第一篇：手抄報(bào)活動(dòng)活動(dòng)小結(jié)

手抄報(bào)活動(dòng)活動(dòng)小結(jié)

由商學(xué)院主辦的手抄報(bào)——我與學(xué)校共展翅活動(dòng)將活動(dòng)的核心放在了建團(tuán)90周年和本校的升本上，經(jīng)過(guò)一系列的努力，我校的新校區(qū)已在建設(shè)中，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生所共同奮斗的升本目標(biāo)也即將實(shí)現(xiàn)，針對(duì)這一方面我院舉行了一個(gè)手抄板活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“我與學(xué)校共展之建團(tuán)90周年”，此次活動(dòng)涉及了本院所有班級(jí)，同學(xué)踴躍參加。

至5月10日截稿前，共收到參賽作品

份，其中很多作品做到了結(jié)合進(jìn)了所有的元素，具有較好的美工。

但是本次的活動(dòng)中任然存在一定的不足，許多的同學(xué)并沒(méi)有充分的進(jìn)入到活動(dòng)中，更有許多作品有美中不足的地方。由于時(shí)間的緊迫和各種因素的限制，上交的手抄報(bào)數(shù)量并不是我們理想中的，同時(shí)我們堅(jiān)信可以有更多的、更好的作品。本次活動(dòng)所涉及的主題是學(xué)校升本后的建設(shè)和建團(tuán)90周年，圍繞這個(gè)主題，學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)提出了很好的建議，對(duì)升本后的校園建設(shè)提出了美好的展望。同時(shí)在手抄報(bào)中體現(xiàn)出了師專學(xué)生對(duì)于學(xué)校的熱愛(ài)，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)于學(xué)校未來(lái)的信心。

本次活動(dòng)，雖然在學(xué)生中又一次的激發(fā)了大家對(duì)于學(xué)校的熱愛(ài)，但是由于宣傳力度的不夠，參與度并不是太高，同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)與較多的活動(dòng)中，學(xué)生的精力有限，上交的作品數(shù)量不是我們理想中的數(shù)據(jù)。

比賽中10屆同學(xué)的參賽作品具有較高的質(zhì)量，體現(xiàn)了他們兩年來(lái)的學(xué)習(xí)成果和對(duì)學(xué)校的熟悉。同時(shí)，11屆的學(xué)生雖然沒(méi)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的熟悉，但是他們具有高度的熱情，保證了活動(dòng)的圓滿完成。

本次的活動(dòng)共評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)

名，分別是來(lái)自

第二篇：手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

五一路小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)小結(jié)

在慶祝建黨九十周年之際，橋東區(qū)五一路小學(xué)積極開(kāi)展“讓紅書(shū)讀遍校園”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，四月份，我們?nèi)Ｅe辦了讀紅書(shū)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，學(xué)生全員參與，精心設(shè)計(jì)版面，精美繪制圖案，精細(xì)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，各班評(píng)選的優(yōu)秀手抄報(bào)在校園進(jìn)行觀摩，受到師生好評(píng)，并參加了張家口市第十八屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)手抄報(bào)比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，全校學(xué)生受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，并激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)的真摯情感。

五一路小學(xué)圖書(shū)室

郭曉娟 2011．4.22

教師輔導(dǎo)照片

四一班優(yōu)勝獎(jiǎng)作品照片

學(xué)生設(shè)計(jì)繪制手抄報(bào)照片

五一班優(yōu)勝作品照片

六一班優(yōu)勝作品照片

五一路小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)評(píng)選結(jié)果

集體獎(jiǎng)：

四一班、六一班、五一班 個(gè)人獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)：

史明儀、劉一璠、朱凌霄、于月、辛雅瑞、二等獎(jiǎng)：

郭彪、李靜

一、孫可心、鄭軼文

三等獎(jiǎng)：

田可欣、王海鵬、王雨瑤、康曉萱、牛睿琪、蔡薇、張熠瑋

郝旭苗

劉珊、楊欽、林騰飛、任天蕊、劉昊澤、賈云昊、馬小嬌、王曉閣、王家

一、吉星、杜思雨、張路明、景驍、蔣娜、安淇、姜海洋、薛錕、韓暢、楊世青、白茹、梁嬌、馮帥、楊可心、劉瑞杰、袁凈潔、李昊

第三篇：清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

清明節(jié)手抄報(bào)總結(jié)及獲獎(jiǎng)名單

本次主題為“清明節(jié)”手抄報(bào)，各班都很重視，有些班級(jí)還為此召開(kāi)了主題班會(huì)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，所以報(bào)紙內(nèi)容豐富。其中有黑白版面手抄報(bào)，有色彩的，給視覺(jué)和心靈以美的享受。其中插圖也有卡通動(dòng)畫(huà)，古典人物像，浪漫剪貼畫(huà)，色彩繽紛。

另一方面而言，手抄報(bào)的不僅僅是排版、形式、色彩等。當(dāng)然還包括書(shū)寫(xiě)。我們的手抄板都是用鋼筆一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，字跡清晰，版書(shū)清秀，給人以舒服的感覺(jué)，展示了學(xué)生平時(shí)的寫(xiě)字教學(xué)功底。

盡管各班精心組織，但仍然存在著很多不足，如，紙張大小不統(tǒng)一，大大小小，很不美觀；有的版面太滿，內(nèi)容太多；有的插圖太大，文字少，有種畫(huà)報(bào)的感覺(jué)；有的色彩太艷，有種喧賓奪主的感覺(jué)。總之，教師要對(duì)手抄報(bào)制作的基本要求和基本知識(shí)給予培訓(xùn)講解，使之既符合要求，又富有創(chuàng)意。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)（10人）

王炳輝（七年級(jí)一班）

王

政（八年級(jí)五班）

孫詩(shī)奇（七年級(jí)三班）黃昆鵬（七年級(jí)一班）趙舒婷（七年級(jí)四班）閆久飛（八年級(jí)五班）王

琦（八年級(jí)十班）李

夢(mèng)（八年級(jí)九班）孫甜甜（八年級(jí)十班）馬茂敏(八年級(jí)九班)二等獎(jiǎng)（12人）馮

浩（七年級(jí)四班）

王慧捷（八年級(jí)十一班）張鈺涵（七年級(jí)五班）王

品（八年級(jí)二班）張奇雅（八年級(jí)四班）劉玥君（八年級(jí)三班）馬東曉（八年級(jí)四班）陳佳?。ㄆ吣昙?jí)一班）彭欣琪（八年級(jí)一班）張

瑞（七年級(jí)六班）

孫甜甜（八年級(jí)十班）孫

迪（七年級(jí)三班）

臨沂第三十三中學(xué)2015 年4 月4日

第四篇：硬筆楷書(shū)手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

清徐縣王答鄉(xiāng)紅城小學(xué)校

楷書(shū)硬筆手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校是推廣普通話和教學(xué)規(guī)范化文字的重要基地。為了推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，使之更好地為提高教育質(zhì)量服務(wù)，近日，紅城小學(xué)組織學(xué)生通過(guò)各種媒體和報(bào)刊了解關(guān)于什么是普通話，什么是規(guī)范字，以及說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的重要性，動(dòng)手制作手抄報(bào)，開(kāi)展了楷書(shū)硬筆手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。孩子們的作品版面設(shè)計(jì)美觀合理，圖案搭配色彩協(xié)調(diào)，硬筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范流暢。

通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的積極性和自覺(jué)性。樹(shù)立了從我做起，從現(xiàn)在做起,說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字的決心，為我校語(yǔ)言文字推普工作創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。同時(shí)學(xué)生在閱讀鑒賞、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作等方面的綜合能力也得到了鍛煉提高

紅城小學(xué) 2017.4.13

第五篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

奇臺(tái)三小四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“遵紀(jì)守法小公民”手抄報(bào)比賽，人人動(dòng)手，各班推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校統(tǒng)一舉行的決賽。參加決賽的作品版面設(shè)計(jì)新穎，主題鮮明突出，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，內(nèi)容豐富充實(shí)，色彩搭配和諧，令評(píng)委大飽眼福，贊賞有加，并評(píng)選出了9副優(yōu)秀作品，制成了展牌進(jìn)行了展覽和表彰；

四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽和考試，學(xué)生認(rèn)真答題，用所學(xué)的法律知識(shí)完成了競(jìng)賽，并表彰了考試成績(jī)優(yōu)異的10名學(xué)生；法律知識(shí)競(jìng)賽和考試。四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽和考試，學(xué)生認(rèn)真答題，用所學(xué)的法律知識(shí)完成了競(jìng)賽，并表彰了考試成績(jī)優(yōu)異學(xué)生；

通過(guò)開(kāi)展專題教育月活動(dòng)，教師學(xué)生對(duì)法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育活動(dòng)與開(kāi)學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。