第一篇：2013-2014-02第二課堂電腦興趣小組總結(jié)

大嶺山鎮(zhèn)第五小學第二課堂電腦興趣小組總結(jié)

2013-2014學年度第二學期

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，我們開展了信息技術(shù)第二課堂。本次信息技術(shù)第二課堂，我們主要是舉辦了中英文打字的培訓(xùn)，讓一些在電腦方面有興趣的同學參加，因此我研究的課題是培養(yǎng)學生打字的能力。最后在第二課堂結(jié)束時,我們進行了一次競賽活動，來檢查學生的打字速度。

本次競賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學們學習電腦的興趣，為了更多的同學在這次活動體會到打字的樂趣，為了使學生在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高，通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學們的電腦操作熱情，豐富同學們的課余文化生活。提高計算機應(yīng)用水平及學習計算機的興趣，形成良好的學習氛圍。

在此次競賽中,我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2006），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。有些學生達到20字/分鐘的好成績。但其中也有一些不足之處：某些學生只重視了文字而忽略了標點符號，造成自己的正確率下降。在這次比賽中，盡管多數(shù)同學都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉打字，但是多數(shù)同學還是有很多基本的技能掌握得不太好。以后希望同學們以后能夠正確地認識計算機這門學科，更希望同學們能通過比賽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學習。

總之，對于我們這次第二課堂，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很支持我們，特別是同學們，對信息技術(shù)第二課堂興趣非常濃厚，對我們開辦這次第二課堂的評價非常高。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我們覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后從事教育教學工作后，我們將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，爭取取得更大的進步。

附學生成績表：

三(1)夏磊85分、陳福進88分

四(1)何柏新87分、劉明豪90分、郭祥漩92分、潘建戈94分、何汶澤84分 四(3)杜仕杰92分、何詠翔85分、林耀翔84分、陳正豪93分、吳宇明88分、戴向龍65分

五(2)何銳全95分、姚光華92分、林樹煜93分 六(1)林欽文100分、彭偉堂100分、何俊威98分 六(2)徐錦林98分、劉威95分

第二篇：新盛小學第二課堂電腦興趣小組總結(jié)[定稿]

新盛小學第二課堂電腦興趣小組總結(jié)

2013-201

4學第一學期

李秀枝

為豐富學生的課余生活，繼續(xù)提高學生學會運用信息技術(shù)進行交流與合作的能力，促進學生實踐與創(chuàng)新能力和終身學習能力的提高，本學期在期初選拔了培養(yǎng)對象后，主要開展了以“中英文打字”為主，“電腦繪畫”為輔的第二課堂活動，并通過與學校本學期開展興趣班活動相結(jié)合來開展豐富多彩的課外活動，提高了學生對信息技術(shù)方面的興趣和知識水平，培養(yǎng)了他們的活潑樂觀的健康心理。在此，特把情況總結(jié)如下：

1、通過第二課堂活動與第一課堂相結(jié)合的教學實踐，使學生能夠自主學習，自我提高，最大極限地開發(fā)學生的內(nèi)在潛能。

2、通過組織豐富多彩的第二課堂活動，充分利用機會對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好思想品質(zhì)，讓學生在德、智、體、美、勞各個方面均衡發(fā)展。

3、籌備并組織多名學生參加了學校組織的計算機作品比賽，為進一步提高學生電腦的制作水平打下了基礎(chǔ)。

4、應(yīng)學校要求，規(guī)范性地成功舉辦了信息技術(shù)科第二課堂活動，每周一二三四學校規(guī)定的時間進行有計劃、有針對性地開展第二課堂活動，既為選拔培養(yǎng)學生參加各項電腦競賽輸送人才，也極大范圍地提高了本學科第二課堂活動的影響力。

5、通過開展“電腦繪畫”和“中英文打字”的培訓(xùn)活動，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的動力，培養(yǎng)了學生的繪畫能力，讓學生在日常生活中學會審美和創(chuàng)造美。

6、小學生最主要的特點是好奇、好動、好游戲，根據(jù)這一特點，我把計算機課開端寓于游戲中，激發(fā)學生學習計算機的興趣，讓學生在興趣中展開課堂學習。在給學生上指法課時，如果單純的照書本練習，小學生很容易產(chǎn)生厭倦情緒，不利于教學。針對這種情況，我首先讓他們先掌握了手指分工，下一步需要在速度上有所提高的時候，我將《金山打字通2008》這個軟件安裝到計算機中，使學生進入到一個專門練習指法的游戲天地中。比如“吃蘋果”游戲，一個個寫有字母的氣球從下往上，由慢到快地升上天空，這時需要學生快速按下相應(yīng)的鍵，才能擊碎氣球，如果打錯了，累計七個氣球升上天空，則會有一個小鬼臉把蘋果給吃掉。正確率越高，分數(shù)也就越高??這樣一來，學生興趣就高漲起來，同學之間也會相互競爭，從而激發(fā)上進心，也將枯燥乏味的指法課變成了在游戲不知不覺鍛煉了手指的靈活性，提高了輸入速度。

總之，我們要及時總結(jié)，課后復(fù)習，學生看鍵盤打字符，主要還是記不住指法。后布置學生復(fù)習指法，通過課上檢查、練習、總結(jié)不足，學生的打字速度有所提高。

新盛小學

李秀枝

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第三篇：電腦興趣小組總結(jié)

計算機興趣小組總結(jié) 2011-2012第一學期

陳占聯(lián)

計算機興趣小組總結(jié)

興趣是最好的老師，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織及計算機興趣小組，每周活動兩次，活動時間為每周二、四下午第四節(jié)課。這學期，興趣小組的同學們主要學習了畫圖軟件和幻燈片制作。期間也穿插學習了計算機的基本硬件知識，極大的提高了他們學習的興趣，并初步感受到了學習信息技術(shù)的重要性。

這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓(xùn)。學期末，我還對興趣小組的成員進行了期末測試。現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學生的對信息技術(shù)的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了計算機興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

二、開拓學生的知識面：

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學習信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

第四篇：第二課堂乒乓球興趣小組總結(jié)

2014—2015學第一學期

四年級乒乓球興趣小組活動教學總結(jié)

清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學

二Ο一五年一月

一、指導(dǎo)思想

實施與開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習的興趣與技術(shù)。我校的興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術(shù)，想提高他們興趣項目的水平。以下是興趣小組開展情況的總結(jié)：

二、訓(xùn)練要點

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規(guī)則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術(shù)：球感練習、發(fā)平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰(zhàn)術(shù)：各種打法的基本戰(zhàn)術(shù)及心理素質(zhì)水平。

三、基本情況

第二課堂活動時間定于第2周至18周，每周一下午第三節(jié)進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓(xùn)練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于是三年級至五年級的學生，當中一小部分是有些基礎(chǔ)的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學習乒乓球的基矗我校學生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關(guān)系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球臺已為學生開放，效果有所提高。

其次這一學期的學習內(nèi)容有以下幾個動作技術(shù),分別是：正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎(chǔ)的同學、學習內(nèi)容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進步的了。

四、存在問題

1、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，有遲到早退現(xiàn)象;

2、學校硬件設(shè)備較少，學生訓(xùn)練時間較少;

3、部分學生學習不夠扎實;

4、學生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。

五、改進和措施

1、總結(jié)過去一學期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量;

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

4、加強學習掌握先進的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量;

5、加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

第五篇：第二課堂故事興趣小組總結(jié)

2014-2015學第一學期

四年級故事興趣小組活動總結(jié)

清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學

二〇一五年一月

學生第二課堂活動，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。我校為了豐富校園文化生活，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展?，F(xiàn)把一學期的第二課堂——故事演講興趣小組的教學工作總結(jié)如下：

一取得的成績和經(jīng)驗

1、本學年里的故事演講第二課堂活動中，本人主要是讓學生以說話為主，組織四年級各班對故事方面有興趣的同學自由參加，說出自己所知道的故事，充分發(fā)揮他們的特長。本人能按時認真組織開展這一活動，取得的效果良好。

2、在課堂上我注重對古今中外故事的來源講解，使學生對故事這一方面產(chǎn)生興趣。先從最故事來源講起，循序漸進。讓他們以自愿為原則，跟同學們分享自己所知道的故事。還采取一些游戲教學，以活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣。

3、在活動過程中，采取各種的方式演講故事，充分發(fā)揮學生的主體能動性，使學生成為課堂中的主人，使其在課堂上自主學習，培養(yǎng)了學生的說話能力，讓他們重建自信心。

4、第二課堂活動主要在于豐富學生學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)的各方面的能力，精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富課堂，提高效率，真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

5、在活動中，針對學生的中不同情況，從活動中發(fā)現(xiàn)參加活動的同學對故事演講的興趣慢慢地變得濃厚，學生對每節(jié)課都能努力做到最好。

二、主要存在的缺點和不足

在開展活動過程中，部分學生對活動目的不夠明確，活動過程也不夠積極，沒有起到預(yù)期的效果。而有部分學生在活動開展的時候就很明確目的，活動過后就會逐漸忘記曾經(jīng)的意義，也就是說形成的教育意義達不到長期的教育效果。

三、改進的措施和努力方向

通過這學期對學生的指導(dǎo)工作后，使學生對故事演講的興趣以及說話能力有所提高，同時也提高了學生的心理素質(zhì)，發(fā)展了學生的說話能力，給了學生充分展現(xiàn)自己的機會，培養(yǎng)了的思維能力、說話能力，讓他們從小養(yǎng)成愛閱讀的良好行為習慣。但在工作中仍然存在有待改進的地方，比如在開展活動中采取更多有特色的方式進行，從而對活動的質(zhì)量有一定影響。今后我將繼續(xù)努力，爭取做得更好。