第一篇：2011年浙江傳統(tǒng)武術(shù)等級裁判員考試復習題前言2011年浙江
2011年浙江省傳統(tǒng)武術(shù)等級裁判員考試復習題
前 言
《2011年浙江省傳統(tǒng)武術(shù)等級裁判員考試復習提綱》是5月25日至6月26日舉辦“浙江省傳統(tǒng)武術(shù)裁判員、中國武術(shù)段位制考評員培訓班”等級裁判員理論考核的復習材料。內(nèi)容主要包括2011年由中國武術(shù)協(xié)會審定的《傳統(tǒng)武術(shù)套路競賽規(guī)則》（試行）和《第八屆浙江省國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽暨首屆國際東岳太極拳比賽規(guī)程》。目的讓我省傳統(tǒng)武術(shù)裁判員能掌握最新的傳統(tǒng)武術(shù)裁判規(guī)則與裁判方法，提高我省傳統(tǒng)武術(shù)裁判員的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)各級傳統(tǒng)武術(shù)的競賽工作，促進傳統(tǒng)武術(shù)健康、規(guī)范、科學、有序的發(fā)展。
所列題目供參加培訓班學員在函授階段學習，對傳統(tǒng)武術(shù)規(guī)則、裁判方法和傳統(tǒng)武術(shù)知識有所了解。學習應(yīng)以理解內(nèi)容為前提，不要死記硬背條目，要學會掌握與應(yīng)用，提高裁判員的分析與判斷能力，公正、準確的執(zhí)行競賽裁判工作。
1.你知道傳統(tǒng)武術(shù)比賽一個裁判組至少需要幾名執(zhí)行裁判？裁判組由哪些裁判組成？
答：裁判組至少有5名執(zhí)行裁判。裁判組由裁判長1人、副裁判長1人和評分裁判員3-5人組成。
2.總裁判長的職責有哪些？
答：總裁判長的職責有4項：第一，組織領(lǐng)導各裁判組的工作，保證競賽規(guī)則的執(zhí)行，檢查落實賽前各項準備工作。第二，解釋規(guī)則，規(guī)程，但無權(quán)修改規(guī)則、規(guī)程。第三，在比賽過程中，根據(jù)比賽需要可調(diào)動裁判人員工作，裁判人員發(fā)生嚴重錯誤時，有權(quán)處理。第四，審核并宣布成績，做好裁判工作總結(jié)。
3.裁判長的職責有哪些？
答：裁判長的職責有4項：第一，組織本裁判組的業(yè)務(wù)學習和實施裁判工作。第二，執(zhí)行比賽中對套路時間不足或超出規(guī)定、重做、集體項目少于規(guī)定人數(shù)、配樂項目不合要求等扣分。第三，經(jīng)總裁判長同意，有權(quán)對不合理的運動員應(yīng)得分進行調(diào)整，但無權(quán)更改裁判員的評分。第四，裁判員發(fā)生嚴重的評判錯誤時，可向總裁判長建議給予相應(yīng)的處理。
4.你能說出副裁判長的職責嗎？
答：副裁判長的職責是協(xié)助裁判長進行工作；負責管理本場地檢錄組的工作，保證本組比賽有序進行。5.評分裁判員的職責有哪些？
答：評分裁判員的職責有3項：第一，服從裁判長的領(lǐng)導，參加裁判學習，做好準備工作。第二，認真執(zhí)行規(guī)則，獨立進行評分，并作好臨場評分記錄。第三，負責運動員整套動作演練的評分。
6.擔任編排記錄長有哪些工作需要完成？
答：擔任編排記錄長有六項主要工作要做，第一，負責編排記錄組的全部工作，審查報名表，并根據(jù)大會要求編排秩序冊。第二，負責比賽現(xiàn)場評分記錄的審核；如遇特殊情況，可根據(jù)總裁判長指意，現(xiàn)場進行有關(guān)項目上場組別、順序的調(diào)整（含人員、項目的增加或刪減）。第三，準備比賽所需表格，審查核實比賽成績及排列名次。第四，采用電子競賽計分系統(tǒng)時，須做好裁判組與電子競賽系統(tǒng)操作組的協(xié)調(diào)工作，保證競賽成績無誤。第五，如遇同分時，按規(guī)則規(guī)定處理好成績，確定名次。第六，編排成績冊。
7.擔任檢錄長有哪些工作需要做？
答：擔任檢錄長要負責在賽前協(xié)調(diào)安排布臵場地，落實各場地檢錄處位臵、運動員入場和退場的位臵及標記。還要負責檢錄組的全部工作，及時與各裁判長溝通，如有變化及時報告總裁判長和宣告員。
8.檢錄員的職責有哪些？
答：檢錄員必須做到：
（一）按照比賽順序及時進行檢錄，將比賽運動員帶入場后，向裁判長遞交檢錄表。
（二）配合裁判長，做好現(xiàn)場選手上場的檢錄工作；負責多名運動員同時上場時的起勢位臵的確定。
（三）負責將完成比賽的運動員帶出場地，保證場內(nèi)競賽秩序井然。
9.你知道配樂項目比賽時，音樂播放由誰負責？他有哪些職責？ 答：由大會配備的放音員負責播放這些樂曲。放音員的職責是：
（一）在比賽第一次檢錄時，負責收取配樂項目音樂光碟，根據(jù)比賽出場順序進行編號，保證配樂項目比賽順利進行。
（二）運動員站在比賽場地3-5秒鐘之間，開始放音樂。
（三）比賽結(jié)束后，負責將音樂歸還運動隊。
10.哪些人群屬參賽人員？規(guī)則對參賽人員也有要求嗎？有哪些要求？ 答：參賽人員包括參賽隊的運動員、教練員、領(lǐng)隊和隨隊醫(yī)生。
規(guī)則對參賽人員也有一定要求。要求參賽者第一、應(yīng)按規(guī)程中的規(guī)定按時報名。并遵守大會各項規(guī)定。第二、按時參加組委會安排的領(lǐng)隊會議（組委會）和教練員、裁判員聯(lián)席會議，充分發(fā)表意見和提出疑問，一旦決定，必須遵照執(zhí)行。第三、參賽者應(yīng)依據(jù)規(guī)則和規(guī)程公平競爭，履行武術(shù)禮儀，服從裁判，尊重對手。第四、任何參賽人員不得在比賽期間對裁判人員施加影響和干擾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由競賽監(jiān)督委員會予以嚴肅處理。
11.運動員比賽中對裁判評分有異議，能申訴嗎？
答：運動員比賽中對裁判評分有異議，不是什么都能申訴。只能就裁判長對本隊運動員的扣分有異議的問題提出申訴。
12.運動隊如何進行申訴？
答：參賽隊對裁判長扣分有異議時，必須在該項比賽結(jié)束后15分鐘內(nèi)，由該隊領(lǐng)隊或教練向仲裁委員會以書面的形式提出申訴，同時交付1000元申訴費。一次申訴僅限一個內(nèi)容。
13.仲裁委員會如何受理運動隊的申訴？
答：仲裁委員會依據(jù)申訴內(nèi)容進行認真審議，查看仲裁錄像，如裁判長扣分正確，提出申訴的運動隊必須堅決服從。如果因不服而無理糾纏，根據(jù)情節(jié)輕重，可建議競賽監(jiān)督委員會給予嚴肅處理，直至取消比賽成績；如裁判長扣分錯誤，仲裁委員會提出申請，由競賽監(jiān)督委員會對裁判長進行處理，但不改變裁判結(jié)果，退回申訴費。裁決結(jié)果應(yīng)及時通知有關(guān)各方。
14.傳統(tǒng)武術(shù)比賽一般可分幾檔大年齡組，年齡組的劃分一般幾歲到幾歲？ 答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽一般年齡組可分5大年齡組。兒童組：12周歲以下。少年組：12周歲至17周歲。青年組：18周歲至39周歲。中年組：40周歲至59周歲。老年組（E組）：60周歲和60周歲以上
15.裁判應(yīng)如何測定運動員完成套路的時間？
答：運動員由靜止姿勢開始肢體動作，計時開始；運動員結(jié)束全套動作后并步站立，計時結(jié)束。運動員比賽時完成套路的時間以裁判組的秒表所計的時間為依據(jù)。運動員比賽時裁判組用2塊秒表計時。當運動員完成套路的時間不符合有關(guān)規(guī)定，同時裁判組的2塊秒表所計時間又不相同時，以較接近規(guī)定時間的1塊秒表所計時間為準。
16.《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對太極拳、械套路完成時間規(guī)定為多少？“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”又有什么補充規(guī)定？
答：《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對太極拳、械套路完成時間規(guī)定三條：第一，太極拳項目4--6分鐘，運動員演練至4分30秒時，由裁判長鳴哨提示。第二、太極器械項目3--4分鐘，運動員演練至3分鐘時，由裁判長鳴哨提示。笫三，根據(jù)賽事規(guī)模，套路完成時間由競賽規(guī)程規(guī)定。
“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”因參賽人數(shù)、項數(shù)較多，故對太極拳、械套路完成時間一律規(guī)定為：太極拳單練套路完成套路的時間不得超過4分鐘；太極劍單練套路不得超過3分鐘；太極單練其它器械套路不得超過2分鐘。
17.《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對其他單練項目、對練項目完成套路的時間規(guī)定多少？“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”對其他單練項目、對練項目套路完成時間有什么不同？
答：《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對其它拳種的傳統(tǒng)、自選單練項目、對練項目完成套路時間不得超過2分鐘，運動員演練至1分半鐘時，由裁判長鳴哨提示。“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”與規(guī)則一樣執(zhí)行。
18.“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”對集體項目套路比賽時間與人數(shù)有何規(guī)定？ 答：“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽” 要求集體項目完成套路的時間不得超過4分鐘，人數(shù)不得少于6人。集體綜藝表演項目的時間不得超過6分鐘，人數(shù)應(yīng)大于20人。全國中小學生系列武術(shù)健身操（集體項目）與廣播操音樂時間同步。
19.運動員未完成套路應(yīng)如何處理？ 答：運動員未完成套路不予評分。
20.武術(shù)單練和對練項目的競賽場地有何規(guī)定？
答：武術(shù)單練和對練項目的競賽場地為長14米，寬8米，競賽場地的地面空間高度不少于8米；場地四周內(nèi)沿應(yīng)標明5厘米寬的白色邊線，場地的長和寬均由邊線的外沿開始計算。場地周圍至少應(yīng)有2米寬的安全區(qū)。場地燈光垂直照度和水平照度應(yīng)在規(guī)定范圍之內(nèi)。競賽場地應(yīng)有明顯場地編號標志；場地周圍應(yīng)設(shè)臵仲裁錄像和電子示分屏的位臵；場地一側(cè)設(shè)臵裁判席。所有設(shè)臵均應(yīng)保持與場地邊線2米以上的距離。裁判席右側(cè)后方運動員臨場處，應(yīng)設(shè)臵2--4名運動員臨場席。
21.武術(shù)集體項目的競賽場地有何規(guī)定？
答：集體項目的競賽場地為長16米、寬14米，地面空間高度不少于8米；場地四周內(nèi)沿應(yīng)標明5厘米寬的白色邊線，場地的長和寬均由邊線的外沿開始計算。場地周圍至少應(yīng)有1米寬的安全區(qū)。場地燈光垂直照度和水平照度應(yīng)在規(guī)定范圍之內(nèi)。競賽場地應(yīng)有明顯場地編號標志；場地周圍應(yīng)設(shè)臵仲裁錄像和電子示分屏的位臵；場地一側(cè)設(shè)臵裁判席。所有設(shè)臵均應(yīng)保持與場地邊線2米以上的距離。
22.傳統(tǒng)武術(shù)比賽的器械有何規(guī)格和要求？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽可以使用任何武術(shù)器械或由規(guī)程規(guī)定的器械。23.傳統(tǒng)武術(shù)各個項目比賽的滿分是多少？ 答：傳統(tǒng)武術(shù)各個項目比賽的滿分是10分。24.傳統(tǒng)武術(shù)比賽的等級評分是分為幾級？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽的等級評分是分為3 檔 9 級。第一檔水平為“優(yōu)秀”，第二檔水平為“良好”，第三檔水平為“尚可”，每一檔又分上、中、下三級。
25.第一檔“優(yōu)秀”水平的等級評分標準是什么？
答：第一檔“優(yōu)秀”水平的等級評分標準為8.50分以上至10分滿分。該水平又分上、中、下三級，第1級評分分值為9.50至10.00分，第2級評分分值為9.00至9.49分，第3級評分分值為8.50至8.99分。
26.第二檔“良好”水平的等級評分標準是什么？
答：第二檔“良好”水平的等級評分標準為7.00分以上至8.49分。該水平又分上、中、下三級，即第4級評分分值為8.00至8.49分，第5級評分分值為7.50至7.99分，第6級評分分值為7.00至7.49分。
27.第三檔“尚可”水平的等級評分標準是什么？
答：第三檔“尚可”水平的等級評分標準為5.00分以上至6.99分。該水平又分上、中、下三級，即第7級評分分值為6.50至6.99分，第8級評分分值為6.00至6.49分，第9級評分分值為5.00至5.99分。
28.傳統(tǒng)武術(shù)比賽等級評分的總體要求有哪些？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽等級評分的總體要求有7條。它們是：（1）運動員應(yīng)表現(xiàn)出所演練的拳種及項目的技術(shù)和風格特點、應(yīng)包含該項目的主要內(nèi)容和技法，要求動作規(guī)范、方法正確；（2）勁力順達，力點準確，通過運動員的肢體以及器械表現(xiàn)出該項目的力法特點；手眼身法步配合協(xié)調(diào)，器械項目要求身械協(xié)調(diào)；（3）節(jié)奏恰當，表現(xiàn)出該項目的節(jié)奏特點；（4）結(jié)構(gòu)嚴密，編排合理，整套動作均應(yīng)與該項目的技術(shù)風格保持一致，具有傳統(tǒng)性。（5）對練項目要求內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)緊湊，動作逼真、風格突出，配合嚴密，攻防合理。（6）集體項目要求隊形整齊，應(yīng)以該項目的技術(shù)為主要內(nèi)容，突出該項目的風格，特點，配合默契，動作協(xié)調(diào)一致，結(jié)構(gòu)恰當，布局勻稱，并富于一定的圖案變化。（7）配樂項目要求動作與音樂和諧一致，音樂的風格應(yīng)和該項目的技術(shù)風格應(yīng)相一致，或動作結(jié)束時音樂突然中斷，缺乏完整性。
29.傳統(tǒng)武術(shù)比賽裁判員執(zhí)行的其它錯誤扣分內(nèi)容分幾類？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽裁判員執(zhí)行的其它錯誤扣分內(nèi)容分6類。分別為：（1）服裝、飾物影響動作；（2）器械觸地、脫把、碰身、變形、折斷、掉地；（3）出界；（4）失去平衡；（5）遺忘；（6）對練項目特殊錯誤。
30.服裝、飾物影響動作的錯誤有哪些？扣分標準是多少？
答：服裝、飾物影響動作的錯誤有4條，分別為：（1）刀彩、劍穗掉地或纏身（2）服裝開紐或撕裂（3）服飾、頭飾掉地（4）鞋脫落。運動員在比賽中出現(xiàn)以上錯誤，每出現(xiàn)一次扣0.10分，在一次失誤中若出現(xiàn)多種以上所列舉的其他錯誤，累計扣分。
31.器械觸地、脫把、碰身、變形、折斷、掉地的錯誤有哪些？扣分標準是多少？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽出現(xiàn)該類其他錯誤分為每出現(xiàn)一次扣0.10分和扣0.30分兩類：
第一類扣0.10分的錯誤有4條，分別為：（1）器械觸地、（2）器械脫把、（3）器械碰(纏)身、（4）器械彎曲變形；
第二類扣0.30分的錯誤有2條，分別為：（1）器械折斷（含即將折斷）；（2）器械掉地。
在一次失誤中若出現(xiàn)多種以上所列舉的其他錯誤，累計扣分。
32.集體項目的配樂，出現(xiàn)音樂與項目內(nèi)容不和諧、與動作不合拍怎么辦？是否要扣分？扣多少？
答：集體項目配樂，音樂與動作必須和諧、合拍。出現(xiàn)音樂節(jié)奏與項目動作的節(jié)奏不合拍，如快節(jié)奏的音樂配太極拳類項目，或是慢節(jié)奏的音樂配快節(jié)奏的長拳等，而且動作演練又與節(jié)奏不合拍，在總體要求等級評分中降低檔次和等級。
33.如何判斷對練項目“器械變形”的錯誤？
答：對練項目“器械變形”的錯誤判斷方法是指器械彎曲角度小于135度左右。
34.如何判斷出界扣分標準是多少？器械接觸線外地面或身體任一部位在空間超越了場地，應(yīng)否判為出界？
答：比賽中，運動員身體任何部位觸及場地邊線線外地面判為出界。每出一次界則扣0.10分。器械接觸線外地面或身體任一部位在空間超越了場地，不應(yīng)判為出界。
35.“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”對出場有什么新規(guī)定？
答：“浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽”均設(shè)有標準場地的邊線。根據(jù)比賽的特殊性，可能安排多人同時上場比賽。因此，選手在比賽中可不受場地邊線的約束。單練項目和集體項目踩踏邊線，或出場地不予扣分。
36.“失去平衡”的錯誤有哪些？扣分標準是多少？ 答：“失去平衡”的錯誤有3類：
（1）上體晃動、腳移動或跳動的錯誤，每出現(xiàn)次扣0.10分；（2）手、肘、膝、足、器械的附加支撐的錯誤，每出現(xiàn)次扣0.20分；（3）倒地的錯誤，每出現(xiàn)次扣0.30分；
在一次失誤中若出現(xiàn)多種以上所列舉的錯誤，累計扣分。37.如何判斷“晃動”的錯誤？
答：“晃動”是指雙腳或單腳支撐時，上體出現(xiàn)的雙向位移。38.如何判斷“碾動”的錯誤？
答：“碾動”是指單腳落地時腳掌或腳跟出現(xiàn)的擰動 39.如何判斷“移動”的錯誤？
答：“移動”是指雙腳支撐時，任何一腳出現(xiàn)位移。40.如何判斷“附加支撐”的錯誤？
答：“附加支撐”是指由于失去平衡造成手、肘、膝、上臂、非支撐腳觸地或借助器械撐地。
41.“倒地”的錯誤如何判斷？
答：運動員在比賽中，只要“雙手或肩、頭、軀干、臀部觸地”，都將視為“倒地”。
42.怎么判斷“遺忘”錯誤？如何扣分？
答：運動員在比賽中，出現(xiàn)不應(yīng)有的停頓，明顯造成套路連貫性節(jié)奏的破壞，則應(yīng)視為“遺忘”，每出現(xiàn)一次“遺忘”現(xiàn)象，扣0.10分。
43.對練項目中哪些錯誤算特殊錯誤？如何扣分？
答：“誤中對方”和“誤傷對方”的錯誤為對練項目中的特殊錯誤。“誤中對方”為打到、碰到對方身體的任何部位的錯誤，每出現(xiàn)一次扣0.20分；“誤傷對方”為打到、碰到對方身體的任何部位并傷及對方身體的錯誤，每出現(xiàn)一次扣0.30分。44.在傳統(tǒng)項目演練時，出現(xiàn)哪些常見錯誤屬勁力方面的錯誤？
答：屬勁力方面的常見錯誤有：（1）拳術(shù)的手法、器械方法勁力不充足或不順達；（2）屈伸性、擊響性腿法勁力不充足或不順達；（3）南拳類套路動作中發(fā)聲與發(fā)力不一致；（4）勁力剛?cè)岵幌酀?/p>
45.在傳統(tǒng)項目演練時，出現(xiàn)哪些常見錯誤屬協(xié)調(diào)方面的錯誤？
答：屬協(xié)調(diào)方面的常見錯誤有：（1）動靜無序（動靜不分明）；（2）快慢相間不明顯；（3）由于失誤造成局部節(jié)奏的破壞或出現(xiàn)不合理的停頓；（4）上下動作脫節(jié)；（5）眼神與動作配合不協(xié)調(diào)；（6）身械配合不協(xié)調(diào)。
46.在傳統(tǒng)項目演練時，出現(xiàn)哪些常見錯誤屬編排方面的錯誤？ 答：屬編排方面的常見錯誤有：本項目基本技法單一，重復動作過多。47.在傳統(tǒng)項目演練時，出現(xiàn)哪些常見錯誤屬于風格方面的錯誤？ 答：屬風格方面的常見錯誤有：（1）未表現(xiàn)本項目的基本技法和技術(shù)特點；（2）沒有明顯的項目和個人風格特點。
48.在比賽中，你能對形意拳、八極拳和八卦掌的風格特點加以區(qū)別和判斷嗎？
答：形意拳、八極拳和八卦掌的風格特點如下：
形意拳：以三體式為基本姿勢，以劈、崩、鉆、炮、橫五拳為基本拳法，并吸取了龍、虎、猴、馬、鼉、雞、鷂、燕、蛇、駘、鷹、熊等十二種動物的動作形象而組成的拳術(shù)。特點是：動作簡練，發(fā)力沉著，手按足踏，樸實剛脆。
八極拳：是一種以挨，傍、擠、靠等貼身近攻動作為主要內(nèi)容的短打類型的拳術(shù)。特點是：發(fā)力剛猛，用震腳和闖步以助發(fā)力。
八卦掌：是以擺扣步走轉(zhuǎn)為主，以推、托、帶、領(lǐng)、穿、扳、截、攔等掌法變換為內(nèi)容的拳術(shù)。特點是：沿圈走轉(zhuǎn)，勢勢相連，身靈步活，隨走隨變。
49.在比賽中，你能對通臂拳、翻子拳和劈掛拳的風格特點加以區(qū)別和判斷嗎？
答：通臂拳、翻子拳和劈掛拳的風格特點為：
通臂拳：是以摔、拍、穿、劈、攢等五種基本掌法為主要內(nèi)容，通過圈攬勾劫、削摩拔扇等八法的運用組成的拳術(shù)。特點是：出手為掌，點手成拳，回來仍是掌；甩膀抖腕，放長擊遠，發(fā)力冷彈脆快。
翻子拳：是一種短小精焊、嚴密緊湊、力法脆快的拳術(shù)。其特點是：往返連環(huán)，步疾手快，拳法緊密，上下翻轉(zhuǎn)。劈掛拳：是一種放長擊遠的拳術(shù)。練習時要求擰腰切胯，溜臂合腕，雙臂交劈，力貫膀臂。其特點以長擊為主，兼容短打，大開大合，加劈帶掛。
50.在比賽中，你能對查拳、華拳、南拳、少林拳、地躺拳和象形拳的風格特點加以區(qū)別和判斷嗎？
答：查拳、華拳、南拳、少林拳、地躺拳和象形拳的風格特點為： 查拳、華拳等類型的長拳：是一種具有拳、掌、勾三種手型，弓、馬、仆、虛、歇五種步型，并有竄蹦跳躍；閃展騰挪、起伏轉(zhuǎn)折或跌撲滾翻等動作的拳術(shù)。特點是：姿勢舒展，動作靈活，快速有力，節(jié)奏鮮明。而查拳、華拳等各個拳種又有各自不同的技術(shù)特點和運動風格。
南拳：南拳是流行廣東、福建等南方各地的拳種。拳種和流派頗多，廣東南拳分洪、劉、蔡、李、莫等家；福建南拳分詠春、五祖等派。各門各家都有各自的風格特點，而一般的特點是：拳勢剛烈、步法穩(wěn)固、動作緊削、身居中央、八面進退、常鼓勁而使肌肉隆起，以發(fā)聲吐氣而助長發(fā)力。
少林拳：包括大紅拳、小紅拳、炮拳、梅花拳、七星拳、羅漢拳等?，F(xiàn)在嵩山少林寺所傳授的拳術(shù)，特點是：直來直往，架勢小而緊湊，出拳似屈非屈，似直非直，剛健有力．發(fā)聲收勢。
地躺拳：是以跌撲滾翻等地躺摔法為主要內(nèi)容的拳術(shù)。特點是：以跌撲滾翻動作為主，技巧性較強，動作難度高。
象形拳：是以攻防動作結(jié)合模擬各種動物形態(tài)和人物生活形象所組成的拳術(shù)。常見的有鷹爪拳、螳螂拳、猴拳、蛇拳、醉拳等，象形拳強調(diào)象形取意，不能一味追求模擬，要體現(xiàn)武術(shù)的攻防特點。
51.在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“勁力”方面的常見錯誤有哪些？ 答：在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“勁力”方面的常見錯誤有5條：（1）緊張僵硬或松軟飄浮；（2）手法、劍法勁力不沉實或不順達；（3）動作剛?cè)岵幌酀?；?）運勁無蓄發(fā)變化；（5）出現(xiàn)“斷勁”。
52.在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“協(xié)調(diào)”方面的常見錯誤有哪些？ 答：在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“協(xié)調(diào)”方面的常見錯誤有4條：（1）上下肢配合不協(xié)調(diào)；（2）四肢與軀干脫節(jié)；（3）動作不連貫，轉(zhuǎn)接生硬；（4）眼神與動作不配合。
53.在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“速度與風格”方面的常見錯誤有哪些？ 答：在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“速度、風格”方面的常見錯誤有3條：（1）忽快忽慢或過快過慢；（2）太極拳、械的風格特點不突出；（3）長拳慢練。
54.在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、布局”等方面的常見錯誤有哪些？
答：在傳統(tǒng)太極拳、械比賽中，出現(xiàn)“內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、布局”方面的常見錯誤有6條：（1）方法單調(diào)，重復動作過多；（2）內(nèi)容不充實；（3）動作轉(zhuǎn)接不順；（4）內(nèi)容分配前后不均；（5）動作分布不勻稱，場地使用不充分；（6）活動偏于一側(cè)或活動范圍狹窄。
55.在太極拳比賽中，你能分辨各式太極拳的不同風格特點嗎？ 答：下面是一些主要太極拳的不同風格特點：
24式太極拳：舒展大放, 虛實分明，速度勻均，連貫圓活，進步時,以重心后移擺腳銜接,進退步時重心保持平穩(wěn)。
42式太極拳：動作新穎，內(nèi)容豐富，舒展大放，左右對稱，銜接方法，活潑多樣。
楊式太極拳：舒展簡潔，飽滿圓撐，方中有圓，內(nèi)方外圓，動作松柔、連貫、輕靈、緩慢勻速。傳統(tǒng)楊式重心平穩(wěn)，進步不移重心，推掌直線運行，掌心朝前。
陳式太極拳：剛?cè)嵯酀炻嚅g，多纏繞，內(nèi)勁為纏絲、抽絲勁，內(nèi)外互動。
傳統(tǒng)陳式太極拳套路有二路：一路以柔為主，二路以剛為主。小架具有架勢小巧，內(nèi)勁充實。
陳式競賽套路包融了一、二路的特色技術(shù)動作，更突出了剛?cè)嵯酀?，快慢相間的運動特色。
趙堡架太極拳：輕靈圓活，動作舒展大方，演練時，步活圈圓，環(huán)環(huán)相扣，無明顯發(fā)力動作，套路貫穿，有柔有剛。
吳式太極拳：架小細膩，輕柔圓活，緩慢連綿，以川字形的步法行進，形成斜中寓正的特殊身形。
武式太極拳：姿勢緊湊,動作以梅花步相銜，強調(diào)左右手各管半個身體，出手不過肩，動作柔緩，步法小巧靈活。
孫式太極拳：小巧輕靈，架高步活，上步必跟，撤步必隨，碾轉(zhuǎn)敏捷，稱“活步太極”。上肢多開合手，又稱“開合太極拳”。
56.傳統(tǒng)武術(shù)比賽中裁判是如何評出運動員的得分？
答：裁判員根據(jù)運動員現(xiàn)場發(fā)揮的技術(shù)演練水平，與“等級評分總體要求”的相符程度，按照評分的等級標準，并與其他運動員進行比較，確定運動員等級分數(shù)。在此基礎(chǔ)上，減去“其他錯誤”的扣分即為運動員的得分。
57.裁判員的評分可到小數(shù)點后幾位？尾數(shù)是否可以為自然數(shù)？ 答：裁判員評分可到小數(shù)點后2位數(shù)，尾數(shù)為0～9。58.什么是運動員的應(yīng)得分？運動員的應(yīng)得分數(shù)如何確定？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽中，由3名裁判員評分時，取3名裁判員評出的運動員得分的平均值為運動員的應(yīng)得分；4名裁判員評分時，取中間2名裁判員評出的運動員得分的平均值為運動員的應(yīng)得分；5名裁判員評分時，取中間3名裁判員評出的運動員得分的平均值為運動員的應(yīng)得分。應(yīng)得分可取到小數(shù)點后2位數(shù)，第3位數(shù)不做四舍五入。
59.裁判長的調(diào)整分范圍有規(guī)定嗎？
答：裁判長調(diào)整分數(shù)范圍：當評分中出現(xiàn)明顯不合理現(xiàn)象時，在示出運動員最后得分前，裁判長可調(diào)整運動員的應(yīng)得分。裁判長調(diào)整分數(shù)范圍為0.01分至0.05分。如須調(diào)整更大幅度方可糾正明顯不合理現(xiàn)象時，裁判長須經(jīng)總裁判長同意，調(diào)整分數(shù)范圍擴大為0.05分至0.1分。
60.運動員的最后得分是如何確定的？
答：裁判長從運動員的應(yīng)得分中減去“裁判長的扣分”和加上“裁判長調(diào)整分”，即為運動員的最后得分。
61.哪些其它錯誤屬裁判長執(zhí)行？
答：屬裁判長執(zhí)行的其它錯誤扣分為6條，它們是：（1）完成套路時間超出的規(guī)定的扣分。
（2）運動員在規(guī)定套路比賽中每漏做或多做一個完整動作的扣分。（3）運動員因主觀原因未完成套路，重做一次的扣分。（4）集體項目比賽的人數(shù)，少于競賽規(guī)程規(guī)定的人數(shù)的扣分。（5）配樂不符合競賽規(guī)程規(guī)定的扣分。
（6）傳統(tǒng)拳種各流派項目在演練中出現(xiàn)競技項目《武術(shù)套路競賽規(guī)則》中所規(guī)定的B級及B級以上的難度動作的扣分。
62.完成套路時間超出規(guī)定應(yīng)如何扣分？
答：（1）運動員完成套路時間，凡超出規(guī)定時間在5秒以內(nèi)（含5秒），扣0.1分；超出規(guī)定時間超過5秒，在10秒以內(nèi)（含10秒），扣0.2分；超出規(guī)定時間達10秒以上，扣0.3分，最多扣0.3分。（2）運動員超過規(guī)定時間扣分已達0.3分時，裁判長應(yīng)請運動員立即收勢停止比賽。此種情況應(yīng)視為運動員完成套路。
63.在規(guī)定套路比賽中漏做或多做動作應(yīng)如何處理？浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽中對該項錯誤是如何處理？
答：運動員在規(guī)定套路比賽中每漏做或多做一個動作，扣0.1分。浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽規(guī)程允許規(guī)定套路到時間可以刪減未練的動作而免于扣分。
64.裁判長應(yīng)如何處理比賽中的“重做”？
答：運動員因主觀原因未完成套路，經(jīng)裁判長同意可重做一次。運動員重做后，裁判長在其應(yīng)得分的基礎(chǔ)上，扣1分。運動員因客觀原因未完成套路，可重做一次，不扣分。重做的運動員安排在該項目比賽的最后進行比賽。
65.對規(guī)程中規(guī)定的集體項目人數(shù)缺少，是否在得分中扣分？
答：是的。集體項目的人數(shù)，少于競賽規(guī)程規(guī)定的人數(shù)，每少1人，扣0.5分。
66.傳統(tǒng)武術(shù)比賽服裝有什么規(guī)定？
答：傳統(tǒng)武術(shù)比賽要求裁判員應(yīng)穿統(tǒng)一的武術(shù)裁判服裝。運動員可穿具有運動特色、項目特色、民族特色、時代特色的適合于武術(shù)運動的比賽服裝和武術(shù)鞋。規(guī)程也可以根據(jù)競賽性質(zhì)、內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)定運動員的的比賽服裝。
67.集體項目人數(shù)有什么規(guī)定？
答：競賽規(guī)則規(guī)定集體項目、武術(shù)健身拳操不少于6人，集體表演項目人數(shù)不限或由規(guī)程規(guī)定。
68.浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽對集體項目的配樂有何要求？
答：浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽規(guī)程中規(guī)定集體項目可以配任何音樂；但對配無伴唱的純音樂的項目可由裁判長加0.01分。集體綜藝表演項目必須伴奏無伴唱的純音樂，如不合要求，扣0.5分。
69.我省傳統(tǒng)武術(shù)裁判員技術(shù)等級稱號是如何劃分的？
答：我省傳統(tǒng)武術(shù)裁判員技術(shù)等級稱號分為：一、二、三級傳統(tǒng)武術(shù)裁判員，一、二級又分A、B、C級。另設(shè)榮譽傳統(tǒng)武術(shù)裁判員。
70． A、B、C級能承擔哪一類競賽裁判工作？
答：傳統(tǒng)武術(shù)A級裁判，指可以擔承省、市級（含）以上，或相當于省、市級（含）以上傳統(tǒng)武術(shù)綜合類項目比賽的副裁判長以上裁判工作；
傳統(tǒng)武術(shù)B級裁判，指可以擔承省、市級（含）以上，或相當于省、市級（含）以上傳統(tǒng)武術(shù)綜合類項目比賽的執(zhí)行裁判員以上裁判工作；
傳統(tǒng)武術(shù)C級裁判，指可以擔承省、市級（含）以上，或相當于省、市級（含）以上傳統(tǒng)武術(shù)單類項目比賽的執(zhí)行裁判工作。
71． 晉升裁判有年限要求嗎？
答：裁判晉升沒有年限要求，有裁判資歷的要求。如晉升一級，至少擔任過2次省級（含）以上傳統(tǒng)武術(shù)競賽的執(zhí)行裁判工作；晉升二級，至少參加過2次市級（含）以上裁判工作；評三級，至少參加過1-2次基層傳統(tǒng)武術(shù)比賽、邀請賽、考評等裁判工作的資歷。
72． 浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽的哪些競賽項目成績錄取是分區(qū)域的？分哪幾塊？
答：浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽的單練、對練和集體項目的獲獎名次是按下列所屬區(qū)域分別記錄成績：（1）世界各國；（2）港澳臺地區(qū)；（3）大學生組（限境內(nèi)）；（4）境內(nèi)。
73． 什么叫“當場示分”？什么叫“遲后示分”？
答：“當場示分”是指運動員比賽結(jié)束，裁判員公開示分后，由裁判長公開示出最后得分。或在電子顯示屏上亮出運動員的成績?！斑t后示分” 是指當1號運動員比賽完，不當場示分，由記錄員算分。當下一個2號運動員比賽完后才示出1號運動員的最后得分；而2號運動員的示分，是在3號運動員完成套路后才示分。這種示分方法主要是可以節(jié)省比賽過程的時間。
74． 浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽中個人全能是否分性別？分年齡組？分項目類？分區(qū)域？
答：浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽中個人全能分男、女；分六大年齡組，即A組、B組、C組、D組、E組、F組；不分項目類、不分區(qū)域。
75． 哪些項目可計算個人全能成績？
答：每個參加個人全能大獎賽的選手，必須在單練項目中選擇3項（必須包括拳術(shù)和器械）參賽比賽，才能計算個人全能成績。3項都是拳術(shù)，或者都是器械項目都不能構(gòu)成全能成績。
76． 在傳統(tǒng)項目比賽中出現(xiàn)競技套路中的B組以上難度動作允許嗎？應(yīng)如何處理？。
答：在傳統(tǒng)項目比賽中出現(xiàn)競技套路中的B組以上難度動作，是不允許的?！秱鹘y(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》中規(guī)定：“傳統(tǒng)拳種各流派項目在演練中出現(xiàn)競技項目《武術(shù)套路競賽規(guī)則》中所規(guī)定的B級及B級以上的難度動作，每出現(xiàn)一次，扣1分。”。
77.個人項目、對練項目得分相等應(yīng)如何錄取名次？ 答：個人項目、對練項目得分相等的處理：
（1）兩個無效分的平均值接近有效分的平均值者列前。（2）兩個無效分數(shù)的平均值高者列前。（3）兩個無效分數(shù)中，低無效分數(shù)高者列前。（4）如仍相等，名次并列。
78.《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對項目配樂有什么規(guī)定？ 答：《傳統(tǒng)武術(shù)競賽規(guī)則》對項目配樂作了4條規(guī)定：（1）配樂按規(guī)程規(guī)定執(zhí)行。
（2）凡配樂項目必須使用純音樂，音樂主題與套路主題相和諧。（3）動作開始的前奏曲和動作結(jié)束后的音樂尾聲，須控制在15秒以內(nèi)；音樂應(yīng)使用光盤或MP3播放器錄制,比賽音樂須獨立錄制和備份。
（4）各代表隊須在配樂項目比賽前第一次檢錄時，將本隊音樂光盤或MP3播放器進行檢錄，交至放音員處，并配合放音員完成本隊比賽音樂播放。
79．集體綜藝表演項目的總體要求是什么？
答：“浙冮國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽” 對集體綜藝表演項目的總體要求有5點：（1）以武術(shù)技術(shù)為主要內(nèi)容，并能較好的吸收和融合其他藝術(shù)形式的元素。（2）能較好地利用其他藝術(shù)的表現(xiàn)手法，來烘托武術(shù)的技術(shù)風格。（3）結(jié)構(gòu)嚴密、內(nèi)容充實、技術(shù)熟練、配合默契、主題突出，富于時代氣息，充分展現(xiàn)積極、健康、向上的精神風貌。
（4）音樂與主題和動作配合緊密、和諧順暢。（5）富有創(chuàng)新意識。
80.“浙冮國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽” 對個人全能得分相等，如何錄取名次？ 答：“浙冮國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽” 對個人全能得分相等時，則以計算全能成績的3個項目中獲第一名多者列前;再同時，以獲第二名較多者列前，余類推。如仍相等，則以參賽項目中最高得分高者列前；再同時，以獲次高得分高者列前；余類推。如仍相等，則以參賽項目數(shù)（含全部參賽項目）多者列前。如再相等，則以選手本人抽簽決定名次。個人全能大獎男子或女子的每個年齡大組只能產(chǎn)生八名獲獎?wù)撸惨虺煽兿嗟瘸霭嗣?，最后均以選手本人抽簽決定。出局者，可獲得個人全能優(yōu)秀獎證書。
第二篇：浙江財經(jīng)大學 2018 軟件工程復習題參考答案
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
浙江財經(jīng)大學2014～2015學年第1學期
《軟件工程》課程期末考復習題參考答案
一、是非題
1-10.√×√×√ √√××√ 11-20.√××√× ×√√×× 21-30．××√×× ×√√×√
31-40.√××√× √√×√× 41-50.×√√×√ ×√√××
二、單項選擇題
1-10 CBCBB BCCBA 11-20 ADBBD BCBDA 21-30 DCADD BBCDD 31-40 ACBBC CDADB 41-50 DCCBA CACBB 51-60 DCDCC BCACB 61-70 AACDA BBCDC 71-80 DBBAC CCBCA 81-90 ABBDB CBBAA 91-100 DACCD BCBDC 101-110 DBDCB BABAB 111-120 CBDCC DD
三、多項選擇題
1.AC 2.ABCD 3.BD
4.ABCD 6.ABCD 7.ABD 8.ABCD 9.ACD 11.ABCD 12.ACD 13.ACD
14.ABCD 16.ABCD 17.BD 18.ACD
19.ABC 21.ABCD 22.BD 23.ABCD 24.ACD 26.ABCD 27.ACD 28.AC
29.ABCD 31.ABCD 32.AB 33.ABD
34.ABC 36.BCD
37.ABC 38.BCD
39.BD 41.ABD
42.ABCD 43.ABC
44.ABCD 46.ABD 47.BD
48.ABCD
49.AC
第1頁，共9頁
5.AB 10.AC 15.BD 20.ABCD 25.ACD 30.BC 35.BCD 40.ABC 45.BCD 50.ACD
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
51.ABD 56.ABCD 61.ABCD 66.ABC 71.ABC
52.ABC 57.BD 62.BD 67.ABCD 72.ACD 53.ABC 58.ABC 63.ACD 68.ABCD 73.CD
54.ABCD 59.AC 64.ABC 69.ABCD
55.ABCD 60.ABCD 65.ABCD 70.ABCD
四、填空題
1.耦合 2.集成 3.維護 4.等價類劃分法 5.回歸 6.扇入數(shù) 7.單元 8.可維護 9.條件 10.網(wǎng)狀性 11.數(shù)據(jù)字典 12.模塊獨立性 13.因果圖
14.可維護性 15.變換
事務(wù)
16.自頂向下，逐步求精 17.類屬模型
參考模型
18.表示層
應(yīng)用邏輯層
數(shù)據(jù)層 19.需求建模技術(shù) 20.編碼
四、簡述題
1.“軟件危機” 的出現(xiàn)是由于軟件的規(guī)模越來越大，復雜度不斷增加，軟件需求量增大。而軟件開發(fā)過程是一種高密集度的腦力勞動，軟件開發(fā)的模式及技術(shù)不能適應(yīng)軟件發(fā)展的需要。
2.結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：是一種設(shè)計程序的技術(shù)，它采用自頂向下逐步求精的設(shè)計方法和單入口單出口的控制結(jié)構(gòu)。順序，選擇，循環(huán)。
3.多態(tài)性：子類對象可以像父類對象那樣使用，同樣的消息既可以發(fā)送給父類對象也可以發(fā)送給子類對象。
4.任務(wù)是在軟件投入生產(chǎn)性運行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。
1.CMM把企來控制軟件過程的能力分為5級：初始級、可重復級、可定義級、可管理級、）可優(yōu)化級
2.順序型、選擇型、先判定（while）型循環(huán)、后判定（until）型循環(huán)、多情況（case）型選擇。
第2頁，共9頁
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
3.Alpha測試是由一個用戶在開發(fā)者的場所進行的，軟件在開發(fā)者對用戶的“指導下”進行測試。經(jīng)α測試后的軟件稱為β版軟件。
4.人員、產(chǎn)品、過程、項目，即所謂 4P（People、Product、Process、Project）。
五、分析題（共30分）1.輸入一個整數(shù)ni=2,j=1n<=3 i<=(n-1)n%i==0是j=0否是否j=0i=ni=i+1是j==0是不是素數(shù)是素數(shù) 2.void Sort(int* list, int n){ for(int i = 1;i < n;i++){
int t = list[i];
int j = i;
while((j > 0)&&(list[j-1] > t))
{
list[j] = list[j-1];
--j;
}
list[j] = t;} }
第3頁，共9頁
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
開始i=1i
3.void Sort(int* list, int n){ int i, j, temp;j = 1;while((j < n)){
for(i = 0;i < n-j;i++)
{
if(list[i] > list[i+1])
{
temp = list[i];
list[i] = list[i+1];
list[i+1] = temp;
}
}
j++;} }
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浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
開始定義i, j, tempj=1j
4.N第5頁，共9頁
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
While C(A>0)是否A1A1(B>0)B1C>0是否B2C1C2B3 5.繪出左表得3分，繪出右表得5分。
6.Vehicle+Motor: StringRail TransitBicycleCarBusTrainTrain
7.第6頁，共9頁
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
Animal1WingBirdDog21ChickenDuckGoose8.GeometryItem11..*PointPolygonEllipseLineSquareCircle9.在第一層上樓向上移動到達到達上樓向第一層移動向下移動到達空閑下樓超時10.第7頁，共9頁
2..4FootCattleCow
浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
登錄失敗登錄登錄成功操作取消登錄取消操作完成操作返回操作取消完成
11.: BillDetailAcceptor : TotalAccountCaculator : BillPrinter : 辦事員1 : 輸入賬單材料()2 : 核對賬單材料()3 : 計算總賬()4 : 打印賬單()
12.一共四條路徑：
a.(y = 3 and z = 2)or(x > 4 and y > 1 and z = 2)，預期結(jié)果為x/y+1 b.(x <= 4 and y > 1 and y!= 3 and z = 2)，預期結(jié)果為x/y c.(x > 4 and y <= 1)or(x > 4 and z!= 2)or(y = 3 and z!= 2)，預期結(jié)果為x+1 d.(x <= 4 and y <= 1)or(x <= 4 and y!= 3 and z!= 2)，預期結(jié)果為x 如：
測試數(shù)據(jù) x=6, y=3, z=2
預期結(jié)果 x=3
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浙江財經(jīng)大學課程期末復習題參考答案
13.a.4條。b.14 16 9 14 c.1 3 5 6 8 d.16
x=1 x=6 x=2
第9頁，共9頁 x=4, y=4, z=2 x=5, y=1, z=2 x=2, y=1, z=2
第三篇：浙江公務(wù)員考試可用
此部分為從人民網(wǎng)摘抄的評論員文章，大家可以借鑒學習。主要學習：
1、標題的表述，如何更加生動；
2、論證方式，論證如何更加嚴謹；
3、結(jié)尾，可以根據(jù)范文修改下自己的文章。范文一：
“只減不增”是政府提質(zhì)增效的“催化劑”
點評：使用比喻式標題，主題明確、觀點突出。
李克強代表新一屆中央政府報告政府工作。李克強指出，各級政府必須厲行節(jié)約，反對浪費，堅持過緊日子。要嚴格執(zhí)行“約法三章”；政府性樓堂館所一律不得新建和改擴建，財政供養(yǎng)人員總量只減不增，“三公”經(jīng)費只減不增。
此段引出話題：“只減不增”
在一些政府部門和機關(guān)單位，機構(gòu)設(shè)置臃腫、人員編制超標、“三公”經(jīng)費過高等問題，一直阻礙著政府提質(zhì)增效的步伐。與此同時，諸如機關(guān)干部“庸懶散拖”、效率不高，機關(guān)單位奢侈浪費、花銷過大等“并發(fā)癥”，也不斷刺激著群眾的敏感神經(jīng)，并飽受公眾詬病。于是，進一步精簡機構(gòu)、減少“三公”經(jīng)費，成了擺在各級政府面前的一項重要任務(wù)。
點評：此段具體為“只減不增”的背景描述，使用“并發(fā)癥”、阻礙步伐，等比喻。
我們看到，在今年的政府工作報告中，李克強總理指出，中央國家機關(guān)“三公”經(jīng)費減少35%?！叭苯?jīng)費在數(shù)字上的減少，正是對中央國家機關(guān)在改進作風、提質(zhì)增效過程中的最好“標注”。同時，中央國家機關(guān)也為各級政府做出了好的榜樣。在財政供養(yǎng)人員總量和“三公”經(jīng)費方面，李克強總理提出的“只減不增”，更是為各級政府提了要求、立了規(guī)矩，可謂政府提質(zhì)增效的良好“催化劑”。
“只減不增”催化政府“高效能”。吃“財政飯”的人越多，政府財政的負擔就越重。與此同時，機關(guān)單位人滿為患，嚴重超過實際工作所需，就會出現(xiàn)大量“閑散人員”，導致“花錢養(yǎng)閑人”的問題。機關(guān)干部習慣于“一杯茶、一份報”，久而久之，就會沉迷于舒適享樂，導致工作效率低下、思想漂浮散漫。李克強總理提出要保證財政供養(yǎng)人員總量只減不增，既能夠從源頭上控制干部人數(shù)，實現(xiàn)人員編制的科學配置，減少不必要的財政支出，又能找到工作任務(wù)與干部人數(shù)之間的合理平衡點，確保機關(guān)單位“人人有活干、人人高效率”，最終催化出政府的“高效能”。
“只減不增”催化政府“好作風”?！叭苯?jīng)費之所以居高不下，很大程度上源于個別機關(guān)單位不愿收緊“錢袋子”。它們習慣了“花錢如流水”的支出節(jié)奏，更精通于“突擊花錢”的作假手段，于是便助長了機關(guān)單位奢侈浪費、消極腐敗的不良作風。盡管中央一再要求，并帶頭減少“三公”經(jīng)費，但個別地方的表現(xiàn)依然“不給力”。李克強總理對“三公”經(jīng)費提出只減不增的要求，無疑又是以中央帶頭的方式，進一步明確了各級政府在“三公”經(jīng)費問題上應(yīng)有的“硬態(tài)度”。“三公”經(jīng)費只減不增，就能促使各級政府減少不必要的財政支出，把錢真正用到刀刃上，既能提高財政支出的利用率，更能有效改進機關(guān)作風上的不正之風，形成務(wù)實、高效、廉潔的機關(guān)氛圍，從而催化出政府“好作風”。
方向已經(jīng)明確，奮斗正當其時。對于“只減不增”這個提質(zhì)增效的“催化劑”，各級政府要明白其積極作用，更要立即行動、付諸實踐，以更高的認識、更快的行動、更好的效果，切實推動機關(guān)提質(zhì)增效，以更好地推動發(fā)展、服務(wù)百姓。
此結(jié)尾可以解決，表述較為準確且使用排比。與基層工作也有比較大的關(guān)聯(lián)度。
范文二
呼喚莫若實干 心動不如行動
——弘揚社會主義核心價值觀
社會主義核心價值觀的生命力在于實踐。良好道德風尚的形成，就在我們馳而不息的努力之中。黨的十八大以來，24個字的“三個倡導”，在人們心中引發(fā)強烈共鳴，興起了關(guān)于價值觀的熱烈討論，更以強大的精神力量凝聚起全社會崇善向德的共識。無論是贊揚道德楷模、“最美人物”，表達對崇高價值、淳樸風氣的向往，還是關(guān)注“扶人”問題、批評“挺黃”言論，深化對道德失范、社會丑惡現(xiàn)象的反思，都說明核心價值觀寄寓國家理想、凝結(jié)社會期待、訴說共同愿望，是思想道德領(lǐng)域的“最大公約數(shù)”。呼喚莫若實干，心動不如行動，弘揚社會主義核心價值觀正當其時，需要我們乘勢而上、奮發(fā)有為。
為者常成，行者常至。社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，道德的力量蘊藏在每個人的心中，唯有付諸行動才能實現(xiàn)價值。將各個層面的價值理念彰顯于國家發(fā)展、社會運行、個人生活的過程與細節(jié)，增厚道德土壤，實現(xiàn)社會風氣的凈化，實干是最響亮的語言，行動是最有力的證明。公務(wù)員為群眾辦好的每一件實事，是敬業(yè)的詮釋；商家為消費者提供的每一件商品，是誠信的代言；看見需要幫助的人熱心上去搭把手，是友善的暖流??我為人人，人人為我，每個人都是道德建設(shè)的奉獻者，也是道德風尚的受益者。以實際行動彰顯價值追求，讓價值理念轉(zhuǎn)化為價值風尚，我們就能享受到良好價值觀帶來的福祉，這個社會就會更加美好。
傳遞正能量，還需化解負情緒。核心價值觀的踐行，既要倡導奉獻，放大榜樣力量；也要敢于說不，防范破窗效應(yīng)。在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。激濁才能揚清，抑惡才能揚善，對那些傷風敗俗的丑惡行為，對那些激起公憤的缺德現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)該挺身而出敢于“亮劍”。讓造假者受到懲罰，讓訛詐者付出代價，讓是非不分者受到教育，才能澄清模糊認識、捍衛(wèi)道德底線，引導人們自覺做良好道德風尚的建設(shè)者，做社會文明進步的推動者。
文明不是一天養(yǎng)成的。弘揚社會主義核心價值觀，是一個長期的過程，也是一項宏大的工程，蘊涵著全黨全社會的共同責任。從黨員干部的示范引領(lǐng)，到普通公民的積極參與，每個人多一些擔當、盡一份心力，就能匯聚起推動社會前行的強大力量，讓道德航船乘風破浪，把中國推向更為美好的未來。范文三：
浪費之風務(wù)必狠剎，不達目的不能輕言收兵
送禮收斂了，春節(jié)晚會簡樸了，高檔消費冷清了??剛剛過去的馬年春節(jié)，“節(jié)儉”成為關(guān)鍵詞，為歡樂祥和的春節(jié)氣氛，增添著清新、清廉的新元素。中央八項規(guī)定實施一年后的這個春節(jié)，這種變化令人振奮。
自中央作出部署以來，從遏制“舌尖上的浪費”，到清理“車輪上的腐敗”；從整治會所中的歪風，到肅清節(jié)日里的不正之風；從出臺《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，到下發(fā)《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》，抓鐵有痕的努力，步步為營的籬笆，使鋪張浪費得到有效遏止，也使黨風、政風為之一清。一年多來，各方面的良好反響充分說明，這件事深得民心、利見長遠，必須堅持不懈抓下去。
鋪張浪費絕非小事，不僅因為它脫離我國基本國情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化，還在于它敗壞黨風、政風和社會風氣，尤其是公款浪費，更是危害巨大、影響惡劣。正因如此，總書記反復強調(diào)，“浪費之風務(wù)必狠剎”，中央將“反浪費”作為改進作風的突破口，作為撬動改革的有效支點，以此捍衛(wèi)執(zhí)政為民的理念，增進黨和人民之間的信任。
逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可懈怠。厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，這既是一場攻堅戰(zhàn)，也是一場持久戰(zhàn)。從當初“一陣風”的疑慮，到今天的蔚然成風的態(tài)勢，見證了中央一抓到底的決心；與此同時，一些浪費行為穿上馬甲、一些奢靡場所潛伏地下、一些不正之風試探回流，所有這些都提醒我們，抓好這項工作絕非一朝一夕，必須持之以恒、久久為功，思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟，不達目的不能輕言收兵。
不達目的不能輕言收兵，就要繼續(xù)把握好三個重點。一是小處入手、小中見大。從每一個時間節(jié)點抓起，從每一個具體事務(wù)抓起，以“微小的巨變”，贏得立竿見影的成效，追求牽一發(fā)動全身的功效，積小勝為大勝。二是依法治理、建章立制。唯有將制度之籠織得又密又牢，用硬制度來強化軟執(zhí)行，才能防止積弊頑疾日后回潮，從源頭上打消一陣風的僥幸。三是強化監(jiān)督、形成壓力。一年多來的實踐證明，只有讓監(jiān)督實起來、硬起來，形成群眾、輿論、紀檢等各種監(jiān)督的全覆蓋，褒揚節(jié)約善舉、曝光浪費劣行，才能堅決杜絕“破窗效應(yīng)”，讓反浪費更加持久有效。
毛澤東同志說過，“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”。反浪費，越到緊要關(guān)頭越不能“一篙松勁”，越是爬坡過坎越應(yīng)“咬定青山”。以鍥而不舍、馳而不息的精神抓下去，就能在點點滴滴的變化中、在實實在在的成效中，聚合崇儉抑奢的正能量，營造風清氣正的好環(huán)境，使節(jié)約的理念真正轉(zhuǎn)化為人們的習慣思維和日常行為，成為全社會的良好新風尚。范文四：
打好反腐“改革牌” 用制度管權(quán)管事管人
全面深化改革，離不開高效廉潔的權(quán)力運行體系；黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，也離不開改革的精神、創(chuàng)新的思路、發(fā)展的辦法?！耙陨罨母锿七M黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，總書記在十八屆中央紀委三次全會上的講話，為進一步做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭指明了思路、確定了方向。
黨的十八屆三中全會提出“堅持用制度管權(quán)管事管人”的要求，對健全反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制進行了部署。這一重大改革舉措，既是加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的內(nèi)在要求，也是提高黨的建設(shè)科學化水平的有力保障，對完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都有十分重要的意義。在全面深化改革的歷史時期，加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，可以為改革發(fā)展清淤排阻、助力護航；黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭也只有與改革發(fā)展同步，才能發(fā)揮保障改革、推動改革的巨大作用。
以深化改革推進反腐敗，需要完善制度。從實際情況看，反腐敗體制機制不健全，機構(gòu)職能分散，難以形成監(jiān)督合力，影響反腐敗成效。解決存在的問題，還得靠制度。這就要強化制約，科學配置權(quán)力，形成科學的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制。要強化監(jiān)督，著力改進對領(lǐng)導干部特別是一把手行使權(quán)力的監(jiān)督，加強領(lǐng)導班子內(nèi)部監(jiān)督。要強化公開，依法公開權(quán)力運行流程，讓廣大干部群眾在公開中監(jiān)督，保證權(quán)力正確行使。改革黨的紀律檢查體制，保證各級紀委監(jiān)督權(quán)的相對獨立性和權(quán)威性，才能增強權(quán)力制約和監(jiān)督效果。
以深化改革推進反腐敗，需要厘清責任。黨委要負主體責任，常研究、常部署，抓領(lǐng)導、領(lǐng)導抓，抓具體、具體抓，牢記“不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職”，種好自己的“責任田”；紀委要負監(jiān)督責任，既協(xié)助黨委加強黨風建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，又督促檢查相關(guān)部門落實懲治和預防腐敗工作任務(wù)，經(jīng)常進行檢查監(jiān)督，嚴肅查處腐敗問題。黨委、紀委或其他相關(guān)職能部門都做到了守土有責，制度才不會成為紙老虎、稻草人，消極腐敗現(xiàn)象就難以滋長蔓延。
以深化改革推進反腐敗，需要通盤考慮。凡事預則立，不預則廢。改革是一個破舊立新的過程，如果不注意配套和銜接，不注意時序和步驟，也容易產(chǎn)生體制機制上的縫隙和漏洞，為權(quán)力尋租和腐敗行為埋下隱患。要更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，同防范腐敗同步考慮、同步部署、同步實施，避免出現(xiàn)制度真空。懲治和預防腐敗的要求體現(xiàn)在了各項改革措施中，才能堵塞一切可能出現(xiàn)的腐敗漏洞，保障改革健康順利推進。
全面深化改革，宏圖已經(jīng)展開。打好反腐“改革牌”，讓廉潔清風與改革新風互相激蕩，中國號巨輪一定能不斷揚帆破浪，走得更穩(wěn)，行得更遠。
范文五：
用核心價值觀引領(lǐng)思潮凝聚共識
廣泛的社會認同與思想共識是一切事業(yè)順利推進的前提。思想統(tǒng)一才能行動一致，思想混亂必然導致行動進退失據(jù)。鞏固全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，需要我們大力加強社會主義核心價值觀宣傳教育，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。
富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這24字概括的社會主義核心價值觀，是社會各界廣泛認同、普遍接受、一致認可、共同追求的主流價值觀，是各種社會認知的最大公約數(shù)。加強社會主義核心價值觀宣傳教育，有利于沖破思想迷霧、廓清模糊認識，有利于引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，有利于團結(jié)最廣大人民群眾，夯實全面深化改革的思想基礎(chǔ)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供強大精神動力。
今天我們引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識的任務(wù)比以往更加艱巨。國際風云變幻莫測，我國社會深刻變革，各種社會矛盾相互疊加、集中呈現(xiàn)，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)一些不容忽視的現(xiàn)象。因此，要在眾聲喧嘩中凸顯社會主流價值，在交鋒交融中體現(xiàn)中國精神，加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，強化社會熱點難點問題的引導，不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信。
加強社會主義核心價值觀宣傳教育，新聞媒體責無旁貸。新聞媒體要發(fā)揮傳播社會主流價值的主渠道作用，把社會主義核心價值觀貫穿到采編全流程、貫穿到每一條稿件、每一塊版面、每一個節(jié)目之中。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷鞏固壯大主流輿論陣地。要強化傳播媒介管理和行業(yè)自律，做到一切報刊圖書、廣播影視、舞臺劇場都不為錯誤思想觀點提供空間，切實增強傳播社會主義核心價值觀的責任意識和職業(yè)能力。
加強社會主義核心價值觀宣傳教育，必須高度重視網(wǎng)絡(luò)傳播陣地建設(shè)。當前我國網(wǎng)民達6.18億，網(wǎng)絡(luò)輿論已經(jīng)成為社會輿論的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)空間的特征使之成為錯誤思想觀點的集散地和散布謠言的高發(fā)區(qū)，一些嚴重違反社會主義核心價值觀的丑惡現(xiàn)象通過網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播。為此，需要依法加強網(wǎng)絡(luò)社會管理，加強對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用的管理，推進網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言和違法犯罪，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。
加強社會主義核心價值觀宣傳教育，必須高度重視文化建設(shè)。要把精神文化產(chǎn)品作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人的重要功能。文藝工作者要站在人類靈魂工程師的高度，弘揚真善美，貶斥假丑惡，用無愧于時代、無愧于人民的精品力作傳遞時代強音、推動社會進步。
宣傳教育的作用與目標就是使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人的意識，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。通過廣泛深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，全國人民心往一處想、勁往一處使，必將推動中國這艘巨輪沖破一切艱難險阻，奮力前行。
可用結(jié)尾： 結(jié)尾一：
主題的重要意義+總結(jié)分論點+推出總論點，堅持實干興邦，扎扎實實干好利當前、打基礎(chǔ)、謀長遠的工作，（可調(diào)換為材料主題）一定會實現(xiàn)，浙江的明天一定會更美好！結(jié)尾二：
民營經(jīng)濟能否更好更快發(fā)展，事關(guān)浙江經(jīng)濟社會發(fā)展大局。基層公務(wù)員要以等不起的緊迫感、坐不住的責任感、慢不得的危機感，堅定不移推進民營企業(yè)大提升，毫不動搖支持民營經(jīng)濟大發(fā)展，加快集聚天下浙商巨大能量，合力共推浙江繼續(xù)走在科學發(fā)展前列。結(jié)尾三：
唐人李白詩云“浙江八月何如此，濤似連山噴雪來”。浙江在抓轉(zhuǎn)型升級過程中一直不局限于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)內(nèi)部，社會環(huán)境優(yōu)化、執(zhí)政能力提高一起升級！兩翼齊振，為轉(zhuǎn)型升級保駕護航。相信正在深入推進轉(zhuǎn)型升級、集聚了強大勢能的浙江，必然是“浙江未來定如此，再立潮頭領(lǐng)風騷”。結(jié)尾四：
確實，進軍海洋，浙江的腳步鏗鏘有力。“浙江將進一步做‘深’、做‘強’海洋經(jīng)濟這篇文章——讓海洋資源產(chǎn)生最大效益，讓海洋優(yōu)勢助推浙江經(jīng)濟再上新臺階?！盃幬璩鳖^意氣豪”。有了各界的齊心協(xié)力，善于抓商機、勇于搏浪弄潮的浙江人，注定會挺立在海洋經(jīng)濟發(fā)展的潮頭！結(jié)尾五：
主題的重要意義+總結(jié)分論點+推出總論點，我們就是要通過辦好老百姓看得見、摸得著、感受得到的實事，努力讓浙江大地更美麗，讓浙江社會更和諧，讓浙江人民更富裕，讓老百姓更加安居樂業(yè)。
第四篇：浙江傳媒考試經(jīng)驗
浙江傳媒大學考試經(jīng)驗
浙傳編導的學生，當年也拿過電視節(jié)目制作證的。首先，如果沒有編導聯(lián)考，是不需要合格證的，直接報名參加考試就行了，當時我就沒有聯(lián)考什么的，就是直接考試的。
面試一般分為兩部分：自我介紹和問答，問答就是老師隨機問你一些問題，有的內(nèi)容直接來自于你的自我介紹，所以就需要你好好準備，一定要誠懇，不要有假，否則一問到就露餡了。此外的問答都是天馬星空的，但不會很難，因為重點考察的是你的語言表達能力，只要不要答非所問或者是語言不流暢一般都能過的，一定要和老師有眼神的交流哦，這樣老師會覺得你具備良好的溝通能力，這樣子一般就過了。
筆試一般考的是對某個作品的分析或評論，有廣告也有電影，制作專業(yè)多出現(xiàn)廣告，這需要你看一些參考書的評論或者是參考文章，這種書一般的藝考輔導書中都有賣的。這個考察不要求你寫的有多專業(yè)，但要看你的悟性是否好，答題的時候一定要思路清晰，語言流暢，表達準確，一般從色彩效果、音樂（聲音）運用、主題塑造等方面綜合分析會占優(yōu)勢。浙傳是不會公布你具體有多少分數(shù)的，它只會公布合格名單。
流程是先交面試報名費，進行面試，面試結(jié)束后最多兩天（一般第二天就出來了）出面試合格名單，合格的話就繳納復試費用進行復試（也就是筆試），然后等待最后合格的名單就行了。在報考點都有詳細的流程介紹的，你要仔細看看，或者詢問給你帶隊的大學生們，他們都是浙傳的學生，會給你耐心的解答的！另外，提醒一下，浙傳的藝考并不難，但文化課的分數(shù)要求的還是蠻高的，因為是從合格的學生中按分數(shù)從高到低錄取，所以還是以文化課為主。不要緊張，放松心態(tài)，好好準備，祝你成功！
第五篇：普通話等級考試說話例文(000浙江適用篇)
普通話等級考試說話例文
普通話測試說話范文1號《我的學習生活》（點為后鼻音，加粗為翹舌）
我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。課堂上，老師通過一些有趣的故事．和例子講解課程的重點和難點。這些故事和例子給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學．．．習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是．讀書的好場所。（每天吃完午飯，我和朋友們一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖．書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。一本好書在手，能讓我興奮不．．已，將一切煩惱都拋于腦后。因為有書，下課看，午休看，晚睡也看。冬令時節(jié)，宿舍熄燈后，．．曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，也因此遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好．．書，總是希望有人與你分享。每天，我與朋友談得最多的也是書。我們評析中國四大名著的文．．．學價值，論論韓寒的成名之作《三重門》，分析《紅與黑》在文學上的地位……當然，也會對．．作品中的主人翁評頭論足一番。我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，．．．我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。書是我忠實的朋友，是我最好的避風港灣，伴隨我走過．．許多無聊的時間。它給我?guī)砹嗽S多快樂和悲傷，帶我體驗了不同的人生，帶我欣賞了不同的．風景，領(lǐng)悟了很多哲理，撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，使我心明眼亮。古語說：書中自有黃金屋，書．．．．中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。）．．普通話測試說話范文2號《我的業(yè)余生活》
每個人都有自己的愛好，我的業(yè)余愛好是看書和評書。也許很多人會覺得看書很無聊、沉．悶，可是我卻執(zhí)著的認為讀書是一種生活的表達方式，是一種享受、一種樂趣，是調(diào)節(jié)情緒，．．緩解壓力的最好方式。書給我的業(yè)余生活帶來無窮的樂趣，使我的業(yè)余生活多姿多彩的，給我．．的業(yè)余生活增添了色彩。（每天吃完午飯，我和朋友們一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來．．．讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。一本好書在手，能讓．我興奮不已，將一切煩惱都拋于腦后。因為有書，下課看，午休看，周末也看。每當我一個人．
靜靜的翻開書，讀到有趣的章節(jié)時，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學的好奇。讀了一本好書，．．．總是希望有人與你分享。業(yè)余時間，我與朋友談得最多的也是書。我們評析中國四大名著的文．．．學價值，論論韓寒的成名之作《三重門》，分析《紅與黑》在文學上的地位……當然，也會對．．作品中的主人翁評頭論足一番。我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，．．．我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。書是我忠實的朋友，是我最好的避風港灣，伴隨我走過．．許多無聊的時間。它給我?guī)砹嗽S多快樂和悲傷，帶我體驗了不同的人生，帶我欣賞了不同的．風景，領(lǐng)悟了很多哲理，撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，使我心明眼亮。古語說：書中自有黃金屋，書．．．．中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，一種在課堂上學不到．的知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。）．普通話測試說話范文3號 《我的假日生活》
我是一個性格比較內(nèi)向的人，我喜歡一個人靜靜的翻開書來看，喜歡懶懶散散寫些零零碎．．．．碎的東西，尤其在假日?？梢哉f，我的假日生活是被書和寫作充滿的。書給我的假日生活帶來．．無窮的樂趣，使我的假日生活多姿多彩的，給我的假日生活增添了色彩。我和朋友們經(jīng)常相約．．．．．去圖書館看書。一本好書在手，能讓我興奮不已，將一切煩惱都拋于腦后。因為有書，下課看，．．午休看，周末也看。每當我一個人靜靜的翻開書，讀到有趣的章節(jié)時，我會禁不住咯咯而笑，．．惹來同學的好奇。（讀了一本好書，總是希望有人與你分享。業(yè)余時間，我與朋友談得最多的．也是書。我們評析中國四大名著的文學價值，論論韓寒的成名之作《三重門》，分析《紅與黑》．．．．在文學上的地位……當然，也會對作品中的主人翁評頭論足一番。我們談吳三桂、評林黛玉、．．．薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。書是我忠實的朋友，．是我最好的避風港灣，伴隨我走過許多無聊的時間。它給我?guī)砹嗽S多快樂和悲傷，帶我體驗．了不同的人生，帶我欣賞了不同的風景，領(lǐng)悟了很多哲理，撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，使我心明眼．．．．．亮。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我．求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精．神世界。）而寫作給了我思考的空間，它是我跟自己的對話，是我內(nèi)心里的獨白，是一種享受、．．一種樂趣，是調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力的最好方式，記載著我人生路上的一切。．．
普通話測試說話范文4號《我的朋友》
我的好朋友名字叫小麗。小麗的個子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她笑起來時有兩個?。聘C。她是一個性格開朗，活潑好動的女孩。這一點，正好與我相反，也許正是因為這樣的差．．異，讓我們互相吸引，成為了好朋友。和仲子相識是在高一時候，回想剛到學校報到那天，宿．．舍里只有我和小麗兩個人。我整理著自己的行李，而麗則是雙手枕著頭躺在床上，望著天花板，．無所事事。兩個人就這樣默默的各干自己的事，大約過了十幾分鐘，小麗開口問道：“這位同學，．看你這么眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪里？”待我說出我家的住址后，她就像發(fā)現(xiàn)新大．陸一樣興奮地叫了起來：“我家也住那里，以后我們可以一起回家了。”從那以后，我們之間成．了形影不離的好朋友。一年假期，我和小麗一起去打工。我們在一家鐵板燒店工作。當時，因．．．為客人的要求，我提前打開火爐，客人只顧著自己玩psp，讓一個人在一旁玩玩具，小孩沒抓．穩(wěn)，玩具落入火爐中，小孩正打算伸手去撿時被我看見，我一把抱起小朋友。但是家長不解的．．大罵我，甩門而出。當老板聞聲趕來，小麗卻幫我承擔責任，說一切是她的疏忽。老板最終因．．為我們的友誼和事故真實的原因，沒有開除我們。這件事讓我們之間的友誼更加深厚。因為上．大學，我們分開4年，但是這并不影響我們的友誼，我們一有空就會通過短信、電話、QQ、．．視頻、飛信聊天。我們友情不但沒有變淡，反而更加深厚了。每次放假她回來，我都會去接她，．然后一聊又是一下午。我和小麗的友誼一定會地久天長的。．普通話測試說話范文5號《我最尊敬的人》————我的媽媽
我最尊敬的人是我的媽媽。在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷．抱，我的母親已經(jīng)是五十多歲的人了，她微胖的身材，齊肩的頭發(fā)，干凈的衣服，笑起來很慈．．祥。記得小時候，她經(jīng)常把還是孩子得我抱到膝上，讓我看著圖畫，把故事一點一點地讀給我．聽，培養(yǎng)出一個愛讀書的孩子。如今她斑白的頭發(fā)讓我想起她呵護我的用心、養(yǎng)育我的不易。．母親是偉大的。當我生病的時候，著急的不是我自己，而是親愛的母親，她終日守在病床旁無．．．微不至的照顧我，做我愛吃的飯菜；講我愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當我痊愈時，母親．．也消瘦了。母親是我生病時最親，最關(guān)懷我的“護士”！當我做錯事的時候，母親便會用她那明．．．亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看著我，是在告訴我，下次別再犯．．．
同樣的錯誤。媽媽的眼睛是對我忠實的警告。當我失敗的時候，是母親以一雙溫暖的手將我從．．失敗的泥濘中扶起來，鼓勵我繼續(xù)努力，不可灰心。因此，我做事不曾半途而廢，也從不因失．．敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。當我成功的時候，母親便會教導我不可驕傲，．．要我再接再厲，以后要更加努力學習，認真對待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人．．．．才，所以我不曾為一點小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿是成功的敵人。當臨出門上學的時．．．．候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學習要認真，母親的教導是我一生的座．．右銘。我的媽媽就是這樣的一個人，我就是在她的這種教育方式下長大的。．普通話測試說話范文6號《我的成長之路》
魯迅曾經(jīng)說過“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。我的成長之路是平坦中夾著荊．．．．．棘的。我的成長之路是一條需要樂觀、需要智慧、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成．．．．長之路。我讀幼兒園時候，時常因為哮喘而在醫(yī)院渡過，和小伙伴玩耍的機會不多。讀小學的．時候，由于家里離學校比較近，所以我常常和幾個在校住宿的老師打交道，慢慢的，我們變成．無所不談的好朋友，她們常常輔導我的功課，幫我加班加點。那個時候，我的成績一直都是名．．．列前矛的，班主任老師當然很器重我，把班上的大小事物都歸我管理，同學們不但敬佩我，而．且羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿足地走過了小學時代。后來上初中，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，．老師和同學都很陌生，老師不象我小學的老師那樣處處關(guān)心我的學習和生活。頓時，我產(chǎn)生了．．．一種被人冷落和忽視的感覺。學習也沒有了以前的沖勁和激情，對什么都好象不感興趣，慢慢．．．的我的成績也退步了。我沒有考上重點高中。母親對我有點失望，但是父親卻鼓勵我不要放棄。．我意識到了問題的嚴重性，我選擇了爭分奪秒的學習：每天天沒亮，我就坐在教室里看數(shù)學，．．在走廊里背單詞，在睡前聽英語。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的刻苦用功，在班上表揚和鼓勵了我。老．．師的話更加激起了我的學習動力，于是我加倍努力。通過三年的努力，我以優(yōu)異的成績考上了．．自己理想的大學，收到通知書的那個晚上，我高興得睡不著，我領(lǐng)悟出了一個道理，一分耕耘，．．．一分收獲。痛苦總是會過去的，回想起自己走過的路，雖然挺苦，但是收獲了很多。．普通話測試說話范文7號《我的愿望》（或夢想）
小時候，大人總愛問我，長大了想當什么。因此兒時的我有了很多很多的愿望（夢想），夢．想著長大了當一名科學家、企業(yè)家、律師。這些天真、美麗的愿望（夢想）伴隨著我長大了。．（直到了上了小學一年級。那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課，她那輕輕的微笑，．．那流利、標準的普通話，至今還留在我的腦海中。就在那一刻我的愿望（夢想）就是變成了長．大了要當一名人民教師，就像我的老師一樣。那時，我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上．課的游戲，家里沒有黑板我就用衣櫥當作黑板，我總是搶著演老師，學著老師的模樣給學生們．講1+1=2，講《小馬過河》的故事，盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命，可我心理還是直樂。．當然，也有人認為這個愿望（夢想）很傻。我的一位同班同學就曾對我說過她畢業(yè)以后絕不會．選擇當教師。但是，我覺得，雖然老師面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學生卻在．不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會讓人感到無比幸福，當看到一批批學生成長為．．．國家棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。所以我希望自己將來可以成為一位優(yōu)秀的教師。在．社會飛速發(fā)展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，想得雜，涉及的問題無花．八門，常常超越他們的年齡，做教師，必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓．．自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。）所以，十多年來，我．一直在努力學習，增加自己的知識面，不斷努力縮短現(xiàn)實與愿望（夢想）的差距。我相信我的．夢想一定能成真。．．．普通話測試說話范文10號《我喜歡的職業(yè)》
小時候，大人總愛問我，長大了想從事什么職業(yè)。因此兒時的我有了很多很多，向往著長．大了從事科學研究、從事工程開發(fā)、從事人事管理，每次回答都不一樣。其實我沒有很強的概．念，只是當時想到什么就回答什么。（直到了上了小學一年級。那位慈祥可親的啟蒙老師給我們．上第一堂語文課，她那輕輕的微笑，那流利、標準的普通話，至今還留在我的腦海中。就在那．一刻我就決定變成了長大了要從事教師這個職業(yè)，就像我的老師一樣。那時，我總愛把幾個小．．伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒有黑板我就用衣櫥當作黑板，我總是搶著演老師，．學著老師的模樣給學生們講1+1=2，講《小馬過河》的故事，盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要．命，可我心理還是直樂。）當然，也有人認為教師這一職業(yè)是沒前途職業(yè)。我的一位同班同學就．
曾對我說過她畢業(yè)以后絕不會選擇當教師，她認為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。但．．是，我不同意同學的觀點，我覺得，教師是一種富有挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學生．一滴水，自己要有一桶水”。（在社會飛速發(fā)展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想．得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師，必須掌握豐富．的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負．起教書育人的重任。）所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，．但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會讓你感到無比幸福，而．．且，當看到一批批學生成長為國家棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。我喜歡教師這個職業(yè)。．．普通話測試說話范文8號《我的家鄉(xiāng)》
提起家鄉(xiāng)，或許每個人都會對自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我也不例外，我愛我的家鄉(xiāng)，．愛家鄉(xiāng)的秋天，愛家鄉(xiāng)的風俗。（秋天，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨．不算大，當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉．．枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那紛飛的．黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落．在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧嗒吧”的直響，這聲音和．．伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。到了秋天，果．．園里彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉融到了一起。市場上，．．人們快樂的挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，我喜歡家鄉(xiāng)的寧靜和柔美。家鄉(xiāng)的風．．俗很有特色。）說說春節(jié)吧，（每年農(nóng)歷十二月初八，家里都會煮上一鍋熱騰騰的臘八粥，祈．．求豐收和吉祥。一到春節(jié)，人們就會忙著大掃除，購買年貨，貼“福”字、貼“壽”字。貼“?！弊?、．．貼“壽”字，可是有講究的。“?！弊值冒阉惯^來貼，意思是“福到了”，“壽”字可是絕不能倒貼的。大年初一，在一陣陣的爆竹聲中，人們迎來了新的一年，新的希望。大人小孩都換上新．．．衣服，滿臉笑容，見人就說：“恭喜恭喜?！背弥汗?jié)大家會到親朋好友家里走走，聊聊天，增．．．進彼此的感情。然后到了，年例的那一天，人家都會大擺宴席來款待親朋好友。）．
普通話測試說話范文12號《我喜歡的季節(jié)（或天氣）》
我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激情洋溢的夏天，而是舒適安逸的秋冬季節(jié)。秋．天季節(jié)寧靜、景物柔美。（小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風婆．．．．婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿．佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那并不代表枯萎，紛飛的．．黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落．在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧嗒吧”的直響，這聲音和．．伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。到了秋天，果．．園里彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉融到了一起。市場上，．．人們快樂的挑選著各種水果、蔬菜來慶祝這豐收的季節(jié)。）在百花凋零的季節(jié)里，有一種晚艷冷．．．．香的花，綻開了它的第一個花苞，那就是菊花。那微微顫動的花瓣，修長美麗，好像一個正在．翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來的層層白雪。粉的像天邊絢麗的晚霞。．．千姿百態(tài)，各具風韻。秋天的楓葉也是美的，遠遠望去，紅的好像是正在熊熊燃燒的火焰。給．．．枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠嫁邊境．的昭君。她帶著自己心愛的琵琶和對家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去．了大漠。我喜歡秋天，我喜歡秋天的落葉，我喜歡秋天的菊花，我喜歡秋天的楓葉，我喜歡秋．天的人兒，我喜歡秋天的寧靜和柔美。．．普通話測試說話范文13號《我喜歡的節(jié)日》
但凡是喜慶的節(jié)日，我都喜歡。端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)，我都喜歡。每年農(nóng)歷五月初五，．稱端陽節(jié)。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，戴香包、掛艾葉、喝雄黃酒。．據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是．一年秋季的中期，所以被稱為中秋。當晚，全家人會依次拜祭月亮，祈求月亮的保佑，然后由．母親切吃月餅。中秋又圓又亮，讓人想起遠方的親人，思念之情油然而生。而到了春節(jié)，(人們．．．就會忙著大掃除，購買年貨，貼“?！弊?、貼“壽”字。貼“?！弊?、貼“壽”字，可是有講究的?！案！保值冒阉惯^來貼，意思是“福到了”，“壽”字可是絕不能倒貼的。大年三十，一家人會圍在桌．
邊吃八寶菜寓意八寶如意，吃年糕寓意年年高。大年初一，在一陣陣的爆竹聲中，人們迎來了．．新的一年，新的希望。大人小孩都換上新衣服，滿臉笑容，見人就說：“恭喜恭喜?！弊罡吲d的．要數(shù)小孩了，給大人拜年，大人總會紅包，說是給小孩壓歲，希望小孩在新的一年里平平安安，．．健健康康，快快長大。趁著春節(jié)大家會到親朋好友家里走走，聊聊天，增進彼此的感情。然后．．．到了，年例的那一天，人家都會大擺宴席來款待親朋好友。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是一年中第．．一個月圓之夜，全國各地都會吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子、猜燈謎等等。每當元宵節(jié)，我．．．都會想起足智多謀的東方朔幫助元宵姑娘與親人團圓的故事。每一份樸實、每一聲憨笑都那么．親切的濕潤著我的心。．)春節(jié)，雖忙碌，但幸福無邊。．普通話測試說話范文16號《我知道的風俗》
家鄉(xiāng)的風俗很有特色。(每年農(nóng)歷十二月初八，家里都會煮上一鍋熱騰騰的臘八粥，祈求豐．．．收和吉祥。)一到春節(jié)，無論是出外工作的或是出門求學的，都會趁春節(jié)這個難得的假日回到家．．來，和家人共聚天倫之樂。(人們就會忙著大掃除，購買年貨，貼“福”字、貼“壽”字。貼“?！弊?、．．貼“壽”字，可是有講究的?！案！弊值冒阉惯^來貼，意思是“福到了”，“壽”字可是絕不能倒貼．的。大年三十，一家人會圍在桌邊吃八寶菜寓意八寶如意，吃年糕寓意年年高。大年初一，在．．一陣陣的爆竹聲中，人們迎來了新的一年，新的希望。在這一天，大家一般都是吃素的，不殺．．生，說是為了積福。大人小孩都換上新衣服，滿臉笑容，見人就說：“恭喜恭喜?！弊罡吲d的要．．數(shù)小孩了，給大人拜年，大人總會紅包，說是給小孩壓歲，希望小孩在新的一年里平平安安，．．健健康康，快快長大。趁著春節(jié)大家會到親朋好友家里走走，聊聊天，增進彼此的感情。在龍．．．門，從這一天開始，家中是不能掃垃圾的，說是會將家中的財運帶走。然后到了，年例的那一．天，人家都會大擺宴席來款待親朋好友，其中一定少不了面筋，那是當?shù)氐奶禺a(chǎn)，是主婦們親．手洗出來的。每一份樸實、每一聲憨笑都那么親切的濕潤著我的心。春節(jié)，雖忙碌，但幸福無．邊。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是一年中第一個月圓之夜，全國各地都會吃元宵、賞花燈、舞龍、．舞獅子、猜燈謎等等。每當元宵節(jié)，我都會想起足智多謀的東方朔幫助元宵姑娘與親人團圓的．．．故事。每一份樸實、每一聲憨笑都那么親切的濕潤著我的心。)．．普通話測試說話范文9號《我最喜愛的動物》（或植物）
貓是我最喜愛的一種小動物，根據(jù)毛的長短可以分為長毛貓和短毛貓。生活中有很多以貓．為基礎(chǔ)的卡通形象，如加菲貓、多拉A夢、起司貓、湯姆貓。生活中有很多以貓命名的東西，．．．．．如，招財貓、貓撲網(wǎng)站。四川還有個地名叫貓貓巷。我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，．常常逗我歡喜，給我的生活帶來樂趣。而是因為它是一名出色的捕鼠能手。貓和虎同屬一科，．．．它們的長相相同。盡管大小懸殊，但貓卻有著虎的種種優(yōu)點。強健的四肢、有神的眼睛、靈活．．的耳朵、靈敏的胡須、柔軟的肉墊能幫它輕而易舉的抓住老鼠。貓的眼睛可神了，即使在伸手．．．．不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，．．．．能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯。胡須很長、十分靈．．．．．敏，能夠測量各種洞口的大小。貓腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，．．．輕而易舉地把它抓住。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。貓只有在夜晚才顯特．別精神，是貓進行捕鼠的最好時機。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不．．過問。有時它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職，．它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！我家有了貓之后。晚上再也聽不到老．．．．．鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩(wěn)的覺了。．有時，我在桌上靜靜的看書，它會悄悄地來到我的腳邊鉆來鉆去，喵喵的叫幾下，有時還會爬．．到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜的陪著我。貓是那么的可愛，懂得人性。．．普通話測試說話范文11號《我喜歡的文學（或其他）藝術(shù)形式》
我喜歡的文學藝術(shù)形式有很多，小說、散文、詩歌等等，我都十分喜歡，只能說在不同的．．．．學習階段，我偏愛的文學藝術(shù)形式不同吧。大學時期，因為有充足的時間，我愛上了看小說。．無論是中國的，還是外國的，只要好看我都會借來看。其中錢鐘書的《圍城》，老舍的《駱駝祥．子》，韓寒的成名之作《三重門》。我喜歡小說里曲折起伏的情節(jié)結(jié)構(gòu)，小說的情節(jié)曲折，扣人．．．．心弦（xián），非常吸引人。我喜歡小說里鮮明的人物形象，個個性格各異。我喜歡小說中通俗．．．易懂的語言。我喜歡小說。是因為小說是一篇篇的心情故事，是一個個的生活縮影，我能在里．．．．面找到自己的影子，也能學習生活和處事的知識，撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，使我心明眼亮。記得．．．．．上高中以后，我最喜歡的文學藝術(shù)形式就是散文。其中，最喜歡劉墉的散文。我喜歡他散文里．
蘊含著的人生哲理。那睿智的人生哲理是他從日常生活中積累的點點滴滴，讓我一生受用。我．．．．喜歡散文里優(yōu)美的語言。散文中優(yōu)美的句子充滿了豐富的想象，字里行間傳達出無窮的魅力。．每當我遇到挫折，心理很不舒服的時候我就會到圖書館里找劉墉的散文看。他的散文很貼近現(xiàn)．實，而且非常感人，讓我受益匪淺。初中的時候，我十分喜歡詩歌。它那凝練的語言深深地吸．引了我。它那美麗的意境常常讓我流連忘返。那時候，我們班受到語文老師的影響都深深地愛．．．上了寫詩。為此，我們班還出了一本屬于我們的限量版詩集。我一直將它收藏至今。不知道我．以后還會喜歡怎樣的文學藝術(shù)形式，但我真的非常感謝它們，是它們豐富了我的學習生活，是．．它們伴隨著我的成長。．普通話測試說話范文14號《我喜歡的明星》（或其他知名人士）（532）
我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評判他們。我曾用天使去形容過的女人，．．．．．似乎只有王菲一個人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人通常具有靈氣，但是容．易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點扁，這種人通常缺乏心機，藏．．不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的明．．．星，就是說，她得有缺點，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對自己的缺點，比如王菲經(jīng)常說，．．我是一個有缺點的人，你們不要把我當偶像；我喜歡打麻將；我是一個既自卑又自傲的人；等．．等。接著，我想談?wù)勍醴频囊魳?，我一直不喜歡人聲，因為我覺得人聲太吵。真正的天籟是人．．．．聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討．．．．．．厭的一種，因為聽完了也沒聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性．．．的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個性的東西。而王菲是沒有這些的一個人。．王菲是最沒有個性的一個人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所．．．．以她是天使。她成立了嫣然天使基金會，無私的幫助別人；她做事低調(diào)，像孩子一樣單純、可．愛；她那如天籟般的聲音，感染了許多人??我喜歡這樣的明星：善良，單純，可愛的明星。．．．．．普通話測試說話范文15號《我喜愛的書刊》
學習之余我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《紅與．
黑》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還．．．．有很多《海賊王》、《機器貓》、《灌籃高手》等各國經(jīng)典漫畫。我喜歡看小說，雨果寫的《巴黎．．圣母院》這本書我特別喜歡，寫得是一個巴黎圣母院撞鐘人，卡西摩多，雖然他是個聾啞人，．長的也不漂亮，但他是非常善良的。而收養(yǎng)他的神父卻截然相反。他不僅指使卡西摩多強行擄．走愛斯梅拉達，還在殺人后嫁禍于愛斯梅拉達。行刑時，卡利摩多將愛斯梅拉達救走并藏身于．．．巴黎圣母院中，可愛斯梅拉達最終還是被神父所殺，最后卡西摩多憤然將神父從教堂頂樓摔下，．．并撫著愛斯美拉達的尸體殉情。這部引起轟動效應(yīng)的浪漫派小說，有著極高的文學價值和對社．．．會的深刻意義。在閱讀這本書的過程中可以感受到強烈的美丑對比。書中的人物和事件，源于．現(xiàn)實生活，在雨果的濃墨重彩之下，構(gòu)成了一幅幅絢麗奇異的畫面，形成尖銳的、甚至是難以．．．．置信的善與惡、美與丑的對比。少女愛斯美拉達是靠街頭賣藝為生，她天真純潔，富有同情心，．．樂于助人。因為不忍心看見一個無辜者被處死，她接受詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，以保．全他的生命；看見卡西摩多在烈日下受鞭刑，只有她會同情憐憫，把水送到因口渴而呼喊的敲．．．．鐘人的唇邊。這樣一個心地善良的女孩，竟被教會、法庭誣蔑為殺人犯，并被判處以絞刑。作．．．者把這個人物塑造成美與善的化身，把她的心靈美與外在美完全統(tǒng)一，以引起讀者對她的無限．．同情，從而產(chǎn)生對封建教會及王權(quán)的強烈憤恨。．．．普通話測試說話范文17號《我所在的集體（學校、機關(guān)、公司等）》（547）
我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學大多數(shù)來自．浙江，相似的裝束，相似的樸素，相似的風俗，相似的習慣，使得我們在一起生活、學習相處．．得很融洽。沒有高貴貧賤之分，只有平等，互助友愛。我們的班集體是團結(jié)的，學校每學期都．會開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我．們班參加的，都會看到我們班同學在賽場旁觀看，做拉拉隊。中場休息時，同學們會爭先恐后．的遞水、擦汗的毛巾給隊員。正因為場內(nèi)場外同學的團結(jié)一致，每次比賽，我們班總會獲得獎．狀，還多次得了排球賽的冠軍。班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝．．利的一個保障。大一的時候，我們班受到語文老師的影響都深深地愛上了寫詩。為此，我們班．還出了一本屬于我們的限量版詩集。我一直將它收藏在書柜中。團結(jié)、和諧、友愛的班集風氣，．．
還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖。無論哪位同學有自己不能解決的問題，他首先想到的．是班集體，找同學們幫助共同解決。無論哪位同學有了困難首先向他伸出援助之手的是我們自．己班的同學。無論哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家?guī)退褜W習趕上?？傊?，我．們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。生活在這樣的集體里，我感到非常．．的幸運。我愛我們的這個大集體。．說話范文18號《我向往的地方》
人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標，向往的地方。（北京是我國的首都，那里有“萬里．．．長城”，故宮、天安門等名勝古跡。夢想有一天能來到它身邊。我想去爬長城。早就聽說長城東．．．．．．．．西相距萬余華里，穿越重山峻嶺，隨山勢起伏蜿蜒，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢．磅礴。我想去看看故宮。聽說它原來是歷史上最后兩個王朝：明代和清代的皇宮。它聚集了各．．．地的藝術(shù)建造。里面有九千九百九十九間房屋。一部分的瓦件塑造出了龍鳳，獅子，海馬等立．．體動物形象，象征著吉祥和威嚴，這些構(gòu)件在建筑物上起了裝飾作用。我想去天安門廣場看看。．聽說那里每天有成千上萬的中外游客前來觀光旅游，攝影留念。我想到天安門廣場，去聆聽軍．．．．樂隊隊員演奏的雄偉的《歌唱祖國》樂曲，目睹國旗護衛(wèi)隊進行的升降國旗儀式。另外，我還．．．想去麗江古城逛逛。麗江把戰(zhàn)略重地與崎嶇的地勢巧妙的融合在一起，真實、完美的保存、再．現(xiàn)了古樸的風貌。古城的建筑歷經(jīng)無數(shù)朝代的洗禮，飽經(jīng)滄桑，它融匯了各個民族的文化特色。．．．麗江古城布局錯落有致，既具有山城風貌，又富于水鄉(xiāng)韻味。麗江民居既融和了漢、白、彝、．．．藏各民族精華，又有納西族的獨特風采，是研究中國建筑史不可多得的重要遺產(chǎn)，是研究人類．．文化發(fā)展的重要史料。我很向往能在柳蔭下，柔風中，看著清清的水靜靜地流淌，品著各色菜．．．．．．．肴，和朋友聊聊天，抑或一個人喝著咖啡發(fā)呆，盡情享受在都市中所未有的閑靜。我很向往能．．．．在一米陽光，喝喝小酒，聽聽當?shù)馗枋值脑瓌?chuàng)音樂，和五湖四海的朋友談天論地。）．．．普通話測試說話范文28號《難忘的旅行》
從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過桂林的漓江、四川的峨眉山、安徽的九華山、．河南的少林寺，等等。每次旅行都令我難忘。（北京是我國的首都，那里有“萬里長城”，故宮、．．．．．
天安門等名勝古跡。早就聽說長城東西相距萬余華里，穿越重山峻嶺，隨山勢起伏蜿蜒，如一．．．．．．條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢磅礴。我和家人爬長城，一眼望不到邊。我和家人去看了．故宮。它原來是歷史上最后兩個王朝：明代和清代的皇宮。它聚集了各地的藝術(shù)建造。里面有．．九千九百九十九間房屋。一部分的瓦件塑造出了龍鳳，獅子，海馬等立體動物形象，象征著吉．．．祥和威嚴，這些構(gòu)件在建筑物上起了裝飾作用。我們還去天安門廣場。我們到達天安門廣場時，．已經(jīng)有許多的中外游客前來觀光旅游，攝影留念。我們聆聽著軍樂隊隊員演奏的雄偉的《歌唱．．．祖國》樂曲，目睹了國旗護衛(wèi)隊進行的升降國旗儀式。另外，麗江古城令我難忘。麗江把戰(zhàn)略．．．．．重地與崎嶇的地勢巧妙的融合在一起，真實、完美的保存、再現(xiàn)了古樸的風貌。古城的建筑歷．經(jīng)無數(shù)朝代的洗禮，飽經(jīng)滄桑，它融匯了各個民族的文化特色。麗江古城布局錯落有致，既具．．．有山城風貌，又富于水鄉(xiāng)韻味。麗江民居既融和了漢、白、彝、藏各民族精華，又有納西族的．．．獨特風采，是研究中國建筑史不可多得的重要遺產(chǎn)，是研究人類文化發(fā)展的重要史料。我很喜．歡在麗江的柳蔭下，柔風中，看著清清的水靜靜地流淌，品著各色菜肴，和朋友聊聊天，抑或．．．．．．．一個人喝著咖啡發(fā)呆，盡情享受在都市中所未有的閑靜。我很喜歡在一米陽光，喝喝小酒，聽．．．聽當?shù)馗枋值脑瓌?chuàng)音樂，和五湖四海的朋友談天論地。）．．普通話測試說話范文19號《我和體育》
說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育一直在．及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體美全面發(fā)展”的口號。體育．不及格就不能當三好學生。因此，我付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什．．么體育就不能達到優(yōu)秀。我最害怕跳遠和長跑，成績一直在指達線左右徘徊。那時，我打心底．．里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人。我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，．甚至遠遠多于他們，但成效卻微乎其微。盡管如此，體育還是給我?guī)砹艘恍啡?。記得，初．一的時候，我被老師選上參加籃球比賽，那次比賽我們班還贏了。因為某一年的世界杯，對足．球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語，而且有點后悔上學時怎么．．．沒學踢足球。在中醫(yī)藥上學時，我最好的朋友是我們校體育隊的，她下午訓練時我常常會去體育場邊等她一起吃飯。體育對里的隊員都很開朗、很陽光，和我的性格完全不同。我被他們身．．
上的活力所吸引，去陪練的時間越來越長。我見證了她由隊員到隊長、到體育部長，又因為在．運動會上的優(yōu)越表現(xiàn)而破格入黨的全過程。體育課是必修課程。我和她報了太極拳、太極劍，．．天天耍太極，有益我的健康。在目睹了林丹的羽毛球比賽以后，覺得羽毛球不錯，有空就約上．朋友去打打，技術(shù)有點進步。折騰了一番以后，還算小有成就，能打兩下子了。最近常常早起．．．．晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要．的。這就是我和體育，苦惱與快樂著。普通話測試說話范文20號《談?wù)劮棥?/p>
服飾這一詞只是現(xiàn)代人的稱法，在更早以前它有個更讓人耳熟能詳?shù)拿帧耙路?，它的出．．．．．現(xiàn)原本是為了滿足人們生活的最基本要求，那就是保暖。遠古時期沒有紡織沒有布匹 當時的人．們用獸皮、樹葉做衣服來遮蓋自己的身體；為了美觀還會用玉石貝殼羽毛之類的進行裝飾，我．想無論在什么時期人們都有美觀的意識。到了古代王朝，人們穿上了麻布衣服，例如秦朝流行．的齊腰襦裙。滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在．．于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服而貧窮的人用粗布剪載衣服，八十年代初期年輕人穿起了喇叭．．褲，不管是男的還是女的都穿上了不同顏色的喇叭褲。那時褲子的喇叭越大顯得越時尚，這都．是年輕人所為。還有的年輕人故意將褲子磨破，以顯示自己的個性。當時的人們對衣服的要求．．．除了保暖、美觀、還要能凸顯出氣質(zhì)。記得在我上小學時，我們對服飾的要求不高，大家每天．穿的都是校服，非常比較的樸素。現(xiàn)今，看著大學校園里來來往往的同學們穿著都有自己的講．究，個個都穿的很時尚。偶爾，也會有人穿著漢服出現(xiàn)在大街上，賺盡大家的眼球?，F(xiàn)在我們．可以通過商場、網(wǎng)絡(luò)購買服飾，十分方便。無論是在商場還是在網(wǎng)站上挑選，都會有一種眼花．繚亂，目不暇接的感覺，顏色各異、款式新疑。每個人都根據(jù)自己的氣質(zhì)購買不同的服飾。有．的人看上去極為嚴肅這樣他們應(yīng)當穿得端莊才會適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當．．穿的典雅才適合。隨著人們的眼光的變化，服飾也日新月異的變化著。將來會變成什么樣子誰．也說不清楚。只有時代的前進才能證明服飾的變化。．．．．普通話測試說話范文21號《談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活》
科學技術(shù)推動了整個人類社會的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會，科技給了人．類社會無比強大的推動力?？萍嫉陌l(fā)展越來越成為一個社會的標志、一種文明的象征。蒸汽機．．的出現(xiàn)標志了工業(yè)社會的到來，半導體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應(yīng)用與．互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標志著人類步入了一個嶄新的信息時代。不管人們有沒有意識到，科學技術(shù)．．已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中扮演著不可或缺的角色。21世紀．．．．．以來，科學技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓人家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們應(yīng)當．．．．如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論．地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影呢。我們必須承認，科學．．．技術(shù)在一定程度上也改變了我們的生活方式，改變了我們的文化。正是因為科學技術(shù)具有這樣．．．．的重要性，我們的國家領(lǐng)導人也多次在公開場合提出要大力發(fā)展科學技術(shù)。我國在改革開放以．．后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應(yīng)該清醒的認識到，我國很多技術(shù)．．．都受限于發(fā)達國家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當前社會的一員，我們不僅應(yīng)．．．該認識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學習科學技術(shù)，用科學技術(shù)來武裝我們的頭腦，要具有獻．．身科學的勇氣和決心。更重要地是，我們還應(yīng)當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學！．．普通話測試說話范文22號《談?wù)劽朗场罚?68）
說到美食，有人會馬上想到高檔餐廳里的昂貴菜肴，比如，魚翅、鮑魚、燕窩等等。雖說．．．營養(yǎng)很好，但卻不是普通百姓人家能夠承受的。而能夠承受的有錢人只追求色、香、味俱全的．．．．．．美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來還弄得周身是病。說到美食，（也有人想起街邊．的小吃，比如，臭豆腐，小龍蝦，羊肉串，糖葫蘆等等。雖說味道不錯，但卻隱藏了不少的衛(wèi)．．生問題。新聞和報紙曾多次報道說炸臭豆腐的油是地溝油，燒烤攤販用的油是烤鴨油，糖葫蘆．．．用的水果都是些爛的品質(zhì)差的、沒有清洗過的水果等等，而羊肉串直接在碳上燒烤，會有有毒．．．有害物質(zhì)附在上面?？傊l(wèi)生方面都有很大的問題，而這些衛(wèi)生問題，又對我們的健康是非．．常不利的。吃了劣質(zhì)的油炸出來的東西，吃了沒洗干凈的腐爛的水果，輕則會使我們的腸道感．．染，發(fā)生腹瀉，重則損害我們身體的某個器官甚至產(chǎn)生更嚴重的后果。美食確實是誘人的，但．．．
它可口的背后的過程還是值得我們關(guān)注的。我們不能因為享一時的口福而將自己的身體健康置．．之不顧，這是得不償失的。）說到美食，也有人想起家里媽媽煮的好吃的菜。記得一名日本的．美食家出門去尋找美食，十年一無所獲?；氐郊液螅瑡寢尀樗呐胫屏艘煌朊?，他激動的哭．．了，那正是他一直在尋找的味道。美食家明白到世上最美味的食物就是媽媽為了心愛的兒女精．．．心烹制的食物，那是媽媽懷著一顆溫暖的心精心烹制的，其中盛滿了媽媽滿滿的愛。．．．．普通話測試說話范文26號《談?wù)勑l(wèi)生與健康》
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的。（有人喜歡吃街邊的小吃，比如，臭豆腐，小龍蝦，羊肉．串，糖葫蘆等等。雖說味道不錯，但卻隱藏了不少的衛(wèi)生問題。新聞和報紙曾多次報道說炸臭．．．．豆腐的油是地溝油，燒烤攤販用的油是烤鴨油，糖葫蘆用的水果都是些爛的品質(zhì)差的、沒有清．．洗過的水果等等，而羊肉串直接在碳上燒烤，會有有毒有害物質(zhì)附在上面?？傊?，衛(wèi)生方面都．．．有很大的問題，而這些衛(wèi)生問題，又對我們的健康是非常不利的。吃了劣質(zhì)的油炸出來的東西，．吃了沒洗干凈的腐爛的水果，輕則會使我們的腸道感染，發(fā)生腹瀉，重則損害我們身體的某個．．．器官甚至產(chǎn)生更嚴重的后果。）我認為吃東西應(yīng)該從健康的角度來考慮的，只要是對身體健康有．．．利的東西，不管是好吃還是不好吃，我們都應(yīng)該吃，而且要在飲食的過程中注意各種膳食的合．．理搭配。（我們不能因為享一時的口福而將自己的身體健康置之不顧，這是得不償失的。）其實．健康并不僅僅在于吃東西要衛(wèi)生上，還需要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，．．．．．這樣才能做到健康。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅會使身體容易生病，有時連你寶．．．．貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，不能去揉眼睛，否則，沾你手．．上的細菌就會跑進眼睛里，會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的身體，平時我們．．要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣并不是抽象的概念，而是表現(xiàn)在一點一滴的生活小事．．．．．上。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；要經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；．．．．．適當參加體育鍛煉，增強身體的免疫力。．普通話測試說話范文23號《談?wù)勆鐣隆?/p>
（從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。）．
為了更好的融入這個社會，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會公德。什么是社會公德呢？我．認為，社會公德就是：一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中．積淀下來的道德準則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行．．．為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，會被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。（尊老愛幼，助人．．．．為樂，拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應(yīng)當用與．．．時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環(huán)境就應(yīng)當成為每一個人的必修課。環(huán)．．．境保護并不是一個新鮮的話題，但是現(xiàn)如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環(huán)境保護．．．．．是一個龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬萬的人，所以，這就需要所有人的配合與努力。．．我們知道，人類只有一個地球，地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各．．種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。如果將地球比喻成人，那么現(xiàn)在的地球正．．．．面臨著大面積綠色皮膚沙化，部分藍色皮膚脫落的窘境。作為地球上的一員，我們怎么能僅僅．．只是擔憂和抱怨，而不采取行動呢？那么我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用．．一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使．．．．．生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。其次，我們應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，．．．節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有．．．限的資源，才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。在這里，我要呼吁，愛護地球，愛護環(huán)．境吧。這是我們每個人的責任，是社會公德的必修課。只有愛護環(huán)境，才會被人們所尊重。）．．普通話測試說話范文24號《談?wù)剛€人修養(yǎng)》
（從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。）．為了更好的融入這個社會，處理好人際關(guān)系，我們必須具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)．呢？我認為，個人修養(yǎng)就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。．．個人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人．．們所尊重。當然，個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。．．．．關(guān)于個人修養(yǎng)的討論和研究，從很早的時候就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”，現(xiàn)在我國．
也把思想品德作為學生的必修課。（尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影．．．響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應(yīng)當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當．今社會，保護環(huán)境就應(yīng)當成為每一個人的必修課。環(huán)境保護并不是一個新鮮的話題，但是現(xiàn)如．．．．．今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環(huán)境保護是一個龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千．．．．．千萬萬的人，所以，這就需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經(jīng)．存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河．斷流等等。如果將地球比喻成人，那么現(xiàn)在的地球正面臨著大面積綠色皮膚沙化，部分藍色皮．．．．膚脫落的窘境。作為地球上的一員，我們怎么能僅僅只是擔憂和抱怨，而不采取行動呢？那么．．我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷．．．．．等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。其次，我們．．．．應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收．．和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的．．后代留下遺憾。在這里，我要呼吁，愛護地球，愛護環(huán)境吧。這是我們每個人的責任，是個人．．修養(yǎng)的必修課。只有愛護環(huán)境，才會被人們所尊重。）．普通話測試說話范文25號《談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識》
（從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。．在當今社會，保護環(huán)境就應(yīng)當成為每一個人的必修課。環(huán)境保護并不是一個新鮮的話題，但是．．．．．現(xiàn)如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環(huán)境保護是一個龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系．．．．．著千千萬萬的人，所以，這就需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、．．江河斷流等等。如果將地球比喻成人，那么現(xiàn)在的地球正面臨著大面積綠色皮膚沙化，部分藍．．．．色皮膚脫落的窘境。作為地球上的一員，我們怎么能僅僅只是擔憂和抱怨，而不采取行動呢？．．那么我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性．．．．．牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。其次，．．．．我們應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時注意．．
回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我．．們的后代留下遺憾。）然后，我們應(yīng)當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，．．．．其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
．．．．（所以，在這里，我要呼吁，愛護地球，愛護環(huán)境吧。這是我們每個人的責任，是每個人．的必修課。只有愛護環(huán)境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人。）．．普通話測試說話范文27號《童年的記憶》
每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年往事的．．．回憶。記得我小時候第一次坐滑梯，覺得真是好玩極了，那時，又怕坐又想坐，那個矛盾的心．情令我至今難忘。那是我讀幼兒園時，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，在教室旁．．．邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊來到滑梯下面，小伙伴們都高興地拍起手來，可是．我心里很緊張，因為我是第一次坐滑梯，覺得有點害怕，張老師讓我們逐個兒走上滑梯，沈老．師在下面護接我們，小伙伴們一個接一個地走上滑梯，只有我一個人靜立不動，看著他們上上．下下，張老師發(fā)現(xiàn)我一直都沒有上去，便走過來對我說：“怎么了？為什么不跟小朋友一起滑梯．呢？”我望了望張教師，吞吞吐吐地說：“我怕”。張老師對我說：“ 沒有什么好怕的，來，上．去，慢慢滑下來，我讓沈老師接你。我當時又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實，．像揣著一只小白兔，蹦蹦地跳著，張老師好像知道我想什么似的，又鼓勵我說：“人只有向前，．．不怕困難，才能辦好各種各樣的事。老師現(xiàn)在把勇氣傳給你，上去吧?！蔽医K于決心試一試，我．一步一步地順著梯子登上了梯頂，坐下來準備往下滑，我看到離地面這么高，心里一慌，不知．．怎么辦才好。這時沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師鼓勵的眼光，便壯著膽，鼓．起勇氣，向下面滑，這時，好像有什么力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害．怕又緊張，雙眼閉著等待將要發(fā)生的事，就在這個時候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，我睜眼一．．．看，原來是沈老師接住了我，她對我說：“滑的時候要用兩手扶欄桿，不要太快”，她溫柔的眼．光好像一股春風一直吹進了我的心，我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩(wěn)當?shù)鼗耍聛?，沈老師和張老師都表揚了我，我滑了一次又一次，我還學會了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我．高興極了，因為我已經(jīng)學會了滑滑梯。這就是我童年的記憶。．．
普通話測試說話范文29號《學習普通話的體會》
普通話是我國的通用語言．,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認為學好普通話很重要,尤其是在教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音。在我的印象中．,上學時教．我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我希望自己將來可以成為老師了，別再教錯自己的學．生。在普通話學習的日子里,我一頭扎進書里,白天學,晚上練。通過學習,我已經(jīng)矯正了許多自己．．．以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識，比如語氣詞“啊”的變讀，兒化音等等。．．．要學好普通話,我覺得有這樣幾條，簡述如下：第一、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心．理。與人交談最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙．．．的表情，常使我難堪，甚至還惹出不少笑話，仿佛是自己在有意制造麻煩、增添笑料。經(jīng)過一．．．段較長的時間后，才慢慢的適應(yīng)并得到克服。第二、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地．．學習。要與外地人、陌生人多交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。第三、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音．．有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下．．問。第四、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學．好的。第五、在不斷聽讀看寫、分析比較的基礎(chǔ)上學習。通過學習各種方言和外語進行比較學．．習。第六、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，．．才能學有所獲。這就是我學習普通話的體驗。總之, 學習普通話使我受益非淺。．．普通話測試說話范文30號《購物（消費）的感受》
購物對女生而言，是一件很開心的事，我也不例外，因為購物能給人們帶來愉悅的心情。
．．．記得讀高中的時候，每到周末我都會跟著爸爸媽媽一起去商業(yè)街或是超市購物。每次我都會把．自己喜歡的或是感興趣的東西毫不客氣地往購物車里放，從來都不會去考慮價格的問題，只要．能夠得到就很開心。剛上大學的時候，我也很喜歡購物，每次周末，我都會和室友們一起去步．行街購物，而且常常一逛就是一上午，每次回來都是大包小包的一大堆，也不管自己是否能夠．．用得上，也正因此常常還沒到月末，錢就花的差不多了，每個月總會有幾天吃泡面的日子。通．過兩年的大學生活，我對購物也有了新的感受，購物開始有了一定的選擇，不再一看到自己喜．．歡的東西就去買，花錢有了一定的計劃。我還經(jīng)常在網(wǎng)上貨不三家。網(wǎng)上購物存在著一定的風．．．
險，但是我還是被網(wǎng)購的便捷所吸引。我清楚地記得一次團購經(jīng)歷。當時，團購被炒得火熱，．愛購物的的我當然也不甘落后。我通過360搜索引擎隨機找了一家購物網(wǎng)站，注冊成為會員后，．．開始翻閱網(wǎng)頁，翻了一頁又一頁，團購可樂的信息，讓我想起夏季到了，家中需要添置飲料。．于是，我在團購網(wǎng)站下了訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內(nèi)送貨上門。等了兩天都沒人．．．來送貨，等到第三天，我只好去超市買了箱可樂自己扛上樓，并發(fā)了封電子郵件催問。一個星．．．．期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、．．．精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網(wǎng)站的技術(shù)．總監(jiān)，因近來沒拉到風險投資，經(jīng)費緊張，網(wǎng)站的各級領(lǐng)導每周都要送一天貨。我喝著這來之．．．不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和超市買的似乎并沒有什么不同。．
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