第一篇：黨校學(xué)習(xí)研討主題

能力素質(zhì)研討主題：

如何準(zhǔn)確把握職能定位，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力

中山門(mén)街道辦事處 包德國(guó)

這次有幸參加區(qū)組織部舉辦的中青年干部培訓(xùn)班，旨在提高中青年干部的實(shí)際工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。如何準(zhǔn)確把握職能定位，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力？我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并逐步提高。

一是努力提高學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)能力是最值得重視的能力，是以最快捷的速度、最簡(jiǎn)便的方法、最有效的形式獲取準(zhǔn)確知識(shí)、信息、提升自身能力的本領(lǐng)。創(chuàng)新能力是指思想解放，視野開(kāi)闊，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣，掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，對(duì)新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，善于分析新情況，提出新思路，解決新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率，提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵所在。啟動(dòng)創(chuàng)新激情、豐富想象能力、培養(yǎng)科學(xué)精神和建立激勵(lì)機(jī)制是提升創(chuàng)新能力的重要途徑。讓學(xué)習(xí)解決知識(shí)不足。有人說(shuō)學(xué)習(xí)是人們知識(shí)更新、提高自身素質(zhì)的必由途徑。比如，自己的政治素質(zhì)，工作能力上看，都有大大提高，但必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)解決知識(shí)不足。有學(xué)者說(shuō)，“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。”學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己擁有理智的頭腦、開(kāi)放的胸懷，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者擁有寧?kù)o的心態(tài)、從容的心情。而使自己更加充實(shí)，并起到良好的表率作用。

二是不斷提高調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是一個(gè)不斷掌握事物的真實(shí)性和規(guī)律性的整體過(guò)程，是有目的、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)踐認(rèn)識(shí)活動(dòng)。是正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本途徑，是提高人的思想水平的有效手段，為正確地制定政策提供客觀(guān)依據(jù)。調(diào)查研究的直接作用和最終目的，就是為行政決策的制定和執(zhí)行奠定客觀(guān)基礎(chǔ)，為行政決策的監(jiān)督和調(diào)控提供有效手段，科學(xué) 的決策是人們正確行動(dòng)的先導(dǎo)，事關(guān)工作全局的成敗。在實(shí)際工作中，能否正確地把握調(diào)查研究與科學(xué)決策中運(yùn)用調(diào)查研究的方法卓有成效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，是每一個(gè)干部職工面臨的真正考驗(yàn)和永恒探索的課題。提升調(diào)查研究研究的能力應(yīng)嚴(yán)格遵循調(diào)查研究的一般過(guò)程，提高調(diào)查研究工作的準(zhǔn)確性，在調(diào)查研究過(guò)程中要善于運(yùn)用辯證邏輯的思維方式，要培養(yǎng)和提高觀(guān)察能力，通過(guò)熟悉調(diào)查研究工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握調(diào)查研究工作的科學(xué)方法。

三是不斷培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀(guān)點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語(yǔ)言表達(dá)能力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

這些能力的提高，需要我們?cè)趯?shí)踐工作中，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)工作的要求。

第二篇：黨校學(xué)習(xí)研討個(gè)人黨性分析材料

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！下面我結(jié)合此次在省委黨校的學(xué)習(xí)研討和黨性鍛煉，對(duì)照《黨章》，就以下方面進(jìn)行個(gè)人黨性分析。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）在理論知識(shí)學(xué)習(xí)上

回顧自己的學(xué)習(xí)和工作歷程，能做到把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)的動(dòng)力和進(jìn)步的階梯，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，廣泛涉獵。但對(duì)照習(xí)總書(shū)記提出的“不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊”的學(xué)風(fēng)要求，還存在一定差距：

一是深鉆細(xì)研做得不夠好，表現(xiàn)為通讀的多，碰到什么學(xué)什么，學(xué)到哪里算哪里。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記新形勢(shì)下防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等一些重要論述思考不夠，缺少系統(tǒng)地剖析，沒(méi)有做到徹底挖掘內(nèi)涵、掌握實(shí)質(zhì)。二是學(xué)以致用做得不夠好，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)分析解決問(wèn)題，指導(dǎo)工作。在面對(duì)實(shí)際各項(xiàng)工作中的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，在運(yùn)用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要論述上，在做實(shí)做細(xì)做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作上存在不足。

（二）在黨性鍛煉上

黨性鍛煉不夠，在黨性鍛煉方面存在以事務(wù)工作代替黨性鍛煉的現(xiàn)象，降低了政治敏銳性，有時(shí)對(duì)社會(huì)上的一些錯(cuò)誤政治思想、錯(cuò)誤政治言行、黨內(nèi)歪風(fēng)邪氣等問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到其嚴(yán)重危害性，有時(shí)只是看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，作為共產(chǎn)黨員，沒(méi)有及時(shí)提醒抵制，沒(méi)有旗幟鮮明地回應(yīng)和引導(dǎo)，事后也沒(méi)有對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析研究。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

深刻剖析自身在黨性方面存在上述問(wèn)題的主觀(guān)原因，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不足

能夠積極參與到工作單位黨委日常理論中心組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，也能珍惜組織安排的專(zhuān)題研討等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參與其中并認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為首要政治任務(wù)。但容易忙于工作事務(wù)，沒(méi)有把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)擺到更加突出的位置，常常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性有所懈怠。學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)要求降低，沒(méi)有制訂一個(gè)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)分管領(lǐng)域新政策、新知識(shí)的細(xì)致研讀，缺少行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，理論聯(lián)系實(shí)際的能力得不到進(jìn)一步提高。

（二）斗爭(zhēng)意識(shí)不夠堅(jiān)決

在遇到錯(cuò)誤政治言行、黨內(nèi)歪風(fēng)邪氣等問(wèn)題時(shí)，礙于面子、考慮人情，逐漸降低了自身的政治敏感性和防微杜漸的警惕性。沒(méi)能以共產(chǎn)黨員的更高站位去面對(duì)相關(guān)問(wèn)題，直言不諱、較真碰硬的態(tài)度不夠堅(jiān)決，斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)，斗爭(zhēng)意識(shí)不足，斗爭(zhēng)本領(lǐng)有待提高，運(yùn)用自身理論知識(shí)開(kāi)展警示教育、運(yùn)用身邊人身邊事強(qiáng)化警示教育的力度還不夠。

三、今后的努力方向

（一）強(qiáng)化理論武裝，提升工作能力

今后我要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神以及近期全國(guó)兩會(huì)精神，以學(xué)精、學(xué)通、學(xué)深、學(xué)透為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，堅(jiān)持不懈地用理論思想武裝頭腦，持續(xù)提高政治理論水平，著力將所學(xué)理論往深里走、往實(shí)里走、往心里走。在學(xué)思踐悟、知行合一上下功夫，立足工作崗位，將理論知識(shí)與分管工作充分結(jié)合，切實(shí)提高自身素質(zhì)與工作能力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成果。

（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，保持清廉本色

在工作和生活中自覺(jué)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守黨章，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，始終把紀(jì)律和規(guī)矩?cái)[在前面，對(duì)政治紀(jì)律心存敬畏。不斷強(qiáng)化組織觀(guān)念、程序觀(guān)念，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，在涉及重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)時(shí)按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。在指導(dǎo)思想和路線(xiàn)方針政策以及關(guān)系全局的重大問(wèn)題上，要時(shí)刻保持清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。在今后的工作生活中，要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高斗爭(zhēng)意識(shí)與斗爭(zhēng)本領(lǐng)，在面對(duì)破壞政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的錯(cuò)誤言行和破壞政治生態(tài)的歪風(fēng)邪氣時(shí)，敢于發(fā)聲，善于引導(dǎo)，勇于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

以上是我的黨性分析材料，在此次專(zhuān)題研討班中，誠(chéng)懇希望老師和同學(xué)們能夠給予我批評(píng)指正，使我能在思想上、政治上、作風(fēng)上、生活上有所提升，真正成為一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員和稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。

第三篇：黨校學(xué)習(xí)研討活動(dòng)總結(jié)

黨校學(xué)習(xí)研討活動(dòng)總結(jié)

黨校三班XX0214班吳孝晨

我能容幸能夠在本學(xué)期被同學(xué)選為學(xué)生骨干，并獲得了參加中共湖州師范學(xué)院黨校教師教育學(xué)院、求真教育系分校的第十二期學(xué)生骨干培訓(xùn)班。雖然我還不是一個(gè)真正的入黨積極分子，但是經(jīng)過(guò)此次黨校的培訓(xùn)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也較為深入地了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定了我內(nèi)心的共產(chǎn)主義信念，鞭策我不斷向黨靠攏。

黨校第一講，由沈曉陽(yáng)老師主講《理想·責(zé)任·忠誠(chéng)》。當(dāng)我一看到這個(gè)題目，心想：我還不是一個(gè)入黨積極分子，這理想、責(zé)任、忠誠(chéng)似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn)了點(diǎn)吧。隨后的課上我便立馬意識(shí)到我的觀(guān)念是錯(cuò)誤的。入黨意味著什么？入黨意味著接受一個(gè)理想；入黨意味著擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任；入黨意味著承諾一份忠誠(chéng)。因此，對(duì)于我們這些還不是黨員，勵(lì)志想成為一名偉大的共產(chǎn)黨員的人來(lái)說(shuō)，理想、責(zé)任和忠誠(chéng)就是成為一名黨員所必須具備的。

理想、責(zé)任和忠誠(chéng)為什么是一名黨員所必須具備的呢？

拒絕平庸，以青春的激情點(diǎn)燃理想。

（一）理想是青春的標(biāo)志。中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)李大釗說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！?/p>

（二）理想是人生的意義。1.理想規(guī)定了人生的方向。2.理想提供了人生的動(dòng)力。3.理想提升了人生的境界。

（三）樹(shù)立服務(wù)人類(lèi)的遠(yuǎn)大理想。正如全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思和恩格斯，他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義奮斗終身，也為我們留下了寶貴的《共產(chǎn)黨宣言》。

（四）用理想克服平庸走出迷惘。

告別脆弱，以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

（一）責(zé)任與理想相隨。理想是責(zé)任的動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)人失去了理想，就沒(méi)有了責(zé)任。

（二）責(zé)任與自由相連。自由是責(zé)任的根源，而責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或者一個(gè)人必須承擔(dān)的事情。馬丁諾夫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)自由的人，那就是對(duì)一切都要負(fù)責(zé)任！”

（三）責(zé)任與成人相約。責(zé)任是成人的要義，責(zé)任使人忘我，責(zé)任使人堅(jiān)強(qiáng)。

超越空想，以實(shí)際的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)。

（一）忠誠(chéng)是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持。

（二）忠誠(chéng)是對(duì)正義的守護(hù)。

（三）忠誠(chéng)是對(duì)信念的執(zhí)著。

黨校第一講使我深刻地認(rèn)識(shí)到，理想、責(zé)任和忠誠(chéng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，更何況對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員來(lái)說(shuō)呢。雖然，我在這些方面還是存在很大的差距，但是，我一定盡己所能，為擁有理想、責(zé)任和忠誠(chéng)而不斷前進(jìn)。

黨校的學(xué)習(xí)，除了有老師來(lái)給我們上黨課，我們還進(jìn)行了有關(guān)的分班研討。我們班的研討題目是“我離合格黨員有多遠(yuǎn)”。分班研討課上，每個(gè)同學(xué)都十分積極參與研究和討論，結(jié)合《黨員考核細(xì)節(jié)》，毫無(wú)保留地指出了自身的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)也表達(dá)了不斷完善自己，向合格黨員靠齊的決心。而我自己，結(jié)合《黨員考核細(xì)節(jié)》，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面離一名合格黨員有著很大的差距。

首先，在思想政治素質(zhì)方面，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想還未有深刻的認(rèn)識(shí)，思想和政治覺(jué)悟還不夠高，還不能時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)在各方面嚴(yán)格要求自己。

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面，我的目標(biāo)十分不明確，主觀(guān)能動(dòng)性也較差，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和教師職業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)訓(xùn)練也不夠刻苦努力，離一名合格教師還有很大差距。

在社會(huì)工作表現(xiàn)方面，作為班長(zhǎng)的我還不夠積極主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，工作方式也不太得當(dāng)，工作效率也較低下，缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。

在表率作用發(fā)揮方面，雖然作為班長(zhǎng)，但缺乏帶頭積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的品質(zhì)，也不主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)，也很少為身邊需要幫助的人提供幫助。

“我離合格黨員有多遠(yuǎn)”的分班研討，使我意識(shí)到：黨員的標(biāo)準(zhǔn)有多高，黨員是神圣的，我離合格黨員還很遠(yuǎn)。

作為一名大一的學(xué)生便能進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，我感到是如此的幸運(yùn)和高興。雖然此次黨校培訓(xùn)時(shí)間較短，但是，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，更深入一步明確了正確的入黨動(dòng)機(jī)。以后，我將更加珍惜有關(guān)黨的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握每次向黨靠攏的機(jī)遇。

第四篇：黨校學(xué)習(xí)之研討總結(jié)

黨校學(xué)習(xí)之研討總結(jié)

4月11日中午，教師教育學(xué)院、求真學(xué)院教育系黨校第十二期學(xué)生骨干培訓(xùn)班開(kāi)班。開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕。學(xué)生黨務(wù)管理中心李潔老師就本期黨校的學(xué)員守則、分班情況、教學(xué)計(jì)劃和考核辦法等方面做了詳細(xì)介紹。102231班陳濤同學(xué)作為學(xué)員代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，表示將珍惜黨校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)在其后的講話(huà)中指出，本期黨校培訓(xùn)班是在全黨上下深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、即將迎來(lái)中共十八大之際舉辦的，他希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念；掌握科學(xué)的思想理論，確立正確的政治信仰；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，以昂揚(yáng)向上的精神面貌和優(yōu)異的成績(jī)迎接十八大的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們聽(tīng)取了由商學(xué)院沈曉陽(yáng)教授主講的第一課——“理想、責(zé)任、忠誠(chéng)”。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我知道了入黨意味著什么。入黨就是意味著接受一個(gè)理想，意味著擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，承諾一份忠誠(chéng)。同時(shí)我也明白了理想能規(guī)劃人生的方向，能提供人生的動(dòng)力，能提升人生的境界。因此，我們要樹(shù)立我們自己的理想，并為之付出努力。除此之外，我還知道了責(zé)任與理想是相隨的，理想是責(zé)任的動(dòng)力。責(zé)任與自由也是相連的，自由是責(zé)任的根源，我們要為自己的行為負(fù)責(zé)。責(zé)任還會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)。因此我們要樹(shù)立我們的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任的優(yōu)秀黨員。我們還要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)我們對(duì)的黨的忠誠(chéng)，因?yàn)橹艺\(chéng)是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，是對(duì)正義的守護(hù)，忠誠(chéng)還是對(duì)信念的執(zhí)著。第二課我知道了共產(chǎn)黨成立的條件及成立的過(guò)程和意義。老師還給我們介紹了一些為共產(chǎn)黨的誕生做出巨大貢獻(xiàn)的偉大人物。這些人物都成為我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們要不斷的從他們身上汲取他們的優(yōu)良品質(zhì)。第三課老師給我們介紹了怎樣落實(shí)基層組織建設(shè)年工作和怎樣推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效化。老師以我們學(xué)校為例，讓我們學(xué)會(huì)了在未來(lái)如何組織協(xié)調(diào)管理工作。

通過(guò)最后兩次的黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更深一層面的認(rèn)識(shí)。我們只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來(lái)入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請(qǐng)入黨的，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是表面的、模糊的、不自覺(jué)的感性認(rèn)識(shí)。一些人覺(jué)得入黨可以使自己臉上光彩；一些人入黨是為了將來(lái)可以更容易的升官發(fā)財(cái)；也有一些人是看到身邊的人都是黨員，覺(jué)得自己也要成為黨員，這是一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)完全背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命。因此，要入黨首先要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為人民服務(wù)的思想。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺(jué)地接受黨的教育和考察。本次黨校還加入了網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流和志愿服務(wù)積分環(huán)節(jié)，我們積極參與其中。我們班積極組織了志愿服務(wù)活動(dòng)，分別去了毗山和雙唐托老所看望老人，還去社區(qū)幫忙掃地。大家熱情高漲，用實(shí)際行動(dòng)證明我們想加入共產(chǎn)黨的決心，以一名黨員的身份更好地為人民服務(wù)。我們還要不斷地組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的人體會(huì)到黨的溫暖，讓整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)愛(ài)。

總之，通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了更全面的理解。今后我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極向黨組織靠攏，以身邊的黨員作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在日常生活中，作為一名入黨積極分子，我要起到帶頭和帶領(lǐng)作用。認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我雖然我還沒(méi)加入黨組織，但我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺(jué)做到:堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

第五篇：黨校研討總結(jié)

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來(lái)源蓮山

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黨校研討總結(jié)

4月11日，我懷著激動(dòng)的心情參加了本院黨校第十二期學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,我們接受黨的洗禮,正式成為一名黨校的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)典禮完畢，李潔老師詳細(xì)介紹了本期黨校的學(xué)員守則、分班情況、教學(xué)計(jì)劃和考核辦法。學(xué)員代表陳濤學(xué)姐在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，鼓勵(lì)我們珍惜黨校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。張曉強(qiáng)書(shū)記在其后的講話(huà)中指出，本期黨校培訓(xùn)班是在全黨上下深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、即將迎來(lái)中共十八大之際舉辦的，他希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念；掌握科學(xué)的思想理論，確立正確的政治信仰；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，以昂揚(yáng)向上的精神面貌和優(yōu)異的成績(jī)迎接十八大的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們聽(tīng)取了由商學(xué)院沈曉陽(yáng)教授主講的第一課——“理想、責(zé)任、忠誠(chéng)”。

在隨后一個(gè)月的黨校課程中，我們分別學(xué)習(xí)了黨史、黨章、分班研討和實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的黨校課,加上之后的分班研討,我覺(jué)得給我留下印象最深的便是有關(guān)“為什么入黨，端正入黨動(dòng)機(jī)”的話(huà)題.幾乎每節(jié)課剛開(kāi)始,講師就會(huì)問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題,你們?yōu)槭裁匆朦h?這一問(wèn)便使很多同學(xué)蒙了。如果要上臺(tái)講，我想誰(shuí)都會(huì)講得頭頭是道，比如更好的為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身等等。可是誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)每個(gè)人都是按此套路回答的。就像黨委書(shū)記李勇所概括的那樣，社會(huì)上有很多不正確的入黨動(dòng)機(jī)，有功利型入黨動(dòng)機(jī)，虛榮型入黨動(dòng)機(jī)，盲從型入黨動(dòng)機(jī)，被動(dòng)型入黨動(dòng)機(jī)，成才型入黨動(dòng)機(jī)，情感型入黨動(dòng)機(jī)。他們?nèi)朦h要么是為了最求功名利祿，要么是看人家入黨，產(chǎn)生了從眾心理，要么是為了顯擺等等不良的動(dòng)機(jī)。這些人入了黨，就是為黨埋下了定時(shí)炸彈，他們這些投機(jī)分子很可能就會(huì)成為將來(lái)的腐敗分子。而我們不能像那些投機(jī)分子那樣，我們是接受高等教育的大學(xué)生，我們要做“有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律”的“四有公民”。

如何才能端正入黨動(dòng)機(jī)呢，李勇書(shū)記說(shuō)，首先要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)。一個(gè)黨員同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)有知識(shí)涵養(yǎng)，至少也應(yīng)該是了解黨的人。努力學(xué)習(xí)可以不斷豐富自己的知識(shí)，如果自己是個(gè)文盲，那也得學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，這才能保證黨的先進(jìn)性。

第二，要認(rèn)真實(shí)踐，不斷樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，不斷地省視自己，才能確認(rèn)自己是否要入黨，確認(rèn)自己是否符合黨的要求。

第三，要學(xué)會(huì)自我總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨性培養(yǎng)。作為一名入黨積極分子，我們尚且每月要寫(xiě)思想報(bào)告，換做黨員，更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)反省時(shí)時(shí)提醒自己，因?yàn)辄h員是先鋒隊(duì)，是起模范作用的。一個(gè)黨員沒(méi)做好，可能帶動(dòng)一幫人養(yǎng)成壞習(xí)慣。要做到那些，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

我覺(jué)得，作為一名準(zhǔn)黨員，我們應(yīng)該做的便是努力得使自己向黨組織靠近。那么，如何才能做到呢？最重要的正是樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，還有就是要有有實(shí)際行動(dòng)和認(rèn)真履行黨章規(guī)定的入黨程序和手續(xù)。

要入黨，黨章是我們的必修課本，這里面包括的許多作為一名黨員應(yīng)具備的素質(zhì)涵養(yǎng)，也包含了馬克思列寧主義的科學(xué)原理。同時(shí)也要遵循入黨的程序還手續(xù)，配合黨組織對(duì)自己的考察，從自愿提出入黨申請(qǐng)開(kāi)始，就把自己當(dāng)做一名黨員來(lái)看，以黨員的身份要求自己。進(jìn)入考察期后更要積極參加黨組織的活動(dòng)和研討，隨時(shí)保持與當(dāng)?shù)亟M織的聯(lián)系，做到既不脫離組織，也不脫離群眾。有人說(shuō)，我成了預(yù)備黨員便萬(wàn)事大吉了，其實(shí)不然，即使是黨員，也要更加嚴(yán)于律己。李書(shū)記曾舉過(guò)這樣一個(gè)例子，一位預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正考核的考試時(shí)作弊，然后就被取消了入黨資格。還有的因?yàn)槌煽?jī)?cè)驔](méi)能入黨的，找到領(lǐng)導(dǎo)商量，在情急之下道出了“沒(méi)入黨對(duì)找工作就沒(méi)有用”之類(lèi)的話(huà)，這無(wú)疑是一種極不健康的入黨動(dòng)機(jī)。

所以說(shuō)我們要上黨校，要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，親近黨，熱愛(ài)黨，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的黨員。

通過(guò)這一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，我們對(duì)黨更加熟悉了，它從1921年至今，幾經(jīng)**，終于挺了過(guò)了，而且為我們中華民族注入了更新鮮的血液，帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)更美好的家園。我想這么好的一個(gè)黨，誰(shuí)會(huì)不擁戴它呢。我一定會(huì)更加地努力，爭(zhēng)取早日入黨！

來(lái)源蓮山

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