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      小班藝術:小枕頭

      時間:2019-05-13 18:31:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小班藝術:小枕頭》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小班藝術:小枕頭》。

      第一篇:小班藝術:小枕頭

      小班藝術:小枕頭

      小班藝術:小枕頭

      活動目標

      1.欣賞并理解兒哥《小枕頭》。

      2.知道枕頭的作用。

      3.嘗試用多種顏色裝飾枕頭。

      活動準備

      各種漂亮的枕頭圖片,一個枕頭實物,白紙(張數(shù)與幼兒人數(shù)相等),黑板。

      活動過程

      一.學習兒歌《小枕頭》

      1. 出示實物枕頭,導入兒歌。

      師:小朋友,今天老師帶了一樣東西來,你們想不想看呢?……看這是什么呀?(枕頭)小枕頭,小小枕頭,墊著我頭,做個美夢,裝在里頭。

      2. 幼兒學念兒歌

      師:好,小朋友跟著老師念和做動作。

      二.討論:枕頭的作用

      1.師:小朋友,我們什么時候用枕頭呀?你的枕頭是什么形狀,什么顏色的?上面有什么圖案?你最喜歡上面的什么圖案?(請個別幼兒回答)

      2.教師概括枕頭的作用:我們每天睡覺都要枕枕頭,有枕頭睡覺睡得不舒服了。

      三.操作幼兒繪畫《多彩的枕頭》

      1.教師展示各種有裝飾的枕頭圖片,請幼兒欣賞。

      師:老師這里有許多漂亮的枕頭圖片,各種各樣的顏色,有長方形的,心形的,小朋友你們最喜歡哪一個?為什么喜歡?

      2. 教師示范畫枕頭

      師:老師班要畫一個我最喜歡的枕頭,長方形的,還有漂亮的花邊,我把它涂上粉紅色,小朋友看,老師畫的枕頭好不好看呀?

      3. 請幼兒操作幼兒繪畫《多彩的枕頭》

      師:現(xiàn)在請小朋友也來畫一畫你最喜歡的枕頭,把它涂上漂亮的顏色。

      四.分享和交流

      教師將幼兒的圖畫展出,請幼兒介紹自己的枕頭。

      五.小結。

      師:小朋友真能干,都畫了自己喜歡的枕頭,都很漂亮,我們把它裝到書包里帶回去給爸爸媽媽看好不好?

      第二篇:小班藝術活動:小貓和老鼠

      小班藝術活動:小貓和老鼠

      一、活動目標:

      1、通過音樂游戲感知白天和黑夜。

      2、初步學習隨音樂的變化模仿小貓和老鼠的動作?;顒訙蕚洌喊滋?、黑夜、貓、老鼠等課件、音樂 活動過程:

      一、導入活動——音樂活動準備 復習音樂律動:生活律動

      二、模仿游戲——感知白天和黑夜

      1、出示太陽圖片,請孩子們討論:你們在什么時候可以看見太陽?看見太陽的時候,你們會做什么事情?(知道什么是白天。)

      2、師:白天小貓在干什么? 幼兒模仿小貓睡覺。

      1、出示月亮圖片,請孩子們討論:你們在什么時間看見月亮?看見月亮的時候,有什么事情發(fā)生?(月亮出來了,小草睡覺了,小花睡覺了,小朋友也睡覺了,晚上是靜悄悄的。)

      2、師:夜晚小貓在做什么?老鼠在干什么?它們之間會發(fā)生什么事情嗎?

      三、音樂游戲——模仿貓和老鼠

      1、聽一遍完整的樂曲。

      師:仔細聽聽音樂開始是誰來了,接著誰出現(xiàn)了,最后又是誰來了。

      2、感知樂曲,并能用動作來表現(xiàn)樂曲的輕快。

      (1)師:小老鼠是什么樣子的?請大家跟著音樂來學一學。

      (2)請個別幼兒示范學小老鼠走小碎步的動作,其他幼兒練習小碎步。

      師:這幾只小老鼠學得真像,他們的腳步走得又輕又快,其他的小老鼠們一起來學一學,走路的時候要踮著腳輕輕走,快快走,小心別讓貓發(fā)現(xiàn)了。

      3、分角色游戲。

      (1)師:老師來做貓,小朋友做老鼠,貓出來時老鼠會怎么樣?(2)師:貓睡覺時,老鼠出來偷東西是怎么走路的?貓出來時,老鼠要快快躲起來,躲好后不可以發(fā)出聲音。小老鼠走路要輕輕地,別吵醒貓。

      (3)幼兒聽音樂游戲。

      (4)師:小老鼠們已經(jīng)累了吧,那我們回去了,千萬別驚動了貓。

      四、放松活動

      師:天亮啦,小貓要回家休息啦,明天再來抓老鼠。

      第三篇:小班藝術活動《小烏龜》

      民革聯(lián)誼幼兒園說看評活動方案

      執(zhí)教:田玉蘭

      助教:鄧玉婷

      時間:2015年11月19日

      一、活動名稱:藝術領域“小烏龜”

      二、活動目標:

      1、愿意參與游戲“小烏龜遠足”,在音樂中感受游戲的樂趣。

      2、能根據(jù)歌詞找到相應的地標“山坡”“商店”“游樂園”。

      三、活動重點:

      愿意參與游戲“小烏龜遠足”,感受游戲的樂趣。

      四、活動難點:

      能根據(jù)歌詞找到相應的地標“山坡”“商店”“游樂園”

      五、活動準備:

      音樂“小烏龜”、山坡地標四個、商店地標四個、游樂園地標四個、烏龜貼紙若干

      六、活動過程:

      (一)開始部分

      教師以小烏龜遠足的故事導入,引起幼兒的興趣。

      師:寶貝們你們看田老師手里拿的是什么???對了,就是小烏龜,今天我還帶來了一個關于小烏龜遠足的故事,你們想不想聽?。?/p>

      師:有一天太陽公公早早的起床了,把大地照的很暖和,有一只小烏龜覺得天氣真好啊,于是它決定去遠足。它背上了自己的小書包,整理好著裝就出門了,它爬上了一個山坡,嘿嘿喲,嘿嘿喲,來到一個商店,買了香香的面包還有糖果,把它們裝進小書包繼續(xù)往前走,它發(fā)現(xiàn)前面有一個漂亮的游樂園,于是它決定把這次的遠足地點就定在這個漂亮的游樂園里,它來到了游樂園度過了快樂的一天,小烏龜覺得遠足真有趣??!

      (二)基本部分

      1、教師引導幼兒回憶兒歌“小烏龜”。

      師:我們聽了小烏龜遠足的故事,那寶貝們有沒有覺得這個故事很像我們學過的一首兒歌啊? 師:對了,就是“小烏龜”。那我們一起拍著手唱一唱吧。寶貝們唱的真好聽,田老師還想再聽一次,這一次我希望能夠聽到每個小朋友好聽的聲音哦。師:哇,我覺得寶貝們唱的太好聽了,我們表揚一下自己吧。嘿嘿,我真棒,嘿嘿,我最棒!

      2、播放音樂“小烏龜”,請小朋友說一說在歌曲中小烏龜都去了那里。師:今天田老師也請來了音樂寶寶,它說它也會唱小烏龜,那我們就請它來唱一唱吧。在聽音樂的時候寶貝們要豎起你們的小耳朵認真聽哦,聽完之后我們一起來說一說小烏龜都去了那里。

      師:音樂寶寶唱完了,那有沒有小朋友能舉手告訴我小烏龜都去了那里啊?小烏龜爬了山坡,在商店買了香香的面包和糖果去游樂園里遠足了。

      3、教師講解游戲“小烏龜遠足”的玩法,并與幼兒一起游戲。

      師:小烏龜覺得遠足真有趣,那寶貝們你們想不想遠足呢?那今天田老師就把我們所有的寶貝們變成小烏龜,我變成烏龜媽媽我們一起去遠足吧?,F(xiàn)在請所有的寶貝們先看田老師玩一次。寶貝們看清楚了嗎?那現(xiàn)在請所有的烏龜寶寶都到烏龜媽媽的身后來我們一起去遠足吧。

      4、請幼兒跟著音樂玩游戲。

      師:我們的音樂寶寶也想和我們一起玩游戲,那這一次我們就帶著音樂寶寶一起去遠足吧!

      (三)結束部分的

      師:小朋友們覺得遠足好玩嗎?你們周末時候也可以帶著面包和糖果和爸爸媽媽一起去遠足哦,記得要“咔擦咔擦”拍很多漂亮的照片回來和我們一起分享哦。

      小三班田玉蘭 2015年11月19日

      第四篇:中國古代枕頭

      中國古代枕頭

      木枕:枕中貴重之品,在古代是黃楊木枕,黃楊生長期長,取材不易,歷來視為高級木料,《酉陽雜俎》卷十八就提到:“黃楊木,性難長,世重黃楊以無火......為枕不裂”。唐人張祜還專門寫有《酬凌秀才惠枕》一詩,對黃楊木枕垂意頌詠。詩云:“八寸黃楊惠不輕,虎頭光照簟文清??招南氪司壋蓧簦蝿羟耙灰剐小?。可見,以黃楊木枕饋贈親友,亦是上乘禮物。

      藤枕:用藤籮之條編制而成,做工極為精簡,是古代人夏季使用之物。呂舸《藤枕》詩曰:“藤枕消閑處,炎風一夜涼”。

      瓷枕:把瓷器制成枕頭狀,其形色多種多樣,造型奇異,富有藝術性。

      石枕:用石料做成的枕頭,大多使用于夏季,與竹席配伍,為乘涼之物。宋人王安石寫有《次韻歐陽永叔端溪石枕蘄竹簟》一詩,就對石枕竹席并相謳之。詩云:“端溪琢枕綠玉色,蘄水織簟黃金文。翰林所寶此兩物,笑視金玉如浮云”。

      玉枕:古人視玉枕為珍寶,用此物自然也顯示其富貴榮華。水晶枕:屬于稀世之品,使用者決非一般人家。有的水晶枕中夾有花枝等裝飾物,尤顯得光彩照人。

      藥枕:它把醫(yī)藥和日常起居有機地結合在一起,通過藥物和睡眠的互導作用來達到保健療病的目的。早在唐代,著名醫(yī)學家孫思邈就開始運用保健藥枕防病治病,在治療頭頸痛方面取得較好的療效。到了宋、元、明、清,研究運用保健藥枕防病治病的人更是不乏其人。清朝的慈禧太后對藥枕十分鐘愛,每年都讓人制作藥枕供其常年使用,以求清心明目,養(yǎng)神益智。

      第五篇:枕頭老媽(本站推薦)

      枕頭老媽

      要說我的媽媽,那可是枕頭大王。千萬別以為我媽媽是個枕頭,而是指我家的那么多枕頭都是她買的,不信的話,你就來瞧瞧我的枕頭老媽吧。

      我們家有很多枕頭。胖的、瘦的、大的、小的、長的、短的、高的、矮的、暖和的、涼快的、奇形怪狀的都是面面俱到。不但是這些多還有里面的材料多:棉花的、蕎麥殼的、綠豆的、海綿的我都說不上來了。

      最令人害怕的,還是陪她上街。要是一陪她上街,我和老爸就特別煩。因為如果陪她上街,她不買到十個以上的枕頭決不罷休。就說上次吧,我和老爸被她拉到門外去逛街。她在大街上飛奔,那速度,就算是宇宙飛船也比不上。回來的時候,媽媽背著五十個枕頭回家了。第二天,我家取出日報一看,頭條新聞上面寫著:胡冰捷(本人老母之名)背五十枕頭在大街表演(看看,那人是不是沒長眼睛,我媽是買枕頭不是表演)。哎喲喂呀,老媽呀老媽你看看你看看,你都上報紙了。

      當然,什么東西都有好有壞。就因為枕頭老媽,小伙伴們都愛到我家玩。因為只要把會砸壞的東西往外一拿開,就可以舒舒服服地玩枕頭大戰(zhàn)嘍。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

      哎喲喂呀,我這個讓我高興讓我煩的枕頭老媽呀。

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