第一篇：汶陽鎮(zhèn)2010年幫教安置總結(jié)及2011年工作思路

汶陽鎮(zhèn)2010年幫教安置總結(jié)及2011年工作思路

2010年度，汶陽鎮(zhèn)司法所根據(jù)年初制定的工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，狠抓落實，初步完成全年目標(biāo)任務(wù)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、認(rèn)真疏理和排查轄區(qū)內(nèi)所有幫教對象，分類登記造冊。今年內(nèi)共對安置幫教對象進(jìn)行了三次排查，2006年至2010年共計排查出幫教對象 69 名，其中重點對象 6 名。

二、認(rèn)真開展幫教活動，今年無一人重新犯罪。目前，司法所對 69 名幫教對象開展安置幫教活動，主要是落實責(zé)任田、提供就業(yè)信息、進(jìn)行技能培訓(xùn)、開展教育談心、加強監(jiān)督教育等。

三、嚴(yán)格按照矯正工作程序開展工作。根據(jù)省矯正工作具體要求，對轄區(qū)內(nèi)所有矯正對象進(jìn)行日常管理，今年來，共有 15 名矯正對象按期解矯，目前在冊人員還有 54 人，除

人收監(jiān)外，無重新犯罪。

四、認(rèn)真制定和完善各項規(guī)章制度，并實行公示。

五、定期上門走訪，及時了解幫教對象和矯正對象的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)工作情況。

六、完善和鞏固公益勞動和安置幫教基地。與民政辦及

公司加強交流和溝通，不斷完善操作規(guī)程，使基地建設(shè)日益規(guī)范。

七、完善社區(qū)矯正和安置幫教工作信息平臺。在上級主管局幫助和指導(dǎo)下，對工作信息平臺進(jìn)行及時維護(hù)，確保工作順利進(jìn)行。

2011年社區(qū)矯正及安置幫教工作思路

2011年石湫司法所社區(qū)矯正及安置幫教工作的重點是在提高工作質(zhì)量和預(yù)防、減少重新犯罪上下功夫，加強對矯正對象和安置幫教對象的銜接管控。按照“積極穩(wěn)妥、依法規(guī)范、協(xié)調(diào)配合、質(zhì)量為本”的原則，探索安置幫教、個案矯正、分類矯正、心理矯正等措施，逐步完善社區(qū)矯正、安置幫教工作規(guī)章制度。

一、加強對矯正、安置幫教網(wǎng)絡(luò)平臺的維護(hù)使用。每日對工作平臺有關(guān)的項目和內(nèi)容進(jìn)行閱讀、每周對兩類對象的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、每月對兩類對象的有關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行錄入和分析。

二、加強日常管理工作，突出重點，預(yù)防和減少兩類對象重新犯罪。一是針對矯正對象一是注重審（訴）前調(diào)查環(huán)節(jié)，把好“入口關(guān)”。二是對新進(jìn)入社區(qū)服刑的對象要把好“入矯關(guān)”。三是著力解決矯正工作中重點難點問題。四是嚴(yán)格執(zhí)行請銷假規(guī)定。五是從嚴(yán)要求，加強管理。村居每月應(yīng)主動了解本社區(qū)矯正對象具體工作地點、基本活動情況，凡是社區(qū)、街道組織的重大活動，矯正對象必須無條件服從（不論是學(xué)習(xí)或勞動），特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)的事后須補課。無故不參加或找借口的，視情況按考核扣分規(guī)定執(zhí)行，直到行政治安等處罰。六是積極樹立矯正對象轉(zhuǎn)化改造典型。對矯正對象在矯正監(jiān)管期間助人為樂、有重大貢獻(xiàn)等突出表現(xiàn)的，可以作為矯正對象的正面典型進(jìn)行宣傳，激勵矯正對象積極改造；同時，對在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規(guī)和矯正制度的矯正對象，根據(jù)每月、每季計分考評結(jié)果予以一定的懲處，達(dá)到警示矯正對象的目的；針對安置幫教對象仍是按照工作要求加強監(jiān)督管理教育，對特困人員進(jìn)行社會救濟(jì)，加強技能培訓(xùn)工作，多渠道提供就業(yè)信息，適時幫困解困。

三、建立健全規(guī)章制度。一是社區(qū)矯正報到制度，矯正對象在收到生效法律文書7日內(nèi)到司法所報到，辦理各項矯正手續(xù)，填寫《社區(qū)矯正保證書》；二是社區(qū)矯正管理制度，要求矯正對象嚴(yán)格實行請銷假制度，每月定期參加公益勞動；三是考核獎懲制度，每月對矯正對象的學(xué)習(xí)情況、公益勞動表現(xiàn)和遵章守紀(jì)情況對照考核細(xì)則進(jìn)行評分；四是社區(qū)矯正檔案管理制度，司法所建立規(guī)范的矯正工作檔案，對矯正對象的個人檔案及社區(qū)矯正的有關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一保管，嚴(yán)格按照“四書” “五表” “一錄”的規(guī)定格式建立檔案，一人一檔，單獨立卷；五是制定安置幫教新型工作機制，堅持村居幫教為主、鎮(zhèn)指導(dǎo)幫助掌控重點人頭為輔的工作原則。

四、加大宣傳力度，動員全社會來關(guān)心支持社區(qū)矯正工作。通過“以會代訓(xùn)”的形式，在各類會議、各種活動上進(jìn)行廣泛宣傳，并且通過開展廣場法律咨詢進(jìn)行宣傳，爭取社會各界的關(guān)心和支持，為社區(qū)矯正和安置幫教工作的順利開展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二0一0年一月五日

第二篇：安置幫教工作思路

溫亞爾司法所對刑釋解教人員的安置幫教

工作思路

為進(jìn)一步做好刑釋解教工作，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定安置幫教工作措施如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神，以安置幫教工作“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)法治化”為總體思想，與時俱進(jìn)，勇于探索，開創(chuàng)新局面，努力預(yù)防和減少違法犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定。

二、安置幫教實務(wù)工作

1、及時做好回歸后幫教對向的銜接工作。

一是收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書后，及時為幫教對象建立個人檔案；二是及時進(jìn)行走訪，掌握幫教對象的思想動態(tài)，動員社會各界力量及其家人共同做好幫教對象的思想轉(zhuǎn)化工作；三是定期對幫教對象進(jìn)行考評，確保幫教對象不失控、不脫管，并及時提出新要求。

2、及時做好回歸后幫教對象的思想教育和轉(zhuǎn)化工作。

切實把握導(dǎo)向，正面教育； 工作中大力倡導(dǎo)幫教小組與刑釋解教人員開展交朋友結(jié)對幫教活動。通過耐心細(xì)致的思想教育，鼓勵刑釋解教人員放下思想包袱，燃起生活的希望。在教育中做到對刑釋解教人員不嫌棄、不歧視、不敵視、不糾纏歷史舊帳。工作中加大定期、入戶、逐人對刑釋解教人員進(jìn)行思想引導(dǎo)和法制教育的力度，定期組織幫教對象參加集體、公益活動，使刑釋解教人員在潛移默化中受到熏陶、教育，從而改變其人生觀、價值觀，走向新生之路。

3、完善安置幫教作工作責(zé)任制

鄉(xiāng)、村幫教組織與刑釋解教人員簽訂幫教協(xié)議書，明確幫教小組、幫教人員、幫教對象三方權(quán)利義務(wù)，獎懲兌現(xiàn)。形成鄉(xiāng)、村、組三級幫教責(zé)任制，確保安置幫教工作層層有責(zé)任，刑釋解教人員個個有人管、有人幫。

附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔(dān)8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財務(wù)工作，對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第三篇：汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014-2015學(xué)音樂新學(xué)期教學(xué)計劃

新學(xué)期已經(jīng)到來，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：

一、教學(xué)目的

1、突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

（一）、唱歌部分

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

（二）、欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力。

三、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

四、各年級音樂知識

一年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲：

大雨和小雨、布谷、大鼓和小鼓、國旗國旗真美麗、草原就是我的家、我愛家鄉(xiāng)我愛祖國、娃哈哈、找朋友、好朋友、兩只小象、各族小朋友在一起、拍手唱歌笑呵呵、小青蛙找家、小蜻蜓、唐僧騎馬咚得咚、新年好、祝你圣誕快樂、龍咚鏘、音樂知識：

聲音的強弱p f、聲音的長短 認(rèn)識樂器：

響板、碰鈴、三角鐵、鈴鼓、木魚、雙響筒、堂鼓、鈸 達(dá)到水平：

能用小樂器為歌曲伴奏

欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式

二年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲:

大鹿、小紅帽、數(shù)蛤蟆、花蛤蟆、猜謎謠、大頭娃娃、理發(fā)師、種玉米、猴子蒸糕、動物說話、小鴨子、雪花、小動物回家、小貓釣魚、我們的家園、小動物告別會

大風(fēng)車、跟著隊長走、貓和老鼠、冬天的故事 音樂知識：

知道音的高低、欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式 達(dá)到水平：

進(jìn)行歌表演、欣賞樂曲能隨音樂創(chuàng)編動作、用小樂器為歌曲伴奏

三年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲：

快樂的do re mi、愛唱歌的小杜鵑、快樂寶貝、放馬山歌、老爺爺趕鵝、中國少年先鋒隊隊歌、小號手之歌、法國號、我是小小音樂家、白鴿、大樹樁你有幾歲、對鮮花 音樂知識

認(rèn)識四分音符、八分音符、延長音記號、四分休止符、八分休止符、四二拍強弱規(guī)律、四三拍強弱規(guī)律

欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式 認(rèn)識樂器：

口笛、嗩吶

四年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲：

趕海的小姑娘、小螺號、老鼠和大象、守株待兔的老漁夫、我們的田野、田野在召喚、牧童、村晚、快樂的潑水節(jié)、那達(dá)慕之歌、愉快的夢、侗家兒童多快樂 音樂知識：

認(rèn)識降記號、還原記號、附點四分音符、反復(fù)記號、倚音記號、連線記號、力度記號、反復(fù)跳躍記號、升記號 認(rèn)識樂器： 雙簧管、阮、手風(fēng)琴、琵琶、欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式

五年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲：

依馬呀吉松、三峽的孩子愛三峽、手拉手地球村、留給我、大家一起來、小步舞曲、盧溝謠、森林水車、真善美的小世界、平安夜、祝愿歌 音樂知識：

認(rèn)識音樂家朱仲祿、丁善德、巴赫、普羅科菲耶夫、羅西尼 欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式

六年級音樂基礎(chǔ)知識

必唱歌曲：

我的中國心、一個媽媽媽的女兒、美麗的夏牧場、我愛銀河、藍(lán)天向我們召喚、小小少年、啊，朋友、雪絨花、蘇珊娜

陽光體育之歌 音樂知識：

骨干音、長調(diào)、短調(diào)、英國管、二胡、欣賞樂曲了解其內(nèi)容、作者、演唱形式 認(rèn)識音樂家

舒伯特、穆索爾斯基、德沃夏克

藝體辦 2014、9

第四篇：鎮(zhèn)安置幫教年終工作總結(jié)

鎮(zhèn)安置幫教年終工作總結(jié)

鎮(zhèn)安置幫教年終工作總結(jié)2007-02-01 11:13:2

2如何加強和規(guī)范歸正人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少“歸正人員”重新違法犯罪，進(jìn)一步促進(jìn)和維護(hù)社會治安穩(wěn)定，是各級黨委、政府和司法行政機關(guān)維護(hù)穩(wěn)定工作的重要內(nèi)容。近幾年來，我所在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府的大力支持下，針對轄區(qū)內(nèi)近期刑釋解教人員數(shù)量相對集中（××年以來，全街道共有刑釋解教人員名，其中刑釋名，解教名）這一情況，為幫助他們重新走上社會，克服和防止再犯罪的行為。我們根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環(huán)節(jié)”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。實現(xiàn)了安置幫教基地“安其身，暖其心，用其長，育其人，正其本”的回歸目的。目前，××年來刑釋解教的名人員得到全部工作安置，安置率達(dá)，建立幫教對象檔案宗，列入幫教對象名，幫教率，重新犯罪率為零，為維護(hù)轄區(qū)乃至整個社會的治安穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)。下面我就我鎮(zhèn)今年的安置幫教工作做出如下總結(jié)：

一、圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責(zé)任

近幾年來，我們始終圍繞黨委、政府“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領(lǐng)導(dǎo)入手，通過抓“三個落實”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構(gòu)。轄區(qū)個行政村村村成立了刑釋解教人員安置幫教工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)分管政法工作的副鎮(zhèn)長總牽頭，鎮(zhèn)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)綜治辦、司法所有關(guān)人員落實日常工作。并在各村（居）委會、各企業(yè)也相應(yīng)地成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成鎮(zhèn)、村、組三級幫教網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)現(xiàn)已建立幫教小組個，幫教人員名；二是落實責(zé)任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位、村綜治工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并實行“三包”（即包幫助安置、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化），促進(jìn)安置幫教各項內(nèi)容、措施落實。三是落實經(jīng)費。近年來，我鎮(zhèn)在財政比較困難的情況下，每年拿出萬元用于刑釋解教人員安置幫教工作的運行，確保各項工作的正常開展。

二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定

許多正反事實證明，“歸正人員”回歸社會后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新

做人的決心。為此，我們把有機銜接好監(jiān)所和社會開放教育作為基地運行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點、切入點，通過“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。

（一）把好接茬關(guān)。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時，對刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時家訪。歸正人員回家后，村（居）幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時簽訂幫教責(zé)任書。同有關(guān)村居、企業(yè)和家庭簽訂四方協(xié)作幫教責(zé)任書，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時進(jìn)行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)

守法；五是及時制定和落實幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。

（二）把好安置關(guān)。主要采取五種安置形式：一是回鄉(xiāng)安置。對家住農(nóng)村的“回歸”人員，由村一級幫教小組具體負(fù)責(zé)落實責(zé)任田，讓他們有地可耕。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開展如何，將直接影響整個工作的運行，如果放任不管，勢必會重新使他們走上犯罪的道路。如歸正人員孔大寶，今年歲，缺乏文化，不宜從事重體力勞動和腦力勞動，便安排他到裴村面粉廠看大門；二是鼓勵自謀職業(yè)。對一部分一時找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們從事個體經(jīng)營，這類人員有人。

三、強化“三項管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪

作為一個特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實工作的基礎(chǔ)上，重視對這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。

一是落實專項管理。我們每年均組織人員對刑釋解教人員進(jìn)行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。統(tǒng)一制作下發(fā)《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計表》、《重點對象排查清理情況統(tǒng)計表》，對歷年刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊、分類梳理，全面掌握全鎮(zhèn)歸正人員的安置和幫教情況。

二是實施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機構(gòu)的職責(zé)、制度和要求，并統(tǒng)一實行了“四表一卡”管理制度、（“四表”即《街道歸正人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員登記表》、《村（居）、企業(yè)歸正人員安置幫教工作小組人員登記表》、《歸正人員

情況統(tǒng)計分類表》、《歸正人員安置幫教情況登記表》、《工作記錄回訪卡》），形成嚴(yán)格的縱向到底、橫向到邊的動態(tài)管理機制。

三是突出重點管理。對一部分長期在特種行業(yè)、娛樂場所從事經(jīng)營活動和工作的刑釋解教人員，在責(zé)任區(qū)民警落實日常檢查管理的同時，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人重新走上犯罪道路。

四、落實“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人“老眼光”看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到“三不”、“四個一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆。通過各級的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村居組織的骨干，有的在企業(yè)找到發(fā)揮自己才能的天地。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時間長短、要求，鎮(zhèn)各業(yè)務(wù)部門積極為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。通過介紹刑釋人員到有關(guān)部門和社會中介組織舉辦的實用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識、烹飪知識、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù)使每位釋解人員都能掌握—門實用技術(shù)；四是資金扶持。針對部分釋解人員回歸后因家庭生

活困難，發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問題，許多村（居）、企業(yè)安置幫教工作小組主動與有關(guān)部門聯(lián)系，通過村居扶持、個人墊借和出面擔(dān)保小額貸款等形式，積極扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營，自強自立。

五、抓好“五個環(huán)節(jié)”，摸索安置幫教工作的有效途徑

一是抓早。為了做到把幫教工作向前延伸，我鎮(zhèn)每年都組織人員深入監(jiān)所開展以“故鄉(xiāng)在呼喚”為主題的幫教活動，與在押的五龍口籍服刑人員進(jìn)行座談，組織他們觀看專題錄像片，激發(fā)他們安心改造，爭取早日回歸社會。二是抓實。具體做到堅持“四必談”，即在安置對象思想波動時、工作不滿意時、身體有病時、家庭出現(xiàn)變故時，幫教小組或責(zé)任人及時找其談心，給予精神鼓勵；“五必訪”，即當(dāng)歸正人員剛安置時、有段時間未到崗工作時、家里婚喪喜事時、遇到重大節(jié)日時、安置對象有劣跡被確定為重點對象時，幫教小組或責(zé)任人必須到其家庭走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力引導(dǎo)其走正道。三是抓重點。針對歸正人員外出務(wù)工增多造成管理難問題，我們一方面采取由鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所與駐村干部組成的幫教小組，實行定期回訪及與其家屬探望警示相結(jié)合的辦法；另一方面采取發(fā)函形式與所在地公安、綜治部門聯(lián)系，將其納入當(dāng)?shù)氐墓芾矸懂?，定期接受?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門組織的法制教育和幫教工作，有效地促進(jìn)了這部分人員的思想轉(zhuǎn)化和預(yù)防重新違法犯罪。四是抓難點。近些年，青少年犯罪率呈上升勢頭，這些人刑釋解教后就業(yè)難度加大，我們在充分發(fā)揮基層組織搞好安置的同時，借助鎮(zhèn)關(guān)工委的力量，組織離退體老干部來共同關(guān)心幫助這一特殊群體，他們跑勞務(wù)市場，找居委會、工商、稅務(wù)部門，動員刑釋解教人員到市場擺攤、踩三輪車以及到拆件公司、個體企業(yè)從事體力勞動。、通過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展歸正人員的安置幫教工作不僅是維護(hù)社會穩(wěn)定的根本要求，也是

落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。對于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效?；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯霞壍囊?、同司法行政工作的根本目?biāo)同歸正人員內(nèi)心的迫切希望，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們一定能把歸正人員安置幫教工作做得更好。

第五篇：安置幫教總結(jié)

南陽司法所2011年安置幫教工作總結(jié)

加強和規(guī)范回歸人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少“回歸人員”重新違法犯罪，是維護(hù)轄區(qū)社會治安穩(wěn)定的重要內(nèi)容。一年來，南陽司法所始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強化三項管理”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。目前我鎮(zhèn)有回歸人員77名，全部落實了幫教工作措施，安置71人，安置率92%?，F(xiàn)將南陽回歸人員安置幫教工作總結(jié)如下：

一、圍繞重點，強化領(lǐng)導(dǎo)

做好回歸人員安置幫教工作，積極預(yù)防和減少重新違法犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定，是我們的最終目的。我所從加強領(lǐng)導(dǎo)入手，通過抓“三個落實”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構(gòu)。轄區(qū)20個村均成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)班子領(lǐng)導(dǎo)的人事變動及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，形成南陽安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，南陽綜治辦、司法所工作人員落實日常工作的工作格局。二是落實責(zé)任。把安置幫教工作列入綜治工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，促進(jìn)安置幫教各項內(nèi)容、措施落實。

二、把好關(guān)口，落實管理

我所按照上級有關(guān)做好回歸人員安置幫教工作文件及精神要求，認(rèn)真履行各項職責(zé)，切實抓好工作的落實。首先加強領(lǐng)導(dǎo)、健全網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步健全鎮(zhèn)村安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)和幫教小組，使各村真正做到組織落實，人員落實，責(zé)任制落實，工作明確到位。其次開展調(diào)查摸底工作，做到不錯登、不漏登、底子清、情況明。結(jié)合建黨90周年及省市黨代會期間工作的要求，我所于今年上半年對所有列管人員進(jìn)行了一次全面的排查登記，主要了解他們的基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險繳納情況，以及目前的工作生活狀態(tài)，掌握他們的動態(tài)情況。第三，進(jìn)一步規(guī)范對回歸人員的分類管理，分類幫教的工作辦法。積極做好管理工作，落實“一對一”幫教率達(dá)到100%，實行一人一檔，重點對象每月談話至少一次，每季度考察一次等工作工作制度，使之進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。通過定期回訪考察，電話、走訪家庭等形式，及時掌握回歸人員的思想動態(tài)，提高他們的法制觀念和重新做人的決心和信心，使他們早日回歸。第四，加強協(xié)調(diào)，完善機制。運用各種手段使安置幫教工作從單純的依靠政府和行政管理手段，逐漸向法律、行政、經(jīng)濟(jì)、文化等各種手段相結(jié)合的運行方式轉(zhuǎn)變，為預(yù)防和減少重新違法犯罪作出努力。

三、落實措施，強化安置

做好安置幫教工作關(guān)鍵在安置，只有安置工作做好了，其它工作也就迎刃而解了。南陽及時落實各項舉措，切實抓好安置環(huán)節(jié)。

一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包裹較重，加上社會上一部分人“老眼光”看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視社區(qū)群眾對刑釋解教人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到“三不”、“四個一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，努力轉(zhuǎn)變社會各界對刑釋人員的看法，給釋解人員重新走上社會、重新就業(yè)增強了自信心。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對國家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等不甚了解掌握，司法所積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對路、找準(zhǔn)路。