第一篇：2010年?yáng)|王馬小學(xué)地方病防治工作計(jì)劃[范文]

2010年?yáng)|王馬小學(xué)地方病防治工作計(jì)劃

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和反復(fù)性。要將碘缺乏病防治工作納入議事日程，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，將碘缺乏病防治知識(shí)健康教育列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一、開(kāi)展多種形式的健康教育和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)

1、各教師要上好健康教育課，要根據(jù)國(guó)家預(yù)防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育內(nèi)容。要有教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)時(shí)間，要聘請(qǐng)衛(wèi)生部門有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行師資培訓(xùn)，開(kāi)展健康教育專題講座。

2、積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要充分利用學(xué)校廣播、宣傳欄，黑板報(bào)，征文比賽，知識(shí)競(jìng)賽等多種生動(dòng)活潑的宣傳教育形式普及防治碘缺乏病知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即上一堂碘缺乏病防治健康教育課，看一次碘缺乏病防治健康教育錄像或聽(tīng)一次專題講座，開(kāi)展一次與預(yù)防碘缺乏病有關(guān)的課外活動(dòng)，寫一篇與防治碘缺乏病健康教育有關(guān)的作文)。學(xué)校要加強(qiáng)檢查督促，對(duì)達(dá)不到要求的班級(jí)，要責(zé)令補(bǔ)課。

二、方法措施

1、確立教育宣傳機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動(dòng)有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理，將地方病防治列入班級(jí)管理內(nèi)容，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，繼而讓家長(zhǎng)形成健康的做飯方式。

2、學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)黑板報(bào)、校報(bào)、手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽等形式加大教育宣傳力度。在學(xué)校開(kāi)展專題性活動(dòng)。向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識(shí)。要求學(xué)校在其最醒目的場(chǎng)所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語(yǔ)。如：堅(jiān)持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識(shí)滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動(dòng)的介紹如何防治碘缺乏病知識(shí)；搞一次實(shí)踐性活動(dòng)，如做半定量測(cè)量，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識(shí)。

3、學(xué)校開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座；寫一次地方病防治的作文或日記。

4、教師在作好學(xué)生地方病防治知識(shí)教育宣傳的同時(shí)，作好對(duì)學(xué)生教育效果的檢測(cè)，定期舉行知識(shí)問(wèn)卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)照存在的問(wèn)題即及時(shí)改進(jìn)教育方法，使學(xué)生的地方病防治知曉率達(dá)到90%以上。

5、、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每學(xué)期用十課時(shí)向?qū)W生講解宣傳地方病知識(shí)，重點(diǎn)是碘缺乏病。通過(guò)課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識(shí)，提高地方病防治知識(shí)的普及率。學(xué)校將地方病防治工作作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓，教師全學(xué)期對(duì)學(xué)生的教育不少于三課時(shí)，定期檢查，納入教師考核。

6、加大宣傳力度，讓學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的地方病防治知識(shí)向家長(zhǎng)宣傳防治知識(shí)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓專門教師向家長(zhǎng)傳授健康知識(shí)，讓學(xué)生向家長(zhǎng)講解如何防治地方病知識(shí)，從而提高家長(zhǎng)對(duì)地方病防止知識(shí)的知曉率，通過(guò)老師——學(xué)生——家長(zhǎng)——村民這一有效的傳播鏈開(kāi)展宣傳活動(dòng)，普及防治知識(shí)，提高防病意識(shí)，同時(shí)學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對(duì)甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)

7、建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施。學(xué)校的醫(yī)務(wù)室定期分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康普查，制定學(xué)生健康表，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。

8、學(xué)校定期考核。將健康教育列入班級(jí)考核范圍內(nèi)，學(xué)校定期對(duì)班級(jí)的健康檔案、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察，督促班主任認(rèn)真組織、精心安排，確保健康教育在班級(jí)順利開(kāi)展。

東王馬小學(xué)

2010年1月

第二篇：2012年?yáng)|王馬小學(xué)地方病防治工作總結(jié)

2012年?yáng)|王馬小學(xué)地方病防治工作總結(jié)

一、效果：

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校地方病發(fā)生率為0.二、主要措施：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：陳會(huì)超

成員：胡留嵐

左朝霞

榮秀芝

劉紅強(qiáng)

常英杰

馬書芳

馬金偉

2、加強(qiáng)宣傳。由高燦英老師負(fù)責(zé)每學(xué)期最少開(kāi)2節(jié)地方病防治課。利用班主任的班會(huì)，學(xué)校的宣傳專欄，政教處印發(fā)的宣傳材料。

3、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。學(xué)校經(jīng)常的學(xué)校的伙食進(jìn)行檢查，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)。

4、班主任在凱家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳。中學(xué)生正是生長(zhǎng)發(fā)育，長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

5、由體育組組織學(xué)生參與地方病防治考試。

以后我們將一如既往的開(kāi)展地方病防治，為學(xué)生的健康做好工作，為學(xué)校教學(xué)工作做好鋪墊。

東王馬小學(xué) 2012年12月

第三篇：2007學(xué)年?yáng)|王馬小學(xué)地方病預(yù)防工作計(jì)劃

2007年?yáng)|王馬小學(xué)地方病防治計(jì)劃

結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和反復(fù)性。要將碘缺乏病防治工作納入議事日程，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，將碘缺乏病防治知識(shí)健康教育列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、開(kāi)展多種形式的健康教育和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)

1、各教師要上好健康教育課，要根據(jù)國(guó)家預(yù)防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育內(nèi)容。要有教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)時(shí)間，要聘請(qǐng)衛(wèi)生部門有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行師資培訓(xùn)，開(kāi)展健康教育專題講座。

2、積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要充分利用學(xué)校廣播、宣傳欄，黑板報(bào)，征文比賽，知識(shí)競(jìng)賽等多種生動(dòng)活潑的宣傳教育形式普及防治碘缺乏病知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即上一堂碘缺乏病防治健康教育課，看一次碘缺乏病防治健康教育錄像或聽(tīng)一次專題講座，開(kāi)展一次與預(yù)防碘缺乏病有關(guān)的課外活動(dòng)，寫一篇與防治碘缺乏病健康教育有關(guān)的作文)。學(xué)校要加強(qiáng)檢查督促，對(duì)達(dá)不到要求的班級(jí)，要責(zé)令補(bǔ)課。

三、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生防疫責(zé)任意識(shí)，制定小學(xué)衛(wèi)生防疫責(zé)任制度，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生防疫突發(fā)事件處理預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，要加強(qiáng)同衛(wèi)生部門的聯(lián)系，做好碘缺乏病防治工作。

四、主要任務(wù)：

1、3月上午對(duì)全體教師進(jìn)行一次“碘缺乏病防治”知識(shí)學(xué)習(xí)

A、教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容給學(xué)生上一節(jié)課

B、要有教學(xué)設(shè)計(jì)并上交學(xué)校教務(wù)處

2、在5月前對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次“碘缺乏病防治”知識(shí)測(cè)試（要有成績(jī)記載）

3、各班要采取形式多樣的宣傳活動(dòng)（要有記錄）

4、三—六年級(jí)學(xué)生對(duì)“碘缺乏病防治”知識(shí)學(xué)生的知曉率要達(dá)到80%以上

東王馬小學(xué)小學(xué)

2007年2月

第四篇：東馬小學(xué)2018—2019學(xué)年工作計(jì)劃

東馬小學(xué)2018—2019學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦相關(guān)文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，以教師隊(duì)伍建設(shè)、深化教育改革和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為突破口，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)東馬小學(xué)的新局面。

二、主要工作目標(biāo)及措施

1、認(rèn)真研究思考，結(jié)合本校實(shí)際，確立本校的辦學(xué)理念，并將理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。

2、繼續(xù)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校不定期開(kāi)展調(diào)查、座談、訪問(wèn)工作。

3、各科教師在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣和道德規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、認(rèn)真抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，時(shí)刻樹(shù)立安全大于天的思想，層層落實(shí)安全責(zé)任制。

5、認(rèn)真落實(shí)《徐集鎮(zhèn)教辦》，每月對(duì)教師的備、教、批、考、評(píng)等方面進(jìn)行檢查，做好記載，量化打分。

6、深入開(kāi)展教研教改工作，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃、措施。

7、外塑形象，內(nèi)抓管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的形象。

8、繼續(xù)抓好教師的基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

9、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，積極參加進(jìn)修。

10、建立健全各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)工作走向規(guī)范化正規(guī)化。

11、狠抓校園文化建設(shè)，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長(zhǎng) 主持學(xué)校全面工作

教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作、主抓教學(xué)及校園管理，主抓教研

教改工作、教育教學(xué)工作

總務(wù)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作、負(fù)責(zé)學(xué)校日清管理工作。語(yǔ)文教研組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研教改工作 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研教改工作

四、活動(dòng)安排 九 月

1、做好開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備工作。

2、各班訂正暑假作業(yè)、發(fā)書、組建班委會(huì)。

3、各班發(fā)放財(cái)物，做好登記。

4、制訂各種計(jì)劃，成立各類興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、常規(guī)教學(xué)檢查（計(jì)劃、備、教、批、輔、考）

9、召開(kāi)五、六年級(jí)教師座談會(huì)。

10、召開(kāi)一次教研工作會(huì)，安排人人上好一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。

11、辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報(bào)。

12、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

13、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報(bào)。

2、開(kāi)展一次“安全教育專題”講座。

3、各舉小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)慶“十·一”

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、舉行一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、集體備課。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報(bào)

2、做好其中考試工作、填好質(zhì)量分析和分?jǐn)?shù)冊(cè)

3、教研教改研討會(huì)，進(jìn)一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經(jīng)驗(yàn)交流

5、學(xué)校月工作自查。

6、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校一次。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、常規(guī)教學(xué)檢查。十 二 月

1、召開(kāi)五、六年級(jí)教師工作座談會(huì)。

2、各班準(zhǔn)備慶祝元旦文藝節(jié)目。

3、興趣小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)

4、開(kāi)一次安全教育專題講座

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

7、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。2019年 元 月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、填好成績(jī)素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部” 二 月

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、發(fā)書工作。

3、制定、通過(guò)各類計(jì)劃、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

4、檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會(huì)、學(xué)校組建大隊(duì)部工作。

7、常規(guī)教學(xué)檢查。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、登記好各種公共財(cái)物。三月

1、利用3月5日（雷鋒日）、3月8日“婦女節(jié)”、3月12日植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、搞好學(xué)校綠化工作。

3、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)（數(shù)學(xué)示范課）

4、六年級(jí)教師座談會(huì)。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

7、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。四月 1、4月22日（地球日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、安全教育。

2、開(kāi)辦一次家長(zhǎng)學(xué)校。

3、六年級(jí)教師座談會(huì)。

4、學(xué)校月工作自查。

5、舉行武術(shù)操競(jìng)賽活動(dòng)。五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報(bào)。

2、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)（語(yǔ)文示范課）

3、利用母親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。六月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、聽(tīng)各位教師復(fù)習(xí)課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。七月

1、組織學(xué)生迎接期末考試。

3、填好成績(jī)素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物。

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部”。

徐集東馬小學(xué)

2018年7月2日

第五篇：地方病防治工作計(jì)劃

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校地方病防治工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了積極開(kāi)展地方病防治政策和防治知識(shí)的普及宣傳，提高地方病防治知識(shí)的知曉率，保障學(xué)生的身心健康，在全體教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展地方病防治宣傳教育，降低和消除地方病危害，維護(hù)廣大師生身體健康，創(chuàng)建一個(gè)健康、有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、健康教育。設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳衛(wèi)生知識(shí)和地方病防治知識(shí)；開(kāi)設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于2課時(shí)；積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)；學(xué)校地方病防治覆蓋率達(dá)到100%以上

2、、學(xué)校主動(dòng)與防疫站、所聯(lián)系，開(kāi)展地方病防治健康教育工作。開(kāi)展“小手了拉大手活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍的地方病防治知識(shí)教育。

3、、搞好檔案資料的收集整理工作。

三、方法措施

1、確立教育宣傳機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動(dòng)有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理，將地方病防治列入班級(jí)管理內(nèi)容，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，繼而讓家長(zhǎng)形成健康的做飯方式。

2、學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)升旗儀式、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等形式加大教育宣傳力度。在學(xué)校開(kāi)展專題性活動(dòng)。向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識(shí)。如：堅(jiān)持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識(shí)滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動(dòng)的介紹如何防治碘缺乏病知識(shí)。

3、學(xué)校開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座。

4、教師在作好學(xué)生地方病防治知識(shí)教育宣傳的同時(shí)，作好對(duì)學(xué)生教育效果的檢測(cè)，定期舉行知識(shí)問(wèn)卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)照存在的問(wèn)題即及時(shí)改進(jìn)教育方法，使學(xué)生的地方病防治知曉率達(dá)到90%以上。

5、、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每學(xué)期用一課時(shí)向?qū)W生講解宣傳地方病知識(shí)，重點(diǎn)是碘缺乏病。通過(guò)課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識(shí)，提高地方病防治知識(shí)的普及率。

6、加大宣傳力度，讓學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的地方病防治知識(shí)向家長(zhǎng)宣傳防治知識(shí)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓專門教師向家長(zhǎng)傳授健康知識(shí)，讓學(xué)生向家長(zhǎng)講解如何防治地方病知識(shí)，從而提高家長(zhǎng)對(duì)地方病防止知識(shí)的知曉率，通過(guò)老師——學(xué)生——家長(zhǎng)——村民這一有效的傳播鏈開(kāi)展宣傳活動(dòng)，普及防治知識(shí)，提高防病意識(shí)，同時(shí)學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對(duì)甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)

7、建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施。學(xué)校定期分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康普查，制定學(xué)生健康表，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。