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      2015年三年四班創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 19:21:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015年三年四班創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)總結(jié)

      三年四班2015年創(chuàng)建文明班級(jí)工作總結(jié)

      三年四班

      根據(jù)創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃,我班開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下:

      以品質(zhì)來(lái)感召學(xué)生。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者,而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,更是學(xué)生的模范。在工作上,我要求自己忠于職守,全心盡職;在遵紀(jì)守法上,要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。

      充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。利用思品課、早會(huì)、班會(huì)課,結(jié)合班級(jí)實(shí)際強(qiáng)化了“五愛(ài)”教育、學(xué)習(xí)目的性教育、文明禮貌教育、安全記錄教育、法制教育等。班級(jí)每周一次班會(huì)進(jìn)行有的放矢的教育。在平時(shí)中經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)、唱好歌、看優(yōu)秀影片、講故事和收集名言警句等活動(dòng),做到人人有讀書(shū)筆記,人人有名言警句手冊(cè)。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日因地制宜地開(kāi)展教育活動(dòng)。例如:“三八”婦 節(jié)號(hào)召學(xué)生為自己的母親做一件好事;教 1 師節(jié)要求每一位學(xué)生為老師做一件事;每年的敬老節(jié)開(kāi)展敬老活動(dòng)........認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說(shuō):十個(gè)指頭有長(zhǎng)短。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。對(duì)于他們,我在思想上不歧視他們,在教育上,做到動(dòng)之以情,嘵之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育,優(yōu)等生也要做。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績(jī)好,容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對(duì)這種學(xué)生,我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想,從而提高自己的思想境界。

      第二篇:三年四班假期總結(jié)

      三年四班學(xué)生假期生活總結(jié)

      第一次班會(huì)以“難忘的假期生活”為主題。

      大到去日本探親,小到吃年夜飯被餃子里的硬幣卡掉了一顆牙。這次班會(huì)共17個(gè)孩子進(jìn)行了發(fā)言。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)孩子們豐富多彩的假期生活。

      共有13個(gè)孩子假期選擇了去旅游,有長(zhǎng)途,也有短途。其有個(gè)孩子去了香港,到各處購(gòu)物,去迪士尼玩,但當(dāng)我問(wèn)到紫荊花代表什么的時(shí)候,他居然無(wú)以應(yīng)答。從這個(gè)小例子可以看出孩子去旅游,大多數(shù)都沒(méi)有領(lǐng)悟旅游的真諦,而是單純的熱熱鬧鬧去玩。反過(guò)來(lái)有一個(gè)孩子去了西安,回來(lái)后她了解了很多關(guān)于古城西安的歷史,這就是一次成功的旅行。但她卻遇到了一個(gè)不該遇到的事,她的爸爸在西安被當(dāng)?shù)厝似圬?fù),被打傷,隨即撥打了110,但110不予理睬,但幸運(yùn)的是在路邊看到一輛警車,于是去報(bào)警,但不幸的是這警車上的警察說(shuō)這地界不是他們管轄范圍之內(nèi)。所以這事當(dāng)時(shí)也就不了了之。這是社會(huì)的悲哀,但卻讓這樣的純潔的小孩看到了,并在她的內(nèi)心留下了印象。我只能這樣總結(jié)她的發(fā)言:以后你們當(dāng)上了警察,一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的警察。其他崗位也是一樣,要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。有一個(gè)孩子去坐了一圈地鐵,在爸爸的陪同下她自己買票,雖然只是一次很普通的旅行,但真正體會(huì)到了自己動(dòng)手的魅力。

      我覺(jué)得假期去旅游是一件很有意義的事,不僅可以讓自己出去放松放松,還可以看到很多新鮮的事物和人物,但更深層次的是要得到自己心靈的感悟。開(kāi)學(xué)了,我們就該讀更多的書(shū),讀書(shū)是增長(zhǎng)知識(shí),旅游是增加見(jiàn)識(shí)。兩者相結(jié)合才能稱得上博學(xué)多才,兩者合則更為實(shí)用。所以假期去旅旅游,也是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。

      有的孩子化解了父母的離婚危機(jī)。有的孩子在母親生日的時(shí)候給了母親一個(gè)驚喜,為母親做飯。有的孩子過(guò)年包餃子,包的還特別棒。

      另外,姜宇傲,陳思宇,胡桂華三名同學(xué)親手進(jìn)行了網(wǎng)上答題。

      第三篇:四班創(chuàng)建綠色班級(jí)計(jì)劃[模版]

      上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2011學(xué)第二學(xué)期四(1)班創(chuàng)建綠色班級(jí)工作計(jì)劃

      一、創(chuàng)建目的:

      創(chuàng)建綠色班級(jí),美化學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生以舒適的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生有三分之二的時(shí)間是在班級(jí)里度過(guò)的,讓學(xué)生感到舒適,是其健康成長(zhǎng)之源。通過(guò)環(huán)保教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德觀,提高環(huán)保意識(shí),形成人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

      二、具體工作:

      2~3月份:

      1、結(jié)合每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行勞動(dòng)職責(zé)分工,制定班級(jí)一人一崗表格上交政教處。

      2、建立值日檢查制。每天由小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,班長(zhǎng)監(jiān)督。

      3、環(huán)境建設(shè)

      (1)開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,并檢查背誦情況,并讓他們知道

      每一條常規(guī)該如何去做好。

      (2)讓班級(jí)每位學(xué)生帶一盆綠色植物到班級(jí),美化教室環(huán)境。

      (3)每天早晚兩次班級(jí)護(hù)綠活動(dòng),值日生每天做好班級(jí)值日工作,包干

      區(qū)管理員每天中午要進(jìn)行清潔。

      (4)教室無(wú)人時(shí),專人協(xié)助班主任排好教室課桌椅;要將電燈、投影、電扇等用電設(shè)備及時(shí)關(guān)好。

      (5)要求每位小朋友懂得愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。

      (6)讓綠色進(jìn)班級(jí),盆花有專人進(jìn)行養(yǎng)護(hù),并適時(shí)向?qū)W生講述護(hù)綠常識(shí),要求每個(gè)同學(xué)照顧好自己的綠色植物。

      (7)課間文明休息,要求做到不喧嘩,不打鬧。

      (8)平時(shí)節(jié)約用水,要學(xué)生養(yǎng)成喝多少水就放多少水的好習(xí)慣。

      (9)并結(jié)合“親近大自然、熱愛(ài)生活”為主題的綠色考察活動(dòng),對(duì)同學(xué)

      進(jìn)行創(chuàng)綠教育。

      4月份:

      明確創(chuàng)建綠色環(huán)境要求,將環(huán)境教育滲透各門學(xué)科,圍繞學(xué)校的“金點(diǎn)子”和??萍脊?jié)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

      5月份:

      1、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

      2、做文明小學(xué)生教育,結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育。

      6月份:

      1、繼續(xù)養(yǎng)成使用手帕的好習(xí)慣,帶好急救包。

      2、充分利用環(huán)保樹(shù),變廢為寶,節(jié)約水電,安靜用餐,不浪費(fèi)糧食。

      1、總結(jié)與表?yè)P(yáng)一學(xué)期在環(huán)保、創(chuàng)綠活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

      2、寫好環(huán)保滲透教案并上傳。

      3、上交班級(jí)創(chuàng)綠工作總結(jié)。

      4、布置同學(xué)們把自己的綠色植物帶回家,下學(xué)期開(kāi)學(xué)再帶過(guò)來(lái)。

      四(1):張有謂2012-2-6

      第四篇:三年四班暑假生活總結(jié)(推薦)

      三年四班暑假生活總結(jié)

      在丹桂飄香,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)員的暑假生活,我們?nèi)闹嘘?duì)圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結(jié)交流,現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>

      一、珍貴的讀書(shū)生活

      為貫徹落實(shí)我市“關(guān)于89舉辦‘暑假讀一本好書(shū)’活動(dòng)”精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情,我們安排了學(xué)生閱讀學(xué)校推薦書(shū)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查,了解到閱讀《稻草人》的有22人,閱讀《中外故事精選》有15人,閱讀《父與子》有11人,閱讀《唐詩(shī)》的有8人,閱讀《寶葫蘆的故事》、一人。其他學(xué)生雖然沒(méi)有讀推薦書(shū)目,但都積極閱讀課外書(shū),如《童年》《水滸傳》《西游記》《世界未解之謎》等。

      也有一些特別愛(ài)讀書(shū)的孩子,讀推薦書(shū)目?jī)杀镜挠?2人,讀三本的有2人。

      通過(guò)讀書(shū)課的交流,我感到孩子們對(duì)自己的課外書(shū)非常喜

      歡,在說(shuō)的時(shí)候津津有味,神采飛揚(yáng),惹得其他學(xué)生也想去讀這本書(shū)。

      二.充滿愛(ài)心的生活

      孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們倡導(dǎo)二四中隊(duì)的少先隊(duì)員在家庭中積極勞動(dòng),做家庭的小主人。我們對(duì)孩子們的具體要求是自己疊被子,打掃房間。根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)孩子都能做到。但是還有部分同學(xué)未能完成,比如全班還有十多人和爸爸媽媽一起睡,不會(huì)疊被子,打掃房間。

      關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體也是我們對(duì)少先隊(duì)員的要求,由于假期孩子們住的遠(yuǎn),年齡小,沒(méi)有很好地組織,所以除了零星的好人好事之外,沒(méi)有有組織的關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的活動(dòng)。

      我們還提倡少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)社會(huì),做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,經(jīng)過(guò)調(diào)查,所有孩子都了解這個(gè)活動(dòng),并能在假期中主動(dòng)做到節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”,并能提醒家人養(yǎng)成這種節(jié)約的好習(xí)慣。

      三、健康文明的生活

      帶動(dòng)家人、朋友一起開(kāi)展參加陽(yáng)光健身活動(dòng)也是我們給孩子們布置的一項(xiàng)暑假作業(yè),經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多孩子在假期都能做到學(xué)校要求,積極鍛煉身體,還有一些孩子和家人或者小伙伴開(kāi)展了豐富多彩的小游戲,小比賽等豐富的健身活動(dòng)。

      盡管布置的書(shū)面作業(yè)很少,但是還有許多孩子自覺(jué)寫了各種各樣的暑假作業(yè),還有十幾個(gè)孩子報(bào)了書(shū)法班、美術(shù)班、鋼琴班、舞蹈班、英語(yǔ)班、等進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      還有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)利用假期,帶著孩子游覽祖國(guó)的大好河山。

      總之,通過(guò)了解,可以看到孩子們度過(guò)了一個(gè)豐富而又充實(shí)的假期。孩子們不但長(zhǎng)高了,而且精神生活也得到了提升,走進(jìn)新學(xué)期,每一個(gè)孩子都是朝氣蓬勃,仿佛為新學(xué)期備足了力量

      第五篇:高二四班班級(jí)總結(jié)

      高二(4)班班級(jí)總結(jié)

      好的方面:

      1.班級(jí)的凝聚力較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié),有愛(ài)

      2.遲到人數(shù)減少,學(xué)生的時(shí)間觀念有所增強(qiáng),紀(jì)律相對(duì)較好

      3.宿舍扣分較少,能夠按照學(xué)校要求打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)

      4.學(xué)生比較活躍

      5.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所增強(qiáng)。

      不好的方面:

      1.吸煙及手機(jī)充電現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)整頓之后有所改進(jìn)

      2.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,積極性不高,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)

      3.上課睡覺(jué)的學(xué)生較多

      4.課間雖然能夠提前回教室,但是課前很難安靜

      5.身體素質(zhì)較差,生病的學(xué)生較多。

      6.參加活動(dòng)的積極性較低

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