第一篇：小班藝術：小枕頭

小班藝術：小枕頭

小班藝術：小枕頭

活動目標

1．欣賞并理解兒哥《小枕頭》。

2．知道枕頭的作用。

3．嘗試用多種顏色裝飾枕頭。

活動準備

各種漂亮的枕頭圖片，一個枕頭實物，白紙（張數(shù)與幼兒人數(shù)相等），黑板。

活動過程

一．學習兒歌《小枕頭》

1． 出示實物枕頭，導入兒歌。

師：小朋友，今天老師帶了一樣東西來，你們想不想看呢？……看這是什么呀？（枕頭）小枕頭，小小枕頭，墊著我頭，做個美夢，裝在里頭。

2． 幼兒學念兒歌

師：好，小朋友跟著老師念和做動作。

二．討論：枕頭的作用

1．師：小朋友，我們什么時候用枕頭呀？你的枕頭是什么形狀，什么顏色的？上面有什么圖案？你最喜歡上面的什么圖案？（請個別幼兒回答）

2．教師概括枕頭的作用：我們每天睡覺都要枕枕頭，有枕頭睡覺睡得不舒服了。

三．操作幼兒繪畫《多彩的枕頭》

1．教師展示各種有裝飾的枕頭圖片，請幼兒欣賞。

師：老師這里有許多漂亮的枕頭圖片，各種各樣的顏色，有長方形的，心形的，小朋友你們最喜歡哪一個？為什么喜歡？

2． 教師示范畫枕頭

師：老師班要畫一個我最喜歡的枕頭，長方形的，還有漂亮的花邊，我把它涂上粉紅色，小朋友看，老師畫的枕頭好不好看呀？

3． 請幼兒操作幼兒繪畫《多彩的枕頭》

師：現(xiàn)在請小朋友也來畫一畫你最喜歡的枕頭，把它涂上漂亮的顏色。

四．分享和交流

教師將幼兒的圖畫展出，請幼兒介紹自己的枕頭。

五．小結。

師：小朋友真能干，都畫了自己喜歡的枕頭，都很漂亮，我們把它裝到書包里帶回去給爸爸媽媽看好不好？

第二篇：小班藝術活動：小貓和老鼠

小班藝術活動：小貓和老鼠

一、活動目標：

1、通過音樂游戲感知白天和黑夜。

2、初步學習隨音樂的變化模仿小貓和老鼠的動作?；顒訙蕚洌喊滋?、黑夜、貓、老鼠等課件、音樂 活動過程：

一、導入活動——音樂活動準備 復習音樂律動：生活律動

二、模仿游戲——感知白天和黑夜

1、出示太陽圖片，請孩子們討論：你們在什么時候可以看見太陽？看見太陽的時候，你們會做什么事情？（知道什么是白天。）

2、師：白天小貓在干什么？ 幼兒模仿小貓睡覺。

1、出示月亮圖片，請孩子們討論：你們在什么時間看見月亮？看見月亮的時候，有什么事情發(fā)生？（月亮出來了，小草睡覺了，小花睡覺了，小朋友也睡覺了，晚上是靜悄悄的。）

2、師：夜晚小貓在做什么？老鼠在干什么?它們之間會發(fā)生什么事情嗎？

三、音樂游戲——模仿貓和老鼠

1、聽一遍完整的樂曲。

師：仔細聽聽音樂開始是誰來了，接著誰出現(xiàn)了，最后又是誰來了。

2、感知樂曲，并能用動作來表現(xiàn)樂曲的輕快。

(1)師：小老鼠是什么樣子的?請大家跟著音樂來學一學。

(2)請個別幼兒示范學小老鼠走小碎步的動作，其他幼兒練習小碎步。

師：這幾只小老鼠學得真像，他們的腳步走得又輕又快，其他的小老鼠們一起來學一學，走路的時候要踮著腳輕輕走，快快走，小心別讓貓發(fā)現(xiàn)了。

3、分角色游戲。

(1)師：老師來做貓，小朋友做老鼠，貓出來時老鼠會怎么樣?(2)師：貓睡覺時，老鼠出來偷東西是怎么走路的?貓出來時，老鼠要快快躲起來，躲好后不可以發(fā)出聲音。小老鼠走路要輕輕地，別吵醒貓。

(3)幼兒聽音樂游戲。

(4)師：小老鼠們已經(jīng)累了吧，那我們回去了，千萬別驚動了貓。

四、放松活動

師：天亮啦，小貓要回家休息啦，明天再來抓老鼠。

第三篇：小班藝術活動《小烏龜》

民革聯(lián)誼幼兒園說看評活動方案

執(zhí)教：田玉蘭

助教：鄧玉婷

時間：2015年11月19日

一、活動名稱：藝術領域“小烏龜”

二、活動目標：

1、愿意參與游戲“小烏龜遠足”，在音樂中感受游戲的樂趣。

2、能根據(jù)歌詞找到相應的地標“山坡”“商店”“游樂園”。

三、活動重點：

愿意參與游戲“小烏龜遠足”，感受游戲的樂趣。

四、活動難點：

能根據(jù)歌詞找到相應的地標“山坡”“商店”“游樂園”

五、活動準備：

音樂“小烏龜”、山坡地標四個、商店地標四個、游樂園地標四個、烏龜貼紙若干

六、活動過程：

（一）開始部分

教師以小烏龜遠足的故事導入，引起幼兒的興趣。

師：寶貝們你們看田老師手里拿的是什么??？對了，就是小烏龜，今天我還帶來了一個關于小烏龜遠足的故事，你們想不想聽?。?/p>

師：有一天太陽公公早早的起床了，把大地照的很暖和，有一只小烏龜覺得天氣真好啊，于是它決定去遠足。它背上了自己的小書包，整理好著裝就出門了，它爬上了一個山坡，嘿嘿喲，嘿嘿喲，來到一個商店，買了香香的面包還有糖果，把它們裝進小書包繼續(xù)往前走，它發(fā)現(xiàn)前面有一個漂亮的游樂園，于是它決定把這次的遠足地點就定在這個漂亮的游樂園里，它來到了游樂園度過了快樂的一天，小烏龜覺得遠足真有趣??！

（二）基本部分

1、教師引導幼兒回憶兒歌“小烏龜”。

師：我們聽了小烏龜遠足的故事，那寶貝們有沒有覺得這個故事很像我們學過的一首兒歌啊? 師：對了，就是“小烏龜”。那我們一起拍著手唱一唱吧。寶貝們唱的真好聽，田老師還想再聽一次，這一次我希望能夠聽到每個小朋友好聽的聲音哦。師：哇，我覺得寶貝們唱的太好聽了，我們表揚一下自己吧。嘿嘿，我真棒，嘿嘿，我最棒！

2、播放音樂“小烏龜”，請小朋友說一說在歌曲中小烏龜都去了那里。師：今天田老師也請來了音樂寶寶，它說它也會唱小烏龜，那我們就請它來唱一唱吧。在聽音樂的時候寶貝們要豎起你們的小耳朵認真聽哦，聽完之后我們一起來說一說小烏龜都去了那里。

師：音樂寶寶唱完了，那有沒有小朋友能舉手告訴我小烏龜都去了那里啊？小烏龜爬了山坡，在商店買了香香的面包和糖果去游樂園里遠足了。

3、教師講解游戲“小烏龜遠足”的玩法，并與幼兒一起游戲。

師：小烏龜覺得遠足真有趣，那寶貝們你們想不想遠足呢？那今天田老師就把我們所有的寶貝們變成小烏龜，我變成烏龜媽媽我們一起去遠足吧?，F(xiàn)在請所有的寶貝們先看田老師玩一次。寶貝們看清楚了嗎？那現(xiàn)在請所有的烏龜寶寶都到烏龜媽媽的身后來我們一起去遠足吧。

4、請幼兒跟著音樂玩游戲。

師：我們的音樂寶寶也想和我們一起玩游戲，那這一次我們就帶著音樂寶寶一起去遠足吧！

（三）結束部分的

師：小朋友們覺得遠足好玩嗎？你們周末時候也可以帶著面包和糖果和爸爸媽媽一起去遠足哦，記得要“咔擦咔擦”拍很多漂亮的照片回來和我們一起分享哦。

小三班田玉蘭 2015年11月19日

第四篇：中國古代枕頭

中國古代枕頭

木枕：枕中貴重之品，在古代是黃楊木枕，黃楊生長期長，取材不易，歷來視為高級木料，《酉陽雜俎》卷十八就提到：“黃楊木，性難長，世重黃楊以無火．．．．．．為枕不裂”。唐人張祜還專門寫有《酬凌秀才惠枕》一詩，對黃楊木枕垂意頌詠。詩云：“八寸黃楊惠不輕，虎頭光照簟文清?？招南氪司壋蓧簦蝿羟耙灰剐小?。可見，以黃楊木枕饋贈親友，亦是上乘禮物。

藤枕：用藤籮之條編制而成，做工極為精簡，是古代人夏季使用之物。呂舸《藤枕》詩曰：“藤枕消閑處，炎風一夜涼”。

瓷枕：把瓷器制成枕頭狀，其形色多種多樣，造型奇異，富有藝術性。

石枕：用石料做成的枕頭，大多使用于夏季，與竹席配伍，為乘涼之物。宋人王安石寫有《次韻歐陽永叔端溪石枕蘄竹簟》一詩，就對石枕竹席并相謳之。詩云：“端溪琢枕綠玉色，蘄水織簟黃金文。翰林所寶此兩物，笑視金玉如浮云”。

玉枕：古人視玉枕為珍寶，用此物自然也顯示其富貴榮華。水晶枕：屬于稀世之品，使用者決非一般人家。有的水晶枕中夾有花枝等裝飾物，尤顯得光彩照人。

藥枕：它把醫(yī)藥和日常起居有機地結合在一起，通過藥物和睡眠的互導作用來達到保健療病的目的。早在唐代，著名醫(yī)學家孫思邈就開始運用保健藥枕防病治病，在治療頭頸痛方面取得較好的療效。到了宋、元、明、清，研究運用保健藥枕防病治病的人更是不乏其人。清朝的慈禧太后對藥枕十分鐘愛，每年都讓人制作藥枕供其常年使用，以求清心明目，養(yǎng)神益智。

第五篇：枕頭老媽（本站推薦）

枕頭老媽

要說我的媽媽，那可是枕頭大王。千萬別以為我媽媽是個枕頭，而是指我家的那么多枕頭都是她買的，不信的話，你就來瞧瞧我的枕頭老媽吧。

我們家有很多枕頭。胖的、瘦的、大的、小的、長的、短的、高的、矮的、暖和的、涼快的、奇形怪狀的都是面面俱到。不但是這些多還有里面的材料多：棉花的、蕎麥殼的、綠豆的、海綿的我都說不上來了。

最令人害怕的，還是陪她上街。要是一陪她上街，我和老爸就特別煩。因為如果陪她上街，她不買到十個以上的枕頭決不罷休。就說上次吧，我和老爸被她拉到門外去逛街。她在大街上飛奔，那速度，就算是宇宙飛船也比不上。回來的時候，媽媽背著五十個枕頭回家了。第二天，我家取出日報一看，頭條新聞上面寫著：胡冰捷（本人老母之名）背五十枕頭在大街表演（看看，那人是不是沒長眼睛，我媽是買枕頭不是表演）。哎喲喂呀，老媽呀老媽你看看你看看，你都上報紙了。

當然，什么東西都有好有壞。就因為枕頭老媽，小伙伴們都愛到我家玩。因為只要把會砸壞的東西往外一拿開，就可以舒舒服服地玩枕頭大戰(zhàn)嘍。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

哎喲喂呀，我這個讓我高興讓我煩的枕頭老媽呀。