第一篇：采訪內(nèi)容總結(jié)20171114

采訪內(nèi)容

1.院士港部分：

1.袁隆平團(tuán)隊(duì)海水稻項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

我是袁隆平院士的海水稻研發(fā)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，海水稻項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)階段，畝產(chǎn)大大超過(guò)預(yù)期。這與院士港所提供的研發(fā)平臺(tái)支持，有著密不可分的關(guān)系。

對(duì)我而言，能夠通過(guò)科學(xué)技術(shù)讓世界變得更好，就是我最大的夢(mèng)想。

2.趙璞博士項(xiàng)目基地

在國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略布局下，李滄政府為院士港的科研項(xiàng)目提供各種優(yōu)質(zhì)的研發(fā)資源，雙創(chuàng)中心的建立，讓我們對(duì)科研成果的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化充滿了信心

3.賽瑞姆項(xiàng)目

院士港打造的院士論壇是我們與國(guó)際創(chuàng)新思想交流、碰撞、融合的最佳渠道。

2.亞馬遜創(chuàng)新中心：

我是負(fù)責(zé)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)工作的，為李滄創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)區(qū)塊引進(jìn)全球知名的創(chuàng)新孵化器企業(yè)以及PPP融資服務(wù)。

李滄區(qū)極具吸引力的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和政策支持，吸引了大批創(chuàng)新企業(yè)項(xiàng)目的入駐，為大量創(chuàng)業(yè)者提供了豐富的孵化器配套服務(wù)設(shè)施，同時(shí)也能將創(chuàng)新技術(shù)無(wú)縫接地與全球市場(chǎng)對(duì)接，尤其是離岸孵化器，大大促成了創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化集群化發(fā)展趨勢(shì)。

能看著每一家中國(guó)創(chuàng)新企業(yè)在我們的物業(yè)中不斷發(fā)展壯大，走向世界舞臺(tái)，就是我最大的心愿。

3.中基四維空間公司

我負(fù)責(zé)李滄區(qū)的地下空間規(guī)劃工作。因?yàn)槲覐男≡诶顪骈L(zhǎng)大，所以對(duì)李滄區(qū)有著深厚的情感。

在開(kāi)始擔(dān)任李滄區(qū)的城市規(guī)劃工作時(shí)，我更希望在保持原有區(qū)塊空間的同時(shí)，增強(qiáng)地下空間利用深度和廣度，構(gòu)建地下商場(chǎng)、游泳館、博物館、停車場(chǎng)等多元功能的創(chuàng)新城市規(guī)劃，更加合理地利用城市空間，為李滄區(qū)人民提供更便捷的生活空間。

我也希望能夠通過(guò)我的努力，讓我的家鄉(xiāng)變得更加現(xiàn)代化、國(guó)際化。

4.紫金苑社區(qū) 社區(qū)書(shū)記（王軍書(shū)記）

我負(fù)責(zé)紫金苑社區(qū)工作已經(jīng)有十年了，我們的社區(qū)工作者每天在街道社區(qū)中穿梭，在百姓看來(lái)瑣碎的小事，在我們眼里都是大事兒。

李滄區(qū)政府為黨員干部實(shí)施的“痕跡工作法”可以讓我們崗位工作更加有效率，也是對(duì)每一名黨員最好的鞭策。真正做到了使 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。

我希望在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將十九大會(huì)議描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

5.南王社區(qū) 搬遷居民

我是李滄人，剛剛住進(jìn)搬遷新居，政府為我們提供了完善的社區(qū)配套設(shè)施，有花園、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、全民健身中心，公共交通也特別方便。

社區(qū)的工作者們也十分熱心，不僅定期為我們做體檢，還為我們組織各種社區(qū)活動(dòng)，豐富我們的業(yè)余生活。

我的夢(mèng)想，就是在這么好的城市里看著孫子孫女兒慢慢長(zhǎng)大。

6.李村大集 花農(nóng)

從我爺爺那輩兒就有李村大集了，那是我們小時(shí)候最喜歡去的地方，熱鬧得很，說(shuō)起來(lái)也要有100多年歷史了。

現(xiàn)在李村大集有了新地方，干凈整潔了，趕集的人比原先還多，有了固定的攤位，我心里更踏實(shí)了。

這百年大集，再趕上100年都沒(méi)問(wèn)題。

7.銅川小學(xué) 外教老師

中國(guó)的發(fā)展非常迅速，李滄每年的發(fā)展變化都很快，現(xiàn)代化水平和公共服務(wù)設(shè)施都在不斷完善。

這里的學(xué)生求知欲望很強(qiáng)，這讓我對(duì)這里的未來(lái)充滿著信心，我也希望能夠通過(guò)我的努力，在李滄獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

而我的夢(mèng)想，就是希望每一名求學(xué)者都能獲得他們所需的知識(shí)財(cái)富。

新增：

8.滄口大廈 監(jiān)管局人員 滄口大廈是一個(gè)爛尾樓，影響城市形象，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。自從滄口大廈續(xù)建工作推進(jìn)以來(lái)，我們每天都通過(guò) “痕跡工作法”記錄工作進(jìn)度，這大大提高了工作效率。短短的半年時(shí)間，滄口大廈就已經(jīng)竣工，這讓我特別有成就感！

痕跡工作法確實(shí)為我們的工作提供了很多新的思考，很適合向更多企事業(yè)單位推行。

第二篇：學(xué)校采訪內(nèi)容及采訪話題

學(xué)校采訪內(nèi)容及采訪話題

海南中學(xué)

采訪內(nèi)容

1、“訂餐制、配餐制、自助餐制”課程編排模式；

2、藝術(shù)選修課（拍攝一堂課：如話劇、舞蹈、工藝等）；

采訪話題： 校領(lǐng)導(dǎo)或教師：

1、什么是“訂餐制、配餐制、自助餐制”？

2、“訂餐制、配餐制、自助餐制”之間如何互補(bǔ)協(xié)調(diào)？

3、課改后是否教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、教學(xué)時(shí)間不夠？如果有，如何解決？

4、開(kāi)設(shè)藝術(shù)選修課后，學(xué)生反應(yīng)怎樣？教學(xué)效果如何？

5、藝術(shù)選修課對(duì)學(xué)生的素質(zhì)提高和全面發(fā)展有哪些好處？

6、新課改是否影響高考？新課改對(duì)推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的作用與意義； 學(xué)生（3至4名）：

1、課改后是否覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)多、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比課改前重？

2、從選修課中學(xué)到的知識(shí)及感悟？

國(guó)興中學(xué)

采訪內(nèi)容：

民族特色文化系列校本課程實(shí)施情況 實(shí)拍一堂課（如：《竹竿舞》、《黎族織錦》等）

采訪話題： 校領(lǐng)導(dǎo)：

1、為什么開(kāi)設(shè)民族特色文化系列校本課程？

2、民族特色文化系列校本課程對(duì)學(xué)生和教學(xué)都帶來(lái)哪些好處？

3、民族特色文化系列校本課程的具體實(shí)施過(guò)程及教學(xué)效果；

4、有一些校本課程可能與高考科目無(wú)關(guān)，選修校本課程會(huì)不會(huì)影響高考成績(jī)？

5、您怎么看新課改與高考之間的關(guān)系？ 學(xué)生：

1、對(duì)學(xué)校推行的民族特色文化系列校本課程是否喜歡和滿意？

2、學(xué)習(xí)民族特色文化系列校本課程后的感悟；

海南僑中

采訪內(nèi)容

研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程及意義 實(shí)拍一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題小組

采訪話題： 校領(lǐng)導(dǎo)及教師：

1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)對(duì)提升學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力有什么作用和意義？

2、在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生都運(yùn)用了什么調(diào)研方法？

3、在課題選擇、活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)方式上，學(xué)生是否可以自主選擇？

4、研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生產(chǎn)生了哪些改變？

5、研究性學(xué)習(xí)耗時(shí)較多，有些課題甚至與高考試題無(wú)關(guān)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)是否影響高考？新課改對(duì)推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的作用與意義； 學(xué)生：

從研究性學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么？能力都都到了哪些提高？

海口一中 采訪內(nèi)容：

課改后，課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變

采訪話題： 校領(lǐng)導(dǎo)或教師

1、新課改后，教師的負(fù)擔(dān)是否加重了？壓力更大了？

2、新課改后，在課堂教學(xué)方式上做了哪些改變？是否變得更活躍、更高效了？

3、新課改后，學(xué)生的課堂表現(xiàn)如何？

4、如何利用“問(wèn)題”課堂促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與率？ 學(xué)生：

1、課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變前后的感受；

2、是否滿意這種教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變？

3、課堂教學(xué)方式上還有哪些需要改進(jìn)？

2011-11-28

第三篇：采訪總結(jié)

鎮(zhèn)衛(wèi)生院與我鎮(zhèn)醫(yī)療狀況

——關(guān)于鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)踐調(diào)查結(jié)果

（第八組編）

2011 年1月25日，在廣西十萬(wàn)大學(xué)生黨團(tuán)員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)下，我們第八組成員積極主動(dòng)地參與到這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，并取得良好的效果。

廣西十萬(wàn)大學(xué)生黨團(tuán)員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議我們?nèi)w大學(xué)生黨團(tuán)員迅速行動(dòng)起來(lái)，深入基層、深入群眾，圍繞“青年學(xué)生心系黨，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采”的主題，扎實(shí)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)向建黨90周年獻(xiàn)禮。而其宗旨在于：第一，深入基層，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的先鋒。堅(jiān)定服務(wù)基層的信心和決心，與基層群眾融為一體，積極向基層群眾轉(zhuǎn)播新思想、新知識(shí)、新技能。第二，自覺(jué)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)群眾的先鋒。弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，了解村情民意，關(guān)心群眾所需、所盼，力所能及的為群眾解決好生產(chǎn)生活中遇到的困難。第三，帶頭學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的先鋒。帶頭學(xué)習(xí)致富技能，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，普及科學(xué)知識(shí)，幫助群眾掌握致富本領(lǐng)，引領(lǐng)廣大群眾投身創(chuàng)業(yè)，共同致富。

我們第八組也是秉承實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，做到了“黨有號(hào)召，我有行動(dòng)”，真正行動(dòng)了起來(lái)，培訓(xùn)后的第一天，我們便克服了諸多困難，從自身實(shí)際出發(fā)，充分利用自身的各種有利資源，到我鎮(zhèn)的中心衛(wèi)生醫(yī)院開(kāi)展這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)當(dāng)天，為了做好充分的準(zhǔn)備工作，我們組積極地投入的交流和討論中，直到其他組全部離開(kāi)集合場(chǎng)地我們組才離開(kāi)。1月24日當(dāng)天，我組克服來(lái)了彼此間的陌生感，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下努力做好采訪的前場(chǎng)工作，并取得了良好的成效。

根據(jù)25日一個(gè)多小時(shí)的訪談、調(diào)研和最近幾天的總結(jié)，我們基本了解了我鎮(zhèn)衛(wèi)生院和我鎮(zhèn)的一些醫(yī)療狀況，其情況如下：

第一，鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立于1938年，是一所歷史悠久的衛(wèi)生院，有著傳統(tǒng)的優(yōu)良醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，醫(yī)療技術(shù)也是比較成熟的，在這方面存在著其

他衛(wèi)生院沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，醫(yī)療技術(shù)是中西并存，互補(bǔ)互濟(jì)，但是西

醫(yī)總體水平要強(qiáng)于傳統(tǒng)的中醫(yī)醫(yī)療，中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)隨著社會(huì)關(guān)注

度降低而逐漸消退。衛(wèi)生院的發(fā)展前景是區(qū)第二醫(yī)院的規(guī)模，不

管是在用地、人員，還是職稱方面都要達(dá)到區(qū)第二醫(yī)院的水平。

但是在采訪和實(shí)際調(diào)研中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，用地的局限性大大的限制了衛(wèi)生院的發(fā)展，周圍又是臨近吵鬧的街道，衛(wèi)生院的環(huán)

境并不太樂(lè)觀。因?yàn)橛玫氐南拗疲簝?nèi)的綠化程度并不高，各個(gè)

樓院之間都是緊密相連的，布局不是很合理。再有就是資金運(yùn)轉(zhuǎn)的困難。資金的困難引發(fā)了很多的難題，比如硬件設(shè)施的建設(shè)，儀器的引進(jìn)，醫(yī)保的進(jìn)行，新農(nóng)合的實(shí)施，村衛(wèi)生室的建設(shè)等。

這是一個(gè)比較嚴(yán)峻的形式，這也是需要政府的大力支持和積極的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的。

第二，鎮(zhèn)衛(wèi)生院在面對(duì)困境時(shí)并不是“坐以待斃”，院方也是積極發(fā)展的。在人才引進(jìn)方面，在06、07年院方就引進(jìn)全日制本科生數(shù)

人，使全院的全日制本科生達(dá)到20多人，而且院方每年都會(huì)安

排醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修各個(gè)省內(nèi)外知名的醫(yī)院和高校，比如廣西醫(yī)科大

和武漢地區(qū)知名醫(yī)院等。面對(duì)院方依照規(guī)定的職位太少的問(wèn)題，院方也是積極向上級(jí)申請(qǐng)和匯報(bào)，爭(zhēng)取取得多一點(diǎn)的在職職位。

用地方面，院方也是把患者的住院?jiǎn)栴}放在首位就在今年，衛(wèi)生

院就建成了兩層樓的綜合樓，解決了大部分住院?jiǎn)栴}，現(xiàn)今衛(wèi)生

院的住宿條件還是比較好的。醫(yī)院的的各種準(zhǔn)備工作也是做得比

較好的，很多儀器設(shè)備都是處在待用狀態(tài)，足以應(yīng)對(duì)各種緊急情

況。

第三，在作風(fēng)整治方面，衛(wèi)生院也是做得比較好的。院方在各種大會(huì)上

經(jīng)常強(qiáng)調(diào)各種作風(fēng)問(wèn)題，并指出嚴(yán)整私收紅包的行為，院方在引

進(jìn)人才過(guò)程中也是有明文規(guī)定不許收取紅包的。我們?cè)谠豪镫S處

都可以看見(jiàn)各種警示語(yǔ)，院方還設(shè)置了很多意見(jiàn)箱和舉報(bào)箱，讓

群眾加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的監(jiān)督。在醫(yī)患關(guān)系方面，覃副院長(zhǎng)告訴我們，他們是盡一切努力搞好醫(yī)患關(guān)系的，他們也要求院里的醫(yī)務(wù)

人員要多與患者溝通、協(xié)商，充分尊重患者，積極采取患者的各

種合理建議。以患者的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，真正做到救死扶傷和

救危救傷。

第四，院方指出了農(nóng)村地區(qū)存在的諸多問(wèn)題，提到了合理用藥方面的問(wèn)

題。調(diào)研可知，現(xiàn)今社會(huì)條件下，農(nóng)村地區(qū)的不合理用藥問(wèn)題是

普遍存在的，盲目跟風(fēng)型的服藥非常嚴(yán)重，其根本原因是受教育

程度的高低。經(jīng)調(diào)研可知，這種不合理用藥主要集中在中老年人，這就證實(shí)了院方結(jié)論的準(zhǔn)確性。綜合各方面的因素可知，這屬于

一種社會(huì)問(wèn)題，是需要提高國(guó)民綜合素質(zhì)才能解決的，同時(shí)也是

一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。而院方現(xiàn)在能做的就是進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳎热?/p>

院方通過(guò)向小學(xué)生發(fā)轉(zhuǎn)單的方式就是非常有效地，政府方面也應(yīng)

該定時(shí)組織到各農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行宣傳。

第五，在惠農(nóng)醫(yī)療政策方面主要集中在標(biāo)準(zhǔn)村衛(wèi)生室建設(shè)和新型農(nóng)村

合作醫(yī)療兩方面。據(jù)了解，標(biāo)準(zhǔn)村衛(wèi)生室當(dāng)前還在試行階段，還

未見(jiàn)成效，當(dāng)前存在的困難是資金到位的情況，很多地方資金未

到位，這就導(dǎo)致很多村莊不能進(jìn)行衛(wèi)生室建設(shè)，資金不到位的原

因還有待進(jìn)一步調(diào)研。關(guān)于新農(nóng)合方面，困境則是主要集中在兩

個(gè)方面：資金和宣傳。新農(nóng)合施行前期由于宣傳不到位，很多人

不能及時(shí)加入新農(nóng)合，甚至有些人還誤解新農(nóng)合，這就啟示我們

無(wú)論做什么，都要進(jìn)行必要和充分前期工作。而在資金補(bǔ)給方面，還需進(jìn)一步調(diào)研。除此外，我們也了解到新農(nóng)合的其他缺點(diǎn)；社

會(huì)滿意度是比較低的，保障的水平低，制度登記、理賠程序過(guò)于

繁瑣等。綜上述，惠農(nóng)政策還需要進(jìn)一步完善！

第六，據(jù)悉，我鎮(zhèn)的整體發(fā)病率并不高，主要存在一些慢性病和老年病，這從側(cè)面說(shuō)明，我鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療發(fā)展方面的水平已得到一

定程度的提高，人民生活水平得到不斷的改善。

綜合衛(wèi)生院的發(fā)展歷史，我們不難看出，醫(yī)院在發(fā)展過(guò)程中雖存在許多難題，但相信在政府和衛(wèi)生院的共同努力下，這些難題終究會(huì)迎刃而解的，希望我們第八組的簡(jiǎn)略調(diào)研結(jié)果能為我鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)提供綿薄之力。

第四篇：一線采訪總結(jié)

一線采訪總結(jié)

5月6日至5月16日，我們一行人在XXX的帶隊(duì)下，歷時(shí)10天到采油二廠、輸油二處、采油七廠經(jīng)行一線新聞采訪。采訪期間，我們充分發(fā)散思維，尋找兩點(diǎn)新聞，克服各種困難，完成電視新聞8條，現(xiàn)已上傳X條，還有X條稿件也已修改完畢，即將上傳。現(xiàn)在我將此次一線采訪的一點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)給各位領(lǐng)導(dǎo)同事做一匯報(bào)。第一，發(fā)散思維，從細(xì)節(jié)入手尋找新聞切入點(diǎn)。在本次一線采訪前，有幸和大慶油田拍攝老師共同完成了三個(gè)一線故事的拍攝，在那次拍攝中，大慶油田攝制組編導(dǎo)劉薩的一句話讓我印象深刻，她說(shuō)：要讓新聞吸引人就要找好切入點(diǎn)，要讓新聞好看就得找好矛盾點(diǎn)。在這次一線采訪中，我對(duì)這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時(shí)，我們開(kāi)始并沒(méi)有找到好的新聞切入點(diǎn)，因?yàn)轳R師傅并不善言談，并且是三句話不離本行，給采訪造成了很大困難。我們?nèi)嗽诓稍L間隙商議拍攝方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有新穎的切入點(diǎn)的話，這條人物新聞故事就會(huì)顯的比較呆板，而且入題生硬，影響觀眾觀看情緒。可是當(dāng)我們翻看訪談拍攝素材時(shí)，突然有個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，就是開(kāi)始馬師傅得知我們要采訪她是，在鏡頭前害羞抗拒的神情動(dòng)作和之后為我們介紹地質(zhì)油藏時(shí)的神情動(dòng)作有很大的發(fā)差，可以用判若兩人形容。所以我們將這一矛盾點(diǎn)作為新聞的切入點(diǎn)，自然引出整條新聞。

第二，充分利用編采平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，豐富新聞實(shí)現(xiàn)手段。在我們此次一線故事中《深山里的家》這條新聞，其中外傭工趙慶猛師傅在作區(qū)

領(lǐng)導(dǎo)的幫助下順利連夜返家，照顧生病孩子的故事情節(jié)是整段新聞中最能體現(xiàn)新聞中心思想也最感動(dòng)人的地方，但是因?yàn)槭沁^(guò)去的事情，用平常拍攝方法重現(xiàn)當(dāng)日情景的話，擺拍痕跡明顯，畫(huà)面不自然，但是放棄這個(gè)故事的話，新聞內(nèi)容又顯的單薄。正當(dāng)進(jìn)退兩難的時(shí)候，得到和同事康寅輝的啟發(fā)，在后期制作的時(shí)候在喬靜的幫助下，利用索貝編輯程序中老電影的特效功能，重現(xiàn)故事情境，并有效沖淡了擺拍痕跡，使得過(guò)去的故事再次還原，充實(shí)了這條新聞的內(nèi)容。

第三，轉(zhuǎn)換采訪思維，變采訪為訪談。在一線故事采訪中，同期聲應(yīng)用在整個(gè)新聞內(nèi)容中占有很大的比例，但同時(shí)同期聲采訪會(huì)受到被采訪者語(yǔ)言表達(dá)能力，心理素質(zhì)強(qiáng)度等諸多因素影響，使得同期聲的采訪成為了整個(gè)采訪過(guò)程中最不穩(wěn)定的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次采訪過(guò)程中，我們改變過(guò)去直接的采訪方式，而是讓xxx通過(guò)聊天訪談的方式，一步步的切進(jìn)主題。在由淺及深的聊天過(guò)程中，被訪者慢慢的放下緊張情緒，并充分了解采訪重點(diǎn)，也會(huì)配合的講出新聞要點(diǎn)內(nèi)容。并且在這種形式的同期聲錄制中，被采訪者神情自然，表達(dá)流利，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，并且在后期整理錄音的過(guò)程中，因?yàn)橛衳xx提問(wèn)作為過(guò)程標(biāo)點(diǎn)，所以很容易就能找到需要的采訪內(nèi)容，對(duì)后期語(yǔ)音內(nèi)容提取也有很大的幫助。

以上三點(diǎn)就是我在這次一線采訪中的心得體會(huì)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

第五篇：校友采訪總結(jié)

采訪總結(jié)

一、采訪計(jì)劃

尋訪小隊(duì)于8月初通過(guò)電子郵件與大學(xué)校友會(huì)進(jìn)行溝通，在表達(dá)了小隊(duì)的采訪意愿后，校友會(huì)給我們介紹了6位符合采訪要求的校友。之后，小隊(duì)成員分工與這六位校友進(jìn)行微信或電話溝通，共同商榷采訪大綱，提前敲定采訪時(shí)間與地點(diǎn)。但是其中一位校友因身體原因，暫時(shí)無(wú)法接受采訪，于是采訪人數(shù)改為5名。小隊(duì)最終確定于9月15日采訪3位校友，9月16日采訪兩位校友。

二、采訪進(jìn)展

尋訪小隊(duì)全員于15日匯合，15日分為兩隊(duì)分頭采訪了李校友和馬校友，晚上全員集合共同對(duì)邱校友進(jìn)行了尋訪。16日分為兩組采訪了張校友和楊校友。采訪完成后，小組成員分工合作，整理獲得的錄音、照片、視頻等資料。

三、采訪成果

尋訪小隊(duì)隊(duì)員在尋訪過(guò)程中與諸位校友進(jìn)行了深入的交談，內(nèi)容涉及校園生活的回顧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的分享。尋訪小隊(duì)隊(duì)員們獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于如何培養(yǎng)入職能力的珍貴分享。并且，小隊(duì)成員在采訪過(guò)程中獲得了一手的錄音、照片、視頻資料。

四、采訪心得

尋訪小隊(duì)隊(duì)員在尋訪過(guò)程中與多位分布于各行各業(yè)的校友進(jìn)行了親密而深入的談話，在這個(gè)過(guò)程中，小隊(duì)隊(duì)員既收獲了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)到了分布在不同崗位上的校友對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與堅(jiān)守，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與奉獻(xiàn)。在與精英校友的交談中，我們拓寬了了視域，收獲了經(jīng)驗(yàn)，與隊(duì)員精誠(chéng)合作，共同完成了采訪任務(wù)。

五、活動(dòng)建議

進(jìn)行更多諸如收集寶貴老照片，與校友互動(dòng)的活動(dòng)。邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校開(kāi)展分享講座。