第一篇：活動(dòng)小結(jié)

學(xué)生電腦繪畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng)小結(jié)

4月17日，我校下發(fā)了小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng)的通知，三至六年級(jí)各班

班主任組織本班學(xué)生積極參加本次活動(dòng)。下午，共收到參賽作品40件，三年級(jí)15件，四年級(jí)10件，五年級(jí)10件，六年級(jí)5件。評(píng)委組成：各年級(jí)組組長(zhǎng)及電教室成員 獲獎(jiǎng)情況如下：

一等獎(jiǎng)獲得者：六（2）班五（3）班四（2）班三（2）班二等獎(jiǎng)獲得者三（3）班四（2）班五（1）班六（1）班三等獎(jiǎng)獲得者三（1）班四（1）班五（2）班六（3）班六（4）班

丁生英馬慧祥王林張福錦徐林君李欣李德朝郭榮鵬劉瑞萍陳占輝馬銀鈺顧錫忠陳占明

《小學(xué)生保護(hù)環(huán)境》《校園風(fēng)光》《群鴨戲水》《志成樓》《鄉(xiāng)村的早晨》《學(xué)?！贰兑雇淼膶W(xué)?！贰蹲匣疖嚾ダ_》《玩》《我們的學(xué)校》《房子》《山中的風(fēng)景畫(huà)》《鄉(xiāng)村日出》

第二篇：活動(dòng)小結(jié)

與福利院兒童同過(guò)“六〃一”活動(dòng)小結(jié)

志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是精神文明建設(shè)的重要抓手。為進(jìn)一步加強(qiáng)廣大黨員干部、群眾的社會(huì)責(zé)任感，5月31日上午，市疾控中心黨委書(shū)記和黨委副書(shū)記的帶領(lǐng)中心工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)代表以及青年志愿者代表一行共13人在市兒童福利院開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)，為兒童送去節(jié)日的問(wèn)候，為建黨90周年獻(xiàn)禮。

為做好此次志愿服務(wù)活動(dòng)，工會(huì)、共青團(tuán)向中心全體職工發(fā)出倡議，籌集愛(ài)心捐款，同時(shí)從中心黨費(fèi)中列支部分費(fèi)用。按市福利院的建議，中心購(gòu)買了伊利嬰幼兒奶粉4件、雀巢米粉4件、幫寶適牌尿不濕大包裝20包、排球、足球、籃球各2個(gè)及玩具球6個(gè)，在市兒童福利院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)。

同時(shí)，結(jié)合我市麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)，抽調(diào)專業(yè)預(yù)防接種人員，在兒童福利院醫(yī)務(wù)室開(kāi)展麻風(fēng)腮疫苗免費(fèi)接種服務(wù)。經(jīng)認(rèn)真篩查，對(duì)符合接種條件的16名適齡兒童進(jìn)行了預(yù)防注射。

活動(dòng)期間，市兒童福利院領(lǐng)導(dǎo)介紹了該院建設(shè)情況及兒童生活、學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)大家一起參觀了兒童生活區(qū)、音樂(lè)室等活動(dòng)場(chǎng)所。在音樂(lè)室，志愿者們用贈(zèng)送的排球與兒童互動(dòng)游戲，現(xiàn)場(chǎng)暖意融融。盡管大部分福利院兒童存在些許缺陷，但都很樂(lè)觀大方，他們積極主動(dòng)向大家問(wèn)好。孩子們的質(zhì)樸、純真無(wú)不凝聚著市福利院老師的汗水和心血，他們對(duì)孤殘兒童的細(xì)致、愛(ài)心及對(duì)福利事業(yè)的熱愛(ài)讓我們心生敬意。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們與市福利院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了進(jìn)一步溝通，希望雙方今后能建立長(zhǎng)期志愿服務(wù)機(jī)制，為市福利院提供有效的免疫接種服務(wù)及關(guān)愛(ài)。

第三篇：活動(dòng)小結(jié)

芳烴廠重整車間舉行2011新員工歡迎會(huì)

9月22日晚，芳烴廠重整車間舉行了新員工歡迎會(huì)，歡迎17名新成員的加入，這次活動(dòng)加強(qiáng)了新老員工之間的交流與了解。

在負(fù)責(zé)人的精心策劃下，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，全體員工積極參與。歡迎會(huì)以一首合唱歌曲——《我的中國(guó)心》拉開(kāi)了序幕，隨后歡迎會(huì)上相繼進(jìn)行了男生獨(dú)唱、猜謎語(yǔ)、搶凳

子、單人演講、流行詞匯競(jìng)猜等精彩紛呈的節(jié)目表演，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨融洽。晚會(huì)的尾聲，在主持人的號(hào)召下，全體員工共同唱響《相親相愛(ài)的一家人》?！耙?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人……”在歌聲中，全體新員工充分地感受到了芳烴廠重整車間大家庭的溫暖，并對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心。

歌唱完畢，劉愛(ài)松主任首先上臺(tái)給大家作活動(dòng)總結(jié)，劉主任對(duì)活動(dòng)予以了充分地肯定，并且對(duì)我們新員工未來(lái)的工作與學(xué)習(xí)提出了具體的要求，希望我們盡快轉(zhuǎn)換角色，成為一名優(yōu)秀的員工。最后，潘書(shū)記倡議全體員工合影留念。潘書(shū)記意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“此情此景讓我想起了當(dāng)年我進(jìn)廠的時(shí)候，我也曾與我的師父拍過(guò)一張這樣的合影，前不久看到了這一張照片，真是感慨萬(wàn)千啊。。?！庇门藭?shū)記的話概括就是：“一張老照片，十年師徒情??！”由此可見(jiàn)潘書(shū)記對(duì)我們2011屆新員工飽含的深情以及對(duì)于我們寄予的厚望。相信我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的殷切期望，不斷學(xué)習(xí)、勤奮工作，揚(yáng)子的明天一定會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤攵用篮谩?/p>

第四篇：活動(dòng)小結(jié)

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)小結(jié)

我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶動(dòng)以及在各成員的共同努力下，我們的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)期初制定教研組活動(dòng)主題，圍繞活動(dòng)主題積極開(kāi)展教研活動(dòng)

首先，學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)校工作計(jì)劃制定數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)教研組實(shí)際，制定本學(xué)期活動(dòng)主題，將活動(dòng)主題定為《如何在數(shù)學(xué)課堂上導(dǎo)課并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》，并針對(duì)這一主題開(kāi)展一系列活動(dòng)。

1、集中學(xué)習(xí)課程導(dǎo)入形式的相關(guān)理論；

2、各位教師首先在兩周的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中整理自己的課程導(dǎo)入案例；

二、教研活動(dòng)方式

我校數(shù)學(xué)教研組組織教研活動(dòng)主要有以下幾種：

⑴主題式：發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研討。我校數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)下，定于周二下午辦公時(shí)間在教導(dǎo)處進(jìn)行主題式教研活動(dòng)。（除有幾次因客觀情況修改了時(shí)間或未能組織外）交流在這之前所確定的主題，如：如何打造高效課堂；作業(yè)的布置與檢查等等?；顒?dòng)中既有認(rèn)可也有爭(zhēng)論，但總會(huì)有頗多的收獲?；顒?dòng)結(jié)束再共同確定下次交流主題，以便各位數(shù)學(xué)教師能夠充分的思考準(zhǔn)備。⑵對(duì)比式：師徒、學(xué)科年級(jí)同課異構(gòu)。我校數(shù)學(xué)教研組確定有數(shù)學(xué)教學(xué)骨干教師李善玉老師帶領(lǐng)兩位新參加工作的數(shù)學(xué)教師參與數(shù)學(xué)教研，組織了多次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織下進(jìn)行了低年級(jí)組數(shù)學(xué)教師和高年級(jí)數(shù)學(xué)教師的同課異構(gòu)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，活動(dòng)分年級(jí)組確定同一課題-----《三角形的分類》進(jìn)行備課及分析，并確定李亞男老師進(jìn)行了試講。

⑶評(píng)比式：組織賽課，展示課堂教學(xué)成果。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，組織了以青年教師為主賽課活動(dòng)。有時(shí)集中于中心小學(xué)進(jìn)行，講課結(jié)束后及時(shí)組織評(píng)課交流活動(dòng)；有時(shí)則由教導(dǎo)處鄭主任帶領(lǐng)教研組成員到村小組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

⑷案例分析式：組織聽(tīng)課后進(jìn)行針對(duì)性評(píng)課。每學(xué)期至少組織兩次全鎮(zhèn)課堂教學(xué)展示課。全鎮(zhèn)教研活動(dòng)和每次賽課及課堂教學(xué)展示后，教研組都會(huì)在學(xué)校多功能教室組織全體參與教師進(jìn)行案例分析交流活動(dòng)。

⑸網(wǎng)絡(luò)式：建立自己的教學(xué)博客，進(jìn)行交流。數(shù)學(xué)教研組的每位教師都有自己的教學(xué)博客。在博客中，闡述觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)置、數(shù)學(xué)小課題研究等等。

三、數(shù)學(xué)教研組各組員成績(jī)

近幾年，數(shù)學(xué)教研組在組織教研活動(dòng)方面積累了越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)，教研活動(dòng)有所完善和發(fā)展。而且，各成員在教研教學(xué)上也有了很大的進(jìn)步，不僅教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅，而且在校、縣、市等各級(jí)各類教育部門組織的教研教學(xué)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我校數(shù)學(xué)教研組成員中，李從剛、李亞男等老師在縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)；李世紅、李善玉等老師在信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的講課比賽中獲獎(jiǎng)；還有很多老師在其它數(shù)學(xué)教研教學(xué)比賽及教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，新參加工作的幾位數(shù)學(xué)教師還很少有機(jī)會(huì)參加縣級(jí)以上的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。下一步，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師、新教師，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們參加上級(jí)組織的教研教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；骨干教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹(shù)立數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理念、確定教學(xué)方法，將新老師推向教研教學(xué)一線，展示自我，完善自我。

第五篇：活動(dòng)小結(jié)

在合作中學(xué)習(xí)說(shuō)理性文章

——記五年級(jí)韋東麗老師上《談禮貌》展示課

2013年5月8日，我校五年級(jí)韋東麗老師給我們展示了一堂散發(fā)著智慧光芒、合作意識(shí)的閱讀展示課——《談禮貌》。整節(jié)課，教師教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，時(shí)時(shí)滲透培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，通過(guò)要讓學(xué)生在自學(xué)的過(guò)程中通過(guò)自讀自悟，領(lǐng)會(huì)文章的中心思想，教育學(xué)生從小學(xué)會(huì)禮貌待人，養(yǎng)成使用禮貌語(yǔ)言的習(xí)慣。

課堂中，老師讓學(xué)生兩次自讀課文，再采用同桌、小組互助學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)生字詞環(huán)節(jié)扎實(shí)有效。通過(guò)兩次自讀課文，學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容、大致結(jié)構(gòu)有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上，韋老師帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)《說(shuō)勤奮》的篇章結(jié)構(gòu)，溫故而知新，在進(jìn)行教材橫向?qū)Ρ鹊耐瑫r(shí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)本文的篇章結(jié)構(gòu)做好鋪墊，也是為突破難點(diǎn)，幫助學(xué)生搭梯子，安排充裕的時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)小組的合作學(xué)習(xí)，提煉出本文的觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，這一難點(diǎn)也得到了突破。

本課教學(xué)充分體現(xiàn)了《新課標(biāo)》自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)中會(huì)主動(dòng)與小組同學(xué)交流，和全班交流，在交流中互相啟發(fā)，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)了和諧、愉快，輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。因此得到了參加研討的老師的好評(píng)。