第一篇：2009科研半年總結(jié)會(huì)議紀(jì)要

關(guān)于2009年上半年分公司科研項(xiàng)目中期評(píng)估的

會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間：2009年7月10日 地點(diǎn)：生產(chǎn)會(huì)議室 主持人：王濤溪

參加人：（科技處）李春梅 程 瀅 金曉華

（清河采油廠）王保生 肖中華 孟 浩

王明培 殷 俊 胡 勇 李美娟

同曉山 郁 飛 工藝所、地質(zhì)所相關(guān)人員 與會(huì)人員聽(tīng)取了工藝所、地質(zhì)所共4個(gè)分公司項(xiàng)目的階段完成情況及2個(gè)新項(xiàng)目的立項(xiàng)報(bào)告，對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估給予好評(píng)，并就當(dāng)前存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了討論和研究，提出了具體要求，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、評(píng)估情況

1、首先聽(tīng)取科技管理中心半年工作匯報(bào)?？萍继庮I(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技項(xiàng)目管理工作給予充分肯定，對(duì)積極開(kāi)展的各種有聲有色的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),并要求在科技管理上解放思想，創(chuàng)新模式，探索積極有效的新方法。2、4個(gè)項(xiàng)目均順利通過(guò)評(píng)估。其中《八面河地層沙河街組地層油藏分布規(guī)律研究》項(xiàng)目任務(wù)完成較好，階段成果匯報(bào)也非常清晰，受到科技處領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。但此次項(xiàng)目總結(jié)、匯報(bào)整體水平有待提高，理順研究思路、注重研究過(guò)程不夠。

3、根據(jù)楊經(jīng)理7月1日在濟(jì)南召開(kāi)的稠油熱采開(kāi)發(fā)技術(shù)研討會(huì)議上的講話指示精神，準(zhǔn)備擬定下半年的新增項(xiàng)目。

4、積極申報(bào)專利兩個(gè)，其中南區(qū)防盜專利已順利審報(bào)成功，得到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

二、下步工作要求

1、堅(jiān)持做好科研項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)工作，抓項(xiàng)目的每一步基礎(chǔ)資料，科技管理中心要督促項(xiàng)目組的每一階段任務(wù)的完成，做到完成情況清楚，取得成績(jī)清楚，存在問(wèn)題清楚，解決問(wèn)題及時(shí)，總結(jié)成果及時(shí)。

2、對(duì)這次評(píng)估中存在問(wèn)題的項(xiàng)目逐條整改。《八面河油田南區(qū)沙三上細(xì)分流動(dòng)單元研究》存在問(wèn)題：①整體思路欠清晰，缺乏科研匯報(bào)模式。②流動(dòng)單元?jiǎng)澐謽?biāo)準(zhǔn)不明確。③對(duì)剩余油的認(rèn)識(shí)需進(jìn)一步加深。

《八面河油田水平井完井、修井工藝研究》存在問(wèn)題：①入井液對(duì)油層的傷害要分區(qū)塊做表展示。②引用技術(shù)與創(chuàng)新技術(shù)含糊不清，重點(diǎn)不突出，優(yōu)化參數(shù)過(guò)程太簡(jiǎn)單，匯報(bào)整體結(jié)構(gòu)欠佳。③分層封隔器的研究由于現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法實(shí)施，需調(diào)整取消。

《稠油舉升配套工藝技術(shù)推廣應(yīng)用》存在問(wèn)題：①優(yōu)化參數(shù)的過(guò)程要清晰，降粘劑的優(yōu)選要有根有據(jù)。②推廣項(xiàng)目一定要把增效、降本、節(jié)電節(jié)能、經(jīng)濟(jì)效益擺在重要位置。③推廣項(xiàng)目一定要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際有所創(chuàng)新才更有意義。

這些存在問(wèn)題希望各課題負(fù)責(zé)人盡快整改達(dá)標(biāo)，迎接年終項(xiàng)目驗(yàn)收。

3、根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況加強(qiáng)稠油熱采的基礎(chǔ)研究工作，開(kāi)展新增項(xiàng)目的申報(bào)工作。主要從以下方面考慮：①將提高稠油熱采多輪次產(chǎn)量與提高整體區(qū)塊熱采效果和提高采收率結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展注汽參數(shù)的優(yōu)化研究；②開(kāi)展稠油注蒸汽開(kāi)采選井選層標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)濟(jì)界限的研究；③進(jìn)一步研究面120區(qū)沙四段二次開(kāi)發(fā)方案，優(yōu)化鉆井、完井防少砂和蒸汽吞吐工藝技術(shù)研究，做好今年先期試驗(yàn)工作，指導(dǎo)下步開(kāi)發(fā)調(diào)整。④做好先期調(diào)研并配套完善以下主要技術(shù)：熱采井完井，化學(xué)輔助蒸汽吞吐，熱采井間汽竄調(diào)堵，蒸汽吞吐井提高回采水平，稠油熱采水平井防砂和側(cè)鉆井防砂及大修等工作?？蒲泄ぷ饕獣r(shí)刻緊跟生產(chǎn)實(shí)際，為采油廠圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)發(fā)揮尖刀作用。

4、要搞好生產(chǎn)與科研的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在立項(xiàng)方面要統(tǒng)籌兼顧，保證每年都有一定的科研課題參評(píng)，做到每年在科研攻關(guān)都有新亮點(diǎn)。

5、科技管理中心要組織加強(qiáng)科研人員的培訓(xùn)，匯報(bào)要規(guī)范，多媒體及文字組織要更美觀、順暢。

6、要繼續(xù)重視申報(bào)專利工作。

科技管理中心整理

第二篇：2016科研總結(jié)（共）

歷史與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院2015科研工作總結(jié)

2016年是學(xué)校十三五時(shí)期的開(kāi)局之年，經(jīng)過(guò)全院師生的艱苦努力，我院2016年科研成績(jī)喜人，各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)佳績(jī)，取得一系列列突破。2016年科研工作總結(jié)如下：

一、實(shí)現(xiàn)了我院國(guó)家社科基金項(xiàng)目后期資助的突破。

2016年，我院教師朱松美教授成功獲得國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目，從而使我院國(guó)家社科基金項(xiàng)目總數(shù)達(dá)到5項(xiàng)。

二、實(shí)現(xiàn)了省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)的突破

2016年，我院青年博士王麗亞榮獲山東省軟科學(xué)項(xiàng)目和山東省社科基金項(xiàng)目各1項(xiàng)；青年博士李建獲得山東省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，從而使省部級(jí)立項(xiàng)數(shù)達(dá)到3項(xiàng)。今年的2項(xiàng)山東省社科基金項(xiàng)目改寫(xiě)了2015年零立項(xiàng)的歷史。

三、科研獲獎(jiǎng)取得重大突破

科研獲獎(jiǎng)方面，2016年我院獲得大豐收，獲得濟(jì)南市第三十屆、三十一屆優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，創(chuàng)歷年之最。林吉玲的著作《膠濟(jì)鐵路與山東區(qū)域城市化發(fā)展研究》、張弘的論文《明清時(shí)期坊刻圖書(shū)業(yè)經(jīng)營(yíng)之道探析》、朱松美的論文《論子思與孟子之思想統(tǒng)續(xù)》獲得一等獎(jiǎng)；梁振忠的論文《中國(guó)古代畫(huà)者身份與社會(huì)地位辨析》獲得二等獎(jiǎng)；王濟(jì)遠(yuǎn)的論文《先秦時(shí)期的休閑思想與休閑智慧》獲得三等獎(jiǎng)；張波的論文《山東文化產(chǎn)業(yè)的新媒體營(yíng)銷策略研究》和著作《新媒體通論》獲得三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量創(chuàng)歷年之最。

四、積極開(kāi)展國(guó)際化學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極籌辦并成功舉辦“第六屆兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇暨兩岸文創(chuàng)本科學(xué)術(shù)聯(lián)盟會(huì)議”

2016年10月13日至15日，濟(jì)南大學(xué)歷史與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦的“第六屆兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇暨兩岸文創(chuàng)本科學(xué)術(shù)聯(lián)盟會(huì)議”在濟(jì)南大學(xué)順利召開(kāi)，會(huì)議取得了圓滿成功。約80位來(lái)自兩岸的學(xué)者齊聚一堂，臺(tái)灣學(xué)者分別來(lái)自臺(tái)灣佛光大學(xué)、中國(guó)文化大學(xué)、臺(tái)北科技大學(xué)、元智大學(xué)；大陸學(xué)者來(lái)自中國(guó)傳媒大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東政法大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校。特別值得一提的是，本次會(huì)議還有韓國(guó)學(xué)者積極參與。

在會(huì)議開(kāi)幕式上，濟(jì)南大學(xué)校長(zhǎng)張士強(qiáng)與佛光大學(xué)校長(zhǎng)楊朝祥簽署了“濟(jì)南大學(xué)與佛光大學(xué)友好學(xué)?！眳f(xié)議。協(xié)議簽署后，兩個(gè)學(xué)校之間將在各個(gè)方面開(kāi)展合作。

五、出版了代表性學(xué)術(shù)專著

2016年，我院張廷興教授的巨篇專著《中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)史》順利出版，該著作填補(bǔ)了我院文化產(chǎn)業(yè)史研究的空白，對(duì)學(xué)術(shù)界文化產(chǎn)業(yè)史研究做出了重要貢獻(xiàn)，成為我院標(biāo)志性成果之一，對(duì)提升我院知名度有重要意義。

六、繼續(xù)加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)

學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)山東省文化產(chǎn)業(yè)英才培訓(xùn)基地、文化產(chǎn)業(yè)研究中心建設(shè)，整合資源，提升層次，積極朝重點(diǎn)培育的研究基地和上級(jí)部門(mén)的智庫(kù)這一方向而努力。

七、建章立制，加強(qiáng)服務(wù)，科研管理上新臺(tái)階

在科研管理工作中，學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)院多次召開(kāi)項(xiàng)目進(jìn)度督促會(huì)，使教師有更多的時(shí)間和精力投入到結(jié)項(xiàng)中去。目前，學(xué)院已有3項(xiàng)國(guó)社科項(xiàng)目、3項(xiàng)教育部項(xiàng)目上交了中期檢查材料或結(jié)項(xiàng)材料。省軟科學(xué)項(xiàng)目順利結(jié)項(xiàng)2項(xiàng)。

八、研究生教育。順利完成2016年研究生招生工作；完成2017年碩士研究生推免工作。

2016-12-15

第三篇：全縣農(nóng)村信用社半年工作會(huì)議紀(jì)要

同志們：

今天召開(kāi)全縣農(nóng)村信用社半年工作會(huì)議，主要議題是：簡(jiǎn)要總結(jié)上半年工作，認(rèn)真分析當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)搞好糾改工作，努力推進(jìn)全縣農(nóng)村信用社又好又快發(fā)展進(jìn)程。下面，我分別談一些看法和想法：

一、充分肯定上半年工作成績(jī)。

今年以來(lái)，全縣農(nóng)村信用社認(rèn)真貫徹落實(shí)省聯(lián)社工作部署，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高效益、強(qiáng)化管理兩條主線，突出強(qiáng)化管理求效益、提高質(zhì)量防風(fēng)險(xiǎn)、信貸支農(nóng)促發(fā)展三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了管理工作規(guī)范、有序、扎實(shí)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量、規(guī)模、速度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1、業(yè)務(wù)工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。截止6月末，全縣農(nóng)村信用社各項(xiàng)存款增加 萬(wàn)元，總額達(dá)到 萬(wàn)元，完成計(jì)劃任務(wù)的 ％；貸款凈投放 萬(wàn)元，總額達(dá)到 萬(wàn)元；四級(jí)分類口徑下不良貸款余額為 萬(wàn)元，較年初增加 萬(wàn)元，不良貸款占比為 %。逆向調(diào)整不良貸款凈降 萬(wàn)元，完成計(jì)劃的 ％；五級(jí)分類口徑下不良貸款較年初減少 萬(wàn)元，不良貸款占比為 ％；實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)總收入 萬(wàn)元，總支出 萬(wàn)元，收支軋抵實(shí)現(xiàn)賬面利潤(rùn) 萬(wàn)元，考核利潤(rùn)達(dá)到 萬(wàn)元，分別完成計(jì)劃任務(wù)的 %和 %。應(yīng)付利息備付率達(dá)到 ％，較年初增加 個(gè)百分點(diǎn)。

2、貸款投放力度加大。在貸款投放上，聯(lián)社認(rèn)真落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控政策，牢牢把握貸款投放的節(jié)奏、質(zhì)量和數(shù)量，積極鼓勵(lì)職工開(kāi)展貸款營(yíng)銷。同時(shí)淡化了貸款逐級(jí)審批咨詢制度，放寬了審批權(quán)限，簡(jiǎn)化了貸款手續(xù)，有效挖掘市場(chǎng)潛力，促進(jìn)貸款的發(fā)放工作。另一方面，加強(qiáng)跟蹤檢查，防止貸款“規(guī)模沖動(dòng)”、“盲目跟大”，做到了審慎經(jīng)營(yíng)、理性擴(kuò)張。

3、信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)上線準(zhǔn)備工作基本到位。信貸及資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)上線工作開(kāi)展以來(lái)，聯(lián)社高度重視，精心組織，周密安排，在及時(shí)完成客戶信息采集學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，迅速推開(kāi)客戶信息采集工作，并同步落實(shí)補(bǔ)錄環(huán)境的準(zhǔn)備和微機(jī)操作培訓(xùn)。在實(shí)施過(guò)程中，聯(lián)社狠抓工作質(zhì)量和進(jìn)度，每日通報(bào)補(bǔ)錄及采集進(jìn)度、落實(shí)專人同步跟進(jìn)監(jiān)測(cè)質(zhì)量。截止6月27日，全縣農(nóng)村信用社 筆業(yè)務(wù)和客戶信息的采集和補(bǔ)錄工作順利完成。目前，網(wǎng)絡(luò)布線正在加緊施工，可以如期實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)上線。

4、大戶不良貸款清收取得突破。經(jīng)過(guò)多方論證調(diào)查，5月份，聯(lián)社向縣法院申請(qǐng) 貸款抵押資產(chǎn)保全，并依法提起訴訟，可望在下半年予以清收，徹底解決困擾營(yíng)業(yè)部經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。

5、創(chuàng)收增效工作成效顯著。在防止風(fēng)險(xiǎn)的前提下，聯(lián)社不斷增加有效資產(chǎn)的投放，提高盈利能力。同時(shí)，針對(duì)富余資金量大的實(shí)際，將開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)收入作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)行社合作，尋求資金融通。上半年，該項(xiàng)業(yè)務(wù)累計(jì)交易額 億元，收益 萬(wàn)元。各信用社積極拓展“安貸寶”等代理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)手續(xù)費(fèi) 萬(wàn)元。上半年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看，全轄實(shí)現(xiàn)總收入 萬(wàn)元，同比多收 萬(wàn)元，其中利息收入 萬(wàn)元，同比多收 萬(wàn)元，中間業(yè)務(wù)創(chuàng)收 萬(wàn)。實(shí)現(xiàn)盈余 萬(wàn)元，同比增加 萬(wàn)元。

6、制度落實(shí)力度加大，防案控險(xiǎn)能力有所增強(qiáng)。按照 “強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，完善結(jié)束機(jī)制，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展”的總體要求，聯(lián)社以稽核檢查為重點(diǎn)，從風(fēng)險(xiǎn)排查和案件專項(xiàng)治理入手，對(duì) **年終決算經(jīng)營(yíng)成果真實(shí)性專項(xiàng)稽核、冒名貸款進(jìn)行了專項(xiàng)稽核，嚴(yán)肅了制度，規(guī)范了經(jīng)營(yíng)行為。

7、網(wǎng)點(diǎn)安全達(dá)標(biāo)建設(shè)進(jìn)展順利。分社新址裝修已經(jīng)完工；開(kāi)工裝修的 家信用社營(yíng)業(yè)室將于7月中旬全面交工，投入使用。

總之，上半年，全縣農(nóng)村信用社在深化改革、經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面做了大量的工作，取得了前所未有的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。

二、查找工作薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢強(qiáng)力糾改，努力推進(jìn)全縣農(nóng)村信用社又好又快發(fā)展進(jìn)程。

上半年，盡管我們作了大量的、艱苦的、卓有成效的工作，但冷靜客觀的分析總結(jié)，仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，全縣農(nóng)村信用社必須認(rèn)真貫徹省聯(lián)社工作部署，堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)；質(zhì)量是硬約束，是第一責(zé)任；效益是硬指標(biāo)，是第一目標(biāo)”的思想，根據(jù)存在的問(wèn)題及成因分析，有的放矢，扎實(shí)糾改，努力推進(jìn)規(guī)范信貸管理、案件綜合治理、提升經(jīng)營(yíng)效益等項(xiàng)重點(diǎn)工作，確保全年各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)全面完成。

存在問(wèn)題一：服務(wù)質(zhì)量和水平尚待大幅提升。隨著全縣農(nóng)村信用社電子化程度的提高以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐的加快，與商業(yè)銀行在硬件設(shè)施上的差距正在逐步縮小。但是，我們?cè)诠衩娣?wù)工作上卻差距甚遠(yuǎn)。上半年，聯(lián)社共接到客戶投訴6起，涉及責(zé)任人11人，投訴率有所上升。突出表現(xiàn)為：一是營(yíng)業(yè)時(shí)間不正點(diǎn)，遲開(kāi)門(mén)，早關(guān)門(mén)，或者是隨意關(guān)門(mén)，停止?fàn)I業(yè)。另外，城區(qū)個(gè)別網(wǎng)點(diǎn)下午提前下班時(shí)間，以“沒(méi)有錢(qián)”為借口，提前簽退，營(yíng)業(yè)時(shí)間沒(méi)有保證；二是解說(shuō)服務(wù)“生、冷、硬”，客戶意見(jiàn)比較大；三是通存通兌業(yè)務(wù)拒絕辦理，這在城區(qū)信用社表現(xiàn)比較突出；四是一些信用社雖然已經(jīng)裝修改造，但是“臟亂差”的問(wèn)題突出，“住樓房，睡土炕”的形象改觀不大。

隨著農(nóng)村金融改革的深化，我們?cè)诜?wù)質(zhì)量和水平上如果沒(méi)有大的改觀，就難以鞏固我們的市場(chǎng)陣地。因此，全縣上下在強(qiáng)化工作措施落實(shí)的基礎(chǔ)上，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法，用“爭(zhēng)”的精神、“搶”的氣勢(shì)、“奪”的勁頭去抓存款、增實(shí)力，力爭(zhēng)盡快趕上來(lái)。同時(shí)，要強(qiáng)化服務(wù)工作。服務(wù)是天性，是本質(zhì)，是責(zé)任，是義務(wù)。我們吃這行飯，就得干這行活。更重要的是面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們要站穩(wěn)腳跟，贏得勝利，唯一有效的殺手锏就是服務(wù)，唯一有吸引力的金字招牌也是服務(wù)。服務(wù)出客戶，服務(wù)出形象，服務(wù)出效益，服務(wù)出競(jìng)爭(zhēng)力。為了搞好服務(wù)，我們必須堅(jiān)持以客戶為中心，以客戶的需要為第一信號(hào)，根據(jù)客戶的需要改進(jìn)工作，更要針對(duì)服務(wù)工作存在的問(wèn)題，抓好整改，聯(lián)社將加大對(duì)客戶投訴的處理力度。各信用社要強(qiáng)化管理，教育員工樹(shù)立“以我心靈美，換來(lái)信合美，以我誠(chéng)信情，贏來(lái)客戶情，視顧客為上帝，為客戶謀幸福”的新型服務(wù)理念。具體講，就是通過(guò)整潔的環(huán)境、一流的設(shè)施、良好的形象，迎來(lái)每一位客戶；通過(guò)一聲問(wèn)候、一句美言、一臉微笑，留住每一位客戶；通過(guò)高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明服務(wù)，引來(lái)更多的客戶；通過(guò)一件小事、一點(diǎn)一滴、一言一行展示信合人的服務(wù)風(fēng)貌和服務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立我們信用社“小窗口，大銀行”的服務(wù)品牌和服務(wù)風(fēng)范。要努力在微笑服務(wù)、細(xì)節(jié)服務(wù)中提升經(jīng)營(yíng)與服務(wù)的精細(xì)化程度。市場(chǎng)是最公正的，客戶是心里最有數(shù)的，只要我們付出真誠(chéng)的服務(wù)，就必然獲得可觀的回報(bào)；我們也只有付出真誠(chéng)的服務(wù)，才能獲得可觀的回報(bào)。

存在問(wèn)題二：激勵(lì)機(jī)制的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。突出表現(xiàn)為：一是一些信用社績(jī)效分配不透明，不及時(shí)，不公正，家長(zhǎng)、官僚作風(fēng)嚴(yán)重，影響職工的工作積極性；二是一些員工小富即安、小成則滿的思想依然存在，面對(duì)激勵(lì)政策，進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，混天度日，在考核兌現(xiàn)時(shí)，卻斤斤計(jì)較，全然不顧自己的出勤天數(shù)、任務(wù)實(shí)績(jī)、工作質(zhì)量。三是不能正確對(duì)待“正向激勵(lì)”機(jī)制。一些員工對(duì)于下達(dá)分配的任務(wù)，動(dòng)則就要“錢(qián)”?；蛘呤侵灰?jiǎng)勵(lì)，不接受處罰。殊不知“效益為先、正向激勵(lì)，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)工作”才是正向激勵(lì)的核心。

目前，聯(lián)社實(shí)施“以效益論英雄，憑業(yè)績(jī)發(fā)薪酬”的薪酬改革，主要是通過(guò)正確引導(dǎo)、正向激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全員工作積極性。要嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效工資制的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)員工的工資管理，及時(shí)按月計(jì)提績(jī)效工資，加強(qiáng)考核，達(dá)到按勞取酬、多勞多得、激發(fā)員工工作熱情的目的。對(duì)于分配不及時(shí)、不透明的主要責(zé)任在社主任，考核分配辦法制定必須經(jīng)過(guò)會(huì)議研究。同時(shí)，在分配過(guò)程，要兼顧業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)、出勤等項(xiàng)目，絕不能搞平均，搞照顧，影響工作成效大的員工情緒。由于內(nèi)外勤工作承擔(dān)任務(wù)有別，工作量有別，必然在績(jī)效分配上有別。因此，座班主任必須發(fā)揮內(nèi)外聯(lián)系的紐帶作用，搞好協(xié)調(diào)，絕不能搞內(nèi)耗，要會(huì)考慮問(wèn)題，試想一下，內(nèi)勤的貸款營(yíng)銷手續(xù)費(fèi)，外勤有嗎？同時(shí)，要強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，禁止弄虛作假。必須按規(guī)定操作，嚴(yán)禁在執(zhí)行中弄虛作假，嚴(yán)禁在經(jīng)營(yíng)成果上投機(jī)取巧。聯(lián)社綜合部要加強(qiáng)對(duì)分配制度改革的檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映、解決、處理，對(duì)頂著不辦、不認(rèn)真辦、弄虛作假的要嚴(yán)肅處理。下半年，聯(lián)社將加大檢查處罰力度，對(duì)此，全體員工要從自身做起，規(guī)范操作行為，確保信用社各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。

存在問(wèn)題三：貸款管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今年，全縣農(nóng)村信用社貸款投放量比較大，經(jīng)過(guò)銀監(jiān)部門(mén)、聯(lián)社組織檢查發(fā)現(xiàn)，冒名、化整為零、壘大戶等違規(guī)貸款在一些社屢禁不止。聯(lián)社一直強(qiáng)調(diào)發(fā)展要兼顧實(shí)際，兼顧成本，不能以犧牲質(zhì)量來(lái)?yè)Q取量的擴(kuò)張，在信貸管理中，要嚴(yán)格執(zhí)行“三查”制度，確保信貸資金的安全性與效益性。下半年，聯(lián)社繼續(xù)對(duì)信貸資產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)肅追查管貸責(zé)任。對(duì)于存在風(fēng)險(xiǎn)、不論金額大小、不論情節(jié)輕重、不論涉及何人，都要追查到底，照章處理到位，糾改清收到位。我們絕不能花錢(qián)養(yǎng)著那些對(duì)工作漫不經(jīng)心、敷衍應(yīng)付、不負(fù)責(zé)任的渾人；絕不能花錢(qián)養(yǎng)著那些吃里扒外、成心壞事的小人；更不能花錢(qián)養(yǎng)著那些以錢(qián)謀私、以職謀私、以權(quán)謀私、以貸謀私、損公肥私的惡人。因此，各信用社在規(guī)范管理新增貸款的同時(shí)，要落實(shí)貸款發(fā)放的相關(guān)責(zé)任人，積極搞好問(wèn)題的糾改及清收工作。

存在問(wèn)題四：不良貸款前清后增，出現(xiàn)反彈，盤(pán)活清收工作任務(wù)十分艱巨。截止6月末，全縣農(nóng)村信用社四級(jí)分類下不良貸款出現(xiàn)反彈，較年初增加 萬(wàn)元，逆向調(diào)整不良貸款還有 萬(wàn)元，風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。這也反映出部分員工在較大程度上存在重貸輕收思想，清收盤(pán)活的主動(dòng)性和積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，畏難情緒阻撓業(yè)務(wù)的拓展。

對(duì)此，一是必須嚴(yán)密關(guān)注到逾期貸款，對(duì)當(dāng)月到期貸款要做到列出計(jì)劃，明確目標(biāo)，承包到人，及早收回，徹底改變?cè)鲁醪淮呤?、月末搞突擊的不良?xí)慣。必須嚴(yán)格按照貸款風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)及時(shí)做出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提示，提出防范措施和處置方案，既實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶服務(wù)的延伸，又實(shí)現(xiàn)對(duì)貸款安全收回的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，確保清非成果。二是要結(jié)合信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)上線工作，利用行之有效的手段，分類施治，加大對(duì)債務(wù)不實(shí)貸款的活化清收工作力度，在辦理盤(pán)活貸款，落實(shí)債務(wù)時(shí)，嚴(yán)格按照風(fēng)險(xiǎn)部提出的管理要求，做好調(diào)查、審查工作，相關(guān)的資料必須齊全、完整、規(guī)范，嚴(yán)禁弄虛作假，否則以違規(guī)貸款論處，造成債務(wù)不實(shí)、資產(chǎn)損失的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。三是堅(jiān)持五級(jí)分類“按季分類、按月調(diào)整”的原則，根據(jù)信貸員的調(diào)查，對(duì)認(rèn)定過(guò)程中有偏離的要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。四是搞好信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)上線的后續(xù)管理工作。要對(duì)采集的信息進(jìn)行完善，特別是非身份證號(hào)碼錄入的客戶信息要列表登記，注明情況；對(duì)所有信息，要由采集人、審核人簽字認(rèn)可，明確責(zé)任，手續(xù)完善后，經(jīng)聯(lián)社上線領(lǐng)導(dǎo)小組審核合格，聯(lián)社將按照一定比例予以補(bǔ)助。五是認(rèn)真開(kāi)展不良貸款“筆筆動(dòng)”活動(dòng)，確保上門(mén)催收面達(dá)到100％，現(xiàn)金收回面力爭(zhēng)達(dá)到80％，不良貸款收回率達(dá)到20％以上。全體信貸人員要增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，群策群力，內(nèi)挖外聯(lián)，全力攻堅(jiān)，同念一本經(jīng)，合唱一臺(tái)戲，用我們的心血、汗水、智慧和信心奮力拓出清非盤(pán)活的新局面，確保不良資產(chǎn)占比和絕對(duì)額的雙下降。

存在問(wèn)題五：?jiǎn)T工隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊。一些員工業(yè)務(wù)水平低，工作能力較差，不能較好完成本崗位的工作，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。一些單位內(nèi)部工作氛圍不和諧，打內(nèi)耗的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

上述問(wèn)題的是老生常談，但要反過(guò)來(lái)考慮一下，為什么會(huì)存在。我們信用社的教育管理是否到位，聯(lián)社下發(fā)的文件規(guī)定是否組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，職工夜校學(xué)習(xí)開(kāi)展情況如何，思想政治工作是否到位？

對(duì)此，各信用社必須深刻反思，并抓好以下工作。

1、搞好團(tuán)結(jié)。在經(jīng)營(yíng)管理中，必須始終把團(tuán)結(jié)放在第一位，只有團(tuán)結(jié)的班子才能帶出一流的隊(duì)伍。一是信用社主任對(duì)員工要多關(guān)心、多照顧、多體恤，利用自身職位接觸面廣，認(rèn)識(shí)人多的優(yōu)勢(shì)，幫助職工解決困難。在工作中，主任要做到對(duì)事不對(duì)人，從工作出發(fā)，以大局為重，一視同仁，這樣才能受到職工的擁護(hù)和愛(ài)戴。同時(shí)職工對(duì)主任的管理工作也要積極配合。在工作中主任不可避免的要對(duì)員工存在的問(wèn)題或缺點(diǎn)提出批評(píng)和教育，對(duì)此員工也要多理解，有不同的看法或者認(rèn)為主任批評(píng)管理的不對(duì)，可以在大家都冷靜的情況下，積極的與主任進(jìn)行溝通，增進(jìn)了解。二是信用社主任和座班主任之間要多溝通，遇事多商量，有不同的意見(jiàn)或看法擺在桌面上來(lái)解決，以消除心里的迷團(tuán)和誤解，達(dá)到團(tuán)結(jié)一致。如果有事憋在心里不說(shuō)，就會(huì)形成誤解，造成誤會(huì)，相互別勁，無(wú)形中在思想上多了一道鴻溝。

2、抓好員工教育培訓(xùn)工作。下半年，聯(lián)社將按照職工培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)操作，三期培訓(xùn)班，并將考試成績(jī)納入考核工作，努力提高員工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

3、強(qiáng)化職工思想教育，認(rèn)真開(kāi)展“樹(shù)科學(xué)發(fā)展促廉潔高效建現(xiàn)代金融企業(yè)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、貫徹**集中制、履行職能、維護(hù)員工、群眾利益、組織紀(jì)律、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，在廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想、工作實(shí)際，認(rèn)真分析在貫徹科學(xué)發(fā)展觀中存在的突出問(wèn)題和原因，認(rèn)真整改，確保員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念得以提高。

存在問(wèn)題六：案件綜合治理有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。聯(lián)社檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別信用社管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，違規(guī)操作現(xiàn)象屢禁不止。7月1日，聯(lián)社組織人力對(duì) 等個(gè)信用社的 現(xiàn)金庫(kù)存進(jìn)行了突擊檢查，問(wèn)題比較嚴(yán)重，極易發(fā)生新的案件，令人十分擔(dān)憂；同時(shí)一些信用社對(duì)安全保衛(wèi)工作存在麻痹思想僥幸心理，制度、責(zé)任落實(shí)不到位，特別是在守庫(kù)、值班等環(huán)節(jié)不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的現(xiàn)象不同程度地存在，安全隱患比較突出。

上述問(wèn)題的存在，說(shuō)明我們案件治理面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，說(shuō)明我們管理工作存在漏洞，說(shuō)明我們的工作人員照章操作意識(shí)差?！按箦e(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，久而久之，形成風(fēng)險(xiǎn)漏洞越來(lái)越多、越積越大，最終會(huì)釀成案件。

著眼于控制發(fā)案率、降低損失率，提高全系統(tǒng)人、財(cái)、物的安全系數(shù)，案件防控工作必須抓好以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)全員安全教育，完善各類案件的應(yīng)急處置預(yù)案，增強(qiáng)員工的防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。二是強(qiáng)化案件專項(xiàng)治理，嚴(yán)格案件責(zé)任追究。對(duì)庫(kù)款槍支管理、資金帳務(wù)核算、重要空白憑證管理、內(nèi)外對(duì)帳、內(nèi)部授權(quán)、上門(mén)收款等關(guān)鍵崗位和管理工作要加大監(jiān)督檢查處罰力度，努力把對(duì)各類案件和違規(guī)行為的發(fā)現(xiàn)、處置延伸到日常經(jīng)營(yíng)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。三是結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)反商業(yè)賄賂工作，強(qiáng)化法紀(jì)制約機(jī)制，對(duì)違章違紀(jì)人員按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。特別是放貸環(huán)節(jié)的監(jiān)督?！百J款只有放得干凈，才能收得利索”。要進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔奉公意識(shí)，對(duì)敢于觸及紀(jì)律“高壓線”的員工，要始終保持高壓態(tài)勢(shì)，露頭就打，確保打得狠、打得準(zhǔn)、打出行風(fēng)，堅(jiān)決肅清不廉潔辦貸行為。各信用社主任要發(fā)揮模范帶頭作用，狠抓廉政建設(shè)，管好自己，帶好隊(duì)伍，確?！百J款放得干凈”。四是實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)責(zé)制，問(wèn)責(zé)聲要大、雨點(diǎn)要密、高壓電要足，一把尺子衡量。對(duì)每一筆違規(guī)、違章、不符程序的業(yè)務(wù)，對(duì)每個(gè)違紀(jì)、違法問(wèn)題，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員要逐個(gè)追問(wèn)，逐個(gè)追究責(zé)任，逐一嚴(yán)肅處理。切實(shí)解決職責(zé)不清、責(zé)任不明、不了了之的問(wèn)題，使每名員工在辦理每一筆業(yè)務(wù)時(shí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要為自己、為家庭、為事業(yè)負(fù)責(zé)、為歷史負(fù)責(zé)。五是加強(qiáng)安全檢查的力度、密度和深度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類案件隱患。特別是夜間值守環(huán)節(jié)的落實(shí)工作。為什么一些信用社的夜間值守落實(shí)不到位，主要責(zé)任是社主任的安排部署問(wèn)題，主要原因是座班主任不能以身作則，不嚴(yán)格落實(shí)制度的問(wèn)題。請(qǐng)各信用社反思。下半年，聯(lián)社將把此項(xiàng)工作作為落實(shí)安全責(zé)任制檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不定期進(jìn)行檢查，對(duì)責(zé)任未落實(shí)，值班走過(guò)程的人員進(jìn)行嚴(yán)厲處置。

同志們，上半年，我們的工作成績(jī)比較突出，應(yīng)當(dāng)予以肯定，但是，下半年，面臨的的任務(wù)依然艱巨，擔(dān)子不輕，責(zé)任重大，全體員工一定要以乘勢(shì)而上、迎難而進(jìn)的智慧與勇氣，以集合眾智、勵(lì)精圖強(qiáng)的態(tài)度與精神，竭心盡力地履行好自己的職責(zé)，實(shí)干、苦干與巧干，勤懇、勤奮與勤勞，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村信用社又好又快發(fā)展新局面！

第四篇：科研總結(jié)

篇一：個(gè)人科研工作總結(jié) 個(gè)人科研總結(jié)

在這一階段的科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》為牽動(dòng)，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作，具體情況如下：

一、認(rèn)真科研課題，有序進(jìn)行教科研工作

結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》。通過(guò)有計(jì)劃的、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、善，主動(dòng)探究能力”。提高教育科研質(zhì)量，推動(dòng)教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、積極開(kāi)展重點(diǎn)課題研究，增強(qiáng)教育科研活力新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是，由于受長(zhǎng)期傳統(tǒng)教學(xué)的影響，我們的實(shí)際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過(guò)程，讓學(xué)生在探究過(guò)程中，體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程與方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的曲折和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力，進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢(shì)在必行。

以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，教師組織起來(lái)，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我致力于課題研究的過(guò)程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計(jì)劃，在期中有課題研究活動(dòng)，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個(gè)研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過(guò)程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個(gè)標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修，除此以外，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程，并通過(guò)學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、構(gòu)建互動(dòng)式課堂教學(xué)模式

構(gòu)建以互動(dòng)為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)，盡可能做到讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在主 1 張曉光動(dòng)中發(fā)展，在合作中增知，在探究中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問(wèn)題讓學(xué)生自主解決，構(gòu)建出“提出問(wèn)題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評(píng)價(jià)結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。

四、學(xué)習(xí)與交流

1、多聆聽(tīng)——開(kāi)闊教育視野

2、多閱讀——提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書(shū)籍與刊物，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來(lái)幫助學(xué)生的發(fā)展。

3、多交流——群策群力，共同提高

在開(kāi)展課堂教學(xué)改革過(guò)程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過(guò)各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，互相交流，群策群力，讓個(gè)人最大限度地成長(zhǎng)，并且增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，走教師專業(yè)化之路。我對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問(wèn)題，并把這種反思的結(jié)果用來(lái)指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實(shí)踐。

五、成果與收效

本學(xué)期我堅(jiān)持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到32節(jié)，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭(zhēng)今后進(jìn)一步堅(jiān)持有所為，有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究，與時(shí)懼進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。2篇二：科研工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2011科研工作總結(jié) 科研工作是高等學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密，是整個(gè)學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院一直高度重視科研工作，學(xué)院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績(jī)。2011科研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織好各類項(xiàng)目的申報(bào)工作 學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中，多次召開(kāi)了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的申報(bào)工作會(huì)議，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量。2011，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)15項(xiàng)。立項(xiàng)15項(xiàng)。

二、科研成果質(zhì)量有所提高 本，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇，占總量的42%（2010年為31.5%）。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（2010年為6篇）。2011結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。

三、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模 學(xué)院通過(guò)引進(jìn)高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2011年，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn)，制定了一系列的政策和制度。

四、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

2011年學(xué)院積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了鄭州大學(xué)李夢(mèng)如教授等專家來(lái)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會(huì)議。

五、科研管理上新臺(tái)階

在科研管理工作中，學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量，對(duì)已發(fā)表論文、申報(bào)科研項(xiàng)目等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對(duì)全院的科研檔案進(jìn)行清理。總的來(lái)說(shuō)，2011年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向、學(xué)科特色、資源，采取有力措施，積極開(kāi)展各項(xiàng)科研工作，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級(jí)別項(xiàng)目少，平臺(tái)建設(shè)水平不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

2012年3月20日篇三：2013年科研年終工作總結(jié) 二o一三科研工作總結(jié) 2013年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處緊緊圍繞年初確定的工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)科研管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提高科研質(zhì)量，狠抓各項(xiàng)工作的組織落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了科研工作的新跨越。回顧一年來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科研成果突出服務(wù)性

我?？蒲型怀鰢@黨委和政府的工作大局開(kāi)展研究,圍繞重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展研究。今年，我校成功申報(bào)了3項(xiàng)國(guó)家社科基金課題、12項(xiàng)省社科規(guī)劃課題。我校還成功結(jié)項(xiàng)了2項(xiàng)國(guó)家社科基金課題，7項(xiàng)省社科規(guī)劃課題、6項(xiàng)省社科聯(lián)課題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校發(fā)表論文152篇。其中：國(guó)家一級(jí)刊物21篇，省級(jí)刊物131篇。

二、調(diào)查研究突出針對(duì)性

深入開(kāi)展調(diào)查研究，形成來(lái)源于實(shí)踐的有針對(duì)性的科研精品。因此，在年初的工作計(jì)劃中，我們強(qiáng)調(diào)：要在科研課題的確定上、科研計(jì)劃的安排上、科研活動(dòng)的組織上、政策措施的激勵(lì)上突出調(diào)查研究的重要性，鼓勵(lì)科研人員深入實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)的調(diào)查研究。從我們跟蹤調(diào)查的情況來(lái)看，我校大部分科研工作人員為了寫(xiě)出高水平高質(zhì)量的調(diào)研文章，都能夠深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，認(rèn)真調(diào)研。

三、科研服務(wù)突出時(shí)效性

搞好科研服務(wù)工作，是科研處應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。為了搞好科研服務(wù)工作，我處及時(shí)了解科研工作動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好科研信息的傳達(dá)工作，積極申報(bào)課題，推介科研成果，組織調(diào)查研究。今年，我們及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好近期科研工作的通知》，積極協(xié)助校辦公室修訂了《科研管理辦法》，按時(shí)傳達(dá)了2013國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、省社科聯(lián)社會(huì)科學(xué)基金課題申報(bào)，督促和落實(shí)下達(dá)的科研任務(wù)，并且為科研人員提供力所能及的服務(wù)工作，協(xié)助解決科研工作中的一些具體難題。

四、科研交流突協(xié)作性

加強(qiáng)科研交流，密切同有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和協(xié)作，為我們拓寬科研信息平臺(tái)，提高科研水平提供了有力保障。一是加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的科研交流工作。我處與省社科規(guī)劃辦、省社科聯(lián)業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，通過(guò)密切的聯(lián)絡(luò)和溝通，拓寬了科研信息交流平臺(tái)；二是加強(qiáng)了與同級(jí)科研部門(mén)的科研交流。我處通過(guò)會(huì)議等業(yè)務(wù)交流形式，加強(qiáng)了與其他高?？蒲胁块T(mén)的聯(lián)系，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)，互通信息，拓寬科研信息平臺(tái)。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到不足，主要表現(xiàn)在：少部分教研人員的科研積極性不高，上檔次的科研精品不多，課題攻關(guān)的團(tuán)體作用有待加強(qiáng)。因此，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再接再厲，努力使我校的科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

科研處

2013年11月20日

第五篇：2014科研總結(jié)

學(xué)校主題研修工作總結(jié)

依托精細(xì)管理研究 提高作文教學(xué)效果

2014.12 通過(guò)上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)研究，我校了解到學(xué)生寫(xiě)作中普遍存在的問(wèn)題有：①是學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)作文，提起寫(xiě)作文就頭痛、心煩，上課熬時(shí)間。②是為了完成任務(wù)就抄作文書(shū)。每個(gè)人手中往往有好幾本作文選、作文大全，對(duì)號(hào)入座，一抄了之。好一點(diǎn)的是多抄幾篇，拼湊成文。③就是空話、假話連篇，一看就是編的。

為了改變以上不足，我們采取以下對(duì)策：

（一）拓展學(xué)生的活動(dòng)范圍，豐富學(xué)生的校外生活

葉圣陶先生說(shuō)：“生活如泉涌，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個(gè)不停?！爆F(xiàn)在的孩子看起來(lái)生活豐富多彩，但真正親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)不多了。他們?cè)诩液苌俑赊r(nóng)活，做家務(wù)，很少自己做玩具，連放的風(fēng)箏都是買的，空閑的時(shí)間以看電視居多，他們對(duì)身邊發(fā)生的事也沒(méi)有留心去觀察，一提筆寫(xiě)作就覺(jué)得沒(méi)話可寫(xiě)。要拓展學(xué)生的活動(dòng)范圍，豐富學(xué)生的校外生活，創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生走出去的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。比如，春天來(lái)了，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河?，一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲，一起觀賞柳樹(shù)的舞姿，一起觀賞藍(lán)天中的白云，竹林中的鳥(niǎo)兒，親手去燒燒飯，放放風(fēng)箏，做做小船。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的美詞佳文，讓其先學(xué)會(huì)模仿，再進(jìn)行遷移，這可能是激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣與提高寫(xiě)作能力的一種方法。

(二)教會(huì)學(xué)生觀察、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真事，抒真情

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察

觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的第一步。如果學(xué)生對(duì)身邊的事物缺乏直觀感性的認(rèn)識(shí)，就讓他們?nèi)ッ鑼?xiě)，去評(píng)論無(wú)疑是很難的。對(duì)中段的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)世界的主要途徑是觀察，只有親身去接觸事物，仔細(xì)的觀察事物，才能獲得真實(shí)、深刻、細(xì)致的第一手資料，寫(xiě)作時(shí)才有話可寫(xiě)，寫(xiě)出的文章也比較真實(shí)生動(dòng)。因此，作文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。“兒童的眼睛是奇異的，世界在兒童的眼里猶如童話一般。在兒童的眼里，山呀水呀，星星，月亮，周圍的一切都是活的，會(huì)跑也會(huì)飛，會(huì)說(shuō)也會(huì)唱。”我們應(yīng)該引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察，用心感受，積累寫(xiě)作素材。但現(xiàn)在我們的學(xué)生被禁錮在校園，學(xué)校和家庭是他們生活的一條直線，他們只知道校園、家庭這兩塊天地，外面的精彩世界他們沒(méi)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)，寫(xiě)作當(dāng)然也缺乏活生生的材料。因?yàn)橹挥杏辛擞H身體驗(yàn)，寫(xiě)作才有源泉，印象才會(huì)深刻，寫(xiě)作才會(huì)有興趣，所寫(xiě)的文章才會(huì)有個(gè)性。

2、有效取舍素材，力求語(yǔ)言精練。

無(wú)論描寫(xiě)什么，材料都應(yīng)具體實(shí)在，不能抽象籠統(tǒng)。只有具體鮮明才能給人以深刻的印象，并能使人讀后如臨其境，產(chǎn)生共鳴。像有的老師在作文中采取了“七不”措施就很好，即不觀察不體會(huì)不作文、不熟悉不作文、不精練的話不說(shuō)，比如強(qiáng)調(diào)寫(xiě)天氣的時(shí)候，冷天不用“冷”字，熱天不用“熱”字，寫(xiě)人物不準(zhǔn)用“好”字等。這樣學(xué)生在作文時(shí)就需大開(kāi)腦筋了。如在描寫(xiě)冷的片斷時(shí)，有的寫(xiě)：“一片西北風(fēng)過(guò)后，第二天早晨房子白了，樹(shù)上白了，地上也白了。上學(xué)的小弟弟放下帽耳朵，小妹妹戴上大圍巾。”有的寫(xiě)“大雪過(guò)后，房檐下掛著一排冰溜，北風(fēng)卷著雪花直往人脖子里鉆。行走的人身穿棉大衣，頭戴大皮帽，但還是把脖子往下縮”等。這樣經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)言就精練具體了，作文也就有了感染力。

（三）方法指導(dǎo)力求創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣

經(jīng)常在教法上探求新路，力求創(chuàng)新，是每一名語(yǔ)文教師都可以做到的，也是我們的共同職責(zé)。長(zhǎng)久以來(lái)，部分農(nóng)村語(yǔ)文老師在作文教學(xué)上因循守舊，不敢越雷池一步，以致于學(xué)生討厭寫(xiě)作文，作文水平難以提高。我覺(jué)得老師可以從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：

1、寫(xiě)“下水作文”

如果游泳教練是只旱鴨子，那他還如何教人游泳？可是有很多語(yǔ)文教師確實(shí)是從不寫(xiě)文章的。雖然學(xué)生們?cè)谡n內(nèi)或課外都能接觸到古今中外的許多名家妙文，他們會(huì)不由自主地欣賞模仿?？墒菍?duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，那終究有點(diǎn)兒遙不可及，有時(shí)，它的作用甚至比不上周圍人的一篇好文章，特別是老師的文章，學(xué)生是很樂(lè)意學(xué)習(xí)的。因此，教師要不斷完善自我，還要“以身作則”寫(xiě)作文。教師通過(guò)“下水”談體會(huì)，談生活，談技法，談學(xué)生作文時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)踐中，教師的“下水作文”確實(shí)能引起學(xué)生的興趣，激發(fā)起學(xué)生的寫(xiě)作熱情。教師如能寫(xiě)好“下水作文”，讓學(xué)生聽(tīng)了、看了，既是垂范，又是激勵(lì)。

2、強(qiáng)化自述訓(xùn)練

捷克教育家夸美紐斯說(shuō)：“一切語(yǔ)文從實(shí)踐去學(xué)習(xí)比用規(guī)則學(xué)習(xí)來(lái)得容易?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常選擇一些學(xué)生身邊的話題，讓學(xué)生進(jìn)行自述和簡(jiǎn)要評(píng)說(shuō)，由于貼近生活，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也有利于相互交流。依據(jù)這一點(diǎn)，我們可以設(shè)計(jì)出許多的自述內(nèi)容——各種童話圖畫(huà)、我的家，我的小伙伴、買物品、迎客人、向教師請(qǐng)假、上學(xué)路上的新鮮事等等，自述形式采取大家互相交流、對(duì)話、自由插話。在訓(xùn)練中教師應(yīng)著重對(duì)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)，要有意識(shí)地逐步培養(yǎng)學(xué)生形成連貫、完整、有主題、有條理、有層次、語(yǔ)詞豐富、描述具體的語(yǔ)言表現(xiàn)力，自述訓(xùn)練能培養(yǎng)思維的敏捷性、條理性和深刻性等品質(zhì)。

3、利用批改激發(fā)學(xué)生的作文興趣

（1）鼓勵(lì)，少給批評(píng)

學(xué)生的每一篇作文，大多是經(jīng)過(guò)他們冥思苦想而獲得的成果，來(lái)之不易，應(yīng)該受到老師的尊重和理解，所以，老師在批改學(xué)生的作文時(shí)首要的任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，哪怕就一個(gè)精當(dāng)?shù)脑~，一個(gè)優(yōu)美的句子，一個(gè)小小的進(jìn)步，都應(yīng)及時(shí)地給予鼓勵(lì)，在文后給予中肯的評(píng)價(jià)。

（2）快速批閱，及時(shí)反饋

學(xué)生交上作文，有的是為了完成任務(wù)，有的則當(dāng)作是自己一次精心創(chuàng)作的嘗試，渴望很快得到結(jié)果，老師就應(yīng)及時(shí)批閱及時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生盡快品味到寫(xiě)作成功后的喜悅。這樣就可以滿足學(xué)生求知欲，又可以趁熱打鐵，讓學(xué)生了解到自己寫(xiě)作中存在的不足，看到自己的進(jìn)步，嘗到成功的甜美。

（3）批改具體，不能空泛

作文批改要解決具體問(wèn)題，使學(xué)生作文水平有所提高，就不僅要在字、詞、句、修辭等問(wèn)題上指出不足、進(jìn)行修改，更要在文章的材料選擇、詳略安排等較抽象的問(wèn)題上進(jìn)行具體、細(xì)致的修改，使學(xué)生能夠從總體上進(jìn)行把握，得到切實(shí)的提高；并通過(guò)和以前批改的比較，讓學(xué)生明確其進(jìn)步，從而使其作文興趣有所提高。

4、提高學(xué)生作文的興趣

學(xué)生害怕作文的原因除了學(xué)生本身的知識(shí)、能力等因素外，更主要的是教師的素質(zhì)和教學(xué)因素。在寫(xiě)作指導(dǎo)中，不少教師的指導(dǎo)模式略顯古板，不夠靈活，不利于學(xué)生活潑好動(dòng)的個(gè)性心理發(fā)展，造成他們?nèi)狈?xiě)作的興趣。另外，批改和講評(píng)、挑剔學(xué)生的文章，使他們感到作文高不可攀，把寫(xiě)作視為畏途。長(zhǎng)此下去，學(xué)生便喪失了寫(xiě)作的興趣和熱情，而教師的寫(xiě)作教學(xué)效果也難以提高。

（1）多看，多讀，多感受

俗話說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)謅”這就強(qiáng)調(diào)了讀的重要性。要想寫(xiě)好作文必須吸取前人文化的營(yíng)養(yǎng)。讓學(xué)生常讀一些名人傳記、經(jīng)典故事，發(fā)動(dòng)學(xué)生掀起讀書(shū)熱。每天讀報(bào)時(shí)間或?qū)W習(xí)的間余都抽一些時(shí)間給學(xué)生朗讀幾段美文，讓學(xué)生在潛移默化中接受文學(xué)熏陶和有益的啟迪，發(fā)動(dòng)學(xué)生多購(gòu)買自己喜歡的書(shū)籍在班上爭(zhēng)相傳閱，從而可以提高學(xué)生的閱讀水平和寫(xiě)作水平。

（2）積累材料，遷移運(yùn)用

俗話說(shuō)：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。”積累知識(shí)是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以寫(xiě)出好文章。閱讀得不多，積累的知識(shí)少，想寫(xiě)出好文章，這近似于癡人說(shuō)夢(mèng)。廣泛的閱讀、豐富的積累是創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不言而喻，作文就必須讓學(xué)生廣泛的閱讀包括文學(xué)作品、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、報(bào)刊雜志等多種讀物，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然在閱讀的過(guò)程中除學(xué)生自我感悟外，教師應(yīng)給予方法上的指導(dǎo)．對(duì)課文應(yīng)“少講，精練，多讀”，精心設(shè)計(jì)閱讀方案，結(jié)合課文適當(dāng)補(bǔ)充課外讀物。對(duì)學(xué)生自選的課外讀物也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)．鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)讀過(guò)的讀物，做出讀書(shū)卡片，寫(xiě)出讀后感，交流讀書(shū)心得。為此教師可以每周開(kāi)

一、兩節(jié)閱讀課、討論課。學(xué)生之間可以互相傳閱讀物，互相交流評(píng)點(diǎn)．這樣在廣泛閱讀和豐富積累的基礎(chǔ)上，就不愁學(xué)生寫(xiě)不出具有新意的作文。積累的材料要注意三點(diǎn)：一要典型，二要準(zhǔn)確，三要記牢。要強(qiáng)調(diào)用腦記，不能光背筆記本．另外要教學(xué)生會(huì)讀無(wú)字之書(shū)——感悟生活，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭河水來(lái)”，生活是寫(xiě)作的活水，我們要引導(dǎo)學(xué)生融入社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，要學(xué)會(huì)感悟生活，對(duì)生活要有獨(dú)到見(jiàn)解、新的看法。

多讀多寫(xiě)是練好作文的基本功，而一篇好的作文卻是“改”出來(lái)的。修改作文的能力是學(xué)生不可缺少的能力。每次大小作文，都留出時(shí)間讓學(xué)生自改、互議、一幫一改，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生修改作文的能力，草稿完成后，讓學(xué)生自己通讀自己的作文，把寫(xiě)錯(cuò)的字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改正確，不通的地方改通順。再讓學(xué)生互相修改，指出作文中存在的問(wèn)題并修改，在交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通常在學(xué)生自改、互改過(guò)后，再出示一篇文章和學(xué)生一起修改，教給學(xué)生修改文章的方法，并針對(duì)文章的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議，讓學(xué)生在議別人的文章中提高修改文章的能力。最后讓學(xué)生動(dòng)手修改自己的文章。在反復(fù)讀，反復(fù)推敲中，學(xué)生們潛移默化地知道了修改文章的步驟和方法，并養(yǎng)成改文章的習(xí)慣。

為了能推行和檢驗(yàn)上述的策略，學(xué)期初，我們開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，主題研討會(huì)活動(dòng)，六年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)活動(dòng)。并在日常工作中相繼開(kāi)展了骨干教師示范課活動(dòng)，主題研修匯報(bào)課活動(dòng)，特崗教師匯報(bào)課活動(dòng)，主題研修優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生當(dāng)堂作文比賽活動(dòng)。都極大地推進(jìn)了課題研究的進(jìn)程，取得了較好的收效。從日常課堂教學(xué)，學(xué)生當(dāng)堂作文比賽，學(xué)期末學(xué)生學(xué)業(yè)檢驗(yàn)情況看，我們的策略是正確的，可行的，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)推廣。

《作文教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究》，是一個(gè)中長(zhǎng)期課題，我們現(xiàn)在只是取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，今后的路還很長(zhǎng)，我們將繼續(xù)深入研究，走出一條特色之路。