第一篇：營里一中安全排查情況匯報(bào)

營里一中安全排查情況匯報(bào)

通過學(xué)校各級(jí)部對(duì)學(xué)生的認(rèn)真排查、詳細(xì)檢查，情況如下：

1、存在部分學(xué)生晚休違紀(jì)、隨便外出，個(gè)別同學(xué)存在因小事打架現(xiàn)象；部分班級(jí)的部分學(xué)生自習(xí)、兩休紀(jì)律稍亂。

2、存在講粗話、不文明行為。

3、各級(jí)部發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生攜帶手機(jī)，班主任已經(jīng)沒收送交家長，進(jìn)行了批評(píng)教育。

4、未發(fā)現(xiàn)有捎帶淫穢書刊的現(xiàn)象。

5、各級(jí)部不同程度的存在部分學(xué)生利用雙休進(jìn)行上網(wǎng)的現(xiàn)象，學(xué)校將進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)與教育。

6、未發(fā)現(xiàn)有攜帶管制刀具的現(xiàn)象。

一中安全科2011.4.15

第二篇：營里二中讀書匯報(bào)材料

養(yǎng)成讀書習(xí)慣，享受書香人生

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園，我校在市教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生中廣泛開展了“我讀書、我收獲、我快樂”的讀書活動(dòng)。讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；讓師生們?cè)趯?shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂,大力營造書香校園，把教師、學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體做了以下工作：

一、加強(qiáng)組織，完善制度。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)伊始，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、主任帶頭讀書，對(duì)全校的讀書活動(dòng)起到了積極地推動(dòng)作用。學(xué)校制定了詳實(shí)的、利于操作的讀書活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)各職能部門、全體班主任和任課教師進(jìn)行了三級(jí)傳達(dá)，使每位教職員工都深入到讀書活動(dòng)中。各班也都制訂出了活動(dòng)計(jì)劃。

2、完善了各項(xiàng)制度。建立了讀書計(jì)劃專項(xiàng)檔案。對(duì)活動(dòng)的總體安排，管理計(jì)劃、措施、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)等各個(gè)方面做到統(tǒng)一化、規(guī)范化。并做以詳細(xì)的記錄，注意保留原始資料，以備查缺補(bǔ)漏，及時(shí)改進(jìn)。

建立了學(xué)校讀書評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行量化考核。

二、人力物力，統(tǒng)籌保障。

1、充實(shí)了學(xué)校圖書室和閱覽室，滿足教師、學(xué)生讀書的需求。學(xué)校投入大量資金基本購置齊全了讀書書目和新課程要求的必讀書目及國學(xué)書籍。學(xué)?，F(xiàn)有藏書近四萬本，人均擁有圖書約40本，為活動(dòng)開展提供了充實(shí)的資源。

2、征集教師讀書名言和學(xué)生讀書名言，在樓道走廊上設(shè)立教師、學(xué)生讀書感悟欄，讓教師、學(xué)生與經(jīng)典與大師為伴。

3、完善班級(jí)圖書櫥建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了圖書櫥。圖書櫥內(nèi)放三個(gè)種類的書。一類是學(xué)校為各班配備的圖書。一類是學(xué)生自己從家中帶來的書籍。一類是教師自己讀過的認(rèn)為適合學(xué)生閱讀而推薦給學(xué)生閱讀的書籍。各班對(duì)班級(jí)圖書的借閱和使用都制訂了完善的制度，選出班級(jí)圖書管理員，做好圖書的整理和讀書活動(dòng)記錄，發(fā)揮圖書櫥的作用。

三、豐富活動(dòng)，確保實(shí)效。

我校在學(xué)生、教師這二個(gè)層面將分別開展以“我讀書，我收獲，我快樂”為主題的讀書活動(dòng)。

1、學(xué)生方面：（1）、開展大讀書活動(dòng)，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。堅(jiān)持抓好周一上午的大課間、周二、四的課外活動(dòng)的閱讀誦讀課。充實(shí)了學(xué)校圖書室和閱覽室，滿足教師、學(xué)生讀書的需求。全天（8:00—17:30）開放圖書館閱覽室，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，（2）、舉行了好書交換活動(dòng)，實(shí)行資源共享。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校（至少達(dá)到了一人一書），交換品讀，共享資源，暢游書海，形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。（3）、召開主題班會(huì)。按照讀書活動(dòng)方案各班召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，做到：既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。（4）、征文比賽。利用各類節(jié)日的紀(jì)念意義或影響力較大的好人好事，由教務(wù)處、團(tuán)委會(huì)牽頭，語文教研組主辦的讀書活動(dòng)征文比賽活動(dòng)，要求各班學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在校宣傳欄或校園網(wǎng)上發(fā)表，在學(xué)校廣播站播出，努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。（5）、“讀書標(biāo)兵”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，學(xué)校評(píng)選出的讀書標(biāo)兵。（6）、黑板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（7）、手抄報(bào)評(píng)比。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（8）、開展“買好書，讀好書”活動(dòng)。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書，讀一本好書。（9）、在七年級(jí)試行“語文放聲朗讀比賽”和“朝陽讀書”演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的自信，養(yǎng)成科學(xué)的讀書方法和良好讀書興趣。（10）、開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

2、教師方面：（1）、每學(xué)期，由教師自己制定讀書計(jì)劃，教師讀后寫出自己的感悟、體會(huì)，學(xué)校定期舉行讀書交流會(huì)，讀書演講活動(dòng)等。我校為教師指定了閱讀書目，如《論語》、《道德經(jīng)》、《給教師的100條新建議》《你在為誰工作》《責(zé)任勝于能力》等書籍。

（2）、學(xué)校開展了教師講壇活動(dòng)。一是定期組織，利用每月一會(huì)的時(shí)間，由教師代表向全校教師作讀書匯報(bào)；二是利用周三下午活動(dòng)課由老師向?qū)W生做專題講座。

3、進(jìn)行“讀書·收獲”讀書節(jié)成果展示

采用刊板的形式，將師生讀書節(jié)活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等通過照片、文章、書畫等形式展示。

開展了每學(xué)期一次的優(yōu)秀師生讀書積累卡、讀書筆記等內(nèi)容的展示活動(dòng)。

四、讀寫結(jié)合，碩果累累。

通過開展扎實(shí)有效的師生讀書活動(dòng)，我校共有37篇論文、教育敘事、隨筆等獲得全國、省市獎(jiǎng)勵(lì)，共有29篇文章發(fā)表?！爸R(shí)是力量，人格是品牌。”總之，通過“我讀書，我收獲，我快樂”系列讀書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升了修養(yǎng)。最重要的是讓我校更多的學(xué)生對(duì)怎樣求知、怎樣做事、怎樣做人有了更真切的體會(huì)，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。但，讀書活動(dòng)的成效無法立竿見影，它是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，決不可一蹴而就。只要我們不斷潛心研究，不斷探索更多更好的活動(dòng)載體，將讀書活動(dòng)推向縱深，我們的校園書香一定會(huì)更濃！

第三篇：營里一中突發(fā)傳染病預(yù)警機(jī)制

為確保高校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)傳染病,預(yù)防和控制突發(fā)傳染病在高校的發(fā)生和蔓延,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合天水地區(qū)高校實(shí)際,淺析構(gòu)建天水地區(qū)高校突發(fā)傳染病預(yù)警機(jī)制與安全防護(hù)措施。

關(guān)鍵詞: 高校;傳染病;預(yù)警機(jī)制

目的

通過建立一套科學(xué)、高效的預(yù)警系統(tǒng), 在突發(fā)傳染病發(fā)生前正確作出預(yù)先告誡、警備, 以預(yù)防突發(fā)傳染病的發(fā)生;對(duì)已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)傳染病事件盡可能降低擴(kuò)散面, 減少損失。普及傳染病防治知識(shí), 提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí);完善突發(fā)傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò), 做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施。指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)

高校應(yīng)成立突發(fā)傳染病防控指揮部, 負(fù)責(zé)指揮全校預(yù)防突發(fā)傳染病工作。下設(shè)辦公室, 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)日常預(yù)防工作?？梢越y(tǒng)一協(xié)調(diào)和調(diào)度各方面力量對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、定性, 提高工作效率;可以作為信息收集機(jī)構(gòu), 對(duì)信息進(jìn)行收集、整理、分析, 作出預(yù)警報(bào)告, 發(fā)布預(yù)警信息, 保證信息的權(quán)威性、可靠性。

預(yù)警對(duì)象

主要是突發(fā)傳染病事件, 包括甲類傳染病在高校首次出現(xiàn), 乙、丙類傳染病顯著增高, 新發(fā)傳染病或不明原因傳染病出現(xiàn)。

預(yù)警指標(biāo)的確定[1]

(1)發(fā)生甲類傳染病、乙類傳染病中SARS、人間禽流感、肺炭、脊髓灰質(zhì)炎病人, 病源攜帶者, 疑似病人1 例。(2)出現(xiàn)白喉、麻疹、乙腦、流腦首例病人。(3)在1 周內(nèi), 發(fā)生其他乙類、丙類傳染病達(dá)10 例以上。(4)新出現(xiàn)或長期消失重新出現(xiàn)的法定傳染病。(5)新出現(xiàn)非法定傳染病。(6)在同一宿舍或同一班級(jí),1 天內(nèi)有3 例或連續(xù)3 天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5 例以上)患病, 并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí);或共同用餐、飲水史時(shí)。(7)當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)。(8)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)。(9)學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。

預(yù)警范圍和級(jí)別

根據(jù)傳染病的特點(diǎn)、危害性, 考慮逐級(jí)以宿舍、班、系、全校作為預(yù)警范圍。預(yù)警級(jí)別可分為4 級(jí): 特別重大傳染病疫情事件(一級(jí))、重大傳染病疫情事件(二級(jí))、較大傳染病疫情事件(三級(jí))和一般傳染病疫情事件(四級(jí))。

建立健全學(xué)校突發(fā)傳染病疫情報(bào)告程序(見圖1)學(xué)校突發(fā)傳染病疫情處置程序(見圖2)預(yù)警與應(yīng)急

8.1 事件的分級(jí)

突發(fā)傳染病疫情的預(yù)警級(jí)別分為4 級(jí):一般傳染病疫情事件(四級(jí))是指一個(gè)宿舍發(fā)生突發(fā)傳染病病例1~2 例;較大傳染病疫情事件(三級(jí))是指一個(gè)班發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;重大傳染病疫情事件(二級(jí))是指一個(gè)系發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;特重大傳染病疫情事件(一級(jí))是指突發(fā)傳染病疫情波及幾個(gè)班或幾個(gè)系, 并有繼續(xù)擴(kuò)散的趨勢(shì)。

8.2 應(yīng)急措施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和每日“零報(bào)告”制度。建立嚴(yán)格的值班制度, 公布24 小時(shí)值班電話和傳真電話(包括主管領(lǐng)導(dǎo)電話), 保證信息暢通。在突發(fā)傳染病疫情防治期間, 執(zhí)行“零報(bào)告”制度, 即在本預(yù)警啟動(dòng)期間實(shí)行每天上午12 時(shí)前向省教育廳報(bào)告發(fā)病情況的制度。對(duì)離開學(xué)校的病人或密切接觸者, 學(xué)校應(yīng)與其保持聯(lián)系, 以便進(jìn)行追蹤管理。

(2)建立晨檢考勤制度。在預(yù)警期間,為及時(shí)掌握師生的健康狀況,每天要以系(部)或班級(jí)發(fā)傳染病病例1~2 例;較大傳染病疫情事件(三級(jí))是指一個(gè)班發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;重大傳染病疫情事件(二級(jí))是指一個(gè)系發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;特重大傳染病疫情事件(一級(jí))是指突發(fā)傳染病疫情波及幾個(gè)班或幾個(gè)系, 并有繼續(xù)擴(kuò)散的趨勢(shì)。

8.2 應(yīng)急措施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和每日“零報(bào)告”制度。建立嚴(yán)格的值班制度, 公布24 小時(shí)值班電話和傳真電話(包括主管領(lǐng)導(dǎo)電話), 保證信息暢通。在突發(fā)傳染病疫情防治期間, 執(zhí)行“零報(bào)告”制度, 即在本預(yù)警啟動(dòng)期間實(shí)行每天上午12 時(shí)前向省教育廳報(bào)告發(fā)病情況的制度。對(duì)離開學(xué)校的病人或密切接觸者, 學(xué)校應(yīng)與其保持聯(lián)系, 以便進(jìn)行追蹤管理。

(2)建立晨檢考勤制度。在預(yù)警期間,為及時(shí)掌握師生的健康狀況,每天要以系(部)或班級(jí)切接觸者必須隔離觀察2周,觀察期間不能參與集體活動(dòng)。

(9)加強(qiáng)宣傳工作與輿論導(dǎo)向,尊重和滿足師生的知情需求。在利用多種形式大力宣傳突發(fā)傳染病科學(xué)防治知識(shí)的同時(shí),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布學(xué)校突發(fā)傳染病防控信息,做到信息公開、透明,對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行正確的引導(dǎo),穩(wěn)定其情緒、心態(tài),消除不必要的緊張和恐懼心理。

8.3應(yīng)急反應(yīng)

學(xué)校要根據(jù)突發(fā)傳染病疫情預(yù)警級(jí)別,制訂相應(yīng)級(jí)別的突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案,作出相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)。

9安全防護(hù)措施

9.1加強(qiáng)培訓(xùn),擴(kuò)大宣傳

(1)增加醫(yī)護(hù)人員數(shù)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。按學(xué)生人數(shù)增加醫(yī)護(hù)人員數(shù)量,有針對(duì)性地進(jìn)行各種傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),使其掌握傳染病的臨床特征、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則和防護(hù)措施,保證一旦有疫情能及時(shí)發(fā)現(xiàn),避免漏診、誤診。

(2)加強(qiáng)健康教育。充分利用廣播、電視、簡報(bào)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式,大力宣傳傳染病防治知識(shí),尤其是呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí),提高學(xué)生的防病意識(shí)和自我保護(hù)能力。要宣傳突發(fā)傳染病的危害性及可防、可治性,消除恐慌心理,確保校園穩(wěn)定。(3)針對(duì)突發(fā)傳染病疫情的突發(fā)性、復(fù)雜性、公共危害性以及起病急、傳播速度快、發(fā)病率高的特點(diǎn),教育廣大師生員工了解其傳播途徑、典型癥狀、預(yù)防方法,做到無病早防,有病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

(4)做好在校外籍教師和留學(xué)生的思想工作,在化解他們思想顧慮的同時(shí),向其講授傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法,切實(shí)保障他們的健康和安全,定期向他們通報(bào)有關(guān)疫情。

(5)預(yù)警期間不能避免的一些會(huì)議、接待、文化體育等活動(dòng),要切實(shí)做好衛(wèi)生保障工作,防止疫情的發(fā)生。

9.2具體措施.2具體措施

(1)后勤部門對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)檢查、管理。每天對(duì)就餐場所和餐具及食堂設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格消毒,要求飲食從業(yè)人員一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上崗。對(duì)廁所進(jìn)行滅蟲、殺菌、除臭等無害化處理,清除校園垃圾、污水、污物及蚊蠅孽生場所。嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)。

(2)宿舍、食堂、教室、會(huì)議室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育館等人群較集中的公共場所都要由專人負(fù)責(zé),并對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。每天晚上進(jìn)行消毒,早上通風(fēng)換氣,保持良好的室內(nèi)外環(huán)境,防止病源的滋生和傳播。

(3)校醫(yī)院要設(shè)立發(fā)熱門診和隔離病房,并建立師生就診日匯總制度和首診負(fù)責(zé)制。一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例,要立即(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告學(xué)校辦公室及當(dāng)?shù)丶部刂行?協(xié)助疾控部門將病人安全送往定點(diǎn)傳染病醫(yī)院并跟蹤隨訪接觸者。同時(shí)要?jiǎng)澏▽ｉT的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護(hù)健康人群。

(4)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,堅(jiān)持憑證出入和來訪登記,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類房屋出租的管理,及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。

(5)堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。指定專人對(duì)學(xué)生及教職員工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與排查。

(6)采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

9.3督導(dǎo)檢查

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各部門突發(fā)傳染病防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)總結(jié)推廣。

10保障措施

(1)學(xué)校各部門要認(rèn)真總結(jié)突發(fā)傳染病防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的預(yù)案,制訂本部門切實(shí)可行的突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案。

(2)學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生部門要求,對(duì)校醫(yī)院的布局、設(shè)施與條件進(jìn)行調(diào)整和改善,加強(qiáng)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以具備應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。要安排一定數(shù)量的房間作為臨時(shí)隔離觀察室。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理人員和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)傳染病防治知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及突發(fā)傳染病防治基本常識(shí)(包括因病缺課篩查登記、疫情報(bào)告程序與基本要求、突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案、突發(fā)傳染病隔離與消毒等)。

(4)安排必要的經(jīng)費(fèi),用于改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件,為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施并改善宿舍衛(wèi)生條件。

參考文獻(xiàn):

[1]潘寶駿, 許龍善.突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的范圍和應(yīng)急處理探討[J].中國公共衛(wèi)生管理, 2003, 19(5): 419~420.2具體措施

(1)后勤部門對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)檢查、管理。每天對(duì)就餐場所和餐具及食堂設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格消毒,要求飲食從業(yè)人員一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上崗。對(duì)廁所進(jìn)行滅蟲、殺菌、除臭等無害化處理,清除校園垃圾、污水、污物及蚊蠅孽生場所。嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)。

(2)宿舍、食堂、教室、會(huì)議室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育館等人群較集中的公共場所都要由專人負(fù)責(zé),并對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。每天晚上進(jìn)行消毒,早上通風(fēng)換氣,保持良好的室內(nèi)外環(huán)境,防止病源的滋生和傳播。

(3)校醫(yī)院要設(shè)立發(fā)熱門診和隔離病房,并建立師生就診日匯總制度和首診負(fù)責(zé)制。一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例,要立即(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告學(xué)校辦公室及當(dāng)?shù)丶部刂行?協(xié)助疾控部門將病人安全送往定點(diǎn)傳染病醫(yī)院并跟蹤隨訪接觸者。同時(shí)要?jiǎng)澏▽ｉT的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護(hù)健康人群。

(4)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,堅(jiān)持憑證出入和來訪登記,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類房屋出租的管理,及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。

(5)堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。指定專人對(duì)學(xué)生及教職員工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與排查。

(6)采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

9.3督導(dǎo)檢查

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各部門突發(fā)傳染病防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)總結(jié)推廣。

10保障措施

(1)學(xué)校各部門要認(rèn)真總結(jié)突發(fā)傳染病防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的預(yù)案,制訂本部門切實(shí)可行的突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案。

(2)學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生部門要求,對(duì)校醫(yī)院的布局、設(shè)施與條件進(jìn)行調(diào)整和改善,加強(qiáng)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以具備應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。要安排一定數(shù)量的房間作為臨時(shí)隔離觀察室。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理人員和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)傳染病防治知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及突發(fā)傳染病防治基本常識(shí)(包括因病缺課篩查登記、疫情報(bào)告程序與基本要求、突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案、突發(fā)傳染病隔離與消毒等)。

(4)安排必要的經(jīng)費(fèi),用于改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件,為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施并改善宿舍衛(wèi)生條件。

參考文獻(xiàn):

[1]潘寶駿, 許龍善.突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的范圍和應(yīng)急處理探討[J].中國公共衛(wèi)生管理, 2003, 19(5): 419~420

第四篇：安全排查匯報(bào)材料

撒拉溪二中2011年

學(xué)校安全工作及校園周邊環(huán)境治理情況

匯 報(bào) 材 料

一、安全隱患排查情況

近期，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

1、學(xué)校出大門口外前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標(biāo)識(shí)。

2、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經(jīng)營的現(xiàn)象。

3、下午放學(xué)時(shí)有部分長安車超線營運(yùn)到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象；也有不少摩托車到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象。

4、消防設(shè)施及防雷設(shè)施還有待健全。

5、廁所通道太窄，面積太小，通行易擁護(hù)。

二、組織整改

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候較熱、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是針對(duì)近期學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點(diǎn)，我校通過板報(bào)、廣播、夕會(huì)、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生“四不游泳”、“三不買”，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，廣泛宣傳防雷安全常識(shí)，不斷提高師生的防雷安全意識(shí)，避免雷擊事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外

安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在學(xué)生回家時(shí)，學(xué)校將配合社區(qū)、街道辦事處等相關(guān)部門在馬路邊、河、水塘邊、危險(xiǎn)物體特別是危橋、危險(xiǎn)路段等設(shè)立安全警示牌，確保學(xué)生安全；學(xué)校大門口前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標(biāo)識(shí)，也向交警隊(duì)反映，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門及區(qū)教委報(bào)告。

三、今后的工作

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時(shí)時(shí)有監(jiān)控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對(duì)此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治，搞好學(xué)校安全工作，向組織交上一份滿意的答卷。

900多名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會(huì)關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設(shè)想。我們必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點(diǎn)點(diǎn)相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學(xué)生家長和社會(huì)各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生

一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識(shí)。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)布有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

三是必須堅(jiān)持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對(duì)于學(xué)

校師生的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營立即阻止并及時(shí)上報(bào)。

3、強(qiáng)化疾病防控

一要加強(qiáng)晨檢，控制傳染病在學(xué)校的蔓延。進(jìn)入夏季后，傳染病在部分學(xué)校又有所抬頭，發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，老師們要引起重視，加強(qiáng)晨檢和疫情的報(bào)告。

二要加強(qiáng)消毒、通風(fēng)，切斷傳播途徑。要選擇合適的時(shí)間加強(qiáng)消毒，降低藥物對(duì)學(xué)生的危害；同時(shí)，利用中午氣溫較高時(shí)，對(duì)班級(jí)適度通風(fēng)，加大空氣的流通，降低病菌的存活時(shí)間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的預(yù)防意識(shí)。各班要充分利用健康教育課、板報(bào)、等多種形式，向?qū)W生講解傳染病的預(yù)防常識(shí)，提高自身預(yù)防意識(shí)，降低人為發(fā)病率。

4、強(qiáng)化交通安全

一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。

三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。

5、強(qiáng)化治安安全

一要再次向有關(guān)部門反映做好校門、圍墻封閉工作，嚴(yán)格外來人員入校清查工作，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學(xué)校、師生財(cái)產(chǎn)人身安全。

三要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)化解矛盾，嚴(yán)防群毆事件發(fā)生。

6、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分，各有關(guān)部門必須按照各科室工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制。

7、強(qiáng)化師德師風(fēng)。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，教育學(xué)生注意方式方法。教師要了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)班級(jí)中有些能力差的學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)。

8、強(qiáng)化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)會(huì)、安全知識(shí)講座，模擬法庭、家長會(huì)議、小交警等教育活動(dòng)，各班組、各部門要有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。要開展好每周五的安全教育課，要利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問題。同時(shí)要求大家多下班級(jí)，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及早處理。教育學(xué)生做到：

一是嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。

二是不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

三是嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。

四是克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

五是妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

六是實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

七是培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

八是在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

九是預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報(bào)告，早治療。

十是參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

9、強(qiáng)化協(xié)作協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好周邊環(huán)境整治工作，要積極與街道辦事處及有關(guān)部門密切聯(lián)系，共同治理校園周邊流動(dòng)的無證攤點(diǎn)各部門；各班子成員要嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，識(shí)大體、顧大局，通力協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揮各自作用，做到學(xué)校安全有什么問題就及時(shí)解決什么問題，在第一時(shí)間消除

學(xué)校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。任何人發(fā)現(xiàn)安全隱患、學(xué)生違紀(jì)事件、學(xué)生傷害事件均應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實(shí)行首問制。

10、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。師生重視并做好科間操、集合、出游等大型活動(dòng)的組織工作；集體出校園要向?qū)W校報(bào)告，建立報(bào)告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。除值周例行檢查外，學(xué)校將組織人員不定時(shí)的對(duì)安全工作情況進(jìn)行檢查、督促。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報(bào)批評(píng)，并限期及時(shí)改正。造成事故，后果嚴(yán)重，影響較壞的，根據(jù)責(zé)任嚴(yán)肅處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。

畢節(jié)市撒拉溪二中

2011年10月18日

撒拉溪二中2011年

學(xué)校安全工作及校園周邊環(huán)境治理情況

匯 報(bào) 材 料

畢節(jié)市撒拉溪二中 2011年10月18日

第五篇：安全排查匯報(bào)

林州市桂園學(xué)校安全隱患排查整改工作匯報(bào)

為進(jìn)一步貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，防止安全事故發(fā)生，全力打造平安校園，確保學(xué)生健康成長，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》，按照教體局要求，我校切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，對(duì)安全工作做到警鐘長鳴。根據(jù)上級(jí)安全排查治理的通知精神，嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的排查。具體排查情況如下：

一、高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)

校園暴力事件頻頻發(fā)生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。最近，我校對(duì)校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、校園保衛(wèi)、交通安全、安全教育等各方面進(jìn)行了周密部署和安全檢查：一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈；二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)；三是排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、校園安全工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事的來客必須進(jìn)行登記、詢問，允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，批準(zhǔn)后方可外出。

3、成立以校長為組長的安全工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確責(zé)任分工。對(duì)學(xué)校樓道、門口進(jìn)行監(jiān)督，責(zé)任到人，定點(diǎn)值班，一名領(lǐng)導(dǎo)帶兩名教師，每天負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)、上下操等集體活動(dòng)的監(jiān)管，確保校園的安全。

三、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校各個(gè)角落、各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，特別是重點(diǎn)部位的防盜防火設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，具體情況如下：

(1)消防安全條件。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器數(shù)量不多；安全出口的指示標(biāo)志不清。

(2)詢問接送學(xué)生車輛安全情況。雖然學(xué)校無接送學(xué)生車輛，但我校還是對(duì)學(xué)生家長騎車接送孩子上學(xué)放學(xué)提出安全要求。

(3)學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。檢查學(xué)校用電線路，線路不規(guī)范、不完整的，有破損和老化現(xiàn)象的及時(shí)維修；學(xué)校部分欄桿松動(dòng)，入時(shí)協(xié)調(diào)焊接、加固。

(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安較好；道路交通安全一般。

(5)教室后面沒有圍墻，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

(6)安全教育落實(shí)情況。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

(7)食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學(xué)生購買零食，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家訪、家長會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長的支持和配合。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，確保校園無安全事故發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。