第一篇:劉靜副班主任工作總結(jié)
副班主任工作總結(jié)
劉靜
本學(xué)期我擔(dān)任九(2)班的副班主任,當(dāng)過班主任的我深知班級工作的繁重,尤其是畢業(yè)班,所以我盡力配合班主任做好各項班級管理工作,指導(dǎo)學(xué)生各方面的發(fā)展,尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為了使今后工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。
平時,我協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育,常常利用時間找學(xué)生談心,積極主動協(xié)助班主任參與學(xué)校組織的活動和開展各項班級活動。
學(xué)期初,幫助班主任做好班級學(xué)生的報到、領(lǐng)書、排座位,以及其它的準(zhǔn)備工作。在學(xué)期中,盡快了解班級,熟悉學(xué)生,主動和班主任一起對學(xué)生進(jìn)行家訪,不斷與學(xué)生家長聯(lián)系,及時了解學(xué)生的情況。
在班級自主學(xué)習(xí)、課間操、集會時,我總能及時到位,認(rèn)真督促管理。時時為學(xué)生做典范。平時常常深入班級,了解學(xué)生的情況,同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,我能及時地進(jìn)行針對性教育,采取適當(dāng)方法,和學(xué)生交流想法,并及時向班主任進(jìn)行匯報,盡快妥善地解決問題,為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。本學(xué)期,班級中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一項應(yīng)付的事情,對學(xué)習(xí)提不起興趣,拖拉作業(yè)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。針對這一現(xiàn)象,我和班主任商議對策,及時與家長取得聯(lián)系。在大課間時,我能及時到位,組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的活動。大課間結(jié)束后,認(rèn)真組織學(xué)生列隊放學(xué),路隊情況比較好。平時我能認(rèn)真組織好學(xué)生打掃班級衛(wèi)生,經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持教室干凈整潔,教室桌椅擺放整齊,經(jīng)過努力,使得班級的衛(wèi)生取得了很大的進(jìn)步。
在平時的工作中,我總能認(rèn)真完成班主任交給我的各項任務(wù)。在期末,我能自覺、認(rèn)真地幫助班主任完成學(xué)生成績單以及評語的填寫工作和有關(guān)期末工作,較好地減輕了班主任的有關(guān)工作負(fù)擔(dān)。
總之,我能在搞好自己的教學(xué)工作的同時,較好地完成副班主任的工作任務(wù)。在今后的工作中我將更加努力,揚長避短,進(jìn)一步協(xié)同班主任搞好班級的管理教育工作,爭當(dāng)校文明班級。
第二篇:劉靜高年級組長工作總結(jié)
高年級組工作總結(jié)
劉靜
本學(xué)期,作為年級組長,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,制定本年級組的工作計劃,定期召開年級組教師會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作精神和各項工作制度,不僅做好上傳下達(dá)的工作,還積極組織全組教師參加學(xué)校的各項活動。回首這一學(xué)期的工作,我們高年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,以學(xué)生的發(fā)展為教育教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真地開展各項教育教學(xué)工作,較好的完成了各項工作。
一、營造團(tuán)結(jié)、和諧的教師工作團(tuán)隊。我們高年級組是由11位教師組成的,班主任5名,任課教師6名,其中大部分教師的年齡都偏高,身體狀況不是很好。在工作中大家互相配合、互相支持,服從安排,能夠以大局為重,是一個團(tuán)結(jié)的集體;在生活上大家互相關(guān)心、互相幫助,就像一個和諧的大家庭。在年級組里無論是開展學(xué)生活動還是教師活動,大家都鼎立支持,竭力配合。
1、本學(xué)期,我們高年組學(xué)生活動特別多,10月份的運動會、11月份的校園開放日,這些大型的活動,我們高年級學(xué)生都是中堅力量,雖然高年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,面臨豐臺區(qū)的統(tǒng)測,但是在班主任的帶領(lǐng)下克服種種困難,以學(xué)校的大局為重,積極配合學(xué)校工作,組織學(xué)生積極參加鼓號隊、團(tuán)體操、環(huán)保服裝秀等活動的訓(xùn)練,在時間緊任務(wù)重的情況下,班主任老師及時提醒學(xué)生按時參加訓(xùn)練,絕不拖堂,保證訓(xùn)練的時間,體育教師王棟和陳東云兩位教師在活動地點組織學(xué)生訓(xùn)練活動,在全組教師與學(xué)生的齊心協(xié)力下,這兩次大活動,學(xué)生的出色表演博得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊,這成功的背后離不開全組每位教師的參與和支持。
2、作為年級組長,這學(xué)期我不僅要協(xié)助學(xué)校組織好高年級組的教育教學(xué)工作,而且還要負(fù)責(zé)本年級組教師的管理、早讀課時的報送、學(xué)生的日常教育管理以及教師進(jìn)修調(diào)課等工作。由于平時班主任的進(jìn)修以及學(xué)科的進(jìn)修和繼教時間不固定,給調(diào)課帶來了許多麻煩。特別是午間的小飯桌管理,大部分時間都是班主任自己管理,五年級的康老師和六年級的戴老師年齡偏大,由數(shù)學(xué)老師承擔(dān)一個午間管理;而五年級的郝老師、六年級的劉欣老師兼語數(shù)雙科,教學(xué)壓力太大,所以由王棟老師和蘇亞麗老師分別承擔(dān)一個午間管理。雖然大家的工作壓力都很大,但是工作上能夠互相理解,給予支持,特別是我們組的副科教師,不論是臨時安排的午間管理還是臨時調(diào)課都給予了大力的支持,沒有絲毫怨言,大家都說:“都是學(xué)校的工作,沒的說?!?/p>
3、元旦前夕,學(xué)校工會為了豐富老師的生活,開展了“撲克牌”比賽,高年級老師在教學(xué)任務(wù)非常緊張的情況下積極響應(yīng),在互相推薦的基礎(chǔ)上組成了肖老師、陳東云、高艷東的一組男隊,康玉明、郝錄芝、蘇亞麗一組的女隊,凡是不參加活動的老師都積極地協(xié)助老師進(jìn)行班級管理,這樣在全組老師的密切配合下既沒有耽誤教育教學(xué),也使得教師活動不受影響。雖然沒有取上名次,但是在活動中體現(xiàn)了高年級組的凝聚力。每年的元旦,學(xué)校都要舉行教師聯(lián)歡活動,要以年級組為單位出節(jié)目。今年的元旦正值學(xué)生期末復(fù)習(xí)的緊張時刻,全組教師為了不影響元旦活動的進(jìn)行,不影響學(xué)生的復(fù)習(xí)時間,只能利用下班后的時間排練節(jié)目。老師們拖著疲憊的身體聚在一起商量出什么節(jié)目,在決定演唱《朋友》后,積極地進(jìn)行排練,主動對演唱形式出謀劃策,從始至終沒有一個請假的,雖然大家都很辛苦,可大家都沒有怨言,正是有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體,高年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色。
二、協(xié)同任課教師,共同關(guān)注學(xué)困生。隨著年級的升高,知識的難度增加,學(xué)困生的比例也在增加。為了不讓每一個學(xué)生掉隊,我們不放棄對任何一個學(xué)生的管理。作為年級組長,我積極帶領(lǐng)全組教師關(guān)注學(xué)困生,參與學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化。我們組的班主任與任課老師互相配合,積極的對學(xué)困生進(jìn)行了有針對性的干預(yù)措施。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程中,我們班主任與任課教師及時溝通,發(fā)現(xiàn)問題一起探討商量解決問題的方法。我們不僅關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在教育教學(xué)中還為學(xué)困生創(chuàng)造展示成功的機會,還讓他們在學(xué)習(xí)中享受到成功之樂,從而幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心。一學(xué)期下來,老師們都能用鼓勵性的評價來幫助學(xué)困生樹立自信,耐心地給予學(xué)科上的輔導(dǎo),使學(xué)困生在學(xué)習(xí)上有了一絲學(xué)習(xí)興趣,精神面貌發(fā)生了變化。
三、協(xié)助班主任做好學(xué)生的日常教育管理。結(jié)合學(xué)校德育工作要求(學(xué)生的養(yǎng)成教育)、針對本年級組學(xué)生特點和班級現(xiàn)狀,引導(dǎo)班主任主要從學(xué)生的一日常規(guī)抓起,一邊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》幫助學(xué)生明確要求,一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中、班隊會活動中引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的各項紀(jì)律要求,規(guī)范學(xué)生的行為舉止。班主任從每天早晨的到校時間、排隊要求、學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生、校服穿著、紅領(lǐng)巾佩戴、課間活動秩序及安全、兩操及升旗、午間就餐等方面著手,層層落實,引導(dǎo)學(xué)生自覺約束不良行為,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,創(chuàng)建優(yōu)良班級風(fēng)貌。在工作中協(xié)助班主任做好學(xué)生的教育工作,平時關(guān)注學(xué)生的日常行為,發(fā)現(xiàn)問題,及時與班主任溝通、解決,培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。五年級康老師的“我的地盤我做主”既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感,又激發(fā)了學(xué)生參與班級活動的熱情。六年級:劉欣老師在班級管理中關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時與學(xué)生及家長溝通。戴老師結(jié)合班規(guī)、班訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)生建立自信,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家一起分享工作中的經(jīng)驗,一起關(guān)注工作中的困惑,營造了良好的研究氛圍。
四、組織開展多種活動,在活動中張揚學(xué)生個性。相信每一個學(xué)生都可以是好樣的,讓每一個學(xué)生都能在活動中得到愉悅感。本學(xué)期高年級組根據(jù)學(xué)校的工作要求,組織學(xué)生參加了一系列的活動: 1、10月份,高年級組的全體學(xué)生參加了一年一度的秋季運動會,從開幕式上的運動員入場、鼓號隊的表演、團(tuán)體操展示、運動項目比賽等展示了高年級學(xué)生的風(fēng)采。2、11月23日,高年級的全體學(xué)生參加了校園開放日的繩操表演、感恩的心手語表演,鼓號隊展示、國學(xué)跳皮筋等活動,取得了圓滿的成功。3、12月份,高年級組各班積極參與了“唱響新童謠,歌頌新北京”的主題教育展示活動,不僅使學(xué)生深刻了解了北京精神的內(nèi)涵,而且能夠結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活理解感悟北京精神,增強學(xué)生的愛國情感和自豪感,更重要的是,學(xué)生在開展活動的同時不僅得到知識上提升,心靈的精華,還有實踐能力的提高。4、12月份,12月份,在學(xué)校的組織下,參加了語文、數(shù)學(xué)、英語的單項競賽。
5、在少先隊的組織下,積極參與了豐臺區(qū)十項技能大賽、科技節(jié)的比賽。忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了,在工作中確實取得了一些可喜的成績,但是也還存在著一些不足,如學(xué)生的行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)教育,整個高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力還需要加強培養(yǎng),對于高年級中的學(xué)困生和問題學(xué)生還要進(jìn)行耐心地教育引導(dǎo)。新的學(xué)期,我將帶領(lǐng)高年級組的全體教師繼續(xù)努力,使高年級組的工作邁向更高的臺階。
2013.1.19
第三篇:劉靜心得體會
講黨性、重品行、作表率心得
胡錦濤同志在十七大報告中明確指出,“優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率”。中組部關(guān)于全國組織系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全國組織工作會議上重要講話精神的通知中提出,要按照胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對組織部門自身建設(shè)的新要求,深入開展講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象活動,大力加強政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),真正把組織部門建設(shè)成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的模范部門,把組工干部隊伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍,使組織工作更好地為黨和國家工作大局服務(wù),更好地為黨員、干部和各類人才服務(wù),更好地為人民群眾服務(wù),努力做到讓全黨滿意,讓人民滿意。
單位安排對“講黨性、重品行、作表率”專題內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)主要有以下幾個方面的感受。
一、這次教育活動是非常及時、非常必要的。
進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我國經(jīng)濟社會發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時期,中國共產(chǎn)黨能否帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,能否把偉大的社會主義事業(yè)推向前進(jìn),取決于全體共產(chǎn)黨員能否始終堅定社會主義理想信念,能否始終保持先鋒隊本色,能否把全國各族人民凝聚在共產(chǎn)黨周圍,同心同德,團(tuán)結(jié)奮斗。因此,社會主義事業(yè)的成敗,取決于中國共產(chǎn)黨建設(shè)的成敗。當(dāng)前,隨著改革開放的深入發(fā)展,國際交流范圍的擴大,各種文化、思潮的滌蕩,享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部,有的人在各種誘惑面前,喪失了黨性原則,甘愿腐化墮落,腐敗現(xiàn)象屢禁不止,嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,降低了黨的威信,危害了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。為此,中國共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,及時開展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內(nèi)“整風(fēng)運動”,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)是非常必要的。
二、作為中國共產(chǎn)黨的一分子就要響應(yīng)黨的號召,努力在講黨、重品行、作表率上下功夫,切實改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng),為群眾,為基層作好表率。
一是要切實堅定社會主義理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策,做到真學(xué)、真懂、真信,而不是隨便抄抄筆記,聽聽輔導(dǎo),敷衍了事。只有真正學(xué)懂弄通,才能觸及靈魂,才能在思想深處堅定社會主義理想信念,才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴(yán)格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣,始終牢記自己是一名黨員,要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。三是要努力提高能力素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員,僅堅定理想信念、嚴(yán)格要求自己還是不夠的,還要為黨、為人民、為社會多作貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)的大小需要通過能力素質(zhì)來體現(xiàn),因此要不斷在工作中提高素質(zhì),加強履職盡責(zé)的能力建設(shè)。三要加強品德修養(yǎng)。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,做一個德才兼?zhèn)涞狞h員干部。四要作好表率。表率就是榜樣,是標(biāo)桿,就是“向我看齊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做干部的表率,干部要做普通黨員的表率,普通黨員要做群眾的表率,這樣黨的形象就樹立起來了,黨的威信就提高了,凝聚力也自然提高。
三、通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問題,需要克服改正。一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不扎實,不深入,滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù),滿足于一知半解,淺嘗輒止。二是工作上有時拖拖拉拉,有時馬馬虎虎,有時急功近利,精神不夠振奮。三是不注重能力素質(zhì)的提高,安于現(xiàn)狀。
總之,通過這次學(xué)習(xí)掌握了理論,明白了道理,查找了不足,找到了發(fā)展進(jìn)步的鑰匙,對于轉(zhuǎn)變作風(fēng),推動事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
劉靜 2008.11
第四篇:鄭靜班主任工作總結(jié)
2015-2016第二學(xué)期 1506班 班主任工作總結(jié)
經(jīng)開區(qū)一中 鄭靜
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1506班的班主任工作,通過一個學(xué)期的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好班主任的確不容易。七年級對于所有的學(xué)生來說是整個初中階段最關(guān)鍵的時刻,學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化,而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉(zhuǎn)折點,所以他們要面對來自多方面的壓力,作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大,于是這一學(xué)期里,我按照學(xué)校的工作計劃和各項安排,努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個學(xué)期里能夠有所收獲,在各項工作上都盡自己所能,對于本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細(xì)節(jié)決定成敗
我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的,沒有什么轟轟烈烈的大事,有的都是一些雞毛蒜皮的小事情,但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在,才有了班主任存在的意義,也只有把這些小事做好,才能把班級工作做好,所以我認(rèn)為作為七年級的班主任,這一點就顯得極為重要,因為他們面臨著中招的壓力,耳朵里充斥的只有兩個字“學(xué)習(xí)”,很多學(xué)生面對這樣的壓力會變得不知所措,而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們,讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。
2、尊重每一個學(xué)生,真心相待
所有的老師都會說不管你的成績怎樣,首先你的人品要好。的確是如此,我也經(jīng)常給我的學(xué)生這樣說,但是對于那些成績不好,而且人品很不好的學(xué)生我就不能夠坦然了。事實上這些話我們說出口的時候很容易,但是真的做的時候就不那么輕松了,但是我想說的是,作為一個老師,一個班主任,我們必須做到這一點,尊重每一個學(xué)生,不管成績好與壞,一定要一視同仁。作為一個孩子他們渴望被尊重和認(rèn)同,如果我們總是指責(zé),那么學(xué)生一直處在緊張的環(huán)境中,勢必會不斷的制造麻煩。在嚴(yán)格要求他們的前提之下,我認(rèn)為還應(yīng)該用真情去打動每一個學(xué)生,讓他們感受到老師的愛,試想一下,這樣的學(xué)生還會和老師鬧別扭嗎?
3、不放棄任何一個學(xué)生
七年級對于每一個學(xué)生來說都是很重要的,是他們?nèi)松械囊粋€重要的轉(zhuǎn)折點,雖然對他們而言高中并不是唯一的出路,但是不管今后走哪一條路,現(xiàn)在多學(xué)一點東西總是沒錯的,并且初中學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵,那種忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)對于他們而言應(yīng)該是人生中一段美好的回憶,所以我認(rèn)為我們不能放棄任何一個學(xué)生,應(yīng)該給他們鼓勵,告訴他們只要你肯努力,肯付出,最后的結(jié)果一定不會很壞,即使沒有達(dá)到自己的目標(biāo),也不至于后悔自己當(dāng)初沒有努力。那么針對班級內(nèi)的一些后進(jìn)生,我們就要有足夠的耐心和細(xì)心,及時的鞭策和鼓勵他們,讓他們知道老師沒有放棄他們,從而調(diào)動他們的積極性,讓他們正確的對待自己的學(xué)習(xí)。
4、加強理想教育和道德教育
每一期的班會我都會給學(xué)生進(jìn)行理想教育和道德教育,所謂的理想教育其實就是為學(xué)生編制美麗的夢想,一個有夢想的人才有努力的方向,最初的時候,我問他們自己有什么夢想,很多學(xué)生都是一味的搖頭,他們根本就沒有什么夢想,于是在每次的班會上,我都會進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)。還有就是道德教育,告訴他們什么是能做的,什么是不能做的,哪些是對的,哪些是不對的,讓學(xué)生自己形成一定的價值觀,這樣可以幫助他們更好的認(rèn)知社會,也可以在今后的學(xué)習(xí)和生活中確定正確的標(biāo)準(zhǔn)。另外,我還會加強學(xué)生的感恩教育,讓學(xué)生知道父母的辛苦和不容易,一個連父母都不知道感恩的孩子也不會好到哪里去的。所以我想要先讓學(xué)生知道感恩自己的父母,他們才有可能感恩老師,感恩這個社會。對于思想教育,我認(rèn)為是一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該常抓不懈的工作,只有這樣才能讓班級哦你工作更好的順利進(jìn)行。
5、存在的不足
1、在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主
2、學(xué)生的知識能力層次不一,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位 3、性格偏內(nèi)向且事務(wù)繁忙,與學(xué)生的平等交流的機會比較少,特別是一些成績差的孩子;
4、班干部的培養(yǎng)還不夠,有的班干部沒有起到真正的作用。
回首這個學(xué)期的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,也有的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。在以后的工作中,我想我的路會越走越遠(yuǎn),路也會越來越寬敞!
第五篇:讀后感,劉晨靜
讀《復(fù)興中華,從我做起》有感
讀了《復(fù)興中華,從我做起》之后,我受益匪淺。
這本書主要講述了中國的歷史文化,一些偉人的事跡,和一些小孩子的故事。
說到劉翔,大家一定知道,他在奧運會上超人的成就,他從2000年到2012年,分別以13秒87,13秒33,13秒12、13秒06、12秒91、12秒88、12秒87的成績,獲得了各種世界級田徑運動會的冠軍,但他從不驕傲,以驚人的毅力,帶著傷病參加比賽,一次次將記錄刷新。有時候,他努力了,但還是沒有獲得冠軍,他也決不氣餒,而是更加倍訓(xùn)練,分析原因,把成績提高。這正是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的,這正是我們中華兒女所應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。
就比如說我們,有些同學(xué)贏得起,輸不起。下棋時,輸了幾回便不想下了。有些同學(xué)考了好分?jǐn)?shù)便驕傲了,后來,一驕傲就考不好了,又變得沮喪至極。于是產(chǎn)生一種“反正又考不好,干嘛那么用功”的消極心態(tài)。同學(xué)們,有這種心態(tài)就是大錯特錯的!因為我們遇到失敗是很正常的事,如果你灰心喪氣,不但不求上進(jìn),反而更加退步了。這樣的人怎么能成為人才,做一個復(fù)興中華的有用之人呢?
如今的國際形勢并不容樂觀,美國,日本等霸權(quán)強國,對我們的國家領(lǐng)土虎視眈眈,而我們的國人,還有很多愚昧的地方。所以,為了復(fù)興中華、為了中國能走向強盛,我們做為祖國未來的接班人,要加倍努力,要不怕困難,要付出比平時多一倍甚至幾倍的努力,讓自己變得更優(yōu)秀,讓自己的每一天,都過得充沛!