第一篇：2013-2014英語組教研計劃

2013---2014學(xué)年第二學(xué)期英語教研計劃

顧官屯中學(xué)英語教研組

一、指導(dǎo)思想：

在教育管理中心和學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，英語教研組將以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行課改研究和專題研究等活動;加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探索為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，認(rèn)真貫徹教務(wù)處工作計劃。為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。以構(gòu)建邱學(xué)華“嘗試教學(xué)法”課堂教學(xué)模式為主題，提高課堂效率。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以構(gòu)建邱學(xué)華“嘗試教學(xué)法”課堂教學(xué)模式為主題，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到教研的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動安排： 三月份：

1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

2、制定教研課題?？傉n題：邱學(xué)華“嘗試教學(xué)法”

3、安排各年級聽課任務(wù) 四月份：

1、聽英語公開課，進(jìn)行評課。

2、各年級英語學(xué)科期中復(fù)習(xí)研討會 五月份：

組織英語公開課。要求寫出公開課教案、說課稿設(shè)計，進(jìn)行評課。六月份：

1、開展復(fù)習(xí)課交流研討

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃

3、撰寫教研組工作總結(jié)

顧官屯中學(xué)英語教研組

二0一四年二月

2013---2014學(xué)年第二學(xué)期

初中英語教研組工作計劃

2014.2

第二篇：英語組教研計劃

2017—2018第二學(xué)期

英語教研組工作計劃

襄河農(nóng)場中學(xué) 劉麗霞

一、指導(dǎo)思想：

2018年已經(jīng)來臨，在新學(xué)期里，我們英語教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)，以教研組為中心，以備課組為主陣地，深入開展英語學(xué)科的教科研活動，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、主要工作思路

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體英語教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究的教學(xué)方法。

2．組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、具體工作：

1、在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽課、作業(yè)，做到備課組每周查，教研組每月查。

3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。加強(qiáng)集體備課，要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步落實(shí)高效課堂，向40分鐘要效率。組內(nèi)將推出2堂公開課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力，使全體英語教師共同提高，人人受益。

5、要求九年級的英語教師認(rèn)真參加教研活動，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息。深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫等綜合能力 的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時間，按計劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)。我校特請張老師深入英語備課組，將全方面地對我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，趙老師也一定6．針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行英語基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

7．開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、英語組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)英語教研工作的開展。

8．開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。9.加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

四、活動安排

（一）三月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃。2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定。

3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（二）四月份：

1.英語公開課教學(xué)及學(xué)校對外展示活動。2.公開課交流與評課。

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 會積極配合，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

等教學(xué)理論。

4.加強(qiáng)《成功心理引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為取向的研究》這一課題的研究。

（三）五月份：

1.組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感。

2.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

3.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作。

（四）六月份月份： 1.制定期末復(fù)習(xí)計劃。2.撰寫教研組工作總結(jié)。3.九年級學(xué)生中考復(fù)習(xí)工作。

第三篇：英語組教研計劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

英語教研組工作計劃

2013年9月

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計劃

2013-2014新學(xué)期即將開始，為更好的開展英語教研組工作，特制定計劃如下：

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師向周邊學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐高效課堂模式，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上公開課、一課三議、三課一評等多形式的課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2.本學(xué)期將對教師備課制度有所要求，希望通過教研組活動，讓

老師更好的把握課程重難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。

三、具體措施

1.課堂上積極創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

2.注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

3.加強(qiáng)集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。

4.本學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)公開課或者是匯報課，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實(shí)效性。

5.每個星期都要抽出時間去聽課，看其他教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進(jìn)來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

6.認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力,抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期會進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)。

7.加強(qiáng)九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對考試動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長。

8.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，我們要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

9.在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，鑒于我組均為資歷尚淺的成員情況，在進(jìn)行教研活動是肯定會出現(xiàn)教學(xué)片面性的問題，因此我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

第四篇：英語組教研計劃

黃壚民辦學(xué)校英語組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

1．以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，在各種教學(xué)活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

2．從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。在與教師共同學(xué)習(xí)的過程中接收、融合、運(yùn)用新的教育理念，實(shí)踐課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。

3．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面要加強(qiáng)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，吸納先進(jìn)的課堂教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同探討，探索出一套符合學(xué)校自身實(shí)際的課堂教學(xué)模式，其中將以對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為我們關(guān)注的重點(diǎn)。

4．鼓勵英語教師加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，教研組內(nèi)要經(jīng)常性地開展教師基本功比武活動，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5．加強(qiáng)課后教學(xué)總結(jié)和反思，要不斷改進(jìn)與完善，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。

三、工作措施

1．利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2．倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與本校的實(shí)際情況，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

4．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

5．加強(qiáng)英語學(xué)科建設(shè)，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。

四、每月具體工作安排

二月：

1．制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

2．明確本學(xué)期英語各年級教學(xué)目標(biāo)，任務(wù)。

3.制定教研組工作計劃。

三月：

1．組織教師參加英語教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。

2.組織教師參加小學(xué)英語課標(biāo)教材研討。

3.迎接吳中區(qū)教研組檢查。

四月：

1．第七周：組織教師參加教研活動，聽評莊永老師公開課。

2.第八周：組織高年級“英語知識競賽”。

4.第九周：制定期中復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行錯題歸類整理。

5.第十周：提交期中考試分析與總結(jié)。

教研組長進(jìn)行“七認(rèn)真”檢查。

五月：

1.第十一周：組織一、二年級英語歌唱比賽。

2.第十二周：組織英語書寫比賽。

組織教師觀摩部分A級優(yōu)質(zhì)課獲得者課堂教學(xué)展示活動。

3.第十三周：聽評曹娟老師公開課。

4.第十四周：教研組長進(jìn)行“七認(rèn)真”檢查。

六月：

1．第十五周：中高年級情景劇比賽。

2.第十六周：聽評楊靖老師公開課。

3.第十七周：完成期末復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作。

做好各年級聽力、口試和筆試期末考試的考前準(zhǔn)備工作。

4.第十八周：提交各項(xiàng)工作總結(jié)。

第五篇：英語組教研計劃

茭陵中心小學(xué)英語組教研計劃

（2011—2012學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校英語組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué)；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進(jìn)步為教研方向；以人為本、有針對性發(fā)展個性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。

二、工作目標(biāo)

（一）英語組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動力，造就我們英語組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)英語教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

（二）配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合片、校各項(xiàng)活動安排，具體做到“二早一講”：早發(fā)動，早準(zhǔn)備，講合作。

三、工作措施

（一）常規(guī)工作

按質(zhì)按量完成好各項(xiàng)工作。

（二）教師競賽活動, 繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師各項(xiàng)基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件，合理確定努力方向，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作，積極認(rèn)真參與各級各類活動，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭獲得好的成績。

（三）學(xué)生活動

配合學(xué)校開展的提升學(xué)生英語素養(yǎng)的教育活動，積極輔導(dǎo)英語課外興趣小組，提高學(xué)生的英語修養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校特色。

四、工作重點(diǎn)

（一）、全組教師積極參加教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)水平。

（二）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)英語學(xué)科魅力。

（三）、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，加快新課程改革的步伐，改進(jìn)和完善工作中的不足。

（四）、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在英語學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。

（五）、大力開展教研活動，每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案。

五、主要工作安排

（一）九月份：

1、制訂英語組教研計劃并學(xué)習(xí)。

2、組織小學(xué)英語課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。

（二）十月份：

1、英語青年教師優(yōu)課競賽。

2、開展英語教師“一人一課”活動。

同年級互聽互評，聽課人交流評課意見和建議。

（三）十一月份：

1、教學(xué)規(guī)范檢查活動。

2、教研組開展集體備課活動。

（四）十二月份：

1、教研組開展專題研討活動。

2、組織英語教師“如何命制試卷”專題研討。

（五）元月份（2012）：

1、組織英語教師教學(xué)教研心得交流活動。

2011-9-1