第一篇：公共衛(wèi)生類事件公眾應(yīng)急知識(shí)

公共衛(wèi)生類事件公眾應(yīng)急知識(shí)

1.發(fā)生流行性感冒怎么辦？

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起，主要通過(guò)空氣飛沫幣播，是具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。流感發(fā)病快，傳染忙強(qiáng)，發(fā)病率高。

流感的癥狀重，發(fā)燒多在38℃以上，且渾身酸痛、頭痛明顯而呼吸道癥狀如咳嗽、流鼻涕則較輕。對(duì)于老年人、兒童、孕婦和體弱多病的人群，流感容易引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至致人死亡。

（1）有流感癥狀時(shí)，要注意休息，多喝水，開(kāi)窗通風(fēng)。

（2）流感病人應(yīng)與家人分餐。

（3）流感病人的擤鼻涕紙和吐痰紙要包好，扔進(jìn)加蓋的垃圾桶，或直接扔進(jìn)抽水馬桶用水沖走。

（4）流感病人應(yīng)與家人(特別是老人和孩子)分室居住。

（5）發(fā)生流感時(shí)，應(yīng)盡量避免外出活動(dòng)；不要去商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所；必須出門時(shí)，應(yīng)戴口罩。

（6）無(wú)論何種原因，如身體持續(xù)發(fā)熱，都應(yīng)盡早就醫(yī)；流感早期服用感冒沖劑或板藍(lán)根沖劑，可以減輕癥狀；重病人應(yīng)在醫(yī)院隔離治療。

2.發(fā)生病毒性肝炎怎么辦？

病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的一種傳染性疾病，分為甲、乙、丙、丁、戊5種類型。甲型、戊型肝炎一般通過(guò)飲食傳播，毛蚶、泥蚶、牡蠣、螃蟹等均可成為甲肝病毒攜帶物。乙型、丙型和丁型肝炎主要經(jīng)血液、母嬰和性傳播，部分慢性乙型肝炎患者還可能發(fā)展為肝癌或肝硬化。

病毒性肝炎主要癥狀是身體疲乏、食欲減退、惡心、腹脹、肝脾腫大及肝功能異常，部分病人可能出現(xiàn)黃疸。乙肝、丙肝病毒攜帶者可能無(wú)任何肝炎癥狀。

（1）肝炎病人自發(fā)病之曰起必須進(jìn)行3周的隔離。

（2）從事食品加工和銷售、水源管理、托幼保教工作的肝炎病人，應(yīng)暫時(shí)調(diào)離工作崗位。

（3）對(duì)肝炎病人用過(guò)的餐具要消毒，在開(kāi)水中煮15分鐘以上。

（4）不要與肝炎病人共用生活用品，對(duì)其使用過(guò)或接觸過(guò)的公共物品和生活物品要消毒．

（5）如與肝炎病人共用同一個(gè)廁所，要用消毒液或漂白粉對(duì)便池消毒。

（6）不要與乙型、丙型、丁型肝炎病人及病毒攜帶者共用剃刀、牙具；不要與乙肝病人發(fā)生性關(guān)系，如發(fā)生性關(guān)系時(shí)，要使用避孕套。

3.發(fā)生流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)怎么辦？

流行性出血性結(jié)膜炎，俗稱紅眼病，是由病毒引起的急性傳染眼炎。它的主要癥狀是眼部充血腫脹，有異物感，眼部分泌物增多。

（1）患上紅眼病應(yīng)及時(shí)就診，并告知他人注意預(yù)防。

（2）不與紅眼病人共用毛巾及臉盆。

（3）紅眼病人應(yīng)盡量不去人群聚集的商場(chǎng)、游泳池、公共浴池、工作單位等公共場(chǎng)所。

（4）可以使用抗病毒的滴眼液滴眼治療。

（5）紅眼病人使用的毛巾，要蒸煮15分鐘進(jìn)行消毒。

（6）紅艱病人接觸過(guò)的公共物品，要用含氯消毒劑進(jìn)行消毒。

（7）在學(xué)校等人群聚集的場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)紅眼病患者時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告疾病控制中心。

4.發(fā)生非典型性肺炎怎么辦？

非典型性肺炎(SARS)是一種由新型冠狀病毒引起的嚴(yán)重急性呼吸道綜合征。主要通過(guò)近距離呼吸道飛沫、直接接觸病人呼吸道分泌物及密切接觸傳播。

非典型性肺炎的癥狀是發(fā)熱、干咳、呼吸急促、呼吸困難等。該病的癥狀和流行性感冒及肺炎不易區(qū)別，如不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致病人死亡。

（1）出現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，一旦確診，需要住院隔離治療。

（2）配合疾病預(yù)防控制工作人員做好相關(guān)調(diào)查。

（3）避免在商場(chǎng)、影劇院等通風(fēng)不暢和人員聚集的地方長(zhǎng)時(shí)間停留。

（4）家庭居室和辦公室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

5.發(fā)生登革熱怎么辦？

登革熱是一種由登革熱病毒引起的經(jīng)蚊子傳播的急性傳染病。病人起病急，高熱，全身肌肉、骨骼及關(guān)節(jié)疼痛，極度疲乏，部分病人可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。

（1）出現(xiàn)上述癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

（2）配合做好流行病學(xué)調(diào)查等應(yīng)急處置工作。

（3）流行季節(jié)少去或不去登革熱流行地區(qū)旅游。

6.怎樣預(yù)防控制手足口??？

手足口病（HFMD）是一種由腸道病毒感染引起的嬰兒和兒童常見(jiàn)的中度傳染性疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。手足口病目前無(wú)疫苗，關(guān)鍵是日常生活預(yù)防。

（1）個(gè)人預(yù)防措施：① 飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；② 看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；③ 嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；④ 本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；⑤ 兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。

（2）托幼機(jī)構(gòu)及小學(xué)等集體單位的預(yù)防控制措施：① 本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)； ② 每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；③ 進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；④ 每日對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；⑤ 教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；⑥ 每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、居家休息的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；⑦ 患兒增多時(shí)，要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要當(dāng)教育和衛(wèi)生部門可決定采取托幼機(jī)構(gòu)或小學(xué)放假措施。

（3）醫(yī)療機(jī)構(gòu)的預(yù)防控制措施：① 疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實(shí)行預(yù)檢分診，并專辟診室（臺(tái)）接診疑似手足口病人，引導(dǎo)發(fā)熱出疹患兒到專門診室（臺(tái)）就診，候診及就診等區(qū)域應(yīng)增加清潔消毒頻次，室內(nèi)清掃時(shí)應(yīng)采用濕式清潔方式；② 醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一位病人后，均應(yīng)認(rèn)真洗手或?qū)﹄p手消毒；③ 診療、護(hù)理病人過(guò)程中所使用的非一次性的儀器、物品等要擦拭消毒；④ 同一間病房?jī)?nèi)不應(yīng)收治其他非腸道病毒感染的患兒。重癥患兒應(yīng)單獨(dú)隔離治療；⑤ 對(duì)住院患兒使用過(guò)的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用；⑥ 患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進(jìn)行消毒處理； ⑦ 醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)手足口患者增多或腸道病毒感染相關(guān)死亡病例時(shí)，要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

7.發(fā)生霍亂怎么辦？

霍亂是一種以腹瀉、嘔吐為主要癥狀的烈性腸道傳染病(俗稱2號(hào)病)?；魜y病人表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐，繼而出現(xiàn)脫水及電解質(zhì)紊亂，嚴(yán)重者會(huì)危及生命。

（1）出現(xiàn)類似霍亂癥狀時(shí)，應(yīng)立即到附近醫(yī)院就診。

（2）確診病人應(yīng)向醫(yī)務(wù)人員如實(shí)提供進(jìn)餐地點(diǎn)、所用食物和共同進(jìn)餐的其他人員名單。

（3）確診病人要在醫(yī)院接受隔離治療。

8.發(fā)生狂犬病怎么辦？

狂犬病是一種由狂犬病毒引起的急性傳染病，一旦發(fā)病無(wú)法治愈，病死率達(dá)100％?？袢〉牡湫桶Y狀是發(fā)燒、頭痛、恐水、怕風(fēng)、四肢抽搐、喉肌痙攣、牙關(guān)緊閉等。

（1）被狗、貓等動(dòng)物抓傷、咬傷后，應(yīng)立刻接種狂犬病疫苗。第1次注射狂犬病疫苗的最佳時(shí)間是被咬傷后的24小時(shí)內(nèi)；之后，第3天、第7天、第1 4天和第28天再各注射1次。

（2）被狗、貓等動(dòng)物咬傷、抓傷后，首先要擠出污血，用3％～5％的肥皂水反復(fù)沖洗傷口；然后用清水沖洗干凈，沖洗傷口至少要20分鐘；最后涂擦濃度75％的酒精或者2％～5％的碘酊。只要未傷及大血管，切記不要包扎傷口。

（3）如果一處或多處皮膚形成穿透性咬傷，傷口被犬的唾液污染，必須立刻注射疫苗和抗狂犬病血清。

（4）將攻擊人的動(dòng)物暫時(shí)隔離，立即帶到附近的動(dòng)物醫(yī)院診斷，并向動(dòng)物防疫部門報(bào)告

9.發(fā)生鼠疫怎么辦？

鼠疫是一種嚴(yán)重威脅人類健康和生命安全的烈性傳染病(俗稱1號(hào)病)，其病原體是耶爾森菌。其癥狀表現(xiàn)為突發(fā)高熱，伴有顏面潮紅，結(jié)膜充血，惡心嘔吐，頭及四肢疼痛，皮膚、黏膜出血。繼而可出現(xiàn)意識(shí)模糊，言語(yǔ)不清，步態(tài)蹣跚，衰竭和血壓下降等。

（1）如人體出現(xiàn)不明原因的高熱，淋巴結(jié)腫大、疼痛，咳嗽，咳血痰等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。一旦確診，立即將病人隔離。

（2）由專業(yè)人員對(duì)病人用過(guò)、接觸過(guò)的物品及房間進(jìn)行消毒。

（3）家中或單位發(fā)現(xiàn)不明原因的死鼠，應(yīng)立即向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告；接觸過(guò)鼠疫病人者也應(yīng)主動(dòng)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

10.發(fā)生腦膜炎怎么辦？

腦膜炎是小孩中樞神經(jīng)感染中最為常見(jiàn)的一種疾病，是由病毒或細(xì)菌感染所致。

病毒性腦膜炎的癥狀非常輕微，細(xì)菌性腦膜炎的癥狀較重。主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱，劇烈頭痛，頻繁嘔吐，皮膚、黏膜瘀點(diǎn)和肌肉特別是頸僵硬等癥狀。

（1）出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，及時(shí)就診。

（2）避免在商場(chǎng)、影劇院等通風(fēng)不暢和人員聚集的地方長(zhǎng)時(shí)間停留。

（3）配合做好流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)處置等工作。

11.發(fā)現(xiàn)艾滋病怎么辦？

艾滋病的英文縮寫為AIDS，是由人類免疫缺陷病毒(即HIV)引起的一種致命性傳染病。艾滋病是通過(guò)性行為、血液及母嬰三種途徑傳染的。艾滋病的潛伏期為2～10年，其臨床表現(xiàn)多種多樣。低熱、淋巴結(jié)腫大：淋巴結(jié)腫大多發(fā)生在大腿根、腋窩和脖子兩側(cè)等處，無(wú)觸痛；體質(zhì)下降：常表現(xiàn)為容易感冒、容易疲勞、食欲不振、腹瀉、體重下降等；神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：主要表現(xiàn)為頭暈、頭痛等；

（1）不慎與別人共用針管(頭)以及與不熟悉的異性發(fā)生沒(méi)有保護(hù)措施的性行為后，要及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查。

（2）配合流行病學(xué)調(diào)查人員做好相關(guān)調(diào)查。

（3）感染艾滋病病毒的婦女要慎重懷孕，避免母嬰垂直傳播艾滋病。

12.發(fā)生禽流感怎么辦？

禽流感是禽類流行性感冒的簡(jiǎn)稱，它是由甲型流感病毒引起的一種人禽共患的急性傳染病。根據(jù)其致病性不同，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。高致病性禽流感發(fā)病率和死亡率都非常高。

早期癥狀與其他流行性感冒非常相似，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適。部分病人可有惡心、腹瀉、腹痛、稀水樣便等消化道癥狀。體溫多持續(xù)在39℃以上。一旦引起病毒性肺炎，可致多臟器功能衰竭，病死率高。

（1）出現(xiàn)上述癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

（2）配合做好流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)消毒及標(biāo)本采集等工作。

（3）配合做好病禽捕殺和免疫接種工作。

（4）進(jìn)出禽流感疫區(qū)時(shí)，要做好防護(hù)工作。

（5）發(fā)生家禽或候鳥(niǎo)不明原因死亡時(shí)，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門報(bào)告；及時(shí)向醫(yī)生如實(shí)報(bào)告家禽發(fā)病及接觸、食用病死家禽情況。

13.發(fā)生炭疽怎么辦？

炭疽是由炭疽芽胞桿菌引起的一種人畜共患的急性傳染病。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織將其列為二類動(dòng)物傳染病。

家畜表現(xiàn)為最急性型、急性型、亞急性型和較少發(fā)生的慢性型。最急性型和急性型動(dòng)物死前常無(wú)任何臨床表現(xiàn)。亞急性型表現(xiàn)為進(jìn)行性發(fā)熱、精神不振、厭食、虛弱、衰竭、死亡。慢性型表現(xiàn)為局灶性腫脹、發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大，如呼吸道阻塞可引起死亡。最常見(jiàn)的病變?yōu)槿硇詳⊙Y、脾臟腫大呈黑色醬油樣、血液凝固不全。死亡時(shí)常見(jiàn)鼻、口或肛門出血。人表現(xiàn)為皮膚上和腸道上長(zhǎng)結(jié)節(jié)。

（1）動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)接到疑似炭疽疫情報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)派員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和臨床檢查。

（2）送符合規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室診斷，并立即隔離疑似患病動(dòng)物及同群動(dòng)物，限制移動(dòng)。

14.發(fā)生口蹄疫怎么辦？

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起偶蹄獸的一種急性、熱性、高度接觸感染的傳染病，其特征是患病動(dòng)物的蹄、口腔黏膜以及乳房等部位發(fā)生水泡、破潰形成爛斑。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織將其列為一類動(dòng)物傳染病。

典型口蹄疫的癥狀是發(fā)熱和在口腔黏膜和乳房以及蹄部皮膚上出現(xiàn)水泡，在其他部位，如鼻端和四肢受擠壓部位(尤其是豬)也出現(xiàn)水泡。臨床癥狀的嚴(yán)重程度隨毒株、感染劑量、動(dòng)物年齡和品種、宿主的種類和免疫程度的不同而異，其癥狀從溫和型或隱I生感染到嚴(yán)重暴發(fā)，有的可能導(dǎo)致死亡。幼畜常因多發(fā)性心肌炎而死亡，成年動(dòng)物偶爾也有死亡。

（1）發(fā)現(xiàn)患有本病或者疑似本病的動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。

（2）動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)接到疫情報(bào)告后，立即派2人以上具備相關(guān)資格的防疫人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查核實(shí)，根據(jù)流行病學(xué)和典型臨床癥狀，確認(rèn)為疑似疫情的，要將疑似病料送到省級(jí)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行診斷。

（3）確診的疫情應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)逐級(jí)上報(bào)至省級(jí)動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)，并報(bào)本級(jí)畜牧獸醫(yī)行政主管部門。

（4）畜牧獸醫(yī)行政主管部門按程序?qū)σ咔檫M(jìn)行處置。

15.發(fā)生豬鏈球菌病怎么辦？

豬鏈球菌病是由豬鏈球菌感染引起的一種人畜共患病，人主要通過(guò)皮膚傷口感染病菌而發(fā)病，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡。人感染豬鏈球菌病會(huì)出現(xiàn)畏寒、高熱、頭痛、嘔吐，皮膚有出血點(diǎn)、瘀點(diǎn)、瘀斑等。

（1）出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

（2）配合做好流行病學(xué)調(diào)查等工作。

（3）對(duì)病豬鏈球菌病病豬污染的豬舍、污染物及其環(huán)境要徹底消毒。

（4）做好病死豬的深埋、焚燒等工作。

（5）發(fā)生疫情的地區(qū)和豬場(chǎng)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疫苗免疫接種。

（6）發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的豬不明原因死亡時(shí)，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)部門報(bào)告。不要私自組織宰殺、處理病死豬。

第二篇：公共衛(wèi)生和傷亡事件應(yīng)急預(yù)案

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

公共衛(wèi)生和傷亡事件應(yīng)急預(yù)案

酒店突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件應(yīng)急處理小組：

組長(zhǎng)：總經(jīng)理。

副組長(zhǎng)：副總經(jīng)理、保安部經(jīng)理。

成員：客房部經(jīng)理、辦公室主任、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理。

發(fā)生突發(fā)事件，在處理小組成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。

二、處理各種突發(fā)事件應(yīng)急措施：

1、搶劫案件應(yīng)急措施：

（1）當(dāng)酒店發(fā)生搶劫案件時(shí)，如劫匪持有武器（指槍械），在場(chǎng)員工應(yīng)避免與匪徒發(fā)生正面沖突，保持鎮(zhèn)靜，并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發(fā)型及口音等任何特征。如劫匪未持有武器且有足夠人手可以制服匪徒時(shí)，則等待適當(dāng)機(jī)會(huì)將之擒獲交與警方，但決不可草率從事以免造成不必要的傷亡。如監(jiān)控中心工作人員發(fā)現(xiàn)酒店內(nèi)發(fā)生劫案應(yīng)立即告知部門經(jīng)理或總值班員，并按指示向110報(bào)警。

（2）如劫匪乘車逃離現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)記下其車牌號(hào)碼、顏色、車款或牌子等，并記清人數(shù)。同時(shí)可以乘的士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報(bào)告方位和地點(diǎn)，以便警方組織力量設(shè)卡攔截。在跟蹤的過(guò)程中要注意隱蔽，以確保自身安全。

（3）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。劫匪遺留的兇器、作案工具等不要用手觸摸。劃

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出警戒范圍，不要讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

（4）如現(xiàn)場(chǎng)在交通要道、公共場(chǎng)所等人多擁擠處無(wú)法將劫匪留下的證物留在原處的，應(yīng)一一收拾起來(lái)用塑料袋裝好，交給警方處理。

（5）訪問(wèn)目擊群眾，收集發(fā)生劫案的情況，提供給公安機(jī)關(guān)。同時(shí)，公安人員未勘查現(xiàn)場(chǎng)或未處理完畢之前，相關(guān)人員不要離開(kāi)。

（6）在場(chǎng)人員不可向報(bào)界或無(wú)關(guān)人員透露任何消息，不準(zhǔn)拍攝照片。

（7）如有傷者，要立即送往醫(yī)院救治，并報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

2、綁架人質(zhì)案件應(yīng)急措施：

（1）當(dāng)酒店客房發(fā)生人質(zhì)綁架案件時(shí)，樓層服務(wù)人員應(yīng)立即向部門經(jīng)理、總值班員和保安部報(bào)告。

（2）接報(bào)后應(yīng)急處理小組可在事發(fā)樓層設(shè)立指揮部，并在第一時(shí)間報(bào)警。

（3）在警方到達(dá)之前應(yīng)封鎖消息,嚴(yán)禁向無(wú)關(guān)人員透露現(xiàn)場(chǎng)情況,以免引起客人驚慌和群眾圍觀,導(dǎo)致劫匪鋌而走險(xiǎn)，危害人質(zhì)安全。

（4）盡量滿足劫匪的一些合理要求,如送水、送食物，以穩(wěn)定劫匪的情緒。

（5）保安、工程人員在附近待命，以便配合公安人員的行動(dòng)，并劃出警戒范圍。同時(shí)疏散劫匪所在房間上下、左右房的客人，以防劫匪帶有爆炸危險(xiǎn)物品。

（6）及時(shí)收集、準(zhǔn)備好客房的登記入住、監(jiān)控錄像、工程圖紙等資料，提供給警方。

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3、斗毆案件應(yīng)急措施：

（1）當(dāng)酒店內(nèi)發(fā)生斗毆事件時(shí)，應(yīng)立即制止勸阻及勸散圍觀人群。

（2）如雙方不聽(tīng)制止，事態(tài)繼續(xù)發(fā)展，場(chǎng)面難以控制時(shí)，應(yīng)迅速報(bào)告公安機(jī)關(guān)及知會(huì)酒店相關(guān)部門人員。保安員應(yīng)迅速到場(chǎng)戒備，防止損壞酒店物品。

（3）如酒店物品有損壞，則應(yīng)將毆斗者截留，要求賠償。如有傷者則予以急救后交警方處理?，F(xiàn)場(chǎng)須保持原狀以便警方勘查，并協(xié)助警方辯認(rèn)滋事者。

（4）如斗毆者乘車逃離，應(yīng)記下車牌號(hào)碼、顏色、車型及人數(shù)等特征。

（5）協(xié)助警方勘查打斗現(xiàn)場(chǎng)，收繳各種打架斗毆工具。

4、食物中毒事件應(yīng)急措施：

（1）在酒店如發(fā)現(xiàn)任何人士有中毒情形，無(wú)論是誤服或故意服毒，除立即報(bào)警外，還需采取以下措施：

A、撥打急救中心電話“120”呼救，如醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有及時(shí)趕來(lái)，中毒者有生命危險(xiǎn)，要將中毒者送附近醫(yī)院搶救，并通知中毒者的單位或親友。

B、保護(hù)中毒者所在現(xiàn)場(chǎng)，不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品（如：藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等）。

C、安排好車位以便警車和救護(hù)車到達(dá)及離開(kāi)時(shí)用。

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D、將中毒者之私人物品登記交與警方。

E、防止閑雜人員圍觀。

F、將有關(guān)資料（包括警車、救護(hù)車到達(dá)及離開(kāi)之時(shí)間、警方負(fù)責(zé)人姓名等資料）登記備案。

J、發(fā)現(xiàn)投毒者或可疑人員，立即滯留，交警方處理。

5、臺(tái)風(fēng)應(yīng)急措施：

（1）各工作崗位人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，未經(jīng)允許或接替決不可離崗。

（2）工程部應(yīng)對(duì)天棚、、墻外裝飾、招牌等進(jìn)行檢查，必要時(shí)給予加固。應(yīng)做好電力設(shè)備的保障工作，防止因臺(tái)風(fēng)引起線路故障或電擊傷人事故。要確保下水道暢通，避免引致水浸。

（3）保安員要留意和指導(dǎo)車輛停放，避免被吹落物砸壞。同時(shí)要加強(qiáng)警戒，防止壞人趁機(jī)作案。

6、發(fā)生爆炸物（恐嚇電話）應(yīng)急措施：

（1）接炸彈恐嚇電話時(shí)處理辦法：

A、任何人接到炸彈威脅電話，都應(yīng)聽(tīng)清來(lái)電者的每一個(gè)字、噪音及其背景聲音，以猜測(cè)來(lái)電者的位置。

B、假裝聽(tīng)不清電話、拖延來(lái)電者占線時(shí)間以盡量獲得更多信息，并作詳細(xì)記錄。

C、如來(lái)電者同意，可將電話轉(zhuǎn)給總經(jīng)理或總值班員。同時(shí)通知保安迅速采取行動(dòng)。

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D、如果來(lái)電說(shuō)完就掛斷電話，則立即通知總值班員或相關(guān)人員，以便采取進(jìn)一步行動(dòng)和對(duì)策。如有錄音設(shè)備要及時(shí)對(duì)通話進(jìn)行錄音。

（2）接到電話后處理辦法：

A、對(duì)電話內(nèi)容絕對(duì)保密，并立即通知總經(jīng)理、總值班員。

B、總經(jīng)理、總值班員接警后應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并召集應(yīng)急處理小組人員進(jìn)行磋商。

C、應(yīng)急處理小組應(yīng)對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估并決定是否需要組織人員對(duì)炸彈進(jìn)行搜索。

D、通知警方，為了避免人群聚集及防止肇事者在公共場(chǎng)所散布不滿和制造恐慌，須迅速派出便衣保安人員到公共場(chǎng)所戒備，同時(shí)派出穿制服的保安員進(jìn)行外圍警戒。

E、警方到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并開(kāi)展搜查時(shí)，保安部應(yīng)知會(huì)相關(guān)部門經(jīng)理，以配合警方行動(dòng)。

（3）對(duì)炸彈搜索的辦法：

原則上不允許員工參與對(duì)炸彈搜索的行動(dòng)，但如果員工自愿并在確定風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)后，可使用相關(guān)工具按有關(guān)程序進(jìn)行搜索。

A、應(yīng)急處理小組或保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)指導(dǎo)正當(dāng)?shù)乃阉餍袆?dòng)。

B、搜索者在未經(jīng)確定前不得接觸或弄亂任何有可能容納爆炸裝置的包裹、箱子或其它物體。

C、如發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告應(yīng)急小組或保安部經(jīng)理。保安部經(jīng)理接報(bào)后須通知警方，并派出保安員對(duì)炸彈或可疑物體的區(qū)域進(jìn)行隔離警戒。

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D、在警方到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)可疑物品進(jìn)行檢測(cè)和解爆時(shí)，應(yīng)疏散附近無(wú)關(guān)人員并知會(huì)各相關(guān)部門經(jīng)理，以配合警方工作和確保人員生命財(cái)產(chǎn)安全。

（4）事件處理中與有關(guān)部門的工作

A、應(yīng)急小組應(yīng)密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，謹(jǐn)慎回答客人的疑問(wèn)。

B、妥善處理客人對(duì)炸彈威脅的恐慌。

C、配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行有關(guān)調(diào)查并與有關(guān)人員保持密切聯(lián)系。

D、如有客人要求與某位權(quán)威人士通話，話務(wù)員可將電話轉(zhuǎn)給應(yīng)急處理小組成員。

E、酒店情況發(fā)生任何變化，話務(wù)員須將應(yīng)急處理小組的指示及時(shí)通知各部門經(jīng)理。

F、保安部負(fù)責(zé)派出人員到危險(xiǎn)區(qū)附近的入口進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

D、防止肇事者在公共場(chǎng)所散布不滿和制造恐慌。

J、如警方到達(dá)后，警戒人員應(yīng)指引他們從后方區(qū)域到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。保安人員須保持警惕直到緊急情況結(jié)束。

H、如發(fā)生意外有人員受傷時(shí)，辦公室負(fù)責(zé)組織人員搶救和疏散。

I、如事件現(xiàn)場(chǎng)涉及到電器和機(jī)械設(shè)備，工程部須配合警方工作。

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第三篇：2015年基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽(公眾類)試題

2015年基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽（公眾類）試題

一、填空題

1、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)()的重要內(nèi)容，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要工作。

2、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，以兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性疾病患者為重點(diǎn)人群，面向()居民()提供的最基本的公共衛(wèi)生服務(wù)。

3、開(kāi)展服務(wù)項(xiàng)目所需資金主要由()承擔(dān)，城鄉(xiāng)居民可直接受益。

4、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有()項(xiàng)內(nèi)容。

5、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化是指()中國(guó)公民，在可以需要獲取相關(guān)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，機(jī)會(huì)是均等的。

6、中國(guó)公民無(wú)論城市或農(nóng)村、戶籍或()的()人口，都能享受國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

7、建立居民健康檔案、健康教育、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生服務(wù)事件報(bào)告和處理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)是面向()的公共衛(wèi)生服務(wù)。

8、預(yù)防接種、孕產(chǎn)婦與兒童健康管理、老年人管理是面向()人群的公共衛(wèi)生服務(wù)。

9、高血壓、2型糖尿病、重性精神疾病患者健康管理是面向()的公共衛(wèi)生服務(wù)。

10、基本公共衛(wèi)生服務(wù)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)負(fù)責(zé)()。

11、地方政府可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，增加基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容和()標(biāo)準(zhǔn)。

12、實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目可促進(jìn)居民()的提高和不良()的改變，逐步樹(shù)立起自我健康管理的理念。

13、居民健康檔案是居民()的()庫(kù)。

14、所有城鄉(xiāng)居民，凡是在社區(qū)居住()以上的，包括戶籍及()人口，都可以在居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)申請(qǐng)建立居民健康檔案。

15、健康檔案將逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化管理，居民無(wú)論是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還是到()就診，可以通過(guò)()查看健康信息，減少重復(fù)檢查、用藥，降低醫(yī)療費(fèi)用。

16、居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室就診、咨詢，或接受群體衛(wèi)生調(diào)查、疾病篩查、健康體檢等服務(wù)時(shí)，由()負(fù)責(zé)為居民建立健康檔案。

17、保護(hù)居民基本信息和健康信息等個(gè)人隱私是()最基本的原則。

18、健康檔案信息卡是交由()保管的個(gè)人健康信息卡片。

19、實(shí)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)化管理的地區(qū)，使用()就可以進(jìn)行身份識(shí)別，調(diào)取個(gè)人健康檔案信息。

20、健康教育是有()、有計(jì)劃、有()、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)。

21、健康教育服務(wù)的對(duì)象是轄區(qū)內(nèi)所有居民，包括()和()的居民。

22、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》針對(duì)飲用水中與人體健康相關(guān)的各種成分，制定了()項(xiàng)水質(zhì)指標(biāo)。

23、吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致()，心血管疾病、()系統(tǒng)疾病等多種疾病。

24、保健食品指具有()功能，適宜于特定人群食用，()以治療疾病為目的的食品。

25、碘缺乏病是()缺碘導(dǎo)致()攝入量不足造成的。

二、判斷題

26、均等化就是每個(gè)人都必須得到完全相同、沒(méi)有任何差異的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。()

27、居民接受基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)的服務(wù)需要繳納費(fèi)用。()28、2011年，各級(jí)政府基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為人均15元。()

29、生活行為方式健康教育主要是幫助居民正確認(rèn)識(shí)和糾正不良嗜好，如吸煙、酗酒、吸毒等。()

30、對(duì)高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、腦卒中(中風(fēng))后遺癥等常見(jiàn)慢性病，從生活方式、合理用藥、運(yùn)動(dòng)療法等方面進(jìn)行健康指導(dǎo)。是重點(diǎn)疾病健康教育內(nèi)容之一。()

31、享受健康教育服務(wù)的地點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的辦公室、會(huì)議室。()

32、預(yù)防接種是把疫苗接種在病人的體內(nèi)，使人在發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗能力，得到對(duì)這種疾病的免疫。()

33、開(kāi)展預(yù)防接種可預(yù)防和控制所有傳染病發(fā)生和流行。()

34、預(yù)防接種服務(wù)的對(duì)象是轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童和其他重點(diǎn)人群。()

35、醫(yī)務(wù)人員及時(shí)為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿6個(gè)月的0-7歲兒童，建立預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡等兒童預(yù)防接種檔案是預(yù)防接種管理的內(nèi)容之一。()

36、進(jìn)行常規(guī)接種時(shí)可采取電話通知兒童監(jiān)護(hù)人，告知接種疫苗的種類、時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。()

37、對(duì)有疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)的兒童要立即進(jìn)行處理。()

38、國(guó)家免疫規(guī)劃是指根據(jù)國(guó)家傳染病防治規(guī)劃，使用有效疫苗對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種所制定的規(guī)劃。()

39、建立預(yù)防接種證是指新生兒出生后三個(gè)月內(nèi)家長(zhǎng)盡早攜帶《新生兒首次乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》，以及《出生醫(yī)學(xué)證明》等材料，到居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院申請(qǐng)領(lǐng)取接種證和建立兒童預(yù)防接種檔案。()

40、接種證是個(gè)人規(guī)范接受免疫接種的記錄和憑證。家長(zhǎng)要長(zhǎng)期保管好接種證，以備孩子入托、入學(xué)、入伍或?qū)?lái)出入境的查驗(yàn)。()

41、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人按照兒童居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院接種通知上所指定的時(shí)間、地點(diǎn)，帶領(lǐng)兒童，接受預(yù)防接種服務(wù)。()

42、使用合格疫苗在實(shí)施規(guī)范接種后在個(gè)別人中出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)叫預(yù)防接種異常反應(yīng)。如果出現(xiàn)高熱、全身性皮疹等過(guò)敏反應(yīng)及其他異常情況，請(qǐng)及時(shí)向疫苗注射單位的醫(yī)務(wù)人員咨詢，必要時(shí)到醫(yī)院就診。()

43、《0-6歲兒童保健手冊(cè)》，是以健康檢查為基礎(chǔ)的動(dòng)態(tài)記錄，為醫(yī)生對(duì)孩子健康管理服務(wù)提供依據(jù)。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)反映兒童健康情況，并保管好手冊(cè)。()

44、建立《0-6歲兒童保健手冊(cè)》是新生兒家庭訪視的內(nèi)容。()

45、婦女懷孕后，從產(chǎn)前、孕期全程到產(chǎn)后56天都可享受到健康管理。()

46、產(chǎn)后訪視是指基層醫(yī)生在產(chǎn)婦分娩后7-15天內(nèi)，到產(chǎn)婦家中進(jìn)行的第一次產(chǎn)后家庭訪視。()

47、孕中期健康管理是指懷孕12-28周內(nèi)。醫(yī)生在16-20周，24-28周做2次隨訪。()

48、開(kāi)展老年人健康管理服務(wù)能早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期開(kāi)展治療，可以預(yù)防疾病的發(fā)生發(fā)展，減少并發(fā)癥，降低致殘率及病死率。()

49、老年人健康管理服務(wù)的對(duì)象指的是60歲以上老年人，包括60歲。()50、凡是在社區(qū)居住半年以上的老年人，無(wú)論戶籍和非戶籍人口，都能在居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)享受到老年人健康管理服務(wù)。()

51、老年人健康體檢做尿常規(guī)檢查可以為痛風(fēng)、肝炎診斷提供重要線索。()

52、納入健康管理的是繼發(fā)性高血壓患者。()

53、引起高血壓的原因除遺傳因素外;大部分原因和生活方式有關(guān)，如：食鹽偏多、缺乏體力活動(dòng)、大量吸煙、大量飲酒、長(zhǎng)期的精神緊張或不良情緒等。通過(guò)努力是可以改變的。()

54、高血壓是“無(wú)聲殺手”，每時(shí)每刻都在損害著患者的健康。會(huì)引起腦卒中(中風(fēng))偏癱，造成半身不遂、癡呆等;心絞痛、心肌梗死、心力衰竭等;甚至可能導(dǎo)致失明和腎功能不全。()

55、重性精神疾病是指神經(jīng)活動(dòng)嚴(yán)重受損導(dǎo)致對(duì)自身健康狀況或者客觀現(xiàn)實(shí)不能完整辨認(rèn)，或者不能控制自身行為的精神疾病?；颊哂捎诖竽X神經(jīng)失調(diào)導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度障礙，表現(xiàn)有幻覺(jué)、妄想、思維障礙、行為紊亂等。()

56、精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執(zhí)性精神病、雙相障礙、癲癇、精神發(fā)育遲滯伴精神障礙等疾病都屬于重性精神疾病。()

57、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重點(diǎn)干預(yù)、是國(guó)家對(duì)重性精神疾病患者管理服務(wù)采取的方法。()

58、診斷明確并在家居住的重性精神疾病患者都可以享受到每年至少隨訪4次的健康管理服務(wù)。()

59、重性精神疾病患者在病情許可下，征得本人同意后，每年進(jìn)行1次健康檢查。內(nèi)容包括一般體格檢查、血壓、體重、血常規(guī)、轉(zhuǎn)氨酶、血糖、心電圖等。()

60、對(duì)重性精神疾病患者只要建立居民健康檔案即可，不需要再填寫其它信息表。()

61、高血壓健康管理服務(wù)的對(duì)象是社區(qū)常住戶籍居民中，年齡在35歲以上(含35歲)的原發(fā)性高血壓患者。()

62、空腹時(shí)抽取靜脈血查血糖，結(jié)果大于或等于11mmol/L，就可以診斷為糖尿病。()

63、糖尿病可分為1型、2型和其他幾型，所有糖尿病患者都要納入健康管理。()

64、胰島素是人體胰腺所分泌的一種激素，是唯一具有降糖作用的激素。而當(dāng)體內(nèi)胰島素缺乏或細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低時(shí)，血糖就會(huì)升高，導(dǎo)致糖尿病。()

65、糖尿病造成心、腦血管損害的患病率比非糖尿病患者高3倍;因下肢血管損害而截肢者比非糖尿病患者高10倍;糖尿病眼病晚期可造成尿毒癥;糖尿病腎病造成的雙目失明者比非糖尿病患者高25倍。()

66、糖尿病的典型癥狀是我們常說(shuō)的“三多一少”，即多飲、多食、多尿、體重減輕。()

67、傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。()

68、我國(guó)規(guī)定的法定傳染病有3類，共39種。()

69、傳染性非典型肺炎是國(guó)家法定報(bào)告的甲類傳染病之一。()、70、手足口病是國(guó)家法定報(bào)告的乙類傳染病之一。()

71、每個(gè)公民都有義務(wù)和責(zé)任及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)報(bào)告?zhèn)魅静〉囊咔椤?)

72、突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指已經(jīng)發(fā)生的、對(duì)公眾健康造成或者可能造成重大損失的傳染病疫情，不明原因的群體性傳染病，還有重大的食物中毒事件和職業(yè)中毒，以及其他危害公共健康的突發(fā)公共事件。()

73、突發(fā)公共衛(wèi)生事件都是直接危害居民健康的大事，應(yīng)急處理就是政府動(dòng)員各方面力量，為了將事件危害縮小到最低、對(duì)居民健康傷害減到最少，而制定的應(yīng)急方案和解決機(jī)制。()

74、衛(wèi)生監(jiān)督是政府實(shí)施行政管理的具體行政行為。()

75、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室在轄區(qū)內(nèi)依法開(kāi)展食品安全信息報(bào)告、職業(yè)衛(wèi)生咨詢指導(dǎo)、飲用水衛(wèi)生安全、學(xué)校衛(wèi)生、非法行醫(yī)和非法采供血信息反饋報(bào)告等工作。()

76、食品安全是指食品中不應(yīng)包含損害或威脅人體健康的有毒、有害物質(zhì)或不安全因素，使使用者引起急性、慢性中毒或感染疾病，不能產(chǎn)生危及使用者及其后代健康的隱患。()

77、粉塵、噪音、電離輻射等是勞動(dòng)過(guò)程中的職業(yè)危害有害因素。()

78、老年人檢測(cè)空腹血糖，可以早期發(fā)現(xiàn)糖尿病，進(jìn)行規(guī)范管理和治療，減少并發(fā)癥，降低致殘率，延長(zhǎng)壽命，提高生活質(zhì)量。()

79、血脂異常是動(dòng)脈粥樣硬化性心腦神經(jīng)疾病的重要危險(xiǎn)因素。()

80、社區(qū)常住居民中，無(wú)論是戶籍還是非戶籍居民，年齡在35歲以上的確診糖尿病患者，都可以享受到糖尿病健康管理服務(wù)。()

第四篇：教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 總則

1.1目的

有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)學(xué)校師生員工造成的危害降低到最低程度，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。

1.2編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于教育部、省級(jí)及以下教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)以及學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的，可能對(duì)學(xué)校師生健康與生命安全造成危害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。

1.4工作原則

1.4.1統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反應(yīng)。教育部與省級(jí)及以下教育行政部門、學(xué)校分別成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與衛(wèi)生部門密切配合，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作，形成處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)機(jī)制，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，果斷處置。

1.4.2分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理。教育系統(tǒng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)遵循屬地化管理原則，省級(jí)及以下教育行政部門和學(xué)校應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)采取應(yīng)急響應(yīng)措施，并逐級(jí)及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。

1.4.3預(yù)防為主，及時(shí)控制。立足于防范，抓早、抓小，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真排查各類衛(wèi)生安全隱患，強(qiáng)化信息的廣泛收集，對(duì)各類可能引發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況及時(shí)進(jìn)行分析、預(yù)警，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把事件危害降低到最低程度。

1.4.4系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后學(xué)

校（幼兒園）負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面。教育行政部門要及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，協(xié)助并指導(dǎo)應(yīng)急處置工作;或趕赴現(xiàn)場(chǎng)直接參與實(shí)施應(yīng)急處理。學(xué)校和教育行政部門要迅速與衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管等部門聯(lián)系，形成各級(jí)各部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的有效處置工作格局。

1.4.5以人為本，生命至上。處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，要堅(jiān)持以人為本的原則，始終把保護(hù)師生健康和生命安全放在第一位，特別是對(duì)危重病人要不惜代價(jià)地迅速組織救治。應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

2.1教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組及職責(zé)

2.1.1教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管副部長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)

成員：教育部辦公廳、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、發(fā)展規(guī)劃司、財(cái)務(wù)司、基礎(chǔ)教育一司、基礎(chǔ)教育二司、職業(yè)教育與成人教育司、直屬高校工作司、高等教育司、教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室、思想政治工作司等司局（單位）負(fù)責(zé)人。

工作組辦公室設(shè)在體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，辦公室主任由體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人兼任。

2.1.2主要職責(zé)

在國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署下，在衛(wèi)生部的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國(guó)教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作；及時(shí)收集與分析全國(guó)教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息，并適時(shí)向各地教育行政部門通報(bào)情況，發(fā)出預(yù)警，提出緊急應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的政策、措施；指導(dǎo)各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件；督促各地教育行政部門和學(xué)校落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)措施；及時(shí)總結(jié)和推廣各地、各校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)和做法；督促各地根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

2.1.3運(yùn)行機(jī)制

按照教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組的部署和要求，體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司具體負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。發(fā)生特別重大（I級(jí)）突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，教育部立即按照應(yīng)急預(yù)案，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)措施，組成教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦公室，并調(diào)集工作組成員單位相關(guān)人員實(shí)行集中辦公。

2.2省級(jí)及以下教育行政部門突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

省級(jí)及以下教育行政部門在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立與教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織指揮體系相對(duì)應(yīng)的應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。

主要職責(zé)包括：建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下，制定符合本地區(qū)實(shí)際的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的對(duì)策、措施及應(yīng)急預(yù)案；落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告人并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息；配合衛(wèi)生部門，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)所轄學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生情況，并適時(shí)做出預(yù)警；指導(dǎo)下級(jí)教育行政部門和學(xué)校緊急應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件；協(xié)助衛(wèi)生部門和學(xué)校組織救治工作；檢查督促所轄學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的措施；總結(jié)推廣學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)與做法；協(xié)調(diào)有關(guān)方面的力量對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理；根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)督促地方教育行政部門和學(xué)校對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

2.3各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。

其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的進(jìn)展與處置情況。事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合教育行政部門實(shí)際，突發(fā)公共衛(wèi)生事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四級(jí)。

具體分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門和各級(jí)地方衛(wèi)生行政部門按照職責(zé)分工分別確認(rèn)，教育系統(tǒng)參照?qǐng)?zhí)行。

學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對(duì)學(xué)校師生員工健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生行政部門具體指導(dǎo)下，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的嚴(yán)重程度，做好相應(yīng)的應(yīng)急處置工作。信息報(bào)送與信息發(fā)布

建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

4.1信息報(bào)送原則

4.1.1迅速：學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生部門報(bào)告，不得延報(bào)。

4.1.2準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

4.1.3直報(bào)：發(fā)生Ⅰ級(jí)（特大）事件，可直接報(bào)教育部。

4.1.4事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。

4.2信息報(bào)告

4.2.1突發(fā)公共衛(wèi)生事件的責(zé)任報(bào)告單位

責(zé)任報(bào)告單位：各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）和各級(jí)教育行政部門；

責(zé)任報(bào)告人：各級(jí)各類學(xué)校和各級(jí)教育行政部門指定的信息報(bào)送人員。

4.2.2突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告時(shí)限及程序

（1）初次報(bào)告

各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)兀h）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告。

縣級(jí)及以上教育行政部門接到學(xué)校初次報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)與同級(jí)衛(wèi)生部門核實(shí)，在2小時(shí)內(nèi)逐級(jí)報(bào)告上一級(jí)教育行政部門及同級(jí)政府，直至教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組辦公室。

特別重大（Ⅰ級(jí)）或者重大（Ⅱ級(jí)）突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，省級(jí)教育行政部門必須在3小時(shí)內(nèi)報(bào)告教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組辦公室。

特別重大（Ⅰ級(jí)）突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)?；蚧鶎咏逃姓块T可以直接報(bào)告教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組辦公室。

（2）進(jìn)程報(bào)告

Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門，地方教育行政部門要逐級(jí)每日?qǐng)?bào)告上級(jí)教育行政部門直至教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組辦公室。

Ⅲ級(jí)和Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門，地方教育行政部門要逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)卣?/p>

（3）結(jié)案報(bào)告

事件結(jié)束后，應(yīng)將事件處理結(jié)果逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門直至教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組辦公室。

4.2.3報(bào)告內(nèi)容

（1）初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病（中毒）人員癥狀、患?。ㄖ卸荆┤藬?shù)、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。

（2）進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病（中毒）人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

（3）結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。

4.3信息發(fā)布

4.3.1根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布；省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。

4.3.2各級(jí)教育行政部門不得自行向社會(huì)發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。

4.4突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送程序 預(yù)防預(yù)警

各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)建立健全衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解落實(shí)到部門和具體責(zé)任人。

將衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全教育以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)貫穿在日常教育之中，增強(qiáng)廣大師生員工公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。

嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，食堂必須取得餐飲服務(wù)許可，食堂從業(yè)人員必須持有健康合格證，加強(qiáng)食品原料采購(gòu)與貯存、食品加工、餐飲具消毒、食堂的安全保衛(wèi)等各環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理工作。

加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理，為師生提供符合衛(wèi)生要求的飲用水。

加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)，改善宿舍衛(wèi)生與通風(fēng)條件。

落實(shí)學(xué)生定期健康體檢制度、晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度和兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)接種證制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施。

加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理，存放有毒、有害試劑、藥品及物質(zhì)的物品柜必須設(shè)置雙鎖，并雙人管理。

建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。

建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)收集所在地區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生信息，對(duì)各類可能引發(fā)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件（傳染病、食物中毒等）的情況及時(shí)進(jìn)行分析并發(fā)出預(yù)警。

加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開(kāi)展經(jīng)常性的演練活動(dòng)，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

做好應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人力、物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。應(yīng)急處置措施

6.1一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)

6.1.1學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)

一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施以下應(yīng)急措施。

（1）食物中毒應(yīng)急措施：

聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對(duì)中毒人員進(jìn)行救治；

通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品；

停止出售和封存剩余可疑的中毒食品；

控制或切斷可疑水源；

與中毒人員（特別是中小學(xué)生或病情嚴(yán)重者）家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；

組織人員對(duì)共同進(jìn)餐的學(xué)生進(jìn)行排查；

積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)中毒食品取樣留驗(yàn)；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵破工作；

按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施；

對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生行政部門，并請(qǐng)求支持和幫助；

在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)；

學(xué)校在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。

（2）傳染病應(yīng)急措施：

及時(shí)隔離患病的學(xué)生，并送至醫(yī)院進(jìn)行治療；

教室、宿舍等人員集中的室內(nèi)場(chǎng)所應(yīng)經(jīng)常開(kāi)窗，做到有效通風(fēng)透氣，確保室內(nèi)的空氣流通（主要針對(duì)呼吸道傳染?。?/p>

暫停組織室內(nèi)場(chǎng)所的大型集體活動(dòng)（主要針對(duì)呼吸道傳染；

控制或切斷可疑水源（主要針對(duì)腸道傳染?。?/p>

協(xié)助衛(wèi)生部門對(duì)患病人群所在場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒；對(duì)病人接觸過(guò)的人員，包括同學(xué)、老師進(jìn)行隨訪，并配合當(dāng)?shù)卣蛐l(wèi)生行政部門采取必要的隔離觀察措施；

加強(qiáng)每日晨午檢工作，對(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并查明缺勤的原因，對(duì)患有傳染病的師生勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班；

每日對(duì)患病師生進(jìn)行追蹤和記錄，了解疾病轉(zhuǎn)歸；

密切關(guān)注傳染病流行情況，必要時(shí)經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，可報(bào)請(qǐng)所在地教育行政部門并經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)，采取臨時(shí)停課等特殊措施；

與患病學(xué)生（特別是中小學(xué)生或病情嚴(yán)重者）家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；

按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施；

對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生行政部門，并請(qǐng)求支持和幫助；

在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)校在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。

（3）預(yù)防接種（或服藥）造成的不良反應(yīng)或心因性反應(yīng)的應(yīng)急措施：

聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對(duì)出現(xiàn)不良反應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行

救治；

停止預(yù)防接種或預(yù)防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；

組織人員對(duì)預(yù)防接種或預(yù)防性服藥的學(xué)生進(jìn)行排查；

與家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；

配合衛(wèi)生部門排查原因，對(duì)引發(fā)反應(yīng)的藥品、疫苗取樣留驗(yàn)；

按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施；

對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生行政部門，并請(qǐng)求支持和幫助；

在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)；

學(xué)校在采取上述應(yīng)急措施的同時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。

（4）其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急措施

6.1.2地方（地、縣、區(qū)）教育行政部門的應(yīng)急反應(yīng)

發(fā)生地教育行政部門尤其是縣（區(qū)）教育行政部門的主管領(lǐng)導(dǎo)接到學(xué)校報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事發(fā)學(xué)校了解情況并組織實(shí)施以下應(yīng)急措施：

協(xié)助學(xué)校做好對(duì)中毒或患病人員的救治工作，或到醫(yī)院看望中毒或患病人員；

對(duì)學(xué)校必須采取的各項(xiàng)應(yīng)急措施進(jìn)行檢查核實(shí)；

協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題和困難；

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、發(fā)展變化情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施；

按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告要求，向上級(jí)教育行政部門及同級(jí)政府進(jìn)行報(bào)告；

協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，穩(wěn)定家長(zhǎng)及學(xué)校師生員工情緒，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序等；

協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查處理；

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

6.1.3省級(jí)教育行政部門的應(yīng)急反應(yīng)

接到下級(jí)教育行政部門的報(bào)告后，立即與衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理部門溝通，并向省政府及教育部進(jìn)行報(bào)告；

與發(fā)生地教育行政部門保持密切聯(lián)系（必要時(shí)派員到現(xiàn)場(chǎng)），了解事件的進(jìn)展情況，指導(dǎo)與督促發(fā)生地教育行政部門落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；

協(xié)助解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作中存在的問(wèn)題與困難；

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)對(duì)所屬學(xué)校的責(zé)任人進(jìn)行查處，或督促地方教育行政部門對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處；

將事件的進(jìn)展情況及處理結(jié)果及時(shí)報(bào)教育部。

6.1.4教育部的應(yīng)急反應(yīng)

接到報(bào)告后，與省級(jí)教育行政部門保持密切聯(lián)系，隨時(shí)了解突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息；

指導(dǎo)和督促發(fā)生地教育行政部門和學(xué)校迅速采取相應(yīng)應(yīng)急措施；

協(xié)調(diào)和幫助基層教育行政部門和學(xué)校解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過(guò)程中遇到的特殊問(wèn)題與困難；

督促地方教育行政部門對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

6.2較大及重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)

6.2.1學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)

除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的

應(yīng)急措施外，有人員死亡的，應(yīng)做好死亡人員家屬的接待與安撫工作，同時(shí)還應(yīng)在衛(wèi)生部門及教育行政部門的指導(dǎo)下，及時(shí)介入心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)相關(guān)人群進(jìn)行心理干預(yù)。

6.2.2地方（地、縣、區(qū)）教育部門的應(yīng)急反應(yīng)

除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，有死亡人員的應(yīng)協(xié)助學(xué)校做好死亡人員的家屬接待與安撫工作，同時(shí)還應(yīng)協(xié)助并指導(dǎo)學(xué)校，及時(shí)開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)相關(guān)人群進(jìn)行心理干預(yù)；

發(fā)生地教育行政部門還應(yīng)按照當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。

6.2.3省級(jí)教育行政部門的應(yīng)急反應(yīng)

除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，省級(jí)教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員在接到基層教育行政部門報(bào)告后應(yīng)及時(shí)趕赴突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)，并組織實(shí)施以下應(yīng)急措施：

配合衛(wèi)生部門對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)衛(wèi)生部門的建議，按照本省應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)措施；

協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查處理；

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展趨勢(shì)，提出相應(yīng)的應(yīng)急處置工作意見(jiàn)；

有人員死亡時(shí)，應(yīng)協(xié)助并指導(dǎo)地方教育行政部門，及時(shí)開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)相關(guān)人群進(jìn)行心理干預(yù)。

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和調(diào)查結(jié)果，對(duì)有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)；

在省級(jí)衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下，對(duì)本省學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作進(jìn)行部署，對(duì)各地防控工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

6.2.4教育部的應(yīng)急反應(yīng)

除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，應(yīng)協(xié)調(diào)解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過(guò)程中存在的問(wèn)題與困難；必要時(shí)聯(lián)系專家趕赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)應(yīng)急工作；及時(shí)向有關(guān)各省、自治區(qū)、直轄市通報(bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息，并督促各地認(rèn)真開(kāi)展防控工作等。

6.3特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)

6.3.1學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)

除按照重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，每日必須向主管教育行政部門報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展變化情況。

6.3.2地方教育行政部門的應(yīng)急反應(yīng)

除按照重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，信息報(bào)告人每天應(yīng)按照?qǐng)?bào)告要求進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。

6.3.3省級(jí)教育行政部門的應(yīng)急反應(yīng)

除按照重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，信息報(bào)告人每天應(yīng)按照?qǐng)?bào)告要求進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署和教育部的要求，根據(jù)本省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急響應(yīng)措施，6.3.4教育部的應(yīng)急反應(yīng)

按照國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，指揮教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作；

根據(jù)衛(wèi)生部專家組對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的研判和教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急響應(yīng)措施，成立教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦公室，實(shí)行集中辦公并24小時(shí)值班；

必要時(shí)啟動(dòng)全國(guó)教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件每日“零報(bào)告”制度；

必要時(shí)派主管人員或?qū)＜腋巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生地，指導(dǎo)并協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

協(xié)助國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門參與地方突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作；

及時(shí)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息進(jìn)行分析，并根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控及應(yīng)急措施；

協(xié)調(diào)解決發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的地方教育系統(tǒng)防控工作中存在的問(wèn)題與困難；

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和調(diào)查結(jié)果，對(duì)事件及有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)；

督促各地根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究；

對(duì)各地教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查等。

6.4地方教育行政部門快速應(yīng)急處置工作程序善后與恢復(fù)工作

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后，方可重新啟用。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)公共衛(wèi)生事件損害的相關(guān)人員的善后工作。

對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。應(yīng)急保障

8.1信息保障

教育部、各地教育行政部門和學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。

8.2物資保障

各地教育行政部門和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的設(shè)施設(shè)備（如傳染病隔離場(chǎng)所、紫外線燈等）、消毒藥品儲(chǔ)備，為妥善處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。

8.3資金保障

各地教育行政部門應(yīng)急資金納入各地統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算。各高校應(yīng)安排充足的應(yīng)急資金，保證突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置所需。

8.4人員保障

各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)提供人員保障。

8.5培訓(xùn)演練保障

各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門，組織開(kāi)展應(yīng)急演練。附則

9.1鑒于學(xué)校集體食物中毒、傳染病流行事件涉及青少年健康安全，社會(huì)關(guān)注度較高，對(duì)未達(dá)到本預(yù)案Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校除應(yīng)按照《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告外，還應(yīng)參照Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施進(jìn)行處理。

9.2名詞解釋

教育系統(tǒng)是指各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校（包括幼兒園）。

重大傳染病疫情是指某種傳染病在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生、波及范圍廣泛，出現(xiàn)大量的病人或死亡病例，其發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常年的發(fā)病率水平的情況。

群體性不明原因疾病是指在短時(shí)間內(nèi)，某個(gè)相對(duì)集中的區(qū)域內(nèi)同時(shí)或者相繼出現(xiàn)具有共同臨床表現(xiàn)病人，且病例不斷增加，范圍不斷擴(kuò)大，又暫時(shí)不能明確診斷的疾病。

重大食物中毒：是指由于食品污染害的原因而造成的人數(shù)眾

多或者傷亡較重的中毒事件。

9.3本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。原《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》中公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)規(guī)定與本預(yù)案不一致的，依照本預(yù)案規(guī)定執(zhí)行。

9.4未盡事宜由教育部負(fù)責(zé)解釋

第五篇：公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

安定區(qū)李家堡初級(jí)中學(xué)

2011年2月28日

安定區(qū)李家堡初級(jí)中學(xué)

公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、目標(biāo)和依據(jù)：

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)學(xué)校師生員工造成的危害降低到最低程度，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校和平共處五項(xiàng)原則社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《安定區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、適用范圍：

本預(yù)案中的突發(fā)事件是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員死亡或重大傷害、造成重大經(jīng)濟(jì)損失、較大社會(huì)影響的，對(duì)學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類事件，包括重大性傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒等，造成校園內(nèi)人員傷亡和發(fā)生群體性食物中毒、傳染病流行等公共衛(wèi)生事件。

三、事故災(zāi)難等級(jí)劃分：

本預(yù)案中突發(fā)事件按其嚴(yán)重程度和影響大小，劃分為一般性突發(fā)公共衛(wèi)生事件、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件三個(gè)等級(jí)。

四、應(yīng)急處置工作組的設(shè)置和主要職責(zé)：

組長(zhǎng)：成甘霖（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：周江（副校長(zhǎng)），王柏林（后勤主任）成員：劉偉、史天祥、張琮賢、各班班主任。成員隨崗位變化自然調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體負(fù)責(zé)安全管理，在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：設(shè)在后勤主任室。應(yīng)急處理指揮部：校長(zhǎng)辦公室。

突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件的處理，校長(zhǎng)外出時(shí)，由副校長(zhǎng)或后勤主任統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件的處理；主要做好有關(guān)安全法規(guī)、政策的落實(shí)情況，制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急預(yù)案，明確職責(zé)，落實(shí)人員，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的第一時(shí)間即能迅速、有序啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；平時(shí)應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案的演練與相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理工作，辦公室負(fù)責(zé)值班工作落實(shí)，保證信息暢通；負(fù)責(zé)安全工作的宣傳和信息報(bào)道；負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息收集和報(bào)送。各班主任負(fù)責(zé)安全工作的日常管理，主要負(fù)責(zé)落實(shí)安全教育、安全制度建設(shè)、衛(wèi)生安全、學(xué)生外出活動(dòng)審批和監(jiān)管等；協(xié)助相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的具體處理工作。后勤處負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的后勤保障，負(fù)責(zé)校舍及學(xué)校教育教學(xué)、師生生活等基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查，督促整改；要加強(qiáng)值班工作，對(duì)現(xiàn)有的值班室、值班人員逐項(xiàng)檢查；加強(qiáng)值班人員，確保值班電話24小時(shí)暢通。要嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度，做好記錄，社會(huì)閑雜人員、不明身份的人員以 及車輛一律不得進(jìn)入校園。

五、信息報(bào)告及原則：

突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生向班主任或其他教師及時(shí)報(bào)告，教師或?qū)W生可直接向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校必須迅速、準(zhǔn)確、全面地向?qū)W區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)告方式分為“直報(bào)”和“續(xù)報(bào)”。其主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)、患病人員癥狀、患病人員人數(shù)、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢(shì)等概況，以及采取的措施、工作進(jìn)展和下一步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時(shí)間報(bào)告，一般性突發(fā)事件在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)報(bào)告。必要時(shí)學(xué)?？芍苯釉郊?jí)上報(bào)，即直報(bào)。

突發(fā)事件在處理完畢后，必須將本次事件的整體情況、處理結(jié)果及整改措施以書面形式報(bào)告學(xué)區(qū)。

六、工作原則及應(yīng)急程序：

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理嚴(yán)格遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)；預(yù)防為本、及時(shí)控制；分級(jí)負(fù)責(zé)、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)；臨危不亂、安全有序；以人為本、生命至上；加強(qiáng)保障、重在建設(shè)”的原則，組織自身力量并迅速請(qǐng)求社會(huì)各有關(guān)方面迅速開(kāi)展各項(xiàng)救援工作，不惜一切代價(jià)救治，把損失降低到最低限度。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即指揮啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案確定的相關(guān)人員職責(zé)開(kāi)展工作，并按預(yù)案規(guī)定的時(shí)限報(bào)告學(xué)區(qū)。

根據(jù)突發(fā)事件的等級(jí)，分別采取以下應(yīng)急程序：

1、一般性突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急程序：

當(dāng)學(xué)校境內(nèi)發(fā)生一般突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組一邊立即親臨現(xiàn)場(chǎng)，和全體師生一起開(kāi)展救治工作，一邊及時(shí)收集信息，在15分鐘內(nèi)將實(shí)情報(bào)告學(xué)區(qū)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指揮部。

2、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急程序：

⑴ 學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生進(jìn)行不惜一切代價(jià)的救治工作或自救互救工作。

⑵ 及時(shí)收集信息，立即報(bào)告學(xué)區(qū)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指揮部。

⑶ 召開(kāi)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)情，安排部署救援及應(yīng)急行動(dòng)。

3、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急程序

⑴ 當(dāng)發(fā)生重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即報(bào)告學(xué)區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速組織全校師生進(jìn)行不惜一切代價(jià)的救治工作或自救互救工作。

⑵ 宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，并根據(jù)情況實(shí)行特別管理措施，設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，將情況及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是地報(bào)告學(xué)區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，申請(qǐng)并配合救援機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展援救工作。

最后，要做好善后工作；做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和安撫工作，消除事件對(duì)其心理的不良影響，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

附： 學(xué)區(qū)電話：8846227

公安報(bào)警電話：110 火警電話：119 醫(yī)務(wù)急救中心：120

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：*** 應(yīng)急處理指揮部：***