第一篇：常州市中小學圖書館采編室管理人員崗位職責

圖書館管理人員崗位職責

——采編室

1．熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領(lǐng)導審批后實施。

2．采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料及數(shù)字資源。3．對新增圖書及時辦理入庫手續(xù)，加蓋館藏章。

4．圖書分類按《中國圖書館分類法》（第五版），著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標準，設(shè)置館藏書總目錄和分類目錄。采用計算機管理的圖書館，進行計算機編目。

5．對新書及時做好加工、著錄和編目，及時進行流通服務(wù)。

6．有重點、有選擇地進行新書導讀與推薦，定期發(fā)布新書通報或簡介。

第二篇：常州市中小學圖書館外借室管理人員崗位職責

圖書館管理人員崗位職責

——外借崗位職責

1．整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

2．建立健全學生管理員隊伍，組織學生管理員做好服務(wù)工作。

3．負責師生書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

4．定期做好圖書流通工作的統(tǒng)計。

5．指導讀者做好圖書的檢索工作，減少拒借率。

6．設(shè)立新書展覽架，積極推薦新書。

7．修補破損圖書，延長圖書使用壽命。

8．及時做好讀者遺失圖書的賠償工作。

9．對調(diào)離本校的師生進行清書工作。

第三篇：中小學圖書館(室)管理人員崗位職責

中小學圖書館（室）管理人員崗位職責

一、中小學圖書館（室）管理人員，應(yīng)熱愛學校圖書館（室）事業(yè)，樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想。認真學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責做好圖書館（室）的管理工作。

二、執(zhí)行學校有關(guān)圖書館（室）的工作計劃，負責圖書館（室）的建設(shè)與管理的具體工作。

三、每學期應(yīng)根據(jù)教育和教學的需要，制定書刊采購及設(shè)備添置計劃，并按計劃有重點地、合理地使用圖書經(jīng)費，做好圖書采購工作。

四、認真做好書刊的采購、登錄；并按國家標準進行書刊分類、編目；建立書刊目錄；做好書刊的裝訂、排架、清點、剔舊等管理工作。新書要盡早與師生見面，并及時向師生進行內(nèi)容介紹和推薦；為師生提供教（科）研的情報信息。

五、嚴格執(zhí)行學校圖書管理的各項規(guī)章制度，切實做好書庫和閱覽室防火、防盜、防潮、防蟲和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學校圖書館（室）的絕對安全和整潔。

六、嚴格遵守書庫管理規(guī)則和借閱手續(xù)，嚴禁不辦手續(xù)將書刊帶出書庫。

七、接待讀者要熱情周到、舉止大方；注重衣著整潔和儀容端莊；要注意保持書庫和各閱覽的安靜。

八、管理人員工作變動，應(yīng)辦理好交接手續(xù)。

第四篇：圖書館(室)管理人員崗位職責

圖書館（室）管理人員崗位職責

一、中小學圖書館（室）管理人員，應(yīng)熱愛學校圖書館（室）事業(yè)，樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想。認真學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責做好圖書館（室）的管理工作。

二、執(zhí)行學校有關(guān)圖書館（室）的工作計劃，負責圖書館（室）的建設(shè)與管理的具體工作。

三、每學期應(yīng)根據(jù)教育和教學的需要，制定書刊采購及設(shè)備添置計劃，并按計劃有重點地、合理地使用圖書經(jīng)費，做好圖書采購工作。

四、認真做好書刊的采購、登錄；并按國家標準進行書刊分類、編目；建立書刊目錄；做好書刊的裝訂、排架、清點、剔舊等管理工作。新書要盡早與師生見面，并及時向師生進行內(nèi)容介紹和推薦；為師生提供教（科）研的情報信息。

五、嚴格執(zhí)行學校圖書管理的各項規(guī)章制度，切實做好書庫和閱覽室防火、防盜、防潮、防蟲和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學校圖書館（室）的絕對安全和整潔。

六、嚴格遵守書庫管理規(guī)則和借閱手續(xù)，嚴禁不辦手續(xù)將書刊帶出書庫。

七、接待讀者要熱情周到、舉止大方；注重衣著整潔和儀容端莊；要注意保持書庫和各閱覽的安靜。

八、管理人員工作變動，應(yīng)辦理好交接手續(xù)。

第五篇：常州市中小學圖書館電子(數(shù)字)閱覽室管理人員崗位職責

圖書館管理人員崗位職責

——電子（數(shù)字）閱覽室

1．做好本室的磁帶、錄像帶、光盤和數(shù)字資源的分類、編目、保管工作，保持網(wǎng)絡(luò)暢通。

2．積極配合各年級、各學科教學，安排閱覽。

3．主動向教師介紹電子（數(shù)字）閱覽設(shè)備，有計劃、有步驟地培訓教師和學生骨干，使他們掌握各種設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)檢索的使用方法。

4．教育學生愛護室內(nèi)的一切設(shè)備。要求學生正確操作，注意安全。

5．認真做好室內(nèi)的保潔及安全工作。