第一篇：大安中學(xué)校園綠化情況匯報

我和小樹齊成長，共建綠色美校園

—— 永川大安初中校園綠化工作情況匯報

永川區(qū)大安初中，位于大安場鎮(zhèn)邊緣，是一所年輕的農(nóng)村初中。1997年大安中小學(xué)分設(shè)，故大安初中遷建于此。當時新建的大安初中占地25畝，除了一棟教學(xué)樓，其余的就是雜草叢生的荒地或光禿禿的石坡。學(xué)?，F(xiàn)有教師71人，學(xué)生486人，教學(xué)班級11個。十八年來，在永川區(qū)教委、大安鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在大安初中全體師生共同努力下，學(xué)校硬件建設(shè)與環(huán)境美化一年一個新臺階，設(shè)施設(shè)備日臻完善，學(xué)校布局更加合理，校園環(huán)境更加靚麗。大安初中的綠化工作也得到了大幅的提升。

十八年來，我校校園綠化美化建設(shè)的整體思路是：因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，注重整體，全面綠化，逐步到位，打造和諧博雅校園。具體做了下面幾點工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認真落實綠化美化要求。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化工作，成立了“大安初中綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長：唐祖華（校長），副組長：潘華龍（副校長）、鄭國仁（副校長），成員：魏著、羅中波、王文才、包祖萬、張莉。

二、立足發(fā)展，多方籌資，加大力度推進綠化工作發(fā)展

2014年，乘著【2013】27號文件的東風(fēng)，爭取了教委25萬元作為我校綠化專項經(jīng)費，這讓我們欣喜若狂。為了合理、有效、更快、更好、更美地使用這筆綠化資金。學(xué)校邀請了多家校園綠化設(shè)計公司，實地考察了我校校園環(huán)境的實際情況，對我校的綠化制定了設(shè)計方案，設(shè)計繪制了學(xué)校綠化美化平面圖，方案中，各類樹木高低錯落，各類花草密布其間，完 成后將成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

方案（見附件）選定后，報請教委領(lǐng)導(dǎo)審批，學(xué)校制定招標方案并于2014年6月在永川區(qū)公共資源招投標交易中心實行了公開招標。七家公司經(jīng)過兩輪角逐，最后由《重慶幫世苗木有限公司》中標。

三、嚴格管理，強化責任，及時鞏固校園綠化美化成果。

學(xué)校原花臺內(nèi)的泥土夾有很多碳渣和石塊，學(xué)校嚴格要求施工方換填優(yōu)良種植土。食堂一角的幾個花臺下面是石坡，容易積水，花草不易成活。學(xué)校又要求施工方修建下水井和排水管。經(jīng)過學(xué)校和中標方三過多月的共同努力，今年的綠化工作得以圓滿完成。

創(chuàng)建園林式學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標要達到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，這還需要我們長遠的進行規(guī)劃和努力。我們的目標就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。

我們在加強校園綠化美化工作的同時，還加強了管理和養(yǎng)護。為了改正學(xué)校原來只管栽不管養(yǎng)的錯誤，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實行責任到班，由各班以認養(yǎng)的形式領(lǐng)得幾個花臺。負責花臺定期澆水、施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，補栽差缺樹木，為防止病蟲和人為損壞，我們還要經(jīng)常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環(huán)境的教育。

總之，我們將通過校園綠化美化培養(yǎng)孩子的責任心和勞動習(xí)慣，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的 學(xué)習(xí)和工作。

四、存在不足

現(xiàn)在學(xué)校從提高校園整體綠色水準出發(fā)，努力實施“綠色校園”的宏偉藍圖，全體師生維綠、創(chuàng)綠、生綠行動正在進行中。但是我們在實踐中還存在諸多尚待解決的問題：

1.因資金等因素的影響，校園綠化植物的品種檔次有待進一步提高。2.我校地處農(nóng)村地區(qū)，群眾的環(huán)保意識直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識還不強。

3.缺少懂技術(shù)的養(yǎng)護工人，對啥時施啥肥？啥蟲用啥藥？不是很清楚。

今后，我校要認真總結(jié)，改進不足：

1.籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化凈化美化檔次。

2.發(fā)揮學(xué)科教師的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。

3.進一步開展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保能力，將我校的環(huán)保活動深入持久地開展下去。

綠色是生命和希望的象征，“綠色學(xué)?！惫ぷ髦挥衅瘘c，沒有終點。我們的工作只是開頭，成績屬于過去，未來尚待我們?nèi)?chuàng)造。我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動；大力投資硬件建設(shè)，努力建造軟件環(huán)境；把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作推向更高層次，為我們共同的家園充滿綠色而努力。

第二篇：中學(xué)校園綠化工作自查報告

××中學(xué)校園綠化工作自查報告

(2016—2017學(xué)年)

我校自開展創(chuàng)建“花園式學(xué)?！被顒右詠恚G化和美化的不僅是校園，更美化了全校師生員工的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的素質(zhì)，起到了環(huán)境育人的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到“加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境”的重要性，把加強校園文化建設(shè)列入重要工作日程。不斷加強校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，美化教育環(huán)境，服務(wù)于素質(zhì)教育，建成平樂一流水平的學(xué)校。根據(jù)教育局關(guān)于創(chuàng)建“花園式學(xué)校”實施意見及要求，把我校開展“校園綠化、美化”活動以來的情況進行了自檢自查，情況如下：

一、自查時間：2017年5月5日

二、自查方法過程：

1、學(xué)校召開專題會議對此項工作進行了部署，并作出了具體安排。

2、完善、整理、補充“校園綠化、美化”工作檔案資料。

3、對校園綠化、美化工作進行全面總結(jié)，對存在的不足進行了整改。

三、自查自評得分：98.5分

四、自查具體內(nèi)容：

（一）組織管理

1、近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“校園綠化、美化”擺在工作日程中，充分認識到校園文化建設(shè)在全面實施素質(zhì)教育中的重要地位。無論是學(xué)校的長期規(guī)劃，還是學(xué)期工作計劃，都對如何做好校園文化環(huán)境工作進行研究。建立健全了組織機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長直接擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，后勤主任任副組長，負責全面組織實施工作，成員由后勤、團委等組成。每年的綠化所需資金，都能保證落實。

2、學(xué)校開展“校園綠化、美化”活動。辦公室設(shè)在總務(wù)處，由總務(wù)處負責日常校園綠化管理工作。學(xué)校制訂了相關(guān)一系列管理制度，配備專職管護、管理人員一名。

3、學(xué)校結(jié)合實際，開展的“校園綠化、美化”活動，善于總結(jié)積極有效經(jīng)驗。

4、由于管護、管理措施有效，校園內(nèi)無亂砍亂伐，無人為損害園林設(shè)施以及重大病蟲害發(fā)生。

（二）綠化建設(shè)

學(xué)校的綠化美化工作，經(jīng)過全校師生員工的辛勤努力，建成了如今頗具規(guī)模的綠化效果。學(xué)校四季有綠樹、花木茂盛、綠草茵茵、景觀宜人。各項園林指標均達到要求。經(jīng)綠化部門實地考察核實，校園綠化覆蓋率56.8﹪,綠化率49﹪,主次干道和支路綠化率達到100﹪。校園中可綠化地域及零散空地均有花草、樹木覆蓋，建筑、構(gòu)筑周圍均有花、木相襯。

通過自查自評，我們還深感學(xué)校取得的所有成績，都與上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的大力支持和全校師生的奮力拼搏分不開，我們在為學(xué)校所取得的成績感到喜悅的同時，更感到工作的不足和責任的重大，我們要以義務(wù)教育常規(guī)管理檢查活動為契機，深入推進學(xué)校綠化工作，通過種植速生植物等，實現(xiàn)見縫插綠、立體增綠，確保學(xué)校無裸露黃土地面。同時，我校要進一步做好養(yǎng)護工作，保證成活率。所有栽種樹木要分包養(yǎng)護、責任到人。所有花草樹木和綠化帶要設(shè)介紹牌、警示標語，增強學(xué)生愛護花草的意識。切實通過校園綠化，全力營造優(yōu)美、典雅的校園環(huán)境，進一步提升學(xué)校品位，為美麗實中建設(shè)做出教育系統(tǒng)新的貢獻。

第三篇：龍溪中學(xué)校園綠化情況匯報

播種綠色理念 打造生態(tài)校園

—— 龍溪中學(xué)校園綠化工作情況匯報

一、學(xué)校簡介

博羅縣龍溪中學(xué)，創(chuàng)辦于1959年，是一所辦學(xué)底蘊深厚的農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)有教師115人，學(xué)生1922人，教學(xué)班級30個。

在惠州市教育局、博羅縣教育局和龍溪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同打拼，追求卓越，銳意進取，學(xué)校先后獲得了“惠州市一級學(xué)?！?、“惠州市安全文明校園”、“惠州市心理健康教育示范學(xué)?！薄ⅰ盎葜菔袝阈@”、“惠州市義務(wù)教育教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“惠州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?、“廣東省綠色學(xué)?！薄ⅰ皬V東省校本培訓(xùn)示范學(xué)?！薄ⅰ皬V東省書香校園”等榮譽稱號。

2006年我校成功創(chuàng)建“廣東省綠色學(xué)?！币詠?，學(xué)校統(tǒng)觀全局，著眼未來，在狠抓常規(guī)教育教學(xué)的同時，不斷加強校園環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)，綠色理念更加深入人心，綠色學(xué)校建設(shè)取得了顯著的成果。2009年以來，學(xué)校借創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的契機，在市縣教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力扶持下，加大硬件建設(shè)與環(huán)境美化的力度，設(shè)施設(shè)備日臻完善，學(xué)校布局更加合理，校園環(huán)境更加靚麗。2011年我校成功通過“廣東省綠色學(xué)?！睆?fù)評工作。

現(xiàn)將我校近幾年開展“播種綠色理念 打造生態(tài)校園”環(huán)保實踐教育活動工作匯報如下：

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織參與

學(xué)校成立了以郭嶸生校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員為成員的實踐 教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此項工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、團總支、德育處、后勤處和教研組的學(xué)期工作計劃。

為了落實“廣東省綠色學(xué)?！杯h(huán)保實踐教育活動的目標，學(xué)校根據(jù)自身實際，先后制定了一些規(guī)章制度，如：校園環(huán)境管理規(guī)定、校園環(huán)境保潔制度、辦公室電器使用制度、環(huán)境教育獎懲制度等，這些制度對校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及能源的節(jié)約利用提供了范本，也增強了全體師生的環(huán)保意識。

本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組極積鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

德育部門把環(huán)境教育滲透到德育工作中?！洱埾袑W(xué)德育工作計劃》把環(huán)境教育列為一個重要內(nèi)容。學(xué)校在德育工作中注重學(xué)生環(huán)保意識和觀念的培養(yǎng)，利用黑板報出環(huán)保?？?，利用“國旗下講話”進行環(huán)保宣傳，各班級利用班會課召開以“只有一個地球”為專題的主題班會，印發(fā)環(huán)保學(xué)習(xí)材料，舉辦了生物、物理、化學(xué)、地理學(xué)科的環(huán)保知識競賽，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。

優(yōu)秀的師資隊伍是確保環(huán)境教育成功的前提。多年來我校選送一批經(jīng)驗豐富、知識面廣、動手能力強、熱心環(huán)教的教師參加各級各類培訓(xùn)、交流、研討、考察活動，讓我們的教師站在環(huán)境教育的制高點上。在加強教師培訓(xùn)的同時，定期為學(xué)生作報告、講座，不斷豐富學(xué)生的環(huán)保知識，提升學(xué)生的環(huán)保意識。

三、加大投入，美化環(huán)境 學(xué)校在抓好環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的同時，在辦學(xué)資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財分出部分投放在校園環(huán)境建設(shè)上，以達到環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境的目的。

學(xué)校確定了校園環(huán)境建設(shè)“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證，努力進行高標準的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

鎮(zhèn)政府大力支持學(xué)校環(huán)境建設(shè)。2009年創(chuàng)建廣東教育強鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府在教育經(jīng)費有限的情況下，先后投入800多萬元資金建造了新學(xué)生宿舍樓、新教工宿舍樓、新教學(xué)大樓。2009年以來，學(xué)?？朔щy，自籌資金，在環(huán)境建設(shè)方面總投資20多萬元，栽植了各種喬木、花卉50余種，數(shù)量達2000株以上，使學(xué)校成了名副其實的花園、生態(tài)植物園，校園面貌煥然一新。

“龍中是我家，美化靠大家”，學(xué)校就好比自己的家，每一個家庭成員，我們愛護家中的一景一物。家中每一塊宣傳畫、每一面墻壁，都能對學(xué)生起到了潛移默化的環(huán)境教育作用。

四、課程建設(shè)，學(xué)科滲透

環(huán)境教育的目的在于滲透可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，提高全民族環(huán)保意識。環(huán)境教育的主陣地在課堂。教師在教學(xué)中力求播種綠色，各個學(xué)科教師結(jié)合教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念。政治課堂關(guān)注國內(nèi)外有關(guān)環(huán)境的大事，如沙塵暴、臭氧層保護會議；化學(xué)老師則帶領(lǐng)學(xué)生對河道水質(zhì)進行調(diào)查和監(jiān)測，并提出改良水質(zhì)的一系列設(shè)想，介紹污染物的形成、遷移、轉(zhuǎn)化及防治的測定方法；地理課上講“森林之肺”、厄爾尼諾現(xiàn)象等等，提出了“把碧綠還給大地，把蔚藍還給海洋，把透明還給空氣，把純凈還給 自然”一系列口號。各學(xué)科老師也都挖掘出教材的很多教育因素，從不同角度滲透環(huán)境教育。美術(shù)科開展環(huán)保美術(shù)書畫作品的設(shè)計和制作比賽；音樂科教材中有許多歌頌大自然、贊美祖國、描繪美好環(huán)境的內(nèi)容，老師們利用多媒體輔助教學(xué)，以大自然之美襯托音樂之美。目前，我校全部學(xué)科的課堂教學(xué)，均能充分利用教材中環(huán)境教育的要素，進行有機的滲透，成為課堂教學(xué)的新亮點。

五、綠色行動，倡導(dǎo)綠色

我校在環(huán)保教育實踐活動中，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力為核心，通過課堂教學(xué)、研究性課程學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透，倡導(dǎo)綠色生活。

我們將選修課、相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動三管齊下，以便構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。在課外活動中，把環(huán)保教育當作一個主題。環(huán)保日舉行“我環(huán)保，我快樂”演講比賽；地球日開展“低碳綠色生活環(huán)保知識作文競賽”等活動；植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生為家鄉(xiāng)植樹；針對同學(xué)作業(yè)廢紙多的情況，校團委積極開展“愛我校園，勤工助學(xué)”活動，提出“世界上沒有垃圾，只有被錯位使用的資源”等口號，發(fā)動全校師生開展撿廢塑料瓶、牛奶瓶和廢紙的行動，變廢為寶。在全校形成“節(jié)約紙張，變廢為寶，保護環(huán)境”的良好風(fēng)氣。團總支開展環(huán)保義務(wù)勞動，組織團員清除雜草、上街打掃街道衛(wèi)生、植樹護綠活動等等，既培養(yǎng)了愛心，又提升了同學(xué)們的環(huán)保意識。

學(xué)校是我家，美麗靠大家。在垃圾管理方面，學(xué)校實行了分類處理。學(xué)校制定了垃圾分類處理制度，花費資金購買了分類投放垃圾桶。同時，教育學(xué)生平時注意垃圾的分類投放與回收，積極開展“廢舊電池回收”等活動。校內(nèi)堅持每天一掃，實行衛(wèi)生輪值和保潔制度，全校學(xué)生人人有崗位，人人有事干，把校園角角落落都打掃得干干凈凈。校園內(nèi)地面無紙屑果殼，公共設(shè)施無損壞，桌面清潔無刻畫，教室辦公室窗明幾凈。無論何時走進龍溪中學(xué)，展現(xiàn)在你面前的都是一幅清潔靚麗的風(fēng)景畫。

在校園文化中更把環(huán)境教育當作一個亮點。學(xué)校積極引導(dǎo)和教育全校師生節(jié)約使用資源，注意節(jié)水、節(jié)電，各辦公室倡導(dǎo)無紙化辦公，各班專人管理水電，做到不開“長明燈”，不流“長流水”；把節(jié)電節(jié)水工作列入班級考核，與先進班集體評比掛鉤。用名言名句來裝點每一個角落，讓石頭開口，讓墻壁說話，時時處處提醒學(xué)生愛護花草樹木、愛護大自然、做一個有理想、有道德、有素質(zhì)的中學(xué)生。

六、查擺問題，改進不足

現(xiàn)在學(xué)校從提高校園整體綠色水準出發(fā)，努力實施“綠色校園”的宏偉藍圖，全體師生維綠、創(chuàng)綠、生綠行動正在進行中。但是我們在實踐中還存在諸多尚待解決的問題：

1.因資金等因素的影響，校園綠化項目的檔次有待進一步提高。2.我校地處農(nóng)村地區(qū)，群眾的環(huán)保意識直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識還不強。

3.師生自覺向群眾宣傳環(huán)保知識，自覺調(diào)查和監(jiān)測社區(qū)污染等方面仍做得不夠。

4.缺少專職的檔案管理人員，在材料的收集、整理、歸檔方面，存在缺陷。今后，我校要認真總結(jié)，改進不足：

1.籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化凈化美化檔次。

2.發(fā)揮學(xué)科教師的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。

3.進一步開展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保能力，帶動和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動，將我校的環(huán)保活動深入持久地開展下去。

綠色是生命和希望的象征，“綠色學(xué)校”工作只有起點，沒有終點。我們的工作只是開頭，成績屬于過去，未來尚待我們?nèi)?chuàng)造。我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動；大力投資硬件建設(shè)，努力建造軟件環(huán)境；把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ魍葡蚋邔哟危瑸槲覀児餐募覉@充滿綠色而努力。

博羅縣龍溪中學(xué)

2012年12月24日

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工

組長：郭嶸生：全面負責學(xué)校環(huán)保實踐教育活動工作。副組長：

楊桂孫：負責綠色學(xué)校的學(xué)科滲透教育。

張惠成：負責校園綠化及環(huán)境衛(wèi)生，校園文化氛圍建設(shè)以及飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

梁國安：負責環(huán)保宣傳，主題活動。成 員：

徐容坤：負責環(huán)境知識教育教學(xué)工作。

鐘碧權(quán)：負責團的環(huán)境知識教育教育工作。

潘浩波：負責環(huán)保宣傳、環(huán)境教育主題教育。

周漢源：負責綠色學(xué)校校園文化氛圍宣傳工作。

蔡德興：負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作

蘇容升：負責校園環(huán)境設(shè)施設(shè)備工作

孟慶元：負責環(huán)境教育實踐活動，環(huán)保宣傳

第四篇：直荀中學(xué)校園綠化規(guī)劃

直荀中學(xué)校園綠化規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，以“愛護環(huán)境，綠化校園，合理布局，規(guī)范設(shè)計”為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，因地制宜，特制訂此規(guī)劃方案。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花壇、草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。

三、規(guī)劃設(shè)計方案

(一)、盡可能的增加綠化、美化面積，加大覆蓋率，不留死角。

1、砍掉學(xué)校池塘東面的雜樹雜草，種上一排低矮成型濃密的柏樹。蒼翠的柏樹不僅給人美感，還能擋住人和物滑入水中，是一道安全的屏障。

2、在去年新修的宿舍樓前建幾個花壇，種些花草樹木。(二)、主體綠化樹木不變動，修枝整葉等管理工作不斷。

1、校道兩旁和跑道邊的樟樹要整理好枝葉，既考慮樹形又考慮電線的清障。

2、對辦公樓后的樟樹林和學(xué)生公寓前的杉樹林下面的落葉及其他垃圾徹底清除，為師生提供兩個良好的休閑場所。

3、教學(xué)樓后新種的樟樹林要防病蟲害。

4、教工宿舍前壞死的樟樹要進行補種。(三)、管理好學(xué)?，F(xiàn)有草坪與花壇

1、主教學(xué)樓前草坪適時用打草機修理，使其平坦茂密。

2、透視墻前花草造型的校訓(xùn)及時修剪，經(jīng)常組織學(xué)生除去雜草，讓她越來越美，充分展示其藝術(shù)效果。

3、確保教學(xué)樓和宿舍樓前后及校道旁的花壇能按時修剪，及時施肥除草。適時種植是植物成活的關(guān)鍵，養(yǎng)護管理是植物生長關(guān)鍵，各個環(huán)節(jié)都不可忽視，以上工作落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點。學(xué)校綠化工作校長總負責，后勤校長親自抓，后勤主任協(xié)助。專業(yè)園丁周厚清負責修剪枝葉，澆水施肥與防病蟲害等養(yǎng)護管理工作，各班級負責所在清潔區(qū)內(nèi)花壇的除草任務(wù)。整個綠化、美化工作過程中，動員全體師生積極參與，增強學(xué)生愛護花草的責任心，陶冶師生的情操，提高師生的素質(zhì)，通過全校師生的集思廣益，全員參與，一定會使我校綠樹成蔭，草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的美好校園。

第五篇：道縣沙田中學(xué)校園綠化方案

道縣沙田中學(xué)校園綠化方案

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為貫徹道縣教育局的精神，倡導(dǎo)綠色校園文明，長期堅持把學(xué)校的綠化美化工作當作學(xué)校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學(xué)校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規(guī)范化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、綠化工作目標：

總體目標：校園綠化指標使我校學(xué)生生均在10平方米以上，綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟相結(jié)合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的5%以上。

三、具體規(guī)劃及經(jīng)費投入：

2012年具體規(guī)劃：

綠化措施和經(jīng)費投入：

1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計，使綠化布局合理，搭配得當。

2、確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計劃，校長親自抓。

四、實施辦法：

1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色（3月9日下午全校師生共種植桂花樹、樟樹100余顆，何耀甫和何德松倆位老師負責把學(xué)校所有的樹進行了石灰粉刷）。

2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學(xué)條件。

3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過精心設(shè)計，精心養(yǎng)護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

4、校園內(nèi)外有成型的花草樹木，操場及教學(xué)樓周邊要被綠色覆蓋。

5、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，落實工作責任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強綠地養(yǎng)護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

五、實施步驟及措施：

1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進經(jīng)驗，對學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機構(gòu)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。

2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設(shè)。

3、落實校園綠化規(guī)劃。

4、建立校園綠化工作機制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。

全校領(lǐng)師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：何騰飛 副組長：李升

成 員：何耀甫、何德松、朱承玉、李銀、李文平

道縣沙田中學(xué)

2012年3月