第一篇：幫扶困難家庭制度

關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口未成年子女

制度

一、摸清貧困家庭現(xiàn)狀，建立困難家庭信息庫。全面掌握困難家庭底數(shù)及其生產(chǎn)生活狀況，為實(shí)施困難家庭分類幫扶提供依據(jù)。

二、建立困難家庭救助金制度，構(gòu)建黨內(nèi)長效幫扶機(jī)制。采取行政補(bǔ)助一點(diǎn)，家庭募捐一點(diǎn)的辦法籌集資金，建立困難家庭救助金。救助金主要用于困難家庭的生產(chǎn)生活扶持、大病醫(yī)療救助、子女入學(xué)資助、家庭救災(zāi)、救濟(jì)和走訪慰問等。

三、堅(jiān)持黨員結(jié)對幫扶制度，健全黨內(nèi)結(jié)對幫扶機(jī)制。積極開展一幫

一、多幫一等結(jié)對幫扶活動，要求社區(qū)書記、副書記帶頭聯(lián)系困難黨員戶，推行黨支部與結(jié)對幫扶雙方簽訂幫扶責(zé)任書的新措施，明確幫扶的方向、責(zé)任、項(xiàng)目和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，讓幫扶的見實(shí)效。

四、完善走訪慰問制度。做到春節(jié)等重大節(jié)日期間必訪；家庭生病住院或亡故時必訪；家庭家庭受災(zāi)或發(fā)生意外時必訪；家庭在生產(chǎn)生活中遇到困難時必訪；家庭有較大思想情緒或有意見建議時必訪。通過黨組織的走訪慰問，讓他們真正感受到黨的溫暖和關(guān)懷。

五、建立黨內(nèi)政策性優(yōu)先幫扶制度。在同等條件下將優(yōu)惠政策和救助措施優(yōu)先向困難家庭和下崗困難家庭傾斜。

第二篇：困難黨員幫扶制度

困難黨員幫扶制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分體現(xiàn)黨組織和社會各界對困難黨員的關(guān)心和愛護(hù)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定困難黨員幫扶制度。

一、目的意義

改革開放以來，經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)得到了長足的發(fā)展，黨員生活水平穩(wěn)步提高。但是，由于受各種主客觀原因的制約，仍有一部分黨員存在一定的生產(chǎn)生活困難。建立困難黨員幫扶制度，幫助困難黨員解決生產(chǎn)生活困難，是實(shí)踐“三個代表”重要思想，全面實(shí)施固本強(qiáng)基工程，夯實(shí)黨的基層組織建設(shè)的重要舉措，是新形勢下增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的有效載體。

二、幫扶對象

1、因意外災(zāi)禍、患重病等原因，一時造成生活上嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的黨員。

2、下崗失業(yè)黨員。

3、在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、開發(fā)科技項(xiàng)目等碰到困難需要幫助黨員。

4、其他需要幫扶的困難黨員。

三、幫扶內(nèi)容

1、幫思想。進(jìn)行思想幫扶，定期走訪幫扶對象，了解他們的思想狀況和生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，有針對性地做好思想政治工作，鼓勵和引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，通過自力更生逐步脫貧致富。

2、幫生活。切實(shí)為幫扶對象解決一些生活上的實(shí)際困難和問題，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

3、幫生產(chǎn)。對黨員在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、開發(fā)項(xiàng)目遇到困難時，提供相關(guān)服務(wù)。

4、幫就業(yè)。通過組織他們參加再就業(yè)培訓(xùn)、個別指導(dǎo)等方式，幫助他們學(xué)習(xí)掌握相關(guān)實(shí)用技術(shù)，為他們就業(yè)創(chuàng)造條件。

5、幫信息。多渠道為幫扶對象提供各種致富信息，及時為他們出謀劃策，努力拓寬其家庭收入來源。

四、幫扶措施

1、摸清情況。困難黨員的致困原因各不相同，有的缺乏技術(shù)、有的缺乏生產(chǎn)啟動資金、有的因?yàn)?zāi)或因病造成生活困難。各黨支部要專門組織有關(guān)人員，對本支部內(nèi)困難黨員進(jìn)行調(diào)查摸底，全面掌握他們的家庭結(jié)構(gòu)、生活狀況、困難原因、有何特長、急需何種幫助等情況。

2、建檔立冊。各黨支部將調(diào)查情況進(jìn)行分類登記造冊。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制訂幫扶困難黨員的計(jì)劃，對幫扶工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。在幫扶過程中，把農(nóng)村困難黨員、企業(yè)下崗黨員、生活上遇到困難的黨員作為重點(diǎn)幫扶對象。

3、分類幫扶。根據(jù)黨員的困難程度和幫扶要求，分類別、分層次落實(shí)各類幫扶措施，在人力、物力、資金、技術(shù)等方面給予針對性扶持。成立困難黨員救助基金，通過黨員捐、單位助的形式募集資金，為各黨支部救助特困黨員的暫時困難提供資金幫

助。對因意外災(zāi)禍、患重病等原因，一時造成生活上嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的黨員進(jìn)行困難補(bǔ)助。對一些技能單一，就業(yè)素質(zhì)偏低的困難黨員推薦進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，幫助其掌握1—2門職業(yè)技能，提高再就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的能力。對生活困難黨員（包括五保戶、特困戶、因?yàn)?zāi)致貧戶等），實(shí)行以黨支部為單位、支部書記負(fù)總責(zé)、全體黨員干部共同參與的模式結(jié)對幫扶、并建立幫扶檔案，規(guī)定幫扶單位中的黨員定期深入聯(lián)系點(diǎn)，了解幫扶對象的基本情況，采取單位出資或黨員個人捐助的形式籌措資金或物資，為困難黨員解決生活中的實(shí)際難題。

4、落實(shí)責(zé)任。各黨支部為本支部困難黨員幫扶責(zé)任單位，要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，采取切實(shí)有效措施，確保困難黨員幫扶工作在本支部得到全面落實(shí)。對需要幫扶的黨員，要認(rèn)真落實(shí)幫扶人和幫扶措施，明確幫扶項(xiàng)目、幫扶任務(wù)和幫扶目標(biāo)。同時坎門辦事處社區(qū)黨總支要把困難黨員幫扶工作作為對下屬各黨支部黨建工作目標(biāo)考核和年終評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

第三篇：困難幫扶制度

困難職工幫扶制度

工會組織開展的困難職工是工會協(xié)助各級黨政解決困難職工群眾的生產(chǎn)生活問題，為困難職工提供救助、維權(quán)和服務(wù)，促進(jìn)社會公平正義，平抑社會矛盾，促進(jìn)改革發(fā)展，實(shí)構(gòu)建和諧企業(yè)的一項(xiàng)重要工作，為進(jìn)一步將幫扶工作做好、做實(shí)，使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工，現(xiàn)就我公司工會幫扶工作有關(guān)內(nèi)容、制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明。

一、特困和困難職工調(diào)查

每年9至10月工會統(tǒng)一對本公司的特困和困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底，要求各部負(fù)責(zé)人履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標(biāo)準(zhǔn)的職工要在實(shí)施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時段特困和困難職工情況有變化的，各部負(fù)責(zé)人要隨時向公司工會報告變化情況，修改困難職工檔案。

二、幫扶工作制度

（一）每年“兩節(jié)”期間向特困和困難職工發(fā)放米、油等過節(jié)物品和慰問金。

（二）公司工會深入困難職工家庭進(jìn)行走訪慰問，組織貼心人服務(wù)隊(duì)開展為困難職工服務(wù)活動。

（三）每年在8月底開展金秋助學(xué)活動，為考上大學(xué)和高中的特困和困難職工子女發(fā)放助學(xué)金。

（四）對于職工直系親屬生病、逝世，公司工會將送去慰問金。

（五）每年按照縣總工會要求，在全公司開展募捐活動，集社會力量幫扶困難職工。

第四篇：10.1幫扶困難家庭小結(jié)

“兩節(jié)”期間車站街道幫扶困難家庭小結(jié)

10月1日上午，合肥土地儲備中心相關(guān)人員一行在解玉龍書記的帶領(lǐng)下，來到共建社區(qū)濉溪東路社居委看望慰問了社區(qū)郭曉君、楊君等6戶困難家庭，每到一戶解書記都詳細(xì)的詢問他們的生活、身體，以及工作情況，與他們親切交談，鼓勵他們要堅(jiān)定信心，并送上了米、面、油等慰問品，郭曉君等家庭很受感動，表示感謝。車站街道濉溪東路社區(qū)與共建單位結(jié)對幫扶以來，得到了許多的幫助，共建單位定期到社區(qū)了解最近的工作情況，定期到困難家庭走訪慰問。他們不光從物質(zhì)上給予幫助，在業(yè)務(wù)上也給予很強(qiáng)的指導(dǎo)，通過結(jié)對子、找?guī)褪?，社區(qū)的全面建設(shè)得到了很大的提高，幫扶困難家庭的工作也將持續(xù)開展下去。

第五篇：困難家庭子女幫扶計(jì)劃

賈峪鎮(zhèn)馬溝回民小學(xué)困難家庭子女幫扶計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助對象

1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良

2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)

3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的三、扶助方式

1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生；

2、具體活動由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學(xué)困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動，并落實(shí)到具體行動上；

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；

3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報團(tuán)隊(duì)；

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。