第一篇：第二課堂物理興趣小組工作總結(jié)

第二課堂興趣小組工作總結(jié)

在本學(xué)期中除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)負(fù)著初二物理第二課堂的教學(xué)。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績比較好的三、四名學(xué)生，進(jìn)行每周一節(jié)課的輔導(dǎo)。結(jié)合自己的一些想法，在學(xué)期初已經(jīng)制定了一個總計劃。由于學(xué)生的來源是比較優(yōu)秀的學(xué)生，因此，我的做法是在簡單的復(fù)習(xí)后，大部分時間用來做鞏固性，提高性的練習(xí)，結(jié)合練習(xí)評講，以提高學(xué)生的能力。而且比正常的教學(xué)進(jìn)度要快，所以學(xué)生在這學(xué)期的后期，已經(jīng)學(xué)習(xí)了下學(xué)期的部分內(nèi)容，這可使學(xué)生多學(xué)點東西。

由于在上學(xué)期對學(xué)生的能力了解不深，在課堂中，設(shè)計了一些難度比較大的題目，而且那時他們剛接觸物理，因此感到比較困難，學(xué)習(xí)的興趣下降。根據(jù)這個情況，在本學(xué)期我立刻作了調(diào)整，降低難度，增加一些趣味性，開放性的題目，旨在提高興趣之余，增加見識。當(dāng)他們基本掌握學(xué)習(xí)物理的方法后，我就逐步適當(dāng)?shù)丶哟箅y度。在整個學(xué)習(xí)情況來說，同學(xué)們都有不同程度的進(jìn)步。

在八年級第二學(xué)期，電磁學(xué)占了一定的比例，其中涉及到電磁鐵、電動機、電動船等的做法。根據(jù)有關(guān)要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)的精神，開展了電磁鐵、電動機、電動船等的制作比賽。在講課的過程中，我講解電磁鐵、電動機、電動船等的原理，同時把一些制作優(yōu)秀的作品展示給學(xué)生看，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和制作的興趣，也為他們的制作提供一個示范。經(jīng)過評選，推薦出三名優(yōu)秀學(xué)生作品。而且學(xué)生們都在這次大賽中得到思維和實踐的鍛煉。

除此以外，本人在課堂中組織學(xué)生觀看有關(guān)“生活與物理”的錄象，以增加學(xué)生對生活的渴求和向往，比如：滴水石穿、最佳的運動方向、奇妙的旋轉(zhuǎn)、生活中的平面鏡、沉還是浮、水向高處流等等。

總之，在本次第二課堂的教學(xué)活動中，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)與第二課堂綜合練習(xí)，將課堂中的知識運用于興趣實踐中，達(dá)到了提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)、善于自主探索的精神，為培養(yǎng)新世紀(jì)的科學(xué)人才打下良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生“在游泳中學(xué)會游泳”，提高了他們獨立的創(chuàng)造精神。

觀察與實驗小組

（教學(xué)總結(jié)）

段榮壽 2008年7月

第二篇：物理第二課堂活動工作總結(jié)

物理第二課堂活動工作總結(jié)

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以全年級活動為形式。

2、制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

二、定活動時間與地點：

1、每周二或四為初二年物理第二課堂活動時間。

2、活動地點在物理實驗室。遇教師時間、地點有沖突，另作調(diào)整。

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

2、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

3、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。

2、活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，同時進(jìn)一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。

第三篇：第二課堂美術(shù)興趣小組計劃

第二課堂美術(shù)興趣小組計劃

美術(shù)不僅是一門技能課，也是對學(xué)生進(jìn)行美育實施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有極其重要的作用。第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。作為美術(shù)興趣小組，不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

課程目的：

對美術(shù)方面有一定天賦的學(xué)生，將這些學(xué)生組織起來，利用課余時間進(jìn)行技能、技巧訓(xùn)練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

針對美術(shù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，增開比較簡便易學(xué)的幼兒繪畫課程。希望能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增加專業(yè)技能。

活動內(nèi)容：

本學(xué)期學(xué)生以三四年級學(xué)生為主，計劃招收25名學(xué)生。

針對學(xué)生的特點，主要對他們進(jìn)行以下幾方面的訓(xùn)練：素描、簡筆畫、手工。

1、素描主要是對他們進(jìn)行造型能力的訓(xùn)練，針對這個問題，我計劃首先輔導(dǎo)學(xué)生寫生石膏，以便提高學(xué)生的造型能力，再輔導(dǎo)學(xué)生靜物寫生素描，目標(biāo)達(dá)到造型形神兼?zhèn)?。還應(yīng)該主張讓學(xué)生多臨摹，在臨摹的過程中，體會素描的趣味，了解素描技巧的運用。

2、開展簡筆畫活動，這是為了讓學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)的一個好辦法，也就是感受美，欣賞美的過程。

3、利用一些廢舊材料制作一些物品。根據(jù)學(xué)生的特點主要讓學(xué)生認(rèn)識工藝美術(shù)設(shè)計與生活的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和立體造型能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣。

采取的措施：

（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得

生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，無特殊情況每周二、四組織兩次，時間為下午5：30至6：30，堅持課余活動的原則。

本學(xué)期將認(rèn)真開展活動，利用課余時間將學(xué)生組織起來，進(jìn)行技能、技巧訓(xùn)練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

文章錄入：教務(wù)處 責(zé)任編輯：教務(wù)處

石龍中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃（2007-2008學(xué)年第一學(xué)期）

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。

一、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。

精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動。

我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時還帶隊去參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

五、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設(shè)計比賽、市青春網(wǎng)絡(luò)比賽、組織學(xué)生參加全國第九屆電腦繪畫、電腦動畫比賽等，通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

六、活動安排： 九月份：

1、美術(shù)興趣小組開始訓(xùn)練。

2、組織興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設(shè)計比賽、市青春網(wǎng)絡(luò)比賽等。十月份：

1、上送石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽作品

2、上送市青春網(wǎng)絡(luò)比賽作品 十一月份：

參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽 十二月份：

上交參加市科幻繪畫比賽的作品 元月份：

1、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加全國第九屆電腦繪畫、電腦動畫比賽。

第四篇：第二課堂乒乓球興趣小組總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期

四年級乒乓球興趣小組活動教學(xué)總結(jié)

清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學(xué)

二Ο一五年一月

一、指導(dǎo)思想

實施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。我校的興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致，都是在想辦法多教學(xué)生一些技術(shù)，想提高他們興趣項目的水平。以下是興趣小組開展情況的總結(jié)：

二、訓(xùn)練要點

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規(guī)則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰(zhàn)術(shù)：各種打法的基本戰(zhàn)術(shù)及心理素質(zhì)水平。

三、基本情況

第二課堂活動時間定于第2周至18周，每周一下午第三節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于是三年級至五年級的學(xué)生，當(dāng)中一小部分是有些基礎(chǔ)的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基矗我校學(xué)生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好，這跟我們學(xué)校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學(xué)生練習(xí)有很大關(guān)系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學(xué)還是很喜歡這個項目的，這一學(xué)期乒乓球臺已為學(xué)生開放，效果有所提高。

其次這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個動作技術(shù),分別是：正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容又豐富，所以同學(xué)的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學(xué)做起來的動作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進(jìn)步的了。

四、存在問題

1、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，有遲到早退現(xiàn)象;

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少;

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實;

4、學(xué)生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。

五、改進(jìn)和措施

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量;

2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

4、加強學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量;

5、加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

第五篇：第二課堂故事興趣小組總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期

四年級故事興趣小組活動總結(jié)

清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一五年一月

學(xué)生第二課堂活動，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。我校為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。現(xiàn)把一學(xué)期的第二課堂——故事演講興趣小組的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一取得的成績和經(jīng)驗

1、本學(xué)年里的故事演講第二課堂活動中，本人主要是讓學(xué)生以說話為主，組織四年級各班對故事方面有興趣的同學(xué)自由參加，說出自己所知道的故事，充分發(fā)揮他們的特長。本人能按時認(rèn)真組織開展這一活動，取得的效果良好。

2、在課堂上我注重對古今中外故事的來源講解，使學(xué)生對故事這一方面產(chǎn)生興趣。先從最故事來源講起，循序漸進(jìn)。讓他們以自愿為原則，跟同學(xué)們分享自己所知道的故事。還采取一些游戲教學(xué)，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、在活動過程中，采取各種的方式演講故事，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，使學(xué)生成為課堂中的主人，使其在課堂上自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力，讓他們重建自信心。

4、第二課堂活動主要在于豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)的各方面的能力，精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富課堂，提高效率，真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

5、在活動中，針對學(xué)生的中不同情況，從活動中發(fā)現(xiàn)參加活動的同學(xué)對故事演講的興趣慢慢地變得濃厚，學(xué)生對每節(jié)課都能努力做到最好。

二、主要存在的缺點和不足

在開展活動過程中，部分學(xué)生對活動目的不夠明確，活動過程也不夠積極，沒有起到預(yù)期的效果。而有部分學(xué)生在活動開展的時候就很明確目的，活動過后就會逐漸忘記曾經(jīng)的意義，也就是說形成的教育意義達(dá)不到長期的教育效果。

三、改進(jìn)的措施和努力方向

通過這學(xué)期對學(xué)生的指導(dǎo)工作后，使學(xué)生對故事演講的興趣以及說話能力有所提高，同時也提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的說話能力，給了學(xué)生充分展現(xiàn)自己的機會，培養(yǎng)了的思維能力、說話能力，讓他們從小養(yǎng)成愛閱讀的良好行為習(xí)慣。但在工作中仍然存在有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動中采取更多有特色的方式進(jìn)行，從而對活動的質(zhì)量有一定影響。今后我將繼續(xù)努力，爭取做得更好。