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      2009-2010農(nóng)遠(yuǎn)教研活動(dòng)總結(jié)

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      第一篇:2009-2010農(nóng)遠(yuǎn)教研活動(dòng)總結(jié)

      天河小學(xué)2009-2010學(xué)年農(nóng)遠(yuǎn)工程

      教研活動(dòng)總結(jié)

      在本學(xué)年中,我校遵從教學(xué)規(guī)律,遵照國(guó)家的教學(xué)方針,積極致力于教研教改工作,經(jīng)過全體師生的共同努力,圓滿的完成了教育局教研室安排給我校的教研教改工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)在總結(jié)如下:

      一、擬好教研教改計(jì)劃,明確工作任務(wù)。

      學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃,與此同時(shí)教導(dǎo)處也明確了各個(gè)教研小組的工作目標(biāo),確定了各個(gè)教研小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé)。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下,我校制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃,并印發(fā)月工作推進(jìn)表,人人做到心中有教學(xué)工作,心中有教研工作,做到從上到下都重視教研工作。

      二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)工作責(zé)任心。

      隨著教改工作的進(jìn)一步開展,新課程理念和新課程教法在各個(gè)學(xué)校都得到了很好的推廣運(yùn)用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,各地區(qū)各學(xué)校都采用了多種方式進(jìn)行教學(xué)交流,大家都在抓教學(xué)質(zhì)量和教研教改工作。為此,我們學(xué)校在本學(xué)年調(diào)整辦學(xué)思路,加強(qiáng)教育教學(xué)工作,使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感,都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性。在多次的會(huì)議上,多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過學(xué)校和教導(dǎo)處的努力,我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。

      三、加強(qiáng)教研教改日常工作的組織管理。

      學(xué)校由教導(dǎo)處專抓教研教改工作,其他教師在教研員的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),制定每學(xué)期的各科計(jì)劃。教研員制定好學(xué)校的教研教改工作計(jì)劃,教導(dǎo)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià)。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的

      教研活動(dòng),杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng)。教導(dǎo)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,在檢查工作中要檢查教師的教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄等,教導(dǎo)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處每月都積極組織年輕教師或者骨干教師上公開課、示范課,課后授課教師作了說課,聽課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課。另外教導(dǎo)處還積極鼓勵(lì)和安排全體教師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用,展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,這些很好地促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。

      四、積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng)。

      在本學(xué)年為了使我校的全體教師全身心積極投入教學(xué)活動(dòng)中來,教導(dǎo)處在開學(xué)計(jì)劃中擬定了各種各樣的教研教改活動(dòng)。另外教導(dǎo)處還定期開展師德師風(fēng)和遠(yuǎn)教知識(shí)校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織開展校內(nèi)傳幫帶活動(dòng),組織教師進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。經(jīng)過全體師生的共同努力,在本學(xué)期中我校教導(dǎo)處組織教師參加了教研室組織的論文比賽活動(dòng),撰寫論文5多篇。

      經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué),我們的教師都得到了新的鍛煉,他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們現(xiàn)在才剛剛接觸新課改,很多教師還不適應(yīng),他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛,要在短時(shí)間內(nèi)很快的提高我校的教學(xué)水平還得付出更多的努力,不過我們相信我們有能力把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

      第二篇:農(nóng)遠(yuǎn)教研總結(jié)

      2010—2011農(nóng)遠(yuǎn)工程教研工作總結(jié)

      在本學(xué)期中,我校遵從教學(xué)規(guī)律,遵照國(guó)家的教學(xué)方針,積極致力于教研教改工作,經(jīng)過全體師生的共同努力,圓滿的完成了我校的教研教改工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)在總結(jié)如下:

      一、擬好教研教改計(jì)劃、明確工作任務(wù)。

      學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃,與此同時(shí)教研處也明確了各個(gè)教研小組的工作目標(biāo),確定了各個(gè)教研小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé)。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下,我校制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃,人人做到心中有教學(xué)工作,心中有教研工作,做到從上到下都重視教研工作。

      二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)工作責(zé)任心。

      隨著教改工作的進(jìn)一步開展,新課程理念和新課程教法在各個(gè)學(xué)校都得到了很好的推廣運(yùn)用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,各地區(qū)各學(xué)校都采用了多種方式進(jìn)行教學(xué)交流,大家都在抓教學(xué)質(zhì)量和教研教改工作。為此,我們學(xué)校在本學(xué)期調(diào)整辦學(xué)思路,加強(qiáng)教育教學(xué)工作,使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感,都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性。在多次的會(huì)議上,多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過學(xué)校和教研處的努力,我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。

      三、加強(qiáng)教研教改日常工作的組織管理。教師認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),制定本學(xué)期的各科科計(jì)劃。教研員制定好學(xué)校的教研教改工作計(jì)劃,教務(wù)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià)。在本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了常規(guī)教研活動(dòng)10次以上。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng),杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng)。教務(wù)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,在檢查工作中要檢查教師的教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對(duì)教師上課情況評(píng)價(jià)等,教務(wù)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處每月都積極組織年輕教師或者骨干教師上公開課、示范課,課后授課教師作了說課,聽課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課。另外教研處還積極鼓勵(lì)和安排全體教師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用,在公開課中安排了7節(jié)多媒體教學(xué)課,展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。

      四、積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng)。

      在本學(xué)期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學(xué)活動(dòng)中來,教務(wù)處在開學(xué)計(jì)劃中擬定了各種各樣的教研教改活動(dòng)。9—12月組織本校教師上公開課、示范課、觀摩課總合計(jì)達(dá)到了10多節(jié)次。另外教研處還定期配合遠(yuǎn)程教育處定期開展師德師風(fēng)和遠(yuǎn)教知識(shí)校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織開展校內(nèi)傳幫帶活動(dòng),組織教師進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

      經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),我們的教師都得到了新的鍛煉,他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們現(xiàn)在才剛剛接觸新課改,很多教師還不適應(yīng),他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛,要在短時(shí)間內(nèi)很快的提高我校的教學(xué)水平還得付出更多的努力,不過我們相信我們有能力把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

      第三篇:農(nóng)遠(yuǎn)教研活動(dòng)計(jì)劃

      農(nóng)遠(yuǎn)教研活動(dòng)計(jì)劃

      2011年9月

      一、指導(dǎo)思想

      以廣泛開展學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、師資培訓(xùn)、課題研究和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為載體,努力提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用效益,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

      二、工作目標(biāo)

      1、以校本教研為首,緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣,深入開展學(xué)習(xí)、教研、科研等活動(dòng),造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。

      2、落實(shí)課程計(jì)劃,開發(fā)校本課程,優(yōu)化課堂教學(xué),深化素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、開發(fā)校本課程,發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)勢(shì),深化素質(zhì)教育。真正使學(xué)校教學(xué)教研工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。

      三、主要措施

      (一)緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣地,造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。

      1、積極開展“以活動(dòng)促教研,以教研促課改”的教研活動(dòng)。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研活動(dòng),要求人人都上教研公開課。

      2、進(jìn)一步搞好校際間的教學(xué)教研活動(dòng),本學(xué)年將繼續(xù)組織青年教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向的主題教研活動(dòng),不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,資源共享,爭(zhēng)取共同提高。

      3、積極參加教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)或外出聽課活動(dòng)。

      4、探索開展信息化教研活動(dòng),充分發(fā)揮電教“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù),切實(shí)提高教學(xué)設(shè)備利用率。

      (二)、加強(qiáng)常規(guī)管理,使教學(xué)常規(guī)科學(xué)化,規(guī)范化。

      1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開全科目,開足課時(shí)。

      2、加強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理。

      3、繼續(xù)狠抓學(xué)校體育衛(wèi)生工作、強(qiáng)化安全意識(shí)、創(chuàng)建平安校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵。

      (三)、深入課題研究,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

      繼續(xù)做科研課題實(shí)驗(yàn)研究工作,課題研究要落到實(shí)處,各科研課題組要結(jié)合各自課題,列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等,定時(shí)開展有針對(duì)性的研究活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),深入課題及年級(jí)組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。規(guī)范課題研究制度,按照實(shí)施方案的要求,整理和收集資料。

      (四)加強(qiáng)信息教育教學(xué)管理。

      利用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)、光盤播放點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備,發(fā)揮多媒體教學(xué)聲、圖并茂,形象直觀的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),實(shí)驗(yàn)教師要填好使用記錄。

      第四篇:農(nóng)遠(yuǎn)工程教研總結(jié)

      觀山中學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程

      教研活動(dòng)總結(jié)

      2011—2012學(xué)下學(xué)期

      本學(xué)期我校電教工作總體思路是:以素質(zhì)教育為中心,以全面實(shí)施《電化教學(xué)整改方案》為目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,使學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)、發(fā)展。

      一、多方面籌措資金進(jìn)一步完善電教室的裝備工作。由于學(xué)校資金非常緊張,在這種情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣積思源,多方籌措資金,為滿足電教教學(xué)的需要,購(gòu)置了一些重要的電教設(shè)備。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),開展好師資培訓(xùn)工作

      電化教育是貫徹“三個(gè)面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要,因此,只有切實(shí)加強(qiáng)電化教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),提高廣大教師的認(rèn)識(shí),提高他們的電教水平,才能真正發(fā)揮電化教學(xué)在教改中的作用,才能真正發(fā)揮我們學(xué)校電教示范作用。為了更好地推動(dòng)電化教學(xué)的發(fā)展,我校組成了電教領(lǐng)導(dǎo)小組,促進(jìn)了電化教學(xué)工作的全面發(fā)展。

      1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于電化教育工作能做到心中有數(shù),針對(duì)各職能的責(zé)任使用,分解落實(shí)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人制定出可行的電化教學(xué)工作計(jì)劃,并在工作中具體實(shí)施。學(xué)校要求每個(gè)責(zé)任人

      做好本職工作,領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查,隨時(shí)評(píng)估,促使各項(xiàng)工作具體到位。

      2、針對(duì)我校教師對(duì)電教媒體知識(shí)缺乏系統(tǒng)的了解,同時(shí)又為適應(yīng)教學(xué)改革的需要,因此,我們對(duì)教師進(jìn)行了不同程度的電教業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取了集體和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次,個(gè)別輔導(dǎo)若干次。通過學(xué)習(xí),廣大教師受益非淺。

      3、發(fā)揮電教教研小組的示范作用。為了更好地發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì),本學(xué)期我們成立了電化教研小組,以點(diǎn)帶面,讓電化教學(xué)骨干做示范課,使大家認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)。帶動(dòng)全校的電化教學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      三、對(duì)電教工作列入科學(xué)管理

      1、電教工作列入常規(guī)教學(xué)管理,在全體教師中進(jìn)行了“向管理要效益”的教育,樹立“管理也是建設(shè)和投資”的觀念。從而形成了人人參加管理,管理得到強(qiáng)化的氛圍。學(xué)校建立了以副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如《電教員工作制度》、《電教管理制度》、《微機(jī)室管理制度》等,從而強(qiáng)化了電化教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

      3、電教設(shè)備和電教教材進(jìn)行系統(tǒng)化,標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理。

      4、保證責(zé)任教師經(jīng)常參加培訓(xùn),使他們具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,能在校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

      四、加強(qiáng)電教研究與實(shí)踐

      由于領(lǐng)導(dǎo)重視強(qiáng)化管理,學(xué)校的電教工作開展的有聲有色,學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

      總之,半年來,我校的電教工作在各極領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下,不斷加大資金投入,狠抓管理和研究,提高了電教工作的水平。

      第五篇:農(nóng)遠(yuǎn)教研小組

      學(xué)校“農(nóng)遠(yuǎn)”教研小組

      組長(zhǎng):

      組員:語文:

      數(shù)學(xué): 英語: 物理: 化學(xué): 生物:體育: 美術(shù):音樂: 思品:地理: 歷史: 自然:

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        農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃

        農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)精神和統(tǒng)一要求,為全面利用好遠(yuǎn)程教育資源,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能及作用,使遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,農(nóng)遠(yuǎn)教研工......

        農(nóng)遠(yuǎn)教研計(jì)劃

        農(nóng)遠(yuǎn)教研計(jì)劃指導(dǎo)思想 以黨的?十七大?精神和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,努力把我校素質(zhì)教育推上一個(gè)新的臺(tái)階。 總體目標(biāo) 以開展現(xiàn)代農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用研究為......

        農(nóng)遠(yuǎn)教研計(jì)劃

        五里小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)教研計(jì)劃為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)......

        農(nóng)遠(yuǎn)工程下教研總結(jié)

        現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教研活動(dòng)總結(jié) 2005—2006學(xué)年度下學(xué)期 本學(xué)期我校電教工作總體思路是:以素質(zhì)教育為中心,以全面實(shí)施《電化教學(xué)整改方案》為目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)......

        農(nóng)遠(yuǎn)教教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃

        農(nóng)遠(yuǎn)教教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)精神和統(tǒng)一要求,為全面利用好遠(yuǎn)程教育資源,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能及作用,使遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)......

        大黃小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教研專題

        大黃小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)”教研專題 淺談“農(nóng)遠(yuǎn)”資源在教學(xué)中的應(yīng)用隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)走進(jìn)我們生活。如何利用網(wǎng)絡(luò)信息來服務(wù)教育,特別是對(duì)于資源相對(duì)落后的農(nóng)村教育,......

        農(nóng)遠(yuǎn)工程教研工作總結(jié)

        西寺坡小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教研工作總結(jié) 時(shí)間很快,轉(zhuǎn)瞬間農(nóng)遠(yuǎn)工作實(shí)施多年了,可以說緊張忙碌而收獲多多。我校能認(rèn)真落實(shí)和貫徹上級(jí)部門下達(dá)的農(nóng)遠(yuǎn)工作任務(wù),教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工作......