第一篇：興隆物業(yè)工作總結(jié)

工作總結(jié)

2009年，我們物業(yè)巡查組在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“創(chuàng)建和諧興隆,溫馨家園”的物業(yè)服務(wù)宗旨，根據(jù)當(dāng)前物業(yè)小區(qū)的實(shí)際情況，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)第一”的宗旨，踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力營(yíng)造以誠(chéng)待人、與人為善、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)的良好風(fēng)尚。經(jīng)過(guò)全體組員的共同努力，開(kāi)展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，使小區(qū)物業(yè)管理工作逐步走上規(guī)范化的軌道，物業(yè)管理工作取得了一定成績(jī)，受到小區(qū)廣大職工家屬的好評(píng)，在此對(duì)一年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出不足，為2010年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將去年工作總結(jié)如下：

一、日常工作目標(biāo)管理的完成情況：

（一）房屋管理 房屋管理是物業(yè)管理的重要內(nèi)容之一。為了搞好此項(xiàng)工作，我們建立了完善的房屋管理檔案，制定了房屋管理制度，編制了詳細(xì)的管理

計(jì)劃，并責(zé)任到人定期檢查住戶房屋裝修無(wú)破壞，外觀統(tǒng)一，無(wú)危害房屋結(jié)構(gòu)的行為，房房完好率為98%。

（二）環(huán)境衛(wèi)生的管理。我們針對(duì)小區(qū)環(huán)境逐步完善的情況，大家齊動(dòng)手定期、不定期組織進(jìn)行大掃除，將礦區(qū)內(nèi)外陳年垃圾打掃干凈，并對(duì)裝修垃圾實(shí)行袋裝化定點(diǎn)堆放，集中清運(yùn)管理，加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)藏室屋頂堆放物進(jìn)行了積極清查和清理。保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。

（三）小區(qū)安全防范工作。小區(qū)治安防范工作是物業(yè)管理中的重中之重。為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，我們狠抓了小區(qū)治安工作，嚴(yán)格要求組員認(rèn)真巡查、文明執(zhí)勤、禮貌訓(xùn)導(dǎo)，遇到外來(lái)人員和亂貼亂發(fā)廣告人員大膽管理，并拆除陽(yáng)臺(tái)外的私自安裝的三角架和花架，消除安全隱患。使去年安全防范工作情況良好。

（四）樹(shù)立小區(qū)家園化，人性化管理服務(wù)理念。我們堅(jiān)持實(shí)施家園化，人性化的管理，“以人為本”的服務(wù)精神；業(yè)主的需要就是我們的工作中心，我們對(duì)小區(qū)有生活困難的業(yè)主，在生活上給予關(guān)心與照顧，服務(wù)上給予優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如程家莊，因孩子工作長(zhǎng)期不在家，家中只有老人，針對(duì)這種情況，我們對(duì)此戶進(jìn)行特殊關(guān)照戶服務(wù)，組織組員幫他們清理衛(wèi)生，拆除花架，受到廣大職工家屬稱贊。

（五）認(rèn)真聽(tīng)取業(yè)主意見(jiàn)，及時(shí)為住戶排憂解難。職工家屬良好的工作建議，管理建議是我們的工作指針。因此我們做到住戶反映的問(wèn)題認(rèn)真記錄，及時(shí)處理，增進(jìn)與業(yè)主間的溝通，耐心為業(yè)主作解釋工作，并及時(shí)為住戶排憂解難，如入住業(yè)主車輛停放問(wèn)題，業(yè)主裝修用沙堆放點(diǎn)等問(wèn)題。我們這種“為業(yè)主著想，以業(yè)主為中心”的服務(wù)思想取得了良好的效果，受到業(yè)主好評(píng)

二、今年完成的重點(diǎn)工作：

（一）為了小區(qū)住戶居住環(huán)境安全要求拆除陽(yáng)臺(tái)外的私自安裝的三角架和花架的情況。為盡快熟悉小區(qū)情況，我們巡查隊(duì)員不怕苦，不怕累，頂著烈日跑小區(qū), 爬高樓，掌握了大量的一手資料，為后期工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拆除了一千多個(gè)花架。并受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工家屬的稱 贊與好評(píng)。

（二）加強(qiáng)小區(qū)裝修管理工作。小區(qū)裝修管理工作是前期物業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它涉及到物業(yè)的使用壽命與安全及小區(qū)房屋外觀的完好美觀。這方 面我

們做了大量的工作，并根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，與管理要求，我們制定了詳細(xì)的管理制度，針對(duì)小區(qū)的實(shí)際情況，合理制定了設(shè)置了業(yè)主裝修須知，裝修手續(xù)辦理流程圖，使業(yè)主在辦理各項(xiàng)手續(xù)中能一目了然。并堅(jiān)持每天對(duì)裝修戶的巡查工作，做好記錄，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)處理，堅(jiān)持原則。嚴(yán)厲制止了30余起 亂改亂建事件，保證房屋主體結(jié)構(gòu)完好。在房屋外觀方面，我們堅(jiān)持制度，保證小區(qū)外觀整齊劃一，完好美觀。加強(qiáng)管理服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量；

（三）確保興隆莊煤礦到兗州九州方圓公交車的順利開(kāi)通和試運(yùn)行，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和等相關(guān)工作。廣泛宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)，提供方便，排除個(gè)人困難積極日夜跟車服務(wù)，為職工群眾踴躍乘車、文明乘車做好后勤保障，確保興隆莊煤礦到兗州九州方圓公交車的順利開(kāi)通和試運(yùn)行，為今后正常運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了有利條件。

三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)：

雖然我們?cè)谌ツ甑墓ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但還有很多需要完善與加強(qiáng)的地方。第一、巡查人員整體素質(zhì)，服務(wù)意識(shí)還需進(jìn)一步提高，各方面考慮不全面，實(shí)際處理事務(wù)的能力還有待提高；第二，與業(yè)主的溝通不夠，了解不足。針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題，在二零一零年工作中，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)與教

訓(xùn)，努力提高個(gè)人的服務(wù)質(zhì)量水平，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)第一”的宗旨，踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力營(yíng)造以誠(chéng)待人、與人為善，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)的良好風(fēng)尚。在新的一年里我們將加快步伐，以“服務(wù)第一、奉獻(xiàn)礦山、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，開(kāi)展“用真心、誠(chéng)心、愛(ài)心換溫馨”、“承諾服務(wù)、溫馨服務(wù)、微笑服務(wù)”、“創(chuàng)建平安和諧家園”等活動(dòng)使服務(wù)工作真正貼近職工，不斷完善小區(qū)各項(xiàng)管理工作，為興隆物業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

王俊燕

2010.1.17

第二篇：興隆學(xué)校德育工作總結(jié)

2014年秋興隆學(xué)校德育工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，一學(xué)期又即將過(guò)去。回顧一學(xué)期的工作，我們根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由向長(zhǎng)柏副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。

二、完善校園文化建設(shè)，形成良好德育氛圍 1．加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

（1）開(kāi)學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照興隆學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。學(xué)校將在12周的周一組織少先隊(duì)輔委會(huì)成員對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比。

（2）更新學(xué)校的校園文化和廊道文化，在學(xué)校大門口設(shè)置全校教師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹(shù)人 科學(xué)發(fā)展 和諧興?！?。更換新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。（4）經(jīng)常組織開(kāi)展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。

2．拓寬德育陣地，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

（1）規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化）體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。

（2）加強(qiáng)宣傳陣地。①充分發(fā)揮“蒲公英”廣播站的宣傳作用。每天中午，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”“說(shuō)說(shuō)心里話”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。②加強(qiáng)校園墻報(bào)和班級(jí)黑板報(bào)的更新，學(xué)校規(guī)定每?jī)蓚€(gè)星期更換一期黑板報(bào)和校園墻報(bào)，及時(shí)結(jié)合時(shí)事進(jìn)行宣傳教育。每月周兩期的“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影；“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌??這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

（3）開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

（4）學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。注意在教學(xué)過(guò)程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，和諧地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神、理想信念的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透了中國(guó)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語(yǔ)教學(xué)中滲透了國(guó)際化意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，在科學(xué)、社會(huì)教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、國(guó)防意識(shí)等科學(xué)人文主義思想，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識(shí)，在音、美教學(xué)中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。

（5）重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《興隆學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，樹(shù)立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理咨詢室，心理熱線的開(kāi)放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校園墻報(bào)、黑板報(bào)、校刊等多種形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中 1．狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個(gè)整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個(gè)學(xué)生抓起，扎扎實(shí)實(shí)，確保成效。我們還充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時(shí)，我們又采取量化積分的方法，確保評(píng)比的公正、公平、公開(kāi)，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺(tái)階。在具體操作上，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為，及時(shí)批評(píng)教育、通報(bào)扣分。最后以班級(jí)常規(guī)管理積分作為文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2．結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)教委辦每周的德育要點(diǎn)結(jié)合各種節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高，教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

(1)每年的9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日，我校少先隊(duì)每年9月初，紀(jì)念孔子為契機(jī)，結(jié)合教師節(jié)組織一年級(jí)新生開(kāi)展“開(kāi)學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。

(2)以慶祝新中國(guó)成立64周年為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為主要形式，組織中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中接受教育。(3)結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一年級(jí)新生“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)，積極爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，敬佩隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。

3．踐行“日行一善” 加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，擴(kuò)大先進(jìn)事跡的正面榜樣作用，促進(jìn)學(xué)生良好行為的形成，拓展我校德育工作的研究渠道，本學(xué)期，我校繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期所制定的“日行一善”活動(dòng)方案，繼續(xù)深入開(kāi)展以“日行一善”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善” 到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

四、成立安全工作小組加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由向長(zhǎng)柏副校長(zhǎng)主管。組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。通過(guò)每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，并落實(shí)通學(xué)生來(lái)校的安全工作，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全承諾書(shū)》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生“關(guān)注安全、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成。

五、存在不足： 1．“教書(shū)”與“育人”之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。2．部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3．樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

六、下學(xué)期的工作思路

（一）指導(dǎo)思想

以“辦教師、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念的指導(dǎo)，以“禮儀特色學(xué)校”為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍管理 提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì) 1．開(kāi)展班主任（輔導(dǎo)員）技術(shù)能力比賽（1）班隊(duì)課設(shè)計(jì)比賽（2）班隊(duì)課展示觀摩

（3）班主任專業(yè)化“與孩子共同成長(zhǎng)”論壇

（請(qǐng)學(xué)校施妮老師和華麗老師為全校教師做一次講座）2．開(kāi)展隊(duì)干部培訓(xùn)

（1）3月份，開(kāi)展隊(duì)干部輪訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級(jí)的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（2）在班級(jí)中設(shè)置各類管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位學(xué)生都參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，體驗(yàn)參與管理的過(guò)程。

（三）班級(jí)文化建設(shè) 提高學(xué)生自主管理的能力 1．繼續(xù)開(kāi)展“特色班級(jí)”的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到特色班級(jí)的建設(shè)中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學(xué)生起到德育熏陶的作用。2．在班級(jí)中，組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)。

3．抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。（1）通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）感恩教育。利用畢業(yè)典禮、三八節(jié)感恩活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．校園藝術(shù)節(jié)，改變以往的舞臺(tái)表演的形式，安排好班級(jí)，充分利用校園、操場(chǎng)等場(chǎng)地開(kāi)展“游園”活動(dòng)，讓更多的孩子參與到校園藝術(shù)的體驗(yàn)和創(chuàng)造當(dāng)中。評(píng)選優(yōu)秀作品組織匯報(bào)演出。

2．積極組織學(xué)校小記者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極與有教育意義的實(shí)踐場(chǎng)所或相關(guān)單位聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生視野。

3．開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)閱覽室，讓學(xué)生浸潤(rùn)書(shū)香,為人生奠基,暢游書(shū)海,塑健康身心。

（五）加強(qiáng)家校合作，三位一體促德育

1．邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校各類主題教育，感受家校協(xié)作力量。

2．發(fā)揮“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”的作用，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生上課，通過(guò)各行各業(yè)的知識(shí)滲透，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

總之，德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更細(xì)、更實(shí)、更注重 實(shí)效地開(kāi)展德育工作，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力。

第三篇：2010年興隆社區(qū)工作總結(jié)

2010年興隆社區(qū)工作總結(jié)

來(lái)源：興隆社區(qū)網(wǎng)址：http://

時(shí)間匆匆，我在興隆社區(qū)當(dāng)主任已經(jīng)九年有余，自今年12月再次擔(dān)任本屆居委會(huì)主任工作，在黨委政府和社區(qū)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員、居民代表、社員的大力支持和幫助下，按照黨委政府工作思路，加快“一湖、一區(qū)、一線”建設(shè)，打造三次復(fù)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展典型的奮斗目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。本著發(fā)展本社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)提高居民的文化生活水平的前提下，廉潔自律，務(wù)實(shí)工作為本社區(qū)的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2010年的工作回顧如下：

一、2010年5月-8月農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，農(nóng)村土地實(shí)測(cè)，數(shù)據(jù)資料入庫(kù)，面積核實(shí)，五證一卡工作落實(shí)。

二、完善農(nóng)村新型基層治理機(jī)制建設(shè)。推選出村議事會(huì)人員、組議事會(huì)人員，增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

三、社區(qū)兩委協(xié)助場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)：中心校、幼兒園建設(shè)。

四、做好全國(guó)第六次“人口普查”工作和流出、流入人員登記工作。

五、社區(qū)將各組申請(qǐng)低保戶5戶，實(shí)際批準(zhǔn)3戶。

六、2010年農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)完成100%。

七、2010年九龍灘水費(fèi)完成90%以上。

八、引進(jìn)天慈創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有限公司到興隆社區(qū)1、2、13、5組。流轉(zhuǎn)土地360余畝○1利用蘆毛溝大堰塘整治成小型湖，做為旅游湖。○2利用1、2、13、5組山腳打一條3米寬水泥路。做為天慈創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有限公司觀光旅游路。

2011年工作：

一、加大土地流轉(zhuǎn)面積，爭(zhēng)取2011年在3組、6組、4組大量流轉(zhuǎn)。

二、抓住土地整治項(xiàng)目、村級(jí)公共服務(wù)和社會(huì)管理資金，把興隆社區(qū)路、堰塘全部整治。

三、做好當(dāng)前社區(qū)安全消防，穩(wěn)定工作。安全工作：○1注意鐵路上禁止牲畜、學(xué)生在鐵路邊行走?！?嚴(yán)禁火三輪非營(yíng)運(yùn)搭客人?！?注意各組群眾不要鬧事上訪。○4最后春節(jié)來(lái)臨

之際，祝大家春節(jié)身體健康、生活愉快、工作順利、全家幸福。

第四篇：興隆中心小學(xué)反邪教工作總結(jié)

興隆中心小學(xué)上半年反邪教工作總結(jié)

2011年,在縣教育局、鄉(xiāng)政府的大力支持下，我校反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)推動(dòng)預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)，根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定成效，現(xiàn)對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善：有校長(zhǎng)李祥同志任組長(zhǎng)，下設(shè)組織機(jī)構(gòu)。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用，以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生 發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以江蘇省法制校長(zhǎng)宣講手冊(cè)《知法守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教》為基礎(chǔ)，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。法制校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說(shuō)明目前青少年信邪教主要原因是對(duì)邪教性質(zhì)的茫然和無(wú)知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動(dòng)形式就同學(xué)們提出的各種邪教問(wèn)題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，由派出所民警、法院同志不定期向師生匯報(bào)近期鄉(xiāng)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員同志舉辦法制報(bào)告會(huì)，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)邪教的防范意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò) 加強(qiáng)教師的法制觀念，通過(guò)加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處；利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂，努力提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識(shí)，營(yíng)造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育 學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動(dòng)。營(yíng)造法制氛圍，取得良好效果。

興隆中心小學(xué)

二〇一二年三月十日

第五篇：興隆小學(xué)電教工作總結(jié)

興隆小學(xué)電教工作總結(jié)

2012年，我校電化教育工作在上級(jí)行政主管部門和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，圍繞“以師生發(fā)展為本，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”的指導(dǎo)思想，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源建設(shè)為主線，積極開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)條件明顯得到提高

所有專用室都配備了專用電腦，保證了專用室教師的活動(dòng)需求。購(gòu)進(jìn)的1臺(tái)電子白板也安裝到位。

所有任課老師都自覺(jué)地參與到課程“整合”中。電化教學(xué)再也不只是“花架子”，而是教學(xué)中的“第一選擇”。通過(guò)課程整合，教師的教學(xué)視野擴(kuò)大，學(xué)生接受信息范圍再也不局限于課本，獲取的知識(shí)從以前的“一維”變成“三維”。全方位的獲取信息，學(xué)生學(xué)習(xí)效率明顯提高，教師的教學(xué)水平日趨現(xiàn)代化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，教師自學(xué)更加積極主動(dòng)，我校的“課程整合”有了質(zhì)的飛躍。隨著時(shí)間的增加及教師使用頻率的提高，教室媒體越來(lái)越趨于老化狀態(tài)，維修成了我校電教工作的重點(diǎn)。不管怎樣，只要教師需要，學(xué)校就會(huì)盡最大努力進(jìn)行維修。

二、辦公條件得到進(jìn)一步優(yōu)化

為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應(yīng)用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進(jìn)行分類、編號(hào)，并制作成電教教材目錄，使每位教師在需要的時(shí)候隨時(shí)可以借用電教教材，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，形成了良好的教學(xué)氛圍，為推進(jìn)學(xué)校的整體工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極地推動(dòng)作用。

上半年，我校校園網(wǎng)經(jīng)過(guò)改版，功能更加強(qiáng)大，全校廣大師生、家長(zhǎng)能在第一時(shí)間掌握學(xué)校及上級(jí)主管部門的工作動(dòng)態(tài)和最新的教育信息，對(duì)宣傳教育、溝通信息、政務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督起到了積極地推動(dòng)作用；校園網(wǎng)站所有欄目的更新維護(hù)都責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)與教師，確保獲取信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確把握教育局的工作動(dòng)態(tài)，使各項(xiàng)工作及時(shí)、有序的開(kāi)展（如網(wǎng)上作業(yè)的公示）。我校組織教師積極利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)來(lái)管理個(gè)人的資源，人人都有工作室，人人都有自己的資源庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)成為我校教師教育教學(xué)的得力助手。上述平臺(tái)的使用簡(jiǎn)化了我們的工作流程，提高了我們的工作效率和質(zhì)量。我們期待電教組設(shè)置的虛擬服務(wù)器能早些讓我們使用，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校園網(wǎng)站服務(wù)器容量太小，導(dǎo)致校園網(wǎng)站運(yùn)行困難，導(dǎo)致我們的工作也存在一些不便，所以期盼我們的愿望能早些實(shí)現(xiàn)。

三、通過(guò)多種形式提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

點(diǎn)餐式培訓(xùn)提高教學(xué)效率。2012年，我們對(duì)全體教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，征集教師在信息技術(shù)培訓(xùn)方面的需求。從反饋的信息看，絕大數(shù)多教師都對(duì)提高信息技能有著很大的興趣與需求，我們分管領(lǐng)導(dǎo)與電教人員對(duì)反饋的信息進(jìn)行分門別類的梳理，發(fā)現(xiàn)教師需求的培訓(xùn)主要體現(xiàn)在課件制作的提高培訓(xùn)、圖片的美化處理、音頻、視頻的處理、信息的搜集處理等。從這一信息可以看出，我們的教師還是非常好學(xué)上進(jìn)的，大家都期待自己擁有更多的教學(xué)技能。平日的教學(xué)時(shí)間緊張，上級(jí)又強(qiáng)調(diào)規(guī)范辦學(xué)，所以我們沒(méi)有很充足的時(shí)間來(lái)集中培訓(xùn)。我們利用課余時(shí)間采用分期分批的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，老師們參與學(xué)習(xí)的積極性很高，很多老師中午放學(xué)、晚上放學(xué)還在虛心學(xué)習(xí)，看到這些，我們倍受感動(dòng)。為了保證培訓(xùn)效果，我們還組織教師進(jìn)行信息技能素養(yǎng)測(cè)試，目的就是為了更好地學(xué)以致用。

目前，我校90%的教師都能講所學(xué)自覺(jué)地運(yùn)用于在平日的課堂教學(xué)中。比如，語(yǔ)文教師康曉霞在講授《秋天的雨》、李偉霞講授《歡慶》時(shí)為了增強(qiáng)課堂的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生充分感知課文的內(nèi)涵與魅力，她們都上網(wǎng)查閱了大量的音頻、視頻資料，讓學(xué)生在音畫(huà)兼具的氛圍中充分感受課文的背景氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒；英語(yǔ)教師教師更是天天不離電教媒體，課堂效率大大提高。有了信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的支撐，任務(wù)式培訓(xùn)開(kāi)闊教師視野。2012年，我們結(jié)合教師的實(shí)際狀況與當(dāng)前的教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)，除了進(jìn)行“點(diǎn)餐式”培訓(xùn)之外，我們還組織教師進(jìn)行了任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的培訓(xùn)，以求開(kāi)闊教師的視野，豐富教師的信息內(nèi)涵。

這一年，我們組織50歲及50歲以上的教師進(jìn)行了信息技能提高培訓(xùn)。我們學(xué)校共有6名這樣的老教師，他們雖然年齡偏大，但平日打字、上網(wǎng)瀏覽、搜集信息、利用QQ進(jìn)行教學(xué)交流都不成問(wèn)題，但他們打字速度偏慢，接觸新的信息技能不如年輕人學(xué)得快。我們?yōu)檫@些老教師“量體裁衣”，專門為他們準(zhǔn)備了一些基本技能培訓(xùn)內(nèi)容，如：如何熟練運(yùn)用word的多種功能進(jìn)行更多的文字處理？如何使用郵箱保存、發(fā)送文件等等。我們的這些老教師都有著好學(xué)上進(jìn)的精神，所以在培訓(xùn)中個(gè)個(gè)都認(rèn)真，在學(xué)校技能測(cè)試中，他們的打字水平都在1分鐘平均20字以上，多的甚至達(dá)到40多個(gè)字。

這一年，我們還組織教師進(jìn)行電子白板的使用培訓(xùn)、師生評(píng)價(jià)激勵(lì)系統(tǒng)的使用培訓(xùn)、榮成精品課程資源平臺(tái)的使用培訓(xùn)等等，只要是上級(jí)倡導(dǎo)使用的平臺(tái)我們都能及時(shí)組織教師進(jìn)行培訓(xùn)使用。

這一年，我們還加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)行教育科研與實(shí)踐，必須有一定的理論作為指導(dǎo)，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和多媒體輔助

教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一過(guò)程中，就必須學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)這門課程在我們學(xué)校從來(lái)不當(dāng)做小學(xué)科看待，為了教好這門學(xué)科，我們一方面積極挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成教學(xué)體系，使學(xué)生學(xué)有所獲；另一方面利用每學(xué)期的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)、學(xué)科教研活動(dòng)、聽(tīng)推門課、組織進(jìn)行學(xué)生信息技能素養(yǎng)測(cè)試、組織教師積極參加上級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、各種教學(xué)比賽等方式督促信息技術(shù)教師不斷提高自身素質(zhì)。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們除了堅(jiān)持間周一次的教研之外，每學(xué)期的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)成為促進(jìn)教師提高教學(xué)水平的重要渠道之一。達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我們組織教師采用課堂觀察法來(lái)引領(lǐng)教師有理有據(jù)地進(jìn)行教學(xué)反思。我們?cè)O(shè)計(jì)了詳細(xì)的課堂觀察量表，引導(dǎo)教師從不同的觀察維度如：“教師顧及學(xué)生面”、“師生互動(dòng)的方式”、“教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)”等方面來(lái)觀察課堂，通過(guò)具體的數(shù)據(jù)采集與分析來(lái)引導(dǎo)教師反思自己的課堂。

另外，我們積極鼓勵(lì)和扶持教師參加上級(jí)組織的各種教學(xué)比賽活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課程資源的評(píng)選、教師基本功比賽、教師指導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽等，用我們的努力為老師提供成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，讓教師通過(guò)比賽來(lái)磨練自己的教學(xué)技能，體驗(yàn)職業(yè)的成功感與幸福感，從而讓教師更加主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)研究。

我們這樣做，最終受益的還是我們的學(xué)生。為了提高學(xué)生的信息技能，為將來(lái)升入初中打好基礎(chǔ)，我們平日除了注意訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，每節(jié)課都在開(kāi)始前5——10分鐘進(jìn)行打字訓(xùn)練與比賽。每學(xué)期，我們都組織學(xué)生進(jìn)行至少兩次的打字等技能比賽。我們期待我們的認(rèn)真付出能為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

五、巧借信息技術(shù)平臺(tái)，提高教師教研能力

2012年下半年，我們利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)組織本校教師嘗試進(jìn)行集體備課的交流。

考慮到老師們的工作繁忙，我們要求各學(xué)科組本學(xué)期進(jìn)行一次網(wǎng)上集體備課的研討，抓住一個(gè)切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，小而實(shí)，通過(guò)檢查看，各組參與的情況參差不齊，這有待于在下學(xué)期進(jìn)一步提高。

六、強(qiáng)化電教手段運(yùn)用，開(kāi)展好各種教育活動(dòng)

為貫徹落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育、安全、普通話推廣，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，學(xué)校積極運(yùn)用電教手段，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，學(xué)校利用電視、錄像、廣播等形式，開(kāi)

展教育活動(dòng)全年10次以上，充分發(fā)揮了學(xué)校電教媒體的作用，有利地配合了學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展。

以上是過(guò)去一年的工作回顧與總結(jié)，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，為進(jìn)一步提高電化教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)電教工作，我們將一如既往，努力拼搏，開(kāi)創(chuàng)白岸鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的新局面

興隆小學(xué)

2013.1