第一篇：紀委教育實踐活動知識手冊

黨的群眾路線教育實踐活動知識46問

紅寺堡區(qū)紀委監(jiān)察局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

1、群眾路線的基本內涵是什么？

答：為民、務實、清廉。

2、開展黨的群眾路線的總要求？

答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

3、群眾路線教育實踐活動中的“四風”包括哪些內容？

答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

4、“四風”問題的主要表現(xiàn)是什么？

答：“四風”問題主要表現(xiàn)在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈??；貪圖名利，弄虛作假，不求實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

5、“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的含義是什么? 答：“ 照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向；

“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象；“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色；“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

6、黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。

7、群眾路線教育實踐活動的意義是什么？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

8、開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些？

答：（1）堅持正面教育為主；（2）堅持批評和自我批評；（3）堅持講求實效；（4）堅持分類指導；（5）堅持領導帶頭。

9、開展黨的群眾路線教育實踐活動重點任務有哪些？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。

10、群眾路線教育實踐活動的重點是什么?

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

11、群眾觀點是指什么？

答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發(fā)點。無產階級政黨必須堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

12、群眾路線活動的切入點是什么？

答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規(guī)定。

13、什么是“兩個務必”？

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。（毛澤東）

14、中央八項規(guī)定要求有哪些？

答：

（一）中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

（三）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

（四）要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（五）要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

（六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。

（七）要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

（八）要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。

15、黨的作風建設的內容包括哪幾方面？

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

16、思想作風建設的內容和特征？

答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

17、什么是學風？

答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯(lián)系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業(yè)成敗的一個重大政治問題。

18、黨的工作作風建設的核心問題是什么？

答：保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的工作作風建設的核心問題。

19、黨的領導作風的核心是什么？

答：黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。20、干部生活作風的內涵？

答： 生活作風是干部在日常生活中形成的生活態(tài)度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

21、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

22、官僚主義的定義和表現(xiàn)形式是什么？

答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺?shù)念I導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現(xiàn)形式。

23、享樂主義的突出表現(xiàn)是什么？

答：享樂主義有多種表現(xiàn)，比較突出的是：在精神狀態(tài)上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過；在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

24、如何保持黨的純潔性？

答：一是思想上要純潔；二是政治上要純潔；三是立場上要純潔；四是作風上要純潔；五是行動上要純潔。

25、什么是整風？

答：整風即整頓黨的作風。是在全黨范圍內通過批評與自我批評進行馬克思主義教育、解決黨內思想矛盾的一種形式，就是在一定的時間內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。

26、整風精神的涵義？

答：由一系列具體精神和思想原則組成。一是認真學習馬克思主義，用理論武裝頭腦的精神；二是堅持真理、修正錯誤的精神。我們黨歷次成功的整風都把堅持真理、修正錯誤作為重要指導原則和目的；三是批評與自我批評的精神。

27、批評和自我批評概念？

答：批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見；自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

28、何為民主生活會？

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

29、開門搞活動的內涵？

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現(xiàn)在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。30、黨群關系是指什么？

答：從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系；從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

31、十八大提出的“四大考驗”是什么?

答：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗。

32、四群教育包含哪些？

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

33、十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

34、習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容？

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

35、學習貫徹習近平同志6月18日重要講話精神指出要做到“四個一”，“四個一”指什么？

答：認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

36、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么？

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

37、改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么？

答：帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣；帶頭反對官僚主義，堅持密切聯(lián)系群眾；帶頭反對形式主義，務求取得實際效果；帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神；帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。

38、如何開展好群眾路線的教育活動？

答：第一、要把學習教育擺在突出位置；第二、要緊密聯(lián)系實際開展活動；第三、要聚焦解決“四風”問題；第四、要以整風精神開展批評和自我批評；第五、要保證作風建設常態(tài)長效。

39、黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優(yōu)勢？

答：黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢。

40、黨的最大的政治優(yōu)勢是什么？ 答：密切聯(lián)系群眾。

41、黨執(zhí)政后最大的風險是什么？

答：脫離群眾。

42、對黨最根本的考驗是什么？

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

43、為什么說執(zhí)政黨最容易脫離群眾？

答：第一、執(zhí)政黨手中有權利，容易站在群眾之上發(fā)號施令，一切依靠命令行事，從而脫離群眾；第二、執(zhí)政的地位，也容易在黨組織和黨員身上滋長一種驕傲自滿情緒；第三、優(yōu)先黨員干部沒有真正理解和運用黨的群眾路線；第四、有些干部利用手中的權力謀小團體的私利，出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，敗壞了黨群關系。

44、延安整風運動的根本任務是什么？

答：反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股整頓文風。

45、開展黨的群眾路線重要環(huán)節(jié)？

答：（1）學習教育，聽取意見；（2）查擺問題，開展批評；（3）整改落實，建章立制。

46.吳忠市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案中的“實現(xiàn)五個基本目標”指什么？

答：就是使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

第二篇：教育實踐活動知識問答

黨的群眾路線教育實踐活動知識問答

1．“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的具體含義是什么？

“照鏡子”，主要是對照理論、理想，黨章、黨紀，民心、民生，先輩、先進“四面鏡子”，找準在宗旨意識、群眾觀念、工作作風和廉潔自律等方面的差距?！罢鹿凇?，主要是嚴格黨的紀律特別是整治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象?！跋聪丛琛?，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)分情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

2．什么叫“四風”？

“四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是黨的群眾路線教育實踐活動應堅決反對的。

3.第二批教育實踐活動的“六個注重”的具體內容是什么？

要充分借鑒運用好第一批教育實踐活動的成果和經驗，做到主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，要突出“六個注重”：一是注重領導帶頭、層層示范。堅持從上而下、以上帶下，緊緊抓住一把手這個關鍵，充分發(fā)揮領導機關、領導班子和領導干部模范帶動作用，一級做給一級看，一級帶著一級改，形成層層示范、上行下效的生動局面。二是注重聚焦“四風”、解決問題。強化問題導向，著力從具體問題抓起改起，下大力氣解決發(fā)生在群眾身邊的不良作風問題，確保解決問題的實際成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。三是注重敞開大門、群眾參與。堅持開門搞活動，最大限度地調動和發(fā)揮群眾積極性，讓廣大群眾提意見、來監(jiān)督、作評判，確保全過程都發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。四是注重分類指導、有序推進。切實把握共性要求，研究個性特點，針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同的目標要求，注重發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)的指導作用，充分激發(fā)基層創(chuàng)造活力，支持和鼓勵基層積極探索各具特色、務實管用的“自選動作”。五是注重上下協(xié)力、銜接帶動。堅決落實中央、省委、株洲市委教育實踐活動制定的整改措施和制度規(guī)定，同時，把基層發(fā)現(xiàn)的新情況新問題及時傳遞到上級機關，通過上下聯(lián)動更好地解決群眾反映強烈的突出問題，做到上級 1

指導帶動下級、下級監(jiān)督評判上級。六是注重嚴格要求、真督實導。堅持把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿始終，切實強化一把手責任，加大督導工作力度，從嚴把好質量關，確保活動不虛、不空、不偏、不走過場。

4.當前應重點查找和解決“四風”中的哪些突出問題？

全市各級領導班子和領導干部要重點查找解決以下問題：形式主義方面，重點查找和解決會說不會干，只說不肯干，表態(tài)表得好，胸脯拍得響，言行不一，陽奉陰違，落實不力的問題；查找和解決文山會海、花拳繡腿，檢查評比過多過濫，以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話的現(xiàn)象；查找和解決貪圖虛名、弄虛作假，熱衷于造聲勢、出風頭，不下功夫解決存在的矛盾和問題，“大走訪”中走而不訪、訪而不問、問而不答、答而不幫的現(xiàn)象。官僚主義方面，重點查找和解決唯我獨尊、自我膨脹，是非不分，正氣不張，甚至同志之間互相設防、互相攻擊，破壞醴陵形象的問題；查找和解決脫離實際、脫離群眾，對待群眾態(tài)度冷漠，擺“官架子”，不愿深入艱苦地區(qū)、不愿幫助基層和群眾解決實際問題的現(xiàn)象；查找和解決高高在上、漠視現(xiàn)實，不注重調查研究、深入思考，憑經驗、憑感覺辦事，急功近利、違背民意的短期行為和主觀臆斷、脫離實際的“拍腦袋”決策的現(xiàn)象。享樂主義方面，重點查找和解決貪圖享受、玩風盛行，情趣低俗、玩物喪志，無組織無紀律，打牌風氣濃，甚至打大牌的問題；查找和解決精神懈怠、消極觀望、干事沒激情，不思進取、胸懷不寬，夜郎自大、小富不思進、活躍不開放、議事不干事，以及拈輕怕重、怕苦怕累的現(xiàn)象；查找和解決追名逐利、不敢擔責，回避矛盾、明哲保身，遇到困難躲上踢下，不敢較真碰硬，當“老好人”的現(xiàn)象。奢靡之風方面，查找和解決生活驕奢淫逸、腐化墮落，對超出規(guī)定生活待遇安之若泰，還總嫌不夠的問題；查找和解決鋪張浪費、揮霍無度，講排場、比闊氣，超標接待、違規(guī)配車、超標用房、豪華裝修辦公場所等問題；重點查找和解決以權謀私，公權私用，見工程就想插手，見項目就想分一杯羹，違規(guī)辦企業(yè)或在企業(yè)入股、控股，搞不公平競爭，偷稅、逃稅等現(xiàn)象或苗頭。

5.執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)重點查找解決哪些問題？

執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)重點查找解決“門難進、臉難看、事難辦”，索拿卡要、辦事拖沓，衙門習氣、高高在上，不依法行政、濫用職權、執(zhí)法不公，亂收費、亂罰款、亂攤派，辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”等突出問題。

6.當前，教育系統(tǒng)師德師風方面存在哪些突出問題？

教育系統(tǒng)師德師風方面存在以下幾個方面的突出問題：一是辦學思想不端正，不注重學生全面發(fā)展，不嚴格落實課程計劃，隨意增減學科課時，加重學生學業(yè)負擔的問題；二是學校領導脫離教學一線，不深入師生群眾，不傾聽師生員工呼聲，不解決師生員工困難的問題；三是教師歧視、體罰或變相體罰學生，搞有償家教、有償補課，接受吃請、收受財物的問題；四是事業(yè)心和責任感不強，不鉆研業(yè)務，不因材施教，教學效果不好的問題；五是勤儉辦學不夠，資源利用率低下，浪費嚴重的問題；六是借用校慶等名義，動員校友和家長送禮品、出贊助的問題；七是弄虛作假，虛報學生人數(shù)，騙取財政補貼和公用經費的問題；八是經費管理不嚴，濫發(fā)津貼補助，違規(guī)發(fā)放加班費、課時費、教改課題費的問題；九是不按程序和規(guī)則辦事，在招生考試、經費使用、工程建設等領域謀取私利等問題。

7.“上學難、入園難”問題具體體現(xiàn)在哪些方面？

“上學難、入園難”問題具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一是合格學校建設不落實，優(yōu)質教育資源過于集中，農村師資隊伍結構不合理，代課教師較多，城鄉(xiāng)、地區(qū)、校際之間辦學水平差距較大，城區(qū)中小學大班額現(xiàn)象較為普遍等教育發(fā)展不均衡；二是落實弱勢群體公平接受義務教育政策的力度不夠，進城務工人員隨遷子女就學難仍然比較突出，農村留守兒童關愛服務體系不夠健全，家庭經濟困難學生、殘疾兒童少年失學、輟學問題沒有得到根本解決；三是亂招生，違規(guī)組織各類培訓與招生考試，違規(guī)跨區(qū)域招生、招特長生，中等職業(yè)學校買賣生源；四是亂辦班，亂補課，違規(guī)開設重點班、實驗班、特長班；五是亂收費，違規(guī)收取擇校費、補課費、贊助費，違規(guī)收取校服費、試卷費、教育基金，變相推銷教輔材料、報刊雜志、學生保險，強制學生搭餐、參加夏令營活動；六是學校食堂衛(wèi)生條件差，克扣學生伙食、學生飯菜質量差、營養(yǎng)餐不營養(yǎng)，校車管理不規(guī)范，校園及周邊環(huán)境安全隱患突出。

8.黨的群眾路線教育實踐活動應該抓實哪三個環(huán)節(jié)？

黨的群眾路線教育實踐活動應該抓實以下三個環(huán)節(jié)：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實，簡章立制。各單位要堅持問題導向，堅持教育實踐并重，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通、有序推進。

9.當前應認真研讀哪些學習資料？

要采取多種方式，組織黨員、干部、教師認真學習黨的十八大、十八屆三

中全會精神，學習總書記系列重要講話精神，尤其要學習總書記在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話精神，學習中央編發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《黨的群眾路線與群眾工作——經典論述摘編》等讀本，學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等教育法律法規(guī)及師德師風方面的資料。

10.“十類人才”的具體內容是什么？

“十類人才”的具體內容是：謀劃發(fā)展有思路、開拓創(chuàng)新有實效、推進項目有業(yè)績、穩(wěn)定安全有辦法、忠職擔責有勇氣、攻堅克難有突破、務實干事有激情、扎根基層有耐心、不事張揚有貢獻、團結協(xié)作有胸懷的人才。

11.教育實踐活動應該打牢哪兩個基礎？

教育實踐活動應該打牢學習教育和查擺問題兩個基礎。

12.領導干部應做到哪“六個帶頭”？

各級領導干部要切實做到“六個帶頭”：帶頭真學習，帶動全市學風；帶頭真開門，廣泛征集意見；帶頭真亮丑，敢于自我揭短；帶頭真批評，直指問題要害；帶頭真治病，敢于立行整改；帶頭真推動，建立長效機制。

13.撰寫對照檢查材料有哪些要求？

撰寫對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型案例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。

14.召開專題民主生活會有哪些要求？

會前，單位主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間要深入談心交心。會上，要按照“團結—批評—團結”的要求，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則紛爭。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，上級紀檢機關、組織部門、督導組的同志要到會指導，開展點評，對會議質量進行綜合評價。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。其他基層黨組織要采取“一會四評”（黨員自評、黨員互評、領導點評、群眾測評）的方式召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在的問題提出改進措施和辦法。

第三篇：教育實踐活動知識問答

1、黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其中，“一切為了群眾”，是黨的群眾路線的根本出發(fā)點；“一切依靠群眾”，是黨的基本工作方式；“從群眾中來，到群眾中去”，是黨的基本領導方法和工作方法。

2、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義是什么？ 答：總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調指出，開展黨的群眾路線實踐教育活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

3、黨的群眾路線教育實踐活動要解決的根本問題是什么？

答：要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題。教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同各族群眾的血肉聯(lián)系。

4、黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的突出問題是什么？

答：聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。堅決反對“四風”，切實改進黨風政風。

5、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人?！八木湓挕辈皇且粋€簡單流程，而是有機整體，各有側重、相互關聯(lián)，核心是解決突出問題、密切黨群干群關系。

6、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？

答：切入點是貫徹落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定精神。

7、黨的群眾路線教育實踐活動每個批次重點抓好哪幾個環(huán)節(jié)？

答：每個批次教育實踐活動著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制3個環(huán)節(jié)。這三個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進的有機整體。學習教育、聽取意見是基礎，查擺問題、開展批評是關鍵，整改落實、建章立制是根本。

8、黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則有哪些？

答：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。

9、黨的群眾路線教育實踐活動有哪兩個鮮明特點？

答：一是中央帶頭，自上而下分批進行。中央政治局制定并認真落實八項規(guī)定、帶頭開展活動，就充分體現(xiàn)了這一點。二是不分階段、不搞轉段，是一個創(chuàng)新，目的是把三個環(huán)節(jié)的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

10、黨的群眾路線教育實踐活動要達到 “五個進一步” 的目標要求是什么？

答：黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

11、黨的群眾路線教育實踐活動要堅持“五個貫徹始終”指的是什么？ 答：把活動總要求貫徹始終，把反對四風貫徹始終，把整風精神貫徹始終，把領導帶頭貫徹始終，把制度建設貫徹始終。

12、黨的群眾路線教育實踐活動堅持開門搞活動的基本要求是什么？ 答：基本要求是請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督?！罢埲罕妳⑴c”，主要是采取召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種形式，廣泛征求群眾意見，正確對待、虛心接受群眾的意見和建議，有則改之、無則加勉；“受群眾監(jiān)督”，主要是整改任務書和時間表，要向群眾公示；整改方案和結果，要在一定范圍內公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改的怎么樣，使整個活動始終處于群眾監(jiān)督之下；“讓群眾評判”，主要是適時組織黨員群眾，對解決問題、改進作風情況進行民主評議，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

13、中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定主要有哪幾個方面的內容？

答：改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

14、總書記在十八屆中紀委二次全會上強調“五個不允許”指的是什么？

答：“五個不允許”指的是不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許泄露黨和國家秘密，不允許參與各種非法組織和非法活動，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。

15、總書記在中央政治局專門會議上提出的“七個著力”要求的具體內容是什么？

答：著力改進學風文風會風，著力控制“三公”經費支出，著力整治跑官要官等選人用人上的不正之風，著力解決吃拿卡要問題，著力解決接受會員卡、商業(yè)預付卡問題，著力解決“形象工程”、“政績工程”和各種節(jié)慶、論壇、招商會、國際性會議泛濫等問題，著力制止濫建樓堂館所問題。

16、什么是“中國夢”？

答：中國夢，是2012年11月29日，新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，總書記發(fā)表的重要講話之一?？倳浾f“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。

17、黨的“兩個100年”奮斗目標是什么？ 答：“兩個100年”奮斗目標指的是，在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富裕民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

18、新形勢下，我們黨面臨的“四大考驗”和“四種危險”是什么？

答：“四大考驗”指的是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗；“四種危險”指的是精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

19、什么是“兩個務必”？

答：1949年，中國革命處于全國勝利的前夜，為了使全黨同志在勝利面前保持清醒的頭腦，在奪取全國政權后經受住執(zhí)政的考驗，在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志向全黨敲了警鐘，要求“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”。

20、自治區(qū)開展“訪民情、惠民生、聚民心”活動的六項任務是什么？ 答：踐行群眾路線，轉變工作作風；加強民族團結，增進民族互信；突出現(xiàn)代文化引領，促進宗教和諧；落實民生建設任務，增加農牧民收入；強化群防群治群控，維護社會穩(wěn)定；加強基層組織建設，夯實長治久安基礎。

第四篇：假日實踐活動手冊

****學校假日實踐活動手冊

班級：*姓名:*為了使同學們寒假生活更加豐富充實，我們希望大家都能積極參加以下主題實踐活動。

健身作業(yè) 在寒假期間每天至少鍛煉1小時。如：跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、球類運動、健身操等等。

實踐作業(yè)

活動主題一：“品傳統(tǒng)文化，過精彩馬年”，開展“新民俗新體驗”活動，搜集、創(chuàng)作、書寫春聯(lián)，自編家宴新年賀詞等。在提高語文實踐能力的同時感受新年文化。

活動主題二：“愛心接力”，為社區(qū)孤寡老人、孤殘兒童和需要幫助的人送一份新年祝?；驉坌亩Y物。如：送“?！弊?、送春聯(lián)、送“愛心手套”、“愛心圍巾”、“愛心玩具”等。

活動主題三： “壓歲錢怎么花”，請結合自己使用壓歲錢的經歷和心得，寫出合理使用壓歲錢的幾點建議和想法，看看誰是理財達人，誰是知性消費者。

活動主題四：“冷思熱議”，沉靜思考，熱烈討論，就如何妥善處理與同學之間的矛盾糾紛，談談自己的 “金點子”和好辦法，整理羅列出來，作為“開學第一課”主題班會發(fā)言內容。

以上板塊，健身板塊和活動主題四是同學們必需參與的，實踐板塊中1-3個主題可任選參與其中的1個，然后用不同形式(圖片、文字等)進行記

錄，開學后上交班主任，我們將在學期初舉辦“假期社會實踐活動”的展示和評選活動。

第五篇：屯昌縣紀委舉辦教育實踐活動學習心得交流會

簡要自查材料

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾?，F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

一、存在的主要問題

（一）片面地自我滿足,開展群眾路線教育實踐活動中。自認為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,態(tài)度不夠端正。

（二）服務意識不強。雖然自己負責的信訪工作做得也不錯,但為整體工作的大局做得較少,未有很好地為信訪室的發(fā)展出謀劃策。

（三）業(yè)務知識不夠精通。表現(xiàn)在:對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

（一）理論學習不夠,政治素養(yǎng)不高,對科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習,特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

（二）業(yè)務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

（三）工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

（一）加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

（二）要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業(yè)務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

陳維平

2014年4月21日