第一篇：電工復(fù)審易錯(cuò)題.小結(jié)2

B---

527、在三相對(duì)稱(chēng)交流電源星形連接中,線(xiàn)電壓超前于所對(duì)應(yīng)的相電壓()°。(單選題)A、120 B、30 C、60 B--

483、每一照明(包括風(fēng)扇)支路總?cè)萘恳话悴淮笥冢ǎ﹌w。(單選題)A、2 B、3 C、4 B---

479、目前我國(guó)生產(chǎn)的接觸器額定電流一般大于或等于630A。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

451、斷路器的電氣圖形為（）。(單選題)A、B、C、B--

445、熔斷器在電動(dòng)機(jī)的電路中起（）保護(hù)作用。(單選題)A、過(guò)載

B、短路

C、過(guò)載和短路

A--

396、在選擇漏電保護(hù)裝置的靈敏度時(shí)，要避免由于正常（）引起的不必要的動(dòng)作而影響正常供電。(單選題)A、泄漏電流

B、泄漏電壓

C、泄漏功率

A--

360、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)具有過(guò)載、短路和欠電壓保護(hù)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

350、“止步，高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志牌的式樣是白底、紅邊，有紅色箭頭。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

345、電纜保護(hù)層的作用是保護(hù)電纜。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

339、對(duì)于異步電動(dòng)機(jī)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定3KW以下的電動(dòng)機(jī)均采用三角形聯(lián)結(jié)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

335、拉開(kāi)閘刀時(shí)，如果出現(xiàn)電弧，應(yīng)（）。(單選題)A、迅速拉開(kāi)

B、立即合閘

C、緩慢拉開(kāi)

第二篇：電工復(fù)審易錯(cuò)題.小結(jié)

B---

41、用避雷針、避雷帶是防止雷電破壞電力設(shè)備的主要措施。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B---

47、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定凡（）KW以上的電動(dòng)機(jī)均采用三角形接法。(單選題)A、3 B、4 C、7.5 B---

63、交流接觸器常見(jiàn)的額定最高工作電壓達(dá)到6000V。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A---

89、電氣控制系統(tǒng)圖包括電氣原理圖和電氣安裝圖。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

C---

105、一般情況下220V工頻電壓作用下人體的電阻為（）Ω。(單選題)A、500-1000 B、800-1600 C、1000-2000

B---

116、斷路器在選用時(shí)，要求斷路器的額定通斷能力要大于或等于被保護(hù)線(xiàn)路中可能出現(xiàn)的最大負(fù)載電流。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A---

124、電動(dòng)勢(shì)的方向是（）。(單選題)A、從負(fù)極指向正極

B、從正極指向負(fù)極

C、與電壓方向相同

B--

149、電動(dòng)勢(shì)的正方向規(guī)定為從低電位指向高電位，所以測(cè)量時(shí)電壓表應(yīng)正極接電源負(fù)極、而電壓表負(fù)極接電源的正極。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

175、使用改變磁極對(duì)數(shù)來(lái)調(diào)速的電機(jī)一般都是繞線(xiàn)型轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

182、在我國(guó)，超高壓送電線(xiàn)路基本上是架空敷設(shè)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

189、在高壓操作中，無(wú)遮攔作業(yè)人體或其所攜帶工具與帶電體之間的距離應(yīng)不少于0.7m。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

191、單相220V電源供電的電氣設(shè)備，應(yīng)選用三極式漏電保護(hù)裝置。（）(判斷題)A、正確 B、錯(cuò)誤

B--

207、行程開(kāi)關(guān)的作用是將機(jī)械行走的長(zhǎng)度用電信號(hào)傳出。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

209、熔斷器的特性，是通過(guò)熔體的電壓值越高，熔斷時(shí)間越短。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

260、鉗形電流表可做成既能測(cè)交流電流，也能測(cè)量直流電流。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

273、萬(wàn)用表實(shí)質(zhì)是是一個(gè)帶有整流器的（）儀表。(單選題)A、磁電式

B、電磁式

C、電動(dòng)式

B--

275、對(duì)顏色有較高區(qū)別要求的場(chǎng)所，宜采用（）。(單選題)A、彩燈

B、白熾燈

C、紫色燈

C--

278、引起電光性眼炎的主要原因是（）。(單選題)A、紅外線(xiàn)

B、可見(jiàn)光

C、紫外線(xiàn)

C--

280、特別潮濕的場(chǎng)所應(yīng)采用（）V的安全特低電壓。(單選題)A、42 B、24 C、12

B--

289、在高壓線(xiàn)路發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采用有相應(yīng)絕緣等級(jí)的絕緣工具，迅速拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)切斷電源，選擇二氧化碳或者干粉滅火器進(jìn)行滅火。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

306、電容器的放電負(fù)載不能裝設(shè)熔斷器或開(kāi)關(guān)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

311、熱繼電器是利用雙金屬片受熱彎曲而推動(dòng)觸點(diǎn)動(dòng)作的一種保護(hù)電器，它主要用于線(xiàn)路的速斷保護(hù)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

C--

333、防靜電的接地電阻要求不大于（）Ω。(單選題)A、10 B、40 C、100 B--

339、對(duì)于異步電動(dòng)機(jī)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定3KW以下的電動(dòng)機(jī)均采用三角形聯(lián)結(jié)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

341、絕緣老化只是一種化學(xué)變化。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

356、對(duì)于容易產(chǎn)生靜電的場(chǎng)所，應(yīng)保持環(huán)境濕度在70%以上。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

374、熱繼電器的雙金屬片彎曲的速度與電流大小有關(guān)，電流越大，速度越快，這種特性稱(chēng)正比時(shí)限特性。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

C--

376、（）儀表可直接用于交、直流測(cè)量，且精確度高。(單選題)A、磁電式

B、電磁式

C、電動(dòng)式

C--

377、將一根導(dǎo)線(xiàn)均勻拉長(zhǎng)為原長(zhǎng)的2倍，則它的阻值為原阻值的（）倍。(單選題)A、1 B、2 C、4 A--

384、日光燈屬于（）光源。(單選題)A、氣體放電

B、熱輻射

C、生物放電

B--

389、電動(dòng)機(jī)在額定工作狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，（）的機(jī)械功率叫額定功率。(單選題)A、允許輸入

B、允許輸出

C、推動(dòng)電機(jī)

C--

397、在生產(chǎn)過(guò)程中，靜電對(duì)人體，對(duì)設(shè)備，對(duì)產(chǎn)品都是有害的，要消除或減弱靜電，可使用噴霧增濕劑，這樣做的目的是（）。(單選題)A、使靜電荷通過(guò)空氣泄漏

B、使靜電荷向四周散發(fā)泄漏

C、使靜電沿絕緣體表面泄露

A--

399、電容量的單位是（）。(單選題)A、法

B、乏

C、安時(shí)

C--

403、電業(yè)安全工作規(guī)程上規(guī)定，對(duì)地電壓為（）V及以下的設(shè)備為低壓設(shè)備。(單選題)A、400 B、380 C、250

B--

412、PN結(jié)正向?qū)〞r(shí)，其內(nèi)外電場(chǎng)方向一致。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

416、靜電現(xiàn)象是很普遍的電現(xiàn)象，其危害不小，固體靜電可達(dá)200kV以上，人體靜電也可達(dá)10KV以上。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

423、為安全起見(jiàn)，更換熔斷器時(shí)，最好斷開(kāi)負(fù)載。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

426、在采用多級(jí)熔斷器保護(hù)中，后級(jí)熔體的額定電流比前級(jí)大，以電源端為最前端。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

434、RCD的額定動(dòng)作電流是指能使RCD動(dòng)作的最大電流。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

C--

436、下面（）屬于順磁性材料。(單選題)

A、水

B、銅

C、空氣

B--

439、當(dāng)一個(gè)熔斷器保護(hù)一只燈時(shí)，熔斷器應(yīng)串聯(lián)在開(kāi)關(guān)（）(單選題)A、前

B、后

C、中

B--

445、熔斷器在電動(dòng)機(jī)的電路中起（）保護(hù)作用。(單選題)A、過(guò)載

B、短路

C、過(guò)載和短路

C--

448、“禁止攀登，高壓危險(xiǎn)!”的標(biāo)志牌應(yīng)制作為（）。(單選題)A、白底紅字

B、紅底白字

C、白底紅邊黑字

B--

454、測(cè)量電機(jī)的對(duì)地絕緣電阻和相間絕緣電阻，常使用兆歐表，而不宜使用萬(wàn)用表。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

473、用電筆檢查時(shí)，電筆發(fā)光就說(shuō)明線(xiàn)路一定有電。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤 B--

479、目前我國(guó)生產(chǎn)的接觸器額定電流一般大于或等于630A。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

480、隔離開(kāi)關(guān)是指承擔(dān)接通和斷開(kāi)電流任務(wù)，將電路與電源隔開(kāi)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

483、每一照明(包括風(fēng)扇)支路總?cè)萘恳话悴淮笥冢ǎ﹌w。(單選題)A、2 B、3 C、4 B--

493、當(dāng)燈具達(dá)不到最小高度時(shí)，應(yīng)采用24V以下電壓。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

505、觸電事故是由電能以電流形式作用人體造成的事故。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

508、SELV只作為接地系統(tǒng)的電擊保護(hù)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

511、雷雨天氣，即使在室內(nèi)也不要修理家中的電氣線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)、插座等。如果一定要修要把家中電源總開(kāi)關(guān)拉開(kāi)。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

512、電容器的容量就是電容量。（）(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

C--

530、()儀表可直接用于交、直流測(cè)量,且精確度高。(單選題)A、磁電式

B、電磁式

C、電動(dòng)式

B--

532、工頻電流比高頻電流更容易引起皮膚灼傷。(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

540、并聯(lián)電容器有減少電壓損失的作用。(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

B--

542、電感式日光燈鎮(zhèn)流器的內(nèi)部是()。(單選題)A、電子電路

B、線(xiàn)圈

C、振蕩電路

B--

550、符號(hào)“A”表示交流電源。(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

A--

581、掛登高板時(shí),應(yīng)鉤口向外并且向上。(判斷題)A、正確

B、錯(cuò)誤

第三篇：六年級(jí)易錯(cuò)題小結(jié)

六年級(jí)易錯(cuò)題小結(jié)

1、一根圓柱形木料，長(zhǎng)1.5米，把它沿底面直徑平均鋸成兩部分后，表面積增加了600平方厘米。這根木料的體積是()立方厘米。

2、10克鹽溶入100克水中，鹽水的含鹽率約為（）。

3、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，一根剪去3/7，另一根剪去3/7米，第幾根剪去的長(zhǎng)一些？

4、把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是6厘米、5厘米、4厘米的長(zhǎng)方體截成兩個(gè)長(zhǎng)方體后，這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和最大是()。

5、2.25小時(shí)=()小時(shí)(填分?jǐn)?shù))6、79、甲數(shù)是乙數(shù)的倒數(shù)，乙數(shù)擴(kuò)大10倍后是30，甲數(shù)是()。

7、一個(gè)高5厘米的圓柱體，它的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12.56厘米。這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米？

8、車(chē)輪的直徑一定，所行駛的路程和（）成正比例。在一定時(shí)間內(nèi)制造一個(gè)零件的時(shí)間和制造零件的個(gè)數(shù)成（）比例。

9、根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法取近似值。（得數(shù)保留整數(shù)）

（1）做一節(jié)底面直徑為2分米、長(zhǎng)8.5分米的煙囪，至少需要（）平方分米鐵皮。

（2）圓柱形容器，底面積是2.8平方分米，高是0.6分米，這個(gè)容器可以盛水（）升

10、選擇：等底等高的圓柱體比圓錐體體積（）

A、大B、大2倍C、小

11．一根繩子，剪成兩段，第一段長(zhǎng)3/7米，第二段占全長(zhǎng)的3/7，第幾段長(zhǎng)一些？

12、一個(gè)數(shù)的1/5比4.8的1.5倍少3.9,求這個(gè)數(shù).(用方程解)

13.用棱長(zhǎng)1厘米的正方體木塊拼成一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體，至少需要（）塊，排成一排共有（）厘米長(zhǎng)。

14.3.25小時(shí)=()小時(shí)()分4時(shí)32分=()時(shí)(填分?jǐn)?shù))

第四篇：易錯(cuò)題

·在人的認(rèn)知、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來(lái)的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過(guò)程的心理活動(dòng)稱(chēng)為（A）A心理狀態(tài)

B心理特征

C心理過(guò)程

D個(gè)性心理 ·心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（A）A反射 B興奮 C抑制 D神經(jīng)元

·教師利用抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的注意，這種注意是（D）A有意后注意 B有意注意 C隨意注意 D無(wú)意注意 ·人從明處突然走進(jìn)暗處，人的感受閾限（A）A緩慢下降 B急速下降 C緩慢上升 D急速上升

·如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘后，然后將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到紅花。這種現(xiàn)象是（B）

A正后像

B負(fù)后像

C視覺(jué)適應(yīng)

D感覺(jué)對(duì)比

·看到兩歧圖形時(shí)，知覺(jué)的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化，這說(shuō)明了知覺(jué)的（D）A理解性

B恒常性 C整體性 D選擇性

·看到一面紅旗，人們馬上能認(rèn)出它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（D）A感覺(jué) B視覺(jué) C色覺(jué) D知覺(jué)

一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，我們?nèi)匀荒苷J(rèn)出他。這體現(xiàn)了直覺(jué)的（C）A整體性

B恒常性 C理解性

D不變化 ·人們對(duì)整體的知覺(jué)和對(duì)部分的知覺(jué)上（A）

A前者由于后者

B前者劣于后者 C兩者沒(méi)有差別 D兩者相輔相成 ·有目的、有計(jì)劃、恒久的知覺(jué)活動(dòng)是（A）A觀察

B想象 C意志控制 D記憶 ·在知識(shí)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，（B）的教學(xué)效果優(yōu)于實(shí)物直觀。A言語(yǔ)直觀 B模象直觀 C觀察標(biāo)本 D圖表直觀

·人們感知過(guò)的事物，體驗(yàn)過(guò)的情感都可能會(huì)在人腦中留下痕跡，以后見(jiàn)到的時(shí)候能認(rèn)出來(lái)或者不見(jiàn)的時(shí)候能回憶起來(lái)，這是屬于（D）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（C）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（D）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·人們?cè)谟螝v過(guò)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”后，在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象，這種記憶是（B）A情緒記憶 B形象記憶 C動(dòng)作記憶 D情景記憶 ·“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（C）

A言語(yǔ)記憶 B邏輯記憶

C情緒記憶

D動(dòng)作記憶

·許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵–）

A雙重抑制 B前攝抑制 C單一抑制 D倒攝抑制

·教師幫助學(xué)生建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（A）A提取失敗說(shuō) B消退說(shuō)

C動(dòng)機(jī)說(shuō)

D同化說(shuō)

·具有隨意性、開(kāi)展性、計(jì)劃性特點(diǎn)的言語(yǔ)形式是（C）A內(nèi)部言語(yǔ) B對(duì)話(huà)言語(yǔ) C書(shū)面言語(yǔ) D獨(dú)白言語(yǔ) ·自問(wèn)自答的言語(yǔ)活動(dòng)屬于（C）

A對(duì)白言語(yǔ) B對(duì)話(huà)言語(yǔ) C內(nèi)部言語(yǔ)

D書(shū)面言語(yǔ)

·學(xué)生掌握數(shù)的概念時(shí)，把數(shù)分為實(shí)數(shù)和虛數(shù)，又把實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)，有理數(shù)又可以分為整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)等，這屬于（C）

A思維的抽象過(guò)程 B思維的具體化過(guò)程 C思維的分類(lèi)過(guò)程

D思維的概括化過(guò)程 ·直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是（D）

A激發(fā)興趣 B引起注意 C豐富想象 D區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

·我們到一個(gè)地方去辦事，會(huì)事先在頭腦中想出可能到達(dá)的道路，經(jīng)過(guò)分析與比較，最后選擇一條短而方便的路。這樣的思維是（B）

A直覺(jué)動(dòng)作思維

B形象思維

C邏輯思維

D直覺(jué)思維

·法官判案要能理性?？陀^，而不能受情緒和個(gè)人偏好的影響，這時(shí)對(duì)其思維（C）的要求。A廣闊性

B獨(dú)立性

C批判性

D深刻性 ·小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維水平是（A）

A直覺(jué)動(dòng)作思維 B抽象邏輯思維

C具體形象思維

D聚合思維 ·初中生除了具有思維的深刻性，還具有（D）

A獨(dú)創(chuàng)性和廣闊性

B敏捷性和靈活性

C廣闊性和敏捷性

D獨(dú)創(chuàng)性和批判性 ·模像直觀的形式有（BCE）

A觀察標(biāo)本 B模擬動(dòng)畫(huà) C圖表展示 D演示實(shí)驗(yàn)

E幻燈展示 ·我們?cè)谡n堂上通過(guò)言語(yǔ)傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活知識(shí)，并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是（ADE）

A語(yǔ)義記憶

B情境記憶

C程序記憶

D陳述性記憶 E長(zhǎng)時(shí)記憶 ·科幻小說(shuō)中的人物屬于（BDE）的產(chǎn)物。

A無(wú)意想象 B有意想象 C再造想象

D幻想 E創(chuàng)造性想象 ·對(duì)言語(yǔ)的理解包括（BCD）

A語(yǔ)言知覺(jué) B詞匯理解

C句子理解 D文本理解 D語(yǔ)意理解 ·情緒和情感是以（A）為中介的反映形式。A需要

B動(dòng)機(jī)

C態(tài)度

D認(rèn)知

·小明即將走上考場(chǎng)，感覺(jué)心跳加速，有點(diǎn)微微出汗，這屬于情緒情感的（C）A主觀體驗(yàn)

B外部表現(xiàn)

C勝利喚醒

D認(rèn)知活動(dòng) ·“愛(ài)之深，責(zé)之切”說(shuō)明了（A）對(duì)情感的影響。A認(rèn)知 B意志 C需要

D個(gè)性 ·學(xué)會(huì)臨考的怯場(chǎng)屬于（C）A心境

B理智感 C應(yīng)激 D焦慮

·車(chē)禍、地震、水災(zāi)等突如其來(lái)的災(zāi)難引起的情緒體驗(yàn)是（B）A心境

B應(yīng)激 C激情

D熱情 ·“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于（C）A激情 B應(yīng)激 C心境 D熱情 ·“心有余悸”是描寫(xiě)人在恐懼中的（A）

A心境狀態(tài)

B應(yīng)激狀態(tài) C激情狀態(tài)

D熱情狀態(tài) ·（A）具有較大的膚淺性、表淺性。A情緒

B情感

C感情

D心情 ·（B）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A感情 B情感 C情緒 D心情 ·“進(jìn)退維谷”是一種（B）式的動(dòng)機(jī)沖突。A雙趨 B雙避 C趨避 D多重趨避

·對(duì)于膽小而易受暗示的學(xué)生，教師要首先培養(yǎng)他們意志的（B）A自覺(jué)性

B自制性

C果敢性

D堅(jiān)韌性 ·有的人在行動(dòng)中畏縮不前，驚慌失措，他們?nèi)狈Φ氖且庵酒焚|(zhì)的（C）A自覺(jué)性 B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性 ·教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事今日畢”，這時(shí)為了鍛煉學(xué)生的（C）意志品質(zhì)。A自覺(jué)性

B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性 ·“三天打漁兩天曬網(wǎng)”是意志缺乏（D）的表現(xiàn)。A自覺(jué)性

B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性

·飛機(jī)飛行出現(xiàn)故障，飛行員緊急準(zhǔn)備著陸時(shí)的情緒狀態(tài)是（B）A心境 B應(yīng)激 C激情 D焦慮 ·（D）是幼兒良種最基本的肯定情緒。

A高興和喜悅

B高興和快了

C喜悅和興趣

D快樂(lè)和興趣 · 中班幼兒喜歡告狀，這體現(xiàn)的幼兒情感是（C）A理智感

B美感 C道德感 D實(shí)踐感 · 個(gè)性活動(dòng)積極性的源泉是（B）A動(dòng)機(jī)

B需要 C興趣 D目標(biāo)

·在人的所有需要中，最重要的是（C）

A安全需要 B歸屬于愛(ài)的需要 C生理需要 D自我實(shí)現(xiàn)的需要 ·在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的（C）功能。A激活 B指向

C維持 D調(diào)整 ·需要的根本特性是（C）

A目的性 B心理性 C動(dòng)力性 D生理性 ·“三歲看大，七歲看老”反應(yīng)的是（D）因素對(duì)人的影響。A社會(huì)文化

B家庭環(huán)境 C自然環(huán)境 D早期經(jīng)驗(yàn) ·人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（D）

A追求各種生理需要 B抑制本我的沖動(dòng) C追求完善的境界

D調(diào)節(jié)矛盾 ·“活潑好動(dòng)”屬于（B）的表現(xiàn)。A能力

B氣質(zhì) C興趣

D意志 節(jié)儉屬于性格的（A）特征。A態(tài)度 B行為 C意志 D情緒

·性格中的穩(wěn)定性和持久性屬于（B）

A態(tài)度特征 B情緒特征 C一直特征 D理智特征

·害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮?！敖箲]”是（B）A表面特質(zhì) B根源特質(zhì) C共同特質(zhì) D首要特質(zhì) ·16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（D）A能力特質(zhì) B次要特質(zhì)

C環(huán)境特制

D體質(zhì)特質(zhì)

·態(tài)度過(guò)于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（A）A適應(yīng)功能 B自我防御功能 C價(jià)值表現(xiàn)功能 D認(rèn)知或理解功能

·渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧人際關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（D）A感情需要

B愛(ài)的需要 C控制需要

D包容需要

·人們?cè)谏鐣?huì)生活過(guò)程中，在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系時(shí)（C）A人際互斥 B人際溝通

C人際關(guān)系

D人際交往

·迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明（C）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A經(jīng)驗(yàn)的情緒后果

B參照群體

C知識(shí)水平

D社會(huì)因素 ·學(xué)前教育過(guò)程中最基本、最重要的人際關(guān)系是（A）

A教師與兒童的關(guān)系

B教師與家長(zhǎng)的關(guān)系 C教師與教師的關(guān)系

D家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)系 ·引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（A）A社會(huì)生產(chǎn)力

B文化傳統(tǒng)

C社會(huì)制度 D科技水平·加涅提出了（A）的模式

A累計(jì)學(xué)習(xí)

B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C觀察學(xué)習(xí)

D接受學(xué)習(xí)·在學(xué)校發(fā)生事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)（B）

A民事責(zé)任 B行政責(zé)任 C刑事責(zé)任

D行政責(zé)任和刑事責(zé)任 ·正強(qiáng)化包括（BCD）

A給予改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) B獎(jiǎng)學(xué)金

C對(duì)成績(jī)的認(rèn)可

D表?yè)P(yáng)

E撤銷(xiāo)懲罰 ·哪個(gè)階段學(xué)生品德容易發(fā)生分化（C）A學(xué)前 B小學(xué) C初中

D高中 ·“授人以魚(yú)不如授人以漁”說(shuō)明教育重點(diǎn)要（D）

A培養(yǎng)學(xué)生的能力 B教授學(xué)生知識(shí)

C發(fā)展學(xué)生技能 D教授學(xué)生學(xué)習(xí)策略與方法 ·新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（AB）A學(xué)費(fèi) B雜費(fèi) C書(shū)費(fèi) D住宿費(fèi) E取暖費(fèi)

·教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（D）A激發(fā)興趣

B引起注意

C豐富想象力

D分化概念

·用自己的話(huà)來(lái)表述問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，從而形成解決問(wèn)題的途徑是（A）

A形成問(wèn)題的表征 B知識(shí)技能的調(diào)用

C解題成果的評(píng)價(jià)

D知識(shí)的準(zhǔn)備

·教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱(chēng)為（D）A實(shí)驗(yàn)法

B講解法

C討論法

D演示法 ·威特金提出（A）認(rèn)知方式

A場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性

B沉思型和沖動(dòng)型

C輻射型與發(fā)散型 D同時(shí)性與及時(shí)性 ·厭惡療法屬于（A）

A行為矯正法 B精神分析法 C人本主義療法 D合理情緒療法 ·教師有償家教，謀取私利，這實(shí)際上違背了（D）的職業(yè)道德 A教書(shū)育人 B關(guān)愛(ài)學(xué)生 D愛(ài)崗敬業(yè)

D為人師表

·使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（B）階段德育目標(biāo)的要求 A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) ·下列（C）屬于元認(rèn)知的實(shí)例

A學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù) B學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來(lái)思考，或回到前面重新閱讀 D利用復(fù)述策略記憶

·ABC理論中的B指的是（C）

A誘發(fā)性事件 B個(gè)體的情緒 C對(duì)事件的看法 D個(gè)體的行為反應(yīng) ·下列不屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則的是（C）A方向性原則 B教育性原則 C示范性原則 D客觀性原則 ·取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（D）

A教師的主導(dǎo)作用 B學(xué)校的管理作用 C教材的媒體作用 D學(xué)生的主體作用 ·教師的職業(yè)心理特征主要有（A）A認(rèn)知、人格和行為 B認(rèn)知、氣質(zhì)和行為 C認(rèn)知、情緒和行為

D認(rèn)知、人格和道德品質(zhì) ·社會(huì)主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)是（ACDE）A內(nèi)省性 B理論性 C自主性 D實(shí)踐性 E持恒性 ·教師職業(yè)的特殊要求是教師應(yīng)具有（D）

A組織能力 B調(diào)控能力 C管理能力 D教育能力

·使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是（C）A小學(xué)階段 B初中階段 C高中階段 D大學(xué)階段

·初創(chuàng)時(shí)期的教育心理學(xué)著作內(nèi)容多以（C）的原理解釋實(shí)際的教育問(wèn)題，主要是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料

A兒童心理學(xué) B教育心理學(xué) C普通心理學(xué) D學(xué)習(xí)心理學(xué) ·教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（B）

A需要層次理論 B強(qiáng)化理論 C自我效能感理論 D成就動(dòng)機(jī)理論

·合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（A）A教師的主導(dǎo)教學(xué) B獨(dú)立完成作業(yè) C家庭作業(yè) D個(gè)別課堂練習(xí)·國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（B）A教學(xué)大綱 B課程計(jì)劃 C教科書(shū) D課本

·以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響，這種現(xiàn)象屬于（D）A定式 B功能固著 C原型啟發(fā) D遷移 ·在《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中，（C）是其他道德規(guī)范的基礎(chǔ)。A關(guān)愛(ài)學(xué)生 B教書(shū)育人 C愛(ài)崗敬業(yè) D為人師表

·下列不是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》所稱(chēng)“嚴(yán)重不良行為”的是（A）A殺人 B進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng) C吸食、注射毒品 D糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 ·衡量各課教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（B）

A教學(xué)計(jì)劃 B教學(xué)大綱

C教學(xué)目的 D教學(xué)目標(biāo)

·在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（B）A一般遷移

B具體遷移

C垂直遷移

D負(fù)遷移

·教師通過(guò)（D）既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。

A心理測(cè)驗(yàn)

B觀察法

C自述法 D評(píng)估性會(huì)談

·教師的師德修養(yǎng)，只有在（D）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A學(xué)習(xí)B交往 C思考 D實(shí)踐 ·（C）應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

A縣級(jí)以上地方人民政府 B縣級(jí)以上人民檢察院

C學(xué)校

D縣級(jí)以上人民法院 ·教師的最基本條件是（D）

A承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)

B以教書(shū)育人為使命 C專(zhuān)門(mén)從事某一學(xué)科的教學(xué)

D具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

·教師不得謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，因?yàn)閷W(xué)生享有（C）A身心健康權(quán)

B人身自由權(quán)

C人格尊嚴(yán)權(quán)

D隱私權(quán)

·孔子提出“視其所以，觀其所由，察其所安”來(lái)了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育，體現(xiàn)的于原則的）—C—

A導(dǎo)向性原則

B疏導(dǎo)性原則

C因材施教原則

D教育的一致性與連貫性原則 ·新課程改革中教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑有校本教師培訓(xùn)、教師的行動(dòng)研究、（B）和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校和教師的業(yè)余訓(xùn)練?！W(xué)校應(yīng)該尊重未成年學(xué)生（A）的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。A受教育 B人格尊嚴(yán)

C人身安全

D平等接受教育 ·貫徹德育的疏導(dǎo)性原則的基本要求有哪些？（ABD）

A講明道理，疏導(dǎo)思想

B因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘

C對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則 D以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育

E開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用 ·（D）強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”

A認(rèn)知結(jié)構(gòu)注意學(xué)習(xí)理論

B有意義接受學(xué)習(xí)理論

C建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D人本主義學(xué)習(xí)理論

·在態(tài)度和平的的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于（C）階段 A已從

B通話(huà) C認(rèn)同 D內(nèi)化

·研究發(fā)現(xiàn)，隨著參觀人數(shù)的增加，利他行為有減少的趨勢(shì)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（B）A社會(huì)惰化

B責(zé)任分散效應(yīng)

C社會(huì)助長(zhǎng)

D從眾

·適齡兒童、少年音身體狀況需要延遲入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定建華任應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（D）批準(zhǔn)。

A學(xué)校 B市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén) C市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén) D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén) ·“循序漸進(jìn)，熟讀精思”由（C）提出。A孔子 B孟子 C朱熹 D老子

·能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其（D）很高 A難度 B信度

C效度

D區(qū)分度 ·班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以學(xué)生守則為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)，這項(xiàng)工作是（D）

A建立學(xué)生檔案 B班主任工作總結(jié)

C班主任工作計(jì)劃 D操行評(píng)定

·在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢無(wú)翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)這一概念的本質(zhì)特征，這時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（D）A命題

B案例 C反例 D正例

·大多數(shù)心理學(xué)家都同意社會(huì)態(tài)度由認(rèn)知、情感和（A）三種成分組成。A行為意向

B評(píng)價(jià)

C知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

D動(dòng)機(jī)

·根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一縷不公開(kāi)審理的的年齡是（B）

A14周歲

B14周歲以上不滿(mǎn)16周歲

C16周歲以上不滿(mǎn)17周歲

D18周歲以下

第五篇：易錯(cuò)題

國(guó)學(xué)常識(shí)200題

1.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？A、月亮 B、姻緣（A）2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來(lái)的喜事是：（C）A、新婚 B、搬家 C、妻子生了個(gè)男孩 D、考試通過(guò)

3.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（C）A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼

4.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，一般來(lái)說(shuō)，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：（A）A、左手在外 B、右手在外

5.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直 B、剛愎自用

6.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書(shū)，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：（B）A、渾水摸魚(yú) B、反戈一擊 C、笑里藏刀 D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（C）A、窗戶(hù) B、臥具 C、井上的圍欄

8.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（A）A、胡適之 B、周作人 C、郁達(dá)夫 D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（B）A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、端午節(jié) D、七夕節(jié)

10.我國(guó)古代有很多計(jì)量單位，比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：（B）

A、一個(gè)成年人的高度 B、成年人一臂的長(zhǎng)度

11.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最適合采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)？（C）

A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 B、返景入深林，復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)？（D）

A、隔岸觀火 B、暗度陳倉(cāng) C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟 13.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓？（C）A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭

14.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：（A）A、男角 B、女角

15.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？（A）A、使用十八種兵器的技能

B、十八種武術(shù)動(dòng)作

16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？（A）A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？（A）A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬” 19.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？（C）A、早上 B、中午 C、傍晚

B）

20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話(huà)最相似？（B）A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》 B、《莊子》

22、我國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問(wèn)“歐體”是指誰(shuí)的字體？（B）A、歐陽(yáng)修 B、歐陽(yáng)洵

23、文學(xué)史上被稱(chēng)作“小李杜”的是杜牧和誰(shuí)？（B）A、李賀 B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶(hù)曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？（B）A、長(zhǎng)江流域 B、黃河流域

25、古代宮殿大門(mén)前成對(duì)的石獅一般都是：（A）A、左雄右雌 B、左雌右雄

26、“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：（C）

A、丈夫把頭發(fā)束起來(lái) B、妻子把頭發(fā)束起來(lái) C、把夫妻頭發(fā)束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語(yǔ)中是什么意思？（C）

A、大草原 B、盛產(chǎn)羊毛的地方 C、眾多宮殿 D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：（A）A、玄奘 B、鑒真

29、唐代詩(shī)人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩(shī)句是：（A）A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身。B、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。

30、我國(guó)傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有幾個(gè)字？（A）

A、十個(gè) B、十二個(gè)

31、被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”的是：（B）

A、頤和園 B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（A）

A、象形字 B、表意字

33、現(xiàn)在我們常用“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)成語(yǔ)最初指的是什么？（C）

A、文章 B、畫(huà)作 C、樂(lè)曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？（B）A、《桃花扇》 B、《長(zhǎng)生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯夢(mèng)》

35、道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？（A）A、文景之治 B、光武中興 C、貞觀之治 D、開(kāi)無(wú)盛世

36、下面哪句話(huà)出自《孟子》？（D）

A、水能載舟，亦能覆舟 B、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè) C、民惟邦本，本固邦寧 D、獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，熟樂(lè)？

37、下列哪個(gè)不是北京的別稱(chēng)？（C）

A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

38、“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是：（B）

A、齊桓公 B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？（B）A、杜甫B、李白 40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A、人口數(shù)量B、政治地位

41、“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是：（B）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎(chǔ)是：（B）A、道法自然B、陰陽(yáng)五行C、天人合一

43、拍電影時(shí)常用的“殺青”來(lái)表示拍攝完成，“殺青”原指什么？（A）A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個(gè)成語(yǔ)和曹操有關(guān)？（B）

A、畫(huà)餅充饑 B、望梅止渴

45、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻：（B）

A、速度飛快 B、時(shí)光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛(ài)”，他所反對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的？（A）A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家

47、下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：（C）A、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可諫，來(lái)者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書(shū)法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（B）

A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚(yú)

49、“美”字最初的含義是：（B）A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人C、土地里生長(zhǎng)的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門(mén)四教”，具體指的是：（B）A、修身、齊家、治國(guó)、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰(shuí)曾經(jīng)中過(guò)狀元？（B）A、范仲淹 B、文天祥

52、俗語(yǔ)說(shuō)“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（A）A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：（B）A、花旦B、青衣

54、《尚書(shū)》中的“尚”是什么意思？（A）A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，這是誰(shuí)說(shuō)的？（C）A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？（D）A、扁鵲B、孫思邈C、李時(shí)珍D、張仲景

57、在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：（A）A、孔子和孟子B、老子和莊子C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王

58、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？（B）A、天文、地理、文學(xué) B、事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽(yáng)樓記》

0、“水則載舟，水則覆舟”是誰(shuí)的名言？（B）A、老子B、荀子

61、篆刻分為陰文印和陽(yáng)文印，北京奧運(yùn)會(huì)徽“中國(guó)印”是：（A）A、陰文印 B、陽(yáng)文印 62、向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱(chēng)謂？（B）A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 63、“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義？（B）A、赤眉起義、陳勝吳廣起義 B、綠林起義、黃巾起義

64、下面哪位詩(shī)人是“初唐四杰”之一？（B）A、王維 B、王勃 65、古代戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊：（B）A、鼓 B、鑼

66、“詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一枝女兒花”說(shuō)的是哪位歷史上的哪位才女？（C）A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照

67、古人用“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬父母，這句話(huà)出自：（A、《弟子規(guī)》 B、《三字經(jīng)》 C、《千字文》

68、下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？（C）A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒

A）

69、“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”玉對(duì)黛玉的第一印象，其中“靨”是指：（A）A、酒窩 B、眼睛 C、嘴角 D、腮幫

70、“弱冠”指的是男子多少歲？（B）A、十五歲 B、二十歲

71“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（B）A、文章 B、書(shū)法

72、河姆渡遺址位于：（B）A、黃河流域 B、長(zhǎng)江流域

73、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，《詩(shī)經(jīng)》里面包括多少首詩(shī)？（B）A、三百首 B、三百零五首

74、《孫子兵法》的作者是：（A）A、孫武 B、孫臏

75、算盤(pán)是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，利用算盤(pán)能進(jìn)行開(kāi)平方的運(yùn)算嗎？（A）A、能 B、不能

76、下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)？（C）A、指鹿為馬 B、奇貨可居 C、圖窮匕見(jiàn)

77、唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功，其中“做”指的是：（C）A、面部表情 B、舞蹈動(dòng)作 C、器械表演

78、“海上升明白，天涯共此時(shí)”是誰(shuí)的名句？（B）A、王勃 B、張九齡

79、李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？（B）A、晚春 B、仲夏

80、成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是：（A）A、時(shí)不再來(lái) B、失不再來(lái)

81、“熄火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”古代書(shū)信通過(guò)郵驛傳遞。唐代管理這類(lèi)工作的中央管理機(jī)構(gòu)是：（A）A、尚書(shū)省 B、中書(shū)省 C、門(mén)下省

82、陜西省一塊著名的“無(wú)字碑”，它與哪位皇帝有關(guān)？（B）A、秦始皇 B、武則天

83、西湖的白堤的得名與哪位詩(shī)人有關(guān)？（A）A、白居易 B、李白

84、孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（A）A、法律條文 B、美德善行、圓規(guī)曲尺

85、“一琴一鶴”所形容的是：（C）A、為政清簡(jiǎn) B、平安長(zhǎng)春 C、淡泊名利

86、“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句？（A）A、李商隱 B、駱賓王

87、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，它的別名是：（B）A、《金陵記》 B、《石頭記》

88、成語(yǔ)“一衣帶水”中的“水”原指：（B）A、黃河 B、長(zhǎng)江 C、淮河

89、“問(wèn)世間情為何物，直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（A）A、元好問(wèn) B、柳永 C、晏殊

90、孟子說(shuō)：“君子有三樂(lè)”，下列哪項(xiàng)不在其“三樂(lè)”之列？（A）A、父母俱存，兄弟無(wú)故 B、仰不愧于天，俯不作于人 C、鄉(xiāng)人無(wú)不稱(chēng)其善也 D、得天下英才而教育之

91、中國(guó)歷史上被譽(yù)為“藥王“的是：（C）A、扁鵲 B、華佗 C、孫思邈 D、李時(shí)珍

92、張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍？（A）A、八條 B、二十二條

93、都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早？（A）A、都江堰 B、秦始皇陵

94、在古代人們尊稱(chēng)對(duì)方的妻子：（B）A、令?lèi)?ài) B、令正

95、從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎？（A）A、有關(guān) B、無(wú)關(guān)

96、水滸一百單八將中有幾位女性？（B）A、兩位 B、三位

97、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？（B）A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操

98、按照戲曲界的行話(huà)，以下哪個(gè)表示最后一出？（B）A、壓軸戲 B、大軸戲

99、成語(yǔ)“請(qǐng)君入甕”，“請(qǐng)”的是誰(shuí)？（B）A、來(lái)俊臣 B、周興

100、琵琶本名“批把”，“批把”一詞來(lái)源于什么？（B）A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式

101、切脈是中醫(yī)獨(dú)創(chuàng)的診法，中醫(yī)把脈時(shí)摸的是：（B）A、靜脈 B、動(dòng)脈

102、周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把菊花形容為：（B）A、花之君子者 B、花之隱逸者

103、我國(guó)古代的很多事物都有自己的雅稱(chēng)，請(qǐng)問(wèn)我們常說(shuō)的“潤(rùn)筆”指的是什么？（A）A、文章書(shū)畫(huà)稿費(fèi) B、替人研磨墨汁 C、為人作序

104、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言？（B）A、孔子 B、屈原

105、“杏林”指代的是：（B）A、教育界 B、醫(yī)學(xué)界

106、神話(huà)故事“夸父逐日”出自哪部書(shū)？（A）A、《山海經(jīng)》 B、《世說(shuō)新語(yǔ)》

107、“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬(wàn)里江山；三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵”描寫(xiě)的是：（C）A、下棋 B、戰(zhàn)場(chǎng) C、戲臺(tái)

108、《二十四史》是我國(guó)古代二十四史的總稱(chēng)，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（B）A、《漢書(shū)》 B、《史記》 C、《三國(guó)志》 D、《左傳》

109、根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn)，面對(duì)大院的門(mén)口，你的左手邊是什么方向？（B）A、東 B、西 C、南 D、北

110、孔子弟子中擅長(zhǎng)做生意的是誰(shuí)？（C）A、子路 B、子張 C、子貢 D、顏回

111、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱(chēng)為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（B）A、天空 B、大海 C、草原 D、高山

112、“塞翁失馬”這一典故出自：（A）A、《淮南子》 B、《莊子》

113、中國(guó)古代最大的一部百科全書(shū)是：（A）A、《永樂(lè)大典》 B、《四庫(kù)全書(shū)》

114、太極拳講究“以柔克剛，以靜制動(dòng)，以弱勝?gòu)?qiáng)”這和下面哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合？（A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子

115、“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳，這個(gè)成語(yǔ)與以下哪部著作有關(guān)？（A）A、左思的《三都賦》 B、司馬相如的《長(zhǎng)六賦》

A）C、班固的《兩都賦》 D、張衡的《二京賦》

116、“紅娘”今指代為愛(ài)情牽線(xiàn)搭橋的人，請(qǐng)問(wèn)她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中？（A）A、元稹的《鶯鶯傳》 B、王實(shí)甫的《西廂記》

117、《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（B）A、趙云，張飛，關(guān)羽 B、劉備，關(guān)羽，張飛

118、我們常用“社稷”來(lái)指代國(guó)家，其中“社”字代表的是：（A）A、土地之神 B、五谷之神

119、我國(guó)古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請(qǐng)問(wèn)下面哪種是正確的研磨方法？（B）A、先快后慢 B、先慢后快

120、唐代邊塞詩(shī)人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰(shuí)？（D）A、張飛 B、關(guān)羽 C、衛(wèi)青 D、李廣

121、下列民間愛(ài)情故事起源年代最早的是：（B）

A、《白蛇傳》 B、《梁山仙與祝英臺(tái)》 C、《唐伯虎點(diǎn)秋香》

122、度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)？（D）A、長(zhǎng)度 B、面積 C、體積 D、重量

123、木版年畫(huà)發(fā)源于四大名鎮(zhèn)中的哪個(gè)名鎮(zhèn)？（C）A、漢口鎮(zhèn) B、景德鎮(zhèn) C、朱仙鎮(zhèn) D、佛山鎮(zhèn)

124、下列哪部著作的成書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)？（A）A、《徐霞客游記》 B、《說(shuō)文解字》 C、《天工開(kāi)物》 D、《夢(mèng)溪筆談》

125、“皰丁解牛”形容做事得心應(yīng)手，“皰丁”指的是什么？（B）A、一個(gè)年輕力壯的廚師 B、一個(gè)名叫“丁”的廚師

126、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（A）A、《長(zhǎng)歌行》 B、《短歌行》

127、下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近？（B）A、空穴來(lái)風(fēng) B、三人成虎

128、《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹是家喻戶(hù)曉的文學(xué)家，“雪芹”是他的：（C）A、名 B、字 C、號(hào)

129、下面哪句話(huà)是孔子說(shuō)的？（A）A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！B、天下興亡，匹夫有責(zé)

130、在古代，人們將樂(lè)器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂(lè)器和吹奏樂(lè)器，其中哪個(gè)是指吹奏樂(lè)器？（B）A、絲 B、竹

131、“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”這句詩(shī)描寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)情故事？（B）A、牛郎和織女 B、唐明皇和楊貴妃

132、“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（B）A、懷疑精神 B、辯證法思想

133、中國(guó)人常說(shuō)“五福臨門(mén)”，下面哪一項(xiàng)是屬于“五?！钡?？（A）A、品德高尚 B、子孫成群

134、“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（B）A、李白 B、杜甫

135、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（B）A、辛棄疾 B、李清照

136、為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事？（A）A、孟母教子 B、舉案齊眉 C、岳母刺字

137、陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱(chēng)，其中“陛”的意思是：（A）A、宮殿的臺(tái)階 B、天的別稱(chēng)三玉璽

138、下面哪個(gè)劇種被稱(chēng)為“中國(guó)百戲之師”？（C）A、京劇 B、黃梅戲 C、昆曲 D、越劇

139、我國(guó)現(xiàn)在存最早的兵書(shū)是：（A）A、《孫子兵法》 B、《孫臏兵法》

140、唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（A）A、道是無(wú)晴還有晴二 B、也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

141、“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫(xiě)的是誰(shuí)？（A、伍子胥 B、勾踐

142、下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)？（B）A、人歸落雁后，思發(fā)在花前

B）B、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)

143、《在水一方》的歌詞來(lái)源于：（A）A、《詩(shī)經(jīng)》 B、《陌上?！? C、《楚辭》 D、《孔雀東南飛》

144、我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？（B）A、是 B、不是

145、我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱(chēng)呼，其中滿(mǎn)一百歲被稱(chēng)為：（A）A、期頤 B、耄耋

146、舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國(guó)人物的戲曲臉譜來(lái)打造的是：（A）A、南獅 B、北獅

147、文人對(duì)各種植物有自己的偏愛(ài)，陶淵明喜愛(ài)菊花，北宋文豪蘇東坡則說(shuō)過(guò)：寧可食無(wú)肉，不可：（B）A、居無(wú)松 B、居無(wú)竹 C、居無(wú)梅 D、居無(wú)菊

148、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩(shī)歌、張旭的草書(shū)和：（A）A、裴旻的劍舞 B、公孫大娘的舞蹈 D、吳道子的畫(huà)

149、天干地支紀(jì)年始于漢代，請(qǐng)問(wèn)這種紀(jì)年是以哪一天為起點(diǎn)的？（C）A、除夕 B、正月初一 C、立春 D、春分

150、王實(shí)甫在《西廂記》中寫(xiě)道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（C）A、司馬相如 B、崔鶯鶯 C、白居易 D、杜甫

151、“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“是誰(shuí)的詞句？（B）A、岳飛 B、辛棄疾

152、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩(shī)人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（B）A、黃山 B、泰山

153、《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（B）A、君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作 B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作

154、孔子為什么“三月不知肉滋味”？（B）A、讀到一本好書(shū) B、聽(tīng)到一段好樂(lè)曲

155、“桃李滿(mǎn)天下”的“桃李“指什么？（B）A、朋友 B、學(xué)生

156、《康熙字典》成書(shū)于哪個(gè)朝代？（B）A、秦朝 B、清朝

157、風(fēng)箏最初是用來(lái)做什么的？（A）A、通報(bào)消息 B、娛樂(lè)健身

158、“鼎”的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器 B、地位象征物 C、烹煮器具

159、如果你想到圖書(shū)館借閱寓言性質(zhì)的書(shū)，在下列書(shū)籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本？（C）A、《史記》 B、《論語(yǔ)》 C、《莊子》 ？不知道，找手機(jī)。

A、21點(diǎn)至23點(diǎn)B、23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn) C、凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn)

61、明朝永樂(lè)年間，從西洋歸來(lái)的鄭和船隊(duì)帶回了一只西方異域獸“麒麟”，就是現(xiàn)在我們所知的：（D）A、獅子 B、金錢(qián)豹 C、河馬D、長(zhǎng)頸鹿 162、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（A）A、十面埋伏 B、高山流水

163、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話(huà)是誰(shuí)最早提出的？（B）A、孔子 B、孟子

164、成語(yǔ)“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計(jì)量單位，其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長(zhǎng)？（B）A、咫 B、尺

165、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源？（D）A、草書(shū) B、行書(shū)C、楷書(shū) D、隸書(shū)

166、吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)？（A）A、伍子胥 B、范蠡 C、屈原

167、“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩(shī)，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（B）A、韓愈B、辛棄疾C、龐統(tǒng) D、宋玉 168、甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的？（B）A、青銅器 B、藥材 C、墓碑 D、竹筒

169、下列哪個(gè)成語(yǔ)典故誰(shuí)的呂不諱的故事？（A）

A、一字千金 B、一諾千金 C、一飯千金 D、一擲千金

170、以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思？（D）A、玄 B、皂 C、青 D、蒼 171、下面四句話(huà)中，意義與其它三句不同的是：（D）

A、合抱之木生于毫末 B、九層之臺(tái)起于累土C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨 172、《三國(guó)演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是：（D）A、趙云 B、張飛 C、周瑜 D、魯肅

173、以下哪位女性的名字被用來(lái)命名外太空環(huán)形山？（D）A、班昭B、蔡文姬 C、王昭君 D、李清照

174、小王模仿古人填了一首詞，寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請(qǐng)問(wèn)他用的是哪種詞牌？（C）A、滿(mǎn)庭芳 B、雨霖鈴 C、念奴嬌 D、水龍吟 175、以下幾位歷史人物誰(shuí)在家排行老大？（C）A、孔子 B、諸葛亮 C、班固 D、程顧

176、“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù)，它得名于：（A）

A、初演的兩個(gè)人都姓黃 B、表演者使用的樂(lè)器叫做簧C、表演者巧舌如簧 177、在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語(yǔ)，它就是：（B）A、陰晴圓缺 B、風(fēng)花雪月 C、梅蘭竹菊 D、春夏秋冬

178、我國(guó)很早就有了穿木屐的相關(guān)史書(shū)記載，下面的鞋就是東晉時(shí)謝靈運(yùn)發(fā)生的“謝公屐”，它當(dāng)時(shí)的用途是：（C）

A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋C、登山鞋

179、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是誰(shuí)的名句？（B）A、蘇軾B、陶淵明

180、曹植七步成詩(shī)，相傳歷史上還有一位三步就能成詩(shī)的人，他是：（B）A、王安石B、寇準(zhǔn)

181、《論語(yǔ)》中認(rèn)為“為仁之本”的是：（B）A、忠義B、孝悌 182、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（B）A、天氣炎熱似火B(yǎng)、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼C、流星異常出現(xiàn)

183、“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍？（D）A、《左傳》B、《戰(zhàn)國(guó)策》C、《史記》D、《漢書(shū)》 184、“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”出自誰(shuí)的作品？（C）A、陸游B、岳飛C、辛棄疾D、李清照

185、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種？（B）A、楷書(shū)B(niǎo)、小篆C、鳥(niǎo)蟲(chóng)文D、行書(shū)。

186、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對(duì)誰(shuí)的思念之情？（B）A、妻子B、兄弟C、朋友D、父親

187、宣紙得名于它的：（C）A、用途B、材質(zhì)C、產(chǎn)地D、使用人群 188、下面哪個(gè)是農(nóng)歷五月的別稱(chēng)？（C）A、杏月B、桃月 C、榴月D、荷月 189、下列詩(shī)詞名句出自男子之筆的是：（C）

A、看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君B、北風(fēng)歷兮肅冷冷，胡笳動(dòng)兮邊馬鳴 C、人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇D、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流 190、古代有很多姓氏都來(lái)源于官職，司馬的職能是什么？（B）A、農(nóng)耕B、軍政C、養(yǎng)馬D、水利

191、旗袍是具有中國(guó)特色的女性服飾。旗袍是：（A）A、左襟壓右襟B、右襟壓左襟 192、《三國(guó)演義》中劉備見(jiàn)到諸葛亮家懸掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是：（A）A、淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)B、鞠躬盡瘁，死而后已

193、清代的“八大山人”指的是：（A）A、一位畫(huà)家B、八位畫(huà)家

194、下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是：（A）A、菊B、梅C、竹 195、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（D）A、天、地B、南、北C、陰、陽(yáng)D、文、武

196、下面哪個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)的不是古琴？（B）A、欲把心事付瑤琴B、一弦一柱思華年 C、為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

197、“楚河”和“漢界”在今天的哪個(gè)??？（B）A、湖北B、河南C、河北D、湖南 198、個(gè)成語(yǔ)典故和棋文化有關(guān)？（C）A、勢(shì)如破竹B、出奇制勝C、專(zhuān)心致志D、渭分明 199、峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書(shū)法家的字？（C）A、王羲之B、顏真卿 C、柳公權(quán)D、吳道子

200、存最早用紙作畫(huà)的作品是：（C）A、《清明上河圖》B、《洛神賦圖》C、《五牛圖》 D、《歷代帝王圖》