第一篇：劉靜副班主任工作總結(jié)

副班主任工作總結(jié)

劉靜

本學(xué)期我擔(dān)任九（2）班的副班主任，當(dāng)過班主任的我深知班級工作的繁重，尤其是畢業(yè)班，所以我盡力配合班主任做好各項班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為了使今后工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。

平時，我協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育，常常利用時間找學(xué)生談心，積極主動協(xié)助班主任參與學(xué)校組織的活動和開展各項班級活動。

學(xué)期初，幫助班主任做好班級學(xué)生的報到、領(lǐng)書、排座位，以及其它的準(zhǔn)備工作。在學(xué)期中，盡快了解班級，熟悉學(xué)生，主動和班主任一起對學(xué)生進(jìn)行家訪，不斷與學(xué)生家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生的情況。

在班級自主學(xué)習(xí)、課間操、集會時，我總能及時到位，認(rèn)真督促管理。時時為學(xué)生做典范。平時常常深入班級，了解學(xué)生的情況，同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況，我能及時地進(jìn)行針對性教育，采取適當(dāng)方法，和學(xué)生交流想法，并及時向班主任進(jìn)行匯報，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。本學(xué)期，班級中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一項應(yīng)付的事情，對學(xué)習(xí)提不起興趣，拖拉作業(yè)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。針對這一現(xiàn)象，我和班主任商議對策，及時與家長取得聯(lián)系。在大課間時，我能及時到位，組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的活動。大課間結(jié)束后，認(rèn)真組織學(xué)生列隊放學(xué)，路隊情況比較好。平時我能認(rèn)真組織好學(xué)生打掃班級衛(wèi)生，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持教室干凈整潔，教室桌椅擺放整齊，經(jīng)過努力，使得班級的衛(wèi)生取得了很大的進(jìn)步。

在平時的工作中，我總能認(rèn)真完成班主任交給我的各項任務(wù)。在期末，我能自覺、認(rèn)真地幫助班主任完成學(xué)生成績單以及評語的填寫工作和有關(guān)期末工作，較好地減輕了班主任的有關(guān)工作負(fù)擔(dān)。

總之，我能在搞好自己的教學(xué)工作的同時，較好地完成副班主任的工作任務(wù)。在今后的工作中我將更加努力，揚長避短，進(jìn)一步協(xié)同班主任搞好班級的管理教育工作，爭當(dāng)校文明班級。

第二篇：劉靜高年級組長工作總結(jié)

高年級組工作總結(jié)

劉靜

本學(xué)期，作為年級組長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，制定本年級組的工作計劃，定期召開年級組教師會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作精神和各項工作制度，不僅做好上傳下達(dá)的工作，還積極組織全組教師參加學(xué)校的各項活動。回首這一學(xué)期的工作，我們高年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，以學(xué)生的發(fā)展為教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真地開展各項教育教學(xué)工作，較好的完成了各項工作。

一、營造團(tuán)結(jié)、和諧的教師工作團(tuán)隊。我們高年級組是由11位教師組成的，班主任5名，任課教師6名，其中大部分教師的年齡都偏高，身體狀況不是很好。在工作中大家互相配合、互相支持，服從安排，能夠以大局為重，是一個團(tuán)結(jié)的集體；在生活上大家互相關(guān)心、互相幫助，就像一個和諧的大家庭。在年級組里無論是開展學(xué)生活動還是教師活動，大家都鼎立支持，竭力配合。

1、本學(xué)期，我們高年組學(xué)生活動特別多，10月份的運動會、11月份的校園開放日，這些大型的活動，我們高年級學(xué)生都是中堅力量，雖然高年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，面臨豐臺區(qū)的統(tǒng)測，但是在班主任的帶領(lǐng)下克服種種困難，以學(xué)校的大局為重，積極配合學(xué)校工作，組織學(xué)生積極參加鼓號隊、團(tuán)體操、環(huán)保服裝秀等活動的訓(xùn)練，在時間緊任務(wù)重的情況下，班主任老師及時提醒學(xué)生按時參加訓(xùn)練，絕不拖堂，保證訓(xùn)練的時間，體育教師王棟和陳東云兩位教師在活動地點組織學(xué)生訓(xùn)練活動，在全組教師與學(xué)生的齊心協(xié)力下，這兩次大活動，學(xué)生的出色表演博得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊，這成功的背后離不開全組每位教師的參與和支持。

2、作為年級組長，這學(xué)期我不僅要協(xié)助學(xué)校組織好高年級組的教育教學(xué)工作，而且還要負(fù)責(zé)本年級組教師的管理、早讀課時的報送、學(xué)生的日常教育管理以及教師進(jìn)修調(diào)課等工作。由于平時班主任的進(jìn)修以及學(xué)科的進(jìn)修和繼教時間不固定，給調(diào)課帶來了許多麻煩。特別是午間的小飯桌管理，大部分時間都是班主任自己管理，五年級的康老師和六年級的戴老師年齡偏大，由數(shù)學(xué)老師承擔(dān)一個午間管理；而五年級的郝老師、六年級的劉欣老師兼語數(shù)雙科，教學(xué)壓力太大，所以由王棟老師和蘇亞麗老師分別承擔(dān)一個午間管理。雖然大家的工作壓力都很大，但是工作上能夠互相理解，給予支持，特別是我們組的副科教師，不論是臨時安排的午間管理還是臨時調(diào)課都給予了大力的支持，沒有絲毫怨言，大家都說：“都是學(xué)校的工作，沒的說?！?/p>

3、元旦前夕，學(xué)校工會為了豐富老師的生活，開展了“撲克牌”比賽，高年級老師在教學(xué)任務(wù)非常緊張的情況下積極響應(yīng)，在互相推薦的基礎(chǔ)上組成了肖老師、陳東云、高艷東的一組男隊，康玉明、郝錄芝、蘇亞麗一組的女隊，凡是不參加活動的老師都積極地協(xié)助老師進(jìn)行班級管理，這樣在全組老師的密切配合下既沒有耽誤教育教學(xué)，也使得教師活動不受影響。雖然沒有取上名次，但是在活動中體現(xiàn)了高年級組的凝聚力。每年的元旦，學(xué)校都要舉行教師聯(lián)歡活動，要以年級組為單位出節(jié)目。今年的元旦正值學(xué)生期末復(fù)習(xí)的緊張時刻，全組教師為了不影響元旦活動的進(jìn)行，不影響學(xué)生的復(fù)習(xí)時間，只能利用下班后的時間排練節(jié)目。老師們拖著疲憊的身體聚在一起商量出什么節(jié)目，在決定演唱《朋友》后，積極地進(jìn)行排練，主動對演唱形式出謀劃策，從始至終沒有一個請假的，雖然大家都很辛苦，可大家都沒有怨言，正是有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體，高年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

二、協(xié)同任課教師，共同關(guān)注學(xué)困生。隨著年級的升高，知識的難度增加，學(xué)困生的比例也在增加。為了不讓每一個學(xué)生掉隊，我們不放棄對任何一個學(xué)生的管理。作為年級組長，我積極帶領(lǐng)全組教師關(guān)注學(xué)困生，參與學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化。我們組的班主任與任課老師互相配合，積極的對學(xué)困生進(jìn)行了有針對性的干預(yù)措施。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程中，我們班主任與任課教師及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題一起探討商量解決問題的方法。我們不僅關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，在教育教學(xué)中還為學(xué)困生創(chuàng)造展示成功的機會，還讓他們在學(xué)習(xí)中享受到成功之樂，從而幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心。一學(xué)期下來，老師們都能用鼓勵性的評價來幫助學(xué)困生樹立自信，耐心地給予學(xué)科上的輔導(dǎo)，使學(xué)困生在學(xué)習(xí)上有了一絲學(xué)習(xí)興趣，精神面貌發(fā)生了變化。

三、協(xié)助班主任做好學(xué)生的日常教育管理。結(jié)合學(xué)校德育工作要求（學(xué)生的養(yǎng)成教育）、針對本年級組學(xué)生特點和班級現(xiàn)狀，引導(dǎo)班主任主要從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，一邊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》幫助學(xué)生明確要求，一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中、班隊會活動中引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的各項紀(jì)律要求，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。班主任從每天早晨的到校時間、排隊要求、學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生、校服穿著、紅領(lǐng)巾佩戴、課間活動秩序及安全、兩操及升旗、午間就餐等方面著手，層層落實，引導(dǎo)學(xué)生自覺約束不良行為，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)良班級風(fēng)貌。在工作中協(xié)助班主任做好學(xué)生的教育工作，平時關(guān)注學(xué)生的日常行為，發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任溝通、解決，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。五年級康老師的“我的地盤我做主”既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，又激發(fā)了學(xué)生參與班級活動的熱情。六年級：劉欣老師在班級管理中關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時與學(xué)生及家長溝通。戴老師結(jié)合班規(guī)、班訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)生建立自信，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家一起分享工作中的經(jīng)驗，一起關(guān)注工作中的困惑，營造了良好的研究氛圍。

四、組織開展多種活動，在活動中張揚學(xué)生個性。相信每一個學(xué)生都可以是好樣的，讓每一個學(xué)生都能在活動中得到愉悅感。本學(xué)期高年級組根據(jù)學(xué)校的工作要求，組織學(xué)生參加了一系列的活動： 1、10月份，高年級組的全體學(xué)生參加了一年一度的秋季運動會，從開幕式上的運動員入場、鼓號隊的表演、團(tuán)體操展示、運動項目比賽等展示了高年級學(xué)生的風(fēng)采。2、11月23日，高年級的全體學(xué)生參加了校園開放日的繩操表演、感恩的心手語表演，鼓號隊展示、國學(xué)跳皮筋等活動，取得了圓滿的成功。3、12月份，高年級組各班積極參與了“唱響新童謠，歌頌新北京”的主題教育展示活動，不僅使學(xué)生深刻了解了北京精神的內(nèi)涵，而且能夠結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活理解感悟北京精神，增強學(xué)生的愛國情感和自豪感，更重要的是，學(xué)生在開展活動的同時不僅得到知識上提升，心靈的精華，還有實踐能力的提高。4、12月份，12月份，在學(xué)校的組織下，參加了語文、數(shù)學(xué)、英語的單項競賽。

5、在少先隊的組織下，積極參與了豐臺區(qū)十項技能大賽、科技節(jié)的比賽。忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了，在工作中確實取得了一些可喜的成績，但是也還存在著一些不足，如學(xué)生的行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)教育，整個高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力還需要加強培養(yǎng)，對于高年級中的學(xué)困生和問題學(xué)生還要進(jìn)行耐心地教育引導(dǎo)。新的學(xué)期，我將帶領(lǐng)高年級組的全體教師繼續(xù)努力，使高年級組的工作邁向更高的臺階。

2013.1．19

第三篇：劉靜心得體會

講黨性、重品行、作表率心得

胡錦濤同志在十七大報告中明確指出，“優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率”。中組部關(guān)于全國組織系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全國組織工作會議上重要講話精神的通知中提出，要按照胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對組織部門自身建設(shè)的新要求，深入開展講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象活動，大力加強政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，真正把組織部門建設(shè)成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的模范部門，把組工干部隊伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍，使組織工作更好地為黨和國家工作大局服務(wù)，更好地為黨員、干部和各類人才服務(wù)，更好地為人民群眾服務(wù)，努力做到讓全黨滿意，讓人民滿意。

單位安排對“講黨性、重品行、作表率”專題內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)主要有以下幾個方面的感受。

一、這次教育活動是非常及時、非常必要的。

進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時期，中國共產(chǎn)黨能否帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，能否把偉大的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，取決于全體共產(chǎn)黨員能否始終堅定社會主義理想信念，能否始終保持先鋒隊本色，能否把全國各族人民凝聚在共產(chǎn)黨周圍，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，社會主義事業(yè)的成敗，取決于中國共產(chǎn)黨建設(shè)的成敗。當(dāng)前，隨著改革開放的深入發(fā)展，國際交流范圍的擴大，各種文化、思潮的滌蕩，享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部，有的人在各種誘惑面前，喪失了黨性原則，甘愿腐化墮落，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，降低了黨的威信，危害了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。為此，中國共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，及時開展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內(nèi)“整風(fēng)運動”，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)是非常必要的。

二、作為中國共產(chǎn)黨的一分子就要響應(yīng)黨的號召，努力在講黨、重品行、作表率上下功夫，切實改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)，為群眾，為基層作好表率。

一是要切實堅定社會主義理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，做到真學(xué)、真懂、真信，而不是隨便抄抄筆記，聽聽輔導(dǎo)，敷衍了事。只有真正學(xué)懂弄通，才能觸及靈魂，才能在思想深處堅定社會主義理想信念，才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴(yán)格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣，始終牢記自己是一名黨員，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。三是要努力提高能力素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，僅堅定理想信念、嚴(yán)格要求自己還是不夠的，還要為黨、為人民、為社會多作貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)的大小需要通過能力素質(zhì)來體現(xiàn)，因此要不斷在工作中提高素質(zhì)，加強履職盡責(zé)的能力建設(shè)。三要加強品德修養(yǎng)。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，做一個德才兼?zhèn)涞狞h員干部。四要作好表率。表率就是榜樣，是標(biāo)桿，就是“向我看齊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做干部的表率，干部要做普通黨員的表率，普通黨員要做群眾的表率，這樣黨的形象就樹立起來了，黨的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

三、通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題，需要克服改正。一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不扎實，不深入，滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足于一知半解，淺嘗輒止。二是工作上有時拖拖拉拉，有時馬馬虎虎，有時急功近利，精神不夠振奮。三是不注重能力素質(zhì)的提高，安于現(xiàn)狀。

總之，通過這次學(xué)習(xí)掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發(fā)展進(jìn)步的鑰匙，對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

劉靜 2008.11

第四篇：鄭靜班主任工作總結(jié)

2015-2016第二學(xué)期 1506班 班主任工作總結(jié)

經(jīng)開區(qū)一中 鄭靜

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1506班的班主任工作，通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好班主任的確不容易。七年級對于所有的學(xué)生來說是整個初中階段最關(guān)鍵的時刻，學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉(zhuǎn)折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大，于是這一學(xué)期里，我按照學(xué)校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個學(xué)期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

1、細(xì)節(jié)決定成敗

我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認(rèn)為作為七年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學(xué)習(xí)”，很多學(xué)生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。

2、尊重每一個學(xué)生，真心相待

所有的老師都會說不管你的成績怎樣，首先你的人品要好。的確是如此，我也經(jīng)常給我的學(xué)生這樣說，但是對于那些成績不好，而且人品很不好的學(xué)生我就不能夠坦然了。事實上這些話我們說出口的時候很容易，但是真的做的時候就不那么輕松了，但是我想說的是，作為一個老師，一個班主任，我們必須做到這一點，尊重每一個學(xué)生，不管成績好與壞，一定要一視同仁。作為一個孩子他們渴望被尊重和認(rèn)同，如果我們總是指責(zé)，那么學(xué)生一直處在緊張的環(huán)境中，勢必會不斷的制造麻煩。在嚴(yán)格要求他們的前提之下，我認(rèn)為還應(yīng)該用真情去打動每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的愛，試想一下，這樣的學(xué)生還會和老師鬧別扭嗎？

３、不放棄任何一個學(xué)生

七年級對于每一個學(xué)生來說都是很重要的，是他們?nèi)松械囊粋€重要的轉(zhuǎn)折點，雖然對他們而言高中并不是唯一的出路，但是不管今后走哪一條路，現(xiàn)在多學(xué)一點東西總是沒錯的，并且初中學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵，那種忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)對于他們而言應(yīng)該是人生中一段美好的回憶，所以我認(rèn)為我們不能放棄任何一個學(xué)生，應(yīng)該給他們鼓勵，告訴他們只要你肯努力，肯付出，最后的結(jié)果一定不會很壞，即使沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，也不至于后悔自己當(dāng)初沒有努力。那么針對班級內(nèi)的一些后進(jìn)生，我們就要有足夠的耐心和細(xì)心，及時的鞭策和鼓勵他們，讓他們知道老師沒有放棄他們，從而調(diào)動他們的積極性，讓他們正確的對待自己的學(xué)習(xí)。

4、加強理想教育和道德教育

每一期的班會我都會給學(xué)生進(jìn)行理想教育和道德教育，所謂的理想教育其實就是為學(xué)生編制美麗的夢想，一個有夢想的人才有努力的方向，最初的時候，我問他們自己有什么夢想，很多學(xué)生都是一味的搖頭，他們根本就沒有什么夢想，于是在每次的班會上，我都會進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)。還有就是道德教育，告訴他們什么是能做的，什么是不能做的，哪些是對的，哪些是不對的，讓學(xué)生自己形成一定的價值觀，這樣可以幫助他們更好的認(rèn)知社會，也可以在今后的學(xué)習(xí)和生活中確定正確的標(biāo)準(zhǔn)。另外，我還會加強學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生知道父母的辛苦和不容易，一個連父母都不知道感恩的孩子也不會好到哪里去的。所以我想要先讓學(xué)生知道感恩自己的父母，他們才有可能感恩老師，感恩這個社會。對于思想教育，我認(rèn)為是一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該常抓不懈的工作，只有這樣才能讓班級哦你工作更好的順利進(jìn)行。

5、存在的不足

1、在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主

２、學(xué)生的知識能力層次不一，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位 ３、性格偏內(nèi)向且事務(wù)繁忙，與學(xué)生的平等交流的機會比較少，特別是一些成績差的孩子；

４、班干部的培養(yǎng)還不夠，有的班干部沒有起到真正的作用。

回首這個學(xué)期的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，也有的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。在以后的工作中，我想我的路會越走越遠(yuǎn)，路也會越來越寬敞！

第五篇：讀后感,劉晨靜

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

讀了《復(fù)興中華，從我做起》之后，我受益匪淺。

這本書主要講述了中國的歷史文化，一些偉人的事跡，和一些小孩子的故事。

說到劉翔，大家一定知道，他在奧運會上超人的成就，他從2000年到2012年，分別以13秒87，13秒33，13秒12、13秒06、12秒91、12秒88、12秒87的成績，獲得了各種世界級田徑運動會的冠軍，但他從不驕傲，以驚人的毅力，帶著傷病參加比賽，一次次將記錄刷新。有時候，他努力了，但還是沒有獲得冠軍，他也決不氣餒，而是更加倍訓(xùn)練，分析原因，把成績提高。這正是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的，這正是我們中華兒女所應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。

就比如說我們，有些同學(xué)贏得起，輸不起。下棋時，輸了幾回便不想下了。有些同學(xué)考了好分?jǐn)?shù)便驕傲了，后來，一驕傲就考不好了，又變得沮喪至極。于是產(chǎn)生一種“反正又考不好，干嘛那么用功”的消極心態(tài)。同學(xué)們，有這種心態(tài)就是大錯特錯的！因為我們遇到失敗是很正常的事，如果你灰心喪氣，不但不求上進(jìn)，反而更加退步了。這樣的人怎么能成為人才，做一個復(fù)興中華的有用之人呢？

如今的國際形勢并不容樂觀，美國，日本等霸權(quán)強國，對我們的國家領(lǐng)土虎視眈眈，而我們的國人，還有很多愚昧的地方。所以，為了復(fù)興中華、為了中國能走向強盛，我們做為祖國未來的接班人，要加倍努力，要不怕困難，要付出比平時多一倍甚至幾倍的努力，讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的每一天，都過得充沛！