第一篇:書信大賽總結(jié)
關(guān)于“感恩社會、感恩父母”書信比賽活動的總結(jié)
-------------學校
結(jié)合教體局的文件精神,根據(jù)學校開學初的具體安排部署,在五月份開展五、六年級學生“感恩社會、感恩父母”書信大賽活動。此次活動構(gòu)建了校園與社會,教學與生活,理論與實際相結(jié)合的平臺;搭建了學生與父母感情溝通交流的平臺;讓學生從小有顆感恩的心,做一個懂得感恩的人;也為了培養(yǎng)學生愛讀書、愛寫作的良好學習習慣,提高他們的而寫作能力,創(chuàng)造一個展示的平臺。
比賽在5月4日下午進行,五六年級每班各有8名學生參加,總參加人數(shù)是60人。學生按比賽規(guī)則以“感恩社會、感恩父母”為主題,以“寄給爸爸媽媽的一封信”、“爸爸媽媽,我想對你說”的書信方式,向父母、長輩、傾訴自己的心聲,加深了與父母和長輩的情感溝通呼吁社會家長傾聽孩子的心聲,努力營造全社會都來關(guān)心、愛護少年兒童健康成長的良好氛圍。
學生作品都是原創(chuàng),沒有抄襲和轉(zhuǎn)載的現(xiàn)象。
本次比賽評出五、六年組各有:一等獎一名;二等獎2名;三等獎2名。在五月8日舉行頒獎儀式,對所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。
本次活動得到老師和學生的大力支持和積極配合,達到了預(yù)期的比賽目的,圓滿結(jié)束。
2012年5月9日
第二篇:書信大賽
“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽的校內(nèi)選拔賽(國家級比賽)
為深入貫徹落實十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》對語言文字工作提出的要求:在教育教學活動中推廣普及國家通用語言文字,提高國家通用語言文字應(yīng)用水平,加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育;注重提高學生語言文字應(yīng)用能力,提高語言文化素質(zhì),傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),常熟理工學院擬舉辦校園文化系列活動之書信大賽。
一、大賽主題
本次書信比賽的主題是“學會感恩”。
自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學對自己的關(guān)心、幫助是理所當然的,有的甚至產(chǎn)生反感,更談不上感激,而部分成年人也存在這種心理。在文明社會,懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài),是一種成熟和責任,是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界,更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質(zhì)。本次比賽旨在借助書信這一形式,引導大家換位思考,懂得感恩、學會感恩,同時倡導文明、規(guī)范使用語言文字,以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進而為構(gòu)建和諧社會,建設(shè)中華民族共有精神家園,提高國家文化軟實力做出貢獻。
二、組織單位
本次活動由常熟理工學院教務(wù)處、團委、人文學院承辦。
三、比賽范圍和辦法
1、本次活動面向全校師生,分為大學生組和教師組。
2、作品基本要求: 每人限投稿一篇。
大學生組請在題目下方依次寫明學院、姓名(學號)、聯(lián)系電話及指導教師姓名;教師組請在題目下方依次寫明學院、姓名(工號)、聯(lián)系電話。來稿不退,請自留底稿。
電子稿和紙質(zhì)稿均可,提倡使用電子稿。電子稿要求統(tǒng)一使用WORD文檔格式排版,文件名統(tǒng)一為“學院-姓名(學號或工號)”。紙質(zhì)稿需用作文稿紙謄寫,要求書寫工整規(guī)范。
3、作品提交方式:
大學生組作品:由學生將作品提交至各學院分團委處,各學院分團委將電子稿或紙質(zhì)稿作品制作目錄后連同學生作品在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一打包發(fā)至校團委楊老師郵箱或提交紙質(zhì)稿至楊老師處。郵箱:cs52251148@163.com;地址:校團委(??吐∪龢?08室);電話:52251148,***。
教師組作品:電子作品請直接發(fā)至郵箱:181826358@qq.com;聯(lián)系人:鄧老師;電話:***。紙質(zhì)作品請?zhí)峤恢两虅?wù)處實踐科(知新樓215室)呂老師處,電話:52251186,***。
四、比賽要求
1.書信內(nèi)容須符合本次比賽主題,符合書信的文體要求。
2.書信須感情真摯,內(nèi)容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話,須為原創(chuàng)作品,不得抄襲。
3.作品標題自擬,有吸引力和感染力,避免“給×××的一封信”的格式。4.字數(shù)要求:600—1000字。
五、時間安排
1.作品征集時間:2011年12月31日——2012年2月20日。2.評審時間:2012年2月21日——2012年3月15日。
六、評選辦法及獎項設(shè)置
1.主辦單位委托承辦單位對所征集的書信作品進行評審。評審要素包括思想內(nèi)容、表達水平及語言規(guī)范等方面。
2.根據(jù)參賽作品質(zhì)量,按參賽人數(shù)評出各項獎項:一等獎10%,二等獎15%,三等獎25%。大學生組和教師組分別計算。學校將根據(jù)各學院組織師生的參賽情況評出優(yōu)秀組織獎三個。
3.所有獲獎?wù)呔蓪W校頒發(fā)證書和獎品,并可申請學生素質(zhì)拓展學分。4.凡所輔導的學生獲得一等獎的教師均可獲得“優(yōu)秀指導教師”證書和獎品。5.獲獎作品將由學校推薦參加省和全國比賽。6.獲獎作品將刊登在校報、校園網(wǎng)或?qū)]嫷容d體上。
七、其他事項
大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán),以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)和其他出版權(quán);如因作者抄襲帶來版權(quán)糾紛,由作者本人負全責;參賽者享有作品署名權(quán)。凡此次活動的參賽者,均視為已確認并遵守上述各項規(guī)定。
常熟理工學院教務(wù)處
團委
人文學院
二0一一年十二月三十一日
第三篇:書信大賽格式
親愛的老師: □□您好!
□□【內(nèi)容…… …… …… …… ……】祝 身體健康!
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的學生:xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
第四篇:書信大賽
書信的格式 例文
(“_”表示空格)
敬愛的××(或親愛的等):
__您好!
__(正文)
__此致
敬禮!
———————————————————————(單位、學校等)_______________________(姓名)
_______________________(日期)
又及:(注:手寫書信,在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時用)
__(內(nèi)容)
1、封面:郵政編碼:250022 地址:濟南舜文中學小學部 收件人:宋老師(或井老師)
電話:89731312(今天抄給孩子的是以前我們學校常用的小靈通號碼的前綴,這個89731312的號
碼是我們小學部三年級辦公室的電話,如果您有事給老師打電話老師沒有接到,也可以打這個電話)寄件人:
學校:濟南舜文中學小學部 地址:陽光舜城 班級:三年級四班 姓名:(學生姓名)郵編:250022
2、正文
內(nèi)容:(1)祖國成長我進步;(2)建隊節(jié);(格式:書信大賽,格式正確是必不可少的。例:
敬愛的宋老師:
您好!
(正文)。。。
此致(居右)敬禮(居左)
3)國慶全運
學生姓名 XX年9月21日
3、幾點解釋
(1)封面寄給學校,是因為孩子單獨寄送可能會丟失信件,而且組委會收起來也比較麻煩,所以委托學校進行統(tǒng)一送遞。
(2)正文題頭,如果是寫個人成長的,可以寫給老師,其實也可以寫給爸爸媽媽,如果是寫祖國偉大的,我想題頭寫上“偉大的祖**親”也是可以的。(3)有關(guān)內(nèi)容,感覺有些空,孩子不好書寫,我們可以把點放小,比如寫祖國的成長,讓八九歲的孩子寫政治實在是個玩笑話,所以我們可以讓孩子用他們自己的眼睛來書寫祖國的美麗,許多孩子去過很多地方旅游,可以寫一寫;還有在北京看過鳥巢啊,奧運圣會的孩子們,也可以寫一些,這些體現(xiàn)的都是祖**親的強盛,也能看到祖國的發(fā)展,這樣孩子容易寫,也不會顯得假大空。再就是,孩子們寫到奧運會,很容易聯(lián)想到全運會,我們的全運會就在咱們家門口濟南舉行,可以孩子寫一點身邊的變化,尤其是文明全運啊,怎么做是文明行為啊,說一說,然后很自然的引到孩子自己的身上,從自身做起,這些良好的行為都是一個少先隊員應(yīng)該做的,應(yīng)該起到的標兵作用,恰逢馬上要到建隊節(jié)了(10月13日),可以作為一個少先隊員表表決心啊,說說理想啊,都可以。
個人認為,這樣應(yīng)該一封信多少有些頭緒了,希望我所想到的能對孩子們有些幫助。
寫給二十年后我
親愛的王院士兼作家:
你好!
你通過多年艱辛的汗水,終于通過了博士后考試,成功獲得諾貝尓科學獎和諾貝尓最新一任文學獎的得主,所以我要恭喜你成為一名中國科學院院士兼作家。
科學是你小時候的愛好,在同學的選舉與老師的認可之下,成功成為一名了科學課代表,并暗下決心一定不要辜負老師與同學的期望。你小時候多么希望能研制出能在天上飛,地上跑,水里游的交通工具呀!現(xiàn)在你終于實現(xiàn)了多年的夢想,并把它取名為“車艇機”。它得到了國家乃至世界的認可,這使你成為了這一領(lǐng)域的首席科學家,為國家贏取了榮譽,這讓你無比驕傲。成為作家是你從小的理想。小時候,你因愛讀書愛寫作,成功地老師評為語文課代表,并在一節(jié)作文課上因結(jié)尾段深奧并富有哲理性,所以老師說你長大以后一定能成為像冰心一樣的女作家,為祖國爭光。你并沒有讓老師失望,認真寫作的你,細心觀察身邊的事物,所以你超越了冰心,成為了更為出色的女作家,成為了最新一代的榜樣!
祝賀你,你成功了,經(jīng)過了20年的努力,你終于成為了一位院士兼作家,你一定要更加地努力,為祖國的發(fā)展與強大做出更大的貢獻!
五年級:王碩
第五篇:書信大賽的格式
書信的格式
例文
(“_”表示空格)
敬愛的××(或親愛的等):
__您好!
__(正文)
__此致
敬禮!
———————————————————————(單位、學校等)_______________________(姓名)
_______________________(日期)
又及:(注:手寫書信,在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時用)
__(內(nèi)容)
1、封面:郵政編碼:25002
2地址:濟南舜文中學小學部
收件人:宋老師(或井老師)
電話:89731312(今天抄給孩子的是以前我們學校常用的小靈通號碼的前綴,這個89731312的號
碼是我們小學部三年級辦公室的電話,如果您有事給老師打電話老師沒有接到,也可以打這個電話)
寄件人:
學校:濟南舜文中學小學部
地址:陽光舜城
班級:三年級四班
姓名:(學生姓名)
郵編:2500222、正文
內(nèi)容:(1)祖國成長我進步;(2)建隊節(jié);(3)國慶全運
格式:書信大賽,格式正確是必不可少的。
例:
敬愛的宋老師:
您好!
(正文)。。。
此致(居右)
敬禮(居左)
學生姓名
XX年9月21日
3、幾點解釋
(1)封面寄給學校,是因為孩子單獨寄送可能會丟失信件,而且組委會收起來也比較麻煩,所以委托學校進行統(tǒng)一送遞。
(2)正文題頭,如果是寫個人成長的,可以寫給老師,其實也可以寫給爸爸媽媽,如果是寫祖國偉大的,我想題頭寫上“偉大的祖**親”也是可以的。
(3)有關(guān)內(nèi)容,感覺有些空,孩子不好書寫,我們可以把點放小,比如寫祖國的成長,讓八九歲的孩子寫政治實在是個玩笑話,所以我們可以讓孩子用他們自己的眼睛來書寫祖國的美麗,許多孩子去過很多地方旅游,可以寫一寫;還有在北京看過鳥巢啊,奧運圣會的孩子們,也可以寫一些,這些體現(xiàn)的都是祖**親的強盛,也能看到祖國的發(fā)展,這樣孩子容易寫,也不會顯得假大空。再就是,孩子們寫到奧運會,很容易聯(lián)想到全運會,我們的全運會就在咱們家門口濟南舉行,可以孩子寫一點身邊的變化,尤其是文明全運啊,怎么做是文明行為啊,說一說,然后很自然的引到孩子自己的身上,從自身做起,這些良好的行為都是一個少先隊員應(yīng)該做的,應(yīng)該起到的標兵作用,恰逢馬上要到建隊節(jié)了(10月13日),可以作為一個少先隊員表表決心啊,說說理想啊,都可以。
個人認為,這樣應(yīng)該一封信多少有些頭緒了,希望我所想到的能對孩子們有些幫助。