第一篇：環(huán)保局和教育局到平山檢查“綠色學?！眲?chuàng)建工作—徐

赫章縣環(huán)保局和教育局

到平山檢查“綠色學?！眲?chuàng)建工作

金風送爽、丹桂飄香。

9月2日，由縣環(huán)保局辦公室主任張維應、縣教育局辦公室負責人魯保書等一行五人組成的檢查組到平山職中和平山鄉(xiāng)中心小學檢查“綠色學?！眲?chuàng)建工作。

檢查組認真查閱了這兩所學校從創(chuàng)建“綠色學校”開始的所有文字材料和圖片資料后，深入到校園各個角落，實地查看校園文化環(huán)境和校容校貌，并聽取學校創(chuàng)平山職中領導向檢查組匯報“綠色學?！眲?chuàng)建工作

建“綠色學?！惫ぷ鞯那闆r匯報后指出：學校自開展“綠色學校”創(chuàng)建活動以來，結合實際，堅持把環(huán)境教育作為學校素質教育的重要組

成部分來抓，根據(jù)學校的不同特點開展形式多樣、豐富多彩的環(huán)境教育活動，在樹立綠色理念、建設綠色校園、實施綠色教育、倡導綠色環(huán)保行為等方面取得了明顯成效。檢查組對學?！熬G色學?！眲?chuàng)建工作提出了建議和希望：一是要進一步提高對創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥恼J識，切實加強組織領導，根據(jù)《貴州省省級“綠色學?！痹u估標準》，逐句落實，積極改進；二是要重點抓好環(huán)境教育和檔案收集歸檔工作，推動 “綠色學?！?檢查組實地查看平上職中校園文化環(huán)境

創(chuàng)建活動再上新臺階、開創(chuàng)新局面、再出新成果；三是要以“綠色學校”創(chuàng)建工作為契機，不斷營造綠色教育新天地，奏響綠色校園新樂章，以更高的起點，更扎實的工作，讓 “創(chuàng)綠”活動更富有時代感和生命力，讓環(huán)保成為習慣，讓綠色在每位師生的心中生根發(fā)芽、枝繁葉茂；四要堅持實事求是、客觀公正的原則，嚴格按照文件要求，認真做好第六批地級“綠色學?！钡纳陥蠊ぷ鳎浞肿龊糜拥貐^(qū)的復查和驗收工作。

（圖/文：徐桃）

第二篇：縣環(huán)保局綠色學校創(chuàng)建工作匯報

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，提高中、小學青少年的環(huán)境保護意識，培育青少年樹立良好的環(huán)境保護和道德觀念，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，是環(huán)保工作教育宣傳的重點工作之一。為貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，營造一流的育人環(huán)境，全面推進素質教育，縣環(huán)保局聯(lián)合教育部門在全縣積極開展了創(chuàng)建了“綠色學?！被顒樱誀巹?chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，把環(huán)境教育納入學校教育教學工作計劃，深入推進環(huán)境保護在全縣中小學校的宣傳教育，取得了顯著的成效。

一、不斷加大“綠色學?！眲?chuàng)建力度

始終重視青少年環(huán)境保護教育活動的開展，通過創(chuàng)建活動促進環(huán)境保護教育宣傳工作實現(xiàn)進學校、進課堂。將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到環(huán)境保護目標責任書中，明確業(yè)務科室具體負責，做到了工作有計劃、有步驟，工作目標明確，內(nèi)容清晰，責任落實。

創(chuàng)建工作中，環(huán)保、教育部門聯(lián)動開展工作，聯(lián)合下發(fā)了創(chuàng)建工作指導性文件，制定了創(chuàng)建工作實施方案和評估標準。定期進行督查指導，及時研究和解決在創(chuàng)建工作中存在的問題。為加強各校的創(chuàng)建工作，我局定期到各校開展環(huán)境保護宣傳，積極開展“小手牽打手”活動，讓孩子帶動家長，從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境、保護家園。鼓勵在校園開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保小使者”守護活動小組，使學生自覺增強保護環(huán)境的意識，共建校園優(yōu)美環(huán)境，使學校在優(yōu)美環(huán)境中培養(yǎng)人才，使學生在優(yōu)美環(huán)境中學習成長。

目前全縣中小學中，有自治區(qū)級“綠色學校”1所縣中學），縣級“綠色學校”9所。

二、加強學校環(huán)境保護教育

一是組織宣傳、營造氛圍。為配合各中、小學更好的申報創(chuàng)建“綠色學?！被顒樱岣呷h師生的環(huán)保意識。利用世界水日、地球日、“愛鳥周”、生物多樣日、6·5日世界環(huán)境日等重大節(jié)日先后多次在各校開展了形式多樣的宣傳活動。讓廣中小學生了解地球家園現(xiàn)狀，增強環(huán)境憂患意思，加強環(huán)境保護觀念，促進中小學生樹立人與自然和諧發(fā)展的素質教育。

二是創(chuàng)新活動，實踐為重。結合節(jié)能減排社會行動，加大了節(jié)能減排宣傳工作力度，在學校營造創(chuàng)建環(huán)境友好型社會的濃厚氛圍。倡導同學們節(jié)約紙張、節(jié)約用電、節(jié)約用水的良好習慣，從小養(yǎng)成資源憂患意識，培養(yǎng)艱苦奮斗勤儉節(jié)約的意識。

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第三篇：黑徐學校綠色學校創(chuàng)建工作計劃

黑徐學校綠色學校創(chuàng)建工作計劃

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作，是學校素質教育的有效抓手，為加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想，提高認識

開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要，也是促進科教興國，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構建和諧社會的需要。從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領導，健全組織

組 長：葛汝亮副組長：于興云

組 員：各班班主任

3.制定方案，明確目標

為了切實抓好“綠色學校”創(chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作，領導小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內(nèi)容，爭取在2015年成為市綠色學校。

二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園

1.綠化校園

從2011年至今，我校先后投入1.5萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全?？偩G化面積達到200㎡。占學?？删G化面積的20%以上，生均綠化面積2㎡。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進行科普教學研究

學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學科滲透

我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。

在科學、生活與勞動、語文、數(shù)學、班團隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學生閱讀有關環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、壁報比賽，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，學生走上街頭、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領導小組。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務。

3.動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.環(huán)保知識宣傳。

2.植樹活動。

四月份：

1.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

2.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

1.班團隊環(huán)保小實踐活動。

六月份：

1.校園綠化保潔評比工作。

2.結合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展紅領巾護樹護草活動。

九月份：

1.校外“潔凈社會、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。

十月份：

1.環(huán)保黑板報評比。

2.開展“綠色征文”活動。

.環(huán)保知識班團隊主題班會研討。

十一月份：

1.環(huán)保教育領導小組會議。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

1.整理資料、工作總結。

第四篇：綠色學校創(chuàng)建工作

綠色學校創(chuàng)建工作 匯報材料

我校成立于1954年，前身為中學，位于路中段，占地面積11800平方米，33個教學班，在校生1600人，是一所九年一貫制義務教育學校。

我校原先受企業(yè)效益不景氣影響學校校舍破損情況嚴重，自2006年12月移交區(qū)教育局管轄以來，在區(qū)委、區(qū)政府領導關懷下于2009年拆除了被鑒定為C級危房的西教學樓，新建一座2800平方米的教學樓和700平方米的水沖式公共廁所，2010年9月正式投入使用，同時重新規(guī)劃整修運動場地，建成全塑膠運動場；今年借校舍安全工程東風，學校整修了總面積7000余平方米的三座教學樓，使得校園面貌煥然一新，成為具備適應現(xiàn)代教育要求的學校。

我校在近六十年的辦學歷史中有著愛護環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校內(nèi)無生活區(qū)，校園封閉性較好，校園始終保持著整潔的面貌。

我校自開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作以來，學校領導班子高度重視，成立了以校長任組長的領導小組，完善了管理機構，明確各部門職責，制定計劃和實施方案以及管理考核制度，全校師生積極投入到創(chuàng)建工作中。

開展的具體創(chuàng)建工作有以下幾個方面：

一、培訓和宣傳教育

組織部分教師參加環(huán)保知識和綠色學校知識培訓，專門負責對學生傳授環(huán)保知識，學校利用每周國旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)和宣傳欄等宣傳形式向學生普及環(huán)保知識。學校在教育教學活動中經(jīng)常開展環(huán)境知識方面教學活動，如主題班隊會和野外實踐活動等，強調(diào)愛護環(huán)境對地球和人類的作用。組織學生進行環(huán)境保護方面專題探究，學生所撰寫的環(huán)保小論文在市教育局組織的論文評選中多人次獲獎；我校合唱團于2010年6月參加由市環(huán)保局和廣電局主辦“環(huán)保情、五彩夢”主題文藝晚會，為此淮南電視臺專程前來我校拍攝外景。

二、綠化校園保持校園整潔

為了給全體師生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，學校利用“文明班級”考核平臺劃分校園衛(wèi)生責任區(qū)，衛(wèi)生責任區(qū)每天清掃，由教師和學生共同進行檢查，分數(shù)每周一公布，每月一評比，考核結果與班主任績效工資掛鉤，定期開展全校衛(wèi)生大掃除。學校在校園內(nèi)多處擺放垃圾收納設施和專門的可回收垃圾收納設施，各班級也在教室內(nèi)對垃圾進行分類處理，對可回收垃圾專門擺放；校園內(nèi)的垃圾每天都由專人清運至垃圾場。學校開展“以校為家”活動，教育學生關愛校園環(huán)境，愛護學校的一草一木，根據(jù)校園環(huán)境的實際情況，學校因地制宜制訂了校園綠化方案、計劃，在保護好

現(xiàn)有的樹木基礎上，計劃今后在西圍墻建綠化帶和架設綠化長廊。

三、節(jié)能降耗杜絕環(huán)境污染

自我校移交區(qū)政府以來，學校的供水供電也與原企業(yè)進行了分離，供水由企業(yè)的二次供水改為直供水，并對供水管線進行了改造，杜絕了供水污染和跑冒滴漏現(xiàn)象；在供電上學校安裝了一臺200KVA變壓器，更換了校園內(nèi)的全部電源線路，消除了電路安全隱患和由電路老化帶來的線損嚴重的問題；室內(nèi)照明燈具全部換成新型節(jié)能日光燈，走廊等公共場所照明燈具改為聲控節(jié)能燈；辦公室取暖由新型節(jié)能空調(diào)取代了使用多年的燃煤爐具；飲用水全部改為電加熱。校舍修建大量使用環(huán)保節(jié)能材料，如新教學樓窗戶玻璃采用真空玻璃，其他教學樓窗戶也全部換成環(huán)保玻璃。廁所采用了全封閉化糞池和專門的地下排污通道，避免了對空氣和環(huán)境的污染。學校的實驗室通風、采光效果良好，配有專門排污通道和污染物處置設施，要求師生遵守實驗室使用規(guī)章制度和實驗操作規(guī)范。學校還制定有嚴格的節(jié)能規(guī)章制度，要求學生放學和辦公室無人時關閉所有電器并由值班人員進行巡檢。下一步打算：

乘創(chuàng)建綠色學校東風將做以下幾件事

一、建設立體綠化長廊。

二、將因基建施工移走的樹木復栽。

三、購進一批分體式垃圾箱，進一步細化垃圾分類。

四、完善教材循環(huán)使用制度。

五、加強節(jié)電、節(jié)水教育，使愛護環(huán)境、節(jié)約能源和資源成為每個人的自覺行為。

區(qū)第一中學

2011年11月28日

第五篇：創(chuàng)建綠色學校工作

實現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學校

為了認真貫徹科學發(fā)展觀，進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動學校的精神文明建設，更好地實施素質教育，我校確立了爭創(chuàng)市綠色學校的中長期目標。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實踐活動，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展?！盁釔鬯{天碧水，共建綠色家園”，現(xiàn)已成為團小全體師生的行動準則。

一、組織管理

1、領導重視

學校成立以校長為組長的“綠色學校”創(chuàng)建領導小組，制定了《創(chuàng)建綠色學校行動方案》。領導小組每年召開相關會議3—5次，另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2、理念先進

在學習兄弟單位創(chuàng)建“綠色學?！苯?jīng)驗的基礎上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標：建設高品位、高標準的綠色學校，構建適合師生學習、發(fā)展的環(huán)境空間，加強環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動和社會實踐活動，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動環(huán)境教育向社會、家庭的輻射、擴展，充分發(fā)揮綠色學校示范作用。

3、資料建設

學校制定創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃、目標，每年有計劃、有檢查、有落實、有總結。學校工作計劃和工作總結中有專項內(nèi)容，學校有檔案可查。

4、宣傳教育

學校各班都有一塊教育宣傳欄，每月一次輪流出綠色宣傳墻報，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用所有學科對學生進行環(huán)境教育熏陶，教學生唱環(huán)保歌曲、作美術作品。以大隊部為組織，多次舉行環(huán)保征文活動等，打造綠色環(huán)保氛圍。

二、環(huán)境教育課堂滲透程度

學校制定《學科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學科較好完成了教學大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容，教師立足于課堂教學，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。具體做法有：

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學的主渠道、主陣地。依照新課程標準的要求，我校把環(huán)境教育滲透進語文、科學、社會、思想品德等學科教學的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設計和實際操作中，學校也相應地修訂了課堂教學評價標準。學生在課堂中了解了環(huán)境保護的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。

2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機結合，調(diào)動學生的主觀能動性。“自主德育”是深化德育改革的一項重要舉措，其實質是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達成優(yōu)良的道德素質和行為習慣，這種理念運用到環(huán)境教育領域同樣收到了良好的效果。

與此同時，我校又大膽革新德育價值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標，而在提出的“合格小公民”具體標準中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

這種做法，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性，可謂一舉兩得。大大調(diào)動了學生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當中。

3、課外環(huán)境保護實踐教育

學生經(jīng)常參與校內(nèi)義務勞動，值周班每星期均要打掃學校公共場所，有時植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。

4、建立社會活動實踐基地，組織學生調(diào)查環(huán)境情況

實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學生搭建廣闊的實踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結合起來。

1）是開展主題班（隊）會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關愛家園”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班（隊）會；每學期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學們熱愛大自然的情懷；尤其是學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。

2）是抓住植樹節(jié)、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。

3）是利用校園宣傳媒體，營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。在校園文化建設中，我校把環(huán)境教育作為一個主題，整個教學樓三樓把家鄉(xiāng)的環(huán)境全面展現(xiàn)出，讓學生從小就對家鄉(xiāng)的一草一木結下深刻的感情。板報開設環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容 “少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。

4）是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導“我為校園彎彎腰”，號召學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了加強對學生衛(wèi)生習慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；大隊部還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標準，每學期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎勵。

三、環(huán)境教育效果

學校印發(fā)環(huán)保知識內(nèi)容供大家學習，師生環(huán)保素質明顯提高。同學們具有維護環(huán)境整潔的自覺性，無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為，學校加強了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學生參與對外宣傳活動及社會實踐活動，如赴敬老院、交警服務站、醫(yī)院、政府等地活動，對改善環(huán)境質量，提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。學校2007年獲鶴崗市安全和諧校園、2008年獲省教育廳頒發(fā)的師德先進集體、2009年獲中國青少年發(fā)展基金會模范希望小學等榮譽。

四、校園環(huán)境

1、校園綠化

學校校區(qū)可綠化地均得到綠化。今年通過學校與政府溝通，又得到幾百棵的云衫和垂柳樹苗。校園內(nèi)有草坪、疏菜基地、植樹林等，現(xiàn)如今學校早己是綠草如茵，綠樹成行。

2、校園衛(wèi)生狀況

教室保護整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵擾；廁所干凈無異味，學校無衛(wèi)生死角。學校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊豐富。

3、污染控制

學校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時投放，隨時清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實驗廢物得到妥善處理。

4、做好節(jié)能工作。

節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學校的重點和難點之一。學校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保理念的精神，對師生進行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。

5、校園生態(tài)環(huán)境建設

校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽，四時花卉，品種多樣，理蘊其中，意趣無窮。整個校園融自然風貌與人文風情于一體。

五、存在的問題與不足

由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。

1、我校周邊環(huán)境不夠理想，學校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂，圍墻外經(jīng)常成為村民的垃圾場。

2、學校、家庭、社區(qū)的環(huán)境教育步調(diào)要一致。學校教育學生，讓學生去影響我們的家庭，影響我們的社區(qū)，這就非常需要家庭、社區(qū)的步調(diào)要與學校一致，做到攜手共進。

3、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來，開發(fā)出一套具有“農(nóng)村文化”特點與本校辦學特色的校本課程體系，并盡快投入到實施過程之中。

4、環(huán)境教育需探索更為成熟、更為有效的形式。要在素質教育中體現(xiàn)環(huán)境教育的功能，把環(huán)境的道德教育升華為環(huán)境美育的境界等等。如今漫步校園，空氣清新、地面潔凈、鳥語花香，整個校園讓人心曠神怡。環(huán)境教育工作任重道遠，綠色學校創(chuàng)建只是一個起點，我們將以爭創(chuàng)為動力，乘勢而上，推進學校環(huán)境教育的發(fā)展，我們?nèi)w師生將扎實工作，提高環(huán)境教育的質量，為打造綠色團小而不懈努力。

實現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學校

蘿北縣團結小學 二0一0年十月十二日