、所學(xué)知識(shí)技能得到不斷的鞏固與拓展，實(shí)踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過(guò)整合，形成了我校德育活動(dòng)課程七大主題：

（一）紅色理想主題

愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)通過(guò)紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊(duì)員易于接受新事物的特點(diǎn)，利用各種教育契機(jī)，開(kāi)展“ 紅色之旅” 活動(dòng)，組織尋訪(fǎng)軍烈屬、英雄模范人物，加深隊(duì)員們對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵(lì)隊(duì)員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫(xiě)讀書(shū)心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說(shuō)員”，賞析愛(ài)國(guó)主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的樸素情感，堅(jiān)定理想信念。

（二）橙色活力主題

活力陽(yáng)光特色活動(dòng)通過(guò)橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。對(duì)于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種挑戰(zhàn)的動(dòng)力源泉。以各種社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為陣地，以校園活動(dòng)為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)，展示特長(zhǎng)，體驗(yàn)成功，讓學(xué)生懂得熱愛(ài)生活。

（三）金色感恩主題

感恩教育活動(dòng)通過(guò)金色感恩主題，依托社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

（四）綠色創(chuàng)新主題

科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為熱愛(ài)科學(xué)、追求上進(jìn)的好少年。通過(guò)科技創(chuàng)新、科幻畫(huà)、科普知識(shí)探索，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)城市生活、未來(lái)生活、人與自然等相關(guān)問(wèn)題的探究，通過(guò)自主探究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，進(jìn)而在與他人合作交流的過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)查找資料--問(wèn)題設(shè)計(jì)--實(shí)地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

（五）青色責(zé)任主題

培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識(shí)通過(guò)青色責(zé)任主題，開(kāi)展主題班會(huì)、辯論會(huì)、自我展示活動(dòng)等，培養(yǎng)兒童和青少年對(duì)身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

責(zé)任不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會(huì)尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩等。進(jìn)一步樹(shù)立集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。只有從小打好這種個(gè)體內(nèi)在品質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。

(六)藍(lán)色和諧主題

品德養(yǎng)成教育活動(dòng)通過(guò)藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。通過(guò)“小手牽小手”“小手拉大手” 的形式，開(kāi)展互幫互學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意的和諧校園。

(七)紫色誠(chéng)信主題

誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)通過(guò)紫色誠(chéng)信主題，營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮，不講誠(chéng)信可恥；講誠(chéng)信得益，不講誠(chéng)信受損”的校園氛圍，推動(dòng)誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)和校園誠(chéng)信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠(chéng)信教育活動(dòng)引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育；召開(kāi)“誠(chéng)信是金”主題班會(huì)，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠(chéng)信之約”牽手活動(dòng)等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹(shù)立文明誠(chéng)信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣，見(jiàn)賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

六、實(shí)施途徑 1．重革命傳統(tǒng)教育

2.重習(xí)慣培養(yǎng) 3．重少先隊(duì)陣地建設(shè) 4．重時(shí)間節(jié)點(diǎn)教育 5．重視家庭教育 6．整合教育優(yōu)勢(shì)

七、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的“陽(yáng)光潤(rùn)德”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，動(dòng)員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹(shù)人”教育活動(dòng)。

2．建立機(jī)制，常抓不懈。

學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓，建立健全活動(dòng)機(jī)制，制定完善考評(píng)措施，將此項(xiàng)活動(dòng)納入黨員、師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不斷強(qiáng)化督促檢查，確保主題活動(dòng)力度不減、效果明顯。

3．狠抓落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)。

安排活動(dòng)要緊緊圍繞“陽(yáng)光潤(rùn)德”這個(gè)主題，根據(jù)我校實(shí)際情況制定活動(dòng)方案，黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，一切從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事，求實(shí)效。

4．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推進(jìn)。

充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果分享，確?；顒?dòng)的有效可持續(xù)開(kāi)展。

學(xué)校黨支部 2018年3月16日

第四篇：創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校 打造優(yōu)質(zhì)教育品牌

創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校 打造優(yōu)質(zhì)教育品牌

擁有近十三年辦學(xué)歷史的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從創(chuàng)辦的第一天起，就開(kāi)始了藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建，把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，致力于學(xué)生健全人格的塑造和藝術(shù)志趣的培養(yǎng)，為學(xué)生的幸福與詩(shī)意人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

十幾年的探索與實(shí)踐，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的“海濱教育模式”，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在南山、深圳乃至南粵得到了廣泛推廣，學(xué)校先后四次承辦深圳市、南山區(qū)素質(zhì)教育、特色教育及德育創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，接待了四十多批來(lái)自國(guó)內(nèi)外的教育考察團(tuán)。2000年，學(xué)校被教育部評(píng)為了“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”，這是深圳市第一個(gè)獲此殊榮的學(xué)校；2002年，被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校；此外，學(xué)校還先后獲得“深圳市中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)示范學(xué)?！?、“深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“深圳市精神文明示范單位”、“深圳市綠色學(xué)?！薄ⅰ吧钲谑修k學(xué)效益獎(jiǎng)”、“深圳市南山區(qū)德育創(chuàng)新學(xué)校”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，教育的品牌效應(yīng)已初步形成。

一、用藝術(shù)改革我們的教育——藝術(shù)教育的理性思考與起步

1995年，學(xué)校創(chuàng)辦之初，實(shí)小人憑借自己對(duì)現(xiàn)代教育的理解和思考，敏銳地意識(shí)到藝術(shù)教育在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要意義和在人的發(fā)展中的促進(jìn)作用，提出了“用藝術(shù)改革我們的教育”的辦學(xué)主張，確立了“以美啟真”的實(shí)驗(yàn)課題，倡導(dǎo)通過(guò)藝術(shù)的手段，啟發(fā)學(xué)生掌握真知，培養(yǎng)真情，學(xué)做真人，讓藝術(shù)教育真正為兒童的幸福人生奠基。

這一課題得到了湖南省教科所的高度認(rèn)可，很快被納入了廣東省教育“十五”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題規(guī)劃。在省市專(zhuān)家的指導(dǎo)下，課題研究不斷向縱深拓展，在總課題的基礎(chǔ)上又提出了三個(gè)子課題——以美促德、以美益智、以美健體，把藝術(shù)教育與德育、智育、體育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校工作的整體提升。

雖然確立了辦學(xué)的基本方向，但實(shí)踐起來(lái)仍然遇到了諸多的困難。首先是師資，作為一所普通小學(xué)，要實(shí)施面向全體學(xué)生的普及性、大眾化的藝術(shù)教育，師資的缺口是可想而知的。但是，在海濱人眼里，困難沒(méi)有辦法多，他們一方面積極爭(zhēng)取招調(diào)少量的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，另一方面他們開(kāi)始實(shí)施“外引內(nèi)培，雙向成才”的藝教師資培訓(xùn)工程，在本?？迫谓處熤形锷慌兴囆g(shù)興趣和潛質(zhì)的教師參加興趣班的管理，跟學(xué)生一道參與藝術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“雙向成才”，然后將一部分條件較好的教師充實(shí)到藝教師資隊(duì)伍中，以解決師資的緊缺。其次是藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的不足，學(xué)校只有半邊樓，功能室不全，器樂(lè)數(shù)量嚴(yán)重缺乏。對(duì)此，海濱的一班人沒(méi)有退卻，千方百計(jì)籌資，爭(zhēng)取各方面的支持，最后，投入藝術(shù)教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到了150多萬(wàn)元，滿(mǎn)足了學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的基本需要。2003年，在區(qū)教育局的大力支持下，又投資200多萬(wàn)元建起了高規(guī)格的演藝廳，目前已經(jīng)能夠承辦專(zhuān)業(yè)性的文藝演出。

二、用藝術(shù)構(gòu)筑學(xué)生詩(shī)意與智慧的生活——藝術(shù)教育的大膽實(shí)踐與艱辛探索

現(xiàn)代教育理論告訴我們：沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完全的教育，藝術(shù)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，是開(kāi)啟學(xué)生詩(shī)意與智慧生活的重要手段。作為未成年人，他們應(yīng)該有屬于他們的幸福生活，應(yīng)該有屬于他們的智慧人生，應(yīng)該有屬于他們的健全的人格品質(zhì)，而藝術(shù)是達(dá)成這一境界和目標(biāo)的重要途徑。

臨澧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展藝術(shù)教育走的是一條“課余途徑”，就是在完成國(guó)家課程計(jì)劃、保證學(xué)科課程和活動(dòng)課程到位的前提下，利用課外時(shí)間組織學(xué)生參加藝術(shù)興趣活動(dòng)，既不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了藝術(shù)情趣。至今為止，自愿參加的學(xué)生達(dá)到了全校學(xué)生的91.2%，普及率之高在當(dāng)前各地學(xué)校中絕無(wú)僅有?？梢哉f(shuō)，海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)的藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)是惠及每一個(gè)學(xué)生的真正意義上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)教育實(shí)驗(yàn)園地里獨(dú)樹(shù)一幟。

為了扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校按照教育實(shí)驗(yàn)的基本要求和規(guī)范，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，開(kāi)展了穩(wěn)步的探索與實(shí)踐。具體做法為：

1、在課程設(shè)置上，為學(xué)生拓展多元發(fā)展的空間。

學(xué)校從本校實(shí)際出發(fā)，充分利用現(xiàn)有資源，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了二十多個(gè)藝術(shù)類(lèi)的選修課程，成立了五十多個(gè)興趣小組，其中包括二胡、古箏、琵琶、揚(yáng)琴、笙、竹笛、小提琴、大提琴、電子琴、薩克斯、民族民間舞、現(xiàn)代舞等，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)要求。為了充實(shí)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的力量，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體和藝術(shù)培訓(xùn)中心臨聘了一大批專(zhuān)業(yè)人才，在每天下午的課外輔導(dǎo)時(shí)間來(lái)校為學(xué)生上課，這樣既減輕了學(xué)校的人員經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)，又保證了師資的整體素質(zhì)。

2、在環(huán)境建構(gòu)上，努力彰顯藝術(shù)的魅力與個(gè)性。

環(huán)境是一切教育活動(dòng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍，發(fā)揮環(huán)境的感染與熏陶作用，海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)在環(huán)境的建構(gòu)上注意凸顯藝術(shù)的內(nèi)涵，體現(xiàn)藝術(shù)的品位，使學(xué)校的環(huán)境具有了獨(dú)特的魅力與個(gè)性。如設(shè)計(jì)了大型浮雕、藝術(shù)櫥窗、名人字畫(huà)、書(shū)畫(huà)走廊等，為學(xué)生提供了藝術(shù)化的視聽(tīng)環(huán)境；此外還改變了教室成人化的布局，讓學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)了童趣，充溢著藝術(shù)靈性，優(yōu)化了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、在活動(dòng)實(shí)施上，注意突出藝術(shù)的教育與促進(jìn)功能。

沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完全的教育，只抓藝術(shù)的教育是片面的教育。海濱人深諳此理，他們?cè)陂_(kāi)展全員藝術(shù)教育的同時(shí)，從整體優(yōu)化的角度，把藝術(shù)教育與其它各育進(jìn)行了有機(jī)整合，發(fā)揮了藝術(shù)對(duì)其它各育的促進(jìn)功能。

以美促德。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和家長(zhǎng)中一直流傳著這樣一句話(huà)：“手拿小提琴，就不會(huì)干壞事了”。這一樸實(shí)的語(yǔ)言，蘊(yùn)涵著許多育人的哲理。據(jù)實(shí)驗(yàn)小組的老師多年的跟蹤觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)參加藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生大多性格活潑開(kāi)

朗，心智健全，行為習(xí)慣良好。開(kāi)始時(shí)，好多家長(zhǎng)不愿意把孩子送到興趣班，幾年以后，參加興趣班的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了學(xué)生總數(shù)的91.2%，再也不需要?jiǎng)訂T，因?yàn)樗麄儚暮⒆由砩习l(fā)生的變化中感受到了藝術(shù)的魅力所在?！度嗣窠逃贰吨行W(xué)管理》《廣東教育》《深圳特區(qū)報(bào)》等多家報(bào)刊雜志對(duì)此進(jìn)行了全面報(bào)道。以美益智。無(wú)數(shù)個(gè)事例已經(jīng)證明，在藝術(shù)環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子，不僅特長(zhǎng)突出，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。藝術(shù)對(duì)智力的開(kāi)發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)具有不可替代的作用。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆畢業(yè)生黨可喻就獲得了市高考狀元，被清華大學(xué)錄取，另有一大批學(xué)生同年被全國(guó)知名大學(xué)錄取；現(xiàn)在正在就讀中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生，也大多成為了學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，成為了各校的文體骨干，如盧琳、陳書(shū)威同學(xué)獲得了2006年深圳市中學(xué)生男女圍棋冠軍，蔡琳、潘露同學(xué)獲國(guó)際手風(fēng)琴比賽少年重奏組冠軍，填補(bǔ)了深圳手風(fēng)琴?lài)?guó)際比賽獲獎(jiǎng)的空白，《深圳特區(qū)報(bào)》《深圳商報(bào)》《晶報(bào)》都作了專(zhuān)題報(bào)道。

以美健體。體育與藝術(shù)的融合，使學(xué)校體育從過(guò)去單純的強(qiáng)身健體發(fā)展為寓審美、娛樂(lè)、益智、健體于一體的綜合性活動(dòng)，豐富了體育的內(nèi)涵。如學(xué)校開(kāi)設(shè)了形體、跆拳道、中國(guó)武術(shù)、圍棋等特色藝體課程，成立了“南山區(qū)聶衛(wèi)平業(yè)余圍棋學(xué)?！?，學(xué)生多次獲得省、市、區(qū)圍棋、武術(shù)、跆拳道冠軍。

三、用藝術(shù)打造學(xué)校的辦學(xué)品牌——藝術(shù)教育的社會(huì)效應(yīng)與價(jià)值體現(xiàn)十二年不懈的探索與實(shí)踐，不僅提升了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的知名度，而且為南山教育打造了一個(gè)在全國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域具有較大影響的教改名片。

幾年來(lái)，國(guó)家教育部藝術(shù)教育中心、廣東省教育廳、深圳市政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育特色給予了高度評(píng)價(jià)。《人民教育》以“一流的教育”為題對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了全面報(bào)道，美國(guó)華人報(bào)紙《世界日?qǐng)?bào)》也用較大的篇幅介紹了學(xué)校藝術(shù)教育探索的歷程，此外還有國(guó)內(nèi)二十多家媒體近四十次報(bào)道了我校藝術(shù)教育改革的豐碩成果。

在藝術(shù)交流方面，我校連續(xù)兩年應(yīng)邀參加了香港國(guó)慶晚會(huì)，參加了“國(guó)際花園城市”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的專(zhuān)場(chǎng)演出，還多次代表南山區(qū)、深圳市參加亞洲少兒藝術(shù)節(jié)、聯(lián)合國(guó)少兒國(guó)際藝術(shù)節(jié)等文藝交流活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校先后接待了來(lái)自美國(guó)、加拿大、俄羅斯、羅馬尼亞、香港、臺(tái)灣、北京、上海等國(guó)內(nèi)國(guó)外近百所學(xué)校和藝術(shù)團(tuán)體的參觀訪(fǎng)問(wèn)。

在各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)展演和比賽中，我校一直獨(dú)占熬頭，為南山區(qū)、深圳市爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我校的英語(yǔ)童話(huà)劇參加中央電視臺(tái)“大風(fēng)車(chē)”比賽獲得一等獎(jiǎng)，舞蹈《東方之子》參加了中央電視臺(tái)“六一”文藝演出；還有近五十個(gè)器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)節(jié)目在全國(guó)、省、市、區(qū)比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

總之，藝術(shù)教育是人的發(fā)展中不可或缺的教育，是一個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面提升和發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)此，我們將繼續(xù)沿著這條路走下去，并且有信心去抒寫(xiě)南山教育未來(lái)的奇跡。

第五篇：品牌創(chuàng)建實(shí)施方案

公司品牌建設(shè)實(shí)施方案

為增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力，提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，打造企業(yè)品牌體系，加快公司發(fā)展步伐，形成上下游產(chǎn)業(yè)集群，打通全產(chǎn)業(yè)鏈，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

品牌是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)，是企業(yè)人格化的象征。加強(qiáng)企業(yè)品牌建設(shè)，改變公司有牌子沒(méi)有品牌的現(xiàn)狀，通過(guò)創(chuàng)建品牌的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)精神與企業(yè)文化的結(jié)合，凝聚企業(yè)獨(dú)特的文化精神和經(jīng)營(yíng)理念，把企業(yè)產(chǎn)品打造成知名品牌，使之個(gè)性化、人格化、人性化，使企業(yè)品牌所代表的產(chǎn)品與消費(fèi)者產(chǎn)生“精神共鳴”，形成企業(yè)品牌魅力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)抓好公司品牌建設(shè)工作，由公司文化部負(fù)責(zé)公司品牌建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和監(jiān)督。

三、目標(biāo)與定位

（一）品牌目標(biāo)：

1、內(nèi)部目標(biāo)：建設(shè)一支創(chuàng)新、實(shí)干、開(kāi)放、高效、超越的專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的管理制度，建立先進(jìn)的企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

2、外部目標(biāo)：打造品牌“三度”：社會(huì)知名度、市場(chǎng)美譽(yù)度、消費(fèi)者忠誠(chéng)度。

3、發(fā)展目標(biāo)：

①建立品牌規(guī)劃體系和組織保障。

②樹(shù)立個(gè)性化服務(wù)理念，建立顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，弘揚(yáng)“xxx”的企業(yè)宗旨。

③設(shè)立長(zhǎng)三角、珠三角銷(xiāo)售專(zhuān)區(qū)，打造社會(huì)影響力。④具有特色的品牌理念深入人心，公司員工達(dá)到熟知、熟記等程度，并在具體行動(dòng)中自覺(jué)實(shí)踐。

⑤公司的知名度、信譽(yù)度和美譽(yù)度進(jìn)一步提升，企業(yè)標(biāo)識(shí)和品牌形象在公司內(nèi)外的認(rèn)知程度達(dá)到100%。

⑥入公司3個(gè)月以上員工能夠熟知公司的企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)，且自覺(jué)遵守行為規(guī)范。

⑦制定《公司品牌視覺(jué)識(shí)別手冊(cè)》，完成視覺(jué)形象系統(tǒng)的導(dǎo)入，統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)志、旗幟、徽章、色彩等多種個(gè)性標(biāo)識(shí)；規(guī)范公司及各部門(mén)簡(jiǎn)稱(chēng)，規(guī)范公司通訊手冊(cè)，規(guī)范辦公設(shè)備、辦公器具，規(guī)范員工著裝款式及色調(diào)，統(tǒng)一企業(yè)宣傳標(biāo)牌、廣告牌的裝置規(guī)格和設(shè)置區(qū)位，征集、確定、錄制企業(yè)歌曲，使企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)達(dá)到規(guī)范化、程序化和個(gè)性化。

⑧高度重視產(chǎn)品售后服務(wù)，建立一套保證用戶(hù)滿(mǎn)意的全過(guò)程服務(wù)管理體系，妥善處理好客訴問(wèn)題，在消費(fèi)者當(dāng)中樹(shù)立精誠(chéng)服務(wù)的形象。

⑨整合和完善品牌支撐體系，形成品牌目標(biāo)管理體系。

⑩優(yōu)化企業(yè)宣傳手冊(cè)、產(chǎn)品手冊(cè)，增加公司網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，做到圖文并茂，加載宣傳視頻、宣傳短片，增強(qiáng)網(wǎng)站在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的吸引力。

（二）品牌理念：

1、知道，認(rèn)可，喜歡，是成為品牌的三大基礎(chǔ)。

2、社會(huì)價(jià)值是品牌價(jià)值的生命。

3、品牌是客戶(hù)長(zhǎng)期選擇你的理由。

（三）品牌定位：

1、企業(yè)定位：成為為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)、工作、生活照明、顯示、亮化工程的服務(wù)企業(yè)。

2、品牌定位：國(guó)內(nèi)行業(yè)第一品牌。

3、品牌定位語(yǔ)：xxxxxxxx。二0一一年十二月篇二：機(jī)關(guān)品牌創(chuàng)建實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)品牌創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案

為加強(qiáng)投資促進(jìn)工作，提升機(jī)關(guān)效能，推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，根據(jù)縣直機(jī)關(guān)工委打造機(jī)關(guān)黨建品牌的有關(guān)要求，經(jīng)黨支部研究，決定在我局開(kāi)展機(jī)關(guān)品牌化建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提升機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織及廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)等系列活動(dòng)作為黨建品牌創(chuàng)建的載體，力爭(zhēng)通過(guò)機(jī)關(guān)黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝聚人心，增強(qiáng)黨員干部事業(yè)心、責(zé)任感，激發(fā)工作者隊(duì)伍的工作熱情，開(kāi)創(chuàng)投資促進(jìn)工作新局面。

二、品牌名稱(chēng)

“服務(wù)企業(yè)，專(zhuān)業(yè)招商”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為將黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓好，落實(shí)到位，成立黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：由各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨支部。由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織抓好品牌的打造、宣傳，提高

品牌的影響力和知名度。做好工作分工，明確責(zé)任，圍繞工作重點(diǎn)具體抓好落實(shí)。

四、創(chuàng)建工作原則

（一）積極服務(wù)的原則。推崇積極服務(wù)的工作理念，端正態(tài)度、樹(shù)好作風(fēng)，積極改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。

（二）注重實(shí)效的原則。緊密結(jié)合投促工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，遵循規(guī)律，講究方法，扎實(shí)推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性和針對(duì)性，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）促進(jìn)發(fā)展的原則。圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，利用有效載體，強(qiáng)化素質(zhì)，提升能力，使機(jī)關(guān)品牌成為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、快速發(fā)展的助推劑。

（四）勇于創(chuàng)新的原則。解放思想，更新觀念，切實(shí)把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，努力創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出特色。

五、實(shí)施步驟

（一）設(shè)計(jì)醞釀階段

組織全體干部職工根據(jù)投促工作職能要求，開(kāi)展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定黨建品牌的名稱(chēng)、理念和含義。

（二）宣傳動(dòng)員階段

在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出我局開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實(shí)創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科

學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真組織宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍，發(fā)動(dòng)廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

（三）創(chuàng)建實(shí)施階段

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員干部素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活化學(xué)習(xí)方式，不斷提升黨員干部的政治業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)思想道德教育，強(qiáng)化黨員干部獻(xiàn)愛(ài)心、重服務(wù)、講奉獻(xiàn)的意識(shí)，在整個(gè)機(jī)關(guān)營(yíng)造一種濃厚的活動(dòng)氛圍。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、主題教育制度、黨員個(gè)人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)激勵(lì)約束制度、建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度等制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。２、完善工作機(jī)制。一是開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。在重大節(jié)日期間，深入基層，以走訪(fǎng)慰問(wèn)、送服務(wù)等多種形式，為困難群眾送去節(jié)日的問(wèn)候。二是深入企業(yè)，面對(duì)面了解企業(yè)的問(wèn)題和困難，積極想辦法幫助企業(yè)解決，做好解釋工作，保持政企及時(shí)有效溝通，將矛盾及時(shí)化解，提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)量。三是做實(shí)對(duì)口幫扶。走訪(fǎng)社區(qū)和企業(yè)，主動(dòng)對(duì)接幫扶工作，并定期與社區(qū)、企業(yè)召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，為社區(qū)、企業(yè)的黨組織建設(shè)及工作開(kāi)展提供指導(dǎo)和建議。

３、持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在對(duì)工作現(xiàn)狀合理評(píng)估的基礎(chǔ)上，單位對(duì)標(biāo)、部室對(duì)標(biāo)、黨員對(duì)標(biāo)，查找不足，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。黨員“亮牌示范”活動(dòng)，要求黨員在實(shí)際工作中做到，工作質(zhì)量?jī)?yōu)于群眾，完成任務(wù)好于群眾，奉

獻(xiàn)精神強(qiáng)于群眾，自身素質(zhì)高于群眾；有效地促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮和崗位管理水平的提高。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制階段

對(duì)創(chuàng)建工作開(kāi)展自查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，全面總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，圍繞創(chuàng)建活動(dòng)要求，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進(jìn)行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，對(duì)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施長(zhǎng)效管理，做到持之以恒、長(zhǎng)抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。

二○一一年五月十八日篇三：公司品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施方案

公司品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施方案 為了迅速把公司的產(chǎn)品推向全國(guó)，在同行業(yè)中為自己的產(chǎn)品確定明確的市場(chǎng)定位，同時(shí)加大加快公司品牌形象的推廣和傳播力度，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與公司整體形象宣傳形成合力，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)公司產(chǎn)品的信心。

一、品牌形象的構(gòu)建

1、品牌形象體現(xiàn)公司的內(nèi)在本質(zhì)。

品牌形象是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有效利器，是公司持續(xù)發(fā)展所需要的長(zhǎng)期性系統(tǒng)工程。公司品牌的定位是有理念定位，用自己的具有鮮明特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)理念、精神、宗旨和歷史業(yè)績(jī)作為品牌的定位訴求，體現(xiàn)公司的內(nèi)在本質(zhì)。

充分思考公司的內(nèi)在品質(zhì)，公司的品牌定位要緊緊圍繞這一主題。

公司要以?xún)?nèi)在本質(zhì)為基礎(chǔ)定位，確定統(tǒng)一、專(zhuān)用、指定的印刷字體，統(tǒng)一的媒體標(biāo)志。

2、只有目標(biāo)市場(chǎng)與公司定位結(jié)合起來(lái)，品牌建設(shè)才具有價(jià)值，并通過(guò)公司的執(zhí)行能力表現(xiàn)出來(lái)。

我們要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：

（1）誰(shuí)是公司產(chǎn)品的投資客戶(hù)；公司目前的產(chǎn)品能夠適應(yīng)

目前客戶(hù)群的需求。

（2）我們對(duì)現(xiàn)有或潛在客戶(hù)了解多少；

通過(guò)一張客戶(hù)調(diào)查表難以了解到全面、真實(shí)的客戶(hù)信息。我們要以顧問(wèn)的角色出現(xiàn)，通過(guò)面對(duì)面溝通、通過(guò)不斷地積累，更加深入地為我們的客戶(hù)做好服務(wù)。

我們對(duì)于潛在客戶(hù)的了解也不夠。要充分做好客戶(hù)分析。

（3）我們對(duì)他們的產(chǎn)品需要與期望了解多少；

目前客戶(hù)也基本上是多年積累起來(lái)的老客戶(hù)，對(duì)公司的信任度高，穩(wěn)定性好?？梢越栌眠@一點(diǎn)多宣傳公司產(chǎn)品的可靠性。

公司的客戶(hù)群多為高端人群，具有較高的生活品味和文化素養(yǎng)，所以在產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)上，要提高公司的營(yíng)銷(xiāo)宣傳品層次，在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)上做出新意來(lái)。

（4）我們營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品能否滿(mǎn)足客戶(hù)的期望； ——目前來(lái)看，客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品效益的期望較高。一，考慮同類(lèi)型產(chǎn)品的水平和匹配度；二，考慮對(duì)不同客戶(hù)設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品；四，考慮產(chǎn)品宣傳上設(shè)定產(chǎn)品系列。

（5）未來(lái)客戶(hù)可能還會(huì)發(fā)生什么變化；

——我們未來(lái)的客戶(hù)，需求是不斷提高的。今后產(chǎn)品將逐步真正地體現(xiàn)創(chuàng)新理念。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該有意識(shí)地挖掘這類(lèi)客戶(hù)，同時(shí)在運(yùn)作能力、管理能力上提高自身水平。

（6）我們與合作者、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系的認(rèn)識(shí);——我們可以通過(guò)同業(yè)和上下游，按照市場(chǎng)原則建立緊密或半緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過(guò)多種合作方式，借船出海，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，達(dá)到事半功倍的效果。

我們需要專(zhuān)人持續(xù)地收集市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)加強(qiáng)與協(xié)會(huì)的溝通，了解我們?cè)谛袠I(yè)中的排名，了解其他優(yōu)秀公司的先進(jìn)作法。

（7）我們能否洞察到未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的變化。

——公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部就是公司對(duì)市場(chǎng)變化的觸角，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部的市場(chǎng)化程度越高，公司取得的市場(chǎng)信息越充分，從而傳導(dǎo)到公司的產(chǎn)品上，要求產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更加符合市場(chǎng)需求。

同時(shí)，公司也要考慮營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，公司必須做好充分的準(zhǔn)備。一要保證自己的客戶(hù)資源不遺失，二要保證自己的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理不被其他公司挖走。所以，公司要充分利用目前其他公司未完全進(jìn)入的期間，推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)人員走向市場(chǎng)，并不斷完善營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)機(jī)制。

3、品牌建設(shè)的八個(gè)重點(diǎn)：

（1）產(chǎn)品領(lǐng)先——產(chǎn)品在市場(chǎng)中受到歡迎。

（2）交易方便——投入產(chǎn)品的資金劃撥方便、取得方便。（3）質(zhì)量穩(wěn)定——產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制好，效果好。

（4）減少成本——產(chǎn)品成本低。

（5）保持與顧客溝通——及時(shí)獲取客戶(hù)需求和對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)可度。

（6）適應(yīng)環(huán)境變化——產(chǎn)品能隨著市場(chǎng)需求的變化及時(shí)變換產(chǎn)品模式和運(yùn)作方向。

（7）組織再造——要求公司隨著市場(chǎng)變化，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)力的增強(qiáng)，不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，以保證整體運(yùn)作流程的通暢和高效。

（8）塑造市場(chǎng)——公司有能力開(kāi)辟創(chuàng)新類(lèi)的產(chǎn)品，引導(dǎo)投資理念和投資方向。篇四：文明服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

文明服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

（征求意見(jiàn)稿）

為樹(shù)立xxxxx服務(wù)社會(huì)的良好形象，打造交通服務(wù)模范窗口，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展環(huán)境，提升企業(yè)的美譽(yù)度，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)的社會(huì)效益；現(xiàn)擬在高速公路服務(wù)區(qū)開(kāi)展文明服務(wù)活動(dòng)。為保障活動(dòng)順利開(kāi)展并取得預(yù)期成效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持民生為重、服務(wù)為先，以高速公路服務(wù)區(qū)文明服務(wù)活動(dòng)為載體，不斷豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)涵，持續(xù)拓展區(qū)黨委“五大行動(dòng)”外延，努力把高速公路服務(wù)區(qū)打造成服務(wù)社會(huì)公眾出行的便民窗口、優(yōu)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展環(huán)境的示范窗口、提升黨建工作質(zhì)量的品牌窗口、展示企業(yè)良好風(fēng)貌的形象窗口。

二、活動(dòng)目標(biāo)

提升高速公路服務(wù)區(qū)的服務(wù)質(zhì)量及其員工的集體歸屬感和社會(huì)認(rèn)可度；推動(dòng)集團(tuán)公司全國(guó)黨建品牌建設(shè)；增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)主題及其內(nèi)涵

圍繞活動(dòng)目標(biāo)，本次活動(dòng)的主題定為：

（待定）

四、總體思路

以?xún)?yōu)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展環(huán)境和提高企業(yè)社會(huì)效益為導(dǎo)向，以深化“三個(gè)微笑”服務(wù)為主線(xiàn)，塑造展現(xiàn)高速公路服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、具有現(xiàn)代企業(yè)黨建工作特色的文明服務(wù)品牌，并持續(xù)完善；依托xxxx公司路外經(jīng)營(yíng)渠道和黨組織結(jié)對(duì)共建平臺(tái)，向高速公路外區(qū)域延伸文明服務(wù)鏈，作為鞏固現(xiàn)有品牌、開(kāi)拓新增市場(chǎng)的有力支撐；積極探索擴(kuò)大品牌效應(yīng)的方式，將文明服務(wù)品牌轉(zhuǎn)化為增值經(jīng)營(yíng)的資本。

五、實(shí)施步驟

高速公路服務(wù)區(qū)文明服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)分六個(gè)階段，循序漸進(jìn)、螺旋上升。

（一）宣傳動(dòng)員階段（4月中旬至4月下旬）

本階段工作以“統(tǒng)一廣大基層員工的思想認(rèn)識(shí)”為主要目的，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。主要工作任務(wù)如下： 1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，確保各相關(guān)單位達(dá)成思想共識(shí)，形成“由xxxxx公司黨群人事部聯(lián)合資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部牽頭組織、xxxx公司和xxxxx公司參控股的油品經(jīng)營(yíng)單位積極配合、服務(wù)區(qū)員工全面參與”的局面。2.明確工作責(zé)任。xxxx公司和xxxxx公司參控股的各油品經(jīng)營(yíng)單位結(jié)合“黨群共建大行動(dòng)”，組織黨員干部及時(shí)深入到服務(wù)區(qū)調(diào)查了解情況，詳細(xì)掌握群眾反映強(qiáng)烈和服務(wù)區(qū)工作情況、存在的困難和問(wèn)題等；針對(duì)調(diào)研情況，建立健全活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)階段的工作任務(wù)和具體要求，落實(shí)工作責(zé)任。廣西旅島便利店經(jīng)營(yíng)

有限公司主要負(fù)責(zé)落實(shí)服務(wù)區(qū)的便利店、維修店、餐廳等基層主體的活動(dòng)安排；各油品經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)所轄加油站的活動(dòng)安排；xxxxx公司資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)公司，做好服務(wù)區(qū)公共區(qū)域的活動(dòng)安排。同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)建工作作用，將團(tuán)組織作為本次活動(dòng)的生力軍。3.開(kāi)展動(dòng)員教育。在xxxxx公司、各活動(dòng)相關(guān)單位、各基層經(jīng)營(yíng)單位等層面，自上而下，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談、集中討論等途徑和方式，向服務(wù)區(qū)員工宣傳活動(dòng)的意義、目的、主要工作任務(wù)以及活動(dòng)的開(kāi)展為企業(yè)和員工帶來(lái)的短期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，教育、吸引服務(wù)區(qū)員工接受、認(rèn)可并主動(dòng)參與活動(dòng)，為活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，采用各種形式，在基層員工中開(kāi)展活動(dòng)主題口號(hào)、服務(wù)亮點(diǎn)相片、服務(wù)相關(guān)文章、活動(dòng)開(kāi)展意見(jiàn)及建議等的征集工作，充分調(diào)動(dòng)基層員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。4.營(yíng)造輿論氛圍。利用高速公路收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)等交通經(jīng)行重要區(qū)域，借助報(bào)紙、影視、聲訊等媒體平臺(tái)，向社會(huì)公眾廣泛宣傳文明服務(wù)的范圍、措施等相關(guān)信息，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

（二）明確規(guī)范階段（5月上旬至5月中旬）

本階段工作以“統(tǒng)一服務(wù)區(qū)及其員工的形象標(biāo)識(shí)、規(guī)范服務(wù)區(qū)員工的行為標(biāo)準(zhǔn)”為主要目的，出臺(tái)相關(guān)服務(wù)規(guī)范制度并組織服務(wù)區(qū)員工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。主要工作任務(wù)如下： 1.建立培訓(xùn)教材資源。由xxxxx公司黨群人事部和資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部牽頭組織，廣西旅島便利店經(jīng)營(yíng)有限公司和xxxxx公

司參控股的各油品經(jīng)營(yíng)單位抽調(diào)人員，組成課題小組，制作、形成“以高速公路服務(wù)區(qū)文明服務(wù)規(guī)范為主，其他管理內(nèi)容為輔”的服務(wù)區(qū)培訓(xùn)教材資源。其中，服務(wù)規(guī)范應(yīng)包括服務(wù)區(qū)各工作崗位的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和具體操作流程，要符合工作實(shí)際，展現(xiàn)服務(wù)特色，具備可行、直觀、易學(xué)、實(shí)用的特點(diǎn)；其他管理內(nèi)容可以包括：通用課程（政治思想課程、基礎(chǔ)性的管理課程）、企業(yè)文化課程（由于企業(yè)本身組織整合、制度、行業(yè)規(guī)范、發(fā)展歷程變化而形成的需要企業(yè)員工了解非課程形式的內(nèi)容）、定制課程（按照業(yè)務(wù)實(shí)際需要外包給專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)題課程）。教材資源的具體形式可以是交由出版社出版的書(shū)籍、內(nèi)部印制的刊物、影視資料等。

2.組建培訓(xùn)師資隊(duì)伍。由xxxxx公司黨群人事部和資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部牽頭組織，招募公司內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師、促進(jìn)師、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)、技能標(biāo)兵等組成培訓(xùn)師資隊(duì)伍。師資人員納入本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)體系，在本次活動(dòng)范圍內(nèi)行使培訓(xùn)教育職能，在不影響原崗位工作的前提下，由黨群人事部根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際需求調(diào)配使用；師資人員不另設(shè)薪資，可根據(jù)每次培訓(xùn)的情況，由受培人員所在單位給予一定的勞動(dòng)報(bào)酬。3.開(kāi)展服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)。由xxxxx公司資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查，并通報(bào)xxxxx公司黨群人事部。由xxxxx公司黨群人事部統(tǒng)籌安排培訓(xùn)工作。廣西旅島便利店經(jīng)營(yíng)有限公司和xxxxx公司參控股的各油品經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)予以積極配合，切實(shí)規(guī)范服務(wù)區(qū)員工的服務(wù)行為，提升其綜合素質(zhì)。

4.驗(yàn)收服務(wù)培訓(xùn)效果。在建立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)職責(zé)分工，組織服務(wù)區(qū)員工開(kāi)展搶答、筆試等形式理論知識(shí)考查，開(kāi)展暗訪(fǎng)調(diào)查、模擬演練等形式的實(shí)際操作考查；全面驗(yàn)收服務(wù)規(guī)范和其他內(nèi)容的培訓(xùn)效果，加快服務(wù)區(qū)服務(wù)質(zhì)量的提升。

（三）路內(nèi)實(shí)施階段（5月下旬起長(zhǎng)效開(kāi)展）

本階段工作以“基本形成高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)的文明服務(wù)模式，并獲得一定社會(huì)認(rèn)可度”為主要目的，服務(wù)區(qū)各基層單位按照主管單位的既定活動(dòng)方案落實(shí)相應(yīng)活動(dòng)內(nèi)容。主要工作任務(wù)如下：

1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范。服務(wù)區(qū)各工作崗位的員工按照服務(wù)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，切實(shí)做好服務(wù)工作。各主管單位根據(jù)既定的服務(wù)規(guī)范做好監(jiān)督檢查。2.塑造先進(jìn)典型。結(jié)合“典型示范”活動(dòng)，在服務(wù)區(qū)員工中實(shí)行常態(tài)性的與服務(wù)相關(guān)的榮譽(yù)評(píng)比，挖掘、塑造服務(wù)區(qū)員工中表現(xiàn)突出的典型人物，并開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳，產(chǎn)生示范性的典型效應(yīng)。由xxxxx公司資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部協(xié)調(diào)廣西旅島便利店經(jīng)營(yíng)有限公司和xxxxx公司參控股的各油品經(jīng)營(yíng)單位，設(shè)置科學(xué)合理的評(píng)比辦法。評(píng)比內(nèi)容應(yīng)綜合考慮個(gè)人榮譽(yù)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)中應(yīng)考慮以各基層經(jīng)營(yíng)單位為主體的小團(tuán)隊(duì)和以服務(wù)區(qū)為主體的大團(tuán)隊(duì)；評(píng)比方式應(yīng)設(shè)多個(gè)層級(jí)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)逐層嚴(yán)格、評(píng)選周期逐層加長(zhǎng)、影響效應(yīng)逐層擴(kuò)大。3.形成服務(wù)模式。在文明服務(wù)規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐中不斷修正和改進(jìn)，形成服務(wù)區(qū)各工種崗位的具體操作模篇五：黨建示范品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案 xxx社區(qū)黨建示范品牌創(chuàng)建活動(dòng)

實(shí)施方案

為積極響應(yīng)“民生改善年”工作要求，充分發(fā)揮黨建示范品牌的輻射帶動(dòng)作用，結(jié)合深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”活動(dòng)及2011年黨建示范品牌創(chuàng)建工作，xxxx社區(qū)積極開(kāi)展以“民生家園，和諧社區(qū)”為主題的黨建示范品牌創(chuàng)建活動(dòng)，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)社區(qū)、惠澤群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以加強(qiáng)社區(qū)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，有效整合和充分利用黨建工作資源，通過(guò)黨建帶動(dòng)、服務(wù)支撐、活動(dòng)聯(lián)線(xiàn)，把黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)作為基層黨組織提升能力、推進(jìn)工作、改善民生的有效載體，全力推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

（二）基本原則 1．以人為本原則。貼近社區(qū)實(shí)際，始終把為民服務(wù)作為社區(qū)黨建工作中心任務(wù)，采取有力措施，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，轉(zhuǎn)變管理職能，提高服務(wù)質(zhì)量，為居民營(yíng)造文明溫馨和諧的生活發(fā)展環(huán)境。

2．共駐共建原則。充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)企業(yè)單位黨組織參與社區(qū)建設(shè)的積極性，發(fā)揮和利用他們黨建工作基礎(chǔ)較好，財(cái)力、物力較強(qiáng)的優(yōu)

勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。3．開(kāi)拓創(chuàng)新原則。積極探索社區(qū)黨建工作新路子，通過(guò)載體創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，不斷提高黨建品牌的生命力和知名度。

二、創(chuàng)建“民生家園，和諧社區(qū)”黨建品牌的主要內(nèi)容

（一）品牌內(nèi)涵

品牌名稱(chēng)：“民生家園，和諧社區(qū)”

品牌標(biāo)識(shí)：

解釋?zhuān)骸懊裆覉@，和諧社區(qū)”主要圍繞的是為人民服務(wù)，其中心就是“為民”兩個(gè)字的首字母w、m變形成兩顆心重疊而成，一顆心代表黨員之心，一顆心代表群眾之心，兩顆心交織寓意黨員與群眾心心相印，相融相依；黨徽置于“心”中，表明黨員把黨組織和黨的先鋒精神牢記心中，迸發(fā)出全心全意為民服務(wù)的激情，用行動(dòng)拉近黨與群眾的距離，共同推動(dòng)登州路街道和諧發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。紅色代表熱情和奉獻(xiàn)，黃色代表黨的光芒，寓意黨員和群眾的奉獻(xiàn)與熱情共同托起美好的生活。

品牌口號(hào)：奉獻(xiàn)為民，惠澤民生

品牌內(nèi)涵：社區(qū)工作扎根于基層，服務(wù)于百姓，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，全心全意為轄區(qū)百姓服務(wù)，讓黨心連民心，民心擁黨心，樹(shù)立黨在群眾心中的光輝形象。

品牌理念：以不斷滿(mǎn)足居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求為價(jià)值取向，以達(dá)到居民群眾滿(mǎn)意為最終目的，心系群眾、真情為民，扎實(shí)工

作，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展。

（二）目標(biāo)要求 1．總目標(biāo)：“民生家園，和諧社區(qū)”品牌創(chuàng)建以社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)共建為切入點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、惠澤惠民”為總目標(biāo)，把“民生家園，和諧社區(qū)”黨建品牌創(chuàng)建融入社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、和諧平安建設(shè)等各項(xiàng)工作，提高社區(qū)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的能力素質(zhì)，以品牌激活力，以品牌聚民心，以品牌增效益。2．品牌建設(shè)要以社區(qū)職能轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、行為規(guī)范、依法行政、公正透明、廉潔高效的社區(qū)和敬業(yè)、愛(ài)民、廉潔、公正的干部黨員隊(duì)伍。3．品牌建設(shè)要以服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，結(jié)合黨建工作網(wǎng)格化、一體化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化要求，把創(chuàng)建黨建品牌與加強(qiáng)特色社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，積極參與為民服務(wù)、扶貧解困、城市管理等社區(qū)建設(shè)中，使黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)成為基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)建設(shè)的有效載體。4．品牌建設(shè)要堅(jiān)持不斷探索“兩新”黨組織服務(wù)功能，充分發(fā)揮在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社區(qū)的骨干作用，形成基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)，“兩新”組織積極參與，社會(huì)各界支持，共駐共建的良好格局。

（三）創(chuàng)建載體

1．加強(qiáng)黨員和黨組織管理，構(gòu)建管理平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的組織基礎(chǔ)

實(shí)行社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理，合理劃分“網(wǎng)格支部”，形成 “社區(qū)黨支部→黨員”的黨建網(wǎng)絡(luò)機(jī)制；加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選齊配強(qiáng)班子成員，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高基層黨組織班子隊(duì)伍能力和素質(zhì)，形成以書(shū)記抓干部，以干部帶居民黨員的工作局面。進(jìn)一步深化一體化管理機(jī)制，根據(jù)轄區(qū)基層黨員的不同特點(diǎn)，創(chuàng)新管理形式，對(duì)黨員實(shí)行分類(lèi)管理。在社區(qū)中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“先鋒堡壘”活動(dòng)，比哪個(gè)社區(qū)黨員干部團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部干得出色；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部在群眾中的威信高，為民解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題多；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部活動(dòng)開(kāi)展得豐富，出的好人好事典型多；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部創(chuàng)新的辦法好用，經(jīng)驗(yàn)多，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)黨組織戰(zhàn)斗力。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的思想基礎(chǔ) 不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的機(jī)制。依托社區(qū)黨員活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為載體，開(kāi)展黨員教育，組織黨員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)。在社區(qū)黨組織開(kāi)設(shè)“民生家園，和諧社區(qū)”，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)好黨員”的活動(dòng)，全面提高黨員理論素質(zhì)和思想基礎(chǔ)。

3．完善民情暢通機(jī)制，構(gòu)建黨員議事平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的民主基礎(chǔ)

以廣大黨員群眾的共同利益、共同需要和共同目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，建立黨員密切聯(lián)系群眾的制度，堅(jiān)持黨內(nèi)事務(wù)讓黨員“先知道、先討論、先行動(dòng)”，及時(shí)向群眾通報(bào)、宣傳、教育。多渠道聽(tīng)取群眾的呼聲,了解他們的愿望和要求,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，推動(dòng)黨內(nèi)民主基礎(chǔ)。通過(guò)黨員對(duì)社區(qū)事務(wù)的討論、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和監(jiān)督，暢通民情渠道，反饋民情民意，解決民生難題，有效激發(fā)廣大社區(qū)黨員的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步形成民主化工作運(yùn)行機(jī)制，使黨員群眾的主體地位得到尊重。4．整合轄區(qū)資源，構(gòu)建共建平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的社會(huì)基礎(chǔ) 深化黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，搭建共建平臺(tái)，發(fā)揮轄區(qū)單位在和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，形成“共駐共建，資源共享，雙向互動(dòng)”社區(qū)黨建工作合力。完善“兩新”黨組織各項(xiàng)工作機(jī)制，積極在“兩新”組織的管理骨干和優(yōu)秀員工中發(fā)展入黨積極分子，擴(kuò)大黨在“兩新”組織的群眾基礎(chǔ)。借助黨建聯(lián)席會(huì)及時(shí)溝通各單位具體工作黨建活動(dòng)信息，開(kāi)展“先鋒共建創(chuàng)和諧”活動(dòng)，組織社區(qū)單位黨組織和黨員積極參與區(qū)域性、群眾性、社會(huì)性、公益性活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)在職黨員與社區(qū)黨員、街道社區(qū)黨組織與成員單位黨組織的互動(dòng)能力。5．深化為民服務(wù)體系，構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的群眾基礎(chǔ)

按照上級(jí)服務(wù)下級(jí)，黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾的原則，進(jìn)一步落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，完善“首問(wèn)責(zé)任制”。