第一篇：白邑中學(xué)2010年校園綠化工作總結(jié)

白邑中學(xué)2010年校園綠化工作總結(jié)

2010年度我校校園綠化美化工作，借農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了良好效果，校園的工作和生活環(huán)境有了明顯的改善。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

成立以校長(zhǎng)楊維勇為組長(zhǎng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

二、規(guī)劃認(rèn)真，布局合理

根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機(jī)配植。

三、樹(shù)木配植做到五結(jié)合：

1．落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。2．喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。3．觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀賞樹(shù)為主。

4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主．

四、措施得力，管理到位 對(duì)毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予教育和賠償。

五、資金到位，效果明顯

1010年度我校在校園綠化美化方面共計(jì)投入資金746290元，新增綠化面積3149平方米，種樹(shù)250株，培育盆景300盆。

現(xiàn)在我校已是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的農(nóng)村中學(xué)

白邑中學(xué) 2010.1

第二篇：白邑中學(xué)2011年校園綠化工作計(jì)劃（推薦）

白邑中學(xué)2011年校園綠化工作計(jì)劃

為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本工作計(jì)劃。

一、繼續(xù)以校長(zhǎng)楊維勇為組長(zhǎng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

二、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。

三、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益，博采眾長(zhǎng)，科學(xué)論證，精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。

四、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機(jī)配植。

五、樹(shù)木配植做到五結(jié)合：

1．落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。

2．喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。

3．觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀賞樹(shù)為主。

4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主．

六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。

七、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿(mǎn)足學(xué)校園林綠化各種規(guī)格，品種，數(shù)量(包括各種花卉，盆景，樹(shù)木)需要的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強(qiáng)綠化自我發(fā)展的能力。

八、廣植盆景樹(shù)。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì)議室、教室、宿舍等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)充滿(mǎn)盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。

九、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理．

十一、對(duì)毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償．凡有下列行為者給予5—50元罰款。

1、亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。

2、在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫(xiě)，趁樹(shù)搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。

3、在綠化樹(shù)木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點(diǎn)

火，挖坑。

4、車(chē)輛等碰損軋壞樹(shù)木、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施。

5、擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。

十二、交納賠償費(fèi)與罰款的具體辦法

1、學(xué)生損壞花草樹(shù)木的罰款應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。

2、受罰的班級(jí)扣除當(dāng)日的日常行為評(píng)分。

3、在我校的施工單位，損壞樹(shù)木要主動(dòng)交納罰款，賠(罰)款由總務(wù)處從其工程款中扣除。

白邑中學(xué)

2011.1

第三篇：白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目

學(xué)年初，學(xué)校在教工會(huì)上，明確部署2009學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃，確定了由學(xué)校主管，后勤部門(mén)具體負(fù)責(zé)，各班積極參與、主動(dòng)開(kāi)展的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的《勤工儉學(xué)計(jì)劃》和《獎(jiǎng)懲制度》，力爭(zhēng)在2009學(xué)年全突破3萬(wàn)元的創(chuàng)收任務(wù)，對(duì)全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

二、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理

我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，將勤工儉學(xué)思想滲透到每位職工心中，將勤工儉學(xué)目標(biāo)責(zé)任到每位班主任肩上，并變成他們的自覺(jué)行為；同時(shí)，學(xué)校在工作過(guò)程中，我們堅(jiān)持適時(shí)布置、適時(shí)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)督、適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

三、拓寬勤工儉學(xué)思路，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，增加班級(jí)和學(xué)校勤工儉學(xué)收入

1、加強(qiáng)與縣農(nóng)業(yè)局花卉示范基地的聯(lián)系，把花卉示范基地作為我校農(nóng)業(yè)科普實(shí)踐基地，讓每一名學(xué)生都有勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)與學(xué)校周邊村民的聯(lián)系，幫助困難戶(hù)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3、農(nóng)村是開(kāi)展勤工儉學(xué)的廣闊天地，要求全體同學(xué)充分利用周末和節(jié)假日積極參加家庭勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

4、用好我校勤工儉學(xué)基地，在七年級(jí)各班開(kāi)展小種植活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。上學(xué)期以種植蔬菜為主，下學(xué)期以種植薄膜玉米為主。

5、管理好學(xué)校廁所和垃圾，吃變廢為寶，把可用物質(zhì)作為勤工儉學(xué)基地的肥料，既節(jié)省了開(kāi)支又保護(hù)了校園衛(wèi)生。

6、各班認(rèn)真管理綠化區(qū)定期澆水、施肥、除蟲(chóng)、除草。

7、總務(wù)處加強(qiáng)花草樹(shù)木的育苗工作，為學(xué)校綠化工作提供必要的苗木。

8、班級(jí)與食堂掛鉤，開(kāi)展校園養(yǎng)殖活動(dòng)。

9、鼓勵(lì)各班向勤工儉學(xué)基地要效益。學(xué)校提供種子、薄膜等生產(chǎn)資料。對(duì)效益好的班級(jí)，學(xué)校還將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加強(qiáng)校園勤工儉學(xué)長(zhǎng)效管理體制

學(xué)校教育的和諧發(fā)展必須重視校園勤工儉學(xué)的發(fā)展。師生的生和改善與健康與校園勤工儉學(xué)有重要的關(guān)系。建立長(zhǎng)效校園勤工儉學(xué)長(zhǎng)效管理體制，確保校園勤工儉學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，是我校辦學(xué)特色的重要組成部分。各班要切實(shí)抓好班級(jí)勤工儉學(xué)工作

五、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦?，以真誠(chéng)感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

七、全體員工努力，圓滿(mǎn)完成任務(wù)

由于措施到位，責(zé)任明確和管理落實(shí)，到目前為止，我校勤工儉學(xué)收入基本達(dá)標(biāo)：食堂養(yǎng)豬十頭，價(jià)值15000元，勤工儉學(xué)基地種植收入10000元，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)7500元，圓滿(mǎn)完成學(xué)年初制定的勤工儉學(xué)目標(biāo)。

當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯Γ瑸閷W(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

白邑中學(xué) 2010.7

第四篇：龍溪中學(xué)校園綠化情況匯報(bào)

播種綠色理念 打造生態(tài)校園

—— 龍溪中學(xué)校園綠化工作情況匯報(bào)

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

博羅縣龍溪中學(xué)，創(chuàng)辦于1959年，是一所辦學(xué)底蘊(yùn)深厚的農(nóng)村中學(xué)。現(xiàn)有教師115人，學(xué)生1922人，教學(xué)班級(jí)30個(gè)。

在惠州市教育局、博羅縣教育局和龍溪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同打拼，追求卓越，銳意進(jìn)取，學(xué)校先后獲得了“惠州市一級(jí)學(xué)?！?、“惠州市安全文明校園”、“惠州市心理健康教育示范學(xué)校”、“惠州市書(shū)香校園”、“惠州市義務(wù)教育教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ盎葜菔辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?、“廣東省綠色學(xué)?！?、“廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、“廣東省書(shū)香校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2006年我校成功創(chuàng)建“廣東省綠色學(xué)校”以來(lái)，學(xué)校統(tǒng)觀全局，著眼未來(lái)，在狠抓常規(guī)教育教學(xué)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)校園環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)，綠色理念更加深入人心，綠色學(xué)校建設(shè)取得了顯著的成果。2009年以來(lái)，學(xué)校借創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī)，在市縣教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力扶持下，加大硬件建設(shè)與環(huán)境美化的力度，設(shè)施設(shè)備日臻完善，學(xué)校布局更加合理，校園環(huán)境更加靚麗。2011年我校成功通過(guò)“廣東省綠色學(xué)?！睆?fù)評(píng)工作。

現(xiàn)將我校近幾年開(kāi)展“播種綠色理念 打造生態(tài)校園”環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)工作匯報(bào)如下：

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織參與

學(xué)校成立了以郭嶸生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員為成員的實(shí)踐 教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、團(tuán)總支、德育處、后勤處和教研組的學(xué)期工作計(jì)劃。

為了落實(shí)“廣東省綠色學(xué)?！杯h(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)的目標(biāo)，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，先后制定了一些規(guī)章制度，如：校園環(huán)境管理規(guī)定、校園環(huán)境保潔制度、辦公室電器使用制度、環(huán)境教育獎(jiǎng)懲制度等，這些制度對(duì)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及能源的節(jié)約利用提供了范本，也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識(shí)。

本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組極積鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

德育部門(mén)把環(huán)境教育滲透到德育工作中?！洱埾袑W(xué)德育工作計(jì)劃》把環(huán)境教育列為一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校在德育工作中注重學(xué)生環(huán)保意識(shí)和觀念的培養(yǎng)，利用黑板報(bào)出環(huán)保專(zhuān)刊，利用“國(guó)旗下講話(huà)”進(jìn)行環(huán)保宣傳，各班級(jí)利用班會(huì)課召開(kāi)以“只有一個(gè)地球”為專(zhuān)題的主題班會(huì)，印發(fā)環(huán)保學(xué)習(xí)材料，舉辦了生物、物理、化學(xué)、地理學(xué)科的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是確保環(huán)境教育成功的前提。多年來(lái)我校選送一批經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)面廣、動(dòng)手能力強(qiáng)、熱心環(huán)教的教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、交流、研討、考察活動(dòng)，讓我們的教師站在環(huán)境教育的制高點(diǎn)上。在加強(qiáng)教師培訓(xùn)的同時(shí)，定期為學(xué)生作報(bào)告、講座，不斷豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、加大投入，美化環(huán)境 學(xué)校在抓好環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的同時(shí)，在辦學(xué)資金緊張的情況下，千方百計(jì)籌集資金，將有限的錢(qián)財(cái)分出部分投放在校園環(huán)境建設(shè)上，以達(dá)到環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境的目的。

學(xué)校確定了校園環(huán)境建設(shè)“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證，努力進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

鎮(zhèn)政府大力支持學(xué)校環(huán)境建設(shè)。2009年創(chuàng)建廣東教育強(qiáng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府在教育經(jīng)費(fèi)有限的情況下，先后投入800多萬(wàn)元資金建造了新學(xué)生宿舍樓、新教工宿舍樓、新教學(xué)大樓。2009年以來(lái)，學(xué)?？朔щy，自籌資金，在環(huán)境建設(shè)方面總投資20多萬(wàn)元，栽植了各種喬木、花卉50余種，數(shù)量達(dá)2000株以上，使學(xué)校成了名副其實(shí)的花園、生態(tài)植物園，校園面貌煥然一新。

“龍中是我家，美化靠大家”，學(xué)校就好比自己的家，每一個(gè)家庭成員，我們愛(ài)護(hù)家中的一景一物。家中每一塊宣傳畫(huà)、每一面墻壁，都能對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的環(huán)境教育作用。

四、課程建設(shè)，學(xué)科滲透

環(huán)境教育的目的在于滲透可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，提高全民族環(huán)保意識(shí)。環(huán)境教育的主陣地在課堂。教師在教學(xué)中力求播種綠色，各個(gè)學(xué)科教師結(jié)合教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念。政治課堂關(guān)注國(guó)內(nèi)外有關(guān)環(huán)境的大事，如沙塵暴、臭氧層保護(hù)會(huì)議；化學(xué)老師則帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)河道水質(zhì)進(jìn)行調(diào)查和監(jiān)測(cè)，并提出改良水質(zhì)的一系列設(shè)想，介紹污染物的形成、遷移、轉(zhuǎn)化及防治的測(cè)定方法；地理課上講“森林之肺”、厄爾尼諾現(xiàn)象等等，提出了“把碧綠還給大地，把蔚藍(lán)還給海洋，把透明還給空氣，把純凈還給 自然”一系列口號(hào)。各學(xué)科老師也都挖掘出教材的很多教育因素，從不同角度滲透環(huán)境教育。美術(shù)科開(kāi)展環(huán)保美術(shù)書(shū)畫(huà)作品的設(shè)計(jì)和制作比賽；音樂(lè)科教材中有許多歌頌大自然、贊美祖國(guó)、描繪美好環(huán)境的內(nèi)容，老師們利用多媒體輔助教學(xué)，以大自然之美襯托音樂(lè)之美。目前，我校全部學(xué)科的課堂教學(xué)，均能充分利用教材中環(huán)境教育的要素，進(jìn)行有機(jī)的滲透，成為課堂教學(xué)的新亮點(diǎn)。

五、綠色行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色

我校在環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)中，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力為核心，通過(guò)課堂教學(xué)、研究性課程學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透，倡導(dǎo)綠色生活。

我們將選修課、相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)三管齊下，以便構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。在課外活動(dòng)中，把環(huán)保教育當(dāng)作一個(gè)主題。環(huán)保日舉行“我環(huán)保，我快樂(lè)”演講比賽；地球日開(kāi)展“低碳綠色生活環(huán)保知識(shí)作文競(jìng)賽”等活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為家鄉(xiāng)植樹(shù)；針對(duì)同學(xué)作業(yè)廢紙多的情況，校團(tuán)委積極開(kāi)展“愛(ài)我校園，勤工助學(xué)”活動(dòng)，提出“世界上沒(méi)有垃圾，只有被錯(cuò)位使用的資源”等口號(hào)，發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展撿廢塑料瓶、牛奶瓶和廢紙的行動(dòng)，變廢為寶。在全校形成“節(jié)約紙張，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境”的良好風(fēng)氣。團(tuán)總支開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，組織團(tuán)員清除雜草、上街打掃街道衛(wèi)生、植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)等等，既培養(yǎng)了愛(ài)心，又提升了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校是我家，美麗靠大家。在垃圾管理方面，學(xué)校實(shí)行了分類(lèi)處理。學(xué)校制定了垃圾分類(lèi)處理制度，花費(fèi)資金購(gòu)買(mǎi)了分類(lèi)投放垃圾桶。同時(shí)，教育學(xué)生平時(shí)注意垃圾的分類(lèi)投放與回收，積極開(kāi)展“廢舊電池回收”等活動(dòng)。校內(nèi)堅(jiān)持每天一掃，實(shí)行衛(wèi)生輪值和保潔制度，全校學(xué)生人人有崗位，人人有事干，把校園角角落落都打掃得干干凈凈。校園內(nèi)地面無(wú)紙屑果殼，公共設(shè)施無(wú)損壞，桌面清潔無(wú)刻畫(huà)，教室辦公室窗明幾凈。無(wú)論何時(shí)走進(jìn)龍溪中學(xué)，展現(xiàn)在你面前的都是一幅清潔靚麗的風(fēng)景畫(huà)。

在校園文化中更把環(huán)境教育當(dāng)作一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校積極引導(dǎo)和教育全校師生節(jié)約使用資源，注意節(jié)水、節(jié)電，各辦公室倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公，各班專(zhuān)人管理水電，做到不開(kāi)“長(zhǎng)明燈”，不流“長(zhǎng)流水”；把節(jié)電節(jié)水工作列入班級(jí)考核，與先進(jìn)班集體評(píng)比掛鉤。用名言名句來(lái)裝點(diǎn)每一個(gè)角落，讓石頭開(kāi)口，讓墻壁說(shuō)話(huà)，時(shí)時(shí)處處提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然、做一個(gè)有理想、有道德、有素質(zhì)的中學(xué)生。

六、查擺問(wèn)題，改進(jìn)不足

現(xiàn)在學(xué)校從提高校園整體綠色水準(zhǔn)出發(fā)，努力實(shí)施“綠色校園”的宏偉藍(lán)圖，全體師生維綠、創(chuàng)綠、生綠行動(dòng)正在進(jìn)行中。但是我們?cè)趯?shí)踐中還存在諸多尚待解決的問(wèn)題：

1.因資金等因素的影響，校園綠化項(xiàng)目的檔次有待進(jìn)一步提高。2.我校地處農(nóng)村地區(qū)，群眾的環(huán)保意識(shí)直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識(shí)還不強(qiáng)。

3.師生自覺(jué)向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)調(diào)查和監(jiān)測(cè)社區(qū)污染等方面仍做得不夠。

4.缺少專(zhuān)職的檔案管理人員，在材料的收集、整理、歸檔方面，存在缺陷。今后，我校要認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)不足：

1.籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化凈化美化檔次。

2.發(fā)揮學(xué)科教師的作用，積極開(kāi)展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。

3.進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力，帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動(dòng)，將我校的環(huán)?；顒?dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

綠色是生命和希望的象征，“綠色學(xué)?！惫ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們的工作只是開(kāi)頭，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)尚待我們?nèi)?chuàng)造。我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)；大力投資硬件建設(shè)，努力建造軟件環(huán)境；把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作推向更高層次，為我們共同的家園充滿(mǎn)綠色而努力。

博羅縣龍溪中學(xué)

2012年12月24日

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工

組長(zhǎng)：郭嶸生：全面負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)工作。副組長(zhǎng)：

楊桂孫：負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的學(xué)科滲透教育。

張惠成：負(fù)責(zé)校園綠化及環(huán)境衛(wèi)生，校園文化氛圍建設(shè)以及飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

梁國(guó)安：負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳，主題活動(dòng)。成 員：

徐容坤：負(fù)責(zé)環(huán)境知識(shí)教育教學(xué)工作。

鐘碧權(quán)：負(fù)責(zé)團(tuán)的環(huán)境知識(shí)教育教育工作。

潘浩波：負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳、環(huán)境教育主題教育。

周漢源：負(fù)責(zé)綠色學(xué)校校園文化氛圍宣傳工作。

蔡德興：負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作

蘇容升：負(fù)責(zé)校園環(huán)境設(shè)施設(shè)備工作

孟慶元：負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，環(huán)保宣傳

第五篇：中學(xué)校園綠化工作自查報(bào)告

××中學(xué)校園綠化工作自查報(bào)告

(2016—2017學(xué)年)

我校自開(kāi)展創(chuàng)建“花園式學(xué)?！被顒?dòng)以來(lái)，綠化和美化的不僅是校園，更美化了全校師生員工的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的素質(zhì)，起到了環(huán)境育人的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到“加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境”的重要性，把加強(qiáng)校園文化建設(shè)列入重要工作日程。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，美化教育環(huán)境，服務(wù)于素質(zhì)教育，建成平樂(lè)一流水平的學(xué)校。根據(jù)教育局關(guān)于創(chuàng)建“花園式學(xué)?！睂?shí)施意見(jiàn)及要求，把我校開(kāi)展“校園綠化、美化”活動(dòng)以來(lái)的情況進(jìn)行了自檢自查，情況如下：

一、自查時(shí)間：2017年5月5日

二、自查方法過(guò)程：

1、學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，并作出了具體安排。

2、完善、整理、補(bǔ)充“校園綠化、美化”工作檔案資料。

3、對(duì)校園綠化、美化工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)存在的不足進(jìn)行了整改。

三、自查自評(píng)得分：98.5分

四、自查具體內(nèi)容：

（一）組織管理

1、近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“校園綠化、美化”擺在工作日程中，充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要地位。無(wú)論是學(xué)校的長(zhǎng)期規(guī)劃，還是學(xué)期工作計(jì)劃，都對(duì)如何做好校園文化環(huán)境工作進(jìn)行研究。建立健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)直接擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，后勤主任任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，成員由后勤、團(tuán)委等組成。每年的綠化所需資金，都能保證落實(shí)。

2、學(xué)校開(kāi)展“校園綠化、美化”活動(dòng)。辦公室設(shè)在總務(wù)處，由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常校園綠化管理工作。學(xué)校制訂了相關(guān)一系列管理制度，配備專(zhuān)職管護(hù)、管理人員一名。

3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展的“校園綠化、美化”活動(dòng)，善于總結(jié)積極有效經(jīng)驗(yàn)。

4、由于管護(hù)、管理措施有效，校園內(nèi)無(wú)亂砍亂伐，無(wú)人為損害園林設(shè)施以及重大病蟲(chóng)害發(fā)生。

（二）綠化建設(shè)

學(xué)校的綠化美化工作，經(jīng)過(guò)全校師生員工的辛勤努力，建成了如今頗具規(guī)模的綠化效果。學(xué)校四季有綠樹(shù)、花木茂盛、綠草茵茵、景觀宜人。各項(xiàng)園林指標(biāo)均達(dá)到要求。經(jīng)綠化部門(mén)實(shí)地考察核實(shí)，校園綠化覆蓋率56.8﹪,綠化率49﹪,主次干道和支路綠化率達(dá)到100﹪。校園中可綠化地域及零散空地均有花草、樹(shù)木覆蓋，建筑、構(gòu)筑周?chē)谢ā⒛鞠嘁r。

通過(guò)自查自評(píng)，我們還深感學(xué)校取得的所有成績(jī)，都與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的大力支持和全校師生的奮力拼搏分不開(kāi)，我們?cè)跒閷W(xué)校所取得的成績(jī)感到喜悅的同時(shí)，更感到工作的不足和責(zé)任的重大，我們要以義務(wù)教育常規(guī)管理檢查活動(dòng)為契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校綠化工作，通過(guò)種植速生植物等，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)縫插綠、立體增綠，確保學(xué)校無(wú)裸露黃土地面。同時(shí)，我校要進(jìn)一步做好養(yǎng)護(hù)工作，保證成活率。所有栽種樹(shù)木要分包養(yǎng)護(hù)、責(zé)任到人。所有花草樹(shù)木和綠化帶要設(shè)介紹牌、警示標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)。切實(shí)通過(guò)校園綠化，全力營(yíng)造優(yōu)美、典雅的校園環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校品位，為美麗實(shí)中建設(shè)做出教育系統(tǒng)新的貢獻(xiàn)。