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      專家公益課講座小結(jié)20160315

      時間:2019-05-13 18:53:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《專家公益課講座小結(jié)20160315》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《專家公益課講座小結(jié)20160315》。

      第一篇:專家公益課講座小結(jié)20160315

      專家公益課程講座心得

      歷經(jīng)多次專家公益課講座,現(xiàn)把一點(diǎn)膚淺認(rèn)知與感受做個小結(jié),與同仁分享:

      1.價(jià)值選擇:公益為主,營銷為輔

      既然我們打著是華師大專家公益講座的名頭,那么講座內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以客戶主導(dǎo)需求為旨?xì)w,為其提供急需的、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的專業(yè)知識信息。把我們的產(chǎn)品理念、規(guī)格和特色之類信息巧妙地滲透其中,不宜暴露式營銷,否則客戶會逐步對此類講座產(chǎn)生反感,導(dǎo)致到場率降低,最終會影響我們的品牌和招生。所以如何把公益與營銷這兩張皮無縫對接式融合,至關(guān)重要。

      2.備課要求:講稿爛熟于心,精心設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)

      當(dāng)有針對性的選題確定后,所有講師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)優(yōu)勢適度調(diào)整課件(講稿)的邏輯結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,能非常熟練地記憶講課內(nèi)容,確?,F(xiàn)場能脫稿講課。在1個小時的講座中,至少要設(shè)計(jì)5次以上,有深度的教學(xué)互動(含提問、討論、案例分析、看視頻等),讓聽眾情感深度參與、固守的觀點(diǎn)受到?jīng)_擊。藉此,促進(jìn)客戶在現(xiàn)場情感被激蕩、觀點(diǎn)被洗禮,自覺自愿地主動報(bào)名。

      3.現(xiàn)場把控:心中有講稿,眼中有聽眾

      在講座開頭,要精心設(shè)計(jì)(提問、交流、相關(guān)新聞介紹等方式),在3分鐘之內(nèi)把聽眾饒有興趣地引入講座主題。

      為提高講座針對性,在講座過程中,要適時通過提問等方式,快速了解客戶需求,適當(dāng)調(diào)整講稿內(nèi)容,但總體要遵循講稿的邏輯和內(nèi)容。

      講課過程中,要隨時密切關(guān)注聽眾的眼神、面部表情和動作等肢

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      體語言語言的反饋,從中我們能快速感知聽眾對講課內(nèi)容的喜好程度。倘若發(fā)現(xiàn)有聽眾犯困、做低頭族、一直在玩手機(jī)等,說明講師的教學(xué)感染力不足,必須立即調(diào)整狀態(tài),比如站姿講課、增加互動、走動講課等等。

      講課過程中,講師應(yīng)站在聽眾角度,使用渾身解數(shù),火力全開,增強(qiáng)感染力,包括使用語言的調(diào)整、手勢的運(yùn)用、表情的變化、走動講課等。我多年教學(xué)體驗(yàn)表明,坐姿講課對教學(xué)感染力的發(fā)揮有一定限制。

      一場好的講座應(yīng)當(dāng)是一個有效果、有效率、體驗(yàn)爽的過程。我認(rèn)為,講課時只有先感動自己,才有可能感染別人。所以,我總是爭取在講課過程中,企圖設(shè)置一些笑點(diǎn),讓現(xiàn)場聽眾有笑臉,甚至有笑聲,增加其聽課的愉悅體驗(yàn),增強(qiáng)其對講座的長期記憶。

      我對自己講座的訴求是“三動”,即讓聽眾動心、動情、動容!4.現(xiàn)場咨詢

      講座結(jié)束后,主動走到家長中間,提供咨詢服務(wù)。同時要3關(guān)注新咨詢師談單狀態(tài),及時補(bǔ)位,增加現(xiàn)場成交率。

      在現(xiàn)場咨詢師較充裕的情況下,校區(qū)要把新的咨詢師分配給資深老師身邊,通過師徒制輔導(dǎo),盡快提高新咨詢師的工作能力。

      此外,我總體感到現(xiàn)場成單率,與客戶到場人數(shù)、咨詢師咨詢能力和講師教學(xué)效果等方面,都有一定關(guān)系。對以上因素,我們有必要展開深入研討,探尋有效對策。

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      第二篇:專家講座

      教科所指導(dǎo)小學(xué)卓越課堂建設(shè)活動的講座報(bào)告

      2014年5月6日,豐都縣教科所謝盛勇主任、熬小華老師、孫老師以及許明寺中心校、培觀完小的全體數(shù)學(xué)教師到我校參加了“教科所小學(xué)卓越課堂建設(shè)指導(dǎo)活動”?;顒又饕幸韵聝蓚€方面:上午我校三位老師上課(兩節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)科學(xué)以及熬小華老師的小組合作學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)方法的指導(dǎo)課);下午就上課中存在的問題作出指導(dǎo)(謝盛勇主任對兩節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行指導(dǎo),孫老師對科學(xué)課的看法與建議,熬小華老師的《導(dǎo)學(xué)案二次備課實(shí)際操作》)?,F(xiàn)將以上專家教師的講座內(nèi)容總結(jié)如下:

      一、熬小華老師對小組合作學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)方法的指導(dǎo)

      針對兩節(jié)數(shù)學(xué)課中小組建設(shè)存在的問題(教師人為干涉以及完成任務(wù)后大多學(xué)生坐著等),熬小華老師為我們示范了一堂小組培訓(xùn)課:

      1.小組學(xué)習(xí)有三環(huán)(自學(xué)——對學(xué)——群學(xué))

      教師將任務(wù)交給組長,組長布置任務(wù),讓學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下開始自學(xué);

      自學(xué)完了,先做完的對子先開始交流,即對學(xué):

      小組長觀察組內(nèi)完成情況,組織群學(xué),注意先讓后做完的學(xué)生先發(fā)言,全部學(xué)生參與討論,完成后舉手,即群學(xué)。

      2.熬小華老師通過舉例56÷7×5示范了這種小組學(xué)習(xí)方式,在舉例25×(4+8)時,學(xué)生匯報(bào)展示的時候發(fā)現(xiàn),展示的學(xué)生板書過程,而下面的學(xué)生都坐著聽,有的學(xué)生不專心,這種展示方式是結(jié)果

      式展示。為了讓學(xué)生都參與到展示過程,我們可以采用互動式展示,匯報(bào)的學(xué)生可以通過提問的方式展示,做到全員參與,而學(xué)生更樂意接受這種展示方式。

      3.評價(jià)機(jī)制的思考激發(fā)學(xué)生的競爭意識,鼓勵學(xué)生搶分:

      (1)其他同學(xué)匯報(bào)時,可以判斷對錯;

      (2)如果錯,糾正錯誤;如果對,說出自己的方法或者提出問題;

      (3)補(bǔ)充不足或者不同的方法,對展示結(jié)果進(jìn)行評價(jià);

      (4)出題。

      二、教科所謝盛勇主任對上數(shù)學(xué)課的看法和建議

      首先,一堂數(shù)學(xué)課要層次清晰,環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,結(jié)構(gòu)安排要合理;在教學(xué)中教師要把握教學(xué)目標(biāo),清楚教學(xué)重難點(diǎn),在課堂中突破難點(diǎn),處理好課堂的關(guān)鍵問題;注重價(jià)值觀的教育要切合實(shí)際。

      其次,充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,還學(xué)生一個快樂的課堂;教師的語言要清晰,語速適當(dāng);把學(xué)生當(dāng)做孩子,不要以為你懂了,學(xué)生就懂了,要充分關(guān)注學(xué)生;把自己看做孩子,思維和語言結(jié)合孩子來生成;注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。

      最后,教師要注重教學(xué)資源的挖掘,重視教具和學(xué)具的利用;數(shù)學(xué)教師就是要把簡單的問題復(fù)雜化,然后在簡單化;注重課堂練習(xí)的重要性以及練習(xí)量要恰當(dāng);教師要重視自身素質(zhì)的提高。

      值得思考的地方:

      1.小組建設(shè)需要進(jìn)一步培訓(xùn):對全體學(xué)生進(jìn)行小組長職責(zé)培訓(xùn);匯報(bào)問題的時候,C類學(xué)生先開始發(fā)言;進(jìn)行說話訓(xùn)練,包括四個過

      程:想說——敢說——能說——會說;重視培養(yǎng)一至三年級學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識;小組建設(shè)要關(guān)注六種狀態(tài):(1)文化狀態(tài):組名,組徽和口號要有意義。(2)參與狀態(tài):讓學(xué)生參與進(jìn)去,發(fā)揮作用。(3)互動狀態(tài):敢于駁斥對方的觀點(diǎn)。(4)互助狀態(tài):敢于請教,敢于提出。(5)匯報(bào)展示:培養(yǎng)思維能力,語言表達(dá)能力。(6)團(tuán)結(jié)狀態(tài):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      2.進(jìn)一步優(yōu)化匯報(bào)展示的方式,加強(qiáng)訓(xùn)練,做到全員參與,可以借鑒熬小華老師介紹的互動式展示。

      3.思考、研究評價(jià)機(jī)制:評價(jià)的功能主要是通過評分激勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)以及認(rèn)定學(xué)生匯報(bào)梯度,但是加分要有價(jià)值意義,加分也要有梯度,注重機(jī)會的均等,結(jié)果要注意運(yùn)用。

      4.重視課堂練習(xí)的重要性,合理安排練習(xí)量,以及練習(xí)的難易程度,做到有針對性,對梯度。

      5.數(shù)學(xué)教師要盡可能引發(fā)學(xué)生思考,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,探究解決問題的方法。

      6.關(guān)注課堂問題的生成,在課堂中讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)存在哪些問題與不足。

      三、熬小華老師關(guān)于指導(dǎo)《導(dǎo)學(xué)案二次備課實(shí)際操作》

      首先有效備課的四讀:

      1.讀懂自我(事業(yè)心 責(zé)任感 奮斗目標(biāo) 價(jià)值)

      2.讀懂教材(體系 意圖 隱藏信息 重難點(diǎn))

      3.讀懂課堂(模式 操作流程 學(xué)生訓(xùn)練)

      4.讀懂學(xué)生(關(guān)注學(xué)生的身心健康)

      其次熬小華老師以三年級上冊數(shù)學(xué)廣角為例談二次備課:

      教學(xué)目標(biāo):關(guān)鍵要補(bǔ)充,導(dǎo)學(xué)案只編寫學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),需要補(bǔ)充過程與方法,情感與態(tài)度,價(jià)值觀目標(biāo)。

      教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵:學(xué)生必須掌握得基本技能。

      教具學(xué)具:教具是用來講解和說明事物的模型或事物等;學(xué)具:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所用的工具。

      創(chuàng)設(shè)情景 引入新課:預(yù)設(shè),課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)設(shè)學(xué)生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學(xué)。

      自學(xué)篇

      內(nèi)容:學(xué)生自學(xué)的范圍。

      要求:自學(xué)時的注意事項(xiàng)。

      方法:預(yù)設(shè)自學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      任務(wù);學(xué)生在自學(xué)時需要完成的事。

      探究篇

      文本解讀及內(nèi)容修改:教師對教材的挖掘,要求教師在備課時讀懂教材。

      方法:教師預(yù)設(shè)學(xué)生在探究活動中可能用到的方法。

      展示方式:教師預(yù)設(shè)在備課時對教學(xué)中學(xué)生展示時所用的方式,方法和地點(diǎn)等的預(yù)設(shè)。

      檢測篇

      增減檢測內(nèi)容:難度合適,學(xué)生應(yīng)該能自主完成。

      檢測訂正方式:先獨(dú)立完成,完成后與同桌交流,解決存在的問題,最后小組交流。

      探究篇

      提升內(nèi)容及處理方式:因材施教。

      預(yù)設(shè)歸納小結(jié)

      教學(xué)反思

      教的反思:收獲,不足,年輕教師要堅(jiān)持寫教學(xué)反思,還可以讓學(xué)生對教師進(jìn)行評價(jià)。

      學(xué)的反思:學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難,收獲與不足。

      第三篇:專家講座

      專家講座(法學(xué)):《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》

      2013-05-22 12:33:00 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      題目:《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》

      時間:2013年5月22日星期三下午1:30

      地點(diǎn):法學(xué)樓106

      主講人:中國海事仲裁委員會上海分行秘書長蔡洪達(dá)

      歡迎大家參加。

      題目:海上保險(xiǎn)在海商法中的重要地位

      時間:2013年5月15日13:45-15:30

      地點(diǎn):法學(xué)院樓106

      主講人:喬剛上海新喬保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司總經(jīng)理

      歡迎廣大師生前來聆聽!

      上海交通大學(xué)著名法學(xué)家鄭成良教授講座

      2013-04-17 00:00:00 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      講座題目:《法律適用中的權(quán)利義務(wù)分析》;

      演講專家:鄭成良教授

      演講時間:4月20日(周六下午1:30開始)

      演講地點(diǎn):法學(xué)院117歡迎大家參加。

      上海交通大學(xué)鄭成良教授簡介

      名法學(xué)家、上海交通大學(xué)教授

      男,漢族,中共黨員,法學(xué)博士,教授,博士生導(dǎo)師。祖籍天津?qū)幒印?955年出生于內(nèi)蒙古突泉縣。1974年中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì),1976年在吉林油田當(dāng)石油工人。1978-1985年在吉林大學(xué)法律系讀本科、碩士研究生,畢業(yè)后留校任教。2001年

      于美國伊力諾大學(xué)進(jìn)修公共管理碩士研究生課程,2002年獲吉林大學(xué)刑法學(xué)博士學(xué)位。

      1991年破格晉升副教授,1994年破格晉升教授,1999年任博士研究生導(dǎo)師,1995-1998年任吉林大學(xué)法學(xué)院院長。

      1998-2001年任吉林省高級人民法院副院長,分管經(jīng)濟(jì)審判、行政審判和法官教育培訓(xùn)。2001年調(diào)任國家法官學(xué)院常務(wù)副院長(正局級),二級高級法官,兼任中國應(yīng)用法學(xué)研究所所長、最高人民法院政治部宣傳教育部部長;2003年任國家法官學(xué)院院長;2004年9月任上海交通大學(xué)法學(xué)院院長;2005年1月任上海交通大學(xué)黨委副書記兼法學(xué)院院長;2008年12月任上海交通大學(xué)副校長兼人文學(xué)院院長。2012年12月起不再擔(dān)任上海交通大學(xué)副校長職務(wù)。

      曾任

      1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨詢委員,1998年至2002年任吉林省法學(xué)會副會長,1996年至1999年任教育部第一屆法學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員;1997年至2004年任第一屆全國法律碩士教育指導(dǎo)委員會委員。

      現(xiàn)任

      教育部社會科學(xué)委員會委員,教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,中國法學(xué)會常務(wù)理事,中國法學(xué)會法學(xué)理論研究會副會長,中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會副會長,中國法學(xué)會審判理論研究會常務(wù)理事,中國法學(xué)會消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法研究會常務(wù)理事,中美法學(xué)交流委員會委員,上海市法學(xué)會副會長,上海市高級人民法院特邀咨詢員,上海市人民檢察院特邀咨詢員,上海仲裁委員會委員,上海市律師協(xié)會專家顧問。吉林大學(xué)、清華大學(xué)兼職教授和博士生導(dǎo)師。

      榮譽(yù)成就

      鄭成良教授曾獲國務(wù)院政府特殊津貼和長春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號;在教學(xué)方面,曾獲國家級教學(xué)成果獎兩項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果獎兩項(xiàng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎一項(xiàng)。在法學(xué)研究方面,獲教育部、司法部和吉林省人民政府辦法的社科優(yōu)秀成果獎七項(xiàng)。

      代表著作

      司法改革報(bào)告:中國的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004-11-1版

      法律之內(nèi)的正義:一個關(guān)于司法公正的法律實(shí)證主義/鄭成良 2002-12-1版 現(xiàn)代法理學(xué)-基礎(chǔ)理論系列(世界銀行法律援助項(xiàng)目)法學(xué)系/鄭成良 1999-5-1版

      專家講座(法學(xué)):《我國海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》

      2013-04-16 09:31:35 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      講座題目:《我國海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》;

      演講專家:尹東年教授

      演講時間:4月17日(周三下午1:30開始)

      演講地點(diǎn):法學(xué)院129

      歡迎大家參加。

      法學(xué)院講座通知

      2013-04-23 14:30:14 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      題目:船東保險(xiǎn)在中國的理論與實(shí)踐

      演講人:華泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司總經(jīng)理,高級船長 姜衛(wèi)??;匯盛律師事務(wù)所合伙人 鄭田衛(wèi) 律 師

      時間:4月24日 下午1:30-3:00

      地點(diǎn):法學(xué)院117

      專家講座(法學(xué)):法律學(xué)習(xí)心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      2013-03-25 15:30:09 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      主題:法律學(xué)習(xí)心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      主講人:余根榮(上海四維樂馬律師事務(wù)所律師,合伙人)

      時間:3月27日 13:30-15:30

      地點(diǎn):法學(xué)院樓106室

      歡迎大家參加!

      法學(xué)專家講座: The Common Market and the European Union

      2012-12-11 10:06:27 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      題 目: The Common Market and the European Union

      主講人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer

      Dean Of Law School of Murdoch University Australia

      時間:本周三13:30

      地點(diǎn):法學(xué)院117

      法學(xué)院青年教師學(xué)術(shù)沙龍:民事訴訟集中審理制度研究

      2012-12-19 09:56:43 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      題目:民事訴訟集中審理制度研究

      主講人:張勝 博士

      時間:12月19日(周三)中午12:30—13:30

      地點(diǎn):法學(xué)院119

      國際海事仲裁法律與實(shí)務(wù)

      2012-12-10 00:00:00 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      題目:國際海事仲裁法律與實(shí)務(wù)

      主講人:霍正美(上海國際航運(yùn)仲裁院院長)

      時間:12月11日 13:30---15:00

      地點(diǎn):法學(xué)樓119

      歡迎大家參加!

      2012-10-18 00:00:00 | 類型:學(xué)術(shù)與大型活動公告

      講座題目:2008年航運(yùn)市場重挫后租船合同預(yù)期違約的法律救濟(jì)主講人:Prof.Yvonne Baatz(海商法專家,英國南安普大學(xué)法學(xué)院資深教授,曾任該校海商法研究中心主任)

      時間:2012年10月19日上午10:00--11:30

      地點(diǎn):法學(xué)樓106

      歡迎大家參加!

      第四篇:公益講座開場白

      女性生殖健康公益講座開場白及PPT串詞(數(shù)字代表P頁): 尊敬的各位來賓,親愛的朋友

      大家下午好,非常高興能和大家相聚在銀裝素裹的蘭州。英國杰出的浪漫主義詩人拜倫說:“一滴墨水能引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變許多人的命運(yùn)。”今天下午的這場生殖健康講座希望能使大家受益一生!

      同為女性,我想問大家一個問題:你認(rèn)為生命中最重要的是什么?是孩子?是金錢?是事業(yè)?還是家庭?我想告訴大家的是:“健康才是最重要的,因?yàn)樗俏覀兩谋惧X,美麗的源泉!”在這個世界上,有了美麗的女人才有美麗的世界,有了健康的女人,才有幸福的家庭。

      (2)、在現(xiàn)實(shí)生活中,女人總是很忙碌,忙著事業(yè),忙著理家,忙著孝順,忙著照料孩子、老公

      忙著應(yīng)酬,忙著計(jì)劃未來,忙著??

      (3)、因?yàn)槊?,帶來了婚姻的疲憊期;

      (4)、因?yàn)槊?,帶走了曾?jīng)的鮮艷和靈秀;

      (5)、在永無止盡的忙碌中迎來了女人最怕的“老、丑、沒自信”

      (6)、人們常用花來形容女人,20歲的女人像桃花鮮艷;

      30歲的女人像玫瑰迷人;

      40歲的女人像牡丹大氣;

      50歲的女人像蘭花淡定;

      60歲的女人像棉花溫暖。

      人們還常用“球”來形容女人:

      20歲的女人,像橄欖球,有好多男人追著搶;

      30歲的女人,像籃球,也有那么幾個男人爭,爭到了再拋出去; 40歲的女人,像乒乓球,兩個男人推來推去;

      50歲的女人,像高爾夫球,一竿子下去找不到了。

      (7)、做為一個女人,不管是花樣的人生,還是球樣的人生,你都必須先有個健康的人生!許多女人總是怠慢了自己,顧不上過多地呵護(hù)健康,臍下三畝七分地是女人最美麗的私密花園,問問自己:

      有沒有異味?

      有沒有腰酸?

      有沒有包塊和淤阻?

      有沒有異常白帶?

      有沒有周期不準(zhǔn)?

      有沒有性生活不和諧?

      很多時候,我們或許深知這些癥狀將不利健康,但總以為對日常工作和生活影響不大,或是目前癥狀并非頻繁出現(xiàn),就會持有過一天算一天的僥幸心理,殊不知,本來小小的問題也會演變成為成為“紅顏殺手”

      (8)、(9)、我們來看看兩位巨星因?yàn)槊β凳韬隽俗约?,正?dāng)生命風(fēng)華正茂、事業(yè)如日中天時,就香消玉殞·······

      (10)、女性健康問題越來越受到社會的關(guān)注,女性生殖健康對建設(shè)幸福家庭以及和諧社會有著重要的意義。經(jīng)國家衛(wèi)生部、中國婦聯(lián)批準(zhǔn),由中國婦女活動中心、中國疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健中心共同承辦的大型公益活動“健康與我同行——關(guān)愛女性生殖健康中國行公益行動在全國各地掀起高潮。

      (11)、(12)、活動的宗旨是:宣傳科學(xué)知識、關(guān)注女性健康、促進(jìn)家庭幸福、倡導(dǎo)健康生活。

      (13)、今天我將從女性生理健康入手,系統(tǒng)講解女性自我保健常識、常見疾病防范,提供切實(shí)有效的婦科問題解決方案,及抗擊衰老的有效措施,幫助女性朋友了解自己生殖系統(tǒng)的健康狀況,掌握破譯生殖系統(tǒng)健康的密碼。要想做個健康、美麗、自信、快樂、性福的女人,讓我們從守護(hù)生殖系統(tǒng),阻擊病變、恢復(fù)功能開始!

      下面我分四個部分開始講解:

      第一部分:女性生殖健康的現(xiàn)狀

      第二部分:導(dǎo)致生殖健康危機(jī)的原因

      第三部分:建立正確的健康觀念

      第四部分:如何實(shí)施有效的干預(yù)與科學(xué)的保養(yǎng)

      第五篇:公益講座策劃書

      公益演講策劃書之論拜金主義

      活動的目的和意義:大學(xué)生是一個充滿激情的群體,是一個擁有無限夢想的群體;而大學(xué),就是一個實(shí)現(xiàn)夢想的地方,是一個創(chuàng)造奇跡的天堂。同時,大學(xué)又是一個各種思想泛濫的地方,其中,拜金主義的思想著實(shí)讓人痛心。為了讓同學(xué)們認(rèn)清拜金主義的罪惡嘴臉,過一個美好而有意義的大學(xué),我們涅槃演講社組織策劃這次公益演講。

      一、活動主題:論拜金主義

      拜金主義侵害了我們許多人,走出迷霧的一天終于到了!活動時間:2010年11月 活動地點(diǎn):多媒體教室 演講人:精英講堂主講

      參與人員:涅槃演講社全體成員

      一、工作安排:

      活動前期工作:

      1.演講人完成演講稿,演講所用ppt(另有主持人);行政部做好伴音準(zhǔn)備

      2.時間確定后,由行政部向?qū)W校申請舉辦此次活動,向?qū)W校確定場所,借好設(shè)備。3.宣傳部做好聽眾的報(bào)名工作

      4.與行政部和宣傳部溝通,制作好所需的海報(bào)(至少兩張,)。

      1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通,確保講座前,能夠順利的使用。

      2、3、由宣傳部負(fù)責(zé)在講座前兩天,進(jìn)行宣傳。

      相關(guān)人員提前三小時到講座會場,做好衛(wèi)生,布置好會場,并與相關(guān)人員聯(lián)系,準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

      (二)活動當(dāng)天流程:1、2、3、4、組織與會人員進(jìn)場。

      主持人演講,伴音,攝影

      行政人員維持現(xiàn)場秩序。結(jié)束后,收拾、整理會場。

      (三)活動后期工作: 宣傳部寫好通訊稿,并附有照片 2 行政部寫工作報(bào)告 3 社長總結(jié)

      一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、借麥克風(fēng):50

      2、海報(bào)制作+通訊稿+照片:30

      3、其他;10

      總計(jì):90

      2010.10.10

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