第一篇：2014_華師網(wǎng)院在線作業(yè)日語(yǔ)答案
1．第1題
らじかせ
A.ウジかセ
B.ラジカヤ
C.ウジカヤ
D.ラジカセ
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
2．第2題
機(jī)の 上が（）A.汚く
B.汚いく
C.汚いに
D.汚いで
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
3．第3題
日曜日は、ビデオを（A.見る
B.見た
C.見て
D.見たり
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
4．第4題
料理
A.りょり
B.りょうり
C.りゅり
D.りゅうり
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0）音楽を聞いたりします。なりました。
5．第5題
時(shí)計(jì)
A.とうけい
B.とけ
C.じけい
D.とけい
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
6．第6題
田中さんはピンポンが（）です。A.親切
B.下手
C.靜か
D.暇
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
7．第7題
火曜日（）今日まで試験がありました。A.だけ B.は C.から D.に
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
8．第8題
昨日は とても（）ですね。A.寒いった
B.寒かった
C.寒いだった
D.寒いかった
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
9．第9題
あの人はたぶん（）でしょう。A.アメリカ人
B.アメリカ人で
C.アメリカ人は
D.アメリカ人に
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：0.0
10．第10題
パーティーは（A.にぎやかだ
B.にぎやかの C.にぎやかに D.にぎやかで
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
11．第11題
陳さんは（A.學(xué)生
B.學(xué)生で
C.學(xué)生に
D.學(xué)生は
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
12．第12題
私はまだ日本へ（A.行く
B.行った
C.行って
D.行き
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0）たいへん たのしかったです。、鈴木さんは會(huì)社員です。）ことがありません。）
13．第13題
日本語(yǔ)は英語(yǔ)ほど（）。A.上手です
B.上手くないです C.上手ありません
D.上手ではありません
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
14．第14題
昨日はあまり（）です。A.暑かった
B.暑いかった C.暑くなかった
D.暑いじゃなかった
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
15．第15題
私は小説を（）ことにしました。A.書き
B.書いて
C.書く
D.書いた
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
16．第16題
昨日ケーキをたくさん（）A.磨きました
B.洗いました
C.掃除しました D.買いました
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
17．第17題
昨日は風(fēng)邪をひいて（）へ行きました A.病院
B.銀行
C.美容院
D.食堂
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
18．第18題
私の好きなスポーツは（）です A.テニス
B.バッグ
C.エアコン
D.りんご
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
19．第19題
それは王さん（）です A.が
B.も
C.の
D.を
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
20．第20題
機(jī)の上に時(shí)計(jì)（）あります。A.に
B.を
C.が
D.の
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
21．第21題
「陳さんは（）と公園へ行きましたか?！埂咐瞍丹螭扦埂.誰(shuí)
B.どこ
C.なに
D.いつ
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
22．第22題
「あなたの趣味は（A.どんな
B.どこ
C.だれ
D.何
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
23．第23題
私はよく體育館（A.で B.の C.に D.と
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
24．第24題
私は來(lái)月日本（A.で B.と
C.を
D.へ
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0）ですか?！埂弗豫螗荪螭颏工毪长趣扦??！梗━豫螗荪螭颏筏蓼?。）行きます。
25．第25題
あるばいと A.アロバイト
B.アルバイト
C.アコバイト
D.アレバイト
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
26．第26題
たくしい A.クタシー B.タクシー C.クタツー D.タクツー
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
27．第27題
（）で切手を買います A.本屋
B.銀行
C.喫茶店
D.郵便局
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
28．第28題
日本人は（）でご飯を食べます。A.菓子
B.箸
C.手
D.お茶
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
29．第29題
私の趣味は小説（A.に）読むことです。
B.が
C.と
D.を
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
30．第30題
私は毎日６時(shí)半（A.に
B.で
C.を
D.へ
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
31．第31題
「機(jī)の上に（A.どれか
B.誰(shuí)か
C.いつか
D.何か
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
32．第32題
「陳さんは朝（A.誰(shuí)
B.どう
C.何
D.どこ
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0）起きます。
」「いいえ、何もありません。」）で食事をしますか?！埂笇W(xué)校の食堂です。）ありますか。
33．第33題
私はコーヒー（）好きです。
A.が
B.を
C.で D.に
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
34．第34題
ほてる
A.ポテト
B.ホテト
C.ホテル
D.ホコル
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
35．第35題
きゃっしゅ
A.さゃッシュ
B.キャッシュ C.キャンシュ
D.キャーシュ
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
36．第36題
日本語(yǔ)と英語(yǔ)と A.だれ
B.どう
C.どの
D.どちら
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0）が難しいですか。
（37．第37題
將來(lái) 何を する（）ですか。A.こと B.たい C.ほしい D.つもり
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
38．第38題
帰る
A.かえる
B.きる
C.かりる
D.くる
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
39．第39題
重い
A.ちゅうい
B.おもい
C.かるい
D.おそい
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
40．第40題
飲み物
A.のりもの
B.たべもの
C.よみもの
D.のみもの
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
41．第41題
部屋には だれ（）いません。A.が
B.か
C.も D.は
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
42．第42題
王さんは 授業(yè)が（）から、たいていA.終わる
B.終わって
C.終わった
D.終わり
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
43．第43題
今教室には二人（）。A.しかいません
B.しかではありません C.しかいます
D.しかありません
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
44．第44題
（）前に、よく勉強(qiáng)をします。A.試験
B.試験の
C.試験に
D.試験と
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
何をしますか。
45．第45題
きのう あたらしい レストランへ（）みました。A.行き
B.行って
C.行こう D.行った
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
46．第46題
李さんは自分の部屋でテレビを（）います。A.見る
B.見て
C.見に
D.見た
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
47．第47題
昨日は雨（）。
A.いました
B.ではありませんでした C.ありませんでした
D.ありました
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
48．第48題
デパートで シャツ（）靴などを 買いました。A.や
B.を
C.も D.が
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
49．第49題
私のカメラは（）軽いです。A.小さくて
B.小さい
C.小さいくて
D.小さいて
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
50．第50題
ごご 図書館へ 本を（A.読む
B.読み
C.読ま
D.読んで
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0
作業(yè)總得分：98.0 作業(yè)總批注：
に 行きます。）
第二篇：華師在線2015《勞動(dòng)法》作業(yè)答案
華師在線2015《勞動(dòng)法》作業(yè)答案
1.依據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，女職工生育享受不少于（）天的產(chǎn)假。
A.75 B.90 C.105 D.120 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 2．第11題
根據(jù)法律規(guī)定，不可以招用未滿16周歲未成年人的單位是()
A.文藝單位 B.邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè) C.體育單位 D.特種工藝單位
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 3．第12題
2009年2月，下列人員向所在單位提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，哪一個(gè)不具備法定條件？
A.趙女士于1995年1月到某公司工作，1999年2月辭職，2002年1月回到該公司工作
B.錢先生于1985年進(jìn)入某國(guó)有企業(yè)工作。2006年3月，該企業(yè)改制成為私人控股的有限責(zé)任公司，年滿55歲的錢先生與公司簽定了三年期的勞動(dòng)合同 C.孫女士于1998年2月進(jìn)入某公司擔(dān)任技術(shù)開發(fā)工作，簽定了為期三年、到期自動(dòng)續(xù)期三年且續(xù)期次數(shù)不限的勞動(dòng)合同。2009年1月，公司將孫女士提升為技術(shù)部副經(jīng)理
D.李先生原為甲公司的資深業(yè)務(wù)員，于2008年2月被乙公司聘請(qǐng)擔(dān)任市場(chǎng)開發(fā)經(jīng)理，約定：先簽定一年期合同，如果李先生于期滿時(shí)提出請(qǐng)求，可以與公司簽定無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 4．第13題
職工個(gè)人與企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同中關(guān)于勞動(dòng)條件和勞動(dòng)報(bào)酬等標(biāo)準(zhǔn)與集體合同的規(guī)定相比（）。
A.與集體合同的規(guī)定相同 B.不得低于集體合同的規(guī)定 C.不得高于集體合同的規(guī)定 D.與集體合同的規(guī)定無(wú)關(guān)
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 5．第14題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列哪個(gè)表述不符合工資支付規(guī)則？
A.用人單位在支付工資時(shí)應(yīng)當(dāng)向職工提供一份其個(gè)人的工資清單
B.用人單位可以委托銀行將職工的工資劃撥到職工的個(gè)人儲(chǔ)蓄賬戶
C.企業(yè)一般以法定貨幣支付工資，但是企業(yè)有困難時(shí)，可以實(shí)物替代貨幣支付
D.工資至少每月支付一次，實(shí)行周、日、小時(shí)工資制的可按其方式支付工資
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 6．第19題
（）法被視為世界范圍內(nèi)勞動(dòng)法產(chǎn)生的標(biāo)志，即世界上第一部勞動(dòng)法律文件。
A.法國(guó)1806年的《工廠法》
B.英國(guó)1802年的《學(xué)徒健康與道德法》 C.英國(guó)1349年的《勞工法規(guī)》
D.德國(guó)1839年的《普魯士工廠礦山條例》
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 7．第20題
甲、乙兩人在機(jī)械廠的同一車間工作。某日上班時(shí)，甲因疏忽大意，操作不當(dāng)，致乙右臂傷殘。有關(guān)該事件的表述哪個(gè)是正確的？
A.假設(shè)乙不能從事原來(lái)的工作，也不能由機(jī)械廠另行安排工作，則機(jī)械廠仍不能解除與乙的勞動(dòng)合同 B.乙所受的損失應(yīng)當(dāng)向甲要求賠償
C.該廠工會(huì)對(duì)該廠解除與甲或乙的勞動(dòng)合同無(wú)權(quán)提出意見
D.機(jī)械廠在對(duì)乙作出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償?shù)那疤嵯驴梢越獬c乙的勞動(dòng)合同
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 8．第21題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，工傷認(rèn)定的主體是（）。
A.勞動(dòng)行政部門 B.社會(huì)保險(xiǎn)局 C.用人單位 D.人民法院
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 9．第22題
公民的勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力產(chǎn)生的時(shí)間為（）。
A.年滿14周歲時(shí)同時(shí)產(chǎn)生 B.年滿16周歲時(shí)同時(shí)產(chǎn)生 C.年滿18周歲時(shí)同時(shí)產(chǎn)生
D.勞動(dòng)權(quán)利能力始于出生，勞動(dòng)行為能力自年滿16周歲時(shí)產(chǎn)生
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 10．第23題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，失業(yè)人員應(yīng)在終止或者解除勞動(dòng)合同之日起（）日內(nèi)到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申請(qǐng)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。
A.15 B.30 C.45 D.60 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 11．第31題
下列哪一事項(xiàng)所形成的法律關(guān)系由勞動(dòng)法調(diào)整？
A.甲廠職工陳某操作機(jī)器時(shí)不慎將參觀的客戶蔣某致傷，蔣某要求陳某賠償
B.汪某因身高不足１.７０米而被乙廠招聘職工時(shí)拒絕錄用，汪某欲告乙廠
C.丙公司與其他公司就購(gòu)買產(chǎn)品達(dá)成協(xié)議 D.丁公司為其職工購(gòu)房向銀行提供的擔(dān)保
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 12．第32題
用人單位和勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定競(jìng)業(yè)禁止條款，當(dāng)勞動(dòng)者離開用人單位后，在一定期限內(nèi)，其不得到與原用人單位有競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)的其他單位工作。競(jìng)業(yè)禁止的期限最長(zhǎng)為多少？
A.1年 B.2年 C.3年 D.4年
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 13．第33題
根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定，下列有關(guān)工作時(shí)間的說(shuō)法，哪些是不正確的？
A.我國(guó)實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)40小時(shí)的制度
B.用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周休息2日
C.用人單位不能實(shí)行法定工作時(shí)間，需要實(shí)行其他工作時(shí)間的，必須經(jīng)過(guò)勞動(dòng)行政部門的批準(zhǔn)
D.用人單位因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要而延長(zhǎng)工作時(shí)間的，應(yīng)當(dāng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商，而且一般不得超過(guò)1小時(shí)
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 14．第34題
我國(guó)工會(huì)的性質(zhì)不包括（）。
A.鮮明的階級(jí)性 B.廣泛的群眾性 C.重要的社會(huì)性 D.完全的獨(dú)立性 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 15．第35題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，職工退休年齡一般為：男職工年滿60周歲，女職工年滿50周歲，女干部年滿（）周歲。
A.53 B.55 C.58 D.60 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 16．第1題
在我國(guó)，只由用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)有()
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi) B.失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi) C.工傷保險(xiǎn)費(fèi) D.生育保險(xiǎn)費(fèi)
您的答案：C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 17．第2題
在國(guó)際勞工組織的權(quán)力機(jī)關(guān)組成中體現(xiàn)了“三方原則”，即（）。
A.學(xué)術(shù)界代表 B.雇主代表 C.政府代表 D.工人代表
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 18．第3題
國(guó)際勞工立法的形式包括（）。
A.國(guó)際勞工建議書 B.國(guó)際勞工公約 C.國(guó)際勞工局的規(guī)章
D.國(guó)際勞動(dòng)仲裁局的裁決
您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 19．第4題
依據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位不得安排未成年工從事（）和其他禁忌從事的勞動(dòng)。
A.礦山井下作業(yè)
B.國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng) C.有毒有害作業(yè) D.夜班勞動(dòng)
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 20．第5題
下列有關(guān)勞動(dòng)合同生效的表述，哪些是正確的？
A.勞動(dòng)合同自雙方當(dāng)事人簽字之日起生效
B.雙方當(dāng)事人有特別約定的，約定的條件成就時(shí)，合同生效
C.勞動(dòng)合同自公證之日起生效
D.勞動(dòng)合同自向勞動(dòng)行政部門備案之日起生效
您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 21．第6題
某公司欲解除與職工李某之間的勞動(dòng)合同，其所提出的如下解約理由或做法中，哪些是有法律依據(jù)的？
A.李某經(jīng)過(guò)培訓(xùn)仍不能勝任現(xiàn)工作
B.李某不滿25周歲而結(jié)婚，違反了公司關(guān)于男職工滿25周歲才能結(jié)婚的規(guī)定
C.公司因嚴(yán)重虧損而決定裁員，因此解除與李某的勞動(dòng)合同
D.李某非因公出車禍?zhǔn)軅≡?，公司向李某送?個(gè)月工資并通知其解除勞動(dòng)合同
您的答案：A,C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 22．第7題
依據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位不得安排女職工在經(jīng)期內(nèi)從事()。D：。
A.高處作業(yè) B.低溫作業(yè) C.冷水作業(yè)
D.國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng) 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 23．第8題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，確定和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)綜合考慮下列哪些因素？
A.勞動(dòng)者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費(fèi)用 B.就業(yè)狀況
C.社會(huì)平均工資水平
D.地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 24．第9題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列哪些主體適用縮短工時(shí)制？
A.未成年工
B.懷孕7個(gè)月以上的女職工
C.從事礦山井下作業(yè)等特定崗位的勞動(dòng)者 D.從事夜班工作的勞動(dòng)者
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 25．第15題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由（）組成。
A.勞動(dòng)行政部門代表 B.同級(jí)工會(huì)代表 C.用人單位代表 D.人民法院代表
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 26．第16題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，以下哪項(xiàng)不能作為最低工資的組成部分？
A.加班加點(diǎn)工資
B.特殊勞動(dòng)環(huán)境下的津貼 C.當(dāng)月獎(jiǎng)金
D.支付的住房貨幣補(bǔ)貼
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 27．第17題
以下社會(huì)關(guān)系中，屬于勞動(dòng)法調(diào)整對(duì)象的是()
A.某作家將其書稿交出版社而形成的出版關(guān)系
B.個(gè)體戶與其家庭成員共同勞動(dòng)所形成的共同共有關(guān)系
C.某公司與其職工因補(bǔ)發(fā)津貼問(wèn)題而發(fā)生的關(guān)系 D.勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)執(zhí)法人員查處個(gè)體餐館非法雇工的關(guān)系
您的答案：C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 28．第18題
張某于2006年10月與某商場(chǎng)簽訂了5年期的勞動(dòng)合同，2007年3月，該商場(chǎng)實(shí)施內(nèi)部承包經(jīng)營(yíng),張某與商場(chǎng)簽訂了2年的承包經(jīng)營(yíng)合同。承包合同約定：張某承包化妝品柜臺(tái)，張某每月向商場(chǎng)繳納5000元，商場(chǎng)向張某提供20平方米柜臺(tái)。以下哪些表述是正確的？
A.張某和商場(chǎng)之間的勞動(dòng)合同書是勞動(dòng)合同的主件，承包合同是勞動(dòng)合同的附件
B.張某和商場(chǎng)之間的承包合同不是勞動(dòng)合同的附件，對(duì)當(dāng)事人之間的勞動(dòng)法律關(guān)系沒(méi)有影響
C.張某和商場(chǎng)之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，只以勞動(dòng)合同書為依據(jù)裁決，不應(yīng)當(dāng)考慮承包合同的內(nèi)容
D.張某和商場(chǎng)之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)合同書和承包合同書為依據(jù)裁決
您的答案：A,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 29．第24題
9、依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列哪些情形屬于能夠視同為工傷？
A.王某在工作時(shí)因突發(fā)疾病死亡的
B.某公司職工李某在一次為維護(hù)公共利益的搶險(xiǎn)活動(dòng)中受到傷害的
C.趙某原在軍隊(duì)服役，因公負(fù)傷致殘已取得革命傷殘軍人證的，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的 D.胡某在上班時(shí)自殺的
您的答案：A,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0 30．第25題
女職工在勞動(dòng)合同期內(nèi)懷孕的，依據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定，以下哪些表述是正確的？
A.女職工懷孕7個(gè)月以上的，用人單位不得安排其加班加點(diǎn)，且用人單位應(yīng)當(dāng)在其正常工作時(shí)間內(nèi)，安排一定的休息時(shí)間
B.女職工勞動(dòng)合同期限在其孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)到期的，其勞動(dòng)合同期限延伸到孕期、產(chǎn)期、哺乳期期滿為止
C.女職工在孕期內(nèi)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度，導(dǎo)致重大損失的，用人單位可以解除與其勞動(dòng)合同 D.女職工在孕期內(nèi)因違法被追究刑事責(zé)任的，用人單位可以解除與其的勞動(dòng)合同
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 31．第26題
2008年8月，長(zhǎng)建勞務(wù)派遣有限責(zé)任公司與珠江房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議，將趙某派遣到珠江公司工作。依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，長(zhǎng)建公司和珠江公司對(duì)趙某的下列做法中，不符合法律規(guī)定的有：
A.長(zhǎng)建公司與趙某簽訂到期可續(xù)簽的一年期勞動(dòng)合同 B.長(zhǎng)建公司從趙某每月工資中提取5%作為員工集體福利費(fèi)
C.珠江公司要求趙某繳納5000元崗位責(zé)任保證金 D.珠江公司告知趙某無(wú)權(quán)參加本公司工會(huì)
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 32．第27題
依據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，在集體合同的有效期限內(nèi)，允許變更、解除集體合同的情形有那些？
A.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商同意
B.訂立集體合同依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或者廢止 C.因不可抗力的原因致使集體合同部分或者全部不能履行
D.因企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、停產(chǎn)、破產(chǎn)、被兼并，致使集體合同無(wú)法履行 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 33．第28題
下列不屬于最低工資組成部分的有()。
A.有毒有害工作崗位津貼 B.加班工資 C.年終獎(jiǎng)金
D.單位為勞動(dòng)者繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 34．第29題
勞動(dòng)者因被追究刑事責(zé)任或者被勞動(dòng)教養(yǎng)而被用人單位解除了勞動(dòng)合同的，后來(lái)證明勞動(dòng)者是無(wú)辜的，此時(shí)勞動(dòng)者要求恢復(fù)勞動(dòng)合同的，下列的表述哪個(gè)是正確的？
A.用人單位有義務(wù)恢復(fù)與勞動(dòng)者的勞動(dòng)合同
B.用人單位可根據(jù)本單位的用人情況，重新與該勞動(dòng)者簽訂一份新的勞動(dòng)合同，但用人單位無(wú)義務(wù)恢復(fù)與勞動(dòng)者的原勞動(dòng)合同
C.用人單位應(yīng)當(dāng)恢復(fù)與勞動(dòng)者的勞動(dòng)合同，并應(yīng)當(dāng)補(bǔ)發(fā)工資
D.用人單位沒(méi)有義務(wù)恢復(fù)與勞動(dòng)者的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者只能就其損失提起國(guó)家賠償
您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 35．第30題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列關(guān)于工傷保險(xiǎn)的表述哪些是正確的？
A.各類企業(yè)應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)
B.有雇工的個(gè)體工商戶應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)
C.工傷保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位繳納，勞動(dòng)者不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)
D.工傷保險(xiǎn)費(fèi)費(fèi)率依據(jù)不同行業(yè)的工傷風(fēng)險(xiǎn)程度和同一行業(yè)內(nèi)不同企業(yè)的工傷發(fā)生率等因素確定
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0 36．第36題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，符合下列哪些條件失業(yè)人員才能適用失業(yè)保險(xiǎn)待遇？
A.參加失業(yè)保險(xiǎn)且其本人及其所在單位已按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年的
B.非因本人意愿中斷就業(yè)的
C.已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的 D.已參加政府舉辦的就業(yè)培訓(xùn)班的
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 37．第37題
國(guó)際勞工組織的組織機(jī)構(gòu)主要有（）。
A.國(guó)際勞工大會(huì) B.國(guó)際勞工理事會(huì) C.國(guó)際勞工局 D.國(guó)際勞動(dòng)仲裁局
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 38．第38題
根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法律制度關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議的規(guī)定，下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的？
A.企業(yè)與職工就勞動(dòng)爭(zhēng)議達(dá)成和解協(xié)議即具有法律效力，任何一方不得再申請(qǐng)仲裁或訴訟
B.勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后6個(gè)月內(nèi)，企業(yè)或者職工任何一方均可依據(jù)仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁
C.勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人只能先向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，不能直接向人民法院提起訴訟
D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決書自送達(dá)之日起即發(fā)生法律效力
您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 39．第39題
甲飯店招用乙某為服務(wù)員，雙方簽有聘用協(xié)議。后雙方發(fā)生爭(zhēng)議。根據(jù)設(shè)定的情況，下列哪些選項(xiàng)是正確的？
A.因甲強(qiáng)迫乙加夜班，乙可隨時(shí)通知解除合同
B.因甲未按照聘用合同的約定付給乙工資，乙可隨時(shí)通知甲方解除勞動(dòng)合同
C.在試用期內(nèi)，乙可以提前通知甲解除勞動(dòng)合同 D.甲沒(méi)有按照約定提供勞動(dòng)條件，乙有權(quán)隨時(shí)通知甲方解除合同
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 40．第40題
依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，以下何種情形，用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資？
A.王某作為人大代表，參加本市人民代表大會(huì)期間 B.趙某參加其朋友的婚禮期間
C.李某作為某刑事案件的目擊證人，出庭作證期間D.胡某參加其父親的葬禮期間
您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 作業(yè)總得分：95.0 作業(yè)總批注：
第三篇：華師在線軟件工程作業(yè)答案選擇題
軟件工程作業(yè)
在軟件可行性研究中，可以從不同的角度對(duì)軟件進(jìn)行研究，其中是從軟件的功能可行性角度考慮的是（）。A.經(jīng)濟(jì)可性性 B.技術(shù)可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:B
為了提高模塊的獨(dú)立性，模塊內(nèi)部最好是（）。A.邏輯內(nèi)聚 B.時(shí)間內(nèi)聚 C.功能內(nèi)聚 D.通信內(nèi)聚 答案:C
Jackson方法是一種面向（）的方法。A.對(duì)象 B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C.數(shù)據(jù)流 D.控制流 答案:B
需求分析階段研究的對(duì)象是軟件項(xiàng)目的（）。A.用戶需求 B.合理要求 C.模糊要求 D.工程要求 答案:A
面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法（Jackson方法）是進(jìn)行（）的形式化的方法。A.系統(tǒng)設(shè)計(jì) B.詳細(xì)設(shè)計(jì) C.軟件設(shè)計(jì) D.編碼 答案:B
程序控制的三種基本結(jié)構(gòu)中，（）結(jié)構(gòu)可提供多條路徑選擇。A.反序 B.順序 C.循環(huán) D.分支 答案:D
下列屬于黑盒測(cè)試的是（）。A.基本路徑測(cè)試 B.條件測(cè)試 C.循環(huán)測(cè)試 D.等價(jià)劃分 答案:D 軟件設(shè)計(jì)一般分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，它們之間的關(guān)系是（）。A.全局和局部 B.抽象和具體 C.總體和層次 D.功能和結(jié)構(gòu) 答案:A
好的軟件結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（）。A.高耦合，高內(nèi)聚 B.低耦合，高內(nèi)聚 C.高耦合，低內(nèi)聚 D.低耦合，低內(nèi)聚 答案:B
面向?qū)ο筌浖夹g(shù)的許多強(qiáng)有力的功能和突出的優(yōu)點(diǎn)，都來(lái)源于把類組織成一個(gè)層次結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，一個(gè)類的上層可以有父類，下層可以有子類，這種層次結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的一個(gè)重要性質(zhì)是（），一個(gè)類獲得其父類的全部描述（數(shù)據(jù)和操作）。A.傳遞性 B.繼承性 C.復(fù)用性 D.并行性 答案:B
軟件項(xiàng)目管理是（）一切活動(dòng)的管理。A.需求分析 B.軟件設(shè)計(jì)過(guò)程 C.模塊控制
D.軟件生命周期 答案:D
一個(gè)模塊把開關(guān)量作為參數(shù)傳遞給另一模型，這兩個(gè)模塊之間的耦合是（）。A.外部耦合 B.數(shù)據(jù)耦合 C.控制耦合 D.內(nèi)容耦合 答案:C
在面向數(shù)據(jù)流的軟件設(shè)計(jì)方法中，一般將信息流分為（）。A.變換流和事務(wù)流 B.變換流和控制流 C.事務(wù)流和控制流 D.數(shù)據(jù)流和控制流 答案:A
軟件工程學(xué)科出現(xiàn)的主要原因是（）。A.計(jì)算機(jī)的發(fā)展
B.其他工程學(xué)科的影響 C.軟件危機(jī)的出現(xiàn)
D.程序設(shè)計(jì)方法學(xué)的影響 答案:C 關(guān)于數(shù)據(jù)流圖下列說(shuō)法中不正確的是（）。
A.在數(shù)據(jù)流圖中應(yīng)描繪所有可能的數(shù)據(jù)流向及數(shù)據(jù)流的條件 B.數(shù)據(jù)流圖的基本要點(diǎn)是描繪“做什么”而不考慮“怎么做” C.數(shù)據(jù)流圖是系統(tǒng)的邏輯模型
D.數(shù)據(jù)流圖的一個(gè)主要用途是作為分析和設(shè)計(jì)的工具 答案:A
關(guān)于測(cè)試下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.調(diào)試也稱為糾錯(cuò)
B.調(diào)試作為成功測(cè)試的后果出現(xiàn)
C.調(diào)節(jié)器試是在測(cè)試發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后排除錯(cuò)誤的過(guò)程 D.調(diào)試的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 答案:D
模塊中所有成分引用共同的數(shù)據(jù)，該模塊的內(nèi)聚度是（A.邏輯性 B.瞬時(shí)性 C.功能性 D.通信性 答案:D
每個(gè)對(duì)象可用它自己的一組屬性和它可以執(zhí)行的一組（A.行為 B.功能 C.操作 D.數(shù)據(jù) 答案:C
應(yīng)用執(zhí)行對(duì)象的操作可以改變?cè)搶?duì)象的（）。A.屬性 B.功能 C.行為 D.數(shù)據(jù) 答案:A
下列耦合中，（）的耦合性最強(qiáng)。A.公共耦合 B.數(shù)據(jù)耦合 C.控制耦合 D.內(nèi)容耦合 答案:D
塊內(nèi)聯(lián)系中，（）塊內(nèi)聯(lián)系最強(qiáng)。A.偶然性 B.功能性 C.通信性 D.順序性 答案:B
軟件是一種（）產(chǎn)品。）的。）來(lái)表現(xiàn)。
A.有形 B.邏輯 C.物質(zhì) D.消耗 答案:B
由于軟件生產(chǎn)的復(fù)雜性和高成本性，使大型軟件的生存出現(xiàn)危機(jī)，軟件危機(jī)的主要表現(xiàn)包括了下述（）方面。①生產(chǎn)成本過(guò)高 ②需求增長(zhǎng)難以滿足③進(jìn)度難以控制 ④質(zhì)量難以保證 A.①② B.②③ C.④ D.全部 答案:D
在軟件可行性研究中，可以從不同的角度對(duì)軟件進(jìn)行研究，其中是從軟件的功能可行性角度考慮的是（A.經(jīng)濟(jì)可性性 B.技術(shù)可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:B
在對(duì)數(shù)據(jù)流的分析中，主要是找到中心變換，這是從（）導(dǎo)出結(jié)構(gòu)圖的關(guān)鍵。A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) B.實(shí)體關(guān)系 C.數(shù)據(jù)流圖 D.Ｅ－Ｒ圖 答案:C
概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)銜接的圖形工具是（）。A.數(shù)據(jù)流圖 B.結(jié)構(gòu)圖 C.程序流程圖 D.ＰＡＤ圖 答案:B
程序控制一般分為（）、分支、循環(huán)三種基本結(jié)構(gòu)。A.分塊 B.順序 C.跳轉(zhuǎn) D.控制 答案:B
結(jié)構(gòu)化分析方法使用的描述工具（）定義了數(shù)據(jù)流圖中每一個(gè)圖形元素。A.數(shù)據(jù)流圖 B.數(shù)據(jù)字典 C.判定表 D.判定樹 答案:B
Jackson方法根據(jù)（）來(lái)導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)。）A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
B.數(shù)據(jù)間的控制結(jié)構(gòu) C.數(shù)據(jù)流圖 D.IPO圖 答案:A
Jackson圖上下層之間的關(guān)系是（）。A.調(diào)用關(guān)系 B.組成關(guān)系 C.繼承關(guān)系 D.嵌套關(guān)系 答案:B
以下說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
A.面向?qū)ο蟛粌H支持過(guò)程抽象，而且支持?jǐn)?shù)據(jù)抽象 B.某些面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言還支持參數(shù)化抽象 C.信息隱蔽通過(guò)對(duì)象的封裝性來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，類是最基本的模塊。答案:D
在多層次的結(jié)構(gòu)圖中，其模塊的層次數(shù)稱為結(jié)構(gòu)圖的（A.深度 B.跨度 C.控制域 D.廣度 答案:A
（）是計(jì)算機(jī)程序及期說(shuō)明程序的各種文檔。A.軟件 B.文檔 C.程序 D.數(shù)據(jù) 答案:A
模塊（），則說(shuō)明模塊的獨(dú)立性越強(qiáng)。A.耦合越強(qiáng) B.扇入數(shù)越高 C.耦合越弱 D.扇入數(shù)越低 答案:C
在數(shù)據(jù)流圖中，有名字及方向的成分是（）。A.控制流 B.信息流 C.數(shù)據(jù)流 D.信號(hào)流 答案:C
Alpha測(cè)試是（）。
A.由用戶在開發(fā)者的場(chǎng)所進(jìn)行。）B.由軟件的最終用戶在開發(fā)者的一個(gè)或多個(gè)客戶場(chǎng)所進(jìn)行 C.是在不受開發(fā)者控制的環(huán)境中進(jìn)行的
D.是軟件在開發(fā)者不能控制的環(huán)境中的“真實(shí)應(yīng)用 答案:A
表示對(duì)象的相互行為的模型是（）模型。A.對(duì)象 B.動(dòng)態(tài) C.功能 D.靜態(tài) 答案:B
在軟件工程學(xué)中，我們把一組具有相同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相同操作的對(duì)象的集合定義為（在數(shù)據(jù)上的一組合法操作。A.類 B.屬性 C.對(duì)象 D.消息 答案:A
需求分析過(guò)程中，對(duì)算法的簡(jiǎn)單描述記錄在（）。A.層次圖 B.數(shù)據(jù)字典 C.數(shù)據(jù)流圖 D.IPO圖 答案:D
有關(guān)計(jì)算機(jī)程序功能、設(shè)計(jì)、編制、使用的文字或圖形資料稱為（）。A.軟件 B.文檔 C.程序 D.數(shù)據(jù) 答案:B
問(wèn)題定義階段必須回答的關(guān)鍵問(wèn)題是（）。A.要解決的問(wèn)題是什么
B.確定目標(biāo)系統(tǒng)必須具備哪些功能 C.怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng) D.如何具體實(shí)現(xiàn)系統(tǒng) 答案:A
可行性分析中，系統(tǒng)流程圖用于描述（）。A.當(dāng)前運(yùn)行系統(tǒng) B.當(dāng)前邏輯模型 C.目標(biāo)系統(tǒng) D.新系統(tǒng) 答案:B
模塊的獨(dú)立性是由內(nèi)聚性和耦合性來(lái)度量的，其中內(nèi)聚性是（）。A.模塊間的聯(lián)系程度，此定義包括一組數(shù)據(jù)屬性和）B.模塊的功能強(qiáng)度 C.信息隱蔽程度 D.接口的復(fù)雜程度 答案:B
數(shù)據(jù)流圖是用于表示軟件模型的一種圖示方法，在下列可采用的繪圖方法中，（）是常采用的。①自頂向下 ②自底向上 ③分層繪制 ④逐步求精 A.全是 B.①③④ C.①③ D.①② 答案:B
在軟件可行性研究中，可以從不同的角度對(duì)軟件進(jìn)行研究，其中是從軟件的成本/效益分析的是（）。A.經(jīng)濟(jì)可性性 B.技術(shù)可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:A
在結(jié)構(gòu)化分析方法（ＳＡ）中，與數(shù)據(jù)流圖配合使用的是（）。A.數(shù)據(jù)流圖 B.數(shù)據(jù)字典 C.實(shí)體聯(lián)系圖 D.程序流程圖 答案:B
通過(guò)（）可以完成數(shù)據(jù)流圖的細(xì)化。A.結(jié)構(gòu)分解 B.功能分解 C.數(shù)據(jù)分解 D.系統(tǒng)分解 答案:B
在邏輯覆蓋中，每個(gè)語(yǔ)句至少執(zhí)行一次，而且使判定表達(dá)式中的每個(gè)條件都取到各種可能的結(jié)果，這種覆蓋稱為（）。A.語(yǔ)句覆蓋 B.判定覆蓋 C.條件覆蓋 D.全部覆蓋 答案:C
軟件設(shè)計(jì)階段一般可分為（）。A.邏輯設(shè)計(jì)與功能設(shè)計(jì) B.概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì) C.概念設(shè)計(jì)與物理設(shè)計(jì) D.模型設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì) 答案:B
通過(guò)執(zhí)行對(duì)象的操作改變對(duì)象的屬性，但它必須通過(guò)（）的傳遞。A.接口 B.消息 C.信息 D.操作 答案:B
需求分析最終結(jié)果是產(chǎn)生（）。A.項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 B.可行性分析報(bào)告 C.需求規(guī)格說(shuō)明書 D.設(shè)計(jì)說(shuō)明書 答案:C
（）著重反映的是模塊間的隸屬關(guān)系，即模塊間的調(diào)用關(guān)系和層次關(guān)系。A.程序流程圖 B.數(shù)據(jù)流圖 C.Ｅ－Ｒ圖 D.結(jié)構(gòu)圖 答案:D
需求分析（）。
A.要回答“軟件必須做什么？” B.要求編寫軟件需求說(shuō)明書
C.系統(tǒng)分析員可以采用訪談、簡(jiǎn)易的應(yīng)用規(guī)格說(shuō)明技術(shù)獲取用戶需求 D.以上都對(duì) 答案:D
按照軟件配置管理的原始指導(dǎo)思想，受控制的對(duì)象應(yīng)是（）。A.軟件元素 B.軟件配置項(xiàng) C.軟件項(xiàng)目 D.軟件過(guò)程 答案:B
（）著重測(cè)試軟件功能。A.黑盒測(cè)試 B.白盒測(cè)試 C.功能測(cè)試 D.循環(huán)測(cè)試 答案:C
軟件配置項(xiàng)是軟件配置管理的對(duì)象，指的是軟件工程過(guò)程中所產(chǎn)生的（）。A.接口 B.軟件環(huán)境 C.信息項(xiàng) D.版本 答案:C
在軟件結(jié)構(gòu)中，如果兩個(gè)矩形之間有直接相連，表示它們存在（）關(guān)系。A.鏈接 B.調(diào)用 C.并列
D.順序執(zhí)行 答案:B
將幾個(gè)邏輯上相似的成分放在一個(gè)模塊中，該模塊的內(nèi)聚度是（）。A.邏輯性 B.瞬時(shí)性 C.功能性 D.通信性 答案:A
（）模型表示了對(duì)象的相互行為。A.對(duì)象 B.動(dòng)態(tài) C.功能 D.分析 答案:B
結(jié)構(gòu)化分析（ＳＡ）最為常見的圖形工具是（）。A.程序流程圖 B.實(shí)體聯(lián)系圖 C.數(shù)據(jù)流圖 D.結(jié)構(gòu)圖 答案:C
與計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論研究不同，軟件工程是一門（）學(xué)科。A.理論性 B.工程性 C.原理性 D.心理性 答案:B
下列方式中，不是由數(shù)據(jù)元素組成數(shù)據(jù)方式的是（）。A.順序 B.層次 C.選擇 D.重復(fù) 答案:B
在程序的描述和分析中，用以指明數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)流向和數(shù)據(jù)處理的輔助圖形是（A.瀑布模型圖 B.數(shù)據(jù)流圖 C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖 D.業(yè)務(wù)圖 答案:B
軟件部分的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)與外部可訪問(wèn)性分離，這是指軟件的（）。A.繼承性 B.共享性。）C.封裝性 D.抽象性 答案:C
（）是軟件開發(fā)人員為用戶準(zhǔn)備的有關(guān)該軟件使用、操作、維護(hù)的資料。A.開發(fā)文檔 B.管理文檔 C.用戶文檔 D.軟件文檔 答案:C
模塊內(nèi)的某成分的輸出是另一成分的輸入，該模塊的內(nèi)聚度是（）的。A.功能性 B.順序性 C.邏輯性 D.瞬時(shí)性 答案:B
面向?qū)ο箝_發(fā)方法子概念和表示上的一致性保證了分析和設(shè)計(jì)的（）過(guò)渡。A.因難 B.不容易 C.平滑 D.順序 答案:C
詳細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明通常使用（）手段。A.IPO圖與層次圖 B.HIPO C.IPO或PDL D.HIPO或PDL 答案:D
一個(gè)項(xiàng)目是否開發(fā)，從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)是否可行，歸根結(jié)底是取決于（）。A.成本的估算 B.項(xiàng)目計(jì)劃 C.工程管理 D.工程網(wǎng)絡(luò) 答案:A
程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)是（）。A.過(guò)程、子程序和分程序 B.順序、選擇和重復(fù) C.遞歸、堆棧和隊(duì)列 D.調(diào)用、返回和轉(zhuǎn)移 答案:B
一個(gè)程序如果把它他為一個(gè)整體，它也是只有一個(gè)入口，一個(gè)出口的單個(gè)順序結(jié)構(gòu)，這是一種（A.結(jié)構(gòu)程序 B.組合的過(guò)程 C.自頂向下設(shè)計(jì)。）D.分解過(guò)程 答案:B
數(shù)據(jù)元素組成設(shè)計(jì)的方式有（）類型。A.順序 B.選擇 C.重復(fù)
D.以上全是 答案:D
結(jié)構(gòu)分析方法就是面向（）自頂向下逐步求精進(jìn)行需求分析的方法。A.目標(biāo) B.數(shù)據(jù)流 C.功能 D.對(duì)象 答案:B
屬于軟件設(shè)計(jì)的基本原理的是（A.數(shù)據(jù)流分析設(shè)計(jì) B.變換流分析設(shè)計(jì) C.事務(wù)流分析設(shè)計(jì) D.模塊化 答案:D。）
第四篇：華師在線2016《教育法學(xué)》在線作業(yè)答案
判斷題
第1題(2.0)分
在學(xué)校向?qū)W生提供生活服務(wù)（如學(xué)校向?qū)W生提供食宿）的過(guò)程中，學(xué)校與學(xué)生之間構(gòu)成民事法律關(guān)系。
正確 錯(cuò)誤
第2題(2.0)分
學(xué)校是是教育法律關(guān)系中最重要的主體之一。
正確
錯(cuò)誤
第3題(2.0)分
學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)是與其特定的身份和法律地位相對(duì)應(yīng)的。
正確
錯(cuò)誤
第4題(2.0)分
法作為調(diào)整人的行為的社會(huì)規(guī)范，習(xí)慣、道德、宗教等社會(huì)規(guī)范完全相同。
正確 錯(cuò)誤
第5題(2.0)分 民辦學(xué)校理事會(huì)或者董事會(huì)作為民辦學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，行使民辦學(xué)校的決策權(quán)。
正確 錯(cuò)誤
第6題(2.0)分
教師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的教育教學(xué)權(quán)。
正確
錯(cuò)誤
第7題(2.0)分
教師應(yīng)當(dāng)憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
正確
錯(cuò)誤
第8題(2.0)分
教師有向?qū)W校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。
正確 錯(cuò)誤
第9題(2.0)分
法人分為企業(yè)法人、機(jī)關(guān)、事業(yè)法人和社團(tuán)法人。正確
錯(cuò)誤
第10題(2.0)分
違法行為必須是違反法律規(guī)定的行為，包括積極的作為和消極的不作為。
正確
錯(cuò)誤
第11題(2.0)分
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國(guó)有資產(chǎn)屬于國(guó)家所有。
正確
錯(cuò)誤
第12題(2.0)分
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)安全實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。
正確
錯(cuò)誤
第13題(2.0)分
規(guī)定學(xué)校的義務(wù)是保障學(xué)校相對(duì)一方特別是學(xué)生受教育權(quán)利和教師的合法權(quán)益的需要。
正確 錯(cuò)誤 第14題(2.0)分
民辦學(xué)校的舉辦者可以是社會(huì)組織，也可以是公民個(gè)人。
正確
錯(cuò)誤
第15題(2.0)分
民辦學(xué)校的設(shè)立必須具備與其級(jí)別、類型相適應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)的條件。
正確
錯(cuò)誤
第16題(2.0)分
教師申訴制度中的申訴人只能是合法權(quán)益受到侵害的教師本人。
正確
錯(cuò)誤
第17題(2.0)分
在教育領(lǐng)域，學(xué)生具有雙重法律身份：其一，國(guó)家公民；其二，正在接受教育的公民。
正確 錯(cuò)誤
第18題(2.0)分
我國(guó)現(xiàn)有教育法規(guī)定教師是公務(wù)員。正 確 錯(cuò) 誤
第19題(2.0)分
學(xué)校能否成為行政主體，關(guān)鍵看學(xué)校是否具有辦學(xué)實(shí)力。
正確
錯(cuò)誤
第20題(2.0)分
學(xué)校在一般情況下可以作為行政主體。
正 確 錯(cuò) 誤
第21題(2.0)分
法是社會(huì)各個(gè)階級(jí)意志的體現(xiàn)。
正 確 錯(cuò) 誤
第22題(2.0)分
教育法是伴隨現(xiàn)代教育發(fā)展起來(lái)的，是現(xiàn)代國(guó)家一個(gè)重要的立法領(lǐng)域。
正確
錯(cuò)誤
第23題(2.0)分 學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系不是教育、管理和保護(hù)關(guān)系，而是監(jiān)護(hù)關(guān)系。
正確
錯(cuò)誤
第24題(2.0)分
保護(hù)兒童、少年的合法權(quán)益，最重要的是保護(hù)他們的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
正確
錯(cuò)誤
第25題(2.0)分
中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼。
正確
錯(cuò)誤
第26題(2.0)分
縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
正確 錯(cuò)誤
第27題(2.0)分
學(xué)校規(guī)章制度只是學(xué)校制定的內(nèi)部規(guī)則，不屬于“法”的范疇。正確
錯(cuò)誤
第28題(2.0)分
教師申訴制度和學(xué)生申訴制度是我國(guó)教育法律救濟(jì)中一種特殊的救濟(jì)制度。
正確 錯(cuò)誤
第29題(2.0)分
在我國(guó)現(xiàn)行的教育法律中,公益性或者說(shuō)非營(yíng)利性是民辦學(xué)校最基本的法律定位。
正確 錯(cuò)誤
第30題(2.0)分
民辦學(xué)校財(cái)產(chǎn)來(lái)源的非國(guó)有性，也要求政府不能以所有者的身份介入學(xué)校財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行使。
正確 錯(cuò)誤
第31題(2.0)分
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。
正確
錯(cuò)誤 第32題(2.0)分
教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。
正確 錯(cuò)誤
第33題(2.0)分
在現(xiàn)代社會(huì)，教育主要是一種家庭的職能和權(quán)利。
正確
錯(cuò)誤
第34題(2.0)分
教育性是教育法區(qū)別于其他部門法的重要特征。
正確
錯(cuò)誤
第35題(2.0)分
設(shè)立校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)是建立校內(nèi)申訴制度的前提。
正確
錯(cuò)誤
第36題(2.0)分
學(xué)校工作人員因職務(wù)行為發(fā)生侵權(quán)的情形，對(duì)學(xué)校責(zé)任認(rèn)定適用的仍是過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則。
正確 錯(cuò)誤
第37題(2.0)分
學(xué)校作為事業(yè)單位只是享有一般民事主體的法律地位。
正確
錯(cuò)誤
第38題(2.0)分
我國(guó)教師法規(guī)定國(guó)家實(shí)行教師資格制度。
正 確 錯(cuò) 誤
第39題(2.0)分
教師在申訴得不到答復(fù)或不服申訴處理的決定時(shí)可以提出行政訴訟。
正確
錯(cuò)誤
第40題(2.0)分
義務(wù)教育法規(guī)定我國(guó)實(shí)行教科書審定制度。
正 確 錯(cuò) 誤
第41題(2.0)分
教育的性質(zhì)和方向是教育工作的首要問(wèn)題，也是教育法首先要明確的問(wèn)題。
正確 錯(cuò)誤
第42題(2.0)分
學(xué)校不得在缺乏事實(shí)依據(jù)（證據(jù)）的情況下公開批評(píng)或處罰學(xué)生。
正確
錯(cuò)誤
第43題(2.0)分
當(dāng)學(xué)校參與行政法律關(guān)系，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)，它就是行政法律關(guān)系主體。
正確 錯(cuò)誤
第44題(2.0)分
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度。
正 確 錯(cuò) 誤
第45題(2.0)分 主觀過(guò)錯(cuò)是指行為人實(shí)施違法行為時(shí)具有故意或過(guò)失的主觀心理狀態(tài)。
正確
錯(cuò)誤
第46題(2.0)分
教師申訴制度的建立，其著眼點(diǎn)在于為教師提供一條法律救濟(jì)途徑。
正確
錯(cuò)誤
第47題(2.0)分
受教育者有努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
正確
錯(cuò)誤
第48題(2.0)分
學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。
正 確 錯(cuò) 誤
第49題(2.0)分
規(guī)定學(xué)校的義務(wù)是為保證學(xué)校實(shí)現(xiàn)育人宗旨、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的需要。正確
錯(cuò)誤
第50題(2.0)分
學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)只有得到國(guó)家的保護(hù)才能實(shí)現(xiàn)。
正確
錯(cuò)誤
1．第1題
在學(xué)校向?qū)W生提供生活服務(wù)（如學(xué)校向?qū)W生提供食宿）的過(guò)程中，學(xué)校與學(xué)生之間構(gòu)成民事法律關(guān)系。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
學(xué)校是是教育法律關(guān)系中最重要的主體之一。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)是與其特定的身份和法律地位相對(duì)應(yīng)的。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
法作為調(diào)整人的行為的社會(huì)規(guī)范，習(xí)慣、道德、宗教等社會(huì)規(guī)范完全相同。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 5．第5題
民辦學(xué)校理事會(huì)或者董事會(huì)作為民辦學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，行使民辦學(xué)校的決策權(quán)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
6．第6題
教師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的教育教學(xué)權(quán)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
7．第7題
教師應(yīng)當(dāng)憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
8．第8題
教師有向?qū)W校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
9．第9題
法人分為企業(yè)法人、機(jī)關(guān)、事業(yè)法人和社團(tuán)法人。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
10．第10題
違法行為必須是違反法律規(guī)定的行為，包括積極的作為和消極的不作為。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
11．第11題 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國(guó)有資產(chǎn)屬于國(guó)家所有。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
12．第12題
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)安全實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
13．第13題
規(guī)定學(xué)校的義務(wù)是保障學(xué)校相對(duì)一方特別是學(xué)生受教育權(quán)利和教師的合法權(quán)益的需要。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
14．第14題
民辦學(xué)校的舉辦者可以是社會(huì)組織，也可以是公民個(gè)人。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
15．第15題
民辦學(xué)校的設(shè)立必須具備與其級(jí)別、類型相適應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)的條件。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
16．第16題
教師申訴制度中的申訴人只能是合法權(quán)益受到侵害的教師本人。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
17．第17題
在教育領(lǐng)域，學(xué)生具有雙重法律身份：其一，國(guó)家公民；其二，正在接受教育的公民。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
18．第18題
我國(guó)現(xiàn)有教育法規(guī)定教師是公務(wù)員。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
19．第19題
學(xué)校能否成為行政主體，關(guān)鍵看學(xué)校是否具有辦學(xué)實(shí)力。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0
20．第20題
學(xué)校在一般情況下可以作為行政主體。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
21．第21題
法是社會(huì)各個(gè)階級(jí)意志的體現(xiàn)。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
22．第22題
教育法是伴隨現(xiàn)代教育發(fā)展起來(lái)的，是現(xiàn)代國(guó)家一個(gè)重要的立法領(lǐng)域。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
23．第23題
學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系不是教育、管理和保護(hù)關(guān)系，而是監(jiān)護(hù)關(guān)系。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0
24．第24題
保護(hù)兒童、少年的合法權(quán)益，最重要的是保護(hù)他們的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
25．第25題
中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
26．第26題
縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
27．第27題
學(xué)校規(guī)章制度只是學(xué)校制定的內(nèi)部規(guī)則，不屬于“法”的范疇。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
28．第28題
教師申訴制度和學(xué)生申訴制度是我國(guó)教育法律救濟(jì)中一種特殊的救濟(jì)制度。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
29．第29題
在我國(guó)現(xiàn)行的教育法律中,公益性或者說(shuō)非營(yíng)利性是民辦學(xué)校最基本的法律定位。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 30．第30題
民辦學(xué)校財(cái)產(chǎn)來(lái)源的非國(guó)有性，也要求政府不能以所有者的身份介入學(xué)校財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行使。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
31．第31題
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
32．第32題
教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
33．第33題
在現(xiàn)代社會(huì)，教育主要是一種家庭的職能和權(quán)利。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
34．第34題
教育性是教育法區(qū)別于其他部門法的重要特征。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
35．第35題
設(shè)立校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)是建立校內(nèi)申訴制度的前提。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
36．第36題
學(xué)校工作人員因職務(wù)行為發(fā)生侵權(quán)的情形，對(duì)學(xué)校責(zé)任認(rèn)定適用的仍是過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
37．第37題
學(xué)校作為事業(yè)單位只是享有一般民事主體的法律地位。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
38．第38題
我國(guó)教師法規(guī)定國(guó)家實(shí)行教師資格制度。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
39．第39題
教師在申訴得不到答復(fù)或不服申訴處理的決定時(shí)可以提出行政訴訟。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
40．第40題
義務(wù)教育法規(guī)定我國(guó)實(shí)行教科書審定制度。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
41．第41題
教育的性質(zhì)和方向是教育工作的首要問(wèn)題，也是教育法首先要明確的問(wèn)題。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
42．第42題
學(xué)校不得在缺乏事實(shí)依據(jù)（證據(jù)）的情況下公開批評(píng)或處罰學(xué)生。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
43．第43題
當(dāng)學(xué)校參與行政法律關(guān)系，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)，它就是行政法律關(guān)系主體。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
44．第44題
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
45．第45題
主觀過(guò)錯(cuò)是指行為人實(shí)施違法行為時(shí)具有故意或過(guò)失的主觀心理狀態(tài)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
46．第46題
教師申訴制度的建立，其著眼點(diǎn)在于為教師提供一條法律救濟(jì)途徑。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
47．第47題
受教育者有努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
48．第48題
學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
49．第49題
規(guī)定學(xué)校的義務(wù)是為保證學(xué)校實(shí)現(xiàn)育人宗旨、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的需要。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
50．第50題
學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)只有得到國(guó)家的保護(hù)才能實(shí)現(xiàn)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
作業(yè)總得分：96.0
作業(yè)總批注：
第五篇：2014華師中小學(xué)班主任在線作業(yè)答案
作
業(yè)
1．第1題
“學(xué)生中沒(méi)有差生，只有智力結(jié)構(gòu)的差異，智力是多元的，智力不是某種能力，而是一組能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互獨(dú)立的方式存在”，這些觀點(diǎn)屬于（）理論
A.多元智能理論 B.冰山理論
C.建構(gòu)主義理論
D.結(jié)構(gòu)主義理論 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
2．第2題
下列中學(xué)德育實(shí)效性的表現(xiàn)中，最重要的是：
A.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
B.體驗(yàn)豐富的道德情感 C.磨練堅(jiān)定的道德意志
D.樹立正確的道德觀念 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
3．第3題
班主任的下列教育行為中，正確的是：
A.組織“獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生每人認(rèn)購(gòu)義賣賀年卡一張以上 B.應(yīng)家長(zhǎng)要求，將沉迷于游戲的學(xué)生的一個(gè)游戲機(jī)當(dāng)場(chǎng)摔爛
C.懷疑學(xué)生偷竊財(cái)物，要求全班學(xué)生都當(dāng)眾打開書包展示物品，互相檢查 D.在一次郊游活動(dòng)后，通過(guò)班委征得全班學(xué)生同意后，將活動(dòng)收費(fèi)剩余的300多元留作班費(fèi) 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
4．第4題
一位優(yōu)秀的重點(diǎn)高中學(xué)生，在即將上課時(shí)，不小心將老師的電腦從桌上碰跌下地面，造成電腦屏幕與主機(jī)間連接處斷裂，電腦死機(jī)黑屏。那位學(xué)生說(shuō)了一聲“對(duì)不起!”，就上課去了。老師只好臨時(shí)放棄使用電腦，湊合著上課。一個(gè)上午過(guò)去了，那位學(xué)生沒(méi)有找老師。這種情況，表明該學(xué)生缺失的是主要是
A.膽量，不敢面對(duì)錯(cuò)誤
B.不懂得損壞東西要賠的道理 C.法律觀念淡薄
D.缺乏責(zé)任感 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
5．第5題
某校組織學(xué)生到市外春游。考慮到路途較遠(yuǎn)，就跟某旅行社聯(lián)系，以組團(tuán)形式出行，雙方并簽訂了團(tuán)體旅游協(xié)議，學(xué)校也派有教師全程跟隨。途中，學(xué)生乘坐的一輛汽車發(fā)生意外翻車，數(shù)名學(xué)生不同程度受傷，隨團(tuán)教師在現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)助搶救，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校也第一時(shí)間告知受傷學(xué)生家長(zhǎng)。其中，一學(xué)生重傷致殘，家長(zhǎng)狀告學(xué)校要求賠償。
A.學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)完全責(zé)任
B.學(xué)生(家庭)負(fù)完全責(zé)任
C.旅行社負(fù)責(zé)全部責(zé)任
D.三方各負(fù)一部分責(zé)任 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
6．第6題
如果師生關(guān)系是管理者與服從者的關(guān)系，學(xué)生形成明顯的層級(jí)節(jié)制關(guān)系，同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)確定地位。這樣一種班級(jí)形態(tài)屬于________類型
A.管理集體
B.學(xué)習(xí)集體 C.自主集體 D.民主集體 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
7．第7題
有一個(gè)學(xué)生，性格孤僻，沉默寡言，很不參加班集體活動(dòng)。面對(duì)這名學(xué)生，班主任應(yīng)該
A.對(duì)其進(jìn)行集體主義教育 B.批評(píng)教育
C.調(diào)查研究，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥 D.找個(gè)與其性格相似的學(xué)生相伴 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
8．第8題
經(jīng)常過(guò)多表?yè)P(yáng)個(gè)人忽略集體，會(huì)打擊絕大多數(shù)學(xué)生的積極性，造成學(xué)生之間的嫉妒和不團(tuán)結(jié)，影響班集體的凝聚力。為避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)，班主任表?yè)P(yáng)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持什么原則？
A.內(nèi)容的具體性和形式的多樣性
B.適應(yīng)性與適度性原則 C.集體性與個(gè)體性原則 D.少表?yè)P(yáng)為原則 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
9．第9題
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句、格言、成語(yǔ)等簡(jiǎn)明語(yǔ)言加以提示，來(lái)幫助學(xué)生明白某些道理的談話方式是
A.談心式談話 B.漸進(jìn)式談話 C.循導(dǎo)式談話 D.點(diǎn)撥式談話 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
10．第10題
在校寄宿的未成年學(xué)生夜不歸宿，學(xué)校最遲應(yīng)在事情發(fā)生后多少時(shí)間內(nèi)向?qū)W生父母或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告
A.6小時(shí) B.12小時(shí) C.24小時(shí) D.48小時(shí) 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
11．第14題
如果學(xué)生自制力差，做了錯(cuò)事沒(méi)有負(fù)責(zé)精神，將失敗歸因于外界，那么，這種學(xué)生很可能成長(zhǎng)在下面哪一種教養(yǎng)模式的家庭？
A.溺愛型
B.專制型
C.民主型 D.問(wèn)題家庭 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
12．第18題
中學(xué)實(shí)行班干部輪換制的本質(zhì)意義是
A.鍛煉工作能力
B.培養(yǎng)服務(wù)精神
C.提高合作、協(xié)調(diào)能力 D.培養(yǎng)自主精神 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：47.0 此題得分：47.0
13．第19題
“皮格馬利翁效應(yīng)”給教師的啟示是
A.教師要善于了解學(xué)生
B.教師要善于贊賞學(xué)生
C.教師要有很高的知識(shí)水平
D.教師要有自信心 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
14．第20題 就廣義而言，“德育”包括：
①道德教育
②愛國(guó)主義教育 ③政治思想教育 ④法紀(jì)教育 ⑤個(gè)性心理教育 ⑥創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④ D.①②④ 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
15．第21題
要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)學(xué)生 A.對(duì)自己的責(zé)任感
B.對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任感
C.對(duì)國(guó)家的責(zé)任感 D.對(duì)社會(huì)的責(zé)任感 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
16．第22題
青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)其品德、習(xí)慣影響最大、最重要的是
A.家庭教育
B.小學(xué)教育
C.中學(xué)教育 D.社會(huì)教育 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
17．第23題
心理學(xué)上有著名的一句話：“穿學(xué)生的鞋”，其含義不包括D
A.站在學(xué)生的立場(chǎng)上去理解學(xué)生
B.了解學(xué)生問(wèn)題(錯(cuò)誤)的形成原因
C.讓學(xué)生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生的觀點(diǎn)或做法 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
18．第24題
喚醒學(xué)生的責(zé)任感的常用思路是
A.原諒錯(cuò)誤 B.表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn) C.關(guān)心學(xué)生
D.信任學(xué)生 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
19．第25題
利用羅森塔爾效應(yīng)原理開展教育工作，這是一種什么教育方法 A.表?yè)P(yáng)法
B.情感法
C.暗示法 D.感化法 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
20．第26題
學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，有效防止意外事故的必要措施中，不包括
A.讓學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)
B.組織熱身運(yùn)動(dòng)
C.安全教育與技術(shù)指導(dǎo) D.必要的保護(hù)措施 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
21．第27題
學(xué)校和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任的歸責(zé)原則不同。在以下哪種情況下學(xué)校才能承擔(dān)責(zé)任？
A.只有在學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)的情況下
B.只有在被家長(zhǎng)告上法庭的情況下 C.只有在學(xué)生受到傷害的情況下 D.學(xué)生在校內(nèi)受到傷害 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
22．第29題
教師上課過(guò)程中，一位調(diào)皮的學(xué)生老在違紀(jì)打鬧，弄得旁邊同學(xué)都很難專心聽課。這位老師氣得大聲說(shuō)：“你給我出去!”見那學(xué)生不出去，又說(shuō)：“好，你不出去，我出去!他還沒(méi)有出去，我就不再回來(lái)上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
A.教師教育觀念有問(wèn)題
B.教師自尊心過(guò)強(qiáng)，心態(tài)不好 C.教師教育方法不妥
D.學(xué)生表現(xiàn)太差 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
23．第36題 班級(jí)建設(shè)新的發(fā)展目標(biāo)是
A.創(chuàng)建充滿活力的民主集體
B.維持良好的班級(jí)秩序 C.形成集體學(xué)習(xí)氣氛
D.形成團(tuán)結(jié)精神和統(tǒng)一意志 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
24．第37題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是
A.教師是否真心熱愛學(xué)生
B.教師是否在工作中體現(xiàn)熱愛學(xué)生 C.學(xué)生是否感受到愛
D.工作是否對(duì)學(xué)生有益處 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
25．第38題
下列中學(xué)德育實(shí)效性的影響因素中，最重要的是
A.教師
B.學(xué)校 C.家庭
D.社會(huì)
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
26．第39題
班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的本質(zhì)內(nèi)涵是
A.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.全班都非常勤奮學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)成績(jī)好
D.學(xué)習(xí)上能互相幫助 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
27．第40題 為了抓好班級(jí)紀(jì)律，班主任應(yīng)實(shí)行
A.組建班委會(huì)
B.培養(yǎng)正確輿論 C.先“專政”后民主 D.轉(zhuǎn)換自身角色 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
28．第41題
我們說(shuō)班主任應(yīng)當(dāng)有敏銳的觀察力。下列項(xiàng)目中，不屬于這里強(qiáng)調(diào)的“敏稅的觀察力”的是
A.課室里常常出現(xiàn)老鼠，判斷學(xué)生可能常常在課室吃東西
B.發(fā)現(xiàn)某學(xué)生最近上課打瞌睡，估計(jì)可能學(xué)習(xí)緊張或晚上貪玩熬夜 C.入學(xué)報(bào)到日，看見一位學(xué)生眼睛閃亮，判斷她的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好
D.發(fā)現(xiàn)某位寄宿女生去飯?zhí)贸燥?、回去宿舍、到課室通常孤身一人，判斷她需要得到教育引導(dǎo)
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
29．第42題
下列因果對(duì)應(yīng)關(guān)系中，最不合適的是
A.受寵、被驕縱——缺少幸福感，不懂得感恩
B.長(zhǎng)期被呵護(hù)、贊揚(yáng)——不尊重別人，缺少合作精神
C.缺少玩伴和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——自尊心特強(qiáng)，愛表現(xiàn)自我，受不了挫折 D.行為受到家長(zhǎng)的嚴(yán)格控制，常被強(qiáng)制行為——愛打人 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0
30．第45題
“聰明是天生的，智慧來(lái)自做過(guò)的錯(cuò)事?！睂捜菔墙逃ぷ髡弑仨氉袷氐闹匾慕逃?guī)則之一。對(duì)中學(xué)教師而言，下列行為中，不應(yīng)歸為恰當(dāng)?shù)摹皩捜荨钡氖?/p>
A.上課已幾分鐘了，正在上課的老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生不喊“報(bào)告”，直接從后門溜進(jìn)課室，跑到自己座位上了。這位老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)學(xué)生或叫他出課室重新喊“報(bào)告”
B.一位寄宿生喜歡在晚自習(xí)時(shí)講話，按規(guī)定，一周以內(nèi)違紀(jì)講話被記名三次，就要罰停宿回家住宿一周，班主任考慮到該學(xué)生家離校較遠(yuǎn)，沒(méi)有馬上執(zhí)行規(guī)定，而是找學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)談話
C.校運(yùn)會(huì)就要到了，班主任宣布：運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目報(bào)名到體育委員處，希望大家踴躍為集體爭(zhēng)光啦!過(guò)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽報(bào)名截止日期，班主任才發(fā)現(xiàn)本班只有幾位男生報(bào)名參賽，遠(yuǎn) D.有一次，班主任發(fā)現(xiàn)班中一位男生與一位女生在學(xué)校附近的街上手挽著手逛街。想到中學(xué)生有些感情沖動(dòng)，也不足為奇，反正近來(lái)他們學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，決定只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有大
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
31．第11題
在班主任工作中，“人治”的班級(jí)管理模式容易導(dǎo)致
A.教師累，學(xué)生苦
B.教育表現(xiàn)出較大的隨意性 C.班級(jí)成為班主任的影子
D.師生關(guān)系成為“君臣關(guān)系” 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
32．第30題
提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要
A.獨(dú)立思考所帶班的定位與發(fā)展目標(biāo)
B.不因?yàn)楝嵥榈氖聞?wù)工作而忽略思想品德教育目標(biāo) C.用自己積極的人生態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生
D.講究工作效率與方法 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
33．第31題
“昔孟母，擇鄰處”這句話指的是下列（）對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響
A.學(xué)校環(huán)境 B.社區(qū)環(huán)境 C.家庭環(huán)境 D.社會(huì)環(huán)境 您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
34．第43題
關(guān)于榜樣的威信，下列說(shuō)法正確的是
A.榜樣的示范作用與其在受教育者心目中的威信成正比 B.榜樣的威信取決于本身的先進(jìn)性和感人性 C.榜樣的威信有賴于切實(shí)而全面的宣傳 D.榜樣應(yīng)是完美的形象才有威信 您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
35．第46題
下列關(guān)于班級(jí)管理的核心理念的表述中，恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.制度管理
B.自我管理
C.愛心 D.計(jì)謀
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
36．第12題
教師保持樂(lè)觀心態(tài)其實(shí)很簡(jiǎn)單：停止抱怨，學(xué)會(huì)賞識(shí)，內(nèi)心平靜而有激情地生活。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
37．第13題
適度維持班主任的權(quán)威與堅(jiān)持學(xué)生的主體性是對(duì)立的
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
38．第15題
老師見一學(xué)生上課睡覺(jué)，說(shuō)：“你怎么回事？打球那么生猛，上課像只死老鼠!”
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
39．第16題 老師說(shuō)：“你怎么老坐不住，椅子上有釘子呀？”
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0
40．第17題
如果兒童在友好的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就能學(xué)會(huì)友愛
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
41．第28題
中小學(xué)?？梢詫⑿Ｉ岢鲎饨o人作為從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但經(jīng)營(yíng)收益應(yīng)用于學(xué)校建設(shè)。
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42．第32題 “尊師愛生”，先有尊師后有愛生。
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43．第33題
兒童青少年的道德判斷力是通過(guò)觀察學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境而獲得的，其道德行為隨之改變
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44．第34題
班干部會(huì)議上，班主任對(duì)工作能力強(qiáng)的小張同學(xué)說(shuō)：“你干得真好，全班就數(shù)你最棒！”
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45．第35題 老師說(shuō)：“劉小勇舉手發(fā)言了，我非常欣賞他的大膽和勇敢！還有誰(shuí)能像他一樣？”
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 46．第44題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，中小學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人
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47．第47題
要尊重學(xué)生的人格與隱私權(quán)，除非是極其嚴(yán)重情況，一般不能將學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)
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48．第48題
如果兒童在批評(píng)的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就常常指責(zé)別人。對(duì)25D2先甜后苦，小甜也是苦；先吃大苦，后吃小苦，小苦也是甜。
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49．第49題
班級(jí)管理中的民主就是尊重學(xué)生，與學(xué)生商量。
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50．第50題
中小學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生見義勇為，積極組織未成年學(xué)生參加救火、制止正在行兇的暴徒等。
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